喜悦_小学生六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的喜悦_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
喜悦_小学生六年级作文1
天底下，有很多种喜悦。农民在田间割稻子，是一种丰收的喜悦；中秋节一家人围在一起赏月，是一种团圆的喜悦；北京申奥成功了，是一种成功的喜悦……那么子女对母亲的爱，算不算是一种幸福的喜悦呢？
今天是一年一度的国庆节，虽不如母亲节的神圣，但我还是决定给妈妈送一束鲜花，表达我对她深切的爱。我从存钱罐里拿出我平时攒下的钱，向附近的花店奔去。一路上，去。一路上，花儿向我微笑，小草向我招手，好像在祝我成功。到了花店，我先挑出几枝白的似雪，粉的似霞，黄的似金的康乃馨让老板用漂亮的包装纸包好，然后，就欢欢喜喜地抱着鲜花风驰电掣般地跑回了家。一进家门，我便探着脑袋东看西看，哈！正好，妈妈出去了，我的计划成功一半了，我的心激动极了。我蹑手蹑脚地走进妈妈的卧室里，小心翼翼地将这缤纷的花朵插在晶莹剔透的花瓶中。一想到妈妈看到这束鲜花时高兴的模样，我就会在一旁偷偷地笑。时间一分一秒的过去了。妈妈也回来了。我悄悄地跟在妈妈身后，看着她走进房间后，我就躲在门后，观察妈妈的一举一动。当妈妈看到书桌上的那束鲜花时，她先是一愣，然后看看桌上的台历，似乎明白了什么，紧接着，妈妈的脸上露出了一丝笑容，嘴里自言自语地说：“这孩子真懂事，知道给我送花了……”后来，妈妈把我叫到了她跟前，微笑着问道：“我的乖女儿，这是你送的吗？”听了妈妈的问话，我得意扬扬起来了，回答道：“这是我送的啊，我是想给你一个惊喜嘛，没想到，都被你猜出来了。”我边说，边搂着妈妈的脖子亲了一下。妈妈一见我这一举动，扑哧一声笑了，用食指轻轻地摁了一下我的额头：“你这丫头！”“哈哈哈哈……”这时，我和妈妈都开心地笑了。笑声和着淡淡的花香弥漫了整个屋子。
现在，我总算明白了：子女对母亲的爱也是一种喜悦，是一种幸福而又温馨的喜悦！
喜悦_小学生六年级作文2
五天了，五节课过去了，通过这五节课的努力，我收获了成功的喜悦。
昨天，我已经学会了蛙泳的技巧，可以自己在池中游个四五米了。今天下午，我又开始了更加努力的训练。
我按教练说的，自己先试着游到中水区再回来。“哈”我深吸了一口气，把头闷进了水里，在心里说：“蹬腿，划水，抬头，换气，好的。做完了一组，再重复。”
我再一次游回中水区时，教练拉着我的手，说：“来，你到这边来，尝试游到深水区，我就在上面看着你，试试。”我心想：“不会吧，游二十米我就没力气了，怎么游五十米呀？”我“啊~”了一声，露出害怕的表情。教练说：“别怕，要是你掉水里了，我下去把你捞起来。”我深呼吸了几次，咬了咬嘴唇，鼓起勇气吸了一大口气，把头闷进水中。
我重复着蹬腿划手抬头换气的动作，非常顺利地游到了中水区。我正游着，不知是谁踢了一下我的肚子，害得我呛了一口水。由于中水区我够不着地，扑腾了几下抓住了一旁的栏杆。唉，鼻子里进水的感觉依然那样难受，一瞬间，我的五脏六腑都打起了架，气管和食道打了结。我咳嗽了几声，坐在台阶上，摘下眼镜，抹了抹脸上的水，又戴上了眼镜。教练伸出一块浮板，说：“怎么，怂了？抓着这个，加油！相信自己，你是学的最快的。”我深吸了一口气，脚一蹬，扑通一声跳进了水里，游了起来。“哈”“哈”“哈”我抬头时大口的吸气，脚用尽全力地蹬，成功地游到了头。
教练笑嘻嘻的说：“你看，这不是游到头了吗？怕什么？真棒，第一个学会。还有力气又回去吗？”我急忙摇了摇头。“那你上来吧。”我跟着教练走回阿姨和同学们身边，当着大家的面夸奖我。
