惊喜_小学生四年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的惊喜_小学生四年级作文，欢迎大家分享。
惊喜_小学生四年级作文1
今天，惊喜的一天。不过天气好像不配合我们，凉凉的，寒风刺骨。一阵风吹来，就像一把把小刀刺在我的身上，冷极了！可是我今天还坐着妈妈的奔驰前来。（就是电瓶车前来的）
“叮！叮！”优雅的铃声响了，第一节课是语文课。
江老师神神秘秘的走进了教室，手里提了一个大袋子，走到讲桌前，提起袋子说道：“同学们，你们来猜猜这里是什么？”
有的同学说是一个杯子；有的同学说是三年前那朵漂亮的小熊花；有的同学说是我们学习用品的本子；有的说是我们经常用到的钢笔或铅笔；有的说是浓郁的书香味，应该是书吧；有的说是甜滋滋的水果；有的说那是一个漂亮的气球……他们说的内容可丰富！
激动人心的时刻到了，只见江老师从层层袋子里取出了一个大大的石榴。只听同学们叫一声：“哇！是石榴耶！”几乎全班都能听见了。
我们更加详细的看见了石榴，它有一种黄中带红的颜色，像是一个成熟的石榴！颜色非常好看，比翠鸟的羽毛还好看呢！不过是我觉得的。
样子就更可爱极了，圆溜溜的就像一个小皮球一样，不过是除去上面那个小嘴巴。上面那个小嘴巴就像小火山一样，又像一个调皮的孩子嘟起了小嘴，这小嘴也许就是石榴花留下的花茎吧。
江老师说：“谁要摸一下啊？”听到这，同学们一下子唰唰地举起来了手。老师叫三四组举手的人摸了一下，并说了感受。有的说他冰冰凉凉的；有的说他好光滑呀；还有的说......
之后江老师又改了一个问题是：“谁来闻一闻？”举手的人就更少了，只有几个。我闻了闻，有一种淡淡的清香味！不注意根本就闻不到！
我们开始品尝了，只见江老师拿出刀削开它。我仿佛听到了它说：“救命呀，我不要被吃！救命啊！”我都开始可怜它了，可是没办法呀，你生来就是让人吃的。
不久，一颗颗晶莹透剔的石榴跑到了我的手上，颜色红中带白，像一颗颗红豆，透亮透亮，泛着光彩，包着滋水。突然我想起来一首诗———
惊喜_小学生四年级作文2
就在前几天，我收获了一个意外惊喜，因为我语文期中考试考了一个高分。
“叮铃铃”，上课了，林老师手拿试卷走了进来，我的同桌加语文课代表张栩宁轻轻地跟我说：“这次语文都考得很差。”我不由得怔了一下：如果这是真的，那我可能要不是作文离题，就是基础题或阅读题错了很多。这时，林老师手持试卷，仔细地将题目讲了一遍，我心情忐忑地没听进去多少，心里不断地念叨：这次可不要再考了个89分出来，因为我对每次语文考试所定的目标是90分以上。临近下课， 开始发试卷了，空气一下子凝固了似的，全班鸦雀无声，只有“哗啦，哗啦”发试卷的声音，我全身微微发抖，像发了烧似的。不一会儿，耳边传来了试卷传递的声音，同桌的试卷先发了下来，我顺势瞟了一眼，一个个扣分的标记映入眼帘，我心里更是打鼓，课代表都考得这么差，我也好不到哪里去呀！
终于，我的试卷传递了下来。我用手轻轻抽出试卷，小心翼翼地从头到尾审视起来。看着正面，呵呵，基础题一份不扣！我又将目光转向另一半张，阅读题也只扣了0.5分，顿时，我的心提上了嗓子眼，作文离题？错别字成堆？语句不通顺？……纷杂的臆想窜入脑海，仿佛作文扣十五分的惨象即刻出现在我面前。我把试卷轻轻放在桌上，用有点颤抖的手去慢慢地掀开试卷的一角，一个鲜红的减号映入眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。定了定神，我一咬牙，把手伸到试卷底页，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了被扣的分数“-1”，我一阵惊喜，98.5分！这是我五年级上半学期最好的语文考试成绩了。我三步并作两步，兴冲冲地走上讲台，让林老师打分，林老师打完分后对我说：“可能你是最高分了！”这时候，我心中甭提有多高兴了！好一会儿，我兴奋的心情才平静下来。
