小学五年级听雨作文400字
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学五年级听雨作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级听雨作文400字1
前一段日子，一直不下雨，我十分烦躁。今天，“老天爷”开眼了，下一场大雨，我高兴极了，原本无精打采的我，振作了起来，来到窗前，推开窗子，聆听那美妙的声音。
有人说，雨是最不好的，总是“哗哗”的下着，吵的他们不得安宁，而我却不这么认为。你仔细的
听，那一滴滴的雨交叉在一起，再加上枝头鸟儿的鸣叫声，多像一首动听的《雨歌》啊！
我总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能冲掉你脑子里所有的烦恼和痛苦，能把你的灵魂带到一个无忧无滤地地方，让你美美的享受一回。
雨越下越大，溅起了一朵朵及晶莹剔透的雨花，它不光溅到了地上，还溅到了我的心里，在我的心里留下了一道美丽的亮光，照亮了我的心。
大约过了三四个小时，雨停了，我走出大门，被眼前的一切给吸引了—大雨冲掉了地上的尘埃；带来了新鲜的空气；鸟儿在枝头鸣叫；柳树姐姐在大风哥哥的抚动下，翩翩起舞，不知怎么回事，我心里有了一种莫名奇妙的喜悦感。
好久，我才从美妙的雨世界苏醒过来，我顿时感到整个人好轻松，这大概是雨的神奇之处吧！
小学五年级听雨作文400字2
今日有雨，乌云蔽日，阴雨连绵，不宜出行，宜听雨，宜宅居。
泡一杯奶茶，麦香，甜腻，热气从杯中升起，扩散到空气中，一屋都染上香甜的气息。我静坐窗前，听屋外雨声淅沥，面前是一部手机。
数日前我与你联系，电话还未接通，心中欲问：君安否？可归否？何时归？近日秋雨连绵，降温剧烈，可有添衣？接通，还未言，你先问：近日可好？钱可足？学业如何？天气转凉，可有添衣？好好照顾自己……言语间诸多关怀流出，熟悉的语气，熟悉的话语，曾几何时，这些话便已在我耳边回响，遍遍重复。我欲答：我很好，无病无灾，学习有进步，有添衣，钱也足，就是有点想你……心中千言万语几欲出口，如今却只哽咽在心里，半响从喉中溢出一字"嗯"。我不敢言怕出口哭腔。鼻间酸涩，眼中泪已凝聚。
雨丝倾落，在屋檐上发出清亮敲击之声，我在屋里，对面是你，手边一杯奶茶，旁边是行李。
抬手触屏，指尖传来冷硬质感，看着你，我却更加想你。心中苦涩加深，仿佛有一柄利器插入其中，几乎令我无法呼吸……
我坐在屋里，面前是漆黑的屏幕，耳边是你的叮嘱，钟声响起，我从桌前起身，奶茶早已冰凉透，仰头灌下，略苦。
我从家中离去，屋内一透明水杯正往下淌水，仿佛在哭泣。
今日十五，你未归，我要离去。一人一伞，背写行李，踏着土地，伴着雨滴落在地上激起的涟漪向车站走去。
小学五年级听雨作文400字3
天暗了下来，乌云随着一阵阵骇人的风声覆盖了原本蔚蓝的天空。雨，却不慌不忙地决定着什么时候才降落。随即，风也变弱了，皮肤又热又黏，人也开始变得烦躁起来。
雨最终淅淅沥沥地落了下来，我坐在窗边，看着一丝丝的银丝落在窗上，滴滴答答，仿佛一首交响乐正在耳边围绕。虽然坐在窗边，却似乎能隔着玻璃捕捉到那一掠清风，清凉而清新，把所有的不适带走。雨势渐渐减弱，窗户上的雨滴落到窗沿上，雨水也从交响乐变为淡雅的催眠曲。
我站了起来，扶着冰凉的手把打开了窗，感受微雨的阵阵清凉，豆大般的雨点和清风交织在一起，向我扑来。我的视线转向了远处的朦胧山景，却突然变成了一片翠绿的草原，我似乎来到了唐朝的小巷，眼前是韩愈笔下的天街小雨润如酥，草色遥看近却无。我惊觉手中多了一把油纸伞，古朴的纸色，氤氲在濛濛细雨中，我欣赏着绿草的景色，无比惬意地沐浴在柔和的春雨和清风中。直到绿草渐渐散去，再次成为山的样貌，出现在眼前。
