养蚕日记

时间:2021-03-23 09:01:13 日记 我要投稿

【热门】养蚕日记汇编七篇

  一天终于结束了,一定会有值得记录的想法吧,是时候静下心来好好写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编精心整理的养蚕日记7篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】养蚕日记汇编七篇

养蚕日记 篇1

  阳光明媚的春天又来了,我们班级又开始养蚕了。这几天,我也养了8条蚕。蚕宝宝有洁白的身体,小小的嘴巴。它很喜欢吃桑叶,只要我给它喂鲜嫩的桑叶,它们就会大口大口地吃着桑叶,看着它们这样子,我心里也乐滋滋的。

  过了几天,我又去观察我的小蚕,可看到这蚕宝宝一动也不动,已经奄奄一息了。我十分难受,把它们送到了我自己做的”急救医院“,让它们住院,也让它们和健康的小蚕分离一段时间,我特别细心地照顾这些病蚕,希望它们能够早点恢复健康。

  又过了两三天,我又去看住在”医院“里的蚕宝宝,看到它们是那么快活地爬来爬去。原来那天蚕宝宝焉焉的是在蜕皮,它在蜕皮期对桑叶也不是很感兴地皮,等蜕好了皮又开始正常生活了。

  在班级里,很多同学和我一样非常细心地照顾蚕宝宝,但是我也发现了可爱的蚕宝宝受到了一些同学的伤害。有的同学故意把蚕宝宝用剪刀剪成两半,有的同学不给蚕宝宝吃桑叶,让它们饿着肚子,还有的在蚕宝宝背上用水彩笔涂色。看到这些场面,真让人心痛呀,因为这样一条小小的生命就被他们给毁了,这样多不好呀!

  每一种动物都有它的生命,我们要保护这些小动物,不要让它们受到伤害,让它们自由自在地快乐生活!

养蚕日记 篇2

  开学初,科学老师给我们发学具,学具袋里有一小袋蚕卵。

  老师告诉我们:蚕以卵繁殖。要我们认真观察蚕卵,还告诉我们蚕卵在适宜的温度和湿度下会孵出小蚕。

  蚕卵是褐色的,看上去很像芝麻。蚕卵外层是坚硬的卵壳,里面是卵黄与浆膜,受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养,逐渐发育成蚁蚕,它从卵壳中爬出来。

  3月22日,蚕卵孵出小蚕来了。蚕从蚕卵中孵化出来时,身体的颜色是褐色的,极细小,且多细毛,样子有点象蚂蚁,所以叫蚁蚕。蚁蚕长约2毫米,体宽约0.5毫米。

  蚁蚕吃新鲜的嫩桑叶,吃的比较慢且少,可以少放点桑叶;桑叶上的水珠一定要晾干了以后才能用来喂蚕,不然,蚕吃了会生病的。

养蚕日记 篇3

  上个星期,爷爷给我买的蚕宝宝一天一天长大了,变得又白又胖了。它们吃叶子的时候更有趣了,我把桑叶放进去,它们扭动着胖胖的身体,抢桑叶吃,不一会儿,桑叶抢吃光了。

  过了几天,蚕开始不吃桑叶了,蚕到处找地方做茧,第二天,我起来一看,我发现蚕开始做茧了,摸起来茧还是软软的,蚕还在里面吐丝呢!茧慢慢地变硬了,变成了一个个白白的小球。更奇怪的是,做了一个金黄的茧。

养蚕日记 篇4

  蚕卵是前几天王老师分给我们的。

  蚕卵是黑乎乎的,上面凹进去一块。蛾产卵的时候会把卵产在一起,变成各种图形。你瞧,有的像公鸡,有的像白兔,有的像电风扇......奇形怪状的,真有趣!这蚕卵不仅黑,还很小,我想,蚕宝宝在里面一定也很小。

  这个蚕卵都粘在纸上,纸上还一块块黄色的东东。我不管这些了,天天出去采桑叶,可是我的桑叶都快对成山了,也没见着蚕宝宝从蚕卵里面钻出来。我急了。妈妈对我说:蚕宝宝还要好几天呢,你还是等一等吧。我听了妈妈的话,看着那绿色的"山",等待着蚕宝宝出世。

