我很幸运-六年级记叙文600字
大家都经常看到作文的身影吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的我很幸运-六年级记叙文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我很幸运-六年级记叙文600字1
一九九八年七月二十日，在计生委的手术室里一个小小的生命诞生了，她第一次来到这个世界上，好奇的眨巴眨巴着眼睛，这就是我。我觉得我很幸运，为什么呢?下面来和你聊聊。
首先，我想说：我很高兴我能来到这个世界上，这个世界上有好多好玩的事物，让我应接不暇，能活在这个世界上难道不幸运吗?
其次，我还有一明亮的眼睛，虽说我的视力也不是很好，三岁就开始戴那个“两条脚的家伙”，眼睛都变形了。但是，我可以看见这个世界的一切事物，我能看见中国的北京奥运会，还能看到“神七”飞天，能看见父母对我的微笑，老师那鼓励的眼神，同伴那关怀的目光，我爱我的眼睛，更爱一切事物，我很幸运。
眼睛下面就该是鼻子了，虽然没有狗的嗅觉灵敏，但是妈妈做菜的香味还是闻得到，我喜欢妈妈做的番茄炒蛋，那种香味足以让我如痴如醉，不过老师那严厉的目光会把我从周公那儿拉回来。我还喜欢那迷人的花香，你闻闻是什么香味扑鼻而来?是茉莉，茉莉花的香味是多么令人陶醉啊!我爱我的鼻子，更爱鼻子能嗅到的各种香气。我很幸运。
顺理成章的就到了嘴巴了。早晨，太阳刚刚窜出来，我就出去玩了，哇!多清爽啊!吸一口新鲜空气感觉就是好。我很喜欢唱歌，但我唱得也不咋地，在别人面前不轻易开口。我还喜欢讲话，说起来就是滔滔不绝、连绵不断。我爱我的嘴巴，也更爱我所说的一切。
下面一个你一定猜得到，对了，是耳朵。我喜欢听音乐，追寻高雅生活，我还喜欢听风的声音“呼呼……”还喜欢下雨的声音，还喜欢听溪水的声音，我很幸运我有一对耳朵。
我还有一棵纯洁的心，用心去感受一切，心灵滋润了心田，心灵真挚而美丽。我很幸运。
是啊!我真的很幸运，我有许多珍贵的“宝藏”而这些宝藏对我很有用。其实每个人都很幸运，要善于去观察发现，处处留心，你一定会有值得你珍惜爱护的幸运。
我很幸运-六年级记叙文600字2
空气中充满了香甜的花香，美丽的小花正在努力绽放。嫩绿的树枝看了依旧使人心动。嗯，我很幸运!
早晨匆忙收拾书包，走向学校。路上与同学们的欢声笑语，清晨的美好，同学们的友谊，嗯，我很幸运!
课堂的书声琅琅，下课的嬉闹，老是的严厉，一切都是那么富有节奏。老师的严厉，我早已习惯。俗话说：严师出高徒。他的严厉，却使我的数学成绩逐渐上升。嗯，我很幸运，拥有一名严师!
课间的嬉闹，同学之间的闲谈，大家早就融为一体，学习上的艰辛，大家一起走过。嗯，我很幸运，拥有一个温暖的大家庭!
合唱比赛结束，大家没有心灰意冷，而是鼓足干劲，争取在下次的广播操
比赛上取得优异的成绩。正像歌中唱的那样：一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团嗯，我很幸运，因为我拥有一个团结的班级!
回到家中，饭菜早已摆上餐桌，贤惠的母亲早已把家中的家务整理好。看着碗里还冒着烟的淡汤，眼底一片湿润，这就是我那贤惠而又严厉的母亲。她已为我辛苦操劳了十三年之久，嗯，我很幸运，因为我拥有一个贤惠而又严厉的母亲!
