- 相关推荐
实践基地五年级作文（精选34篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的实践基地五年级作文，欢迎大家分享。
实践基地五年级作文 篇1
每个人的校园生活都是有趣而又难忘的，我也不例外。今个星期一、星期二学校为了丰富我们的生活，组织四、五年级去劳动基地学习。
第一天，基地梁老师给我们介绍了印章的特点和怎么制作印章。印章的特点是：印章和盖印后的效果是反过来的，老师说：雕刻印章是分阴阳刻法的：阴刻是（白文印），阳刻是（朱文印），阴阳混合来刻的也可以。老师讲得很详细，同学们也听得很认真，生怕漏听了一个字。
第二天，老师叫我们亲自动手刻印章，同学们可兴奋了。老师教我们先把印胚的两个印边用砂纸磨平，然后把复写纸铺在印章和写好的透明纸上，再用2B铅笔描一遍透明纸上的字，最后拿两张纸把字刻出来就大功告成啦！我听后，觉得很简单，一拿到砂纸就飞快地磨起来，后来又很快地把字写出来。“很简单嘛！”我漫不经心的说，结果开始刻的'时候，刻的奇形怪状的，一点都不好看，我只好再去磨平。又开始刻起来，这一次我可得认真了。这一次终于刻得有模有样了，看着刻好的印章，心里还是挺自豪的。
通过这次劳动基地实践雕刻课，我懂得了雕刻不能三心两意，要认真对待。其实，做任何事情难道不是这个理吗？
实践基地五年级作文 篇2
大家都对“小黄帽”比较了解吧？他们是一个庞大的组织，为文明交通做贡献。那天下午，我来到了他们的工作基地，来学习一些文明过斑马线的手势，还有学习交警指挥交通的手势，最后参观“小黄帽”的发展史。
那天下午，我坐公交车来到了指定地点。哇！人可真多呀！我们经过了点名后，来到了“室外大操场”——基地外的一大块空地。一位“小黄帽”的队员姐姐以及一些“小黄帽”队员来到了场地上，做了一段手语舞，叫做“爱暖一座城”，歌曲是“小黄帽”专属的呢！
后来我们便开始了学习与参观：
我们在叔叔阿姨的帮助下学了一些文明过斑马线的手势，还表演给了其他同学看，表演的同学都拿到了奖励。然后我们跟着一位“小黄帽”的队员叔叔，学起了交警指挥交通的'一些手势，我们认真极了！最后我们进入展厅听了许多关于“小黄帽”的一些历史以及优秀人物。
谢谢“小黄帽”的叔叔阿姨们，没有了他们就没有我们的幸福与快乐。
实践基地五年级作文 篇3
好几天前，老师说要带我们到实践基地去探险。可是老天爷不作美，淅淅沥沥地下起雨来，一下就是好几天。盼呀、盼呀……今天总算盼到了。一大早，太阳公公露出了笑脸。我和同学们很兴奋地坐上了公共汽车，一路上，大家有说有笑。望着窗外的美景，我们的.心都飞了起来，不久我们到了青少年实践基地。
我们在实践基地整整活动了一天。实践基地的活动项目很多，有趣桥、烧烤、多米诺骨牌、笔筒制作、观看火箭发射等。我们玩了很多项目，我最喜欢的是趣桥里的云梯。云梯桥由一根根白色的钢管构成，像彩虹一样横跨在水面上。为了防止同学们掉到小河里，桥下铺着一张大网。当轮到我们小队时，我小心翼翼地抓住横杠，慢慢地一根根地跨过，很安全地到达了小河的对面，也有胆小的女生踩着网子小心地通过了。中午我们围在一颗大松树下开了一个烧烤派对，同学们边吃边谈，高兴极了。
今天我和老师同学共度了愉快的一天，收获很大，这将成为我生活里一次难忘的记忆。
实践基地五年级作文 篇4
劳动基地是我们小学生训练和学习技能的一个地方。我们学校每年都会组织学生去一次劳动基地。每次我们都会学到很多的东西。
这周三，我们四年级和五年级的学生们先去了。到那里之后，还是像往常一样，先进行升旗仪式。然后介绍老师和做的东西。最后由老师带学生入班。
我们做的是船模。还算是比较简单。下午的副科是微型机床操控。再做船的时候首先得安装线路。我很快的完成了。到下午组装的时候遇到了点麻烦。到最后也只拼成了一个半成品。不过还是值得骄傲的。
每次去劳动基地都会有不同的.收获。而且还很多。可以说劳动基地教给了我不少的知识和劳动技能。就拿这次的微型机床操控来说吧。我以前只知道机床是一个工厂里得一个大型机器。这次老师介绍了机床的种类。比如：钻床、磨床等。让我受益匪浅。通过老师的介绍中我又知道了很多知识。包括如何使用机床和操控要点等。
最后一节课老师带我们去试试船能不能在水里游。结果我的船做成功了。我当时很兴奋。最后开开心心的回了家。
劳动基地让我学到了很多的知识。也让我学到了不少的技能。我要感谢劳动基地的老师教给了我这么多。我也不会忘了教给我这么多知识的这个地方的。
实践基地五年级作文 篇5
星期天早上，我们怀着高兴的心情来到了学校，准备去教育实践基地秋游。
我们上了一辆巴士，过了大约25分钟，来到了我们活动地点——鲸头基地。
活动已提前预定安排好了，我们班选的是E组。
首先举行开班仪式。老师的.讲话一结束就去上第一项活动“丝网花艺”一课。我们拿了材料后，听老师讲解怎么做？听完了讲解，老师让我们比赛，看谁先做10朵花。
比赛开始了，前面我们男生还可以完成，到后面就不行了。于是我们开始了分工合作……
我们到了第二个活动地点一一串珠艺课。我们开始一边听一边做，最终做好了，有一些同学因为没有做好，就非常伤心。
