描述长城的小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的描述长城的小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描述长城的小学作文1
提到长城，人们大都会想到：万里长城举世闻名，它是中国古代人民智慧的结晶，是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。
是，不可否认。它反映了我国古代劳动人民的高度智慧和惊人毅力，也反映了我国古代建筑技术的伟大成就。而现在，它也有极大的历史价值、旅游价值、军事价值和思想价值。
但是，我们只看到它今天的辉煌，却看不到它昨日的沧桑。
说到长城，人们第一个想到的大概是孟姜女吧。还记得孟姜女为寻她丈夫受到的艰难险阻；还记得孟姜女面对长城哭得天昏地暗、日月无光；还记得长城倒塌的那一刻，城底露出的具具白骨。虽然这只是传说，但它却真实地反映出了当时劳动人民被压迫的死去活来的实况。长城啊，长城！你庞大的身躯下还埋着多少具老百姓的尸骨啊！
虽说长城也保护过中原。但若秦始皇等一系列皇帝深得民心，使得众志成城的话，那还要长城干嘛？这如龙的长城历尽千年，若不是它令千万百姓恨之入骨，民间又怎会流传出一个哭倒长城的孟姜女？而且它还封闭了中国，使中国成了一个小小的四合院。
描述长城的小学作文2
今天我们六（1）的同学在讨论事情，“暑假里快乐的事”，我最快乐的事就是去长城了。
那天，我早早地起了床，等待叔叔的到来，我刷完牙，洗完脸后就出发了。
到了八达岭长城之后，哇，一望无际，买了进长城的门票之后，我们一进去，一个大大的指示牌摆在眼前，“南城，北城”我们选择上了北城，走了又走，走了又走，走了好长时间，我实在走不动了，就休息了一会儿。休息了一会儿后，我们又走了好长时间，终于走到了顶头，好高啊，往下看，下面的行人如同蚂蚁一样小，好好玩。
呆了一会儿之后，妈妈建议我们要下去了，爸爸和我也休息够了，我们就下去了。妈妈本来说我们要去看电影的，一个人四十元，爸爸认为太贵了，我们就遗憾的离开了电影院。路过一个烧杯子的地方，你只要把自己照的照片给他，就可以烧到杯子上，那个杆子上就会有你的照片。我们在路上还买了纪念品呢，是一个小长城，可漂亮了。
我们在长城看了一会风景，就高兴地回家去了。
描述长城的小学作文3
今天，我们来到了欲田长城，刚进里面就看到了拥挤的人群，远远望去，巨大的长城耸立在我的眼前，我还看到了一个个古代射箭孔，还有一个个烽火台，我们买好了票，坐上缆车，来到了长城。
我登上了长城，我觉得长城好宽阔啊！有十多个人手拉着那么宽，让我想起来古代劳动人民辛苦与劳动，那时候即没有起重机，也没车子，那些劳动人民都是靠自己的肩膀，把一块又一块巨石搬上这陡峭的山顶，我为之震撼。
接着，我们开始爬长城，虽然陡坡很陡，但是我咬着牙一直把他们甩的很远，直到我看到了忠于祖国，忠于人民这几个大字。这是我们为纪念当年红军不畏艰险刻的八个大字，那些字在阳光下显得十分耀眼！站在长城上，四周都是高大的山，偶尔还能看见这一株参天大树，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着，好像在说：“爬长城的人们加油！加油！”下面，还在爬长城的人都累的气喘吁吁，我心里想：他们可能在打退堂鼓了吧？
经过漫长的等待，他们来了，大家对长城之行了一番大探讨。休息之后就做缆车回去了。坐在缆车上，我还念念不忘地去想长城……
长城是祖国的骄傲，让世人为之震撼的世界遗产！
描述长城的小学作文4
竣丽的长城安逸地盘踞在高耸的青山之间，在阳光的直射下，更显得高不可攀。
