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【精选】启示的作文400字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的启示的作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
启示的作文400字 篇1
早上起来想打开灯，可是一打灯，灯也没亮。原来发现没电了。这下我心情可失落了，原因是昨天没有给手机充电。气得我大吼了三声，爸爸妈妈醒了，批评了一顿，我真的是自讨苦吃呀。
起来以后，我吃了早饭，昨天原本打算今天上网查资料，这回可好了全都落空了。唉！更令我生气的是，今天天气很冷，我出去玩不了。我邀请了我的`朋友，可是他们谁也不来。妈妈说；”好好利用今天，好好学习吧。“我不敢不听我妈的，只能走进我的房间写作业了，写了一会作业，我又看看书。
终于过了上午，我真的是学不下去了。我感觉实在无聊，妈妈见我这样烦恼就让我帮忙打扫房间，我觉得这是有活干了。我就兴高采烈的干了起来。时间过得真快，打扫完了房间已经黑天了。忽然，灯亮了，原来是来电了，我高兴得跳了起来，把烦恼都抛开了，我马上打开了电脑。过了一会儿，电脑开机了，我立刻打开。看看我作文通没通过，一看通过了，我更加高兴了。我又上了QQ和朋友聊了天。通过这次停电，我懂了人离不开电里，因为没有电，电器运转不了，事情办不了。所以，我们要学会节省资源。这是，我有打开写起了今天的发生的事......
启示的作文400字 篇2
我已经开始进入青春期，开始长个了，可是，妈妈嫌我的个子不够高，为了让我快点长高，也为了让我更加强壮，我带着三分好奇，二分希望，及五分被逼的心情去打篮球了，
到了目的地，站在高的篮球架下，老爸开始给我上课，第一堂课是运球，课文重点是运球时手要随着球做向上运动，使手在球上停留一段时间，以便随心所欲地控制球到人想让他去的地方，我想着：切，就这点难度，就想难住我？太天真了！聪明一世，不可盖世的我，怎么会被小小的运球给打败呢？没错，这一课的确很简单，只要感受球上升的速度，控制自己的力度就可以了。所以我一会儿就熟练了，可对于精益求精的老爸来说地是远远不够，但看着我一脸失望的表情时，又连忙补充道：“不过，能在第一次运球就做到这种程度，已经很不错了。”这时，我脸色才有好转。下一课是引球，要点是：当球向你飞来时，要单手接球，另一只手从后面扶住球，不让球掉下去，接球的那只手侧要像运球那样，随着球的`运动而动。这样就能缓解大部分的冲力。最后一节课则是投篮，要点是：手要稳，用力要均匀，瞄准好，并控制好力度后再投。经过多次练习后，我以嘴唇踫破，右脚被砸，胸口、肚子被碰以及体力消耗完毕等损伤作为代价，成功做到了投攻七进五和投三十进十个的成绩。
这次打篮球不但让我强健了体魄，更让我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
启示的作文400字 篇3
有这样一扇门，门中没有任何遮拦，每踏进一步都是智慧；门中虽有黑暗，光明与希望却与它同在；门中没有风雨冰雪，从天而降的都是学问。这扇门就是生活，你会从中得到学问与启示，就要看你能不能善于从这扇门中去发现。然而，我就从这扇门中领悟到了深刻的启示。
那是一个风雨交加的清晨，我来到文具店的屋檐下躲雨，被店里的'琳琅满目的文具吸引了，便径直走了进去。不一会儿，一位打着伞的阿姨，一手拉着六七岁大的小男孩走进了店里。
我当他们是来购买文具的顾客，就没太在意。阿姨拿起一支红笔，递给那位小弟弟：“你不是没有红笔吗？给你买一支吧！”小弟弟看了看这支精美的红笔，摇摇头说道：“不要了，朋友借了我一支红笔，能写的！”阿姨犹豫了一下，明亮的眼睛眨巴了一下，说道：“老是借同学的怎么行呢？还是给你买一支新的吧！”小弟弟急切的目光投向妈妈：“他送给我了，真的不需要买了，把这钱留着给妹妹买玩具吧！”我听了心里一颤，那位阿姨没再说什么，答允了小男孩的要求。老板看着眼前的这一幕，微笑着看着小男孩。
我猛然愣住了，小弟弟的一言一行，不由得让人心生敬意。脑中闪现出一时的感受：节俭，是最美好的美德。把这种美德传播下去，是我们共同的责任。我们要肩负起发扬这一美德的使命！让我们从现在开始，从今天开始，使节俭这一美德深入人心！
启示的作文400字 篇4
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。这简简单单的几句话中，却隐藏着与众不同的意义。
其实，我的写作能力较差，因为，我不喜欢读书，我觉得读书就感觉是痛不欲生。
有一天，我去哥哥家游玩，准备到他的房间参观，结果映入我的眼帘只是一张桌子和一把椅子和书。我问他：你房间里有那么多的书都是你看的吗?他回答说：这都是我看的。顿时，我都惊讶了。然后，我又问他：你看书有什么好的`方法。他回答说：读书还真有许多方法呢。首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编写下去，回过头来，品味我最欣赏的一些的片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会在读其他部分并从中找到我以前忽略的东西。做完这些我还会把从书中学到的东西列个单子。说完后我就想：读书有那么多的方法呀，从现在起我也要读书，过了不久，果然我的作文大大有进步，这使我非常高兴。
从那时起，我就知道了。读书只是个看起来很难的问题，可实践起来却很简单。
书籍是人类进步的阶梯，难道书籍不可以让人进步吗?
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