学生描写小学的作文400字

时间:2021-07-02 12:11:29 作文400字 我要投稿

【精华】学生描写小学的作文400字合集五篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的学生描写小学的作文400字5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】学生描写小学的作文400字合集五篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  时间过得真快,40年过去了。已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人,千里迢迢来中国看望聂将军,感谢将军的救命之恩。

  7月14日,在人民大会堂新疆厅,美穗子见到了聂将军,年老的聂将军不再像以前一样,岁月已将在他的脸庞上划下深深的痕迹,乌黑的头发已变成了苍白的头发。美穗子的双眼紧紧地望着聂将军的身影,很快泪水模糊了双眼,她加快脚跟走去,然后,紧紧地握住聂将军的手。

  “你是……”聂将军仔细望着美穗子。

  “恩人,不记得我啦?我是美穗子啊!是你从战火中救出的日本小姑娘。"美穗子热泪盈眶地说。

  "哦,我想起来了。”聂将军激动地说。

  聂将军像慈父般一样,抚摸美穗子的头说;”时间过的可真快啊,一转眼你就长大了,我想想有多少年没见面了。嗯嗯……有40年了吧。”美穗子闪着眼花地点了点头。

  他们坐下后,又继续交谈起来。

  “恩人,谢谢你的救命之恩,如果没有你,恐怕没有现在的我。”美穗子激动地说。

  “我们不与日本士兵及人民为仇敌”。聂将军语重心长地说。

  “我希望中日友谊世世代代地长久下去,多多去日本访谈”。美穗子望着聂将军。

  聂将军闭上了眼,“恐怕此生不能去了,虽然在地图上看,很近,但我老了,经不起长途旅行。”

  交谈完后,美穗子与聂将军再一次握了手,照了相,依依惜别。美穗子离去的身影倒影在落日洒下的余晖。

学生描写小学的作文400字 篇2

  在丰富多彩的生活中,我得到了许多的东西。可我一定要说,我得到了教育。

  七岁那年,我正读二年级。

  星期三的一个晚上,我边玩电脑边做作业,玩得很开心。后来干脆不做作业了,专心玩起电脑来。越玩越入迷,这时,妈妈的敲门的声音吓得我一跳三尺高,她进来一看我这样,用手叉着腰,大声吼道:“做完作业了没有?”我低头不敢出声。妈妈又大吼:“你说你这个孩子!”我又不情愿地回到了书桌,装模作样做起作业来,妈妈才放心地走了,我又开始玩起了电脑来??

  第二天早上,我到了学校,才记得昨天没做作业,但来不及了,便拿起>同桌的作业抄了起来,还好赶得及。放学了,我挠了挠脑袋,想:“我的同桌跟妈妈也认识,她会不会告诉妈妈呢?”回到家门口,我轻轻地打开门,看到妈妈正若无其事地边哼着小歌曲边做饭,我的心才放下来。吃饭时,妈妈说:“女儿,等会你来我房间,我有一样小>礼物送给你,吃快点哦。”我听了,连忙扒饭吃。吃完了,我走进妈妈的房间。妈妈把礼物给我,我看见了一个粉红色的礼盒非常漂亮,我又惊又喜。但我打开礼盒后,我的脸便拉了下来,好像一个“囧”字。因为里面什么东西也没有。妈妈轻轻地拍着我的肩膀,温柔地说:“孩子,外表美,并不代表心灵美。你抄别人的作业也一样。”我听了,说:“妈妈,我知道错了。”其实,我的同桌早就已经把真相告诉了>我的妈妈。

