描写争执作文600字
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的描写争执作文600字，希望对大家有所帮助。
描写争执作文600字1
昨天我和同学吵架了，还是一个平时和我很好的同学，其实也不能算是吵架，就是说了几句嘛，但我没想到她的反映会这么大，（因为她被化学老师批了，心情不好，而我最讨厌那种自己生气冲别人发火的人，就说了她几句），由于当时场面混乱，我没有听到她冲我喊的什么，其实我很想知道，但是不好意思再问，也不想提了，就算了吧。这是我这辈子第一次和身边很好的同学吵架，不知道会不会有第2次，第3次，很恐怖的啊。（我当然不希望有）。但从中我真的看出了什么是朋友，她们今天都问我俩现在怎么样了，很关心的样子，有点感动，第一个问我的还是大脸啦，我给她说叫她放心，我做事有分寸，不会从此谁也不理谁的，她的反映很大，她说我一点也没分寸，说实话，我当时有一点吃惊，她说她当时在气头上，我这是在火上浇油，应该等她气消了，在找她谈，后来想想……也是，人和人不同嘛，她冲别人发火也是一种发泄方式，应该理解吧。
也许因为我有我生活的原则吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多难受，我不会不理别人，也不会去冲别人发火，绝对不会！！而且永远不会！！对于这件事来说，如果是我的话，当时就是我错了嘛，自己做的事自己就应该承担责任，为什么要生化学老师的气？我似乎总是该笑的时候还是冲别人笑，尽管有时候笑是装出来的，笑的很假。然后背地里自己大哭一场，不让别人知道。也许，我只是说也许，有人看到我的表面，觉得我可能是个大大咧咧的人，或者……是个脸皮很厚的人，什么都不在乎。但这的确是我处世的原则，因为当你自己生气的时候是你总是感觉到自己是无辜的，你受到了不公平的待遇，可是别人也是无辜的，他们就能接受这种不公平待遇吗？呵呵，也许是我自身的原因吧，我不大会接受什么吧。大脸曾经给我说，该发泄的时候就应该发泄一下，这样心情会好起来，可是我还是不会……所以我看不惯别人这样，看来今后还是要试着适应一下，学会接受！
描写争执作文600字2
我和我的父母发生过许许多多的事，有开心、难过、伤心、愤怒等。不过我和我的父母发生过最多的事还是和父母闹矛盾。我的父母总是把我当做一个永远也长不大的孩子，不管我要做什么似乎都要经过他们的同意才能去做，如果我不去按照他们的意向做的话，他们就会说和我说话很累。
例如有一次，妈妈很早就把我叫醒了，我眼睛眯得很小，说“让我再睡一会儿，睡一会儿……”说着说着就睡着了。过来一会之后，“啪”“啊，好痛”只见我大叫起来，妈妈说：“快起来，快起来啊。”我马上把脚转到了另外一边，看看手表说“现在还早，才6点多，让我再睡一会儿……”就这样我又睡着了。只听见妈妈大声地说“你不起来就算了，我走了，不等你了。”我马上起来说：“我起来了，我起来。”可妈妈跟好像听不到我的话一样，说：“我走了。”“啪”门关了，妈妈走了，我也只好收拾书包追了上去，可妈妈越转越快，等都不等我，我只好加快赶上，“你走慢一点啊！”我朝妈妈大喊。“是你自己不起床的，关我什么事！”“等一下我又不会怎么样，哼！”“那是你活该！”“老妈，你……你……”我哑口无言，只好自己一个人上学去了。
晚上，回到家，我狠狠地向老妈抛了一句话，“你好烦啊，真是的！”“为什公我和你说话那么累？”妈妈也向我抛去一句话，随后头也不回的进了房间。每次都是这样，为什么说句话都这么困难，为什么总是和妈妈，因为一名话闹得不可开交，面红耳赤。她一生气就说我胡搅蛮缠，我便说她越来越没耐心，她说我存心气她，我便说她自寻烦恼，没事找事。可每次吵完，我总觉得自己太过分了，每次都因为我急躁，才惹得祸……