到了午休时间，我们可以自由活动了。这里有许多玩的，我手脚并用爬到了白管子上面，因为被有些人催，不小心脚上留下了一条伤疤。我还玩了许多活动项目，就回去排队，准备上我们最后一节课一一陶瓷艺课。我们看老师怎么弄就开始了，我做了许多次，终于在下个做出了比较好的作品。
时间过得飞快，我们大家依依不舍地坐上了巴士，回到了学校。
实践基地五年级作文 篇6
星期五我怀着激动的心情走坐着大巴去实践基地。
终于，我们到了。我们整顿一下，就走进了丝网花艺的大门。首先我见到了一位严肃的老师，老师示范了一遍，我也跟着做。我先把qq线把花蕊绑起来，还挺简单。后来做花瓣，我不是丝网剪破，就是把铁丝给弄歪了，最终我还是请了同学帮我，终于做成了一片花瓣。当时我心里好自豪，我又连续做了两朵。下课了，我依依不舍地走出教室。
我又来到串珠教室，老师教我们一步一步做。我谨记左一个，右一个，左右一个。哦！一个紫橙粉绿黄蓝颜色的串珠就完成了，我又发现许老师也在做，真是太有意思了，那样子真像一个小学生。老师说可以带回家，这也太棒了。
我们中午吃个饭，玩一下，就去上陶艺制作课了。我坐下，老师也示范一遍，我转转转转转，向上转，向中间转，向底下转，我做成了一个杯子，我自我感觉蛮好，给老师修改。我又做了个陶瓷，我在陶泥中做了个惨不忍睹的二不像。后来我问老师，老师说太丑了，直接不修改。当时我的'心从高处坠了下来，失落地走出教室。果然不能对自己太有信心啊。
三节课上完了，我只好走了，我希望还可以来到这里，来完成我的陶泥，丝网，再见了，实践基地。
实践基地五年级作文 篇7
每一个人都有第一次吧，我也是。自从到了长河实践基地，我做的每一件事都是我的第一次。
通过这一次来到长河，让我学到了许多。也谢谢长河小学的老师，谢谢您们，我们一定给你们添了不少的麻烦吧，那对不起了。这三天来，我们参观了煤矿厂，发电厂，做了陶器，最后一天是登山。这全都是我的.第一次。到长河来，我的第一次太多了，说也说不完。有一个第一次，让我很难忘掉，那就是做竹筒饭的时候，我们那队的火一会儿又灭，一会儿又灭了，让我们队的竹筒饭很久都煮不好。而我的竹筒饭里的水最多了，过了很久很久，同学们的竹筒饭都好了，香极了。看他们叫得多开心呀！就只剩我一个人了，可是我不放弃，接着烧火，烧呀烧，费了九牛二虎之力，终于好了，我请老师把竹筒劈开了，啊，可真香呀！我拿起叉子吃了起来。啊！太好吃了，这是我吃过的最好吃的东西。这虽然不是什么山珍海味，可这竹筒饭比山珍海味还要好吃的多，因为这竹筒饭是我自己亲手做出来的。
这里的第一次对我来说，实在是太美好了，我喜欢我在长河的第一次，我爱在长河的第一次。如果还有机会，我一定会再去我的第一次，那就是——长河。
实践基地五年级作文 篇8
实践基地，顾名思义，就是让我们去实践，去动手操作。正如古人陆游所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
这三天的实践基地活动已经结束了，但我的心一直没有平静下来，我相信同学们也是如此。我要把我想说的都记在这篇习作上，让我的少年时光多一份难忘。
我们第一天去时特别兴奋，有人竟睡不着觉。但到了第二天，我们就开始想金太阳学校了。第三天，我们发觉自己就要回家了，便开始依依不舍，不想离开基地-这个难忘的地方、团结的地方。为什么说这是团结的地方呢？这是因为这节课。
这节课也是给我留下印象最深的一节课，叫多米诺骨牌。首先，老师给我们分了14个小组。这个项目的主要规则是：用手中的牌任意拼出喜欢的图案，之后开始推牌，一个牌被推倒之后，后面的牌会接二连三的.倒下，直到最后一个牌倒后，才算成功。
老师给我们每个小组一二百块牌，让我们开始摆。经过商量，我们小组打算摆"s"字母。商量完后，我们便开始动工了。
二十几分钟后，我们就完成了。
"完了"，我们组同学都一声叹气，因为我们的牌没有全部倒下，看来我们要重新开始了。
第二次一开始，我们组就树立起信心，分好工，虽然有几次倒塌，但我们小组人员都不放弃，最后我们把所有图形连在一起。
激动人心的时候到了，虽然大部分人认为会出现失误---牌不会全倒，但我相信我们的实力。第一个牌倒了，接着一个，又一个最后一个也倒了！我们小组转败为胜，成功了。
通过这个项目，让我们明白了团结是最重要的，团结最强大。并且我们要有一种冷静分析、永不放弃的精神。在以后的学习生活中，我们将更加团结协作，互帮互助，更上一层楼！
实践基地五年级作文 篇9
今天，晴空万里，我们怀着兴奋的心情来到了太仓时思社会实践基地。
首先，我们全体师生先来到了体育馆，从校长的一番讲话中，我们得知，这块实践基地是为了培养国家下一代栋梁而建设的，在去年，政府已经将基地全面整修，为我们提供更好的体验和感悟……
之后，我们参加了许多活动，如创意沙雕、参观植物、参观动物……其中，“包饺子”这个环节最令我记忆犹新。
来到食堂，我们分别按小组坐好。发完面皮、肉馅等材料之后，教官就开始教我们包饺子：首先用左手托着面皮，另一只手则取馅，然后沾点清水涂抹面皮一圈……好了，开始自已动手包铰子了！我们个个都跃跃欲试，拿起面皮迅速包起饺子来。仔细一看，嘿！每个人包的饺子都形态各异，有的`偷工减料，把面皮一合就好了；有的浪费了面皮，馅只放了一点点；有的四分五裂，肉馅一直掉出来……。包完煮好后，就开始吃饺子了，虽然外表不怎么好看，但都是自己的劳动成果，吃起来别有一番滋味。
