初二学生作文：这样的画面让我流连
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的初二学生作文：这样的画面让我流连，希望能够帮助到大家。
初二学生作文：这样的画面让我流连1
我的生活中有许多画面，但让我一直铭记在心的，却是那三个普通的画面。突然，我的脑海里像是播电影一样，把亲情播出来了……
竹篮
天边越来越红，云朵都镶上了金边。只见一轮火球冉冉升起，露出了额头和眉毛，通红的脸颊，就像一个小孩子鼓足了劲向上蹦一样。
在阳光的照耀下，我回到了奶奶的家，我叩着门，心里想着：已经有一年没有见到奶奶了，不知道她现在怎么样了？门开了，我看到奶奶，她拖着瘦小的身躯过来，手里拿着一根拐杖，我马上过去扶她，她满头白发，脸上又多了很多皱纹。这已经不是我认识的那位老人了。她见到了我高兴地笑了：“哎呀！我的孙儿，你终于回来了，来！瞧，我给你带来什么了！”她从背后拿出水果篮子，这里面装满了各种零食，小时候奶奶经常给我，在那一刻，我的眼泪不争气地流出来了。
这样的画面，让我流连。
玩具
夜晚，天空成为了星星的舞台，夜空像无边无际的大海，安静、广阔而又神秘。繁密的星，如同海水里的光点，闪闪烁烁的。
在这幽静的夜晚，爷爷和我在屋顶上看星星。那时我七岁了，但我还是那么幼稚，我问：“爷爷，那个闪闪的东西是什么？”“那是星星啊！”爷爷说道。“哦”我不明不白地回答。突然，爷爷从手里拿出了一个小汽车给我，我欣喜若狂，那可是我梦寐以求的玩具车啊！那辆小汽车在月光的照耀下，呈现出银色，发光闪耀的光芒，无比美丽，爷爷见到我这个样子笑了，笑得格外灿烂。
这样的画面，让我流连。
考试
那一天下着大雨，突然，一道闪电劈来了，是雷公的怒吼吗？不！是雷公的打鼓吗？不！而是我心中的魔鬼对我的嘲笑，在雨声里“嘀嗒，嘀嗒”仿佛是在嘲笑我。在这不知不觉中，我回到家里了。
一回到家，我就低着头，不敢面对爸爸那慈祥的面孔，“怎么样？这次的考试考了多少分？”爸爸问我。我小声地说：“七……七十九分。”爸爸突然像变了脸似的，呵斥说：“怎么考得这么低！你平时不是这样子啊！”我的眼泪夺眶而出，大声哭了一阵子后，爸爸也平息了怒气，轻声地说：“孩子，我骂你不是我想，但希望你能在这一次考试吸取教训。”正因为这次爸爸的批评和鼓励我才在以后考到了好成绩。
这样的画面，让我流连。
有太多的画面存在记忆中，有快乐的，有难过的，有高兴的，也有伤心的，但让我铭记在心的却是这悲喜交织的亲情画面。
这样的画面，让我流连。
初二学生作文：这样的画面让我流连2
喜欢婉约的宋词，喜欢它如诗如画的意境。千里碧波，孤舟一叶，白发渔樵，闲话古今。又或是烟雨霏霏的江南，有轻灵的女子，撑着一把油纸伞，像栀子花一样芬芳，一样秀丽。
这样的画面，缥缈而真实，宁静而悠远。
该是那首《临江仙》，古今多少事，都付笑谈中。脑海里那幅悠远的水墨画便挥之不去。是湖，又或是海，有一丛丛的芦苇，芦花深处，静泊孤舟，白发渔樵为知己的相逢而欢喜，一樽酒，两个人，烟云深处，一段笑谈，几句闲话。
白发的老人，或许曾叱咤风云，或许曾稳立朝堂，总是有说不尽的故事。然而他们老了，老了也好，至少可以隐入山林，安安静静地做居者，太太平平地度完余生。或许繁华是那么抓人眼球，但那种散淡，是千帆过尽后的从容与不争，更令人向往。会有很多人向往那样的日子吧。
青石板街，偶见青苔，石栏之下，碧水静卧。那个女子，撑着老式的油纸伞，娉婷的背影渐渐没入模糊的雨幕中去。
记忆中有个这样的女子，她才华横溢，她面容姣好，她令无数人为之倾倒。她是民国才女。她叫林徽因。
也许很多人不知道林徽因是谁，我不禁惋惜了，那样风华绝代的女子，到头来也是被世人遗忘吗?