也是从这件事，我开始知道体谅父母，不要再让他们生气……
描写争执作文600字3
我们家有三口人，爸爸、妈妈和我。我们都很爱看电视，但喜爱看的节目不同，看电视的目的不同，因此常常发生一些争执。
爸爸喜爱看体育、新闻等节目。妈妈是大学老师，给学生上“影视鉴赏”课，爱看电视剧，并常录下来作为讲课的资料。而我则喜欢看娱乐性节目，如：动画片、武打片等。大家爱看的节目不同，各有各的理由：爸爸说：“关心体育、政治是男人的天性，无法替代。”妈妈笑着说：“电视剧里有人生，故事情节很感人，语言也有特点，服装、化妆、道具、音乐都很讲究，多有意思!”我却说：“娱乐片可笑，看了很开心，是很好的休息，全国的小孩都喜欢!”大家各抒己见，终未达成协议，妈妈只好宣布——“开家庭会议”。
我们一家围着小桌坐好，都作好了发言准备。妈妈说：“大家可以说出自己的理由，谁的理由充分，就听谁的。”爸爸先发言，他讲了新闻和体育的好处：“新闻能使人了解天下大事，看新闻是每个公民的义务。体育能使人学会坚强，挑战极限，体育竞赛是体力的比较，更是智慧的较量。”于是会议决定，爸爸有权看新闻，新闻播放时间归爸爸；(谢天谢地!新闻播放时间和动画片不冲突。)体育节目爸爸可以有选择地看，比如有大赛我们可以让路。周末的围棋赛、NBA篮球赛和每晚10： 30的体育新闻是爸爸法定的看电视时间。接下来该是我发言了，我讲了一个故事，是一个喜剧片里的故事，爸爸、妈妈听后都笑了，我便轻轻松松地得到了看动画片和喜剧片的权利，而且还很容易地得到了一些栏目的‘许可证”，这些栏目有：“科技博览”、“地球故事”、“动物世界”、“人与自然”、“正大综艺”下面轮到妈妈发言了，妈妈说：“电视剧可以增长知识，应该多看一些世界名著，开阔视野，增大知识面；再说我还必须把最新的电视剧介绍给学生呢。”我们一致通过，妈妈在和我们看的节目时间不冲突时有看电视剧的权利。
就这样，关于看电视的家庭争执就彻底地平息了。
描写争执作文600字4
天气沉闷，乌云密布着，那天正缓缓地下着小雨，彷若是在反映我的心情。带着一丝扫兴及即将引爆的意味，这时的我恨不得能得理不饶人地和别人吵个架，好发洩我满腔不满的情绪，没想到这一联想却引来那天翻地覆的纠纷。
我带着极度愤怒的情绪走向我的好朋友，用那讽刺与得理不饶人的方式说话，结果却讲出了一件她嘱咐我千万不能说出的事。我本来还洋洋得意地看着面红耳赤又恼怒的她，结果她突然炮火猛攻，和我来个唇枪舌战，我们互相咆哮，放肆着，讥笑着，僵持不下；她一怒之下，赏了我一巴掌，彷彿是在诉说着为什么要迁怒于她，她便头也不回地走了，留下站在原地且充满悔恨的我。
人在争吵后总是会学到一些东西，让不成熟且强词夺理的自己蜕变。或许我不该把和他人的沟通转变成死去活来的战争，或许我不该随意招惹是非，造成了友谊的破裂与疲惫不堪的自己。吵架时只有那么一个想法：“箭在弦上，不得不发。”心想这大战是无可避免的，便充满傲气地讲了些荒唐话。我心想我确实是很无知，为何惹毛好朋友引来一场冷战？内心悔不当初，时时刻刻总是希望这争吵从没发生过，我也不会因此失去挚友。
过了几个星期，我鼓起勇气去道歉；虽然换不回当初的要好，但毕竟我成长了，不再像之前说话不经思考，且因刺伤别人感到得意。有一句话这么说：“一个人能从别人的观念来看事情，能了解人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。”我该要了解同学们，不再咄咄逼人，并用微笑表示友善，敞开那沟通的大门！
描写争执作文600字5
一提到集市，大家可能就会想到商人的吆喝和顾客的讨价还价。可我见到的，却是一场激烈的争执。