静静地坐在床上，听着父亲的教诲，心中有些酸楚。我亲爱的父亲，一直视我为掌上明珠，却又不溺爱我，让我从小就懂得是与非，他知道我爱贪玩，怕我忘记学习，即使每天在外面应酬很晚才能回家，却撑不忘记八点钟准时向母亲打个电话，问我今天放学后几点到家的?作业做完了没?在家是否听话?数学作业可否会做?每天都是如此嗯，我很幸运，因为我拥有一个严厉而又慈爱的父亲!
花香缠绕鼻尖，音乐在耳边响起。我眯了眯眼，嗯，我很幸运，因为我拥有这个美丽的世界!
我很幸运-六年级记叙文600字3
上帝的手随意一挥，我便恍恍惚惚，跌跌撞撞地来到人间，成为了几十亿人中的一个，如此之奇妙，如此之幸运。
我是如此幸运，没有成为南极冰山的一角，而永远永远冰锢，我说如此幸运，没有成为萨哈沙漠的中心而永远永远寂寞，我是如此之幸运，没成为宇宙中一枚石子而永远永远漂泊。
我很幸运，能感受文字的奇妙，能看见那一滴滴墨汁在纸上化开，又在风潮中绽放，悄悄地，往人间播撒着文明。文字穿越了古今在历经磨难而不朽后，端坐在我的桌上，保存在人类历史的长河。
我很幸运，能够拥有一种叫做感觉的奇妙而又虚幻的事物。她们藏匿在我的身上，覆盖在我皮肤的表层。当我触摸水的柔情，当我触摸铁的坚固，当我触摸大地的粗糙，它们便跃然而上。它们让我有幸嗅到百合花的清芬，她们让我有幸观赏到晚霞的瑰丽，她们让我有幸听到穷上青天的银河泻下的水声，她们也有幸让我舔到挂满树的桑葚的甘甜。
我很幸运，在我的心底深处有一种令人感到温暖的东西，名叫爱。每当晨曦初露，母亲便为我准备好早餐，浓浓的豆浆中有着似琼浆玉液的爱，待我喝完豆浆，母亲早已为我准备好书包，我拥抱了母亲，母亲的脸上洋溢着幸福的微笑。
我很幸运，能够坐在学堂中，与同学一起翱游在知识的海洋。在读书的过程中，我有幸结识了海明威，邂逅了三毛。在做题过程中，我有幸认识了达芬奇，莎士比亚。他们引领我敲开了一扇扇知识的大门，为我指明了前方之路。我真是太幸运了，能在这个时代读到他们的名著，品咂他们的心声。
我亦是如此之幸运，能够乘舟扬帆纵情于险山大海，放浪自己的一腔豪情。在斜风细雨无所归时，我能轻轻地收留它们，在黄海怒嚎响天彻地时，我能陪它一同高歌。
也许是上帝的仁慈，十几个春夏秋冬的更迭我都幸运地度过，那些生活中的美好也一定会化成温室中的一朵朵花儿，幸运而又张扬地盛开。
我很幸运-六年级记叙文600字4
“阿梅，还记得那一个夏天吗？我们第一次遇见。”“记得，当然记得……”
我和翰麟的第一次遇见是在小学一年级的时候。他是一个外向的人，有很多朋友，虽然我们没有过多的交流，但是我对他有很多的好感。到最后是内向的我先开口：“翰麟，我们做朋友吧！”
我们第一次不愉快，是因为到底谁更帅这个幼稚的问题而大打出手。他柔弱的小身板当然扛不住“力大无穷”的小胖墩我的一顿胖揍。
我们连着三天都没说过话。好在，孩子的气不会存在太久，一转眼便把这事抛诸脑后，我们又和好如初。
我和翰麟，一起躺在操场上，迎着风，在温暖的太阳下聊天，吹牛，满心的都是童年的欢喜。
好多年过去了，我还是很内向。心中的那句：“遇见你，我真很幸运”，无论如何，说不出口。
五年级，我因为调皮摔了一跤，险些伤到骨头，是你，第一个冲向办公室，告诉老师；是你，第一个在我出院后来看望我；是你，每天抢着给我送作业并给我讲解题目，充当着小老师的角色。