雨停了，催眠曲也演奏完毕，我步出了家门，走到外面，乡间的清新气味随即涌入鼻腔，那是雨后特有的气息，是泥土与雨水的混合气息，还隐约参杂着树林湿润后的清香。楼下满地的花瓣宁静地落在地上，夜来风雨声，花落知多少？
走出了家门，行走在乡间的小路上，乌云散去，雨虽来得突然，却重新把一切洗刷了一遍，山色空蒙雨亦奇。然而这春雨把闷热带走，只留下清凉的春风。
小学五年级听雨作文400字4
撑着一把透明雨伞，走在公园的小径上。看着雨淅淅地从天而降，听着踩在落叶上所发出的沙沙足音。闭着双眼，静静的聆听着伟大音乐家——雨的杰作。公园里空无一人，看着雨点儿淅淅地滑过伞面，滴落在泥泞的小路上，“滴答，滴答……”美妙极了！听着雨的音乐，仿佛这世上就只剩下我一个人。我在自己的王国里静静的看着那些可爱的雨点儿。我一路跟随着它们的步伐
一滴小雨点儿落在了一株小兰铃上。看着那雨点儿静静的呆在小兰铃上。就像小宝宝静静地躺在妈妈的怀里安睡。我屏住呼吸，不忍打破此时的宁静。雨声从小到大，雨点儿跳着优美的华尔兹。由轻到重，由轻到重……它们的舞步是多么富有节奏啊！听着听着，看着看着，我不禁随着伴奏，和它们一起起舞，旋。连自己的雨伞何时遗失的也全然不顾了。我想，就让伞也看看这难得一见的美景吧
“滴答，滴答……”不知何时雨渐渐停了。是雨点儿们跳累了吗？想休息了吗？那好吧，下次我们再一起起舞吧
捡起伞，我慢慢地往回走着。
小学五年级听雨作文400字5
花解语，雨释梦。窗外，骤雨新起，点点滴滴落心头。
初夏盈雨，连绵不绝。放眼所及，天地一色。雨，拉近了天地清浊两极。雨似雾，雾是雨。雨雾茫茫，飘渺而又朦胧。
那满塘芙蓉，方现雨的风姿。尤以雨后为盛。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。伴以那魅丽虹桥，不失为人间靓色。玉盘垂泪戏金鲤，滴落的，是雨的身影。
观夏雨在湖塘之滨，听春雨于小楼一夜。小楼轩窗坐江畔，留得残荷听雨声。
细雨润物无声，但更多时候，雨做着婉转的低吟。只听那“叮咚叮咚”的，是雨击水面融为一体时的呐喊;那“啪嗒啪嗒”的，是雨回归大地母亲怀抱的欢呼。还有那击瓦敲楞时的沉闷声，以及鼓声，铃声，昆山玉碎的金石之声。
雨是天的泪。急雨嘈嘈切切，仿佛那冷幽琵琶在泣述愁情。雨是天的泪，那悲伤的泪是长亭外那初歇骤雨，是昨夜那骤风疏雨。
雨是永恒的。当历经沧桑，洗净铅华之时，雨还在飞，雨声依旧。
六月飘雪，含冤凄美;旱魃施雨，天地之福。
一切尽在半虚半实、半梦半醒之间。
窗外，雨幕落幕。
小学五年级听雨作文400字6
春花秋实，夏雨冬雪，和风旭日，电闪雷鸣......这都是大自然赐予我们的瑰宝，是不可多得的财富。
而雨，恰恰是这份馈礼的精品，，是大自然的精灵。
我是爱雨的，尤其爱听春夏天的雨。
春雨是文静的姑娘，悄无声息地飘洒。被誉为“诗圣”的杜甫有诗云：“好雨知时节，当春乃发生;随风潜入夜，润物细无声”。在这样的春夜里，只需手捧一杯香茗，品一口清茶，闭上双眼--脑海里便有这样的一幅画：大地是一张上好的宣纸;春雨是一支饱蘸了绿的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开去......伴着雨点落地,禾苗出土的滋滋声,一曲清雅的《春江花月夜》便在你的心头响起了。
夏天的雨像一个顽皮的孩子，趁你不在意，它就一路蹦跳着、嬉戏着来了。它噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在玻璃上，好像提醒你：注意，一首精彩的昂扬的摇滚已经开始了!然后你再 去用心地听，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场照亮，它还时不时地邀请闪电来配合。那一瞬间，黑夜如白昼，你会看到成千上万的演奏家有条不紊地演奏者各自的音符。还没等你回过味来，一个接一个的闷雷又从远方滚来，赶来倾听这最杰出的乐章。