学无止境，这只是一个新的开端。今后，我还得更加努力学习，不断为自己带来更新更大的惊喜。
惊喜_小学生四年级作文3
学校的后巷里有一对卖臭豆腐的老夫妻，老爷爷总是坐在油锅前翻炸着臭豆腐，而老婆婆则负责收钱。每当傍晚我路过那里时，总会略略驻足，他们有时会相视一笑，夕阳的余辉淡淡地笼罩在他们身上，有一种看透岁月的从容。
我想，这大概就是生活在他们身上留下的美好印迹吧，能让历尽千帆后的人依旧拥有一颗梨花似雪的心，也能让初尝世间冷暖的人保持一颗积极乐观的心。生活虽然无法让你发现新大陆，但他却能让你用新眼光去发现新的世界。
即使是圣人孔子，也无法做到不食人间烟火，他周游列国几十年，尝尽生活的酸甜苦辣，最后才找到属于自己的教书育人之路，并因此而名垂青史。而古往今来，又有多少文人不是在体验生活后才感悟到人生的真谛的呢？柳宗元“心凝形释，与万化冥合”，王羲之“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”；更有范仲淹的“不以物喜，不以己悲”的感叹。可见，生活的奥秘藏于无言的世界里，静默着，等待你去开发。
生活是万物的源泉。如果知识是一个人对抗外界的武器，那么他从生活中的体验便是他的灵魂，徒有理论而没有实践的人，和一个任人操控的提线木偶又有何异呢？而像我们所熟知的鲁迅先生，若是没有对封建社会有深刻的体验，会写出那些有血有肉，而又一针见血的文章吗？
毋庸置疑，我们无法脱离生活而生存，就像鱼离不开水。而生活本身，就是我们存在的意义。而我们对待生活的态度就是生活回赠给我们的态度，所以以一颗温柔的心看待生活中的艰难与苦楚，即使最后并不能收获令人满意的结果，却也能让我们从中有所感悟。
生活中处处充满着美，而发现这些细微的美好，便是我们生活的目标与乐趣。如同一句佛语“得未曾有，心净踊跃”，发现昨天没有的美，亦是一种安然的快乐。
虽然生活就像一盏果盘，盛着收获也盛着失落，而我们生活的目标，就是以一种平常心看待生活的起伏，努力放大生活的美好，才能享受生命的富足。
将生活中的美当成是生命里的惊喜，将生活中的挫折当成是登山中的垫脚石，才能感受到“会当凌绝顶，一览纵山小”的恣意与畅然！
惊喜_小学生四年级作文4
惊：出人意料的；喜：可庆贺的事，所以惊喜就是在没有事先预知的情况下，突然获得心仪的物品或突然遭遇某件令人兴奋的事情。
在我身上可以说，这件事完美地诠释了这个释义。
上个寒假，我终于迎来了我钢琴生涯的收官之“战”——业余十级钢琴等级考试。风霜雨雪，冒着严寒，拖着冰冷的手，匆匆忙忙的赶到了考级现场。手还未暖和，就第一个被叫进了考场。进了考场，将证件交给评委后坐在琴凳上。冬日的阳光透过冰冷的玻璃照在钢琴上，有了阳光的照射，我也感到这间屋子的温暖。微坐几秒，将手放在那熟悉的黑白键上，五十二个白琴键，三十六个黑琴键，小的时候学琴的每一幕都历历在目：从坐在琴凳上的一个小不点儿，五个指头还够不到八度，开心地拍打着琴键；到那个青涩的小男孩儿，悻悻地翻着乐谱摆着一脸仇恨，对钢琴怒目而视；再到那个拿这五级证书乐得屁颠儿屁颠儿的小学生，乐呵呵地和在学琴路上一路陪伴的父母拍着照……不知不觉已经弹完了第二首曲子，我轻轻的将手拿下又一次轻轻的放在键盘上。数个和弦之后，华丽的舞曲从我的指下缓缓流出，在那上下翻飞的手指中，凝聚了五年的学琴历程。