星期天，我和爸爸奉妈妈之命，去集市割肉。肉店的对面是馒头店，从馒头店里飘出阵阵香味，我不由得向那里望去。突然，一个年轻人把摩托车停在了馒头店的右侧门口，老板走出来，看着他，皱了皱眉，对那个年轻人说：“请你不要把车放这儿。”那个年轻人说：“凭什么，你又没买下这儿！”老板说：“我要从这儿往外边端馒头哩！”年轻人骂了一句，不知道谁的奶奶。老板没说话，转身走进店里，我以为事情到这儿就完了，于是催促爸爸快点付钱，以便快点回家。
一会儿，我听见身后有嘈杂声，转身一看，原来是馒头店的老板端着一笼馒头出来了，见那个年轻人还堵在门口，自己又出不去，就说：“你快让一下。”年轻人不说话，冷冷地盯着老板，老板索性把冒着热气的馒头放在摩托车篮子上，年轻人使劲一甩车把，馒头撒了一地，滚到了因下雨而积的泥水里，白馒头变成了黑馒头，人们很快里三层外三层的把馒头店围了起来，围得水泄不通。我和爸爸都没心思买肉了，站在一块儿土堆上，朝人群里望。
只见那个老板怒火中烧，使劲一推摩托车，那年轻人连车带人翻倒在地上，他身上的白衬衫被泥弄得白一片黑一片，像极了一只斑点狗。年轻人生气地跳了起来，两人扭打在一起，周围有人一阵骚动，像是要去劝架，但被他们一把推开。这时，该买菜的不买了，该卖菜的也不卖了，都跑来看这场激烈的争执。
“呜——呼呜，呜——呼呜”两声警报划破天空，一辆警车出现在大家的视线内。几个警察走下车，拨开人群，走到两人身旁，说：“我们刚接到报警，说有人在这里闹事，这里可不是搏击馆！”说着把两人分开，对两人调教一番后，警察开车走了，年轻人也骑上车离开集市，集市又恢复正常。
要是两人都互相宽容，可能这件事就会成为另一个故事。
描写争执作文600字6
今天我和妈妈吵架了。为什么呢？这还要从头说起。
下午放学妈妈接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在写作业，妈妈说：现在有风，球会不听话的，过会儿没风了再打吧。在妈妈的劝说下，我决定先上楼写完作业在打球。数学很快就写完了，接着写语文，妈妈看语文作业多就主动要求帮我读，这样可以写得快一点，眼看3课的词语马上就要写完了，妈妈把“一转眼”读成了“一眨眼”，我很生气就哭了起来，因为我不想在作业上留下该的痕迹，还有，我非常想打羽毛球，可语文还有很多没写，就有点着急了，好像热锅上的蚂蚁。妈妈马上道歉，尽可能地安慰我，我根本听不进妈妈说的话，一边哭一边说：我恨世界上的一切东西，尤其最恨您。妈妈说：对不起，下次妈妈一定认真。可我却说：对不起也没用。妈妈坐在我的旁边仍然耐心的说：错了可以改一下，这又不是什么致命的错误，而且，你以前不是也经常改错吗，既然妈妈已经道歉了，就应该原谅，男子汉要学会包容。可我还是不依不饶，就好像一只红了眼的小狮子一样乱叫。妈妈看我这样终于忍不住了，好像一头发怒的大狮子，阴沉着脸，瞪着眼，狠狠地熊了我一顿，我一看大狮子急了，也不敢再说话了，接着写作业，妈妈也不再理我了。写完作业我坐在那很内疚，知道今天说的话太过分了，本来是妈妈帮我，我却伤了妈妈的心。
我很快就和妈妈和好了，主动找妈妈道歉，妈妈抱着我，我愧疚的趴在妈妈身上哭了。妈妈没再说什么但我知道了，妈妈永远是最爱我的人，还有不是什么事情都以自己的意志为转移，要知道感恩、包容别人。
描写争执作文600字7
我和邓皓天是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵一架，闹起矛盾，这是怎么回事呢？