一整个夏夜，你便可以和雪荷、碧梧、翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天，也会依稀记得夜风疏雨骤，雨滴碎荷声。
这就春、夏里的雨，这就是雨的声音。倾听了这些精灵给你的天籁之音。你便会拥有一个最纯真，最美好的心灵。
小学五年级听雨作文400字7
本来应该走出梦幻般的窗户，但风刮得很厉害，接着是透明的闪电，接着是歇斯底里的大雨。 把空气中的所有精灵都洗干净，闻一闻。 夏天是活力和青春的季节，大雨似乎是他的灵魂。 没有春雨的诗歌不是秋雨的挥之不去，而是激情自由和所有生命的最好诠释。 他不仅从形式上扫除了过去的尘埃，而且在他生命的最基本的意义上。
在黑暗中重新悬挂年轻人激情的特殊标志。 暴雨中没有烦恼，只有勇气和激情与我们同龄。 考虑到昨天的风，昨天的眼泪在黑暗中消失了，看着身体里的血液像雨滴一样挥动着新的运动。 暴雨显示出人们最基本的愿望。 昨天的梦想又开始了。
无论是曾经发誓的幻影，还是今天的固执，还是明天的傲慢行为。 没有任何世俗的颜色是梦中最基本的颜色。 简单的灰色，蓝色和白色。 正如童年第一次识别的颜色是简单而简单的`，当思想的潮水在纸上流动时，它不知不觉地发现大雨没有留下一点细雨。 雨水与土地碰撞的答案和偶尔的雷声。 暴雨不干净，他的呼吸和我的思想一样好。 他就像我们年轻生命的流逝。他总是不情愿地放弃失去的岁月。
在漆黑的夜晚，今晚是一个没有睡眠的夜晚，伴随着雨到黎明。
小学五年级听雨作文400字8
听，那雨声多么美妙。
雨季又到了。
雨水从屋檐下坠落而下，形成雨滴接连不断地组成雨线。无形地，如丝线般。雨珠滚落到碧叶上，晶莹剔透，如珍珠圆润，似水晶清透。珠儿滑过叶尖儿，又掉到水潭里。“叮咚”水面漾开一圈圈儿水纹，扩到外缘，又荡回来，来回反复。无数颗赋有灵气的雨露，从天而降，一滴一滴的吻着大地的万物，感谢人间给予它们的恩惠。尽情享受着世间的恩典。
那如纱似绸的雨雾，蒙蒙细雨。像那千缠万绕的绸丝，剪不断，理还乱。没有拘束与规则地飘散。随心所欲。他们吮吸着平原的精华，花儿的缕缕幽芳，也消失得无影无踪。它们悄无声息地降临着。看也看不清，触也触不到，听也听不见。可站在雾中，不一会，衣襟就已经发潮。只有静静，仔细倾听，才会闻到它们那微乎其微的细小又奇特的落降声，看上去是多么微不足道。
雨声是多么唯妙。
那雨珠坠入深潭的“叮咚”声;它们击打在砾石上的“嘀嗒”声;它们落在花蕊间，枝叶上的细微的“沙沙”声。一切声响连成一篇篇乐谱，无与伦比的悠扬，自然界的美，自然界的乐章。
雨在奏乐，她是位自然界的音乐者。她把雨声连作一章乐曲，漫长婉转，惹人回味无穷。细细品味雨的杰作，认真聆听这耐人寻味的神圣曲调。
雨的美妙，雨的奇特，雨的才华，还有雨的神圣。在这世间的雨之乐，无有一个可与她媲美。
哦，雨声。奇幻的雨声。
小学五年级听雨作文400字9
窗外，大大小小的雨点儿打在窗子上，发出噼里啪啦的声音。天和地的界限不再那么清晰，天空不再湛蓝，变得灰雨濛濛的，都是灰白一片，可谓天地相接、浑然一体，连云都分不出来了。
我倚坐在窗前，闭上双眼，听着窗外的雨声。雨，无声地下着，天底下好像只剩下雨声默默地响。雨，有是喧闹的，大雨点噼里啪啦地响着，小雨点儿叮叮咚咚地响着，你争我抢，谁也不甘寂寞。
雨突然下大了，窗外白花花的一片，犹如万马奔腾。风怒吼着，雨咆哮着。它们也有不开心的事儿吗？不知怎么回事儿，我烦躁起来：雨啊，雨啊，你怎么还不停啊？