遥想那时，我恨透了钢琴，在同学的鼓励后将它重新拾起。蹒跚学“琴”，一步一步艰难地迈进，拿到了五级证书。它激励我：既然拿到了五级的，为什么不拿个十级的？如今在这高手云集的考场亮出这五年磨的一剑。最后一段抒情，那苦练好几个月的旋律，又一次在我耳畔萦绕，流淌在我的血液中，融化进我的心灵里。一曲终了，拿好证件，默默地走出考场。在考场外面，我听到了许多考生的琴声，有的悠扬婉转，有的悦耳动听，回想刚才整个弹奏过程也并不是那么完美，我对结果还有点担心。
两周之后的一个上午，我一个激灵，想起当天正是成绩公布的第一天。我哆哆嗦嗦的登录进了网站输入证号。通过！通过！这就是说，我成功通过了十级！五年的钢琴学习，最终获得了这项来之不易，有分量的奖项，荣誉。
这是我得到过最令我激动的惊喜，真是在事先没有任何预知的情况下，突然得到了可庆贺的事。这就是“惊喜”和“天上掉下来的馅儿饼”的区别所在，惊喜是靠长时间努力积淀后换来的。
惊喜_小学生四年级作文5
在我们的记忆中有许多让自己回忆起令自己难忘的那一刻。所谓的难忘，可能是惊喜，惊吓，兴奋，甚至是难过，悲伤。回忆起自己最难忘的那一刻，很容易，下面让我来介绍一下我为什么选择惊喜的那一刻。
记得有一次，我兴奋地起了床，因为今天是我的生日，我又长大了一岁，我跑下楼问妈妈，问妈妈:“你知道今天是什么日子吗？”妈妈脸上没有任何表情，说:“今天是什么日子？没有什么大日子啊。”我伤心地去找朋友玩了，在路上碰到了小梅，问小梅:“你知道今天是什么日子吗？”小梅一脸蒙圈地说:“今天是什么日子啊？我不知道呀。”好吧，你都不知道其他同学怎么可能知道啊？我说。小梅急急忙忙说:“不好意思啊，我还有事不跟你聊了，下次见。”哎！你怎么这么快就要走了呀？还不多陪我聊聊天。心情一下子就跌落下来，家人朋友们都不知道今天是我的生日，天啊。我自言自语的说。眼泪一样一滴一滴掉了下来。在公园哭了许久，天马上要黑了，我的心情仍然没有好起来。
回到家里屋里黑漆漆的，以为爸爸妈妈都不在家，走到客厅，灯一下子亮了起来，爸爸妈妈外公外婆他们都知道今天是我的生日，我的心情一下子高兴起来，这是你们给我的惊喜吗？我好开心呀，妈妈说:“我怎么可能不知道今天是我宝贝女儿的生日呢？要是真的不知道，我这妈妈怎么当的？”桌面上妈妈做了许多我们爱吃的菜，我最爱吃的是炸鸡，哇塞！大家快来吃吧，小梅也来了说:“我的好朋友生日快乐，这是我送的礼物，不好意思，其实今天我知道是你的生日。”
好开心啊，这个惊喜让我忍不住流下的眼泪，这次生日让我难忘不已，大家在一起好开心啊，看着每个人的脸上都洋溢着笑脸。这样的惊喜怎么不令人兴奋呢？我的.家人朋友们，感谢你们让我过了如此开心的一天，感谢你们为我举办这次生日派对。
这就是所谓的惊喜，让人记忆犹新。记忆是可以让人回忆起那些美好，幸福，开心的事，人也有恐惧的记忆，只要去想着美好的事，那些恐惧难忘的事，也就会通通种好的记忆除去。
惊喜_小学生四年级作文6
“滴答滴答。”时钟机械式的发出声响，似乎在提醒着我不要虚度光阴。窗外，小雨滴跌落在屋檐上的声响完美的与时钟的滴答声融合在一起，奏响出不为人知的自然之歌。窗前，我凝望着庭院里残破的秋千，思绪回到了我5岁时。
“大力点啦！大力点啦！我要飞得高高的！呜~”小小的我的脸上带着灿烂的笑容，望着湛蓝的天空，大声说道。秋千背后，一个大约6岁的小男孩正在努力的推动手中的秋千，口中说道：“你好重哦！真像一只小黑猪！”“什么？！你竟敢说我像一只小黑猪？！”“当然，我最喜欢小黑猪了！”