原来，下英语课后，老师发一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，邓皓天最喜欢画画、涂色，他却没带彩笔，他问前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“颜佳琪，你带彩色铅笔吗？”“带，怎么？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起有一次我也忘带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透脑筋。突然，我想起“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成不借。他生气地说：“我以后不和你玩。”我也不高兴，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成小冤家，谁也不理谁。
过一天，我想和邓皓天和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到嘴边却又退回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度，要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向邓皓天道歉，郑重地说：“邓皓天，对不起，我们和好吧！”邓皓天接受我的道歉，我们和好。
现在我们不再吵架、闹矛盾，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍。我们永远做一对好同桌、好朋友。
描写争执作文600字8
每个人都有过这样的经历，那就是争执。我也有过这么一次经历……
赖佳昊，这个名字很熟悉，他从前可是我们班“威武”的“打架大王”，我当然“终生难忘”。我们之间有一件小事，对于我们两个“小气鬼”，谁也不愿放过谁。
就是那一天的上午大约第一节课，我们正在“超负荷”地消耗巨大的能量写作业。我做了一段时间，感觉“神志不清”，就靠在后面同学的桌子上休息。不知为什么，听到一阵响声，我连忙回头，原来是赖佳昊的卷笔器下面部分被敲了一个裂缝，我不知道发生了什么事，但后来又想：没事，不是我弄的。没想到下课后他找到我说了一句让我感到疑惑的话：“黄嘉楠，你把我的卷笔器搞坏了，赔钱！”咦？怎么回事？我心里在想：也许是我不小心弄的吧，可是，好像又不是我弄得，但……后来我想到赖佳昊在同学眼里是赫赫有名的“赖皮大王”，在班上说的话一般没人相信，便理直气壮的说：“赖佳昊，你真的亲眼看见了吗？可真的不是我弄得，不用赔！在警告你一句，下次别再冤枉我了！”说完，我便决定走人。他拉住我，和我来了一场“口水大战”，不少同学帮助他，我“孤军奋战”，终于寡不敌众了！我气极了，这个家伙，真是仗势欺人！我生气地把赖佳昊的削笔器使劲往桌上敲，“砰”“砰”“砰”，三下过后，我才消了气。
虽然不服气，但我还是先决定答应，报告给妈妈说。但当天下午，赖佳昊又找到我，说：“你不要赔也可以，三十块钱一个，买了！”听到这么一句话，我终于答应了。当天晚上，妈妈却打电话报告给了王老师。最后终于下决定了：本来我是不小心的，只承担3/1的责任，赔10元。但后来又故意敲了3下，所以承担2/1的责任，赔15元。我后悔极了。
我不应该这样做，是我不对，再次，我要对赖佳昊说，对不起！
描写争执作文600字9
争执对青少年一直都有益。孩子们可以在与他人的争执中，更全面、更深入地认识自我 。
母亲：早就告诉过你，不要再跟他混在一起了！
儿子：他又不坏，为什么不可以？
母亲：他学习不好，你这次没考好就是他拖累的。
儿子：你太武断了！不是跟你说过了吗，那是我没复习！