林徽因所投身的，是建筑事业，那是她一生的追求，而更令人注意的，是她的文字。“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。”她是那样一个轻灵的女子，本就可倾国倾城，但她没有，她平和地度完了一生。江南，是她出生的地方，而她留给我的记忆，便是如此，永远是那个年少的女孩，轻盈得像仙子，不染纤尘，无声地到人间走了一遭，留给后人无限的遐思。爱江南，江南的温婉呢喃，似乎是为林徽因而生。
心里永远有那个画面，染上青苔的老路，烟雨中的油纸伞，还有不食人间烟火的仙子。
我爱幻想，我也爱优美的意境。人生未必非要轰轰烈烈，淡然，平和，是我所欲。
白发渔樵，轻灵仙子，那样的从容，那样的平淡，我愿流连于这样的画面，陶醉，陶醉。
初二学生作文：这样的画面让我流连3
我家附近有一个露天修车铺，修车老师傅是一位聋哑人。每天放学我都要经过那儿，他总是微笑地对我点点头，所以我们也就慢慢地认识了。
记得那是一个深冬的傍晚，刺骨的寒风呼啸着，就连夕阳仿佛也带着几分的凉意。放学时，我匆匆地路过那家修车店，赶紧回家了。
晚上我正独自一人在家里复习功课。这时突如其来的几声电话声打断了我的思绪，我皱着眉头想：谁啊这是，打断了我的复习。我接起电话一听，原来是爸爸。他匆匆地告诉我，他今晚需要加班，让我赶紧去楼下的修车铺那儿把电动车取回来，怕太迟修车师傅走了。说完他便挂了电话。我透过玻璃往窗外看，街上一片漆黑，就连行人也屈指可数。我想：这么冷的天，估计那修车师傅也早该走了吧，还不如待在暖和的房间里。可是爸爸要是知道我没有去一定会指责我的，算了，既然答应了爸爸就应该守承诺，不能言而无信，所以我还是去看看吧。我麻利地披上了厚重的棉衣，匆匆地下了楼。
寒风依旧嘶吼着，我快步走到露天修车铺，发现已经没有人了。我垂头丧气，唉，真是白跑一趟了，我就不应该下来的。正当我准备回去时，我发现在昏暗的灯光下有一个人站在那不停地跺着脚、搓着手。那熟悉的的背影，让我的眼中闪过了一丝希望，我快步地走了过去一看，果然是修车师傅，更让我惊讶的是他的旁边正停着我们的电动车。他一下就认出了我来，急忙从他那有点破的口袋里拿出了车钥匙，交到了我的手上。我接过钥匙并从口袋中拿出钱来，想起修车师傅刚才在寒风中焦急等待的情景，我十分愧疚也很感动，想要多给他一点钱。
他数了数钱，似乎明白了我的心意把多出来的钱还给了我，对我摇了摇头。在他的再三推却下，我只好紧紧地握着他的手表示感激之情，他对我挥了挥手就骑着自行车走了。在微弱的灯光下，他越行越远，虽然那身影是那么地瘦小，但在我的心目中却是那么地高大。
昏暗的灯光下，修车师傅在寒风中跺着脚、搓着手等待的画面，原本是那么的平凡而简单，此时在我的眼中却是那么的美好。只因这美丽的画面饱含着修车师傅善良的心灵，这样的画面让我流连，让我沉浸在其中！
初二学生作文：这样的画面让我流连4
回忆过往，总有那么几个画面，让人流连。