那时童言童语的的我们，现在已不复再。因为那温暖的小男孩，已经离开了我。那年夏天，我与他吵了一架。我跑出马路外，差点被一辆车撞倒。可是，他把我推了出去。“碰”的一声，男孩走了。
脑中的画面定格在这里，我的思绪慢慢回归原位。“啪嗒。”我的房门被妹妹推开。“姐姐，爸爸送了你一只小黑猪耶！好可爱哦！”我僵了一下后，连忙飞奔出去。客厅里，爸爸手上抱着一个小黑猪。那只小黑猪神情胆怯，似乎害怕人类会伤害它。
我抱起那只小黑猪，仔细端详。它有一双睡眼惺忪的黑眼睛，短短的四肢与卷卷的尾巴。那萌萌的样子融化了我的心。我缓缓地抚摸着它的头，心想：墨，我履行了我们的约定，养一只小黑猪。你看，它多么可爱，像我！我的眼泪不可抑止地流了下来，跌落在小猪的身上。
“你喜欢吗？我想给你一个惊喜。”爸爸带着笑容，缓慢地说道。我不断地点头，因为这是我一生中最大的惊喜。他的逝世，造就了我7年的消沉。这几年，我努力的读书，麻木的生活。这小黑猪，是他送我的礼物。我一定会好好照顾它，让它代替他陪伴我度过接下来的生活。
墨，你在天国过得好吗？谢谢你送给我的礼物，谢谢你给我的惊喜。这时，那只小猪昂起了头，似乎在说：“苎，我很好。要开心哦！”
惊喜_小学生四年级作文7
那年的暑假，爸爸意外地给我买了一台电脑。
那天，我还住在舅舅家。晚上，妈妈接我回家。回家后，我垂头丧气地走进卧室，一下字趴在床上，闭目养神呢！突然我觉得我的卧室有点不对劲，就慢慢地把眼睛睁开了。“啊”我大叫一声，觉得自己仿佛来到了一间崭新的卧室，这里的摆设全变了：原来在大门的右边有一张长长的书桌，转眼间已不见了。我转了个180度，看到了0度，看到了原来那张长长的书桌缩小了许多，真是太神奇了！是哪位“魔法大师”变来的呢？我的脑子里充满了问号。我又转了个180度，发现在镜子的前面有一大片的东西堵着，把镜子“变”没了。我揉了揉眼睛，朝着那个地方一看，不禁大声地尖叫了起来，心想：这可能吗？难道是幻影，我必须得去摸一摸才行。我三步并作两步地上前去，摸了摸它，它居然是真的东西。难道是“魔鬼”爸爸给我买，不可能呀。我几次央求那个“魔鬼”给我买，他都豪不留情地拒绝了！我早就彻底死心了。我又摸了摸他，可真的像我一直想要的东西！我赶紧往下用力一按开关，灯亮了。我再次看了它一眼，果真是它，我简直不敢相信自己的眼睛，就再次揉了揉眼睛向它走近，仔细地端详着，果真是台电脑，而且是联想牌的。我高兴地大叫：“这可是我梦寐以求的电脑啊！”不知不觉已蹦到了“三尺”高呢！
惊喜，它在生活中是有的，可有这样的惊喜是太出乎我意料之外了！
惊喜_小学生四年级作文8
初春的早上还带着微微的凉意，被雨水洗刷过的空气格外清新，我决定出门走走，舒缓一下一个多月累积的暴躁与烦闷。
出门没多久，我就惊喜地发现了你，远远的看见你，一团白色耀眼而醒目，在周围一切还未从冬天的沉眠中完全苏醒过来的树木的映衬下，一下子就吸引了我的全部心神。惊喜的浪潮在心中翻涌，把我吞没。
我仿佛被引诱了一般，不由自主地抬脚走向你，蹲下身，痴迷地看着你。你有着嫩绿色的茎蔓，摸上去软软的，仿佛女子盈盈的细腰。如果说大树的枝干是强壮有力的男子，那你便是那柔弱坚强的女子。这时，一阵带着凉意的风袭来，你抵挡不住风的袭扰，弯下腰，那细细的枝蔓仿佛要被折断似的，我心中涌起一阵怜惜，刚想扶起你，就看到你又颤颤巍巍地站了起来，一副什么也没发生过的样子。看着这样的你，我好像发现了什么，但待我仔细去寻找时，那种感觉就像泥鳅一般一下子就溜的无影无踪了。我甩甩头，目光继续上移。
