魅力的初三优秀作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的魅力的初三优秀作文，欢迎大家分享。
魅力的初三优秀作文1
一个生命一个生灵，或静默无声，或吵闹喧嚷，或灵动可爱，或美丽优雅……在不同的环境里演绎着相同的主题——万物生灵。
植物，是生灵之中演绎着静默之美的舞者。她们静静地绽放，静静地枯萎，在不起眼的角落里，在引人瞩目的花坛上，展示着她们特有的魅力。
松树展示着他的高大威猛，浮萍彰显着她的娇小可爱；铁树开花，诉说着百年世间的浮华，昙花一现，倾述着花落凋零的惋惜。日月星辰，交相辉映，雨露雪花，滋润生灵……
动物，是生灵之中演绎着灵动之美的舞者。他们缓缓进化，又快速繁衍，有自己的思维，又有着自己的先天性行为与学习行为。适者生存，是他们的规则，在规则中存活下来的每个生灵都有着自己的魅力。
豹子狩猎，是生灵力量与美的风采；孔雀开屏，是生灵优雅动人的展现；蚂蚁是生灵坚植树强团结精神的代表，鲸鱼是生灵庞大强壮的后裔。沧海桑田，动物们各尽所能，进化出越来越高等的生命……
造物主无时无刻不在想我们表达着自己对地球的喜爱，用可爱的生灵装点这美丽的星球，与于是，他在动植物的基础上又创造出一个近乎完美的种族——人类。
人类文明起源的很早，几乎在几万年以前便有了，但是着小小的几万年在生灵的进化史上还是很短暂的。但是，在这短暂的生命里，人们却创造了其它生灵所没有的辉煌。
埃及的金字塔，中国的长城，古巴比伦的空中花园，古印度的佛教无一不向我们展示着人类古文明的耀眼。电灯的现世，蒸汽机的发明，火车的出现无一不向我们述说着人类的巨大进步。马克思主义的产生，共产主义的实现，资本主义的发展，无一不向我们显示出人类社会的成熟。
生灵包括着生活中的一切生命，他们用不同的精彩展示着属于自己的魅力。
魅力的初三优秀作文2
魅力，它是一种本色，它不需要经过任何华丽的包装，也不需要任何的假意外表，真正的魅力是一种自然的美丽。魅力是一种由内到外的一种气质，是一种内在美、心灵美，而不是外表美就是有魅力。
我知道一个魅力的人物，她是南北朝时期的女将，她巾帼不让须眉的魅力，让我敬佩，让我有深深的崇拜感。我认为她是女生中魅力最具代表的人。她就是《木兰诗》中的花木兰。
我在七年级时学习了这篇文言文。让我见识了真正的魅力。花木兰的父亲是一位军人，有天晚上她看见军中的文告，要大规模地征兵。军中的文告有很多，每卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有长兄，父亲年纪大了，不能上战场。所以，木兰替父从军，她女扮男装，从此开始了她长达多年的军旅生活。
她一路出发，没有女子娇气，却有不同女子的豪气与气魄。去边关打仗，是一件艰难的事情，木兰却无所畏惧。木兰不仅要隐瞒身份，又要随同伙伴一起去打仗。每当想起自己对回家的渴望，对亲人的思念，杀敌报国的使命，就更加坚定了自己的信念。她最后完成了使命，面对财富和官职，她选择了回家孝敬父母，可见得木兰的善良。
木兰替父从军的这个决定让我对她刮目相看，因为这并不是一个女子轻易做到的。她勇于上战场的这种勇敢、爱国爱家的精神，值得学习。木兰这一爱国爱家、不慕名利、深明大义的巾帼英雄的形象，体现了她勤劳、善良、勇敢、纯朴、刚毅的优秀品质。
我觉得魅力就是一种心灵美，关于“魅力”，每个人都有不同的解读。我认为魅力真正的含义并非是外观，而是内在。如果你看人，只看外表，不看内在，那么你就是大错特错，外表美并不一定是心灵美。
魅力，就在我们生活当中，只要你善于发现、观察，你就会发现生活中存在的魅力。
魅力的初三优秀作文3