母亲：这样的坏朋友能给你什么好影响？
儿子：你没资格说他坏，学习不好怎么能否定他的人格呢！跟你说不清！
类似的争执恐怕家长和孩子都不会陌生，与父母争执不休对青春期孩子来说简直司空见惯，而且几乎所有人都认定，这会影响父母和子女之间的亲密关系。可最近研究却颠覆了人们惯常的思维。据英国《观察家报》3月17日报道，亲子之间的争执非但不会疏离彼此间的感情，反而有利于孩子成长和密切亲子关系。
该研究负责人美国纽约州立大学教授霍姆斯对此解释道，争执其实也是加强亲子之间沟通的一种方式。争执可以关系功课、服饰、交友等各个方面，而且一定要够激烈，太冷静的讨论则起不到相同效果。
“争执对青少年一直都有益。孩子们可以在与他人的争执中，更全面、更深入地认识自我，如‘我现在究竟是个怎样的人’、 ‘我做得好不好’等等，从而逐渐达到自我身份的认同。”霍姆斯还指出：“不同意见的碰撞，会让他们学会社会认知技巧，以及面对错综复杂的事物时的理性分析能力。”
同时，孩子在争辩中，为了占据上风，就要不断地把有理的一面展现出来，于是他们会重新审视自己的观点，不断自问“我对吗”。他们也会为了揪住父母的“小辫子”，来重新考量父母的想法。其实，这就是个反省的过程，让孩子进一步了解自己也理解父母。
描写争执作文600字10
在中餐管理休息前夕，还有一段自由的时间。我们俩把在手工小组做的木船难出来玩，
“你的木船好漂亮哦！我的船头部分还太难看了，要改进了。”
“我觉得你做的不错啊，特别是这里，肯定花了你不少心思装扮吧？”
陈明把我的木船东弄弄，西弄弄，还时不时的评论几句，赞叹我的木船精致。
就在玩弄时，陈明一不小心，滑了手，木船便狠狠地摔在了地上。坏了。我见此情形，怒斥道：
“喂！陈明，你干什么啊！你竟然把我辛辛苦苦做了一节课的木船摔坏了！”
“我只不过手一滑……大不了再做一个呗！有什么好生气的。”陈明强词夺理道。
“你说什么？”我气得连话都说不上来，用手把陈明的小木船拿了过来，“你既然说在做一个也没什么的，那好！”“哐当”我气愤的把陈明的小木船砸到了地上，还用脚狠狠地，带着心中所有的怒火，重重地踩了一脚他的小木船。小木船的头尾断了，变成了三节没用的木头。陈明眼里冒着怒火，我也是。火药味越来越浓，陈明的眉毛皱成了“八”字，嘴唇抿的紧紧的，脸涨的通红，脚用力地踩我的小木船，一边踩，还一边小声骂我，等小木船呗糟蹋的面目全非的时候，我终于忍不住吼了一句：
“你够了没有！”
“哼！”陈明停下了脚，“你把我的心血都毁于一旦了，不就是个破木船吗？坐在位置上两三分钟搞定，有必要那么生气吗？！”
“哼！你说的轻巧啊！”我大声地喊道。“明明是你有错在先，现在怎么反倒来全是我的错了？你把它拿起来，然后跟我道个歉不就完了吗？”
“谁要跟你道歉啊！手滑又不是我能预料到的事儿，又不关我的事，我到什么歉啊？”
……
我和陈明两个人，一个斥，一个吼，为自己好不容易做好的小木船辩论。你指我，我瞪你，没玩没了。
最后的结束是因为铃响的缘故。我们俩个自捡起了一堆“垃圾”，回到自己的座位上大口大口地喝着冷水，平复自己激动、愤怒的心情。用手抚摸着这些“垃圾”，眼里的水珠在眼眶里打转，毕竟，一节课的心血就在短短几分钟的时间里，像泡沫一样，突然，消失了、不见了踪影。
描写争执作文600字11
我和陈明是好朋友，他家就在我家对面，我们每天一起去上学，一起放学回家，可以说是形影不离的好朋友了。
