海豚_小学生六年级作文

时间:2021-04-16 12:41:21 作文 我要投稿

海豚_小学生六年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的海豚_小学生六年级作文,希望能够帮助到大家。

海豚_小学生六年级作文

海豚_小学生六年级作文1

  太阳还未升起,我们已来到了海边。

  我们坐上了一架小游艇,来到了离海岸很远的地方,蔚蓝的海水如同一颗巨大的蓝宝石。突然,海面上跳出一条“鱼”!啊!原来是海豚呀!

  远看,海豚在水中若隐若现,好像在跟我们玩儿捉迷藏似的。仔细看,有许多条海豚齐头并进,向我们飞快地游来。它们千姿百态,有的跳得远,有的跳得近,有的跳得高,有的跳得低。它们不时还发出刺耳的叫声,好像是在给同伴发信号。

  忽然,开始下起了暴雨,刚才还风平浪静的大海,变得波涛汹涌,海豚们躲到了海底下,我们也只好上岸,躲在郁郁苍苍的树下避雨。过了一会儿,雨停了下来,灿烂的阳光再次照耀在大地上。

  很快,我们又坐上了游艇,再次来到远离海岸的海域。起初,海面还是安静的。后来忽然有一只海豚跳了出来,我们先是一惊,然后我们开始欢呼,紧接着海面上又跳出了第二只,第三只,第四只……我们继续欢呼,海面就变得热闹起来,不一会儿就又有一只海豚跳了出来。

  天色渐渐暗了下来,只留着一段红霞在天边。我们准备回家,我最后望了一眼这美丽的大海,心里感叹道:“这里真是‘海豚的天堂’啊!”

海豚_小学生六年级作文2

  记忆中的小海豚娃娃那天,我和妈妈一起逛商场,走到玩具区旁边,一个漂亮的小海豚娃娃映入眼帘,我不由自主地停下了脚步。它有一身蓝色的绒毛,像大海一样纯净,那尾巴翘得高高的,好像即将跳起来一样,栩栩如生。我把妈妈拉了过来说:“妈妈,我想买一个像这样的小海豚娃娃!”妈妈说:“不行,我们家还欠别人钱呢!”我可不死心,央求妈妈说:“就给我买一个吧!”妈妈坚持说:“不行!”最后经不住我的软磨硬泡,妈妈终于说:“如果你在期末考试中语数外全部得100分的话,我就给你买!”我可不会认输,说:“一言为定!”立下承诺以后,我在期末复习时非常努力,不过到最后还是在语文上丢了1分,我垂头丧气地回到家,在自己的房间里唉声叹气,想:小海豚买不到了。

  没想到妈妈走到我的房间里对我说:“我知道,你为了小海豚付出了很多,我决定给你买一个小海豚!”我转忧为喜,跳了起来:“耶!”第二天我们就到商店里买了一个小海豚娃娃,我拿着它,一会儿揉揉它的背,一会儿按按它的肚子,一会儿捏捏它的脸蛋,好久都不想放下。现在,小海豚娃娃不再那么艳丽,但是我还是很喜欢它的,因为它是用我的付出换来的,它还在提醒我:永远不要放弃,时刻要努力!

海豚_小学生六年级作文3

  在飞机上,个个人都异常高兴,大家都没有坐过飞机,这是第一次!今天早上起得太早了,有点困,我问司机,什么时候到太平洋?他说有3个小时,我对大家说:“好好休息吧!”我刚转头,天呀!他们早睡得东倒西歪了!我好像听见头上有乌鸦飞过,还带着六个省略号!我干脆也睡了!2个半小时后,司机问我:“露小靖,是哪个方向呀?”我疑惑不解:“什么方向?”司机头上也差点又乌鸦!有时候我常常冒出一些幼稚的问题!

  司机只好慢慢给我解释:“是东是西是南还是北?”我这才记起来,忘了问老师了,我说丘天:“你问老师是怎么没有问?”他还把责任推给我:“你没叫我问!”“好好!就算是我错,那现在该怎么办?”死党包夏雪说:“只能慢慢找了!”

  花了一个小时,我们终于找到在北边了!飞机降落了,我们赶紧跑下了看海豚的情况,我似乎听到了海豚的声音!包夏雨赶紧从包里拿出绷带,给海豚扎上,为了辨别是我们救过的海豚,包夏雨特地用红色的绷带,我给他起名叫红红。这下要解决搁浅的问题了,我们用力把她推下水,太好了!红红得救了!听说海豚懂得知恩图报,希望她在我们出事了来救我们!