北岛曾说：这是五千年来的象形文字，那是未来人们凝视的目光。可见文字的含义深刻。从殷商甲骨文，古人便已在龟壳上刻上了象形文字，传达情意，表明思想。书法也是其中最灿烂的瑰宝，值得自豪的文字艺术形式。历史上有很多大书法家。脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟，这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧，成为楷书的大家。甲骨文，隶书，行书，楷书，草书，各种形式和风格的文字。各个朝代沿袭下来，成为今天的汉字。
不得不说唐朝，那是风流的年代。吏治清明，百花争鸣的诗坛，文化与经济发达。宽松的政治环境催生了一大批杰出的诗人。山水派，田园派，写实言虚，无所不及。辽阔而又奇美的山水环境，诞生了俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月的俊逸。得意或失意，命途多舛或仕途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停，诗人的酒量是值得称赞的，李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。然而杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人，处于战乱，烽火连三月，家书抵万金。安禄山与史思明发动叛乱，山河破碎。连繁华的长安也是荒草凄凄，人烟绝迹。唐明皇去了四川，捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽，由此留下如何四纪为天子，不如卢家有莫愁的千古遗恨，读之让人感慨。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。如果想到会有这么一天，该是怎么样的遗憾与悔恨呢？然而我们只能扼腕叹息了。
运用文字进行创作是文学的基础，我记得作家莫言在演讲词中的最后一段，意味深长的提了一句：文学的最大用处，就是它毫无用处。我想一千个人，看到此句，会有一千种感想，一千种理解，一千种意味。以至于余味悠长。
魅力的初三优秀作文4
“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”这不，我正走在溪林的小路上呢！
“啊——终于到了！”我伸了个懒腰，下了车，顿时被眼前的景象惊呆了。日晷广场、一望无际的油菜花，还有许多蜜蜂在“嗡嗡”地飞着。我站到了广场中央的一个大大的“人体日晷”上。咦？这儿怎么还有字儿？哦！原来这是月份条呀！现在是“春分”，我就站在刻着“春分”字样的石头上。我的影子正对着数字11.我拿起手表一看，呀！真神了！手表上显示的时间是11点。“老爸！这些石块怎么颜色不一样呢？”老爸故作神秘：“你猜猜！”“为了好看？不是！谁会花这么大心思弄两种颜色不一的石砖来铺地呀！”我喃喃自语道。“对了，这一定是代表白天和夜晚了。”这时，一只调皮的小蜜蜂：“嗡嗡”是飞向了我。
我再也忍不住了，向那金灿灿的油菜田奔去。进了油菜花田，几只小蜜蜂在我和爸爸的头上飞来飞去，像是在欢迎我们这两位远道而来的客人。深入油菜花田，我这才发现：这些油菜花长得好高呀！猛地一吸鼻子，一股沁人的花香钻入心脾。放眼望去，只见一大片金黄的油菜花丛中，时不时闪过几个人头，路在油菜花的“掩护”下，时有时无，我还险些迷路了呢？
这时，一只蜜蜂从我眼前飞过，停在了一朵花上，将藏在“下巴”里的吸管伸出来，快乐地吸吮着那香甜的花蜜。我仔细地观察了蜜蜂，发现了一根微不足道的小刺，我拿起相机，将镜头放到最大，对准了蜜蜂，发现了它尾部的奥秘：在一根“针”上，还带着一些小钩，如果你不去惹它，它也不会舍身蜇人的呦！
吃着香喷喷的炸地瓜，闻着好浓郁的花香，我醉了……
啊！魅力溪林，今非昔比！同安人民的骄傲——溪林，值得您细细游赏！
魅力的初三优秀作文5
中国成语源远流长，多从我国古代的寓言、历史典故、经典诗句或者口语流传中形成。因此，每条成语后都蕴藏着一个丰富多彩的历史故事或神话传说。如果说汉字是中华文化中的.瑰宝，那么成语就是最闪烁的钻石。也可以说，成语是我国传统文化百花园中一朵绚丽的奇葩。