时间过的很快，眨眼间，就到了毕业的那个夏天。毕业典礼上，我们互相望着对方，“有缘再见”翰麟对我说。
可是，那句“遇见你，我真的很幸运”似乎被堵在了我的心里，内向让我迟迟说不出口。
去年，来到了新的学校，走进教室，我多么希望能在教室中看见你的身影。
我坐在第二排仅剩的一张位子上，多希望你走进来。
“报告”，熟悉的声音从门外传来。是翰麟，是翰麟！
我很幸运，上帝给了我一个机会，让我当着你的面说出那句话。
“阿梅，还记得那一个夏天吗？我们第一次遇见。”
“记得，当然记得。翰麟，遇见你，我很幸运。”
我很幸运-六年级记叙文600字5
我从书架上被那个小男孩儿拿走后，我平淡的生活就发生了改变。我，是一本字典。
我不再呆在拥挤无聊的书架上了，我与那个小男孩儿成为了朋友。他与我形影不离，每当他面露难色时，第一个找的一定是我。
我很自豪，也很感激。因为我的伙伴们不是被别的主人弄丢了，就是被撕烂了。而我的主人非常疼爱我，一点也不让我受到委屈。
但有时候，他使用我的方法会有些过激。因为那时，当他缺乏灵感时，他会用我敲打自己的脑袋。而此时，我心中的痛苦远远高于身上的疼痛，我相信，那个小男孩儿的感受也一样。但当他忽然露出茅塞顿开的表情时，我也会感到无比欣慰和自豪，因为是我赐予了他学识、灵感和能力。
小男孩儿因为我，错别字渐渐地变少了，他在班里成了有求必应的“活字典”。小男孩儿无聊时常会帮我抚平翻卷的书角，这是我最开心的时候，也是我和他相处最融洽的时候了。小男孩儿用自己那不算灵巧的手指耐心地、仔细地、一页页地帮我抚平，我很开心。
日复一日，年复一年，小男孩儿长大了，成为了一个高中生。而随着他知识的日积月累，找我的机会也越来越少了。而我还是无法抵抗岁月的流逝，在失落中慢慢变黄变旧了。
有一天，我被那个被男孩儿称为“妈妈”的人，偷偷地丢进了垃圾桶里。我无法抗拒，我只能躺在既黑暗潮湿又臭气熏天的垃圾桶里抽泣，等待着未知的命运。
我仿佛听到了屋子里男孩儿的哭闹声和歇斯底里的吼叫声。突然，“咣”地一声，一道强烈的阳光照得我睁不开眼睛，垃圾桶的盖子被打开了，男孩儿把我抓起来紧紧地抱在怀里，跑往自己的书房。
我又一次躺在了男孩儿舒适的小盒子里，并亲眼见证了男孩儿考入了北京大学……
我很幸运-六年级记叙文600字6
第一次见到你的那副样子，我惊讶于你的瘦的如刀削的脸廓。你却朝我一吐舌头，极自然的说了一句：“看什么看，没见过帅哥啊？”我当即就笑倒在桌面上，久久没有停歇。
初中的同学们，一个个都是“自来熟”，问一道题目的交情，就有可能成为朋友，你更不例外。你言谈举止都十分滑稽，久而久之，见到你都会条件反射的发笑。有你的地方，总有一阵阵不夹带一点恶意的笑，没有一点俗气的笑，那种声音，绝不是那么随意的。那种笑清新自然，极富感染力，让人听了也会无条件的笑起来。
你的成绩并不是很好，但也从来不做假或抄人作业。你总是用一个看似不经意的玩笑帮助同学学习，但又看不出一点刻意帮助的痕迹。“哈哈！你又错了！我都会了，你看……哎呀，不是很简单吗？啧啧……”这段话，常常在我耳边徘徊，被你这么一“笑”，我学习的劲头就来了。更神的是，我被你“笑”过之后，我就不会再错了，遇到类似的题时，我又会想起这段话来。