下课了，同学们羡慕的看着我，阿姨也夸奖我，回到家，爸爸妈妈也表扬我，我开心极了，这就是成功的喜悦！我想，我已经收获了。
喜悦_小学生六年级作文3
有人说，即使进入中学也依然是懵懂的孩子，但我认为每一次不言放弃的坚韧，每一次勇敢的搏击，每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们收获成长的喜悦。
我进入中学后，发生了这样一件事。
妈妈不知道从哪里给我报了个舞蹈班，开学前两天便开始上课了。她跟我说这件事时，我在想小时候学跳舞的事，那时我吃不下苦，第一节课教劈叉，我被老师压了几下腿后就因为受不了疼回家了。其实我还蛮后悔没有学下去，不然现在我也是随随便便可以跳支舞的。所以那天，我抱着惭愧和认真的决心踏进了舞蹈教室，教室里，面前只有几个比我小的小朋友和一位年轻的老师。果然第一节课还是难逃“一字马”，老师直接用力把我们的身体压下去，用脚踩踩双腿，让我们固定了五分钟，起来后仿佛双腿已经失去了知觉。我们不停不停地劈，老师不停不停地压，终于在一个小时后下了课。我简直不想再踏进这间“魔鬼教室”一步，可又回头一想，我已经放弃一次了，这次我得突破一下自己。于是第二天的练习踢腿我也去了，前、后，前、后，一次次有力的摆动，让我感到双腿麻木，大约五百次的坚持，也让我更加坚定了信心。第三天，第四天，第五天……一个只有十天的小班，转眼到了尾声。第十次课时我们向家长汇报了学习内容，手脚并不协调的我也和小朋友们整齐划一了。结束后，我们就要真正的退场了，可收拾东西时，老师叫住了我，和我说:“不错呀，现在比以前跳得好多了，这和前几天的你又不一样了，再加努力。”老师的鼓励令我激动万分，高兴的几天睡不着觉。
果然，只有不轻易放弃才能取得成长的喜悦。让我们越来越有活力，能坚持，有韧劲，在成长的路上不断拼搏吧！
喜悦_小学生六年级作文4
第一名，真的是一等奖耶！我不敢相信地看着兴奋得在喊叫的周金娜。我只知道是我们班的英语手抄报包下了全年级的一等奖，但并不知到底是哪幅，谁知，是我们这个野蛮组合的自豪作品：EnglishSky（英语天空）。
起先，我以为周金娜发烧了，还去摸了摸她的额头。没发烧呀？我故意奇怪地问。没想到，她却跟我急了，口口声声地说：我没有撒谎，不相信，你去问孙老师，她可以证明。瞧她一幅认真的模样，我有点儿相信了。又经过孙老师的认证，我才明白，原来我们真的是名副其实的一等奖！
先前，我一直认为曹银等人的作品很漂亮独特，第一名非他们莫属，而自己的作品跟他们的一比，简直毫不起眼。因此，自信心降低了许多。后来，创作的时候，张璐敏的话启发了我，使我茅塞顿开，猛然醒悟。记得她说：我们不要被别人给击垮了，我们不去管对手强弱，我们只和自己比，只要尽力了就行。是啊，不管结果怎样，我都要尽最大的努力去拼一拼，只要努力过了，就算失败，我也无怨无悔。所以，我们不断地完善作品，吸取别人的长处，弥补自己的短处。我们付出的汗水鲜为人知：张璐敏要乘车，有一次，她为了出手抄报，没赶上车，最后还是她爸爸来接的；周金娜写字母写得手发酸、生疼，但她坚持了下来就这样，我们抱着重在参与的心态参加了比赛。这件作品一路过关斩将，击败了劲敌，获得了一等奖，真的让我们欣喜若狂。
通过这次比赛，我懂得了一个让我今后在人生路上终生受益匪浅的道理：只要有付出，就会有丰收！
喜悦_小学生六年级作文5
什么是成功？是做了一件惊天动地的大事，是改掉了自身的一个缺点，还是在测验中取得了一个理想的成绩？