雨又小了起来，风也停止了怒吼。雨落在窗上的声音悦耳极了。时而高亢，时而低沉；时而悠扬，事儿停息；时而如春水涌流，时而如秋叶飘落；时而如春蚕吐丝，时而如琴韵般悠扬……令人心醉；令人沉迷，令人神往，令人留恋……我深深地陶醉在其中了。雨停了许久，我才反应过来，意识到自己是快乐的。和亲人朋友在一起享受这美好的生活，难道不是最大的快乐吗？想到这儿，我的嘴角微微地向上翘起。猛然间，我的整个身心都愉快起来。
其实，用不着根据天气变化而改变自己的情绪，雨天，也别有一番情调。
小学五年级听雨作文400字10
在充满诗韵的雨声里，我睁开惺忪的睡眼，循声望去，一帘的细雨似俊美清雅的图画。惊诧之余，不仅被这清晨的美景陶醉了。便卧坐于窗前，听雨。
雨像一个从遥远的国度传来的童话，又似文静的江南少女款款走来，朦胧且清丽，令人遐想：天之角是否会有一个如我一样孤寂的男孩，撑一把乌伞雨中踽踽独行？雨滴轻打梧桐叶子，便有种声响似从千年前那个“半遮面”的琴女娴熟的指间流出，珠落玉盘般婉转清越，不绝于耳；又仿佛遥看到那个读独倚栏杆的清瘦词人，幽怨地临风而立，低吟着清新婉约的词曲。异地远行的友人啊！在这春雨绵绵的清晨，是否美丽如昔，风采依旧，走了这么久，有没有找到梦里故乡······
而此刻极目远眺，远处的巷子在烟雨中濛濛，行人蒙蒙，村口的小桥濛濛。好一个“小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。”
蓦地感悟：人生如雨。
我自己便是此时的萧萧之雨，悠悠的来，唱一路自己的歌，将温情和真情洒向大地。也许可以滋润生命，濯洗尘埃；也许悄无声息地落地，默默无语地消失。
雨在该来的时候总要来。生命的历程不可逾越······
听雨，听一种心情，听一个过程。
听雨，听出人生。
小学五年级听雨作文400字11
不知道何时起，我开始喜欢雨，它，无色无味，却又美丽可爱，雨落时，点点滴滴，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，叮叮咚咚。小时候，我喜欢拿着小板凳坐在门口，那时候妈妈说：“天上下雨是因为有淘气的孩子在捣蛋，为了处罚他们就下雨了。”所以那时候我很少淘气。
稍大一点儿，我不在相信上天是为了惩罚淘气的孩子而下雨，而是看着云，想象着雨是怎么从天上落到地上的，我曾经以为，每一朵云上都有一个洒水器，神奇，有趣。
后来，我不再想雨怎么样来到人间，而是呆呆坐着，听雨的声音，雨是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥做的的楼顶，而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像初春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，让静心聆听的人心中便漫出无尽的情意。聆听这雨之歌，叮叮咚咚，美妙清脆，时而轻快、时而忧伤、时而平淡、时而激烈。轻轻重重，缓缓急急，仿佛那雨滴全部打在我的心上。伴我轻轻的进入梦乡……梦中雨声依然在响，像我真实的心跳……
小学五年级听雨作文400字12
今天不知怎么的，突然下起了雨，我们正在上课，都想去外边看，有几个同学偷偷的把窗户打开看雨，他们每次都差点被老师发现，幸好都是他们刚关上窗，老师就来了。而我们非常想出去看雨，看是看不成了，只好听了。
接着我就仔细地用耳朵听外面下的雨，外面的雨非常乱，我都听不清楚雨落到哪儿，它们就像一个个小精灵，在窗外一会儿落到这，一会儿落到那，谁也不知道它们落到哪儿了。雨可真大呀，它们好像在窗台上翩翩起舞，没有一点儿规律，一会儿在这儿，又一会儿在那，它们的水珠一落下来就变成许多小水点，向四面八方跳去，它们的水珠就一朵朵花的叶子，非常美丽。