一个冬日的早晨，风“呜呜”地刮着，大树底下满是落叶的身影。爸爸出差去了，没人开车送我，我只好乘坐公交车去上学。我坐在公交车内，不时向窗外望去，以寻求乐趣。忽然，一个红色的身影从窗外闪过，咦？那不是志愿者吗？这么冷的天，这么早，就在工作了？
“叮咚”，到站了，我极不情愿地下了车。天真冷！我窝缩着脖子，走到斑马线前，但又不得不停下脚步——这么多车，叫人怎么走啊？我正埋怨着，突然感觉有一只手正搭在我的手上，扭头一看，原来是他——身穿红马甲的志愿者。我既羞涩又感激，不禁对他笑了笑。
“小同学，是不是过不去啊？没关系，让我和你一起走吧！”
“好……好的……”我还没说完，他已吹起那只套在脖子上的哨子，牵着我来到了校门口。
“谢谢啦！”我欢快地说。只见他笑了，露出深深的皱纹。
我忍不住在校门口多停留了一会儿，默默的看着他指挥行人。你说，这样的画面，怎能不让人流连？
“叮铃铃”，放学了，我奔向学校门前的公交站台。从校门口向那边望去，只能看见黑压压的一片，走近才知道，这是等待公交车的人群。哎！这人群怎么会如此之乱？我正小声嘀咕着，忽然又看见一个红色的身影从我身旁闪过，——哦，原来如此，少了他们，这秩序马上就不行呀！
“同学们请排好队，这是六路，这是二路。”“同学们，六路公交来了，坐六路的同学赶快过来，上车不要挤啊！”“还有坐二路车的吗？车马上就走啦”……
只见他手里挥舞着小红旗，不停的在站台前走动着，叫喊着，指挥着……一声哨音响起，队伍立刻变得整齐划一。顿时，一股敬佩之情涌上我的心头——就这么个平凡的老师，就这么个平凡的工作，竟让公交站台前变得如此井然有序。这个工作看似轻松，但却掩饰不住他眼角的一丝丝疲惫。
走上公交车，站在过道上，我透过窗户望着那个红色的身影。夕阳的照射下，那影子显得格外高大。我忽然觉得这世界是如此美好，这样的画面，如此的让人流连！
初二学生作文：这样的画面让我流连5
岁月时光清浅，氤氲了朝夕过往，许多往事早已随风飘散，唯有那幅别样的画面仍浮现在眼前，清晰如昨。
枫叶红时银杏翩跹，已至深秋。天气变化不定，一个小感冒竟拖了半个月，咳嗽日益加重，感冒药吃了不少，川贝、冰糖、梨吃了几天也不见效。每每我咳嗽一下，妈妈的眉头便深深皱起。
数点星光如钻石般闪耀着嵌入夜幕，或明或暗，抬头望向不远处那抹昏黄而又温暖的`灯光，我嘴角漾开微笑，加紧了步伐。打开门，一股细细的香甜扑面而来，我深深地嗅了嗅，笑问：“妈，今天又做什么好吃的了？”妈妈笑着点了点我的额头，小心翼翼地端来一碗晶莹剔透的汤汁，热气氤氲，“妈妈今天刚做的，你试试。”我轻呷一口，甘甜的汤汁伴着碎碎的梨肉滑入喉间，喉咙处痒痒的感觉竟消失了。“怎么样？”妈妈在一旁盯着我紧张地问道。“嗯，嗓子不痒了，比昨天那个好喝多了。”妈妈轻舒一口气，连眼角浅浅的皱纹都舒展了，“那就好，快去写作业吧。”当她接过碗的瞬间，我分明感到一种透骨的冰凉。我疑惑地问道：“妈，你的手怎么这么凉？”她一愣，随后又恢复了笑容，淡淡地嗔怪道：“傻丫头，天气冷了，手不就变凉了？你马上要考试了，好好复习，别担心我了。”我疑惑着进了书房。