我认为，成功就是达到自己的目标，超越了自己。成功的滋味是甜美的，但成功的过程也许是辛酸的。这一次我真正感受到了成功的喜悦，而这战胜失败，取得成功的过程，更使我受益终生。在一次劳技课上，我和一名同学分到一组，劳技内容就是制作窝头。刚开始一听课题，我并不觉得非常的困难，觉得是件很容易的事，就没有特别用心的做。但是做到一半时，问题出现了。“这面怎么和不到一起去呢？”同伴发愁的说，他同样是第一次作窝头。这时我突然想到了父母在和面的时候通常会加一点儿水，以便使面更好的粘在一起。刚要泄气的我这时又有了信心。有了这个窍门，一团面很快就活好了。但是第二个问题又出现了，就是捏好的窝头怎么也站不住脚。“这也太难了！咱干脆看别人做吧！”同伴又抱怨了起来。我也有一些灰心了，但正当我要放弃的时候，想起爱迪生不也是在失败了无数次以后才发明了今天的灯泡吗？我怎么能因为这一点点的小困难就轻言放弃呢？想到了这里，我的信心又回来了，便对同伴说：“我们再试试吧！只要是用心做一定会成功的！”之后，我们便照着老师傅的样子重新来做，终于做出了标准的样子。我们的额头上已布满了汗水----“成功等于百分之九十九的汗水和百分之一的机遇”，通过努力，我们终于成功了！吃着自己亲手做的窝头，心里别提多开心了！我品尝到了成功的滋味，享受了成功的喜悦，同时也感到了成功的艰辛。
“成长难免摔跤”固是真理，“成长不畏摔跤”也不无道理。只要有克服困难的决心和勇气，有什么理由不成功呢？做窝头虽然只是一件小事，但从这件小事中我看到了大智慧，那就是要想成功就不要害怕失败。古人云：“成功是失败之母。”而我却说失败是一艘船，毅力是一张帆，我将乘着这一艘船乘风破浪，驶向成功的彼岸。
喜悦_小学生六年级作文6
“请参加八百米比赛的同学到后操场集中。”听到广播的声音，我的心便开始怦怦地跳了起来。
此时，天上的太阳耀眼无比。椭圆的操场被均匀地划成了八条跑道。周围的玉兰树高大挺拔，如同一位位见证者，见证着我们的努力，见证着我们的成功。我们站在等候区，准备展开一场热血的厮杀，让生命绽放出最亮丽的光彩。
“预备——开始——”第一组的选手，以迅雷不及掩耳之势，像一群咆哮的狮子，猛冲了过去，个个实力不相上下。大家的目的只有一个——赢得荣誉。对手的不容小觑，让我的心中十分忐忑不安，攥紧的拳头里冒出了汗水。要是输给了他们，我这两个月，整整六十天的努力就白费了。我没有老师说的那么伟大，什么重在参与，对于失败，不能为班级争光，我还是很害怕的。但是，这才是比赛，这才是真正的英雄们的战斗。
“砰！”随着一声枪声。我迈出了脚步。为了能调整好呼吸，全程我保持三步一吸，三步一呼。渐渐地，我的脚步慢了下来，双腿越来越重，好像灌了铅一样。摆动的手臂也不听使唤了，呼吸的节奏也开始乱了。而其他运动员好像也跟我一样放慢了脚步。不过，就在这时，第三名超过了最前面的那位选手。这样，我不就又落后一位了吗？不能输的。要是我输了，就是给班级开了个坏头。这样接下来的比赛还怎么比呀？同学们会失望的。别班会嘲笑我们班的。于是，我咬紧了牙关使出全身的力量，冲到了最前面。我慢慢地绕过了弯道，然后，像脱了缰绳的战马，向着终点做最后的冲刺。这时，我感觉到太阳为我洒下了胜利的光芒，更加灿烂；花儿为我绽开了胜利的笑容，更加艳丽。我用尽最后的一丝力气，冲过终点。“耶——”我们班的同学都沉浸在这胜利的喜悦之中。我终于成功了！我没有辜负这两个月训练中付出的汗水，没有辜负这两个月训练中老师的陪伴。
我通过自己的努力，获得了胜利，为班级争得了荣誉。我明白，只要有决心，就一定可以实现自己的.梦想。梦想加努力不就等于成功吗？
喜悦_小学生六年级作文7
今年，是祖国母亲六十岁的生日，也是我们育民小学五十岁的生日，在这喜庆的节日里，我非常高兴地参与了校庆节目的训练和彩排，也感受到了在人民大会堂舞台上演出的自豪，更体会到了辛苦的付出终有收获的喜悦。