这次实践基地的活动给予了我很多启示，而我最大的感受是：劳动创造财富！
实践基地五年级作文 篇10
昨天，老师宣布了一个好消息，今天要去实践基地游玩。那一晚，我便彻夜难眠，总想像着新的实践基地到底是什么样子？有没有苏州乐园好玩呢？……
第二天，我们坐在大巴车上，同学们叽叽喳喳的，好像都在谈论着实践基地。一路上，只见碧绿的.油菜籽布满了整个乡间，绿油油的一片，美丽极了！
到了那里，我们看见了许多游玩项目，有“勇者之路”、“电子积木”、“多米诺骨牌”……
首先，老师带我们去吃烧烤。听那里的工作人员说，先把羊肉串刷上一些油，再放些适合自己口味的糊椒粉，烤成金黄色并起泡时，便可以吃了。听安完老师的讲解，我们便自己动手制作起来，按照老师说的那样放在碳上烤。我不停地翻滚着羊肉串，希望它能快一点好，可好像火力不够似的，怎么也变不成金黄色，一气之下，我气呼呼地把还没烤熟的羊肉串从碳炉上拿下来，放在嘴里咀嚼着。啊！怎么这么难吃啊？没办法，只好再把羊肉串又放到烤炉边烤起来。经过我奈心的翻滚，刷油，羊肉串终于烤好了。我吃着香喷喷的羊肉串心想，还是自己劳动换来的好啊！
接下来，我们又玩了秋千桥、电子积木……
这一天，我真开心呀！
实践基地五年级作文 篇11
今天，我们去了劳动基地。一路上，我们兴高采烈，怀着好奇的心情来到这里。
这一次，我们的任务是学习做钟表。我们按老师地安排安静地坐下，伴着动听的音乐开始上课了。老师先把制作钟表的要求详细地讲给我们，大家都听懂要求后，我们开始制作了。老师发给我们每人一个及时贴和绿色板块。利用及时贴先把房顶和围墙剪好，按位置把它们分别贴在板块的`右下角。然后，又剪好了门和窗户，按位置贴好。接着，我把树干、树枝、树叶和小草分别剪好，一个一个仔细地贴上去。我的钟表终于初见模型了！这时，我发现钟表上还少了可爱的白云和红红的太阳。于是，我又迅速地做好贴上了。只剩下最后一步了，我耐心地把数字撕下后，贴在板块相应的位置。我的小钟表终于大功告成了。我按照顺序装上了时针、分针和秒针，又装好了电池，只见钟表像长着腿的小宝宝，自由自在地转了起来。我心里好高兴啊！
今天，我的收获可真不小，这是我最快乐的一天！
实践基地五年级作文 篇12
金秋十月，在温暖的阳光照耀下，我们怀着兴奋的心情来到了实践基地，开始了为期三天充实而又开心的实践活动。
在寝室里，充满了我们的欢声笑语，嬉笑打闹；在操场上，篮球迷们进行了激烈又友好的友谊赛；教室里同学们认真听讲，专心致志地完成各种有趣的操作；晚会上，同学们更是一展歌喉，尽情高歌。一幅幅温馨的画面，一个个难忘的'场景，充分体现了同学之间的友爱团结，在这个实践基地的每一个角落里，都撒满我们的欢笑。温馨洋溢的氛围让我们感觉是在一个大家庭里。
这三天里，我们只感受到快乐和友情，没有家长的唠叨和老师的督促，忘却了学习的压力，感觉这里就像是我们的天堂。这个无忧无虑的天堂里，我们学到了平时我们学不到的东西，感觉很有趣，也很有成就感。同学之间团结友爱，自律互助，任劳任怨，这些在平时不太深刻的感觉在深深地感染着我们。
三天的时间是那么短暂，当我们拖着疲惫的身体依依不舍的离开实践基地的时候，我们都忍不住一再回头，看看这个留着我们太多珍贵记忆的地方，满心的不舍。
实践基地五年级作文 篇13
4月14日上午，我们迎着和煦的春风，来到了盼望已久的实践基地。我们在这里活动了一天，非常快乐。
我们一到那儿，就召开入营仪式。入营仪式很热闹，有好多小队举着旗子，笔直地站在基地的中央听领导讲话。讲话完了，指导老师就带着我们来到“勇敢者之路”游戏面前。我们一个接着一个玩，我先玩了独木桥，再玩攀爬，最后玩了超越爬网……我们又来到烧烤场，每五个人一个小队，每一个小队一台炉子。阿姨们还给我们每人发了五串肉串，我们拿到肉串就在火上烤，烤了大概三十分钟肉串就好了，我们馋得直流口水，连忙拿起来吃，吃完了便站好队前往食堂。食堂里的饭菜可多了，有炒肉丝、炒南瓜、鸡大腿等，随便我们选用。
到了下午四点钟，我们看会电影，就到了“多米诺骨牌”教室。看完老师的示范，我们也玩了起来。“多米诺骨牌”可好玩了！还没玩够，老师又带着我们来到了“电子积木”。电子积木很难，要按图纸上的`示范才能摆出来。我摆了一个，没想到的灯亮了，歌曲也出来了。我们休息了一会儿，又玩了水上闯关、工艺制作、流星赶月等等。
傍晚，我们回到了教室。今天玩得可真爽啊！
实践基地五年级作文 篇14
盼呀、盼呀……今天总算盼到了。你知道今天是什么日子吗？今天是去实践基地的日子，我可总算盼到了这一天，我和同学们上了校车，校车里面欢声笑语，不久我们到了青少年实践基地。
开始我们画瓷盘画，画完了大家拿着自己做的瓷盘画心里喜滋滋的；后来我们去漫步长江，长江边风可大了，长江边结了一层厚厚的冰，远远望去一望无际难怪叫长江呢！
然后去参观，开始我们参观了地底沙盘室里的地图，地图上面有高大的楼房、树、一条条纵横交错的大道。我还不知道张家港获得了很多奖，我真为我住在张家港而自豪，大家激动地蹦呀跳呀。然后参观了农科教育馆，那里有发电的东西，还有水里冒泡泡，最好玩的是用气吹气球，把球头道篮里，还有好多呢！要走了，同学们斗鱼科技馆依依惜别。