从语言形式上看，成语活泼多样，绝大多数是四字结构，但其它字数的成语也不少。如“三字成语”有“替罪羊、下马威、口头禅、恶作剧、眼中钉、铁公鸡”等；“五字成语”有“十万八千里、下笔如有神、千里送鹅毛、不打不相识、功到自然成、先下手为强”等；“六字成语”有“九牛二虎之力、三寸不烂之舌、天有不测风云”等；“七字成语”有“儿行千里母担忧、一块石头落了地、跳在黄河洗不清”等；还有“八字成语”“九字成语”甚至还有“十一字成语”如“人不可貌相，海水不可斗量”“以其人之道，还治其人之身”……
成语也异彩纷呈：有的源自“神话传说”，如“夸父追日、精卫填海”；有的源自“寓言故事”，如“守株待兔、井底之蛙”；有的源自“历史故事”，如“闻鸡起舞、毛遂自荐”；还有的源自“经典诗句”，如“青出于蓝、万紫千红”；也有的源自“外来文化”，如“火中取栗、杀鸡取卵”。
成语言简意丰，寥寥数字包含着丰富、深刻的思想内容，是中华民族智慧的精华，具有强烈的民族色彩，如“精忠报国”赞美了爱国情怀；“孔融让梨”教会我们弘扬中华民族礼貌谦让的优良传统；“一日为师，终生为父”意在教育人们心怀感恩……
成语，中华民族的一块瑰宝，它将传承着五千年来的中华文化，站在世界的东方之巅，带着每个中华儿女的精神、灵魂、骨气，汹涌地流淌着……
魅力的初三优秀作文6
今天，牛老师让我们做了一个很“牛”的魔术，名字叫“虎口脱险”，并给我们讲了一个故事：“在很久很久以前，两国为了利益打仗，打仗要赢，就必须搜集敌人的重要情报，于是一国派出两个聪明的勇士去密探敌情，一路上，充满危险，这两个勇士不幸被捕，敌军审问他们得到了什么重要情报，两个勇士宁死不屈，被关在一个小黑屋，派人看守他们，为了避免他们逃跑，把他们绑在一起。”此时，教室非常安静，大家全神贯注地听他讲故事。
“天色渐渐暗了下来，外面死一样的寂静。那个看守勇士的人也开始昏昏欲睡。两个聪明的勇士千方百计地想要逃脱。”大家在等待结尾，可谁知牛老师说：“虎口脱险现在开始！”全班同学十分惊讶，有的甚至还说：“故事没讲完呢！”牛老师微笑着补充了一句：“下面我请两位同学来当勇士。”大家立刻领会到老师的用意。很多女生都举起手来，哈哈，难怪俗话说得好：“女儿当自强。”男孩子太没出息了。牛老师找了两个女生，并用两根绳子把她们绑在一起，这时两个人就像合体了一样，只听老师大声说：“两位勇士，现在开始！”只见这两个女生，使劲拉绳子，可是，绳子却丝毫不动，于是两个人开始窃窃私语商量对策，大概是商量好了，一个女生从里往外钻，可绳子还是没解开，有的男生幸灾乐祸地说：“要不然，就一起跑呗，嘿嘿！”这两女生可不甘心，又解了一会儿可还是解不开，牛老师就故作神秘地让她们背对着我们，像变戏法似的，绳子一下就被他解开了。
老师问我们这个游戏有意思吗，我和同桌使劲地点头。牛老师说：“看你俩头直点，那就请你们玩儿吧！”我朝同桌点点头，手牵手，走到讲台上，心里十分紧张。牛老师把我们绑在一起。大喊：“预备，开始！”我和同桌绞尽脑汁，想了许多办法，可气的是，那个结居然越打越紧，呜呜！这时牛老师走过来，教我们如何解结，先抓住线的一边，然后围成圈，把我的手放在圈内，结自然地解开了。哎呀！太神奇了！
魔术真神奇！回家可以和爸妈一起玩儿了！
魅力的初三优秀作文7
我是个文静的女生，不太爱运动，更别说踢足球了。我总认为，踢球是男孩子的事情，可是，一场比赛彻底改变了我的看法。
这个学期，学校轰轰烈烈开展了许多足球运动，课间跳足球操，体育课上练习各种踢球技巧，班级与班级之间还要进行足球比赛。这不，第一场比赛很快就来了。队长许天浩看我个子高，叫我担任女生队的守门员，我一下子蒙住了，让我守门，能行吗?
第一轮男生组比赛在队长的带领下，毫无悬念地以6：0赢了四(1)班。我在高兴之余，心里更加忐忑不安：万一我没看好球门，让对方进球了怎么办?同学们会不会责怪我呀?