映入眼帘的是那吸引我的白色，那是几朵白色的小花，五瓣雪白的花瓣拱卫着中间嫩黄色的小蕊，犹如一张张明媚的笑脸，散发着朝气与活力，又仿佛是披着雪衣的使者在向人们报告春的喜讯。这时，我注意到一朵与众不同的小花，它被一颗露珠压在了身上，五瓣花瓣紧紧地拢在一起，被迫弯下了头，仿佛下一刻便会被折断。我立马心疼的为它拂去露珠，期待奇迹的发生。
我惊喜地发现：奇迹真的发生了，只见那紧拢的花瓣慢慢舒展开来，被压弯的头也一点一点的抬了起来，就仿佛是百折不挠的战士一般，在困境之后重新展露笑颜。
我的心灵被震撼了，我不停地质问自己，这么一点困难就难住你了吗，这么一点挫折就心烦意乱了吗？那朵小花都可以在逆境中顽强坚持，在逆境后重展笑颜，我不可以吗？
这时，我抬头看向天空，初春的旭日已冉冉升起在东方的天幕。我的脚步也轻盈了许多。
惊喜_小学生四年级作文9
那天，是痛苦的一天……
身体周围的空气像一只大手，而我就像一块被握在那只手中的海绵。“重默好了吗？”我内心一震，戴着黑框眼镜的巫婆——语文老师语气有些不悦。已是下午六点，在空荡荡的办公室里，只有我和老师。这个点儿，正是各个家庭历经一天的劳累后，围坐在一起享受晚餐的时间。一时间各种饭的香味涌进办公室，丝丝缕缕地钻进我口鼻，蚕食着我所剩不多的耐心。饥饿的感觉越来越强烈，而我却还在挨饿默写，那一刻，我不免厌恶起老师，不就是默写吗？又有什么大不了，非要我留在这担惊挨饿。
“吁——”约摸半个小时后，我终于从知识的海洋中游了出来，上了岸。一放松下来，饭菜的香气似乎变得更加浓郁了，一直绕着我不肯散。“不知道今天晚上家里吃什么？”轻轻摸了摸肚子，咽了口口水，我满怀着对晚饭的期待背上书包，向办公室外走去。“等等！”我心里一惊，完了，巫婆又要折磨人了。我极不情愿地停下脚步回过头去，心里却已经做好留到更晚的准备。只看见老师就真在我身后不远处，她手中拿着两包苏打饼干和一盒牛奶：“拿去。”我心头一喜，好想伸手接过，却连忙摆摆手。“拿着，我都饿了，你怎么可能不饿？”最后，我一边吃着饼干喝着牛奶，一边踏上了回家的路。“原来老师也不是那么绝情啊！”先前对老师的那丝怨恨早已飞上了云霄。
回去的路上，我吃着吃着，看着身边地铁站匆匆进出的得人流，想起了刚刚分别的语文老师。她家住得可不近，每天也是坐地铁上下班的，这个时候，她应该正在挤地铁吧。明明是我自己偷懒没有认真默写，明明是老师为了我掌握知识才留下来陪我的，而我，却只怨恨她让我挨饿。我停下脚步，愧疚涌上心头：老师依旧是爱学生的，即使有的时候言辞和行为不被理解，但却依旧是在为我们所筑的知识高楼添砖加瓦，为我们的人生的道路填平坑洼。
我突然感到有一丝庆幸，庆幸我今天有了这样的感悟。谢谢你，老师！今天的牛奶和饼干是你给我的惊喜，枯燥学习生活中的小小惊喜，带给我的却是温暖与成长。老师，我保证，我也会给你一个惊喜作为回报的。
想罢，我迈开脚步，轻盈地向着目的地。
惊喜_小学生四年级作文10
那天，我们班级举行三星级书虫颁奖典礼，听说每个书虫都有来自父母的特殊的礼物和信。我看着一个一个的同学拿到礼物，一个一个的羡慕着。听到瞿嘉说：“这个就是我很喜欢的！”原本我平静的心，像被人扔进了一块小石头，而荡起了波纹。我也是三星级书虫之一，可我认为谁都会有，只有我不可能有。因为好像我们已经很久都没有一起说过话了吧。
可就在这时，老师喊出了“舒”，我的心像被人揪了一下，我想应该是我听错了吧！等老师喊出我全名的时候，天地动摇了，我惊讶得长大了嘴望着老师时，老师点了点头。当我领到礼物时，我抱紧了它，生怕这是老天爷和我开的一个玩笑。我满怀热情的打开了，发现是两支钢笔，是我想要的钢笔，我好惊讶！我觉得我千言万语都说不尽我此时的感觉。蓦地想起那次和您一起看电视，是一则钢笔广告。我说：“我也想要一支钢笔，不过不用那么贵。”爸爸看看我，笑了笑。那时我不明白那笑容是什么意思。但是今天，我明白了；从老师嘴里喊出我的名字的时候，我明白了。