我们三年级的“小茶碗”其实从二年级下学期就开始为校庆准备节目啦，那是还是王蕊老师做我们的班主任呢，她在班里先给我们讲校庆的活动安排，然后告诉我们说，只有表现比较好的学生才能参与到活动中去，为了争得这个荣誉，我们班每一个同学都在各方面非常努力，到了三年级，我们果真都参加了校庆节目，真高兴呀！
但是，校庆的节目训练还是很辛苦的。那时候，刚过夏天，天气还非常燥热，可我们为了排练节目，经常要很多同学集中在一起训练，有时候一个动作要重复N多次，哪怕只有一个同学没有做好，我们都要重来，又累又渴，好不容易熟练了，我们的节目又换了。一开始，我是道具组的，就是根据节目的需要举起我们手里的道具，后来我又换到了合唱队，刚到合唱队的时候，我心里挺高兴的，因为我可以站在前面，和更多的同学在一起，但没有高兴几天，我就又有了烦恼——我的嗓音怎么总也唱不上高音呀？真着急！我回家忍不住向妈妈委屈地发脾气，担心合唱队不要我了，妈妈安慰我说，嗓音是可以训练的，只要我掌握了正确的发音方法就可以改善，爸爸教给我怎么从丹田往上发声，而不是只靠嗓子喊唱，我反复的在家练习，尤其早晨，都要唱几下，还要摸着腹部，感受振动的力量，过了一段时间，果然我的嗓音好了很多，我终于可以和大家一样，唱出高音啦！
20xx年11月1日，当我站在人民大会堂的舞台上放声高唱的时候，看到台下那么的观众，听到他们一阵又一阵热烈的掌声，我的心非常激动，差点儿要从嗓子里蹦出来，连手心儿里都攥出了汗。我们的演出太成功啦！我听爸爸说，连刘老师也夸奖我在舞台上的表现很不错呢！我觉得我所有的训练和辛苦一点儿都没有白费，也深深的体会到一种成功和收获的喜悦。
喜悦_小学生六年级作文8
一个成功的人不一定是能力出众的，但一个失败的人不一定是毫无能力的。因为在成功的天平上一端放着能力，另一端则放着自信。莎士比亚曾说过：“自信是走向成功的第一步。”
记得我一、二年级参加爱奥数竞赛时，每次都没有获奖！这时，我总是垂头丧气。妈妈笑着对鼓励我：‘筱悦，别气妥！继续加油！”
往后，我就把妈妈的话记在心里。每天晚上坚持做15分钟的奥数，分析题型，碰到难题总是绞尽脑汁，认真思考，直到把它弄懂为止。经过一段时间的训练，我对三年级的奥数竞赛产生十足的信心。
比赛的那天，我带着沉重的步伐走进考场。开始答题了！教室里只听见进同学唰唰的写字声，一下变得好紧张。
我低着头，专心致志地答题，心惊胆颤的，生怕做错了题。我心里暗暗想：别紧张!我以定行的。于是我把所有的题目都当做一个个敌人，将他们一一打到。“原来攻破困难是这么容易！”就在我得意洋洋时，我被前方的一名“敌人”挡住了。我心急如焚，一遍遍地分析，埋头苦思，稿纸用了一张又一张，还是没招。一抬头，似乎大家都已经完成了。我急得像热锅上的蚂蚁---团团转。“别这么容易就被困难打到了。只要尽力就好。这时我赶紧镇定下来，重新分析题中的隐藏的已知条件，想到所学的公式应用。几分钟后，终于又一次克服困难。啊！真是有惊无险！
几天后，比赛的结果终于出来了。我心里忐忑不安。“啊！我得了二等奖！”我高兴得跳了起来！真是“春风得意马蹄疾"呀！
通过了这件事，我明白到：只要有付出努力，就一定可以取得丰收的果实！感受到成功的喜悦。
喜悦_小学生六年级作文9
翻开记忆的大门，回首往事，有一件事我印象深入，它让我领悟到了成功后的喜悦。
那是一个星期天的下午，我照常去外地的文明班练习书法。教师通知我们无机会参与一个由全国书法报举行的书法竞赛活动。一向积极参与这些活动的我报名了。
