打羽毛球_小学生四年级作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的打羽毛球_小学生四年级作文，欢迎阅读与收藏。
打羽毛球_小学生四年级作文1
生活多姿多彩，乐趣也无穷无尽。只要是热爱生活的人，总是能发现其中乐趣。而我的乐趣则是打羽毛球，虽然我不是十分在行，但是我还是把它当成生活中的一种乐趣，只要能赢，我就高兴。
什么东西都不是生来就会的，就算是再聪明的人不学习也不行。羽毛球也是这样。第一次学时，感觉还挺神奇，渐渐的，就觉得枯燥了起来，总是捡球，不是发不起来，就是打了一下两下就掉在地上，有些不想学了。后来，看爸爸很轻松的打起了羽毛球，我的兴致又一次提了起来，毕竟，不付出怎么能得到回报？这样坚持下来，终于学会了这个运动。
不过，我学是学会了，但是长时间不打，只会忘得一干二净，又恢复到原来不会打的状态。所以我常常去打羽毛球，
打的多了，就发现了一些赢别人的技巧：先假装要发球，等对手后退时飞快向前跑，然后发一个近球，打对手一个措手不及，很容易得分。靠着技巧，打赢的次数多了，自然也就喜爱上这个运动。
打羽毛球的时候，要提起十二分的心，注意对手每一个进攻。这时，就会全身心投入其中，忘记所有的烦恼和忧愁，但时间长了，就会感觉十分疲劳，所以，我总是打一会就休息一会，等热汗散去了后再打，如此循环，打了几场后，感觉好像全身毛孔都在大口呼吸，浑身舒坦极了。
有时候遇见比较厉害的对手，我就会一直和他打下去，宁可腰酸腿疼，热汗直流，直到他把我打败或我把他打败后，彼此都筋疲力尽，才肯罢休，这不仅是精神上的愉悦，也是对自己毅力的一种磨炼。
当然，也有伤心的时候。有一次和别人打羽毛球，连输了好几场，心情已经十分沮丧，没想到在回家的路上还扭伤了脚，疼得我直掉眼泪，贴上膏药的几天里，心情十分糟糕，又后悔、又生气。
有喜有忧、有笑有泪，既需坚持、又要掌握技巧，既能调节身心，又对人的意志是一种磨炼，这就是打羽毛球的乐趣。
打羽毛球_小学生四年级作文2
微风轻拂，那一墙的牵牛花，荡漾出蓝色的铃音。阳光悄悄溜进窗棂，洒满了我的书房。我还在埋头答题，一道题把我难住了，没有一丝头绪，苦思不得解。我紧闭双眼，瘫坐在椅子上。
当我睁开眼睛，不知何时，桌上放上了一杯冒着热气的开水。端起水，轻抿一口，温暖流进了心口，正如窗外夏晨的阳光，灿烂而又明亮。
爸爸走过来，拍了拍我的肩膀：“走，陪我去打羽毛球。”似乎找到了解脱的理由，一个起身，兴冲冲推着爸爸往外走，嘴里高喊：“冲呀！冲呀！”
做好准备运动后，我们就开打了。我先发球，我把球往上一抛，紧接着挥拍扣球，球如飞燕般在天空中划过一道美丽的弧线，直向爸爸飞去。爸爸是个球场高手了，只见他不慌不忙来个反扣，球又飞过来了。就这样，你来我往，打了二十几个回合还没分出输赢。
当球再一次从爸爸那边向我飞来时，忽地改变了方向，以一种刁钻的角度向我冲来，我措手不及，一时没接住，羽毛球调皮地落在我的脚边。我输了！
汗水顺着我的脸颊和鼻尖，滴落到球场上。我弯下腰，懊丧地放下球拍，跌坐在地上，负气地说：“不打了！”
爸爸放下球拍，向我走来，半蹲在我身边：“怎么啦？这么快就放弃了？不想赢球吗？”“我做不到啊！”我抬起头失望地说。老爸目光灼灼，直视着我：“没有拼尽全力，怎么就知道做不到呢？”
这声音虽然单调，却渗入了我的心灵。还没努力，又怎能轻言放弃？我倏地站了起来，对着爸爸说到：“再来！”