  这件事给了我一个启发:做人一定要诚实,不能自欺欺人。

学生描写小学的作文400字 篇3

  有人说,当老师多好,天天和孩子在一起永远年轻!是的,教师是我最喜爱的职业,因为教师是“人类灵魂的'工程师”。建造一座房子或桥梁,我们称他为建筑工程师;设计电视报纸上的广告,我们称它是广告设计师平面设计师,研究更好地养花种花、美化环境,我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师,那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花园里的一个园丁。无论在中国还是外国,久远以来,教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。在封建社会的中国就有书院了,孔子成为中国教育史上最早的专职教师。教师的出现,极大地推动了教育事业的发展,人才的培养也变得普及起来。师者,所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑。在这个过程中,等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以,在我认为,教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度就是人生的整个时间。前不见古人,后不见来者,没有尽头。历史赋予我们特定的一程,我们从上一代手中接过知识接力棒,然后跟时间赛跑,直到跑完我们的这一段,把接力棒传递给下一代的人。教师对学生的爱是无私的,在当今社会更是可贵的。不求别的,单是在街上遇到了,他们大声的叫你一句:“老师好!”只要简单的一句话,你就会满足。因为你是一名光荣的人民教师。

学生描写小学的作文400字 篇4

  那是一个寒冷的夜晚,窗外的月夜是那么的皎洁,一切似乎都是那么的寂静。

  终于写完作业了。一看时间还早,我便问正在做饭的母亲:“妈,我出去晚会儿行吗?”“写完作业了吗?”母亲边抄菜边问。我挠了挠头说:“完了。”“那去吧。”我母亲答应到。

  可能因为打球心切吧。我拿起球就向外边冲,这时妈妈又对我说:“早点回来,把垃圾倒了吧。”“一会儿您自己去倒吧。”说完我就没影了。

  秋夜的风是凛冽的。它从西南方带着树叶的残骸向我袭来。不知怎的,我再也打不下去了。猛的一抬头,看见了楼上的灯火。母亲在厨房做饭的身影立刻浮现在我的眼前。一想到母亲在一阵忙碌后还要下楼仍垃圾,我便有一种说不出的感觉……

  过了一会儿,母亲下楼了,手里拿着四袋垃圾。走到短短十几步的垃圾堆前停了一下,才把垃圾仍掉。之后又对我说:“你早点上去吃饭。”说完有坐在台阶上喘了好几口气才上去。

  一阵微风吹来,吹动了杨树上仅存的一些叶子,也吹动了我的心。

  回想起母亲天天任劳任怨的为我劳累,而我却不能帮她做这么点小事,我心中不免有些内疚。

  不知何时,我的眼睛润湿了。我便抬手去擦泪。泪或许可以擦净,但擦不净的是我心灵的自责。

  这时我才发现眼睛已止不住了,我向着母亲奔了过去。

学生描写小学的作文400字 篇5

  大家好!我是一只可爱的人见人爱的小狗,因为我长得肉乎乎的。所以我亲爱的小主人给我起了一个好听的名字——胖胖。

  我长得很漂亮,高20厘米,长约30厘米,(.)看起来娇小可爱。我长着黄白相间的绒毛,尤其是我那一对大耳朵,呈浅黄色,看!我漂亮吧!

  我呢!很贪吃。有一次,小主人的妈妈拌了一盘猪肝,放到了客厅的餐桌上便走了。突然,一阵阵好闻的香气直进我的鼻子,哦!我懂了,原来是餐桌上的猪肝呀!啊!我好好好想吃呀!可是我的个子太矮,蹦不到餐桌上享受这顿美食,怎么办呢?这是,餐桌旁边的一把椅子进入了我的视线,我抬头又看了看桌子,咦!一个危险又惊奇的好主意来到了我的狗脑袋里面:先跳到椅子上,再跳到桌子上,不就能品尝到美味的猪肝了吗?对,就这么去做。我很轻松地就跳到了桌子上,开始品尝使我口水直流的猪肝,哎呀!这猪肝真好吃,我一吃就吃不够了。这是,小主人的妈妈走了过来,我也来不及跳下去了,一下子被小主人的妈妈捉了个正着儿,这次我不仅挨了一顿臭骂,还尝到了更好的“竹笋炒肉片”的麻辣滋味。

  我非常爱洗澡,小主人给我洗澡时,我总是很听话,洗过澡后,小主人用吹风机给我吹干,我就可以再去寻找我自己的快乐世界啰。

  我就是这样的一条可爱的小狗,大家都喜欢我吗?

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