养蚕日记 篇5

  昨天,冉老师通知我们让我们今天把自己的养的蚕带到学校去,和同学们一起观察。

  现在我只剩下大毛、二毛和三毛了,因为老师很早以前就让我给张蕾一只蚕,可是她一直没来拿,我怀疑她一定是忘记了。昨天,她终于来了,恐怕是怕今天会被冉老师训吧。我把经过认真仔细的考虑,把我的四毛给了张蕾,因为它最喜欢独来独往,我想一个人生活可能会比其它几只单独生活要好一些,至少它不会因为思念它的同伴而死去吧。其实,从内心来讲,我真的不想把它们中的任何一个送给别人,毕竟我已经养了它们半个多月了,对它们还是很有感情的。可没办法,这是冉老师的命令,不得不服从啊,我只好恋恋不舍地把我的四毛送给了张蕾。

  今天早上我把我的三毛带去了,我一直把它当成了我的四毛,没当同学问我的,我给这只可爱的小蚕宝宝取的美名是什么的时候,我都会毫不犹豫地回答:“是四毛。”可回到家里我才发现,这原来是我的三毛。我把小蚕宝宝带到班上,班里的同学看了都说我的小蚕宝宝像猪儿虫,又大又胖。我也去看的别的同学养的蚕,他们的都小得可怜。看来我的辛苦还是没有白费,我真的是尽心尽力地在照顾它们。通过我和同桌的仔细观察,还发现了蚕是怎么排泄分粪便的,它先从尾巴里挤出粪便的一个头,接下来它不停地摇尾巴,这样就把粪便给摇了出来,看起来,它们排完粪便都轻松多了。

  放学回到家,我把我的小蚕宝宝都放在了一起,大毛、二毛一定是很想三毛了,一看见三毛就爬到了它的身上。大毛已经有筷子头那么粗了,身长估计有4。5厘米了;二毛比大毛微微瘦一点儿,不过长度跟大毛可是不相上下。尽管它们差别不大,我还是有辨认它们的方法,每个小蚕宝宝的尾巴上都有个像针一样的东西,大毛的“针”比二毛的长一些,大毛戴的“黑眼镜”的颜色比二毛戴的要浅一些。它们有一个共同的爱好,就是做祈祷的动作。三毛最好人,因为它的颜色是浅灰色的,吃东西的时候也表现的`比较斯文。我还发现每只小蚕宝宝身体的第四节两侧都有一个像耳朵一样的东西,不知道是什么。另外,它们吃过的桑叶上有很多亮亮的丝,还有几片叶子都被它们的丝连起来了,恐怕它们在练习吐丝吧。

  我多么希望能尽快看到它们吐丝啊,可我有怕它们吐丝,因为这样的话,我就永远见不到我那可爱的小蚕宝宝了。人们都说“春蚕到死丝方尽”,也就是说,小蚕宝宝吐了丝以后就死了。那样我会难过的。

养蚕日记 篇6

  4月11日,我把领来的蚕宝宝放在了自然角时,一下子就吸引了孩子们的眼球。“老师,这是什么虫虫啊?”“老师,是毛毛虫吗?”“老师,蚕宝宝我们家也养过。”“老师我们家都死掉了。”孩子们叽叽喳喳,一片“蛙声”。

  我布置了任务:给蚕宝宝量身体,观察蚕宝宝的生长变化,一天喂几次桑叶,身体的颜色变化,睡眠等,有什么变化我们都记录下来。最重要的是:为了蚕宝宝的健康,不能随便抓它,不能对准它吹口气,不能对着它大声喊。你们能做到不?做不到我们就不养,退回去!“我们能做到。”刚布置完,有位幼儿站起来说:“现在我可以量吗?”“可以啊。老师拿笔和纸来记录”于是在我和幼儿之间的配合下完成了第一天的蚕宝宝生长的观察记录:

  大蚕宝宝:身体长度:2厘米,颜色:灰白,进餐表现:好,睡眠:X。

  小蚕宝宝:身体长度:1厘米,颜色:灰白,进餐表现:好,睡眠:X。

  4月12日,孩子发现蚕宝宝不吃了,抬着头。问:“老师蚕宝宝生病了吗?都不吃饭了,只有那条小的还在吃。”“哦。那是蚕宝宝在睡觉了。”“那是不是和我们一样,每天都要睡的?”“不一样,这个你自己观察吧。”

  4月13日,来的早的孩子发现蚕宝宝又开始吃桑叶了,有个孩子拿尺子量了量说:老师,你看上次量在这里,今天量到这里,长了。“指着刻度对我说。”“你记性真好,老师记录下来:大蚕宝宝:2.3,小的:1.5。

  4月14,有个孩子发现了蚕宝宝的蜕皮,问:老师,这是什么?“蚕宝宝的旧衣服,蚕宝宝睡醒了,发现自己的衣服太小了,就脱下来换了一件。所以你们睡觉时要好好睡,才能长的快哦”。孩子又问:“哪条是妈妈?这条的是妈妈吗?”“不是!这些都是兄弟姐妹,好朋友!他们的妈妈是蚕蛾!“在哪里?”“死了。”

