文具的故事-三年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的文具的故事-三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文具的故事-三年级作文1
天晚上，小明文具盒里发出了哭声：“呜呜。。。”，是谁在哭呢？原来是铅笔在哭。
尺子看见了就问：“铅笔，铅笔，你为什么哭呀？”，
铅笔说：“我的笔芯断，小主人就把我往地上扔，我都快‘残疾’了！”
尺子也说：“是的，每次小主人都用我来割橡皮，我都缺胳膊少腿啦！”
说到这里，橡皮也很生气的跳出来说：“小主人老是把我割成好几块，好痛啊！”
刨笔刀也说话了：“小主人就是个超级不爱护文具的人，我们不要帮助他了！”
第二天，小明背着书包去上学了。上课时，小明拿起支铅笔，刚写了几个字铅笔就断了；小明又拿起另支铅笔，结果也断了......。于是，小明问同桌：“小红，小红，你能借我只铅笔吗？”，小红看了看他的铅笔，又看了看他的尺子，再看了看他的橡皮说：“不行，不行，你的文具都很难看，定会弄坏我铅笔的！”，小明红着脸说：“就借我节课吧，我定小心爱护。”，小红不情愿地说：“那就只借节课吧”。小明拿着尺子想画直线，可是尺子画出来的线歪歪扭扭的，真难看；小明想用橡皮擦干净，可是橡皮越擦越黑；于是，小明哭了起来......
事过以后，小明问妈妈：“妈妈，为什么我写的字歪歪扭扭，尺子画出的歪七扭八的，而且橡皮也擦不干净呢？”，妈妈说：“因为你不好好爱护文具，总是伤害它们，现在文具们都生气了。”，小明听了，惭愧地低下了头，从此改正了错误。
从此以后，文具们都很喜欢小明啦！
文具的故事-三年级作文2
一天夜里，文具盒里面热闹极了，文具们都在争论自己的劳动大。
骄傲的铅笔弟弟想先发制人，骄傲地说：“在这儿我的本领都比你们大，我会写字，也会画画，反正我想写什么就写什么，想画什么就画什么，你们会写吗？”橡皮妹妹听了，轻蔑地说：“你算什么呀？写错了字还不是要我来涂掉。”
“你们的功劳都没我大，你会写字了不起，要不是我，你写得了吗？你会涂又怎么样，要不是我就没用了？”卷笔刀神气十足地说。
第二天，他们各顾各的，谁也不服谁，谁也不理谁。做作业时，小主人一不小心把字写错了，橡皮又不肯来帮忙，小主人只好放在那；不一会儿，铅笔钝了，卷笔刀还在呼呼大睡，不肯起来削笔，小主人只好用钝铅笔写字，写出来的字糊里糊涂的。老师看到这样的作业，生气极了，就狠狠地批评了他，他委屈极了。
晚上，文具盒对文具们说：“你们以前同心协力帮助小主人学习，让小主人天天受到老师夸奖，现在你们闹别扭，害得小主人被批评了。”文具们听了惭愧地低下了头。第三天，文具们团结合作，小主人又得到了老师的夸奖了。
从此以后，文具们团结友爱，再也不争功劳了。
文具的故事-三年级作文3
在一个阳光明媚的日子里，当橡皮姐姐从疲劳中解脱出来，眼前一片朦胧，在劳累中睡着了，进入了梦乡中。
这时橡皮姐姐被一阵争吵声醒来，吓得橡皮姐姐蹦了起来，橡皮姐姐赶快跑了过去，看了一下情况。只见，中性笔哥哥，魔笔和钢笔姐姐已经争吵了起来，中性说道：“我才是最能让主人喜欢的。”魔笔说：“不可能，主人是最喜欢我的。”钢笔说：“我才是最受喜爱的。”这时，橡皮姐姐灵机一动，想出了一个主意，说道：“你们自己动手写一篇作文，如果们谁写得最好，主人就最喜欢谁。”于是，钢笔姐姐因为太兴奋了，写到时第三个字就写错了，她也没有魔笔可以擦，在自己位置上急得团团转，头顶上冒着一股烟。这时，中性笔也遇到了困难，也是急得像个猴似的，而魔笔在本上写了几个字，本子就变得湿漉漉的。钢笔姐姐一看情况不对，就说：“如果，你们一起团结写一篇作文，看看会是什么样子？”于是，它们一起团结一心，不一会儿，就写出了一篇完整的作文。钢笔姐姐说：“看吧！只要你们团结一心，主人才是最喜欢你们的。”
