【精华】读后感的作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的读后感的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
水龙头不停地流出清澈的自来水，可用水人却不知去向；开着电灯，电视的房间里却空无一人；一个笔记本被随手人进垃圾箱，却只用了几页……你是否看见过类似的现象？你是否想过，地球上的自然资源是有限的？
我读了《只有一个地球》这篇课文，懂得了许多。比如：地球上的自然资源是有限的。是啊！矿物资源是经过几百年，甚至几千年才形成的。地球，它是无私的，它向人类慷慨地提供了矿产资源。但是，如果不加以节制的开采，就会一定会加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活中所需要的水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生，长时间给人类做贡献的，但是，因为人们随意毁坏自然环境，滥砍乱伐，浪费水资源，不顾后果的用化学品，不但使这些资源不能再生，还造成了许多灾难给人类生存带来了严重的威胁。
可许多人不知道这一点，做尽了坏事。许多人幻想，在地球的各种资源枯竭后，再迁移到别的星球上去住，放弃地球。可经过科学家的验证，这是一个不可能实现的愿望。
地球实在太可爱了，同时也太容易破碎了。所以，大家一起行动起来，保护地球吧！
读后感的作文 篇2
今天，我把《悬崖上的小丑》读完了，这本书非常好看。我来给大家分享一下吧。
这本书讲的是：平凡的少年陶哈哈竟是海鹰天使，平凡的相遇竟然揭开了惊人的秘密，他在一个平凡的补习班遇到了一个名叫板刷的老师，在那里让他变得不平凡起来。
我最喜欢版刷老师这个人物。他是一个另类的老师，他是能看透孩子心思的家长，他是能理解孩子内心痛苦的老师，他还是能跟孩子谈心的朋友。补习班的孩子们在他的耐心指导下，唤醒于小鱼、小鹿、陶哈哈他们的自己的天使潜质，找到了自己相对应的天使地位并发挥自己的特长，让他们从中找到快乐和成就感。最终让于小鱼学会在海上“飞”起来，让失聪女孩，小鹿学会唱歌，让陶哈哈翱翔于天空。
我最喜欢的一部分是：陶哈哈感觉脚离地面，轻飘飘的，微风在耳边吹着，发出细小悦耳的声音。他们离开悬崖一段距离，绒布海鹦突然身体一翻，把陶哈哈甩开了，陶哈哈吓坏了，胡乱蹬腿，手舞足蹈地乱抓空气，结果绒布海鹦告诉他：不要慌张，把手臂伸直当成你的翅膀有节奏地上下摆动，双腿伸直有节奏地配合手臂摆动，就这样陶哈哈竟然飞了起来。
我看过这本书以后知道了：每个孩子都是天使，无论你现在如何，都有自己的特点，都有自己的优势，我们要发现自己的优势，发挥自己的特长，让自己变得更优秀。从今以后我要有一双发现美眼睛。
怎么样这本书好看吗？如果你觉得好看，也去看看吧，你会从这本书中学到不少东西呢。
读后感的作文 篇3
《艾晚的水仙球》读后感《艾晚的水仙球》主要是介绍了在上个世纪八十年代初期的中国，就像一个似醒未醒的巨人，它身上有一种躁动不安的气息，也有一种迷茫的、寻找中的不确定，《艾晚的水仙球》读后感作文。八岁的艾晚就在这样一个时代，在青阳小城一个普通的多子女的家庭中，静悄悄地长大。艾晚长大的故事，也就是上个八十年代很多孩子长大的故事。艾晚有着一个神童似的哥哥艾好，一个聪明伶俐的姐姐艾早。平凡的艾晚活得就像爸爸买回来的水仙球，安静，低调，给一点点清水就心满意足，连开出来的花朵都是那种不张扬的芳香。她在这个家庭里学会了生活哲学不是别人教出来的，是她一个人品味和揣摩出来的。
她的童年辛苦而压仰，但是我们可以想象，一旦她长大，她有了一双会飞的翅膀，一切的成长经验都会成为她的财富，助她一鸣惊人，鹏程万里。读了这本书我想学习艾晚，因为艾晚为人低调，不出风头，可说是“不鸣则已，一鸣惊人”。而且她非常有爱心，看到有燕子飞来筑巢安家，生了小燕子，害怕小燕子从巢里跌落下来，便在燕子窝下面铺了一层稻草。如果我是艾晚的话，我会不会也像她一样在燕子窝下面铺了一层稻草呢？读了这本书我也想学习艾早，因为艾早性格泼辣，口齿伶俐，具有“辣妹子”的风格。而且艾早学习好，又会骑自行车，可谓是文武双全，啊，我太崇拜艾早了！每个人都有一个童年，都会长大，但长大是一件快乐的事，也是一件辛苦的事。我的童年才刚刚开始，它有一些小秘密、一些苦恼、一些迷茫、一些幻想，但我会珍惜我的童年，认真的对待每一件事，让它给我留下美好的回忆，若干年以后，回想起来，原来童年就是这样，生活就是这样。
读后感的作文 篇4
我们学习了一篇课文，名字叫《这片土地是神圣的》，学习这篇课文后，让我想到了我们身边的自然资源。