回到家，我把这个音讯通知父母，他们十分支持。于是，我决议奋发练习，争取发明出最优秀的作品，取得一个奖项。
可是“说起来容易，做起来难。”每当作业做完后，同伴都在抓紧本人，纵情嬉戏游玩。我却不同了，只需一有空，就得练习书法。可是练久了，手有点酸，心境不好时还会发脾气，没有耐烦。我 经常一练就是好几个小时，真想休息一下……这时，妈妈问我：“要打退堂鼓了吗？”又对我说：“做任何事都要有恒心，不能刚开端创作就退回去，没有恒心和耐烦的人是走不到起点的……”听了妈 妈的这番话，我感受很深：是啊，这条路是我本人选的，我要坚持，只要坚持才干获得成功，恒心是开启成功的钥匙，我要做成功者。
我开端静下心来，持续创作。我希望本人能取得一个奖项，把这个做为我的目的，不懈努力。每天作业做完了我会抽空练习，他人在看电视、上网、运动的时分，我却在刻苦练习。我置信只需我努 力了，就一定会获得成果。
当我发明出一幅幅优秀的作品时，心里十分开心。父母在旁边称誉我字写得好，我也感到满足，由于，这证明了我的努力没有白费，这个进程中难免有辛酸，但为了成功，吃一点苦是应该的。
功夫不负有心人，经过我的努力，我在竞赛中取得了二等奖，而且作品还被搜集到了《全国书法报优秀作品集》里。
我成功了，我感到无比高兴。我愈加置信：只需勤劳努力，持之以恒，就一定会获得优良成果。
喜悦_小学生六年级作文10
上个星期五，朱老师交给我一个艰巨的任务——教周晨希吹笛子，这可把我兴奋坏了。
时间过得很慢，终于迎来了星期一。一下课，我就迫不及待地跑到周晨希身边，教她吹笛子。一开始我让她吹时，她一个音也吹不出来，只听得耳边“呼呼”的声音。我想了个好办法，让她握住笛子两边，我吹一声，让她看我的嘴形，也吹一声，不一会儿，她竟然就吹出了声音。我再教她吹“哆来咪发嗦拉西”，她照着我的嘴形，慢慢地吹出了各种音。看到有这样的收获，我兴奋的心情无法形容。可是她吹了不久，又吹不出声音了。我皱紧眉头，眼珠子一转：有了，让她再练发声。她按照我的方法吹起来，过了许久，她终于会吹“哆来咪发嗦拉西”了，我和她都喜出望外。
第二天，我又像昨天那样教她吹笛子。她今天的心情明显高兴了不少，学起来也快了很多。我先教她练发声，听到她吹出声音了，我又让她吹各种音，经过两节下课时间，她就吹熟了。我开始教她吹《我们大家跳起来》这首歌，我先听她吹了一遍，等她吹完，我再一边打拍子一边让她吹。过了两三天，她吹得连贯了，我让她吹给朱老师听。朱老师考核后，从1分给她加到了3分。她一知道成绩马上跑过来告诉我这个好消息，我听后可高兴了，教她教得更勤快了。两天过去，我听她吹得比前几次熟练多了，就让她再吹给老师听。这次，她看起来已经不那么紧张了，声音也更连贯了。朱老师听完，朝我笑了笑，给周晨希打了个4。5分，就差0。5分就满分了。朱老师一个劲儿地表扬我：“不错不错，小老师！你可以不教了，让她自己练吧！”我点点头，兴奋得如同中了彩票。我看到周晨希的脸上也和我一样，挂满了笑容。
这件事让我体会到了成功的喜悦，也让我懂得了一个道理：坚持不懈地学一样东西，总是会学成功的。
喜悦_小学生六年级作文11
上次答应小水讲一节课的《红楼梦》，今天讲完啦！很成功。受到的好评比上次讲《教育学》的还高出很多――自己的努力得到认同，真的很开心。
其实我是做45分钟的课时准备的，留下5分钟给老师点评。可我走下讲台后，发现自己只用了37分钟。心中暗想，这次惨了，语速过快。
回到座位后特紧张，等待着老师发言。
应该说这次我是自始自终都不轻松。一是，因为我非常喜欢刘老师的课，觉得自己有点班门弄斧的味道；二是，上次一班的三个同学讲得太好，我们班同学对我的期望太高，使得自身压力不小；三则，自己这次的准备不如上回的充分。