这次，我决定改变战术。你来我往几个回合，当爸爸的球再次飞过来的时候，我装出一副大猛扣的样子，经验丰富的爸爸连忙向后退去。看到爸爸往后退，我轻轻用球拍碰了一下羽毛球，球正好越过网线，安安静静躺在爸爸那边的球场上。
我赢了！终于尝到了胜利的滋味，一蹦三尺高，举着球拍手舞足蹈，大声喊到：“我赢啦！我赢啦！”爸爸面带微笑，叹了叹气说：“你这鬼丫头呀。”
接着我们又拼杀了好几个回合，我打得大汗淋漓，上气不接下气。虽然很累，但我觉得很快乐。
回到家中，我重新振作，集中精力，回忆着老师说过的解题方法，再次向难题发出挑战。终于柳暗花明，难题解开了，刹那间整个房间充满了愉悦的气氛。
打羽毛球_小学生四年级作文3
今天，姐姐来我家玩。我开心极了。
姐姐说：“我们去小广场打羽毛球吧！”
“可是我不会，怎么办？”我垂头丧气的说。
姐姐说：“我教你呀！”
“好哇！”我高兴极了，我连蹦带跳地跑到了小广场，回头一看，姐姐正边跑边喘气呢！我笑着叫到：“快一点，快一点。”
姐姐急忙跑了过来，把球拍递给了我，说：“你先练掂球吧，练会了我们再开始打。”
我同意了，1个、2个、3个、4个、5个，这时羽毛球就像受伤的白鸽，飞快的落了下来。我再来，可是就是掂不上5个以上。我有点想放弃了，可是我又想：“我学自行车的时候不是一直练了很久才学会的吗？我要继续加油才行。”我又练了起来，羽毛球一上一下，终于超过了5个，就在第10个的时候，羽毛球又落了下来，我有点泄气。
姐姐说：“没事，没事，你多练习就行了。”
“哦！”我有气无力的回答。
姐姐又打开了她的机关枪：“接球的时候等球离近的时候，看准了用力一挥，球就接住了，再注意眼疾手快，看准了再接。”
我认认真真的听着，仔仔细细的记着，一次又一次的练着，终于我可以掂二十几个了。
姐姐说：“不错不错，现在我们来练接球吧！我发球，你慢慢接。”
“好！”我快活的说。
于是姐姐就发球，我不断的接着，练了好一会，姐姐说：“不错，我们可以开始打球了。”
我和姐姐就开始正规打了起来，经过刚才的练习，我接球和发球都很不错，羽毛球就像一只白鸽，在球拍之间飞来飞去。
可是接高球时不行，姐姐说：“接高球的时候不要等球快低于你的头顶时再接，知道了吗？”
我响亮的回答：“知道了。”我像姐姐说的那样做，果然进步了不少。
姐姐说：“不错不错，我们比赛怎么样？”
“好、、、、、、好吧。”我犹犹豫豫地说。
我十分紧张，比赛开始了，我左一下、右一下、上一下、下一下，竟然以2比1战胜了姐姐，紧张的心情立刻无影无踪，我高兴极了。
今天，我学会了打羽毛球，也明白了只有勤学苦练才能获得成功。
打羽毛球_小学生四年级作文4
打羽毛球能增强体力和耐力。我常常看到邻居家叔叔阿姨打羽毛球，看到羽毛球在两个球拍之间飞来飞去，叔叔阿姨的脸上洋溢着欢乐的笑容。我很是羡慕，“我一定要学会”！我在暗暗地下决心。