海豚_小学生六年级作文4

  我希望有一天能看到一个孤岛与几个不同的朋友去钓鱼,在钓鱼的时候会看见海豚,特别是我喜欢的瓶鼻海豚,它们总是对着你笑,像隔壁家的小弟弟一样。我想拉着啊妹去那里开演唱会,像海豚一样唱歌,那样我会乐死的。那种声音比市里的读书声,汽车声要好听的多了,我是这么认为的。但不知道你是怎么认为的。

  我希望哪个孤岛有许多的椰树,在那时我不仅会自由快乐,还有希望。我还希望每天早上起来事,会看见海豚,因为它们是那么的可爱,有趣。

  我睡着了,我就梦见了海豚向我慢慢地游来,带着优美的歌声,他的歌声是那么的美。我被他的歌声给迷倒了,他把我驮在他的背上,带着我到蔚蓝的大海是去游玩,他是那么的爱玩,就像小孩子一样。他长的很可爱。

  过了许久,我被清脆的鸟儿声给惊醒了。

  咳!一天又开始了。如果哪个梦是真的话那该会有多好啊。

海豚_小学生六年级作文5

  我很喜欢海豚,因为它是非常聪明的水生哺乳动物。所以我喜欢它。

  海豚的外形十分灵巧,身子像月牙的形状显的十分可爱。要是经过严格训练的海豚,可以表演各种节目,如顶球、投篮、钻火圈等各种杂技。但有人说:“ 海豚为什么叫、为什么 囧人和为什么特别聪明哩?”原来呀 它们是在向同伴发出信号。这些从口中发出的叫声各不相同,有的是向同伴自我简绍,有的是告诉同伴发现食物啦,有的则向同伴穷的。那为什么海豚要急哦人和为什么特别聪明哩?因为海豚生性活泼、不怕人。同时它们又很顽皮,看见浮在水上的东西,喜欢去听话玩,直到团伙上岸才肯罢休。那为什么特别聪明哩?原来海豚的大脑非常发达是动物是是发达的大脑之一。它们的大脑分为两部分,中间完全分开,其中一部分工作、一部分几充分休息。所以,它们终生可以不睡觉。

  看了我的简绍是不是孤单海豚非常可爱哩?

海豚_小学生六年级作文6

  今天我向大家介绍一种聪明的海洋生物——宽吻海豚,他的体重是300到350千克每小时最多可以有70千米它可是海洋里的捕鱼高手,不信你瞧。

  有一条宽吻海豚饿极了,它对同伴说“我们去浅海区捕鱼吃吧”“好啊好啊”,海豚们游啊游,游到了带有泥沙的浅海区域。

  找到合适的地方后,它们使劲地用尾巴击起水底的淤泥,形成一个6字形的包围圈,它们成员迅速地游过来围圈,水变得非常浑浊,海底里的鱼儿被泥沙包围住了,着急地心想:“刚才清澈明亮的水,怎么一下子变得浑浊起来了呢?是不是有危险的生物在想我们慢慢靠近我们还是赶紧逃跑吧”。鱼儿们跳出水面,而时宽吻海豚张大嘴巴,伸长脖子一条条小鱼进入了海豚的嘴里。它们一边吃鱼一边在想:“果然不出我所料,鱼儿们都上当了”

  吃饱了以后它们开心的游回到自己的家乡,海豚们捕鱼的时候可真聪明。

海豚_小学生六年级作文7

  大家好!我是海豚家族的一员,名叫贝贝。是一种体型较小的鲸类,共有近62种。分布于世界各大洋。体长在2.1~4.2米左右,体重约有23~225千克。我们的嘴很尖,上下颚各有约101颗尖细的牙齿。主要以小鱼、乌贼、虾、蟹等海底生物为食。我们很喜欢过集体生活,少的都有好几头,更不用说多的了,那得有上百头。

  我们海豚聪明伶俐,本领超群的海中哺乳动物。只要经过你们人类对我们的训练还能表演打乒乓球,跳火圈等杂技表演,除你们人类以外,我们的大脑是最发达的了。

  记得在我们海豚界还发生过这样一件事儿……

  1972年9月,南非的姑娘伊瓦诺所乘的船,在离海岸四十公里处的.海面上不幸被浪打翻了,她拼命往岸边游。这时一头极其凶猛的鲨鱼向她游来,她甚至已经清楚的看见鲨鱼狰狞的面目了。就在这时,有两只我的前辈莉莉和萌萌出现在她身边把鲨鱼赶跑了,还将她护送到靠近港口的安全地带。

  听了我的介绍,你知道我们了吗?我们是您们人类的朋友,在你们你们溺水时,我们会尽我们所能帮助你们回到岸上的安全地带。但请你们别伤害我们,要是我们再也不存在了,那你们将会有更多的人因溺水而死亡。