“刚才二班这位代表讲得非常的好。首先对她敢于走上这讲台的勇气表示……她的声音清脆而明晰，普通话也比我标准得多。板书整洁而有条理……观点也很新颖，有自己的思想，不畏权威……下学期实习我相信她是好样的。日后继续努力可以成为一代名师……你以后的作业不用交了，考试也可以不参加，你的成绩在本学期是优秀……”――我在底下听到老师这么说，好开心好开心哦！同学也不断投来羡慕的眼神。
我相信那时那刻我的笑是非常的自信。那时，我真想马上发封邮件把自己的喜悦传递给哥哥。因为我一直都羡慕哥哥有四门功课获得了免考资格。这次他妹妹也象他一样有一门可以免考了。啊！！太快乐了。
我就知道自己能行的。知道只要自己用心去办一件事就不会差。
恩！静，继续努力。你是优秀的，一直都是。现在你要把百分百的热心放到英语上来。相信你也会很出色。
不要去想那些让你不愉快的事情，不要去对过去耿耿于怀。做好当下的事情，把更多的热情投入到集体中来，争取在主流中获得更好的成绩。你能行的，坚信自己。
喜悦_小学生六年级作文12
有人说，成功是经过努力，自食其力的结果。我的成功是一次考试。马上就要期末考试了，一学期的时光如流水般，弹指间，过得飞逝。考试过后，四年级的时光就画上“句号”。当我意识到这点儿时，就只剩下一个月了。考出好结果，是唯一能证明我的东西，是唯一我能在别人面前耀武扬威的事实。
我的成绩在班排在前十名以后，冲向年级第一，怎么可能呢？我内心一直斗争，以前可能是没有目标，自从这样想过后，我便有了力量，心里总感觉燃烧着一把烈火。可只是一时的，心中的火终是被实力浇灭了，可总又不想输。我静下心来问自己，你难道不想要100分吗？你难道不想看到父母得知成绩后脸上欣慰的笑容吗？自问后，我决定试一试。
我下定决心后，开始做那些以前都不敢想的事情，练字、做题、背诵、阅读。可没那么容易，我一次次被成绩和现实打败，但想到自己的决心，就又爬了起来。考试了，我调整好自己紧张的情绪。一个月了，就为了这一天。我拿出了自己最平静的心态，交卷的那一刻，我心情无比激动。考试完了，我没有再那么不安，毕竟努力过了。
到了领通知书的那一天，我怀着既忐忑又兴奋的心情，早早到了学校。在光荣榜上看见我的成绩竟排在全年级第一。在那一刻，我体会到了成功的喜悦。那种喜悦，就像吃了冰镇西瓜一样清爽，那种兴奋恨不得让全世界都知道。我走进教室再也不怕别人问我成绩。刚一迈进门，老师就高兴地说“同学们掌声鼓励，她是我们班的骄傲！”在那雷鸣般的掌声中，我感受到了成功的滋味。
喜悦_小学生六年级作文13
有人说：“熟悉的地方没有风景”。
熟悉的地方不是没有风景，而是眸子生了锈，不肯再将风景视为风景。
入秋，我给朋友看了一组金灿灿的油菜花图，姿态各异的金黄让朋友惊呼：“太美了！你去婺源看油菜花海啦？”我回：“没有。我去的地方，就在学校里，离教室不足百米。”我明明看到了他听到我的回话后的表情——惊中有疑，疑中有鄙。
襟袖之间的风景，是打了折的风景。太容易亲近了，反丧失了亲近的欲望。
“能于平凡中发现生命的愉悦”确乎是一种能力，一种值得夸耀的能力。
究竟谁能说得清楚，那个叫“平凡”的词，生着何等的利齿？它针尖挑土般，一点点偷走“初见”的惊喜，让鲜润的不再鲜润，让颓败的愈加颓败。与“平凡”进行的拉锯战，几乎要伴随我们整整一生。
张中行先生九十岁时，得到一块心爱的砚台，他长久地抚摩它，神情快乐得如同进入了天堂。爱一方砚台的心，依然是一颗蓬勃的少年心。
“何妨可化身千亿，一树梅前一放翁？”陆游经了七十七回梅开，再看时，依然难掩初见般的惊喜，恨不得在每一树盛开的梅花底下都放置一个“我”，纵宠自己看个够、看个饱。