我立刻去求助妈妈让她教我，可是妈妈说：“我一个女孩子家没有那么大的力气”，但是在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应了，来到楼下，妈妈给了我一个拍子，最先教我的是发球，侧身右转，左肩对着球网，左手平端着球下放，右手用力侧身一打，啊，真高真远，我立刻也试起来，却打得又低又近，我沮丧极了，妈妈见状，说：“侧身右转，左手平端着球，右手拿着拍子。注意，手腕用力，不然你使尽力气，结果像刚才那样，太冤枉了不是吗？”我按照妈妈的嘱咐，练习了好多遍，终于练会了。“哦，看来也不是我想象的那样简单！”我不由得发出感叹，我会了发球，妈妈说：“剩下的就好办了，比如球打过来，你用球拍打过去就可以，不过最好手腕用力，若是打得又低又近，你得往前跑几步，然后轻轻一挑就可以了。于是我和妈妈练起来，经过我几次的失败，终于成功了！我像一只快乐的小鸟一样，唱着歌儿，心情爽朗！
既然我会了打羽毛球，我就得好好地练起来，妈妈这个星期天有空，我和妈妈准备去打羽毛球，我两眼平视前方，左手拿球，右手拿拍，手腕用力使劲一打，嘿！真远，谁知妈妈发了个小球，我用了一个”小鸡啄米“的姿势接住了球，其实这小鸡啄米的姿势，就是在球快要落地的时候，轻轻一挑，紧急救场的招式；妈妈也回击了我。就这样，两个拍子和一个球，给了我们母女俩无限的欢乐。过了十几分钟，正当我打得热火朝天，激情已全部释放时，我的一个好朋友来了，我们俩又对打起来，她先发了个小球，无疑我当用小鸡啄米；当我发给她时，因为我站得太往前了，谁知她打了个远球，让我措手不及，这一局我输了。看她那娴熟的动作，规范的姿势，定是练过，没关系那也不怕。到我发球了，我先发了个很远的球，等她回击过来，我便用了”海底捞月“的姿势又打了回去，我们越打越激烈，情绪更加激动了，红红的脸上露出了胜利的喜悦，要不是我渴，才不会结束战斗哪！
我通过练习打羽毛球，达到了强身健体，陶冶了情操，我运动！我健康！我快乐！
打羽毛球_小学生四年级作文5
“嘘——”随着一声哨声，羽毛球比赛正式开始了！羽毛球场上，尘土飞扬，围群的观众在一旁为我们加油。我右手拿着羽毛球拍，左手把羽毛球向上一丢，然后用球拍对准羽毛球一打，羽毛球便“飞”到对方的“阵地”了。好家伙！别看蔡旭轩才是二年级的小学生，他的打球的技术也不比我赖哦！羽毛球就要“飞‘到他的胸前了，或许是他为了打中的机会更大一些，他不慌不忙地把身子向旁边一偏，再用力一打，哇！球竟然打过来了！我还沉浸在胜利的喜悦中，还没等我反应过来，羽毛球已经在我放的“阵地”上落了下来。“好球！”裁判在一旁说道，“１比０！”这时，有一些支持蔡旭轩的观众大叫起来：“Year!蔡旭轩好样的！”而支持我的观众则在不停地为我加油。我对自己的骄傲后悔不已。不要紧，失败乃成功之母，振作起来，就一定能赢他！我在心里暗暗地想。
第二局开始了，还是我发球。这次，我不像刚才那样马虎了，而是想了个小智谋。我身子往左，做出要往左打的动作。对手蔡旭轩一看，以为我真的要往左打了，忙望左扑。我见状，马上把羽毛球打到了右边，给他来了个措手不及。“１平！”裁判员说道，“交换场地。”“Year!”这次，是支持我的观众为我欢呼了。
交换了场地之后，我们便又开始了第三局的胜负局。观众们都紧张急了，不停地喊“加油”，紧紧地盯住羽毛球，有的甚至把自己的红领巾取下来握在手上用力地挥舞着。啊哈！真是天助我也！这时起了风，我这边是顺风，对方蔡旭轩那边是逆风。果然，他招架不住了，被我打了下来。
我以“１比２”的优势赢了他，总算没有丢回我的面子。妈妈在一旁兴高采烈地为我欢呼：“好样的！”这时的我们已经汗流浃背了，但我们还是十分快乐。毕竟友谊第一，比赛第二嘛！
打羽毛球_小学生四年级作文6
今天，是我挑战我们院子里的羽毛球高手——浩浩哥哥的时候了，我可是精心准备了好久，就等这一天了!