团结一心才能赢得成功，如果，你们自己孤军奋战，不但完成不了工作，也不能赢得大家的喜爱。
文具的故事-三年级作文4
一大清早，文具盒里就吵吵闹闹，这是怎么回事?塬来，它们在争论谁的功劳最大，最受小主人宠爱。
铅笔第一个讲话，它用像雷一样洪亮的声音神气十足地说：“伙伴们，我又细又长，每次小主人都用我画出精美的图画，写出一手漂亮的好字。我的功劳最大。”铅笔的话招来了橡皮的一阵嘲笑，顶不服气的橡皮，理直气壮地说：“没有我，你画出的画，写出的字，都会变成‘黑脸怪’，所以我的功劳最大，我才最受主人的宠爱。”这时，横挑鼻子竖挑眼的尺子得意洋洋地走来，傲慢地说：“我的功劳最大，每次小主人不都是用我测量连线吗?所以我才是小主人最受宠爱的。”就这样，大家你一句，我一句，争得不可开交。
这时，文具盒和蔼可亲地说：“你们不要相互争论了，你们各有所长，各有所短，应该互相帮助，团结起来才行，你们都生活在一个家庭里，不要斤斤计较。”听了文具盒的话，文具们脸红了，它们互相道歉。从那以后，它们又和以前一样团结协作，为小主人服务。
文具的故事-三年级作文5
有一天，在一个文具盒里发生了这样一个故事。
在一个寂静的晚上，一个文具盒里，文具们发生了争论。圆规爷爷问其他文具：“你们说说谁对小主人的功劳最大？”“我，我，我肯定是我。”
铅笔应声答道：“要是没有我小主人怎么可能写的了字，要是写不了字，小主人怎么可能按时完成作业？所以我的功劳最大。”
铅笔骄傲的话语引起了橡皮的不满：“怎么可能是铅笔，大家都知道，小主人写字常容易出错，要是没有我，就不可能把错的字修改过来。铅笔可没这个功能，所以我的功劳最大。”
铅笔和橡皮的发言让尺子家族彻底坐不住了，说道：“你们那算什么，写数学作业的时候都要精准的测量，我们尺子上面的刻度正好可已测量；我们还可以让小主人画直线，作为阅读的标记，精准的事情都让给了我们，那我们肯定功劳最大。”
铅笔、橡皮都不服气，和尺子大声争吵了起来，但是圆规爷爷打断了他们的争论。
圆规爷爷说：“你们都别这样吵了，你们都有自己的长处、短处。你们这样不虚心，不正视自己的短处，肯定早晚有一天会酿成大错！”
圆规爷爷没有吹嘘自己的长处，给他们讲了道理。他的话语让铅笔，橡皮，尺子都脸红了。
从此他们和好了，变得友善了，互相谦让，互相学习，为小主人服务。
文具的故事-三年级作文6
在我的书包里有这样一位朋友，那就是我形影不离的文具盒，它是一位阿姨送我的礼物。
它穿着一身浅紫色的外衣，设计者为了它不单调，在文具盒的后面，有着一只只洁白无瑕的天鹅，仿佛正在跳着美丽的舞蹈。它分三层，外层有一只银白色的天鹅，它的肚子上有一颗晶莹剔透的宝石，它还有着一双粉扑扑的翅膀。为了让它不再孤单，我贴了两只黑白猫。看着黑白猫和白天鹅，就好像看见她们每天都在嬉戏并说着无尽的悄悄话。内层放着我每天都需要用的学习用品。
每当我看见文具盒，都会想起给我买文具盒的孟阿姨。
记得那天是元宵节，我妈妈的好朋友都陆陆续续的去我家里。我和妹妹随着孟阿姨走在回家的路上。走着走着，看到了一个文具店，孟阿姨说：“马上快开学了，我送你们一个礼物吧！”阿姨说完就领着我们走进了文具店。当我进入文具店后，满眼都是学习用品，里面琳琅满目，应有尽有。在商店的拐弯处有一个专门放文具盒的架子，我目不转睛的看着一个文具盒，阿姨好像看出了我的心思，毫不犹豫的买了下来。
