关于老鹰捉小鸡作文400字合集九篇
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的老鹰捉小鸡作文400字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老鹰捉小鸡作文400字 篇1
在我的记忆中,我最喜欢玩老鹰捉小鸡了,只要一有时间,广场上总是少不了我和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的身影。
首先,我们先石头剪刀布,谁输了,谁就当老鹰。开始玩游戏了,小圆当老鹰,我当母鸡,我一会儿往左跑,一会儿向右跑,可把老鹰累坏了。过了一会儿,老鹰假装累了,趁我一不留神,从我张开的翅膀下钻了过去,一手捉了一个,一下就抢走了我的四个小心肝宝贝:文浩,小雨等。
老鹰乘胜追击,使用种种陷阱,不一会儿就把八只小鸡捉到了手,还说要带回去做鸡米花吃。我扭头一看,不好,只剩下一只瑟瑟发抖的小鸡仔了。不行,这次一定不能再让可恶的老鹰捉走小鸡了,我要保护好我的'孩子了。老鹰休息了片刻,精神抖擞,还得意地对我说:鸡妈妈,你就不要再垂死挣扎了,干脆把那只小鸡乖乖的送给我吧!我肯定好好‘对待’他们,让他们吃好喝好,长得白白胖胖的,肯定会生活得很好的!
她这么一说,倒激起了我的雄心斗志,我没好气地回了一句:走开吧你,我是不会认输的。趁我说话的空隙,老鹰突然绕到背后袭击我,还好我反应快躲了过去,可是,不管我怎么躲,老鹰都穷追不舍。这时我灵机一动,对老鹰说:你妈刚刚喊你回家吃饭了。她半信半疑,但迫于妈妈的威力还是跑回了家。
老鹰捉小鸡真好玩呀,下次我还要和小伙伴们一起玩!
老鹰捉小鸡作文400字 篇2
老鹰捉小鸡,这个游戏大家都很熟悉,也都玩过。今天,我要来讲一下,这个游戏是我们和老师一起玩的。
那天,刚好是一节体育课。老师说:“我们今天来玩一个大家都熟悉的游戏,老鹰捉小鸡,我来当鸡妈妈,你们选一只老鹰。”话音刚落,大家就议论开了,谁来当老鹰呢?大家都推来让去的,都不愿意当老鹰,也许大家都明白这个鸡妈妈太厉害了,想要抓住小鸡哪是件谈何容易的事情呢?后来,老师随手点了一只老鹰,我们的游戏才能继续下去。游戏开始了,老鹰开始左跑又右跑,母鸡为了保护我们,也跟着跑了起来,后面的小鸡跟不上节奏,就散开了,老鹰见状,忙跑过去,母鸡看到了,连忙挡住老鹰的去路,后面的小鸡趁机又躲在鸡妈妈的怀里,安全了。老鹰只好从侧面进攻,母鸡也不甘示弱,总是想方设法的保护好自己的.小鸡。就这样,跑来跑去的,也没有抓住小鸡。后面的小鸡都跑得累死了,就松懈下来了。这下可好了,被老鹰逮住了。可怜的小鸡被那只狡猾的老鹰给抓住了,鸡妈妈也没有办法,小鸡太多了,她也顾不过来了。
我们就这样玩了一节课,这可是一堂有意思的课、
老鹰捉小鸡作文400字 篇3
童年的时候,我们的游戏就像天上闪闪发光的星星,好多好多,摘下那最灿烂的一颗,也就是最有趣的'游戏:老鹰捉小鸡展示给你。
记得那是九月份,天高云淡,阳光明媚。我们在幼儿园玩老鹰捉小鸡的游戏。大家兴高采烈地来到幼儿园最中心的地方——“滑梯”。我们有一列同学当鸡宝宝,老师当鸡妈妈,我当老鹰。游戏开始了,我瞬间移动我的飞毛腿,鸡妈妈也身手不凡,把我挡住了。我站在那里,定睛一看,鸡妈妈没有什么反应,我使用了“狮子甩头”,捉了一只小鸡,我心中暗暗自喜。因为我有一个帮手啦!我对那位小朋友说:“你从这里引开鸡妈妈的视线,我去捉小鸡。”他很乖,按照我的要求去做了,果然,又抓到了一只小鸡,我们两个配合得天衣无缝。接下来,我捉小鸡就轻松多了!现在,我跟那两位小朋友齐心协力上阵捉小鸡,不到一分钟就有两只小鸡被擒住了。一列有6只小鸡,被我抓住了4只,还有2只,我燃起心中的怒火,一下子就抓住了那两只小鸡,这场比赛我赢了!老师奖给我两块糖,我心里美滋滋的。