浩浩哥哥来了，他对我有些不屑。双方开战了，浩浩哥哥的轻敌使他失误连连，我抓住机会，来了几个“绝杀”，比分很快到了6：0，我比分领先，不禁有些得意。可浩浩哥哥这时也很快进入状态，抓住我个子矮、不会接轻球的缺点，向我发起猛攻，此时，轮到我频频失误，比分瞬间变成了7：9，我落后了，但我示甘示弱，又发了一个球……双方你来我往，比分到了19：22，眼看我要输了，浩浩哥哥又明显得意起来，故意发了一个轻球，想及于求胜，哪有那么容易！说时迟，那时快，我深吸一口气，一个侧拍，还了回去，而浩浩哥哥显然没料到我接得住，以为自己赢定了，根本没在意我飞来的球，终于球在他的场地上触地了。耶！我又得了一分!可浩浩哥哥毕竟也不是吃素的，又一个侧拍绝杀，我连忙招架，浩浩哥哥故意“戏弄”我，一会儿发左边，一会儿发右边，我像个机器人，被他“指挥”得满场跑，结果，球最终落地了……
浩浩哥哥看我明显无招架之功，就劝我干脆放弃算了。我心里矛盾着：“认输吧，大势已去，别费力了！”“不行，我可不能轻易言败，坚持，一定要坚持!”两种声音交织在我的耳畔，我有些犹豫了，但最终选择了坚持。双方又继续“开战”了。
我揪准浩浩哥哥喜欢轻扣，站的位置靠前，后方比较薄弱，一个大力扣杀，浩浩哥哥连忙撤退，摔在了地上，才勉强把球接住，我轻轻一挑，球飞过网，触到了地面……接着，我采用策略，以其人之道反治其人之理，打得他也满场跑，比分到了25：24，到了我的赛点了，我全神贯注，目不转睛地盯着浩浩哥哥，轻轻深吸一口气，一跃而起，假装要大力扣杀，浩浩哥哥吸取上次的教训，连忙后退，没料到我虚晃一枪，轻轻一挑，浩浩哥哥看出有诈，可已来不及了，球在他的前场落地了！我赢了！我成功战胜了“霸主”……
打羽毛球_小学生四年级作文7
第一次挥动羽毛球拍并把羽毛球打出去是在什么时候呢？哦！想起来了，是在四年级的时候。
那时候，我对羽毛球并不感兴趣，或者说，无聊的时候抡那么几下，反正也打不中。但是，有一天，我亲爱的老爸居然对我说：“晨晨！走！打羽毛球去！打不中就得洗碗！”他边说边拿起球拍，把我 拖了出去。
爸爸把一直球拍递给我，自己也拿了一支，然后摆出了一幅“来吧”的架势。我看我现在的处境就是书上说的——“伸头是一刀，缩头也是一刀”回去？还是不回？可是回去还有一大堆碗等着我呢！可 是不回……就在我进退两难时，爸爸先发了球，打响了这场“战役”的第一枪！
看样子……我是回不去了，唉，拼了！还没等我举起球拍，球，已经跃过我的头顶掉到了地上。“你输了。”爸爸说。
“这回不算！”我鼓着腮帮子说。“好吧，你说不算就不算吧。”爸爸捡起了躺在地上的羽毛球。
“砰”！一个有力而干脆的声音后，球从爸爸的手里飞了出去，接着向我砸来！眼看就要接着了，但球好像故意捣蛋似的，从我球拍下钻了过去，正中我的额头——我又输了。
我是O型血，网上说我好强，一点不假——“再来一次！”“爸爸！再来一次！”“再来一次嘛——” ……
虽然说我没接到一个球，但也是满头大汗淋漓。刚想放弃，耳边就传来一个声音，是爸爸的：“打不中就得洗碗！”
也许是为了不洗碗，也许是不服输，也许……
“爸爸！就再来最后一次！我一定能大中！”“说好了，就最后一次。”爸爸喘着气说。
“砰”！“啪”多漂亮的一击！球在空中划过了一道美丽的弧线—我打中了！
“接着啰！我接着啰！我真的接着啰！”我蹦了起来，仰着头，对蓝天大喊，我恨不得让全世界都知道！当然，那一天，我没有洗碗。
机会就像发出的那一枚球，没有接到没关系，只要你努力，机会还会再来，多尝试几次，你就会赢！“输”是什么，在我的字典里没有“输”字，只是“没有赢”，仅此而已。—这就是这场羽毛球“战 役”给我的启示。
打羽毛球_小学生四年级作文8