在我看来，越是能从微不足道、司空见惯的事物中洞察愉悦，越有可能将自我修炼成一处绝佳的“精神风景”。
就像张爱玲所说的，平凡之事里有着很深的愉悦。
我们每天为着所谓的人生目标努力，埋头工作，不愿意为平凡之事付出一点点的时间，然而，有一天，当我们静下心来，看看风景，听听风声，也许会发现，隐藏于平凡中的，是深微的恒常。
于平凡中发现生命的大喜悦，需要有一双发现喜悦的眼睛和一颗容纳喜悦的心。
生命的大欢喜，就涵蕴在日常中这样看似简单却包藏着善与美的因子的平凡之事中。
喜悦_小学生六年级作文14
喜悦像天上的星星一样，数也数不清，多种多样的，有的人为得到心爱的玩具而喜悦，有的人为取得好成绩而喜悦，在我的心目中自己劳动挣钱也是一种喜悦。
一个周末，阳光洒满了大地，天气非常好。我做完作业，发现自己的钱包里零花钱所剩无几了，我坐在书桌前唉声叹气，忽然灵机一动，想到了一条挣钱的妙计：我可以帮妈妈洗鞋子挣钱呀！可妈妈会同意吗？我犹豫着，但还是决定试一试。于是我跑到正在做家务的妈妈跟前，怯怯地问：“妈妈，您有脏鞋子要洗吗？”妈妈惊讶地回答道：“有呀，你要干什么呢？”我吞吞吐吐地说：“我帮你洗鞋子，洗一双给一元钱，好吗？”没想到妈妈一口答应了。
我赶紧来到鞋柜前，蹲在地上寻找鞋柜里妈妈的脏鞋子，很快便找到了一双运动鞋。便提着妈妈的脏鞋子来到洗手间拿盆接好水，我左手提着鞋在水里把鞋边缘浸湿，右手拿着一把小刷子刷上一点肥皂，使劲地刷着鞋子的边缘，乌黑的泡泡从鞋子上冒了出来，跑到了我的手上，脸上，胳膊上……我赶紧冲洗掉，又拿起小毛巾把鞋子周围擦得干干净净，就像新买来的一样。我把洗好的运动鞋拿到妈妈面前，给妈妈检查，妈妈的脸上露出了满意的笑容，夸奖道：“洗得真干净啊！”妈妈毫不犹豫地从口袋里掏出一元钱递给了我，我高兴地接过一元钱并装进了我的钱包里。洗鞋子虽然辛苦，但是那可是我自己洗鞋子辛苦挣来的一元钱，我可舍不得轻易地花掉。
喜悦可以是花，在像阳光一样的微笑照耀下绽放；快乐可以是水，在释放的同时滋润着别人。喜悦可以让我们变得积极、勤奋。
喜悦_小学生六年级作文15
10月8日，这是一个让人难忘的日子，我要参加少先队大队委的竞选了！我又兴奋又发愁，小心脏一直在“跳绳”，兴奋的是我能有机会站到台上，成为大队委的候选人；发愁的是我不知道能不能获得大家的信任，成功当选？
我们四年级一共有6个候选人，中午进行了抽签，我满心希望自己能抽到1号，因为第一个演讲如果讲得好，会给人深刻的印象。当我慢慢展开号码纸，映入眼帘的是“6”号。真倒霉，我是“四年级最后一个上台的”！不过，没关系，真正考验还在后面呢！我暗自安慰自己。
第一个上场的一号选手蒋歆真是厉害，先是沉稳地讲述了她的竞选演说，接着在“NOBODY”的乐曲中跳起了优美的舞蹈，赢得了大家的满堂喝彩。四号的于梦涵笛子独奏一曲《采荷新韵》也赢得了大家热烈的掌声。看着她们精彩的表演，我在台下都快坐不住了。
“下面有请六号选手丁诚华上台！”伴着张老师的有力的男中音，我激动地站到了台上。可一面对数百双眼睛，我的心有些胆怯起来。“大家好，我是四（6）班的丁诚华”，开始演讲了，却没有在台下
“一号、三号、四号、六号选手当选大队委！”“太棒了！”我的心，说时迟，那时快，一股喜悦涌了上来，比蜂蜜还要甘甜，比清泉还要沁人心肺！我一定不会辜负老师和同学们的期望，踏踏实实当一头“小黄牛”，全心全意
那天，走在回家的路上，天空仿佛更蓝，叶子仿佛更绿，蝶儿仿佛更美。一切都是那么美好！
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