怎么样?这就是我的童年趣事。
老鹰捉小鸡作文400字 篇4
随着时间的推移,许多有戏我都不愿意玩了。但是“老鹰捉小鸡”这个游戏我想起来始终记忆犹新。
那是一个星期二的上午,我和小伙伴们在操场上跑呀、叫呀,还不时传出一串串银铃般清脆的笑声。你一定会问,你们干什么是这样开心呀?那我就告诉你吧,我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们先选了一个跑得比较快的人当“老鹰”。这样他才不会因为捉不到“小鸡”而“饿肚子”。我们又选了一个有责任感的同学来当“母鸡”。不然,她就保护不了那些可爱的`“鸡宝宝”,可怜的“鸡宝宝”们就会统统称为“老鹰”的早餐。剩下的同学都当“小鸡”。
游戏开始了。只见“老鹰”瞪大了眼睛,张开了利爪,忽左忽右地奔跑着。“母鸡”张开翅膀,全力保护好“小鸡”。“小鸡”们在“母鸡”的保护下飞快地跑着、叫着,见“老鹰”捉不着自己,便冲“老鹰”做“鬼脸”。“老鹰”跑了半天,也捉不到“小鸡”,他气坏了,蹲在地上休息起来。“小鸡”们见“老鹰”在休息,就放松了警惕。忽然,“老鹰”从地上一跃而起,张开利爪。扑向最后一只“小鸡”。这只“小鸡”还没反应过来,便成了“老鹰”的口中餐。“老鹰”脸上露出了得意的微笑,他终于可以饱餐一顿了。
“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩,我真想再玩一次!
老鹰捉小鸡作文400字 篇5
下课了,我们像一只只蜜蜂一样飞出教室,扑向操场。
这次,我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。王明当“鸡妈妈”,我当上了“老鹰”。
游戏的.规则是:一个人当上“老鹰”,然后来扑“小鸡”,“鸡妈妈”用它宽大的翅膀掩护“小鸡”,被捉到的“小鸡”就会淘汰出局。
游戏开始了,我和王明展开了“殊死搏斗”,它用它宽大的翅膀掩护着“小鸡”,再等下去就要输了,不行,我要改变计划。我想着怎样才能捉到“小鸡们”。我假装后退,“鸡妈妈”见我后退,就放松了,我看准机会,用我的“鹰爪”一抓,就抓住了一只“小鸡”,我得意极了。接下来继续抓,“鸡妈妈”见“老鹰”捉住一只“小鸡”,心里很愧疚,似乎像一个做错事的孩子。我抓住这个机会直接扑向另一只“小鸡”,这只“小鸡”由于在追赶的过程中掉队,也被我抓住了。我使劲扑了过去。王明说:“快蹲下。”他们赢了,我输了,但我依然很开心。
通过这次游戏我明白了:无论干什么事情,都不能放松警惕,不能给对手反攻的机会。
老鹰捉小鸡作文400字 篇6
早上这节课,我们跟陈老师玩了一个有意思的游戏,就是老鹰捉小鸡。游戏规则是,一个人要当母鸡来保护小鸡,另一个人来当老鹰捉可口美味的小鸡,不用说剩下的人就当小鸡了。首先老鹰要把所有的小鸡捉到就赢了,如果胖胖的母鸡保护好了小鸡,母鸡就赢了。
游戏开始了,陈老师来当老鹰,王俊阳来当母鸡,我们来当小鸡。首先老鹰在心里算计好了捉哪只可口美味的小鸡。然后鬼鬼崇崇地说:“我要捉这只皮又多肉又嫩的小胖鸡。呵呵!”然后就想尽一切的'办法来捉那只小鸡,可是被王俊阳保护得好好的。老鹰累得气喘吁吁,这时候,聪明的老鹰灵机一动,想出了一个万无一失的好办法。她左跑跑,右跑跑,把母鸡可累坏了。老鹰就装也累了,我们就放松了警惕。这时,阴险可恶的老鹰连忙提升速度,马上去捉小鸡,一只小鸡来不及跑被捉住了。老鹰又开始捉了,由于母鸡跑得太快,就像自行车那么快的速度。可是太快了,几只小鸡给摔了出去,这样老鹰一会就捉住了全部的小鸡。
所以母鸡输了,母鸡垂头丧气。但我非常开心,因为友谊第一,比赛第二嘛!