有一天，我们放学回家，坐在楼下的亭子了里写作业的时候，我们各自拿出了在手工课上做的小木船出来玩，我做的非常精致，他把我的拿了过去看了又看，还一边说：“哇塞！你做得真漂亮，就像展览会上的作品一样！”我听了，非常非常高兴，令我意想不到的事情发生了，在我耳边只听“啪”地一声，我的小木船被陈明摔在得上摔坏了，我低着头看看我的小木船被陈明摔得七零八落了，我看着他，说：“你为什把我的小木船摔在地上？”陈明一脸无辜的样子看着我，不好意思的说：“对不起，我不是的。”我一把夺过他的小木船，重重的摔在地上，只见他眼眶里的泪水像断了线的珍珠一颗一颗的往下掉，我收好书之后，扭头就走，连头也不回。就这样，几个月过去了，那天我正走路回家，陈明和我擦肩而过，走过时还用仇恨的`眼神看着我，我仔细地回忆了那天事情发生的经过，我认为我不应该那样做，那是他也是不小心的啊！我为什么要这么做呢？我一冲动，就跑到陈明面前，说：“对不起陈明，那天的事是我不对，请你原谅我好吗？”陈明用善良的微笑对我说话，他好像与刚才不同，他说：“你在说什么呢？我从来没有生过你的气啊！”我大吃一惊，心想：原来是我在自作多情啊！我还以为他不理我了。
就这样，我们又成为了好朋友。其实，世界上没有永远的仇恨，只要自己敢于面对，说一声“对不起”，就可以了！
描写争执作文600字12
那是一个纷吵不断，争执不休的家庭，傍晚或是黄昏的时候，当我正考虑兴高采烈得外出跟朋友聚餐的时候，路过这家附近的过道，明显得感受到这家是被忧愁与苦闷所侵扰的居所。我满怀怜悯得朝那家里张望几眼，看到门边蹲坐着一个五六岁小男孩在无辜又惧怕得看着他那两只张牙舞爪即将厮打在一起的父母。旁边桌子上的是小男孩的姐姐，女孩子被父母的争执吓得号号大哭起来。地面上，锅碗瓢盆砸碎一地，可见吵架得凶狠程度。
见到此情此景，我真是心感忧伤。叹息啊！不幸福的婚姻是多么可怕，这样两个人的结合带来的是一个家庭的悲伤与恐怖。由此可见，结婚是需要格外慎审考虑的人生选择。因为一旦结婚以后组成家庭，在一些问题上没有达成共同意见，就极有可能酝酿出争执与纷吵，造成的痛苦局面可见一斑。
作为外人，我是没有足够精力与时间去了解这家庭的前世今生的，更不太想涉足这趟浑水。只能默默得选择离开，任由他们是吵也好闹也罢，死活繁沧又与他人何关呢！只可悲，愚昧人生来就是这么可怜可悲可叹，他们的人生何止一生叹息，是千千万万的叹息，是无数次的哭嚎。为什么他们的作为不蒙上天喜悦，为什么他们如此不蒙恩福，为什么他们的儿女要演绎穷苦出生、残酷挣扎得成长故事？这一切的问题答案，谁能给出明确答案。
夜晚聚餐的时候，我开始思考人生，明白了很多道理。知道了这个世界是多么的多么复杂与残缺，身为其中的一条生灵，我得以享受宁静祥和的生活是多么的幸福。和平是多么珍贵啊，愿纷争远离我们。
描写争执作文600字13
争执指的是人与人之间的利益受到侵害或双方观点不一而引发的一系列冲突。从古至今,矛盾争执从未停止，小到个人间的恩怨，大到国家间的战争。在我们身边争执每天都会发生，轻则口头辱骂，重则大打出手，甚至有时还会危及到生命。似乎政治就像一个调皮的小孩，没完没了地制造着麻烦。不过，争执是怎么发生的呢？
大部分争执的发生起初都是因为一些微不足道的小事。既然是小事，那么，又有什么可争执的呢？每当争执到最后，总会有一方认为自己是胜利的，是成功的。可细想想，真的是胜利的吗？失去那么多只为了换取一种心理上的满足，真的有意义么？从争执发生的那一刻开始，双方就已注定都是受害者，那争执又有何意义呢？退一步，海阔天空。当我们要发起争执前，先想一想，这次争执有什么意义和好处，如果想不出，那又有什么可争执的？
有一部动画，名为《打？打个大西瓜！》，讲的是在从前有两个国家发生了战争，其中的两名士兵因为战乱打到了一个小岛上，他们互为敌人，所以一见面就打，打到最后，其中一方将对方打趴下，洋洋得意时，发觉自己流落到一个荒岛上，无法生存，急忙将对方救活，一起在岛上生活。这部动画中滑稽的动作和夸张的表情给我们带来了快乐，细想一下，动画中所描绘的战争的残酷和灾难，到头来有什么意义？正如它的名字，有什么可打的？回顾历史，一战二战带给人们的危害，没有人会忘记，那这一切的争执又是为什么呢？