对不起，爸爸，我误解您了，我怎么能认为您会无动于衷呢？我怎么能无端判断您不会给我惊喜呢？在脑海里搜索，回忆里的许多惊喜，其实都是您给我的。记得那时，我很喜欢喝有一种果奶，因为那个瓶子很像奶瓶。由于我很容易咳嗽，所以奶奶说不让我喝。我和您一起走在街上，我很沮丧地看了一眼。没想到回到家，您却像变魔术似的拿出了我钟爱的果奶。童年的记忆里有多少这样的惊喜啊，这就是您爱我的方式，而我怎能因为您因繁忙而暂时的对我冷淡，就无端地猜测呢？
您一直知道，我和别的孩子不一样，我只拥有一半的爱。为了我的童年能和其它孩子一样美好，为了我和其它孩子一样快乐地成长，您尽力地补那一半，补那一半的严厉，补那一半的慈祥，补那一半的温柔……
爸爸，您不用内疚，有您的爱，我的童年永远不孤单，有您给我的惊喜，我的童年满是色彩！而且，谢谢您，让我懂得了什么是爱！
惊喜_小学生四年级作文11
俗话说：望子成龙，望女成凤！我的爸爸给我买了台电脑，还是国产名牌呢！他希望我将来有所成就。可我毕竟是“外行”，我决心边看书边实践，掌握电脑的使用方法，给爸爸一个意外的惊喜！“唉，说来容易做来难！”我牺牲了一切的娱乐时间来翻阅有关电脑的书籍，有时候入了迷，甚至老天响雷都听不见。看，书上左一个空档键，右一个回车键，我怕忘了，就坐在电脑前，边看书，边操作。既增长了知识又熟悉了电脑中的程序。有时眼花了，手麻了，就闭着眼欣赏电脑里悠扬的音乐，换换脑子。 一天夜晚，我练着练着竟睡着了。可手还在迷迷糊糊做着“敲键”动作！只听“砰”的一声，把我惊醒，坐起来一看，哇！原来钢笔水瓶子摔破了，我手上尽是墨水。还好没惊醒爸爸，我悄悄洗了手，把地上的碎玻璃清理好，才上床睡了，手又不知不觉地做着敲键动作！这次我小心多了…… 世上无难事，只怕有心人。我通过三个多月的自学和实践，不仅懂得键盘各个键的意义和功能，还学会了一些软件的基本操作呢！ 俗话说：练兵千日，用兵一时。这天，我兴奋而又神秘地把爸爸请进了我的电脑房。爸爸莫名其妙地问我什么事，我只是避而不答。我打开了电脑的开关，电脑启动完毕后，我在“C： ”的提示符下，键入了“OIH / W”回车，接着又键入了“IX—ON”回车，顿时，电脑显示了“联想汉字系统WPS”的画面。我键入字母D，进入了“编辑文书文件”项，用拼音打字打入了字母“B、A”选择了重码“2”，“爸”字跃入光标处。我依次打入了“爸爸，我谢谢您！”这句话。此时，爸爸那只有力的大手拍着我的肩膀，惊喜地说：“好小子啊！爸爸不会的你也会。但要记住‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’！”我望着电脑那蓝色的屏幕，仔细品味着爸爸的话，不禁思绪万千！ 是啊，学无止境。我一定要努力学好电脑，用它来绘制祖国理想的蓝图！
惊喜_小学生四年级作文12
上个星期的作文课上，黄老师让我们写出自己的心里话，我写的内容是抱怨父母安排很多的补习课和作业，占用了本该属于我们自己支配的周末的大部分时间，但是作文本交上去后，我的心里忐忑不安。
这个星期作文本发下来了，没想到老师创新了评改作文的方式，由作者把自己的作文先交给自己信任的同学评改，后再交给老师批改。在我选择将作文交给了王尤恩、曹宇轩、廖韬这三个同学评改的过程中，我最担心同学们不理解我，甚至给我不好的评语。想不到奇迹发生了，同学们都给予了我的作文很高的评价，王尤恩说：“开头很好，能如实说出自己的不满！”曹宇轩说：“这也是孩子们的一个心结。”廖韬说：“写得不错！”当我拿到他们还给的作文时，虽然有些得意洋洋，但眨眼间心里又有块石头在悬浮着。因为，我心里想：同学们的评改关我算是过去了，可老师的批改关我又该如何过去，会不会因为我的抱怨换来老师的当场批评。