然后老师又给我们上了一堂体能课，让我们玩了一下旱地龙舟，可好玩了，大家叫着一二、一二、一二……可神气了。后来又进行了一场比赛，结果我们赢了，大家欢心雀跃，大声叫着赢了、赢了……一个个开心地都跳了起来，还有的人脸蛋都红了。
多么快乐的一天呀，回去的'路上，我们一边吃着香喷喷的零食，一边脑子里还想着一天快乐的样子呢！
实践基地五年级作文 篇15
周二，我和许多高年级学生坐老师的车去了实习基地。在车上，好奇的我一直在想：你在实习基地干什么？盛先生为什么带这么多红领巾。
很快，我们就到了练习基地。一下车就立马往里面跑。经过了解，原来这是蔡小姐的家。走在路上，一些一路上没见过的花草树木映入我的.眼帘，有的像角，有细细的线条从中凸出；有些像美丽的珊瑚；有些就像几棵树连在一起，我从来没有见过果实。多神奇的树啊！我等不及想知道了。同时，我对蔡小姐的敬意油然而生。我也知道不劳而获。接下来，我们开始切柿子。由于个子矮，只好在下面捡柿子。接的人太多了，我根本挤不进去。我不得不留下来看。我很高兴看到他们这么开心。工作多幸福啊！
离开蔡老师家之后，我们又来到关老师家。一来到他家，我仿佛进入了一个绿色的世界。里面有许多奇异的花和植物。长长的藤蔓环绕着屋顶，挡住了强烈的阳光。又红又大的枣被树枝覆盖着。在这里，我见过从未见过的花草树木，也从未听说过那些名字。最让我高兴的是，居然吃了这么好吃的水果，还带回来一些战利品。
参观完实习基地，我睁开眼睛，收获了很多知识。我想向老师学习，勤奋好学，为我的目标而坚持不懈。我相信我能做到。
实践基地五年级作文 篇16
等待着,等待着……万岁！终于等到啦！你猜猜我为什么这么兴奋？大错特错！不是放假了，而是我们要去张家港市青少年实践基地了！
一下车，我们就排成一排，生怕走丢了，接着我们听了演讲，就来到了“走近生活3”的教室。原来我们要在这里学画瓷盘画，老师讲了一下如何画瓷盘画，我们就迫不及待地动起手来，由于老师告诉我们丙烯颜料沾在衣服上用再多的洗衣粉也洗不掉，我们就小心翼翼地画着，生怕把颜料弄到衣服上。眼看着我的作品即将完成，在最后画路边的小花的时候，我沾的水太多，水带着颜料往下流，可怜我的.优美的风景画变成了抽象的“涂鸦”画！
最后的课程是体能训练，其实是一个训练团结精神的游戏——“旱地龙舟赛”。我们班男生经过无数次跌倒，还是败在其他班的手下。可是我们还有女生团队呀，全体男生呐喊着：“加油！加油！”“一定不能败！”，终于女生第一个冲过终点，为我们报了“一剑之仇”！
我们还去了长江，那里的天气非常冷，让我们直哆嗦。我们还参观了三个馆，分别是：地理沙盘馆、农耕文化教育馆、青少年科普馆，让我们大开眼界，学到了课本上没有的知识。
这个实践基地真棒呀！
实践基地五年级作文 篇17
实践基地里学到的东西，是课本里学不到的，是生活中体会不到的，这五天的艰辛，永远都留在我们的脑海里。那里学到的东西能让我们体会到在密封环境里，怎么样让自己生存下来。
第一天我们怀着好奇心走入校门的一霎那，就感觉自己被关进了牢房一样，坚固的铁门犹如一个守门的巨人，牢牢的竖立在我们眼前。我们在那里的.第一天就感觉这里的生活单调乏味，就忍不住做一些小游戏来缓解现在的心情，不过第二天似乎我们就开始喜欢上了这里，充满趣味的课堂，激动人心的游戏……可毕竟是生存训练，要管的严一点，那里的值勤老师，外号“黑衣人”每做一件事都要在太阳底下开个仪式，直到我们满头大汗。
这会儿肯定到了吃饭的时间了，我们随时做好去要饭的准备，所以我们这一桌总是吃的很多。我们吃晚饭就开始上课了，上课的内容丰富多彩，课余时间我们和“东哥”（王东）玩游戏。晚上数我们寝室里最热闹了，一会儿扮鬼吓人一会儿脱光衣服。直到吹熄灯号我们才安静的睡觉。
我们在实践基地常遍了酸甜苦辣，感受到了在学校无法体会到的艰辛，虽然很累，但我们觉得很值的！
实践基地五年级作文 篇18
12月7、8日，我们学校四、五年级全体同学去劳动基地里学习两天。每个同学脸上都带着喜悦的笑容，眼睛里闪着兴奋的光芒。
第一天，老师首先细致地讲解了印章的知识和特点。介绍了印章的种类：有阳印、阴印、还有阴阳印。还教我们刻章的步骤，同学们都专心致志地听着，并认真做好笔记。
第二天，我们开始雕刻了。老师把刻刀，印胚，打磨纸发到我们手里，我迫不及待地在透明纸上描绘出一个“杰”字，然后小心翼翼地用刻刀在字的外边描绘一圈，我心里想：“这么简单，一定难不了我！”，可是刚下刀，问题来了，一下子使劲用力把字雕得凹凸不平，收回些力度又雕得深浅不一，一点也不好看，我心里有点着急，手心是汗，后来不断地思考，努力用工，并弄懂了每一分力都要控制好，每一刀都要仔细雕，不能有半点马虎，才能雕刻出好的作品。半天过去了，经过我九牛二虎之力，终于印章在我手中诞生了，这时一阵自豪涌上心头。
两天的'实践劳动，教会了我不少知识和劳动技能，这次的劳动基地实践课既开心又难忘！
实践基地五年级作文 篇19
今天是一个特别的日子，因为我终于可以去实践基地学习了，而且这可是我人生中又一个第一次。