每当我看到它，就会想起孟阿姨对我的一片心意，暗暗下定决心：一定好好学习，不能辜负她的希望。
文具的故事-三年级作文7
从前，有一个男孩有个漂亮的文具盒，文具盒里有有铅笔、橡皮、转笔刀。铅笔长长的，细细的，像一棵立在草丛里的大树；橡皮胖胖的，白白的，不言不语，像一个内向的小弟弟；而转笔刀则是圆圆的，矮墩墩的，像一个懂事的大哥哥。平时他们互相帮助，如果笔粗了，转笔刀会来帮忙；如果笔写错了字，橡皮马上跑过来一显身手。为小主人的学习，他们互相帮助，过着幸福的生活。
一天早晨，铅笔伸了伸懒腰，活动活动腿脚，显得更有活力。觉得自己很了不起的铅笔，咯咯地笑了起来。转笔刀和橡皮慢慢地坐起来。铅笔昂头挺胸地说：“看看你们俩，一个胖胖的，一个矮矮的，真难看。真像堆废品，不像我这么高贵。”转笔刀揉了揉眼睛说：“高贵的`铅笔，你这是怎么了？”话没说完，铅笔就生气了。转笔刀和橡皮齐声说道：“生气可不好哟。”铅笔心里感到非常生气，说道：“我今天看到你们的丑样，我感到很不是滋味。”转笔刀和橡皮笑了笑说：“你既然这样了的话，我们从今晚后绝交。”铅笔得意地说：“可以。”从此，转笔刀和橡皮都不理会铅笔。
就这样，当那个男孩用粗了铅笔，想去找转笔刀时，转笔刀一溜烟就跑不见了；当写错字时，橡皮也一闪不见人影了。那个小男孩一急，把铅笔摔断成两截。只见铅笔在地上痛苦地呻吟着，好象在后悔他当初不该这么对朋友，才落得这样的下场。
同学们，我们可不能学铅笔，同学之间就要互相帮助，互相关爱。我们是一个班级的兄弟姐妹。
文具的故事-三年级作文8
我的文具盒就像一个小房子，里有住了好多“小人”，有铅笔，尺子，橡皮，卷笔刀。这里每天都会发生一些有趣的小故事。
铅笔是个小迷糊，它每天都是到处乱跑，我经常找不到它；橡皮是这里的清洁工，它很照顾大家；尺子说它量东西最准了，它要当这里的警察；卷笔刀是铅笔的好朋友，也是它的私人医生。
有一天，铅笔不小心梦游掉到桌子底下了……文具们一个接一个地大喊：“铅笔、铅笔，你去哪里了？”橡皮驾着车子赶来了：“大家别吵了，铅笔受伤了！” “怎么又受伤了？”大家无语道。尺子警官说：“这次已经是铅笔第17次受伤了，卷笔刀医生已经在处理了！”大家问：“铅笔怎么会受伤呢？”尺子警官说：“铅笔又梦游了，掉到桌子底下去了！”幸好橡皮及时来到现场，把铅笔送到卷笔刀医生那里，否则铅笔将会有生命危险。
卷笔刀医生帮助铅笔削尖了笔头，铅笔又变得活蹦乱跳了，这次它吸取了教训，睡觉时躺到文具盒里睡，再也没有掉出来。这就是发生在我文具盒里的有趣的故事了！
文具的故事-三年级作文9
在一个晚上，从文具盒里传来一阵响声，原来是卷笔刀，铅笔和橡皮在争论谁的本领大。
铅笔说：“伙伴们，你们知道我们三个之中谁的本领大吗？当然是我啦！因为主人要是没有我，那主人的作业就空白了。”
橡皮说：“我的本领才是最大的，如果铅笔写错字了，没有我，那主人的作业就不工整了。”
卷笔刀说：“我的本领才是最大的，如果铅笔的笔尖断了，那主人就写不了字了。”