今天，我就来说一说我们身边的自然资源。我们南宁又称为“绿城”，是因为城市中有很多树木、绿草，这些植物在街道两旁，一排排连在一起，组成了“绿城”。在我家窗前，有一大片绿油油的草坪，和一棵棵高大的树木。这是大家保护了这片土地，所以才有了南宁今天漂亮的今天。
我觉得，在我们身边，自然资源是必不可少的。人们疲劳时可以看一下绿地，能缓解眼睛的疲劳；人们渴时，可以喝河里的水……
是啊！课文中讲的“任何降临到大地上的事，终究会降临到大地孩子身上。”没错，只要我们保护环境，爱护自然资源，我们就可以继续生活下去，而破坏的话，人类就没有食物，没有食物人类就会灭亡。我们要从一点一滴做起，保护环境，保护我们身边的自然资源，才能生存。
……
读后感的作文 篇5
我读了查理和巧克力工厂这本书，内容是：在查理生活的小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂。
工厂非常神秘，大门紧锁，从来没有人进去或者出来过。有一天，工厂的主人威利？？旺卡先生发出告示，他将邀请五位幸运的孩子参观巧克力工厂，全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会。前提是得到藏在包装纸里的金奖卷。查理成了一位幸运儿。参观工厂的过程是一次奇特的经历。每个参观者都感到了无限着迷、狂喜、好奇、惊讶、和迷惑不解。最不可思议的意外留到了最后。查理与他的家人得到了那一座大工厂！
读后感的作文 篇6
这一年多来，为了陪崽完成高中学业，每天长沙、株洲两地奔忙，很难静下心来读完一本完整的书了。现在儿子已高考完，而且考进了他心目中的高等学府，我可以松口气，看看书了，却不知该看些什么书为好。前段时间偶尔看见一篇微信“你不该错过的30本好书”，细细数来，家里已经藏着如此多的好书，都是爱书的儿子买的，有龙应台的《目送》、简。奥斯丁的《傲慢与偏见》、加西亚——马尔克斯的《百年孤独》、阿尔伯特——哈伯德的《致加西亚的信》、史蒂芬——霍金的《时间简史》、雨果的《悲惨世界》、海明威的《老人与海》、钱钟书的《围城》、J。D塞林格的《麦田里的守望者》、《论语》、列夫——托尔斯泰的《战争与和平》、卢梭的《社会契约论》、孙武的《孙子兵法》、莎死比亚的《哈姆雷特》、马可——奥勒留的《沉思录》、曹雪芹的《红楼梦》、海伦——凯勒的《假如给我三天光明》、梭罗的《瓦尔登湖》等18本，以及很多其他的中外名著等。《麦田里的守望者》在陪读的日子里随手翻了翻，没有找到合适的时间并静下心来读完。要开学了，为了完成假期作业，就想到书柜里找找适合自己读的书，却无意中发现了它——《麦田里的守望者》这个熟悉的名字，才又一次勾起了我阅读的兴趣。
读完了《麦田里的守望者》一书，一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子，因为他所作的、所想的一切都“不像话”，他的成绩也是那样的糟糕，几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。
他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子，讨厌周围的虚假的人，却又不得不跟他们交往；他讨厌电影，却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的朋友，只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友，但他又不得不跟他们交往，他厌恶他们，却又无奈，他无法改变现状。他不想和他们同流合污，成绩自然会很差。他看不惯周围的世道，所以他苦闷、踌躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛着。
霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢，但是实际却是他一直都很胆小，被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败，他连一个瘦弱的女人都制服不了，更何况别人呢？他被学校开除后，都不敢贸然回家，蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母。他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己，却没有胆量去做真正意义上的叛逆。