其实，争执是完全可以避免的，只要我们之间多一份宽容，多一份理解，怎会有那么多争执发生？从每次的争执中吸取教训，避免再发生类似的悲剧，才是争执的真正意义，才能使社会文明和谐，国家富强安康。以后再要和别人发生争执时，告诉自己：打？打个大西瓜！
描写争执作文600字14
我和我的父母发生过许许多多的事，有开心、难过、伤心、愤怒等。不过我和我的父母发生过最多的事还是和父母闹矛盾。
我的父母总是把我当做一个永远也长不大的孩子，不管我要做什么似乎都要经过他们的同意才能去做，如果我不去按照他们的意向做的话，他们就会说我叛逆，和我说话很累。
有一次，我去一个同学家玩时，没有和父母说，到吃午饭的时候，我还没有回来，我的父母就一直等回来，可是到下午3点，我还是没有回来，他们就着急，生怕我出什么事情，于是就像热锅上的蚂蚁——团团转，在家里再也坐不住，开始找我。就在这时，我回来，爸爸妈妈看见我刚开始十分的欣慰的，但过将近1分钟的时间，像变脸似的，变得生气起来，说：“你怎么现在才回来，你知道我们有多么担心吗？”“我不就出去一会儿，没和你说吗，至于真么生气吗。”我说。“怎么么不至于”，爸爸说，“你知道我们有多么担心吗，你怎么能这样！”。“我就这样，你们管不着，哼！”说完，我就回到我的房间。
我在房间里，一直在回忆着爸爸妈妈对我的照顾，和我在一起的快乐生活，我又想起刚刚对爸爸妈妈说的话，我感到十分内疚，我一定要像爸爸妈妈道歉。
吃晚饭的时候，我愧疚万分的从房间里出来，走到爸爸妈妈面前，内疚地说：“对不起，爸爸妈妈，是我不对，我出去应该和你们说。”妈妈摸着我的头说：“没关系，知道错就好，知道就该改，千万别有下次。”“嗯，再也没有下一次。”我开心地说。
也是从这件事，我开始知道体谅父母。
描写争执作文600字15
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，向地上狠狠的砸下去，陈明的小木船变得七零八落了。陈明怒气冲冲地说：“你……你是故意的，我们，我们不再是好朋友了!”我听了这话，说：“哼，不当朋友就不当朋友，谁稀罕!”
放学了，我怀着一肚子的怨气回到了家，也没有向爸爸妈妈说一声“我回来了”，就走进我的房间，然后“砰”地一声关上了门。
我把书包扔在一边，躺在床上，心里还在想着刚才那件事：陈明把我的小木船摔坏了，又踩坏了。我呢，也把陈明的木船摔坏了，我们应该算是扯平了……不对不对，陈明不是有意这么做的，而我……我是故意的……怎么办?向陈明道歉吗……
晚餐桌上，爸爸好像知道了整件事的经过，可能是我的同学告诉他的吧。爸爸对我说：“和陈明发生矛盾了?而且他是不小心的，你是故意的，对吗?”我低着头，没有说话。爸爸继续说：“那你明天见到她就应该主动承认错误，知道吗?同学嘛，发生一点小矛盾是常有的事，但是为此伤了友谊那可不好啊，你说对吗?”听了爸爸的话，我知道了下一步应该干什么，于是，我使劲的点了点头。
第二天，我来到陈明面前，说：“陈明，对不起。我不应该将你的小木船摔坏，你可以原谅我吗?”陈明听了我的话，羞愧地说：“是我有错在先，要道歉的应该是我!”我一听，笑了：“行了，好朋友说这些话干什么?对吧?”“嗯!”陈明点了点头。
我和陈明依然是好朋友，而且，这件事将我们联系的更紧密了!
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