后来，铅笔把橡皮和卷笔刀气走了。到了明天，主人带着文具盒去参加了数学比赛。发了试卷后，主人拿起试卷开始做了，主人不小心写错了一个字，主人打开文具盒，连忙找橡皮，发现橡皮不见了，现在铅笔暗暗地说：“橡皮你在哪？快出来帮主人啊！”主人只好打个差，在旁边写答案。然后，铅笔的笔尖断了，主人打开文具盒，连忙找卷笔刀，发现卷笔刀不见了，铅笔暗暗地说：“卷笔刀你在哪？快出来帮主人啊！”铅笔想，哦！橡皮和卷笔刀被我气走了。倒是见了，主人只好交了卷。后来主人考了个不及格。铅笔把橡皮和卷笔刀找来对他俩说：“对不起。”这时文具盒笑了笑说：“每个人都有自己的长处和短处，不能用自己的长处去比别人的短处，要取长补短，互相学习，互相帮助，才能取得成功。”听了这话，铅笔，橡皮和卷笔刀很惭愧。
从此，卷笔刀，橡皮和铅笔再也不吵架了。
文具的故事-三年级作文10
文具的故事很久很久以前，在文具盒里生活着铅笔、橡皮和卷笔刀。它们在一起相处得很和睦。
有一天，卷笔刀对铅笔和橡皮说：“咱们中谁的本领最高，谁就当大王。”铅笔听了哈哈大笑起来，说：“这还用说，是我本领大！”卷笔刀却说：“不一定，咱们明天再考试卷上比高低！”第二天，铅笔没有向主人喊累，橡皮也在主人写错字时帮主人擦掉错误，卷笔刀还不知疲倦，帮主人削尖铅笔，小主人顺利地写完了考卷。考试分数下来，小主人是100分。
铅笔骄傲地扬起头，傲慢地说：“要是没有我，主人一个字也写不出，怎么考100分？所以，我是大王！”
橡皮对铅笔看都不看一眼，骄傲地说：“要不是在紧急关头，我帮主人纠正错误，有你（铅笔）也白搭。”
卷笔刀生气地跺着桌子喊道：“如果没有我把铅笔变细，你们都派不上用途。”
它们都认为自己是大王，在一起不停地争吵，一气之下，它们都不去“上班”了！
早上，小主人来到学校，发现自己的文具都不见了。因为没有文具，所以没写成作业，小主人被老师批评了。小主人回到家，心里难过极了。
这下，铅笔、橡皮和卷笔刀都明白了，它们各有各的本领，失去它们中的哪一个都不行。从此，它们又过上了和平的日子。
文具的故事-三年级作文11
“我最厉害！”
“我最厉害！”
一个夜深人静的晚上，亚旗的铅笔盒里炸开了锅。
铅笔奥迪达睁大了圆溜溜的眼睛瞪着橡皮格芝：“小子，你听着——我——比——你——厉——害！”
“你敢说你比我厉害？”格芝不甘示弱，“你要粗心大意了，还不得我帮你？”格芝张大了嘴。
“粗心大意？我要不粗心大意，你不就是个废物！”奥迪达掐着腰，怒发冲冠。
“咱比试比试。”格芝用手比了“V”，撇撇嘴。
第二天，“亚旗，你怎么不带笔？”老师气得脸都快歪了。“今天咱们班校长监考！”亚旗潸然泪下。格芝果然成了废物，一整天闷在笔盒里。格芝叹气。
“哈哈！还得看老子的！”奥迪达得意地看着垂头丧气的格芝。
“呀！错了！错了！”亚旗把桌子翻了个底朝天，没有格芝的踪影。奥迪达看着试卷上的“红绿灯上写着：‘好人禁止通行’，”也叹了口气：“行人转眼看成了‘好人’，我转眼成了扣分的‘起因人物’！”
“看来不能骄傲。”格芝惭悔。
“呵呵”，沉默的三角尺卡璐突然笑了笑，吓了他俩一跳。
“每个人都有自己的优点和缺点，我们不能拿自己的优点去比别人的缺点。”卡璐给两人上“道德法治课”。
“是。”两人点点头，互相看了一眼。
“三角尺的功劳！”格芝反应快，“他让我们懂得了‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’的道理！”
三人的脸都红了。
从此，铅笔盒里成了一片“和谐”的海洋。
文具的故事-三年级作文12
铅笔哥哥，橡皮弟弟和卷笔刀姐姐是非常要好的朋友，可是，今天它们却吵了一架，这究竟是为什么呢？
原来它们正在争谁的功劳最大呢？
铅笔哥哥骄傲地说“主人每次写字的时候都会用我。”橡皮弟弟紧接着说：“你每次写错的时候，都是我帮你擦掉的，如果没有我，你写错了怎么办？”