早上，我们乘坐着大客车从学校出发，很快就来到了实践基地，“终于到了”我迫不及待的下了车。来到室内，老师把六个同学分成一组，我被分到了第二组。今天我们学做菜，我们这组的任务是做土豆炖豆角。
开始做菜了，第一步是摘豆角。我们拿出了豆角，用手把豆角的一头轻轻的掰下来，然后一拉，豆角丝就和豆角分开了，然后用清水洗干净。很快我们就把豆角处理好了。第二步是要把土豆削皮。我们小心翼翼地拿起削皮刀，右手握着土豆，卖力的削了起来，好容易才把土豆削好。并将削好的`土豆切成块。接下来是一场坚定的挑战---煮。
这可是件麻烦事。我们小心的把火打开，过来一会锅干了，我们小心的放入油，然后放入豆角和土豆，一股油烟迎面扑来，我们连连后退。我们翻炒了一会儿，接着加了点水，盖好锅盖，小火慢慢煮了起来，大约又过了10分钟左右，我们打开锅盖，放入少许盐，一道香喷喷的土豆炖豆角就做好了。看着这道菜，我心里美滋滋的。
这次去实践基地，既让我懂得妈妈做饭的辛苦，又让我尝到了做饭的甜头。
实践基地五年级作文 篇20
四个月前，我和同学们去了中小学生素质教育实践基地，见识了基地的无穷魅力。
早晨，我们登上了大巴，在乡间小路徐徐向前。一棵棵青翠欲滴的树木映入了我的眼帘，在平静且硕大的银镜中，绿树的倒影仍是那样楚楚动人。
三四十分钟过后，只见几幢大楼矗立在大地之上，与一旁的长方形食堂形成了鲜明的对比，一条宽阔的大路延伸远方。
走进宿舍，让我眼前一亮，哇，那八张床，分别摆放在东西两侧，床上那绿色的.被子整整齐齐地摆放在床上，再往里走了一下，有一扇门，打开了后，没想到里面竟然是卫生间，几根不锈钢放巾架，两处洗脸池，中间放着一块木质挡板。
走着走着，该吃午饭了，我大步流星地走进食堂，瞧，这食堂真大呀，从东往西四五十来米，数百张不锈钢桌椅，里面便是领餐的地方。吃完后，从东门出去，有十个水龙头供我们洗碗。
在食堂旁，有着一家小商店，里面卖的东西可贵了，笔有3块钱的······正因如此，即便我对他的印象较浅，却很少去买东西。
之后，还有许多的好玩的东西，但我也不必多说了。几天后，我才依依不舍地离开了。
实践基地五年级作文 篇21
今天，晴空万里，我们怀着兴奋的心情来到了太仓时思社会实践基地。
首先，我们全体师生先来到了体育馆，从校长的一番讲话中，我们得知，这块实践基地是为了培养国家下一代栋梁而建设的，在去年，政府已经将基地全面整修，为我们提供更好的体验和感悟……
之后，我们参加了许多活动，如创意沙雕、参观植物、参观动物……其中，“包饺子”这个环节最令我记忆犹新。
来到食堂，我们分别按小组坐好。发完面皮、肉馅等材料之后，教官就开始教我们包饺子：首先用左手托着面皮，另一只手则取馅，然后沾点清水涂抹面皮一圈……好了，开始自已动手包铰子了！我们个个都跃跃欲试，拿起面皮迅速包起饺子来。仔细一看，嘿！每个人包的饺子都形态各异，有的偷工减料，把面皮一合就好了；有的浪费了面皮，馅只放了一点点；有的'四分五裂，肉馅一直掉出来……。包完煮好后，就开始吃饺子了，虽然外表不怎么好看，但都是自己的劳动成果，吃起来别有一番滋味。
这次实践基地的活动给予了我很多启示，而我最大的感受是：劳动创造财富！
实践基地五年级作文 篇22
啊，真高兴！你知道我为什么这么高兴吗？是因为我要到青少年社会实践基地去。
我们在车上欢声笑语，同学们都很激动，不一会儿车子就到了那里，然后就在大厅集合，集合完后，我们来到瓷盘画创做室做瓷盘画，在老师在帮助下我完成了我的作品。
吃过午餐，我们在去母亲河长江，来到那里，一阵狂风呼潇而来，吹得我寸步难行，我看到了一望无际，水天相连的长江，极目远眺隐隐约约出现几座轮船，构成了一幅美丽的图画，江面上一会儿亮一会儿暗，原来太阳一会儿钻进云层，一会儿钻出云层所形成的。江边金黄的芦苇被风吹地随同飘荡，一个挨着一个。看完了这些景色，我不禁想起一首赞美长江的.诗：但见长江送流水，白云一片去悠悠。
然后我来到了地理沙盘室,里面我看到了张家港全景,太壮观了,我不禁为我是张家港人而感到自豪。然后，我来到农耕文化教育馆，我从一些粗糙的工具中体会到古代人民知慧的光芒。我还听见那些牛发出了哞哞声，小鸡发出了叽叽声。最后，我们来到青少年科普馆，那里的东西令我们感到惊奇。我们还上了一节体能课，是汗地龙笑舟。我觉得汗地龙笑舟最难，而且玩汗地笑舟的人一定要齐心协力才能获胜。
快乐的实践基地之行就这样圆满结束了。
实践基地五年级作文 篇23
在五四青年节，我们本年级部的全体学生在学校的组织下来到了向往已久的儿童天堂——建湖县青少年实践基地。
“到啦！”随着同学们的一阵欢呼声，实践基地到了。我们陆续下了车。首先映入眼帘的是“青少年实践基地”几个苍劲有力的'大字。我们先玩了“勇敢者之路”，它是这样玩的：先抓住麻绳往上爬，爬到顶端是一个洞，然后钻进洞里，出洞后，再顺着麻绳往下爬，然后再往上，最后再从洞里钻出来。
午饭时间到了，是我们烧烤的时候了，我们先把肉串洒上油，再放在木炭火上烤，性急的同学一手拿肉串，一手拿扇子，把炭火扇得旺旺的，红红的火苗添着肉串，使得肉串上面出现一个个小泡泡，一股肉香扑鼻而来，于是，肉串就烤好了。我吃着面包，尝着肉串，心里美滋滋的，因为这是我自己的劳动成果呀！