挨骂之后的天空是阴沉沉，心头好像被押上了什么重物，仿佛随时都会窒息。那种感觉是那样难受，好像是被一个沉甸甸的铅块压住了。“呀哈！你们有没有发现，老师说话前后矛盾，太搞笑了……”你突然插入。天空慢慢的褪去了灰色，阳光照射到了我的脸上，心头的`“重物”消化了，不见了，窒息的沉重再也没有了。
“快快，看看我最新的搞笑漫画！”你又递来一本绿皮本子，颜色是那么熟悉。我打开一看《超人》两个字历历在目，看了第一幅，我笑了五六分钟，上气不接下气。你写的每一个字，都充满了喜剧元素，这一笑，根本停不下来。你画的漫画，就差个出版社一装订，就不亚于漫画家了。更重要的，是你这一笑解千愁。
“哈哈哈……”又是同学们停不下来的笑声，还是那么质朴清新。你又让谁“出了丑”，又画了什么涂鸦？我也笑起来，奔了过去……
我很幸运能成为你的同学，让我的学习生活更加欢乐，更加多姿多彩！
我很幸运-六年级记叙文600字7
我老了，老得都忘了自己有多少岁了，也跟不上时代的脚步了，只有一个人独自在路灯下和它对话……
“我是不是去做点什么，朋友。”我的声音在这条空无一人的街道上回荡，并没有人回答我，可我知道，有人一直在默默地倾听，“我应该去买点种子，回家里种种！”我很开心，所有人都会对我说的话有意见，只有你没有，只有你在默默地倾听。
我白天从来不说话，直到晚上，才肯对自己的影子说，我也不知自己为什么会这样，也许我太孤单，自己的儿女各奔东西，一个电话也没有。哎，不孤单才怪呢。也许只有它愿意听我这个糟老头说一些不靠谱的话吧，别人连半句都不想听。有你这样一个朋友真好。“我想我还可以去买一台收音机，这样，你和我都有事儿干了，晚上我们在房间里，就开一盏灯，打开收音机听这广播，多么舒服啊！是把，朋友。”我又开始说起了话，它默默地听，不会有任何意见……
我知道，自己也许快死了，可是我并不怕死，死在我眼里仿佛是走着走着，你的双脚就离开了地面，你的肉体和灵魂分开了，在我眼里这就是死。可是我怕我死了，我的朋友就和我分开了，我就会彻底变得孤单，再没有人可以倾诉。
不知又过了多少天，那天我很困，想睡一会，我一直睡到了那天晚上，天渐渐黑了，我打开一盏灯，我的朋友又来到了我的身边，我说：“今天特别累，让我睡一会儿，你明天再来找我吧，再见。”于是，我关上了灯，我渐渐地闭上了眼睛，又睡着了。在梦里，我感觉我自己双脚走着走着离开了地面，我看见我和我的肉体分开了，我与影子分开了，在再见时，我和它说：再见，我很幸运，能成为你的朋友。
我很幸运-六年级记叙文600字8
幸运并非没有丝毫的恐惧与烦恼。
——题记
幸运是什么？幸运是一个人努力的结果；幸运是一个人奋斗的归宿；幸运是一个人恒心的回报。
我认为我是一个幸运的人，因为我有一个好妈妈。
那天晚上，我放学回家，可是刚刚走到校门口，雨就哗哗地下了起来，我只能站在屋檐下避雨，我心里想：怎么办，雨好像越下越大了，估计一时半会是走不了了，我只能在那里走来走去，我等了好久，雨还没有停，正当我准备冒雨冲回家的时候，一个熟悉的身影往我的方向跑来，我一看，原来是妈妈，我问道：“妈妈，你怎么来了？”“我看雨太大了，想起你没有带伞就来接你啦！”我心里疑惑道：妈妈早上不是说她晚上不在家，要工作吗？后来来我才知道，那天晚上妈妈被批评了，原因是她还没有到下班时间就擅自离开工作岗位。顿时，我觉得心里涌起一股暖潮……