  4月18日,孩子量出大的:3.4,小的2.3。发现蚕宝宝又不吃桑叶了,明白了它们连续醒着几天(5天)睡觉一次的。

  4月19日,又发现了两件脱下来的蚕皮。量了量大的:4,小的3,又量了量蚕宝宝的头部:大的0.6,小的0.3这些天每天两次添桑叶。

  4月25,大的6厘米,小的4.2厘米,一天3次桑叶。孩子说:“长得好快,大了好多。”发现了桑叶不够吃,摘来了其他树叶来喂,结果孩子得到了一个结果:除了桑叶,不吃别的。

  4月26日可能蚕宝宝长大了许多,更加清楚了孩子报告他们的发现:“腹部有4对脚,头部有3对脚,尾部有一对脚。尾巴处有尖尖的小针。身体有8节,每节有2个黑点,一边一个。孩子问:“老师,我可以摸一摸吗?很轻的摸?”“可以的,但摸完要告诉我什么感觉?”孩子颤颤惊惊的摸了摸:“好滑,像妈妈的头发,肉肉的软软的。”

  4月27日,大蚕宝宝有8厘米了,头部0.8厘米,小蚕宝宝5厘米,头部0.5。一天加四次桑叶。

  5月1日放假了,其中一个孩子问:“老师,我们放假了,蚕宝宝怎么办?”懂得为他人考虑了,这是我感到高兴的事情。

  5月3日,一到教室看到孩子们围在一起,叽叽喳喳,很是兴奋。原来蚕宝宝做茧了,有七个。还有两条身体通透,爬来爬去在寻找合适的地方做茧。有孩子摸了摸蚕茧告诉我:“白白的,有点硬,有个比较软。”量量蚕茧:长3.5,宽2厘米,像鹌鹑蛋。

  5月16日,发现有六只蚕蛾叮在蚕茧上。灰白色的翅膀,白白地身体,脸上有两条灰黑的八字胡须,三队足,头顶有毛毛。有两只身体连在一起,这样的有四只。抱着蚕茧牢牢的。孩子说:我知道了,这个小蝴蝶就是蚕宝宝的妈妈。哎爸爸呢?“身体连在一起的,就是一只妈妈,一只爸爸。”孩子找到了蚕宝宝的爸爸妈妈也安心了。

  5月17日,最后的两只也出来了。这时我告诉孩子这种情形叫破茧而出!”

  5月23日,黄色的卵变成了黑色的小蛋蛋,8只蚕蛾死了。“老师,蚕宝宝的爸爸妈妈就这样死了?真可怜!要扔掉吗?”“不扔掉会腐烂发臭的”。孩子接触了什么是死亡,感受了什么是生死离别,学会着接受不好的事情了。

  5月30日早上,发现蚕卵已变成小蚕宝宝,黑黑的小小的,有无数条。孩子的脸上也荡漾出笑脸来,又一轮新的生命开始了。

  届时41天的养蚕记录告一段落。养蚕的过程就是一个科学探究的过程,孩子们学会了把测量运用到生活中去,锻炼了仔细观察能力,发展了社会交往能力,语言沟通能力,刨根问底能力,动手探究能力。学着会接受生命和死亡的结局。学着有一颗爱心饲养小动物,还要有一颗持之以恒的心来探究自己感兴趣的事。我想,这就当初领蚕宝宝饲养的寓意所在吧。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!也正是在座的各位的写照!

养蚕日记 篇7

  咦!这是什么东西?我走近蚕的小家,发现在盒子的角上有一个怪怪的东西,已经不能够动了,被蚕丝牢牢捆在那里。再看看我的蚕宝宝,我的大蚕竟然不翼而飞了。

  妈妈赶忙跑过来,对我说:“你的蚕结茧了!”我听了,高兴极了,一蹦三尺高。你瞧,它的茧胖胖的,有五厘米长,为了防备敌人的攻击,还吐丝把自己捆了起来,它吐的丝细细的、白白的、滑滑的,非常漂亮。

  其它的小蚕们也渐渐长大了,都有半分米长了。它们现在吃的可多了,不一会儿就能够吃掉一片桑叶。

  通过这些天的观察,我还发现了蚕的一些生活习性。蚕宝宝总是昂着头睡觉,它们总是蠕动着前进。每当我帮它们打扫房间,从一个箱子移到另一个箱子的时候,它们就会不停地往我手上吐丝,它们吐的丝可细了,几乎都看不到,但是却不易扯断。

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