今天一大早，爸爸就把我们带到了思明区体育馆去打羽毛球。我带上了羽毛球拍和羽毛球，跟着爸爸妈妈出发了。
在路上，妈妈看了看蓝天，说：“真是个运动的好天气，在这样的天气打球，心情真好啊。”
到了体育馆，我连忙搬来了椅子放球。爸爸笑着说：“急什么急，又没有人会跟你抢。”
首先是我和爸爸打，他的技术好，又有力气，我想我是打不过他了。我选了一个较轻的拍子，站在了爸爸的对面，妈妈站在我耳边，对我说：“我告诉你一个打羽毛球的好方法把。”我听了连忙叫好。“一定要利用蹬转体（或跳转体）挥拍击球，无论网前还是后场，处理完球后，还原要快，注意跑动中的急停启动和急停蹬转的合理运用，体会变速加速，脚下要弹踏起来。”听了***话，我高兴极了，心想：哈哈，现在我可是胜券在握了。我发球，发的太高了，爸爸抓住了优势，用力一击，球以下子从我耳边呼啸而过，我连忙举起拍。可惜太迟了，不但没有碰到球，还打到了自己。我自我安慰到：一定是刚开始打还没有恢复过来的。还是我发球，我这次吸取了上次的教训，并没有把球发的很高，而是发的很远。虽然爸爸还是接住了，但是我有向胜利迈近了一步。我心里想：爸爸的力气很大，这次一定会打的很远的。于是我便提前向后迈了几步。可是出乎我的意料，爸爸像是知道了一样，把求轻轻地掂过网。幸好我的反应比较快，接住了那个球。
在后来的比赛中我发现，每当我接远球，总是没有力气把它打过网，就是有也只是刚刚过网。我还以为是我累了，便坐下来休息了十几分钟，让妈妈和爸爸打。可是等我一打，还是像刚才一样，没有力气。实在没有办法了，我便去请教妈妈。妈妈想了想，耐心地告诉我：“用力时，用腰部带动手腕的力量来发出，再就是经常做甩手腕的这个动作时间长了，手腕的力量会有所增加，动作最好是手从腹部由近到远地向自己的`正前方来甩。”我听了后，便自己在旁边练习。过了一会儿我在和爸爸切磋，发现我的大部分远球都能过网了。
今天我不仅锻炼了身体，还懂得了一个道理：任何事，只要你付出了，就一定有收获。我一定要争取更大了进步。
打羽毛球_小学生四年级作文9
暑假期间，我和爸爸经常在吃完晚饭后，到烈士陵园的广场上去打羽毛球。在这里锻炼身体的人可多了，有慢跑的，有溜冰的......真是热闹极了！
有一个星期六的晚上，吃完饭以后，太阳偏西了，气温还是那么热，我和爸爸来到了烈士陵园进行了一场羽毛球比赛。
我定的比赛规则是：爸爸不允许打扣球，我可以打扣球。我们开始打球了。有时候我趁爸爸不注意，打一个扣球，把爸爸打得措手不及没接着。“好球！有进步！”爸爸赞叹我说。我心里美滋滋的说：“谁叫你小看我的呀？输了吧！哈哈哈哈！”“看来还是不能轻敌呀！”爸爸哈哈大笑的说。
爸爸发了一个球，我们打了十几个来回，我打了一个扣球，爸爸把球轻轻回了过来，我打了一个扣球，爸爸又接到了，这时我对爸爸说：＂妈妈来了！妈妈来了！＂爸爸一转身，我就把球扣了过去。
这时，天色已晚，爸爸说：“今天到此为止，改日再打吧！”我说：“那好吧！”最后的胜利属于我！我们就高高兴兴地回家了。
啊！今天我和爸爸打球真快乐呀！打羽毛球真是好处多多，可以强身健体、培养意志、陶冶心理，还可以增强我和家人的感情。
打羽毛球_小学生四年级作文10
在一个阳光明媚的早上，我和妈妈来到公园里练打羽毛球。
开始了，妈妈发了一个高球，我纵身一跃，一挥拍本以为打过去了，可是因为太早挥拍，球就掉下来了，空挥了一次拍子。轮到我了，我发了一个旋转球，可是我太得意了，“啪”的一声，糟糕，羽毛球竟然飞到了我的鼻子上，我顿时“鼻孔冒烟”，很不甘心，决心吸取了前两次的教训，我要看清楚了再沉稳发球。“啪——”，我挥舞球拍把球打出去了。“哎呦——”，是谁在大叫？我循声望去，居然是那球击中了妈妈的脸部。看着妈妈低头蹲下身子那“痛苦”的表情，我傻了，当时发球可能太用力了，竟然把妈妈砸痛了，咋办？正当我焦急又惭愧地低头思考着怎么处理时，竟传来了妈妈爽朗“哈哈哈”的一阵笑声……其实我的妈妈并没有受伤，只是球落在她的脸上，她故意发出一声“惨叫”……调皮的妈妈的“恶作剧”可真把我吓出了一身冷汗。第一局，我们就在这样嘻嘻哈哈的玩闹中结束了。