有一次，我的成绩出来了，十分不理想，妈妈一看，立刻沉下脸来，不一会儿又缓和了许多，我心想：大事不妙，心里好怕怕呀！我真想把试卷藏起来，可是好像老师会把成绩发给家长看，我真想地上有一条缝，让我钻进去，正当我思想凌乱时，妈妈突然抬头看我，似乎在说：不要胡思乱想。“你这次成绩不好，你自己要学会找原因，把不懂的题目问会，弄懂，可以吗？”我立刻点头，“还有，你每天都要做课外练习。”我心里苦呀，但是我只能点头，谁叫我不认真复习，后果自负呀！在妈妈每天严格的监督下，我的成绩终于上升了。
我是一个幸运girl，我有这样一个慈祥与严格结合的妈妈。
我很幸运-六年级记叙文600字9
曾独自一人傻傻地走在林荫小道上，寻找着自己期待的东西，但只收获无尽的失望。人们常说期望越大，失望越大，在我身上算是应验了。我难道就这么不幸？还是那代表幸运的四叶草在躲着我啊？！
我还能找到他吗？也许……
金秋十月，空气中弥漫着的果实诱人的清香，果农歌调里满载着喜悦的气息，我心中却荡起了不协调的哀伤。一年一度的生日，没有朋友，没有家人，有的只是孤独和硕大的空房。打开家门，没有喜悦，洁白的墙壁都白得迷惘。走进房间，泪水却不争气地占领了眼眶。桌面上的蛋糕格外显眼，包装精美的礼物填补了桌上的空缺，写满父母祝福的话语纸条旁，是一杯我最喜爱的酸梅汤。泪水终于不争气地涌出，我却任凭它滴在炙热的心上，抹去“男儿有泪不轻弹”的信条。
也许亲情需要时间细细品读，也许错过的细节瞬间都折射着我的幸运。
炎炎夏日，窗外下起了倾盆大雨，带来了一份清凉，亦打乱了我的思绪。前桌的同学看了一下，站起来道：“不够位置关门吧？还不快点！”关上后门，雨的交响似乎不那么激烈了，但又传来抱怨：“为什么关门？热死了！”心里又荡起了一丝内疚。“要学会体谅一下别人呀。”另一位同学小声说道，抱怨停止，我会心一笑。忽与同桌眼神相遇，听到褐色的瞳仁在说加油，随后便捧着一颗温暖而感激的心找到了思绪。
也许友谊是一种谅解与默契，也许平凡的点滴小事都提醒着我的幸运。
老师常说：“我们的美好生活是无数先烈用生命换来的。”父亲也常教导我：“要学会惜福。”
也许不必生活在战火纷飞的岁月，不必生活在三餐不饱的时代也是一种幸运。
也许我不用傻傻地寻找那幸运的四叶草——我已置身于广阔无际的四叶草丛中啊！
我很幸运-六年级记叙文600字10
我是一个幸运的孩子，拿到这个题目，许多往事涌上心头，像万花筒一般在脑海中变幻，最让我感到幸运的是：我有一个“怪”妈妈。
这个妈妈“怪”从小便陪着我玩石子，捉蚂蚁，即使穿着整洁漂亮的套装；这个妈妈“怪”从小带着我上山砍柴，下田插秧即使旁人投来奇怪的目光；这个妈妈“怪”，从小鼓励我四处探险，即使我天天一身脏兮兮地回家，妈妈也笑嘻嘻地看着我……
这个妈妈“怪”，我刚步入学习的殿堂，每当放学，教室里到处都是喧闹着帮孩子抄作业的家长，只有我妈妈清闲自在地站一旁，不时还朝我催两句“快写！快写！”这个妈妈“怪”记得刚学自行车时，我摔破了膝盖，看着那狰狞的伤口，我打起了退堂鼓，可我的“怪”妈妈不但不心疼我，还天天嚷着不能让她买自行车的投资浪费了，并严厉地告诉我，做事不能半途而废。
这个妈妈最“怪”的是：常常不按牌理出牌。有一次，我数学考了90多分，洋洋得意地跑回家把试卷“秀”给妈妈看，满以为会得到妈妈的夸奖，没想到妈妈对那个红红的分数竟视而不见，反揪着我因粗心大意丢的几分大加训斥。