我写完作业，悄悄走出房间，听见厨房传来声音，轻轻走过去，蓦然，我的心一动，只见妈妈正认认真真地涮洗着一片片树叶。她的眉头轻蹙，嘴角却漾起浅浅的笑，眼神中透着别样的温柔，是在想亲爱的女儿喝了这汤嗓子就会好很多吧。那双冻得通红的手不复往昔的白净光滑，镌刻着岁月的痕迹。她就那样刷着枇杷叶背面密密的茸毛，然后用指甲抠去叶柄处的脏物，整整两分钟她连一片叶子都没有刷好！时常听老人说，枇杷叶最治咳嗽，但一定要把反面的绒毛刷干净，否则病情还会加重呢！
我捂着嘴生怕发出一点点声音惊碎了这幅唯美的画面，尽管没有闪烁的灯光，没有美丽的背影，尽管画面的主角已不再年轻美丽，但这却是我心目中一幅完美的图画，一幅充满爱的图画，让我流连。
妈妈突然抬起头看见了我，目光透过空气中的尘埃与我的目光交织在一起，四周一片寂静，只有一种莫名的温柔飘逸，我知道这叫做幸福。
用心寻找，用灵魂发现，其实幸福不需要仰望，它就是开在成长路上的小花，不炫耀，不张扬，却蓬蓬勃勃地开着，散发着尘世的芳香。
把这幸福的画面放在心里，四季如春，花开不败。
初二学生作文：这样的画面让我流连6
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——题记
垂柳轻拂，鱼游水面，荷花盛放，桂花飘香。江南西湖空灵清澈，蓝天白云似乎都在为西湖做铺垫，烟雨蒙蒙好像都在为西湖做陪衬。西湖的美景，让我流连。
春之西湖，万物复苏，垂柳抽芽，茶树生花，波光粼粼，一点点嫩嫩的绿洋溢在西湖的每个角落，充斥在西湖微波靓影中。我漫步在西湖边，驻足细看。这时的西湖就好像一位少女，以碧水为镜，以微风为梳，尽情地舒展着腰肢，拂动着秀发，让无数蝴蝶倾倒，令无数游人称赞。这样的画面，让我流连。
夏之西湖，酷热炎炎，垂柳起舞，烟雨蒙蒙，绿意愈浓。粉红的荷花恣意绽放，碧绿的罗裙随风微扬，大片的青绿盖住了清泠的湖水，红色的锦鲤穿梭在青绿之中，大有“鱼戏莲叶间”的景致。蒙蒙烟雨更为西湖披上了一层神秘的面纱。撑柄油伞泛舟湖上，我仿佛看到了断桥上许仙白娘子凄美的故事，雨珠坠入湖中，荡起一圈圈涟漪，远处迷蒙处三潭印月交相辉映，柳浪闻莺美不胜收，南屏晚钟庄严肃穆，曲院风荷清新自然。走下小舟，缓步荷中小桥，如在荷中行，人倚花姿，花映人面。花、人两相恋，这样的画面，让我留恋。
秋之西湖，茶叶丰收，荷花凋谢，湖水泠泠，桂花飘香。沿湖走来，金黄的桂花挂在枝头，压低了枝梢引来了蜂蝶。伸手折一枝桂花，香气沁入心脾，秋风飒飒，片片花瓣随着香味在风中翩翩起舞，最后伴随着垂柳的黄叶，一同落入湖中。这时的西湖，又成了一个娇羞的少女，躲在落叶花瓣的庇护下不肯露出娇容。这样的画面，让我流连。
冬之西湖，寒意袭来，白雪皑皑，断桥残雪，闻莺又来。一片片晶莹的雪花洋洋洒洒地飘落下来，湖面早冻起了厚厚的冰，游人也渐渐少了，往日热闹的西湖一下就安静下来，雪盖住了三潭印月的屋檐，盖住了周边民居的屋檐，压低了枝丫，甚至折断了垂柳枝条。断桥残雪的奇观似乎也没有太多人愿意欣赏，雪停了，南方的冬天也结束了，南方的冬天十分短暂，雪一停一切又恢复了往日的繁华。“五九六九，沿河看柳”不知不觉，就又到了看柳的季节。