长城上，人潮拥挤，每一个人都急着去领略长城的风采。我转向了较为陡峭的一边：哪儿游人较少，较为安静。往日喧闹的长城似乎是睡了，不显当初杀敌卫国的雄姿，倒像个暮暮垂老的老翁。
在长城上，居高临下，青葱的树木一览无余。转眼放向楼梯，我才明白，迎接我的将会是一个巨大的挑战。长城十分陡峭，阶梯直上直下，有如一道绝壁，光滑陡直。长城多是走楼梯，台阶与台阶之间落差很大，有的几乎成了垂直90度，须得一步一步走好了，小心谨慎。
长城既睡了，便不应去惊扰。自与团队分离后，我便放轻了脚步，一格一格地向长城深处走去。长城之美，震撼人心。一路来，不知已有多少人赞叹过它：它的雄伟，壮丽，它的不可思议；但又有多少人忘却了。
一路上不止一次看见，外国人对长城的仔细研究与对每一块砖面上深深划痕的叹息。
长城与我在阳光下毫无躲藏，只有城墙跟处那一片阴影，烽火台口刮来的习习微风为我提供片刻阴凉。我累，我困。可见到那游客止步的牌子时，依然兴奋的无以复加：我看见了，我看见了！我看见了那块象征着我毅力与精神的牌子；我看见了长城；我看见了中华民族的象征！
顷刻间，一股激情热血在我心胸中回荡，全身血液沸流奔腾：长城，我登上了你！
描述长城的小学作文5
今天我和月月姐姐、帅帅哥哥、特特弟弟等一群人一起去爬长城。下车后，看到的第一眼的长城，让我感到了长城的雄伟壮丽。
我们爬的是北高峰，我们是坐缆车上的北高峰。在北高峰上，一眼望去南高峰仿佛身处云霄之间长城像一条巨龙横卧在群山之间。随着人流，我们向另一座高峰走去。途中我们经过好汉石。在好汉石往下看，山下一片绿意。好汉石非常大，石上面有三个红色大字：好汉石。在好汉石上继续游览了一会儿，我们继续向另一座高峰走去，之后便下山了。到了山脚下，我看到山脚下竖着一块石碑，石碑上上刻着毛主席亲笔题字：不到长城非好汉。我心里在毛主席的那句题词后边接了一句：到了长城是好汉。走之前，我回身看了长城一眼，高高的北高峰也矗立在云霄之中，心里感叹：长城好雄伟！
万里长城让我印象最深的有两个地方。第一个是好汉坡的好汉石，第二个是毛主席在北高峰山脚下提的词：不到长城非好汉。
描述长城的小学作文6
长城，是我向往已久的去处。暑假里，我终于如愿以常的领略到中华民族古老的长城风光。但似乎，登上长城的我心情沉重了许多。
八达岭耸立在北京西郊，远望群山起伏连绵，近看山岭陡峭险峻，还有满山遍野的绿。浅绿、翠绿、浓绿、墨绿，层层叠叠，向天边蔓延。在绿色的海洋中，长城显得尤为突出。它犹如一条辉黄色的巨龙，盘绕在峰峦之间，只是毫无生机，太过苍凉，太过悲切。
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
谁还会记得，这里曾经烽烟四起、战火连天，饮马长风、烈酒悲歌。多少守卫它的勇士长眠于此，一抔黄土相伴，往事俱矣。岁月带走了无数沉痛的叹息，只剩下它，见证着血与泪、烟与火的过去，还有那谁也不知道的未来。
谁还会记得，这片土地下埋葬着多少具白骨，鲜血浸透了这残垣断壁。如同埃及的金字塔，古罗马的角斗场。它们是世界的文明，也是人民的不幸。用生命筑垒而成的辉煌，太过奢侈，任何人不敢亵渎。
如今，历史的画卷已经翻过，长城也不再肩负神圣的使命。静谧的匍匐在大地的角落，任风吹雨打、冰雪霜华，沉寂了，永远的沉寂了。一天又一天，无数游人在它的身躯上踏过，清晰地脚步声将它的最后一丝自尊毁灭。原来现在它存在的价值，只是供人观赏。
我站在长城上，极目远眺，望向了很远很远的地方。仿佛又看到当年，苏武牧羊，昭君出塞，成吉思汗从漠北出发，征服欧亚大陆。毋庸置疑，长城厚重的历史和岁月孓遗的风云，是它本质的骄傲，也是它的悲哀。风萧萧，是谁在低声哭泣，又是为谁在哭泣。忧伤的气氛在周围蔓延，万里长城也悄悄叹息。一切都像一场梦，梦醒后，还是一个人独自面对。