还有一次，我大意失荆州，数学测试只考70分，回想起上次考了90多分还挨骂，便担心这次会遭遇“暴风骤雨”，心中忐忑着，但出乎意料的是，妈妈没有骂我，竟还摸着我的脑袋鼓励我：“一次的失利，不代表永远的失败，吸取教训，下次一定会考好……”
听到这话，我心情顿时轻松了许多，而且还不断地想：真是个“怪”妈妈。
小时候，我常常觉得妈妈“怪”，如今，我长大了，渐渐地明白：如果不是妈妈的“怪”，我恐怕不会踏上远行的列车；如果不是妈妈“怪”，我恐怕不能在学习上做到胜不骄，败不馁；如果不是妈妈的“怪”，我恐怕也不能像一只雏鹰一样，飞向我向往的蓝天……
有这样一个“怪”妈妈，我真的很幸运！
我很幸运-六年级记叙文600字11
幸运是什么？是丢失的物品有找了回来，或是抽奖中了500万？这无疑是幸运的，但我比这些更幸运。
都说生命是无价的，没有什么东西比生命更宝贵。我的生命本已消散，是幸运之神的眷顾才让我存活下来。
小学四年级的那一天，我还清晰记得，天空正下着小雨，似乎与平常没有什么不同，我却不知危险正在靠近。吃过中饭后，我与我的好朋友小石一起玩耍。突然，我被小石推了一下，身体向后倒去，头重重地敲在了墙角处。顿时，一股钻心的疼侵入了我的脑海，全身都动不了了。
几个在附近的女孩吓哭了，小石也不知所措的站在那里，脸色苍白，腿还在抖，显然是被吓坏了。我感到我头附近似乎湿了，空气中飘着淡淡的血腥味。天哪！我的头破了！我当时脑中想：我不会就这么死了吧？我感觉到惊慌，恐惧，无助在入侵我的脑海。
不知是谁去叫的老师，老师一路小跑的向我这靠近，手上还拿着一大包纸巾，她叫一个同学把纸巾用力按在我的头后，就在纸巾碰到我的脑袋的时候，我本已麻痹的疼痛感再次倾入了我的脑海。好痛！老师拿出他的手机，叫了救护车以及我的家长。我开始感到头晕，这是失血过多的征兆。
我朦胧的感觉到有人把我抬上担架，送进了一辆车，随后就不省人事了……
不知过了多久，我醒了，我看见妈妈焦虑的坐在床边，脸上挂着泪水。爸爸在一旁来回走着，他们两人都有着很深的眼圈，明显几天没有睡好。妈妈见我醒来抱住了我，引来了我一阵咳嗽。爸爸快步地走到床边，轻轻地摸着我的头，眼眶渐渐湿润了。我也哭了，我们一家三口抱在一起哭了。
后来我得知，我的伤口特别深，幸亏送医及时，否则我将性命不保。虽然脱离了生命危险，但在脑后会永远的留下一个疤。不过比起这个，我至少还活着。
我很幸运我能有这样的同学及时去叫老师；我很幸运我有这样的老师为我处理伤口；我更加幸运因为我有这样的父母为我着急，守护着我。
我非常幸运！
我很幸运-六年级记叙文600字12
朋友，一个普通到再也不能更普通的词，莫过于就是一起玩的，互帮互助的同性两人，但你的出现，似乎打破了这种常规。
你是女的，我是男的，照常规来判定，你应该是我的“死对头”。可是我们互相却把对方当作兄弟，铁哥们，常人的思维会觉得不可思议，不过这就是明摆的事。
三年级，第一次相识，你的开朗把我的内心说服了，之前我很内向，不怎么与人主动讲话，而你却如此热情，我都愧对于我男生的身份，居然在这方面输给女生。从此，我变得热情、开朗了，你也算是我这方面的“老师”。