卷笔刀姐姐对铅笔哥哥说：“每次你写钝了，还是我帮你卷的，要是没有我，你写一会儿就不好看了。”
它们争的不分上下。于是，它们就去找文具盒理论，文具盒说：“你们三个缺了谁都不行。”
它们觉得文具盒的话的确有道理，就不再争论了。
通过这次事件，它们的友谊更加深厚了。
文具的故事-三年级作文13
有一个文具盒，里面装了很多文具。一天，文具盒突然说话了：“哎呀，朋友们，你们每天都呆在我的肚子里，大概都呆烦了吧，你们都出来，我们玩会儿游戏吧。”文具们纷纷赞同。
铅笔说：“我们来玩一会儿比身高的游戏吧，由文具盒当裁判。”这时大家都磨拳擦掌。
文具盒说：“你们都来比身高，我为什么就不能和你们一起比一比呢？”
橡皮擦说：“我们整天呆在你的肚子里，当然比我们都高，那还用比吗？”文具盒这时得意地站到一边，准备当裁判。
比赛开始了，只见铅笔挺着胸，昂着头站在队伍里，好像冠军舍我其谁，而躺着的尺子慢慢站起来，结果比铅笔高出一大截……
当裁判的文具盒开始一一测量他们的高度了，铅笔15厘米、水芯笔14厘米、尺子20厘米……
一会儿结果就出来了，尺子是冠军，铅笔是亚军，这两位兴高采烈，手舞足蹈。其它的几个文具垂头丧气，好像是打了霜的茄子。
天渐渐暗下来，文具们也玩累了，纷纷钻进文具盒睡觉去了。
文具的故事-三年级作文14
在一个文具盒里住着彩色铅笔一家。有绿色的铅笔爷爷，还有紫色的铅笔奶奶、黑色的铅笔妈妈已经那休息啦！蓝色的铅笔爸爸正在看电视！
现在，其他3支铅笔吵闹起来了，你一句我一句，弄的不可开交！原来他们在比美呢！三支铅笔都说他们是世界上最好的彩色铅笔，谁都不服气谁。
另 外4支铅笔很快都被吸引了过来了。看见他们吵闹，就问起来：“你们为什么吵闹啊？原因是什么呢？”4支铅笔一起问，谁知他们齐声回答：“我们在比美呢！” 红色笔对爸爸、妈妈说：“爸爸、妈妈，你们看我多美！我是吉祥和幸福的颜色。”金色的铅笔妹妹抱着奶奶说：“我才最好呢！我代表高贵！”银色的铅笔哥哥 说：“爷爷你看，我代表正义，我才是最美的！”
爷爷笑着说：“你们每人画一张五彩的图画，可以吗？”他们都感到为难了，因为自己只能画一种颜色。“你们看，你们只有团结起来才能画出美丽的图画。所以少了你们谁都不行。”爷爷语重心长的说。
小朋友，这个故事告诉我们要团结才能成功。
文具的故事-三年级作文15
兰兰有一个精致的铅笔盒，这个铅笔盒里发生过许多争吵呢！
兰兰的铅笔盒里有铅笔、橡皮、尺子等很多漂亮的笔。开始兄弟们团团结结，不争不吵，为兰兰做贡献。一天，兰兰正在解一道难题，想了半天，就是想不出来。突然，兰兰想到了什么，就在本子上刷刷写起来。兰兰又沉思了一下，好像感觉不对劲，原来是文具盒里的文具在比功劳了。只见铅笔挺了挺自己的大肚子，说：“你们谁也比不上我，没有了我，兰兰也得不到100分”。橡皮哥哥用不服气的口吻说：“我觉得我的功劳比你大，如果兰兰写错字的话，就只有我能帮助兰兰擦干净写错的字，我的功劳才是最大的。”尺子就更不服气了；它说道：“我觉得你们说地话都不全对，我感觉我的功劳才是最大的，考试卷上不是有好几道几何题吗？如果我不做出功劳，兰兰根本就不可能考100分。”
“谁说的？我的功劳才是最大！”铅笔抢先说。“我的功劳最大！”“我的功劳最大”。最后，这几样文具都发出“抗议”。然后，这几样文具都打起架来。“别吵了！你们的功劳都很大，没有了你们，我也考不出100分！”小兰说道。
话后，三个兄弟团结一致，争着为兰兰做贡献。
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