万里长城，我为你悲歌天下……
描述长城的小学作文7
中国，一个古老的民族，有五千多年灿烂的文化历史，仿佛一条巨龙！
人们总是说，长城就像是中国这条巨龙的身躯。
人们也总是说“不到长城非好汉”，今天，我就到了这巨龙的身躯上面，今日，我才知道，这长城究竟是有多长，站在上面，俯视着下面的`人，好像自己就像一个巨人一样，脚下的人和蝼蚁一般渺小，这个月刚刚好是初春，站在长城上面，春风拂面，阵阵清凉的感觉袭来。
我殊不知道，这长城的是怎么砌成的，这一块砖就知道很重啊！我站在长城上面，居然都能联想到那个时候，工人们喊口号的声音，顺着脸颊留下来的汗水，那个时候没有起重机，只能靠着工人们的肩膀一块一块抬上去，在这途中，也不知道有多少人为了这长城而不在人世。
长城虽是高大，但是也在一天一天地老化，因为人们的不爱护，让长城的地也是已经开裂了，口香糖的痕迹到处都是，还有拦路手过路费的，随手扔下来的垃圾也是随处可见……
为了让这名胜古迹保存下来，请爱护这巨龙的身躯吧！不然终有一天，这长城也会化成灰烬不复存在……
描述长城的小学作文8
俗话说得好，不到长城非好汉。于是，寒假里爸爸妈妈带我去爬万里长城。我们远远地就看到了雄伟的长城。那蜿蜒的长城好像一条幽美的蛇形一般，静静的伏在滚烫的沙漠上，舒展隽永，灵性活现。看得我们禁不住拿起手机拍下了这个精彩的镜头。
一爬长城，我的思绪就落在了地上永不融化的雪花上，为什么这些雪花不融化呢？莫非是被万里长城的雄伟气势迷住了？我深深的吸了一口冰冰而又非常新鲜的空气，然后大步向前走去。一路上我们有说有笑、走走停停。但到了长城正中间时，一股激流朝我脸上吹来，如一把把锋利的刀片，一下一下的刮着我的脸颊，我一下子觉得头痛难忍，加快了脚步。妈妈却开玩笑的说：“让这西北风洗一下脑子，会更聪明呵！”不知走了多久，终于西北风不再呼啸了，我们也即将到达终点。
我望梅止渴、信心百倍，叫了一声：“坚持就是胜利，加油！”剩下的一点路里，我的腿都快走不动了，甚至想爬上去。好不容易爬到了顶，回想起刚才走过的路，大部分都不是台阶，是走在平地上的，只不过这平地是斜的，你一松手就可能掉下去。从长城上居高望远，只见群山苍茫，气势雄伟的长卧在险峻的山峰之中，若隐若现，看了真叫人胆战心惊，生怕会掉下去似的。
长城，包含了人民的多少心血，是中华民族的骄傲，也有人类的骄傲。
描述长城的小学作文9
今年暑假，学校组织了北京夏令营的活动。七天中，我们游览了红楼梦的拍摄地——大观园；参观了世界上最大的广场——天安门广场；还在欢乐谷玩了一整天……不过，令我最难忘的还是登长城的经历。
长城建于20xx多年前的战国时期。东至山海关，西至嘉峪关，一共6700公里。长城也是世界8大奇迹之一。
来到长城下，我立马被这磅礴的气势镇住了，它像一条矫健的巨龙，蜿蜒盘旋在连绵起伏的山上。
1级、2级、3级……我向上拾级而行。汗水像掉了线的珠子，一颗颗接连不断的落下来。
“哎，真爬不动了！”我一边喘气一边嘀咕。一位同学鼓励说：“不到长城非好汉，快到最高的烽火台了，加油！”是啊，不到长城非好汉，我一定要坚持下去！这么想着，我又深吸一口气，向上爬去。
爬着爬着，突然发现，没有台阶了。是爬到最高的烽火台了！回头俯视，台阶弯弯曲曲向下延伸，两边都是青山环绕。下边的人们看上去只有一点点小。烽火台上凉风习习，吹去了夏日的炎热和劳累。我想，既然爬上长城脚都酸疼，那么，我国古代人民在没有机器的情况造出这气势磅礴、绵延万里的长城又是花了多少心血呢？