第二局开始了。来真的了，我先发球，看准了，“啪——”我发了一个高而近的球，害得妈妈疾步接拍，“啪——”我用劲全力回击，这下妈妈连连后退几步才稳稳接到球。妈妈可是学校里的运动健将，她发球了，一个接一个的刁球，逼得我就前跑后退，左冲右跑，好不容易才能接住了。妈妈看着我那滑稽的东奔西跑的样子，忍不住“哈哈哈”地笑了起来……我被“激怒”了，使出了吃奶的力气迎战妈妈。 “接着哦”我还没集中注意力，球就直飞过来了。“啊”我再一次被打到了，好不甘心。又射飞来一个球“啪——”，“啪——”，我们母女俩竟然很熟练地你一拍我一拍地对打起来了。羽毛球在高空中划出一条条美丽的弧线，就像一只欢快展翅的大蝴蝶，一会儿飞向妈妈，一会儿扑向我……我竟有些气喘吁吁了，可我的妈妈那姿势竟如此优美，就像一个芭蕾舞演员，一次又一次地旋转，一次又一次地起跳，球拍在妈妈的手里，上下翻飞，左右挥舞，得心应手，多么娴熟，多么自然，真让我羡慕啊！
锻炼的时间过得很快，感觉只是一会儿，一个小时就过去了。我和妈妈欢快地离开公园，说定下次再来练个痛快。
打羽毛球_小学生四年级作文11
我的课余生活像万花筒一样，色彩斑斓，活动也多得数不清：打羽毛球、跳绳、唱歌、画画……但我一直对羽毛球情有独钟。
刚开始我不会打羽毛球，是班主任王老师手把手教会的。记得第一次是在梅川镇粮食大厅训练的。那天正是星期六，我刚吃完早餐，王老师打我家的电话，和妈妈说带我去练羽毛球，妈妈告诉我，我高兴得跳起来。和王老师一路来到了训练场地，训练时，我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就没接住。王老师告诉我，抛球也要讲技巧，不能往自己的头顶上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方，这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。我试着按照王老师的话做，慢慢地，我发现羽毛球好像听话多了，我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。
我和王老师开始对打了，先握紧拍子，摆好八字步，心情既紧张又激动，时刻准备迎接飞过中线的球。还好王老师发的球正好落在我眼前方，我赶紧对着球用劲一打，球像长了翅膀的鸟儿一样转头飞了过去。“好球！”王老师边喊边接球。“砰”！球打在了王老师的球拍棒上。“哎呀，不好！”王老师大叫。“哈哈！”王老师没接住！我顿时高兴得手舞足蹈，终于松了一口气。经过不断地总结经验教训，渐渐地，我可以和王老师打成平手了。
后来有一次，我和我们班的羽毛球高手李林打羽毛球，一开始我根本不是他的对手，通过多次练习，我又摸索出“高低球应变术”的方法：他打得高我就跳起来接；他打得低，我就用拍子抬过去，这个方法还真管用，有时居然打得他措手不及，我竟然打赢了。
通过练习打羽毛球这项课外活动，我明白了一个道理：做什么事情都不是那么简单的，但是只要努力进取、坚持不懈，就能取得成功。
打羽毛球_小学生四年级作文12
我叫曹梓睿，今年9岁了。熟悉我的人都能很快的认出我来，因为我长着一双一大一小的眼睛，怎么样，足够与众不同吧！虽然我的个头儿还没有羽毛球网高，但我却深爱羽毛球这项运动。每当我拿起羽毛球拍，我身体里的能量就立刻爆发出来，迫不及待的要打球。如果到了羽球馆不让我打球，我整个人就要崩溃了！