不知是你骨子里就这么野，还是我把你带“坏”的，你身为女生，却整天混在男生堆里，玩得不亦乐乎。其它男生也似乎忘记了你的性别，真的把你当男的对待，还称兄道弟，能不顾性别的放纵，又保持着一个女生的心，这真是《伦语》中的：“从心所欲，不逾矩”啊！
你与男生在校内扫荡，成绩却没有下降，保持各科不错成绩。你居然进入几个“班霸王”的圈里，还不被影响，真有荷花的秉性，“出淤泥而不染”，“近墨也不黑”，我常受外界影响，这点我真该向你学习。
就连男生应该好的体育，我都输给你，真是没脸见人。你跑步速度、臂力及其它，我只有仰卧起坐比你好，但这有什么用呢？我现在初中，这个项目是女生的，练得再好也无济于事。我体育没考好，只好去练习，你对玩没兴趣，还来帮我练习，不愧为我的铁哥们，其它跟我关系不错的哥们对此时的我漠不关心，真是患难见真情。你对朋友如此真诚，我也要学习。
现在毕业了，我们之间联系也少了，初中也不一定，找到与你相似的朋友，我十分思念你，思念以往的时光。
你是我的哥们，也是老师，我很幸运，能成为你的朋友。
我很幸运-六年级记叙文600字13
在我生活中，我有一个闺蜜，很铁很铁的闺蜜，骨灰级的闺蜜，我想跟她说，我很幸运，能成为你的闺蜜。
我的闺蜜，那真叫一个损友，不过，我的理解是：损着损着就友好了嘛！只有真心朋友才会每天每时每刻都说我的缺点。我很乐观，她比较傲骄，也许正是因为性格互补我们才可以这么好吧！她比我矮两公分，比我瘦一点，长长的头发，时不时给你撒个娇，卖个萌，打你一个措手不及。
我平日里与她，俩人都是随叫随到，时刻保持联系。有一次她被托管老师骂了，一个电话，我马上从学校飞奔过去，我心想，她受委屈了，我作为她最好的闺蜜一定要在她身边。结果，被她托管老师一顿牛排搞定。比起美食，友谊败得一塌糊涂，不过我最后还是救了她，让她的老师放了她，我绝对不是这么不靠谱的人嘛！（ps：老师，你别指望我会把过程告诉你）我也总算得到了闺蜜的一番表扬，和免费的牛排。
还有一次，我因为考试考不好了，被父母批评了，我哭过以后，下楼散散心，跟闺蜜打了个电话，还想让自己开心一会儿，说：“她五秒肯定接我电话。”又默默数着：“五、四、三、二、一点五、一点四、一点三……”当她一接电话，我的伤心就去了一半，再经过好闺蜜逗逗我就乐了，我这个笑点低到没底的人，就因她说一个笑话就开心得都睡不着了，怕是今天睡觉，做梦也要笑了。
第二天，我的脸果然很僵，肯定是昨天笑得太久了。到了学校，她倒是一大早买了早餐过来送给我，还安慰我怕我心情没好，这绝对是亲闺蜜啊！
我很幸运，能成为你的闺蜜，学习上我们互帮互助，生活上我们一起嬉戏，做游戏，出去玩，就连上学时午休、课间，我们也总是粘在一起，比亲姐妹还要亲，形影不离。我能有这样的闺蜜感到很幸运，当我们需要彼此的时候，对方都在，我们以后也一定可以有福同享，有难同当。
我很幸运-六年级记叙文600字14
静谧的夜，一切都安静而平和。桌前，我不经意打开了《中国历代诗歌鉴赏》。
诗，饱含着岁月的沧桑，它是历史真实的写照，也是诗人命运的见证。
我很幸运，因为我没有报国无门的痛楚，没有像大诗人李白那样“投杯停箸不能食，拔剑四顾心茫然”的心酸。李白，满怀抱负，想要大展宏图。为此，他曾写下“天生我材必有用”的豪言壮语。于是他便满怀期待，因为他相信，总有一天，他会如愿以偿的。他受尽了岁月的煎熬，失望一回又一回，而那扇门，并未向他敞开，永远紧闭着。与李白相比，我才发觉，自己是如此幸运，因为我生活在改革开放的新时代，只要我努力，那扇门就永远对我开启。