来不及多想，女生队就上场了。我紧张地走到球门前面，心里暗暗地给自己加油。只听“嘟——”一声哨响，对方队员把球猛一踢，球像火箭一样飞了过来，好多人跟着球跑了过来。我刚要去挡，球就从门柱旁滚了过去。好险哪!
接下来，由我发球。我把球捧好，举过头顶，使出吃奶的力气往外扔，想扔给远处的姜宇乔。谁知球像一个调皮的娃娃，没滚到姜宇乔的脚边就停住了，对方的11号队员用脚跟轻轻一踢，球又向我这边滚来。这时，姜宇乔及时追了过来，抢过球，带球往对方门前跑去。眼看球离门还差一点了，对方守门员蹲下来抱住了球。唉，真可惜!
对方守门员发球了，球在空中没呆多长时间就直直地落了下来。双方队员一窝蜂跑上去抢球，看得我头晕眼花。突然，那球从拥挤的人群中飞了出来，大家又追着球跑了起来。
就这样，女生队最终以0：0结束了比赛，我悬着的一颗心终于放了下来。回想这场比赛，我觉得十分的紧张、刺激，多想再来一场。瞧，我一下子喜欢上了足球，可能，这就是足球的魅力吧!
魅力的初三优秀作文8
灿烂固然是绽放于满天星云，但只有拥有个性的星辉方能闪耀其中，芬芳固然是吐纳于满园春色，但唯有拥有个性的花儿方能艳压群芳。
这，就是个性的魅力。
个性的魅力，好比风雨中引人侧目驻足的寒梅，冰肌雪骨却傲霜斗雪，那阵阵的幽香尽显自己与众不同的个性。孤傲如韩寒，这个“80后”的辍学少年用文笔在青春的篇章上写下独特的个性。他意气风发，以一个年轻的心去览遍世间人情冷暖，他激扬文字，从冷静而又理性的角度讽刺那不为人知的黑暗。尽管饱受争议，但韩寒独特的个性却从未改变，他依旧孤傲，仍由他人评说；依旧洒脱，挥毫泼墨间指点江山，为国家社稷着想。韩寒，这个具有个性的年轻人，因他独特的个性，获得了人们的尊敬与赞美，宛如一枝风雪中的斗霜寒梅，在这纷纷嚣世中尽显它个性的魅力。
个性的魅力，好比泥泞中亭亭净植的荷花，虽出于淤泥而不染，濯清涟而不妖，在纷扰的环境下却依然能够开出一份属于自己芬芳，令人赏心悦目、心旷神怡。正直如白岩松，这个已经年过不惑的央视金牌主持人在从业数十年来从未报道过一则虚假新闻，他特立独行，敢于抗拒行业的潜规则，勇于在众多领导面前说出“我们忠诚的是新闻本身而绝不是领导”这样的豪言壮语，他别具一格，用理智的分析告诉世人新闻的真相，他时而幽默，时而严肃，时而庄重，时而洒脱，而正是由于他独特的个性，使得无数同行低下他们高傲的头颅纷纷效仿，而“白岩松”这个名字，也因为正直的个性，宛如莲花般在这俗世间飘渺出尘。
这，就是个性的魅力。
个性的魅力是如此炫丽多彩，因而我们能够看见“快女”们舞台上的优雅身姿，因而我们能够听到李敖在怒骂中那爽朗的豪气。因为个性，我们的生活不再是平淡无奇，因为个性，我们能用画笔在人生的画卷上涂上属于自己的色彩。生命因个性而美丽，个性的魅力充斥于生活的每一个角落，带个人们欢笑，带给生命精彩。
这，就是个性的魅力。
魅力的初三优秀作文9
天空是如此的压抑，一片惨白，空气中弥漫着下雨前特有的土腥味，把人闷得喘不过气来。风肆无忌惮的吹着，吹落了海棠的花苞；吹歪了幼嫩的新枝，却怎么也吹不散那漫天的乌云。只见一道金光闪过，接着“轰”得一声，豆大的雨点落了下来，渐渐的下起了倾盆大雨，雨点打在屋前的地板上和屋侧的碎石里，发出动人的声音，如乐队在演奏，雨滴顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子，接着便连成了线，如同蒙上了一层窗帘。