每周末，爸爸都会带我到羽球馆打球。每当我踏进羽毛球馆，看到打球者左右上下大力扣杀的身影，听到羽毛球碰撞球拍的嘭嘭声，闻到橡胶球场的独特味道，沐浴在羽球馆柔和的灯光下，我就会不由自主的心跳加快，热血沸腾，我会像消防员一样迅速地换好战袍，冲进球场。而这时，爸爸还在慢腾腾地脱便装，速度慢得活像个大蜗牛在做广播操！虽然每周都会去打球，但印象最深刻的还是那次
那天照例我先发球，可是爸爸打回来的球，速度非常快，我拼了命的去接，可怎么也接不到。打了几个回合，我次次拣球，一点兴趣都没有了。于是我皱着眉头、撅着小嘴巴、嘟嘟着脸，重重地把球拍摔在地上，愤怒地说：爸爸，你赖皮！我不打了！我垂头丧气地走向场边，一屁股坐在地上。这时，爸爸慢慢地走过来，蹲在我面前，平静地对我说：儿子，打球打的好与坏都不怕，重要的是你不能遇到困难就泄气，更不能一生气就摔球拍。体育的目的是让人不断挑战自我，超越自我的极限，拥有克服困难的勇气。就像奥林匹克口号说的：更高、更快、更强！我想了想，抬头看着爸爸，坚定地说：爸爸我错了，我以后再不乱发脾气了。咱们继续打吧！紧接着我和爸爸又继续打球，但这次我没有乱发脾气，而是人真的按照爸爸教的方法一遍一遍的去打，不管打的好还是打的坏，都没关系
我爱羽毛球，因为它不仅带给我无尽的快乐，让我的身体越来越变的强壮，同时让我懂得了一个道理：遇到任何困难，都不能退缩，要勇敢面对。不断挑战自我，超越自我，才能成为真正的强者！
打羽毛球_小学生四年级作文13
今天风和日丽，为了不辜负这么好的天气，我和妈妈决定去楼下打羽毛球。
我们来到楼下，妈妈让我先练发球。我做好准备动作，侧着身，架起球拍，球一抛，向妈妈打去。然而羽毛球像个调皮的娃娃，硬是跟我作对。第一次“哐当”一声，球落到了球拍的边上。第二次发球的时候，球又笔直地落到了地上。第三次球才勉强地飞向了妈妈。妈妈飞速朝球跑去，使出九牛二虎之力，把羽毛球向我打来。我心里一慌，手一滑，球拍竟然被我甩飞了，妈妈见了大笑不已。
练完发球后，我就和妈妈开始对打了。我见妈妈发球，立刻全神贯注地站着准备。只见羽毛球在空中划了一道弧线，向我射来。我紧盯着球，等待好时机，奋力一跳，使出最大的劲，用拍子朝羽毛球拍去，球飞快地向妈妈飞去。妈妈准备好接球，结果正当她准备挥拍时，球像折了翼的小鸟一样笔直地掉了下来，打了个妈妈措手不及。我见妈妈失手了，喜笑颜开，说：“老妈，怎么样？我是不是进步了？”“嗯，但是别得意哦！”说着，妈妈又重新发球，球像箭一般朝我飞来。我迅速地向后移动，来了一个扣杀，心想：妈妈肯定接不住。没想到妈妈竟然使出了一招反扣杀，羽毛球被她顺利挑起，让我无力抵抗。起初我们只能打一两个回合，几乎一直在捡球，经过我们的练习和磨合，渐渐地，我们能打七八个回合了。
打着打着，妈妈发现我们打球时都有一个口头禅“哎呀”。每次只要自己失误了，就会情不自禁地说“哎呀”。一次，妈妈没接到球，就不自觉地大喊“哎呀”。又一次妈妈发球，我紧盯着，看到球像鸟一样飞了过来，我便拿着球拍纵身一跳，用力地向羽毛球挥去，结果我没拍到球，球拍却重重地打到地上，我也不自觉得说了一句“哎呀”。每次失误就是一句“哎呀”，而且还每次声调都不同。我们一听到对方说“哎呀”，就忍不住哈哈大笑，于是我们就在欢笑声中打了大半天。
天色渐渐暗了下来，我们怀着不舍的心情回到了家，但脑中还浮现着刚才欢乐的场景。（指导老师：周剑芳）
打羽毛球_小学生四年级作文14
生命在于运动， 健康在于运动，只有运动才能把最好的状态放入学习和生活当中。