老师批改作文的那一天，我简直度日如年，终于等到发作文本了，当老师念到我的名字时，我的心好像一张嘴就会跳出来，我拿到作文本一看，竟然得了全班最高分95分，狂蹦的心里像是跳出了一个YS的劲舞。我心中的那块大石头虽然下沉了一点，但还没有完全落地，因为我写的作文焦点是针对父母的抱怨，我害怕爸爸看了作文后会让我吃“板子”。
我一走进家门，细心的妈妈就发现我有心里负担，就问我：“儿子，有什么心事吗？”我就把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了以后神秘的一笑说：“我会告诉爸爸的。”果然，晚上妈妈就把这件事告诉了爸爸。我以为爸爸会批评我，可恰恰相反，爸爸不仅没有批评我，还表扬我敢于真实的写出了自己的心里话，让他们意识到自己的不足之处。听到这些话，我心中的石头总算是落地了。
说真的，我写“心里话”这篇作文的这段时间里，能否得到理解是我最担心的事情，但是同学、老师、父母的评价却一次又一次的让我惊喜！
惊喜_小学生四年级作文13
废墟秋月两相和，墟面无风尽坑涡。遥望校园碧玉色，白银盘里一青螺。这就是我们的校园——柳林中心校第三小学。它虽坐落在一片废墟之中，却是我心目中一颗最为璀璨的明星，启迪着我的智慧，陶冶着我的情操，伴随着我成长。
秋天的清晨，伴随着丝丝的凉风，我步入学校门口。迎接我的是面带微笑的老师，戎装整肃的保安，还有两排不时向老师问好得值日同学。
踏入校门口的那一刻，我抬起眼帘，碧玉盘似的操场上，几个运动员正在体育老师的指导下，规范着体育动作。可不要小看他们，他们的体育成绩在中心校一直名列前茅，为我们学校赢得了很多的荣誉。
操场旁边，巍然屹立着我们的教学楼。穿过镶嵌着同学作品及教师风采的过厅，就能欣欣然踏上楼梯。楼梯的墙壁上是时刻提醒我们讲普通话和走下楼梯的标语，继续前行，就能看到教室的门的墙壁上还有一些名人和简介，时刻引导我们学生要向正能量迸发。
走进我们四（1）班的教室，那里更是光彩照人。黑板上面是我们的五星红旗，时刻提醒我们要心中牢记自己的祖国；对面墙壁上是社会主义核心价值观，指明我们今后要走的路。教室两边的墙上有我们的光荣榜，积分表、作业展评栏等，展示着我们每一个学生的学习成果。
为了能丰富我们的学习生活，老师们为我们设计并开展了许多有意义的活动。像背诵比赛、作文比赛、写字比赛、手抄报比赛、六一文艺汇演、义卖会等等。在那些比赛活动中，表现突出的学生还可以得到一张证书，留下自己光彩的脚印。是不是很让人欣喜呢？不过，我最喜欢的活动还是参加义卖会。在义卖会上，不但可以看到同学、老师，还有我们的家长。我们各自把自己不用的书籍、手工作品、玩具等拿到义卖会上进行出售。卖到的钱，一部分投入捐款箱里，用于帮助有生活困难的学生，一部分留下来购买自己需要的学习用品，真是一举两得的好事情。
这就是我们的智慧校园——处处透着智慧，处处给人惊喜，处处充满回忆。啊！我爱你，我的智慧校园。
惊喜_小学生四年级作文14
今年九月，我过十岁生日。在我的生日聚会上，舅舅送给我一套我特别想要的哈利波特全集，这让我非常惊喜。