最后，我们在实践基地的教室里进行了手工制作，先把一个正方形木板的四个边和两个面磨一遍，再把四个长方形木板磨一遍，然后把四个长方形木板粘起来，最后再把粘好的长方形木板再粘到正方形木板上。这样，一个精致的笔筒就制作成功了。看着自己的作品，心里别提有多高兴了。我要把这个笔筒放到我的书房了，让它陪伴我的学习。
青少年实践基地还有许多令人向往的实践项目，由于时间关系，我们只玩了其中的一部分。不过我想：下次有机会一定要尽情地玩个够。
实践基地五年级作文 篇24
今天是五四青年节，晴空万里，在老师的带领下，迎着和煦的春光，怀着热切的期盼，兴致勃勃地步行来到实践基地开展综合实践活动。
一到基地，我按捺不住内心的喜悦与兴奋，同学们分组参加各类实践项目。有造型设计、模拟驾驶、木艺、铁艺、花艺、多米诺、拓展训练等各种各样的体验活动。参加基地拓展区活动的学生个个生龙活虎，在“勇攀高峰”、“翻越高山”、“空中漫步”、“探索时空”等项目中尽情活动，张扬个性；参加“模拟驾驶”的学生们都亲身体验了汽车的驾驶，学会了驾车的本领；参加“木艺”的同学从鲁班发明锯条开始了解木工工具，到最后用电锯和打磨机做出精美的小木桌；参加“花艺”的同学们，不仅欣赏了美丽的丝网花并了解了它的'制作方法，还在老师的指导下每人都做了一朵漂亮的百合花，学生们个个兴趣盎然，意犹未尽。
最让我感兴趣的是风铃制作了，我挑选了一个黄色的环，再用线把它和铁管接在一起，一共有四个，然后打上一个结，说说容易，可做起来难，好几次我结都打不起来，经过多次地实验，终于成功制作出风铃，我特别喜欢自己的小发明。
时间虽短，但我第一次尝试了许多活动，第一次离开父母过集体的午餐。这每一个第一次都会深深印刻在我的记忆中，成为美好的回忆。
半天多的时间真快，我收获了许多，既丰富了知识，又在实践中得到锻炼，磨练了意志，真希望下次还能来实践基地开展活动。
实践基地五年级作文 篇25
星期五，是一个令我们高兴又激动的日子，我们要去社会实践张家港基地，同学们一到学校就讨论起了关于实践基地的问题个个都开心极了！
到了实践基地，我们找到了自己的宿舍，整理好东西之后就学习了心肺复苏这个救人的方法，有好几步呢！一是双手按压胸部，二是打开气道，三是做人工呼吸，我们看江艺坤对着假人的.嘴巴吹气，大家都直笑，连我也情不自 禁地笑了起来。
学习完救人的方法以后，我们又陆续来到了梁丰牛奶场，先去看了看老牛，又亲手喂了小牛牛奶，又做了好吃的巧克力，真美味呀！回到了宿舍，我们打扫了自己的床铺和自己应该打扫的地方，不知不觉的该吃晚饭了，吃完了晚饭，我想可以睡觉了，可还要看电影，哇！太舒服了吧！
睡了一个美好的觉，第2天悄悄的来了，我们6;30整时起床，7:30准时吃早饭。雪白的雪花让我今天的活动暂停了，可今天下午雪渐渐没了，我们又学习了怎样做环保袋，做完了环保袋，我们高兴的玩了一个有耐心的游戏——多米诺骨牌，好漂亮呀，我们一组拼搭成功了，玩完了之后又去看了3D电影，真爽！好想一直过着这样的日子呀！
转眼间，第3天到了，也是实践基地的最后半天了。我们上午9:00时做了一个笔筒，难做也得坚持呀，终于在同学们的帮助下完成了，我好高兴呀，可以学到这么多的知识。吃完午饭，我们就要走了，我舍不得这个地方，回到家以后，我还偷偷的哭了一会儿哪。
在那三天里，我懂得了许多许多….
实践基地五年级作文 篇26
盼望着，盼望着，这一天终于来到了——我们要去闫寺实践基地参加青少年的活动了。
星期四下午，晴空万里，烈日炎炎，我们拿着准备好的东西，在学校里排起整齐的队伍，秩序井然地上车，然后去基地。我们坐了差不多半个小时的客车，终于来到了基地。
下了车，我们首先找到自己的.班级，在鲜艳的旗子后面站好队，等待老师的指令。老师先给我们每个人发了两个本子，组长还发了一张行程表。
我们先是参加了一个实践基地的开幕式，然后就去宿舍铺被子，整理东西，其次又站队去餐厅吃完晚饭，晚饭时会给每个人发一盒奶。吃完了晚饭，我们又去看了电影一直看到九点半，困得大家连眼睛都睁不开了，就像上眼皮重重的搭在下眼皮上，我恨不得用一根竹竿把它撑起来。
回到宿舍，我们洗完脸，刷完牙，泡完脚，在床上玩了一会儿，就进入了梦乡。
第2天醒来，我们吃完早饭，刷完碗，就开始了行程表上的课程。 其中我最喜欢的一节课就是“不倒森林”。游戏规则是：八个人一组，每人拿一根木棍，围成一个圈，然后听口令，“1、2”，数到2时，所有人就把手中棍子传给后一人，去抓前面那个人的棍子，这样依次往前推，目的就是不能让棍子倒下，训练大家的协作能力和配合能力。经过一段时间的训练，等大家练的差不多的时候，老师再组织比赛。
通过这次去实践基地的活动，我明白了：只有通过自己的辛勤劳动，才能收获饱满的果实。
实践基地五年级作文 篇27
“喂，你们快看，到了到了！”我在车上喊着，这是怎么回事呢？原来是老师组织我们去实践基地锻炼五天。大家一路上可激动了，都在热烈的讨论实践基地的饭好不好吃，床会不会很硬等问题，刚听我这么一吆喝，显然更激动了。