他是青春期的少年代表，从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟，家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人，可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，是一个不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中还存留着点点梦想，即使它在那污浊的.世道变得那样的细微渺小。
霍尔顿是明智的，是聪明的，他看透了社会的本质。他的朴素和善良，是他所在的年代很少的，虽然他的有些思想还比较幼稚，虽然他有许许多多的缺点，但他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的。
作者以犀利的洞察力解剖青少年的复杂心理，透过现象观察精神实质，栩栩如生地描绘了霍尔顿的精神世界的各个方面，既揭示了他受环境影响颓废、没落的一面，也写出了他纯朴、敏感、善良的一面，在某种程度上确实反映了青春变化期青少年的特点，无怪乎在西方社会里引起了广大青少年的巨大反响，而且不少成年人也把它看作启发自己理解年轻一代的钥匙。
从教二十多年来，每每看到那些“玩世不恭”的孩子，总有点不能理解他们，不能好好地与他们沟通交流，有点给他们贴上“坏孩子”的标签。读完《麦田里的守望者》一书后， 霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的梦想，那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象，那个纯洁无私的想法，天真幼稚却又些许成熟的心事，渐渐放大。在以后的教学生涯中，碰到调皮捣蛋的孩子时，我会把它当成理解他们年轻一代的钥匙。
读后感的作文 篇7
读着《智慧的美丽》这篇文章，我的心被爱与智慧的美丽温暖着，浸润着，感动着……两行热泪不由自主地顺着脸颊滑落，那是一个多么美丽，多么令人温暖的故事啊！
天气热得要命，太阳火辣辣地炙烤着大地。天虽热，但我的心灵深处却无比清凉，平静。那个拥有美丽的智慧、爱的男青年深深地感动着我——他的家庭梦想都是为自己的亲人，没有自己的一件东西。我读到这儿，我的心里涌起了一股爱的暖流，这股暖流流遍了我的全身，深深地温暖着我。当主持人问他“有把握吗！”的时候，他笑着说，“当然”。那只是单纯的两个字，但那两个字中却包含着许许多多的情与爱。作为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的，这是多好的一个男人啊！当他拨打第一个求助热线，观众帮助他通过时，他很平静，甚至有些沮丧，他为“这么多人会这题而我不会”而感到不好意思。这时我开始欣赏他了，这是一个何等冷静而自信的一个男人啊！他一路过关斩将，答对了一道又一道题，到最后一题时，我既兴奋又紧张。但他静静地看着这道题，好久没有说话，他打通了最后一个求助热线，是打给他的妹妹的，但是，电话通了后他却没有向她求助，而是向妹妹分享了自己成功的喜悦。感动的泪水又一次夺眶而出，我为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽骄傲。
男青年用智慧缔造出的美丽，这美丽还出自于他对家人的爱。在生活中，我们与亲人之间同样拥有这种美丽，不是吗？
亲情是一种牵挂，爸爸去出差时，晚上总会打电话来嘘寒问暖；亲情是一丝暖意，冬天，妈妈总会不顾自己的寒冷在夜晚给我来盖被我踢掉的被子，妈妈的爱伴我在寒冷的冬夜里入睡；亲情是一个鼓励的眼神，刚刚开始学溜冰时，我总是会摔倒、摔疼。当我放弃，灰心时，妈妈的一个鼓励的眼神，让我重新站了起来。
智慧和爱是一切缔造美丽的源泉。
读后感的作文 篇8
我读了《蓝鲸的眼睛》这本书，这本书讲了：蓝鲸，是大海中的神灵，蓝鲸很珍惜它的眼睛，每天都要用星星和月亮的光芒灌洗他。一个勇敢的少年用钩矛刺伤了蓝鲸的一只眼睛，却没想到，失去眼睛的蓝鲸绝望了，甚至开始疯狂报复渔民。少年并没有得到蓝鲸的眼睛。
蓝鲸的那只眼睛却被海水飘到了一个女孩坐的礁石旁边。失明的小女孩得到了那只眼睛，重新见到了光明，可是她的爷爷的同伴——渔民，他们却不能出海了，因为一出海，蓝鲸就会报复他们。
少年为了承担责任，又一次出海了，但他并不害怕，他又在船上等待蓝鲸的到来，他拿一把小刀，刺中了他的心脏。女孩的爷爷带着全村人将蓝鲸的眼睛埋在了土里。为了让蓝鲸的眼睛不再发蓝，蓝鲸死了，他们就可以出海了。又一次失明的女孩找到了蓝鲸的眼睛，并将眼睛还了回去，蓝鲸成仙了，将光明永远留给了女孩。
我觉得女孩非常善良，因为她并不是得到蓝鲸的眼睛就没还给蓝鲸，而是一心想着怎样把蓝鲸的那只眼睛还给蓝鲸。你瞧，她是不是很善良呢？
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