海豚_小学生六年级作文8

  在海洋馆里人们焦急地等待着好戏开始。终于,一位青年人拿着麦克风出场了,主持人说了一些话后节目就开始了。我们目不转睛地看着水池。突然,从水里“飞”出一条鱼,不,那不是鱼,而是哺乳动物里的海上明星——海豚。只见它从一个个火圈里自由穿梭。观众门看了,异口同声地说:“哇!太绝了。”还不时听到一些口哨声……

  这时主持人问:“谁敢和海豚来比一下潜水。”刚说完,一名中年男子把手举了起来。好了,准备下潜,3、2、1,潜。双方一起潜下了水,可是当那名中年男子一下潜,海豚就把他举了起来。那名男子又潜下了水里,可是有被海豚举起来,就这样反反复复了几次,搞得我们笑得人仰马翻,我的肚子都快爆了。这一幕让我想起了人教版第9册的24课《海豚救人》这课,海豚可能认为那名男子有危险,因为海豚它在水里没隔10几分钟就要把头伸出水面,否则就会淹死了,而对于刚出生的小海豚是很重要的,如果遇到了意外,海豚妈妈就会把它托出水面。对于一些不积极运动的人,它就会主动上前帮助他(她),刚才那名男子在水中没有游动,所以海豚就主动上前帮助。

  这就是它的天性,我很敬佩海豚这种救人的精神,它不仅是明星,还是一部救生艇呢。佩服,佩服!

海豚_小学生六年级作文9

  那是一个月黑风高的夜晚,风雨交加,一阵阵响雷在我头上发出巨响,一个闪电打到了我,这时我便发现自己在慢慢变形。

  我变成了一只海豚畅游在那蓝色的大海之中。那些鱼啊虾呀,看见我就便躲得远远的。我严然成了水底的老大,一种自得之感。油然而生,突然。一张大网。把我网住了,我翻滚挣扎,可网。却越缠越紧。就这样,我被送到了水族馆。里面已有一老一小两只海豚了。

  有人提了一桶,我喜欢吃的小鱼来到了这里,看来人类会善待我们的。

  但很快我便发现自己错了,海豚只有按照人类指令做事。才可以得到吃的。表现的越好,食物越丰盛。

  我不想这样做。那只老虎屯见我挨饿。便把自己的小鱼给了我两条。

  表演时间到了,看到人潮涌动,我们的心也慢慢紧张起来,那两只海豚在工作人员的指挥下做的很好,也得到一条条小鱼。

  我成了人们的玩偶。为了延续生命,我有时也按照人类指令做事,不过我没有忘记,我不是池中物,而是海豚,我渴望回到大海。

海豚_小学生六年级作文10

  学校放暑假了。小海豚乐乐把暑假作业做完了,整天和小鱼、小虾一起玩耍。

  有一天,小海豚到了夜里十二点都没回家,妈妈着急了,赶忙报警,后来才知道小海豚在别人家里玩着电脑呢!海豚妈妈想:如果再让它这样的话,它早晚就失踪了!于是海豚妈妈给乐乐报了一个海豚钻圈班。老师也是海豚,老师把小乐乐带进了教室。乐乐在第三排,老师开始示范了。老师有一个专属道具火圈,老师咬紧牙,奋力一跳,身上居然没有一点点的火苗,下面响起热烈的掌声。

  老师叫大家自己练习,乐乐和老师一样咬紧牙关,奋力一跳,“哎呀!”乐乐摔了个头朝地。

  第二次,第三次,第四次……经过无数次的失败后,小海豚乐乐绝望了。就在这时,妈妈说:“乐乐,绝活都是练出来的,就像老师的钻圈也不是天生的。精彩表演的背后是坚持不懈的努力。”于是乐乐发愤练习,因为努力终于成功了。

  这故事告诉我们要坚持不懈,坚持就是胜利!

海豚_小学生六年级作文11

  辽阔的海洋里藏着许多有趣、可爱的动物:蓝鲸、海龟、小丑鱼……其中,我最喜欢的海洋动物要数海豚了。

  海豚会跳水呢!有一次,我在海洋剧场里看到过。几只海豚听到自己“主人”的口哨声,立刻一齐跳出海面。哇,我觉得不可思议:为什么海豚能不用商量,就一起跳出海面了呢?我百思不得其解。我正陷入沉思,忽然,听见妈妈喊我看表演。我还来不及反应,只听“扑通”一声,一只海豚跳入海中,溅起珍珠般的水花。“主人”给它奖励好吃的东西,海豚“嗖”的一声钻入水底。哟,它还不好意思呢!逗得观众开怀大笑。

  海豚还会顶球。只见它的“主人”把皮球放到海豚前边,它轻轻地把皮球转移到自己的鼻尖上,真可爱!然后,它让皮球在鼻尖上舞蹈,再慢慢地向前爬。观众看到海豚这副滑稽样,一边笑弯了腰,一边不约而同地鼓起了掌。

  啊!我真喜欢海豚,它能给人们带来乐趣。

海豚_小学生六年级作文12

  今天是星期六,万里无云,阳光明媚,我们一家去海洋公园玩。

  我们来到海豚馆,只见一只只小海豚顶着一个个海球,摆着动作,不一会儿,两只小海豚碰撞在一起,它们俩个同时翻了个跟头,那样子可真是滑稽!它们有的在玩海球,有的在玩水,还有的三三两两围成了一个圈,好像在说悄悄话……有一只可爱的小海豚,伸出一只手,好像在跟我们打招呼呢!