下了车后，我们先去宿舍看了看，宿舍里的卫生打扫的真干净，一进门是一个架子，是用来放行李和马扎的，然后就是一个橱子，用来放东西。再往里走就是床了，我、小崔、小梁和小潘住上铺，小李、小于和舍长住下铺。看完宿舍，我们就去楼下集合，教官给我们讲了很多实践基地的规矩和要求，我们自己回宿舍打扫卫生整理床铺，我们离开宿舍的时候，床上的被子叠得整整齐齐，卫生打扫得干干净净。然后下去吃饭，你别说这里的饭菜还真丰富，同学们都吃得津津有味。吃完饭后是午休时间。午休过后，我们上了航模制作课，老师让我们每人做一个航模带回家。我们还上过消防安全课、人防教育课。
星期三我们远足去了范仲淹的故居，在那里我们了解了许多关于范仲淹的故事，还举行了合唱比赛，不过可真累啊！星期四的下午和星期五的.上午我们都是自由选课，出于好奇，我选了一种叫“积木搭建”的课程。后来上课，我和我们小组的成员齐心协力搭建了一个美丽的小区。到了星期五上午我们又回到了学校。
这次去实验基地的活动，锻炼了我的自理能力，也让我交了许多新朋友，还懂得了怎么跟同学合作，这都是书本上学习不到的知识。如果下次还有这样的机会，我一定还会参加。
实践基地五年级作文 篇28
“你们快看，到了！”我在车上喊。这是怎么回事？原来是老师组织我们去实践基地锻炼五天。大家一路兴奋，热烈讨论实践基地的饭菜是否好吃，床是否硬等问题，刚听到我的叫声，显然更兴奋了。
下车后，我们先去宿舍看看。宿舍的卫生清扫很干净，一进门就是架子，用来放行李和马扎，然后是橱柜，用来放行李。再往里走的是床，我、崔、梁、潘住在上面，李先生、舍长住在下面。看完宿舍，我们去楼下集合，教官给我们讲了很多实践基地的规则和要求，我们自己回宿舍打扫卫生整理床铺，我们离开宿舍时，床铺的被子堆得整齐齐，打扫卫生。然后下去吃饭，不要说这里的.饭菜很丰富。同学们很有味道。饭后是午休时间。午休后，我们上了航空模型制作课，老师让我们每个人做航空模型带回家。我们还上过消防安全课、人防教育课。
星期三，我们去了范仲淹的故居，在那里知道了很多关于范仲淹的故事，进行了合唱比赛，真的很累啊星期四下午和星期五上午我们自由选择课程，为了好奇心，我选择了一门叫“的积木建设”的课程。在课堂上，我和我们小组的成员合作建立了美丽的小区。周五上午我们又回到学校了。
这次去实验基地的活动，锻炼了我的自立能力，交了很多新朋友，知道如何和同学合作，这是书上学不到的知识。如果下次还有这样的机会，我肯定还会参与。
实践基地五年级作文 篇29
我和同学们在实践基地呆了一个星期，给我留下了深刻的印象，同时我也明白了许多的道理。
星期一的早上我们刚到基地，都很陌生。我更是一语不发的站着、看着。到了晚上忽地才明白自己该如何独立、自理、生存。
我从小到这么大，从没有离开过家。看着同学们共同住在一起的宿舍，也看着同学们嘻嘻哈哈在一起玩的开心，我感到很孤独。后来是于亚军帮助了我，教我叠被子，其他的同学们也给我伸出友谊之手。我心里很感动，把自己带来的水果和同学们一起吃，我真的很高兴。
在基地里最难熬的是站军姿。教官让我们一动不动的摆着姿势站着，有时脸上或者其他地方痒痒，也不能挠，只能忍着，再忍。还有每天早上五点半起床，我们都慌里慌张的.洗脸刷牙，然后跑操。有一次，我们都差不多跑了市里，我都不敢相信自己能坚持下来。这时，我才明白当一个合格的军人是多么的不容易啊。
我们也有快乐、开心的时光。有两个晚上我们都开了电影《小鬼当家》和《冰河世纪》。尤其是《小鬼当家》看得我捧腹大笑，太开心了。我们还上了泥塑课、剪纸课、手语课。每一堂课都让我学到了有用的知识，也让我明白只有动手亲自实践才是最好的。
六天，短短的六天基地生活结束了，让我长大了，也让我知道今后要更努力的学习。
实践基地五年级作文 篇30
每个人都有自己的校园生活，且有趣又难忘的，我也不例外。学校为了丰富我们的校园生活，安排12月7日和8曰四、五年级去劳动基地学习两天。我们四年级学习的是雕刻印章课。
来到基地第一天的第一节课，老师就详细地给我们讲解了印章的许多知识还有雕刻的步骤。我们听得很专心，生怕听漏一个字。老师又讲了雕刻印章的分类：文字和图案印，当然也有和在一起的'。老师还讲印章的种类有阴刻和阳刻、阴阳刻。
第二天我兴高采烈地带着老师叫我们买的透明纸和复写纸，还有2B铅笔，来到教室坐了下来，一会儿就上课了，老师来到教室宣布开始雕刻了。我们一听了教室里一下子炸开锅。老师叫小组长发下砂纸，印胚。我立马在沙纸上磨，磨完后我的手都酸了，但我一点都不觉得累，磨完后，就开始起稿了。我先用一张复写纸，放在印章上再拿透明纸，放在复写纸，然后写一个“东”字就可以了，起完搞后。开始刻了，我拿起刻刀刻起来我可刻着儿刻着一不小心我多刻了一点，我就又摸了那个字，不管我怎么刻，都刻不好看，我就请教老师，听了老师的教导后我学了雕刻的巧门后，我又刻了一个“人”字。我刻完“人”以后拿给老师看，老师还说我刻得很好，我听了心像吃了蜜一样甜。
两天的劳动基地课过得很快，我们依依不舍地离开教室，离开了劳动基地。这一次去劳动基地我很开心，也学会了简单雕刻印章。
实践基地五年级作文 篇31
12月7日、8日是我们学校四、五年级去劳动基地学习的好日子，我们可兴奋了。
来到劳动基地的第一天，老师走进教室，简单地介绍了她自己。接着，讲了一些关于印章的知识。如：它的特点：镜像（印面和盖印后的效果是反过来的）。雕刻印章的分类：文字印、图案印，还有合在一起的。印章的刻法：阴、阳雕刻两种手法，阴刻（自文印）、阳刻（朱文印）、阴阳也可以混合印。老师讲得很精彩，同学们也听得很认真。通过这节课让我认识了很多关于雕刻印章的知识。