还有风，它们就像一个个活泼的孩子，一会儿到这一会儿到那，把树吹得哗哗作响，那响声就像一首动听的乐曲，怪不得小雨点的舞很自然，原来雨点被那一声声动听的歌曲陶醉了，所以才会很自然的跳起了舞。风好像也被这歌曲陶醉了，慢慢的树叶安静了。突然一声非常大的雷把我给惊醒了。过了一会，太阳出来了，天上非常的明亮。
就这样，这场雨就这样过去了。
小学五年级听雨作文400字13
晚上，我刚刚睡去，下雨了。那雨声好似梦，不停在我脑海中回荡着——“哗!哗!”这是瓢泼大雨。雨仍然像夏雨一般，那样突然，那样猛烈。仿佛要把大树吹倒，把大地卷起似的，所向披靡，齐头并进。这大概是天上的仙人失手打翻了桌旁的酒杯，于是杯中的琼浆便泻入人间了吧。
一会儿，雨变小了，“淅沥淅沥”，这是牛毛细雨，每一丝雨都跳跃着从天而降。雨既有“天降甘霖，、万物勃发”的欣喜，又有“夜阑卧听风吹雨”的凄凉。耳边只听到那小雨点叮叮咚咚地敲着窗子，声音时快时慢时大时小，好似扬琴奏出的一支曲子。
雨仍在下着，却看不见雨丝，听不清雨声，此时的水洼里，定会冒出一个又一个的小水泡。“沙沙，沙沙”。传来微弱的声音，好象蚕宝宝在吃桑叶。那雨丝又细，又密，又亮，竟好似织女用来织锦的丝雨，我终于领略到了雨的丰采，听到了雨声，想到了雨景，感受到了雨美，思考到了雨的气势。
雨带给人们千般感受，万般滋味。原来，雨就是那样的……
小学五年级听雨作文400字14
天空中淅淅沥沥的下着小雨，我望着不远处的小路，路上有着些许泥泞。喜湿的昆虫在路上爬来爬去，好像天生喜欢这样。风使得雨斜飞起来，从我耳旁吹过时似乎有人的呢喃，不知在说些什么，刚想去听清楚，风却消散在空中，那呢喃声也随之消散了，仿佛没有存在过。
雨渐渐大了起来，路上已渐渐有了积水，那些昆虫也不知藏哪去了，没有看见。小路两旁的杂草也随着雨点的落下瑟瑟发抖，被压趴在路上。路上的行人也不愿走在路上，怕因为路滑而摔倒，所以踩在了杂草上，两旁的杂草不再发抖，变得稀疏起来，有的被压在了泥里，草中依稀可见几只慌忙逃窜的小虫。
雨打在树上，发出啪啪的声响。叶落了，却被风吹起，最终缓缓而落，渐渐埋藏在泥土之中。原来风又起了，却没有了雨落脸上的湿润感，雨停了？这时耳边传来树叶上的水珠落地声...滴...滴...滴...
雨停了，那我也该走了。
风从东面吹来，于是看向东面，那里，仿佛又下起了雨。风带来呢喃声，我寻着这呢喃声而去，想要听清楚这雨到底想要述说什么。
带着一丝迷茫和疑惑，我离开了这里。
小学五年级听雨作文400字15
天空像一张绷得紧紧的黑账，一道雪亮的闪电划过长空，像一根长鞭，更像一柄利剑，把天幕划开了一道口子，雷公公由远而近的“轰隆隆”光临了，风婆婆也“呼呼”的紧随而来，那气势真让人很害怕。
一会儿，黄豆大的雨点从天空上摔下来，打在玻璃窗上啪啪直响。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷茫茫的一片。雨落在对面的楼顶上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在楼顶上；雨水顺着窗户滑下来，像无数断了线的小珠子，在玻璃上玩着“溜冰”的游戏。
雨砸在树上，像一位出色的钢琴家在演奏美妙的曲调，悠扬悦耳，十分动听。你听，雨声小而慢时，仿佛蚕在吃桑叶，发出轻微的“沙沙”声，有时“叮咚”作响，宛如山涧清泉，优雅动听；雨声大而急时，好像气势磅礴，飞流直下的瀑布，时而汹涌澎湃，仿佛滚滚的波涛，时而万马奔腾，发出“得得得”的马蹄声。
我沉醉在这优雅的雨声里，谁知天公不作美，马上收回了哭脸，换了一副笑脸出来。这时，东边的天际，出现了一道彩虹，让整个天空穿上了绚丽的彩衣，散发出七彩的光泽。路边的树叶上，还挂着用雨珠编织的小帽……这一切仿佛是一场雨的余韵。
【小学五年级听雨作文400字】相关文章：
1.听雨小学作文
2.听雨 -雨作文
4.听 雨 -作文
5.听雨作文
9.听雨