  不一会儿,海豚们纷纷赶到这边,围成一个圈,为我们上演了一个有趣的海豚争霸赛。比赛开始了,一只小海豚一跃而上,想碰到海球,可惜它太矮小了。这时,一只大海豚勇敢而上,当它正要碰到海球时,不料另外一只海豚把它给碰到了。最强壮的一只海豚来了,只见它用力一顶,海球立刻滚落下来。这可真是一场惊心动魄的比赛。

  那只冠军海豚缓缓地向我们走过来,大声地惊叫一声,好像是让我们这些观众为它赢得比赛得胜利而欢呼吧!

  走在回家的路上,我心中不由得赞叹海豚们那勇敢的表现。心想:在生活中,我也要学习海豚那勇敢不屈的精神!

海豚_小学生六年级作文13

  海豚是人类的朋友,约有62种。主要吃小鱼、乌贼、虾、蟹等。它们生活在世界各大洋中,是海上的救生员。

  海豚是海洋中与人类特别亲近的动物。它们既不像森林中胆小的动物见人就跑,也不像深山老林中的猛兽那样遇人就张牙舞爪,而是总表现出十分温顺可亲的样子与人接近。如果有人掉进海里,海豚就会把他推倒岸边。在遇到鲨鱼伤害人时,海豚也会见义勇为,挺身相救,简直就是人类的海上“救生员”!

  海豚不但是海上“救生员”,还是天生的语言家。它们是海洋里最会运用声音的,能根据不同情况发出尖叫声、口哨声、打嗝儿声、叹息声和呻吟声,以此来表达不同的感情。

  海豚有一个聪明的大脑。它会用脑袋顶球,还会做算术题,十以内的加减它都会算。

  海豚是人类的朋友,我们一定要保护它们。

海豚_小学生六年级作文14

  国庆节到了,我和爸爸来到了椒江的一个海洋馆里参观。里面,有鲨鱼、水母、贝壳等。不过最吸引我的还是海豚表演了。

  吃完中午饭,我爸爸就一起来到了海豚表演的场地。我们坐好位置,到了12点30分的时候,精彩的表演开始了。先开始我最喜欢的海豚出场了,饲养员让海豚向我们鞠躬,我看得入了迷。然后饲养员拿着一个球,把它扔到海里,让海豚去捡回来,并用头顶起来。这种绝活我只在电视上看过,现在海豚要露一手让我大开眼界了。

  这时,我看见坐我旁边的小娃娃想要我的橘子吃,我连忙给了他一个。吃完了他还要一个,他爸爸都不好意思了,我说:“没事,我爸爸可以再去买。”我又继续看海豚表演了。激动人心的一刻到了,饲养员让两只海豚亲嘴,这时我全神贯注地看,连爸爸叫我去买瓶饮料我也没有听到。还有一分米左右,五厘米……我看到了,我看到了。我又问了爸爸:“海豚为什么这么听话呢?”爸爸说:“那还是饲养员的功劳啦,只要你对它们好,它们自然就会很喜欢你,听你话了。”我说:“我长大以后一定要当饲养员。”爸爸听了,脸上露出了笑容。

  最后海豚向我们告别了。我也看过瘾了。

海豚_小学生六年级作文15

  hi,大家好!我是一头海豚,世界超级可爱动物之一。

  我们属于哺乳纲、鲸目、齿鲸、亚目,海豚科,通称海豚,共有62种左右。我们体长1.2——4.2米,体重23——225千克。我们一般嘴尖,约10颗牙齿,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。我们喜欢过集体生活,安全嘛。

  除了它们人,我们的大脑可是最发达的,它们人的大脑占人体重量百分之二点一,我们的大脑占体重的百分之一点七,我们的大脑由完全隔开的两部分组成,当其中一部分工作时,另一部分充分休息,十分钟左右交替,因此,我们可以终生不眠。

  我们是靠回声定痊来判断目标的远近、方向、位置、形状甚至物体的性质。

  我们能潜水300米,每小时游40公里呢!

  我们被人们称为“海中智臾”。

  呀!一年一度的飞鱼大餐来了,我先闪了。

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