院子里的花儿被大雨打得弯下了腰，花瓣飘落了一地。忽然，院中央的荷花吸引了我，雨滴在荷叶上，像光洁、闪亮的珍珠散落在翡翠盘中，珠子越滚越大，最后变成了一盘水银，荷叶承受不了了，动摇西晃起来，最后弯下了腰，“哗……”一道道水银柱落了下来，荷叶又恢复了往常，依然挺立着。
一会儿，雨渐渐小了，雨丝细细的，像绣花针，断断续续的直插到泥土里。近处的花草，好像换上了新装，显得精神焕发，远处的房屋与大树，在茫茫的雨帘中，似青烟笼罩，真是一副美丽的“春雨图”啊！
雨过天晴，天空中飘着一层淡淡的云，打开窗户，一阵清风将刚才的烦闷吹得无影无踪，夹杂着各种花的芬芳，我贪婪的呼吸着，陶醉在这花香中。天空微微泛着不易觉察的蓝，似乎用手指轻轻一点便会荡起片片涟漪。街道水泥的路面被大雨冲刷的锃亮，两旁的树枝被大雨洗得一尘不染，人们愉快的走着、交谈着。
大雨对于某些事物是可怕的，对于某些事物是喜爱的。人生亦是如此，挫折只是留给不怕被困难打倒的人，而那些畏惧困难的人，不去努力尝试，只会觉得自己无能为力，所以，困难并不可怕，可怕的是你无法面对挫折的心。
魅力的初三优秀作文10
美丽的大自然大自然的景色是美丽的，是奇妙的。大自然好似变幻莫测的天气，走到哪里都会有新奇的发现；大自然好似一幅五彩斑斓的画卷，描绘出祖国美丽的景色；大自然好似一个神奇的万花筒，可以将大自然的美丽尽收眼底。大自然中有绵亘千里、高低起伏的山峰，有奔腾万里的黄河，也有生机盎然的田野。我们今天就一起去看看风光秀丽的庐山吧！刚来到庐山，我就被这美丽的景色给吸引住了。乳白色的云雾环绕在山顶，给庐山增添了许多神秘的色彩。庐山那气势壮观的陡峭石壁，是那样高，那样雄伟，给人一种一览众山小的感觉。那蜿蜒曲折的山路，若隐若现的出现在杂草密布的小路上，山的一边是伸手不见底的大峡谷，一面是高耸入微的山峰，令人胆颤心惊。庐山也有许多奇形怪状的石头，有横着放的，斜的放的，竖着放的。有的像奔腾怒吼的雄狮，有的像展翅高飞的老鹰，还有的像莲花宝座。所有的石头形状都不一样，有的凹凸不平，有的错落成桥，每一块石头都有自己奇特的形状，独特的特点。我真敬佩大自然这丰富的想象力，把世间万物造的各有各的特点，大自然真是一位神奇魔术师，走到哪里都有不同的景色，令我十分着迷。庐山令我印象最深刻的是那飞流的瀑布，我们坐着缆车去观赏瀑布。那雄伟的瀑布从绝壁上飞奔而下，激起朵朵水花，飞溅在山间。我站在白色的云雾之间，耳畔是雷鸣般的轰响，仿佛在演奏着一曲气势非凡的交响乐。那飞流的瀑布如同一条白色的巨龙在山顶盘旋，那气势就像有十万个人在振臂高呼，望着这望不到头的的瀑布，我不由想起了大诗人李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。比喻得真是太贴切了，令我感概万千。我爱风光秀丽的庐山，我也爱变幻莫测的大自然！
魅力的初三优秀作文11
这个世界不缺少善良，它就在你我之间，只是我们没有仔细观察，一旦我们发现了，才会真正认识到这个世界，这是个温暖的世界！
人人都被善良“宠爱”过，我也不例外。而我这次经历，却不一般。那时马上就要春节，我们一家人去拜佛，求平安。大家都知道，越是临近春节，这些小偷也就越来越多，再加上这些寺庙的外面，乞丐也格外的多。导致大部分人来这里都会丢些东西。这次我爸为了锻炼我，就让我自己去买票，他把钱包给了我，告诉了我该怎么说，就派我去“战斗了”。我经历完“战争”，将票给了家里人，却忘记把钱包还回去，于是就酿下了这场大祸。我走到一个买零食的地方，不自觉的流口水，认识我的人都知道，我是个货真价实的"吃货"。在这个地方就更不会例外，有好吃的我就要吃！