因为暑期英语作业有观看英文原版电影的要求，所以我妈妈在暑假里特别选择了一些适合小朋友观看的英文原版片给我看。其中，恰好有哈利波特的几部系列片。看完之后，我深深被电影里魔幻的场景、奇特的想象和紧张的故事情节所吸引，以至于每一部都反复观看了好几遍。后来听妈妈说，这是根据英国作家JK罗琳的小说改编而成的，我就产生了想看一看原著的想法。因为，我想看看书里会不会有电影里没有的内容，电影毕竟受时间限制，太短了，也许原著更有意思。但当我跟妈妈说想买一套书来看看的时候，妈妈在网上查阅了书本的价格，跟我说，纸质书有点贵，要不买一套电子书看看。
正当我和妈妈商量用电子书替代纸质书，尚未下手购买的时候，我的生日到了。亲戚聚会的时候，舅舅出乎意料地为我带来了一套纸质版的哈利波特全集。当时，一看到这份礼物，我就激动地跳了起来，大声的喊道：“耶！耶！我终于有哈利波特了！”后来回家路上，我迫不及待地打开包装，就着车上的灯就读起来。妈妈都感叹，这礼物真是“瞌睡有人送枕头”，太及时了。
一直以来，我以为舅舅只是碰巧选择了哈利波特这套书作为生日礼物送给我。但后来，一次偶然的机会，听妈妈还原了事情的来龙去脉，我才明白舅舅能选这份礼物，那是用了心的。原来，暑假期间我跟妈妈还有舅舅一家一起去日本环球影城游玩的时候，因为妈妈脚受伤了，舅舅带着我玩了好多项目，其中在玩哈利波特的禁忌之旅这个项目的时候，我无意中跟舅舅提起过我对哈利波特的热爱和对一观原著的渴望，没想到舅舅就记在了心里；后来舅舅在我过生日前，还曾打电话给妈妈，问我有没有哈利波特全集，但我妈妈因为在忙，也没注意，就照实说没有后，转头就把这事给忘了。直到舅舅送来礼物，妈妈有意识地追问了几句后，才确认舅舅是研究了一翻后，才选择购买这个礼物的。
听了妈妈的话，我才知道，原来舅舅为了给我挑选一个礼物，花了这么多的心思。我想，舅舅真的很关心我。所以说，娘舅娘舅，真是跟娘一样亲的舅舅。
惊喜_小学生四年级作文15
明天是我的生日，我怀着期待的心情，在晚上睡觉的时候都会想我的朋友们会送我什么礼物，他们会给我准备什么样的惊喜，我带着期盼的心情入眠，准备迎接第二天的京喜收获快乐和喜悦。
第2天我怀着期待的心情走进班级，观察着附近有没有人过来向我表示生日祝福，因为在之前我跟我的好朋友小明和小刚提起过，我的生日是什么时候他们应该都知道，但是在昨天和前天我并没有告诉他们今天就是我的生日，我想要看一下他们是否在意我是否记得清楚今天是我的生日。我坐到座位上，感受到没有人往我这边走，并没有人想要给我送来祝福和礼物，其实我并不是想要礼物，我只是想看一下他们对我是否在意而已。
上课的时候我会时不时的往小明和小刚那里瞟一眼，他们好像都很专注的在听讲，并没有察觉到今天日子的特殊性。下课之后我主动的去找他们聊天，我们依旧能够聊得很快乐，但是他们仍然没有想起今天是我的生日的样子。很快的一上午就过去了，在这一上午并没有人给我送来祝福或者是礼物，可能他们都已经忘掉我的生日了吧。下午的时候也是如此，可能这一天他们都不会想起来了吧，我坐在座位上开始沮丧起来，为什么大家都不记得我的生日，哪怕是一句祝福一句生日快乐也没有收到。
很快便放学了，我拖着沉重的书包和懒羊羊的身子，脚上面像灌了铅似的挪不开脚步，沮丧和伤心填满了我的心间。当我走出班级门口的时候，突然有人叫住了我，我回头看原来是小明和小高，难道他们想起来了吗？我突然感受到了兴奋。就当我转头答应他们的时候，他们从背后拿出了两个盒子，两个盒子打扮的很精致，第一眼看上去就像是礼物盒，随后他们便对我说生日快乐，今天故意装作没有想起你的生日，就是想在放学的时候给你一个惊喜，我们已经商量好了，今天晚上请你吃一顿饭，走吧。
我的心瞬间暖洋洋的，沮丧的情绪也烟消云散了，随后我们三个便一起去附近的餐馆吃了一顿饭，并且开心快乐的聊着天。
【惊喜_小学生四年级作文】相关文章：
3.惊喜作文