看着脚下凹凸不平的一块块青石板，发现它们是那样平滑，古今中外，它们被多少男女老少踩过啊！长城，你是中国的象征，是我国古代人民智慧的结晶，我为你骄傲！
描述长城的小学作文10
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前。
远望群山一座连着一座，一片苍翠，绿得像绿色的海洋。山峦连绵起伏、层层叠叠，像海洋中掀起的波浪，美丽极了。
俯视长城连绵起伏、曲折蜿蜒，在群山之中，像一条巨龙
长城是修建时间最长，工程量最大的工程，也是中华民族的象征和骄傲。
长城越群山、经绝壁、穿草原、跨沙漠一共有一万三千公里。如果每天走100公里，那要走一百多天，才能走完。如果把修建长城的砖石建成1米厚5米高的墙的话，可以围地球一周，还多呢！
长城的雄伟、壮丽，让许多中外游客难以忘记，留下了赞叹。英国女王伊丽莎白赞叹道：“我到过世界上的许多地方，
古时候，没有火车、没有汽车、没有起重机，劳动人民是用肩膀挑，用背背，用手搬，才建造了这世界奇迹，真是了不起。我作为中华子女为古代人民的智慧结晶感到自豪！
“不到长城非好汉。”我一定要爬上长城，向全球宣布
描述长城的小学作文11
中国是四大古国之一，里面的古建筑更是数不胜数，而八达岭长城可是其中的“佼佼者”，名气更是享誉全球。
长城盘旋在众山之中，远远望去，如同龙在蜿蜒的山中，再加上云雾缭绕，更是为长城增添了一份若有若无的神秘感。
爬上长城，你仿佛如鲤鱼跃上龙门般，心境顺然开阔，往后一看，万丈高的城墙在山峰中。远处，一个个芝麻正慢慢地向上移动，为巍峨壮丽的长城增添上了无限风景。
看这脚下的墙砖，我陷入了沉思，在我眼前好似出现了中国古代劳动人民的智慧，用鲜血与生命造就了这风光。慢慢爬下去，空气中的窒息感弥漫，取而代之的则是新鲜的空气。在布满青苔的墙角边，我看到了一块白色的好似石头的固体，我吓了一跳，连滚带爬地下了长城。
走下长城，我心里出现一种满足感，是啊，游走过祖国的骄傲，有谁觉得不自傲呢？我的头不由自主地望向了远处的长城，一个个的人仍用力往上爬，我好似从他们的身上看到古代劳动人民辛勤的汗水。我笑了一笑，离开了长城。
长城巍峨雄壮，长城悠久古老，长城经历了一代又一代，但唯一不变的是人民对长城的热爱，中国人民从长城看到了前中国的影子，也可以说，人民爱长城更是爱中国。
描述长城的小学作文12
去年暑假我登了一次长城，这是我第一次来长城，这次的游玩让我大开眼界。
长城果然特别长，他要建起来一定要花很多钱和人力吧？后来查了资料才知道：我国远在春秋战国时期，各诸侯国为了相互防御，便在各管辖的境内筑起了防卫墙，这便是长城的雏形，后来由楚国把防卫墙都连接起来，便建成了长城。
长城的景色可真美！四周是连绵起伏的大山和郁郁葱葱的树林，天上的云也是千奇百怪：有大有小，有低有高，有灰有白，有的像凶猛的狮子，有的像下蛋的母鸡，有的像灵活的猴子……
我们爬长城的时候，天烈日炎炎的，有时轻风吹来，树叶沙沙的响，好像在对我们说：“欢迎，欢迎……”为了省力一些，我们坐上了滑车，直接从第一个烽火台坐到了第四个烽火台，这个滑车很好玩，像过山车一样，可是刺激度差得多了，过山车要绕的圈特别大，可滑车最多向左右边倾斜一下，到了第四层的时候已经中午了。
第四层到第八层不太好爬，费了很多时间和力气，爬第四层的时候，我和家人有说有笑，爬得特别有劲儿，第五层便没劲儿了，只听到呼吸的声音，第六七八层更是累得气喘吁吁。
长城是我国中华民族的象征，也是世界八大奇迹之一。我热爱长城，爱它的雄伟壮观！爱它的气势磅礴！
描述长城的小学作文13
“万里长城坏，荒营野草秋。”听看诗人刘禹锡赞诵着长城的美丽风光，我也想一睹长城的雄伟风光。