我挑了一包我最喜欢的零食，付完款立马先尝一口，嗯！好吃。大家准备拿票进去，我跟在最后面吃着零食，我下意识用手摸了一下钱包，大事不好，钱包不见了！我不敢告诉爸爸，就自己前去寻找，可找了半天也没找到。我跑了回来，小声地告诉了爸爸。我怕爸爸会生气，零食也吃不下去了，在后面跟着他一起找钱包。我们找了半天却一无所获，我们两个非常绝望，我的脑海出现了一个画面，钱包被一个老乞丐捡走，拿走里面值钱的东西，就扔掉了。就在这时，一句话叫住了我们，“你好，你们是在找这个钱包吗？”爸爸的钱包就是黑色的！“没错！”我立刻转身过来，他是一个差不多六十多岁的老乞丐，他手里拿着的正是爸爸的钱包。我把钱包拿过来，一直在感谢他，我也不知当时我到底是笑还是哭，我只知道我当时非常激动。我们两个给了他一百元，以示感谢。我们离开他时，他那和蔼的笑容深深的打动了我，我们两个查有没有被他拿走钱，却发现，钱包里丝毫未动！真是令我太惊讶了！新闻上不都是直接把钱拿走，钱包扔掉的吗？“真是一个好人呀！”我跟爸爸异口同声的说道。
通过这件事，刷新了我对乞丐的认识，他们不再是我想象中那样“虚伪”。我相信，这个世界上，充满了善良！
魅力的初三优秀作文12
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”，这是高尔基的一句名言。书，是我们的精神财富，是我们不可缺少的粮食。
读书可以提高我们的知识面。知识渊博的人往往会比知识浅薄的人更获好感。读书少的人自然知识面就小，在很多情况下会闹出乌龙和笑话，所以有人常常说“没文化，真可怕”，就意讽那些没文化的人。
读书可以提升我们的道德修养。读书可以让我们学习礼俗，从书中了解在生活中所不知道的东西。读书可以让我们温文尔雅，文质彬彬，让人觉得你有礼貌，有修养，有内涵，有高尚的品德，相反经，如果一个人不读书，粗里粗气，在他人心中印象就不会太好。
读书可以让我们有层次感。在书的世界里，静下心来读一本好书，其实这时候的你已比他人高了一个层次。在书里，我们聆听圣人的忠言，感受哲人的洗涤，从中，我们能学到很多很多的东西，我们的层次感因此也会提高。
读书可以让我们荣辱不惊。在书中，我们抛开了一切世俗之物。荣誉、失败、耻辱都只不过是过眼云烟，瞬间消逝，做到荣辱不惊，看似容易实则不易，只有读书才能给予我们帮助，给我们启示。
读书能够让我们有使命感。一本本励志、热血的书籍正激励着我们奋发向上，我们是新时代的少年，肩负着振兴中华的责任。我们要有使命感。我们应报效祖国。从现在开始努力学习，不停止、不懈怠、不停滞，让自己一直保持全力以赴的状态。
从书中，我们能学到很多很多的东西。夸张点说：我一天看不见书就坐立不安，两天看不见书就食不知味，三天看不见书就魂不守舍，由此可见，书的魅力有多大啊！
我感受到了读书的魅力！
魅力的初三优秀作文13
有人说，人的魅力有三层：外表的魅力，才学的魅力，人格的魅力。诚然，美貌只会留下俊秀之感，博学也只能散发出书卷之气，而透过人格之美，我们仿佛在平凡中仰望巍巍矗立的高山，在污浊中倾听清波荡漾的溪流，在寒冷中感受光芒万丈的朝阳，而这，正是人格魅力高贵所在。
人格的魅力，是不屈不挠的执着。
是谁，用僵硬带茧的指尖紧握毛笔，任浓阔的墨水染遍清澈池水？是谁，凭齿间的木棒感受钢琴的振动，任汗水沾湿厚厚的乐谱？是谁，瞪着血丝密布的双眼探寻灯丝的奥秘，任千次的失败重重打击？