第二天，大家都很开心，因为到了自已动手做印章的时候。老师让小组长发给我们印章用的工具：有刻刀、铅笔、砂纸。首先，我用砂纸在印胚面打磨，不一会儿，就把印胚打磨好了。然后用铅笔在印胚上写一个字，再用刻刀刻出字来，我本以为雕刻是一件很容易的事情，能轻易地刻出像老师一样的作品，结果不是我想的那样容易。我一不小心就会把边框刻断了，字也会刻得很粗，经过千辛万苦的修改，印章终于刻好了，当我把刻好的印章拿给老师评改，却得到了老师的赞扬，我太开心了！最后，我们还一起拍了张照片作为纪念。
两天的劳动基地学习就这样开心充实地结束了，在这短暂的两天学习中，我学到了雕刻印章的知识，也让我明白“台上一分钟，台下十年功”的'道理，刻章不是我想像的那样容易，老师今天能刻出这么好的印章，都是经过长期的刻苦练习和操作才能做到的。我也用这种精来对待我的学习！
实践基地五年级作文 篇32
今天，阳光明媚，我们心情都非常兴奋，因为学校为了丰富我们的校园生活，组织我们四、五年级去劳动实践基地学习两天。
第一天，给我们上课的梁老师跟我们讲解如何做印章和印章的特点。老师还告诉我们做印章必须要会写反字，因为把反字一印就变正字了。印章的其中一面叫做“镜像”镜像是左右相反，上下不变的。印章还分为阴刻、阳刻、阴阳刻。老师讲得很仔细，同学们也听得很认真，生怕没听见或漏听了一个字。第一天的课很快结束了，老师说第二天我们就可以雕刻印章。
第二天，是雕刻印章的时候了，同学们都很期待。上课了，老师叫我们拿出准备好的复印纸、砂纸，透明纸这几样物品。接着老师每人发一个印胚。刚开始时我觉得雕刻应该不是很难的事。可是，在我磨印胚时，我磨到手都酸了才磨完。终于到了雕刻这个环节了，我等着组长发雕刻刀等到心都急了，我真的恨不得自己马上变出一把雕刻刀来大显身手了。开始刻了，刻着刻着我就觉得有点难了，我小心翼翼，慢慢刻，但意外总会发生的。我刻时差点刻错了，刻阳刻时，又刻得像洞穴一样深了。但我也只得继续刻，终于，皇天不负有心人，在我坚持不懈的努力下，最终，我还是成功的刻出了一个“懦”字还是古文。我拿去给老师看，老师还表扬我刻得不错，我的`心像喝了蜜一样甜。
光阴似箭，两天的时光就这样过去了，我们全部人拿着自己心爱的作品，恋恋不舍的回家了。
实践基地五年级作文 篇33
明天早上我们五年级和六年级同学们将前往鼓浪屿参加为期三天二夜的未成年人思想道德建设实践基地的活动，体验独立生活的日子，真是令人期待又兴奋。
今天晚上，我早早的准备好了一切必备用品：穿的.衣服，换的鞋子，洗浴用品……同时，我的心情也格外的紧张和激动，因为从小到大，没有独立生活过。当得知要去实践的消息时，我就十分兴奋：基地实践，我梦寐以求的活动啊！多么难得的机会啊，我一定要参加。但是，如果我参加的话，那就要离开父母了。我离开父母视线，从没超过48小时。到时候会是什么滋味呢？我自己能够应付吗？我会想家吗？虽然问题一大堆，但还是抵挡不住基地实践对我的诱惑，算了，豁出去了，我像汤姆·索亚一样去历险吧！
通过学校开展这种形式多样、生动有益的实践活动，我深刻地领悟到加强和改进未成年人思想道德建设的重要意义，未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。道德建设实践不是你说我听，而是要让我们未成年人在参与的过程中进行自我教育。所谓自我教育，就是让我们懂得自己要求自己，自己监督自己，对自己的行为进行控制。只要我们真正参与进去了，我们才能有感受，才能在感受中升华道德情感，形成道德认识。
希望通过这次实践活动，能够帮助我们更好地认识自己，引导我们未成人弘扬民族精神，增进爱国情感，提升道德素养。
实践基地五年级作文 篇34
前几日，护漕港中学初二年级的全体学生怀揣着无限喜悦与激动，坐上了去往张家港市青少年社会实践基地的大巴车。一路上，同学们欢歌笑语，连太阳公公似乎也受到了同学们的感染，一直跟随着车队抵达实践基地。
一到基地，我便不禁感慨常阴沙的不小变化，肃穆之感仍在，但是比三年前多了几分高科技的味道。同学们一边新奇地环顾四周，一边拎着行李箱与大包小包，沿着五分熟悉五分陌生的水泥路去寻找宿舍。
宿舍里，同学们很快打成一片，在广播的提醒下独立自主地把自己的床铺好、东西整理好，然后到宿舍楼下集合。虽然我也有一定的自理能力，但是看到宿舍里每一位舍友麻利的身影，我的'心中仍然涌起了无限的骄傲，我们并不是生长在温室里的花朵。
下午，护漕港中学与妙桥中学两校的学生被分为十二个连，分别由不同的基地老师带领大家去参加不同的实践活动。我所在的七连分到了电子自拼与头脑风暴活动，特殊的上课方式令同学们感受到一种前所未有的放松，课堂气氛极为活跃，每一个人都争先恐后地发表着自己的见解。第二天我们还进行了生活实践，自己动手，剁馅拌馅包馄饨，然后生火做饭，每一个人都是那样的积极。
青少年实践基地为同学们提供了一个锻炼自己的机会，感谢基地每一位老师的付出，同时感谢随行老师们的关心。让我们一起在实践基地短暂的几天中尽情绽放青春的风采吧！