一日清晨，我和家人以及朋友来到北京的万里长城。
艰辛的路程并没有减少我们激动的心情，踏上每一步的阶梯，我就离祖国母亲越近；踏上每一步台梯，我的脑海就翩翩浮现《峰火戏诸侯》、《孟姜女哭长城》的故事；每踏上一步台梯，我的心就颤动了一次，看着这宏伟的万里长城，心中不禁感叹道：“这儿真是美啊！”这座长城就像一条在山岭中盘桓的巨龙，预示着中国，预示着中华人民站起来了。
我在长城边漫步着，往下俯看，又是望不到头的绿色和见不着边的天。
突然，我听见旁边的外国友人对着长城外喊着：“I love China，I love Great wall。”不停地重复着。我惊呆了，连手中的面包也掉在了脚上，是啊！中国的伟大已经是人尽皆知，连外国人也为此感叹，我也鼓起勇气，大声激动地喊着：“我爱中国！”有许多的中国人也学着我们，一齐喊着，欢呼着。
中国从以往的雨后重生，到现在的枝繁叶茂，都说：“苔花如米小，也学牡丹开。”中国便是如此，让我们拉起袖子加油干，为祖国增添一份笑！
描述长城的小学作文14
在我的心目中，北京一直是最向往的地方。登上长城，在它宽大的肩上眺望远方，欣赏祖国的大好山河，更是我梦寐以求的梦想。这个暑假我和姐姐来到北京游玩，一起去领略一下万里长城的高大与雄伟。
来到北京的第三天，我们在天还没亮的时候就已动身去长城了。坐了大约两个小时的车，我们终于来到了长城下。一抬头，便可以看见一条威武的巨龙横卧在山岗上。这时长城内外已经人山人海了，登上长城的队伍也越来越长。我们排了好久的队才站在了长城上。
长城又宽又大。宽得可以一排站十几个人，高得从上面往下看，人们就和芝麻点一样大。长城上很凉爽，几阵微风徐来，简直比空调还要舒服！眺望远方，天高云淡，长城就架在这碧绿的山上，别是一番情趣。我顿时想到了一段诗词：“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看银装素裹，分外妖娆。”看看远处的烽火台，我仿佛看见了几百年前将士们和敌军的殊死搏斗；看着长城上数不清的砖，我仿佛看见了建筑长城的人们把一筐筐的砖头运上山砌成长城。看着这一切，我真为我们的祖国骄傲，为我们祖国的这条“巨龙”而自豪！
俗话说得好，"不到长城非好汉"。只有来到长城才能领略它的美。我想问，还有什么能比长城更雄伟、更气派的呢？
描述长城的小学作文15
暑假，我们游览了世界闻名的古建筑奇迹——长城。我们游的是长城八达岭段。
当车行到离八达岭不远处时，我们就已经看到了气势恢宏的长城。它随着连绵起伏的山脉向远处曲曲折折地延伸，像一条龙在云雾缭绕的山峰中飞腾。长城上每隔一段距离就有一座烽火台，像一个个巨人手牵着手担起了保卫中原大地的重任。
我们从长城脚下往上爬，长城并不像我们想象的那样陡峭，而是有许多缓坡连接起来，在比较陡的地方都筑有阶梯，阶梯两旁和中间还装有扶手，一点儿也不难爬。长城上人山人海，还有许多外国人呢！在不知不觉中，我们爬到了第一个烽火台，这让我想起了‘烽火戏诸侯’的故事。
过了烽火台，我们又继续向上攀登。在山间云雾里，我隐隐约约看见对面的山峰上有用钢板做成的“同一个世界，同一个梦想”的标语牌。接着往上爬，我们看到了一座碉楼，爸爸说：“这是哨塔，古代哨兵就在这里放哨。”过了哨塔，我们就往回走，来到了“好汉碑”。好汉碑上有毛主席的题词——不到长城非好汉。
“不到长城非好汉”，今天我爬上了长城，也当了一回“好汉”，真开心啊！
这就是雄伟壮观的万里长城，这次我只是领略了其中的一部分，以后我还要攀登更高的烽火台。
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