疲惫的神情，瘦削的面庞后，是王羲之对书法的疯狂热爱，是贝多芬对音乐的不离不弃，是爱迪生对光明的不懈追求。疲惫不可怕，命运不可恶，失败不可悲，只因为无所畏惧的人格，只因为闪闪发光的人格。《兰亭序》的飘逸洒脱，《命运》的激情涌荡，白炽灯的温暖明亮，无不凝聚着他们的血汗，倾注着他们高洁的人格魅力，令一代代人崇敬。
人格的魅力，是不计前嫌的宽容。
胯下之辱的伤痛，嘲讽尊严的讥讽，你会释怀吗，心胸狭窄的赌气，文武不和的恶言，你会容忍吗？一剑封喉的仇恨，险些丧命的危险，你会谅解吗？
也许，只有功成名就的韩信一声叹息，任牛二为小吏才是最动人的选择；也许，只有位居上卿的蔺相如心怀大局，处处退让才是最大度的答案；也许，只有颈缠厚纱的成吉思汗来加开枷锁，反任者削为贴身侍卫才是最豪迈的回答。“世界上最宽广的是天空，比天空更宽广的是海，比海更宽广的是人的胸怀。”那以德报怨的宽容，那一笑泯恩仇的大度，才是人格最光辉的魅力，才是名垂千古流芳百世的美谈。
人格的魅力，是博大无边的爱。
斜阳将汨罗江镀上一层金，一个枯瘦的文人最后望了一眼国都的方向，挺身一跃，沉于滔滔江水，狂风暴雨中，他缓缓跪向南方一张饱经风霜的面庞在刽子手刀下发出坚定的目光，炮火轰鸣，一个面庞苍白的妇女深情地望着饱受战火折磨的人民，眼角泪水滂沱。
唯有放弃生命，屈原才能不会亲眼目睹楚人亡国的屈辱；惟有永葆丹心，文天祥才能表达对百万南宋人民的忠贞，惟有散尽一生积蓄，居里夫人才能饱受战争创作的世界人民减轻苦痛，所以，为了国家，为了人民，我愿意放弃一切。正是那博大而深沉的爱，使他们的人格同名字一样永恒。
人格的魅力，是平凡中顶立的执着，任人仰望；是怨恨中清澈的宽容，洗净污浊；是寒冷中温暖的博爱，温暖世界。让我们一同追求人格无穷的魅力，为生命添彩。
魅力的初三优秀作文14
“民以食为天”，不管是什么传统节日，总是离不开吃。而我从小到大就是一吃货，在不知不觉中，与美食结下了不解之缘。
在我眼里，没有饺子的春节，不叫春节；没有汤圆的元宵，不叫元宵；没有粽子的端午，不叫端午；没有月饼的中秋；不叫中秋……
过年是团聚的日子，当然少不了饺子。那年的年月饭，菜有很多。餐桌上，赏心悦目的美食，就算不吃，光看心情都好。我最爱吃的食物就是奶奶包的饺子了，因为，它有家乡的味道。
随着物质生活的提高，一些西方的饮食文化慢慢传入中国。近几年的肯德基，麦当劳，必胜客也是我经常光顾的地方。因为那里有美食。
美食中有酸。每当我心情不好，身处逆境时，我会找一些酸的水果，找一些能符合我内心深处感情的美食。因为这样我能开心，我能与美食倾诉享我的烦恼，让他帮我排忧解难。酸，美食中的孤独者。
美食中有甜。每当我心情大好，愉悦时，找些甜的美食，和我一起共同欢乐。甜，美食中的共欢者。
美食中有苦。每次我遇到不顺心的事情时，总是郁郁寡欢，默默无声，甚至不搭理别人，垂头丧气。这时，我会寻找一些苦的东西，吃下它，就等于把烦恼吃进了肚子。既然都把它吃了，还怕他干吗？因为我的烦恼，有美食帮我承担了一半。苦，美食中的承担者。
美食中有辣。在医学上那是一种疼痛感，但是，不走寻常路的我就是喜欢辣，而且最爱辣。父母们和爷爷奶奶没有一个爱吃辣，可却多出了一个爱吃辣的我。因为我感受到了辣的魅力。每次吃饭，可以说是没有辣味就没有胃口。而且我爱挑战我吃辣的极限，越辣越好！因为吃辣时一般在我兴奋的时候，我想让啦，陪我一起兴奋。辣，我眼里的好兄弟。
美食的魅力是无限的，而我已经深深地感受到了这股强大的魅力能量！美食能摆脱烦恼，摆脱忧愁，摆脱生活的琐事，尽管的吃它们吧！
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