我很幸运，因为我没有亡国时内心的凄凉，没有像爱国诗人、民族英雄文天祥那样“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的悲哀与忧伤。文天祥，钦点状元，官至丞相，报国心愿本可实现。但他还是愁，愁得紧锁眉头，他愁国家佞臣当道，官场黑暗，阳奉阴违、贪婪腐败之事滋生不断。这已够他愁了。而此时，元兵大举下中原，势要攻宋。他，只有抗元。这时，他愁内忧外患，大宋国势危亡宛如“风中柳絮”。当他被元兵打得节节败退时，或许他才真正意识到：国，要亡了。亡国之音对他来说，是哀切且深痛的。于是，他写下了那句千古流传的佳句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”比较而言，我才发现，自己是如此幸运。因为我生活在国家繁荣昌盛，国力日益强大、中华民族傲立于世界民族之林的新世纪。我真的很幸运，生活在和平时代，战争很少，笑容很多。
夜，还是静谧的。一切，都安静而平和。但我知道，这一切，来之不易，我们要好好珍惜。
幸运，握不住，就来去匆匆。
我很幸运-六年级记叙文600字15
我很幸运，我有一个完整的家；我很幸运，我有一个美丽的校园；我很幸运，我有健全的四肢……我就是世界上的幸运儿。
我幸运的投生于一个美满的家庭。坐在舒适的沙发上，看着电视。我多么幸运啊，我有爸爸的抚摸、妈妈的亲吻；我多么幸运啊，我有甜蜜的糖果、精致的礼物；我多么幸运啊，我有灿烂的微笑、悦耳的歌声。过节时，一家人齐坐在大圆桌前，津津有味地吃着团圆饭。爸爸妈妈不停地往我碗里夹菜，鸡、鱼、肉堆满了一大碗。长辈们把一个个红包塞进我衣袋里。双休日，全家齐上阵，来到动物园。动物园中的大猩猩像野人似的，用两只手捶自己的胸，看到这幅傻样，我们哈哈大笑。
我幸运地就读在一个欢乐的校园。我坐在明亮的教室里，听老师的故事，我更感到自己的幸运。我拥有一个绿树成荫、鸟语花香的校园。清晨，教室里两三方斜斜的太阳照进来，同学们陆陆续续地来到教室，不一会儿，悦耳流利的读书声传遍了整个校园。上课时，我和同学们高高地举起自己有力的手，老师脸上常常挂着弯弯的月亮。课间的时候，我和同学们像快乐的小鸟在嬉戏，操场一下变成了欢乐的海洋。联欢会上，我和同学们秀着各种各样具有个性的动作。老师也随着优美的歌声跳起舞蹈来，活像一个翩翩起舞的蝴蝶。
我幸运的长出灵活的四肢。我坐在篮球架旁，回忆起那些故事，我更感到幸运。我不像那些失去四肢的孩子。他们每天只能坐在轮椅上。而我像一匹马儿在辽阔的草原上奔跑；像一只鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔；像一条鱼儿在无际的海洋中遨游。我是一个健康的人，每天可以和小伙伴们一起奔跑，一起追赶，一起跳跃……我有健全的四肢，可以走遍世界的每个角落，我很幸运。
我很幸运，我拥有了幸福、快乐、健康……我一定要好好珍惜它们！
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