老鹰捉小鸡作文400字 篇7
今天天气真好,叮铃铃上课了。老师走进教室,说:“同学们,今天我们来做游戏,游戏的名字叫——老鹰捉小鸡。”我们听了,都一蹦三尺高,可高兴了。
老师把我们带到操场上,然后给我们讲游戏规则:首先选一个人当老鹰,再选一个人当鸡妈妈。张晨曦大胆地站出来说:“我来当老鹰。”潘思彤说:“我来当鸡妈妈。”就这样游戏开始了,老鹰来捉我们了,老鹰做出凶恶的样子,向鸡妈妈猛扑过去,鸡妈妈马上张开了她那丰满的翅膀保护可爱的小鸡们,老鹰没有得逞。这次老鹰使出了必杀记,老鹰趁鸡妈妈不注意,换了个方向,鸡妈妈的一时疏忽,让老鹰捉了一只可爱的.“小鸡”,老鹰的计谋得逞了。
这只被捉住的“小鸡”就是我了,于是我就由“小鸡”变成了“老鹰”。我也做出凶恶的样子,准备向鸡妈妈扑过去,这回鸡妈妈用尽全身力气把我推了回去,我说:“你这个鸡妈妈,也不看看我的厉害,看我怎么整你,你等着瞧吧。”我的话把同学们逗得哈哈大笑,趁大家笑得放松警惕的时候,我抓住了一只大意的“小鸡”,“哈”,我成功了。
老鹰捉小鸡的游戏真有意思,不仅让我们学会了团结合作,还告诉我们只有开动脑筋才能抓住“小鸡”,我爱“老鹰捉小鸡”。
老鹰捉小鸡作文400字 篇8
老鹰捉小鸡是一个经典游戏了,几乎人人会。今天我们所要玩的老鹰捉小鸡,与众不同,你一定没有见过。这是我们自创的,玩起来可真过瘾啊!
星期六的下午,我写完作业,就去请了一位小伙伴来玩老鹰捉小鸡。大家抽签来决定谁扮演“老鹰”,谁来扮演“小鸡”。抽签结果出来后,游戏就开始了。
“老鹰”瞪着红眼,盯着鸡群,嘴里不停地怪叫着,好像几天没吃东西似的,正准备大吃特吃呢!“母鸡”也不示弱,百倍警觉,左拦右拦,想方设法护着“小鸡”,唯恐自己的小孩遭殃。“小鸡”躲在“母鸡’的'身后,随着鸡妈妈东躲西藏,有的双手护着自己的头;有的尖叫着:那叫声让人心惊肉跳!
听到“小鸡“的尖叫声,“老鹰”就更加猖狂。突然。“母鸡”脚底打滑,摔了个四脚朝天。“老鹰”就趁这个机会猛的扑过去,眼看就要成功了,排在我身后的“小鸡”竟然逃掉了。“老鹰”一计未成又生一计,向排在第一位的我冲过来,我就随机应变,连忙蹲下,仰头叫“咕咕,咕咕,我正在下蛋呢!”老鹰“没有办法,只能收回了脚步。你们肯定好奇为什么老鹰停住了脚步呢!其实,这是我们的游戏规则,只要有鸡下蛋,老鹰就不能捉她(他),这就是我们自创的”奇特“之处。
游戏虽然还没有结束,但我还是很开心,这就是我的课余生活。
老鹰捉小鸡作文400字 篇9
下课的铃声响了,同学们像快乐的小鸟“飞”到了操场上做“老鹰捉小鸡“的游戏。我们先用黑白配的方法选出了渠开端同学来当”老鹰“,站在“母鸡”的正对面,再选李兰朵同学当“母鸡”,其余的`同学当“小鸡”,一个拉着一个的衣角,站在“母鸡”的身后。
游戏开始了,“老鹰”首先发起进攻,“母鸡”直直的张开双臂,挡住“老鹰”的去路。“老鹰”向哪冲,“母鸡”就向哪挡。“小鸡”跟在“母鸡”身后,一会儿向左跑,一会儿向右跑,不一会儿就跑的气喘吁吁的了。这时,“老鹰”脑海中一亮,想出了一个“诡计”。只见“老鹰”先向左做了一个假动作,“母鸡”赶紧带着“小鸡”向左跑,谁知“老鹰”来了个急刹车,冲向“鸡群”。“母鸡”来不及回头了,眼看“小鸡”就要被“老鹰”捉住了,只听“母鸡”大喊一声:“蹲下”!“小鸡”们全蹲了下来,“老鹰”无可奈何,只好在旁边数:“1、2、3……”当数到“10”的时候,全体“小鸡”都站了起来,游戏又继续开始了。
上课的铃声又响起了,同学们都依依不舍的走进了教室。等待着下一次铃声的再次响起。
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