最近我心血来潮，总要叫妈妈陪我打羽毛球。今天也不例外哦！吃好晚饭逛了一趟超市回家。我就迫不及待地拿起球拍和羽毛球拉着妈妈兴致勃勃地往空地跑去。到达了一个路灯下，我们母女就开始作战。可能由于光线太暗，我应接不暇。老是接不了妈妈发的球，气得我直跺脚。妈妈好像对我并没有泄气，而是一直鼓励着我。时间飞逝啊！可我还是回不了状态，妈妈连忙换了个场地。效果真是不错也！当妈妈把球高高跃起，把球拍用力一挥，只听“嗖”的一声，我可不是省油的灯，我也立马把球拍挥洒过去，球准确无误地被我打回去了！哈哈！我们互不相让，打得我们都汗流浃背，上气不接下气。虽然这局我输了，但我不灰心，心想：失败乃成功之母嘛，加油吧！
“坚持就是胜利，坚持就是胜利……”第二局开始，老妈先发球，我紧握球拍摆好姿势准备迎战。我想：我要以牙还牙。当老妈拿起球挥起球拍的一刹那，我也毫不逊色拿起球拍来了个大门扣。啊！老妈太强悍了！她却让我意想不到的是：来了个“水中捞月”。我只能用智取了，发现老妈一向使蛮劲，我拿起球拍，故意轻轻地打了一个低球。妈妈看到我打了一个低球，疾步上前把球给接住了，但没打过线。哈哈！我打败了妈妈！老妈一楞，顿时傻眼了。我举着球拍手舞足蹈，欢庆胜利。我对着老妈自豪地说：“怎么样，输了吧！”老妈冲我做了个鬼脸。
如绿叶依附树木，如阳光眷念湖面，我爱做运动，运动不单单给我带来了快乐，也给我带来了健康。我真心的希望同学们能够常常运动，寻找快乐，寻找健康！通过最近的心血来潮，我明白了许多做人的道理：在现实生活中难免会遇到挫折，但只要你不向困难低头，永不放弃，持之以恒，成功总有一天会向你招手！
打羽毛球_小学生四年级作文15
我听说北瑶岭广场热闹非凡，有许多热爱打羽毛球人在打，我也忍不住想去那里打羽毛球。
为了打羽毛球，今天下午，我把老师布置的作业提前做完了，一放学，我就像风一样飞快跑回了家。急促对妈妈说：“妈妈，快点煮饭。”“煮那么早干嘛?”妈妈疑惑的说道，“哎呀，没有什么?”妈妈去煮饭了
过半小时，楼上的脚步声“咚——咚——咚——”妈妈下来就说：“雨蔓，可以吃饭了。”我兴奋地说：“妈妈真准时呀!”我快速的把饭吃完了，六点半和约好朋友梁文玉一起出发北瑶岭了。
我们一路欢声笑语走路步行十分左右，来到北瑶岭脚，远远听到悦耳欢快的歌声，到了北瑶岭的平台，一看不禁叫一声“哇!好多人哪，有爬山的青年男女，有跳广场舞的大妈，还有打羽毛球的少男少女，幸好我们来得早，要不然就没有我们地方打羽毛球了呢!接下来就是展现真正的打羽毛球技术的时候到了，我拿着羽毛球拍甩一甩，跳一跳，热热身，由我先发球，用力把羽毛球打过去，羽毛球像小鸟样飞到对方那边去，我的朋友反应也够敏捷的，两脚一蹬老高，说时迟那时快，球刚好落到梁文玉的球拍上，她一扭身用力把球拍挡，“呼”一声，球飞过我这边来了，我又用尽全力打回去，就这样我们来回打长球，分不出胜负，我心想：要想梁文玉挡不住，改变球技才行。
有了，我看她把球打过来，我假装用吃奶力打过去，但我只用半成力轻轻拍一下球只过了一半，梁文玉所料不及，神速飞过来，鞋子差点掉了，没等她过来，球落地了，气喘吁吁的，两手叉腰的说：“雨蔓，你可真行!放一个短球给我。”我坏坏地笑了笑，旁边的围观者，不禁发出喝彩声：“好球!”休息片刻，我和梁文玉各自去喝点水，继续去切磋球技，我一拍她一拍，球在天空上来回飞舞，我们手舞足蹈的，看球方向蹦到左边一拍，蹦到右边又一拍，球下不来，直到我们累了才罢休，最终梁文玉放弃不打，球才落地，结束了我们的球技表演技能。
我们大汗淋漓，衣服都湿透了，感觉把所有的烦恼都被拍走似的，特别的爽快，不知不觉天渐暗下来，我们开心地回家去了。
啊!好久没有这样打羽毛球了，既能提高眼睛视力，又能锻炼身体，多好的一项运动活动呀，你们也来一起打羽毛球吧!
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