西湖的春夏秋冬，各有特色，各不相同，但他们共同编制了西湖的景色，共同勾勒了一幅西湖的画面，也正是这样的画面，让我留恋。
初二学生作文：这样的画面让我流连7
每个人总会有一些值得让自己流连的事物。或许，是一群重要的朋友；或许，是一类精美的书籍；再或许，是一些难忘的地方。那些值得你留连的事物必是美好的。在我的记忆中，有一些画面，令我流连，久久不能自拔。
第一张画面中，是一位外婆牵着自己的外孙，两人在一条巷子中慢慢穿行。外孙便是我，而那条巷子是我从幼儿园回家时的必经之路。那时外婆总是带着一包酸奶去接我放学，两人在回家的路上有说有笑。就算我跑得再远，她也只是笑笑，慢慢赶上。我若落下一截，在下一个路口，总会有她等待的身影。一位外婆带着外孙，快乐地行走在归家的路上。这画面，让我流连。
第二张画面，是在卧室里。夜已深，但一位母亲仍在床边照顾发烧的儿子。我就是那个儿子。那时我患有腮腺炎，学校正好放暑假。有时我晚上会发高烧，母亲便会守坐在床边，她不怕被传染。每当我半夜醒来，她几乎都是黑着眼眶，让我喝水、量体温。第二天起床我就能神清气爽。只是有一次，我半夜醒来，母亲已经倚靠着柜子睡着了。我一动，她便醒了过来，端水给我喝。她在我发烧时的晚上十分敏感，风吹草动，也会认为我醒了。她为我牺牲了多少睡眠？恐怕，是无法计量出来的。一位母亲强忍困倦，为发烧的儿子端水、喂药、量体温。这画面，让我流连。
第三张画面里，有位父亲拉着儿子在长城上缓慢行走。那是我和父亲爬长城时的情形。那时我爬坡时脚抽筋了，虽然疼痛难忍，但父亲为了锻炼我的毅力，只让我休息片刻，便拖着我继续攀登。当时我有些震惊，因为父亲一向和蔼，不太严厉，今天为何如此？父亲告诉我：“在登顶的途中受挫，生活不会给你喘息的机会和时间。”那个时候还小，不懂，但听到了“登顶”，我立刻就来了劲。父亲拉着我，慢慢走着，那只粗糙有力的大手抓住我，时间仿佛静止了。终于，一个小时后，我们爬上了长城最高处。脚下巨龙蜿蜒在群山中，忽而越过山头，忽而钻过峡谷，忽而陡峭，忽而平缓，而最高处是一对父子向远方眺望。这画面，令我流连。
这些画面，令我欢笑、令我悲伤、令我感动、令我振奋。它们对我而言，都是美好的，值得让我久久流连。
初二学生作文：这样的画面让我流连8
生活像一幅让人流连难忘的图画，色彩缤纷，别有深意；生活又像一幕幕精彩有哲理的电影，时时呈现在我们的眼前，令人深思，发人深省……
镜头一
又一阵秋风吹来了，来的是那么猛烈，又是那么深沉。金黄的梧桐树叶携着秋风跳起了美丽的华尔兹，一片一片轻轻地落在了地上，操场上霎时间变成了金光闪闪的海洋。这时，他，来了。用扫帚扫着金色的秋叶，倒进了垃圾袋中。风还在不停地吹落树上的叶子，为了道路的洁净，他就这样不辞辛苦的一次又一次地弯腰拾起落叶，重复着劳累无比的动作。他的汗水早已顺着他的脖子流淌下去，浸湿了他的衣襟，低头时脸上的汗水滴溅到落叶上，开出一朵朵晶亮的小花。瑟瑟的秋风中，清洁工那弱不禁风的身体还在坚持忙碌着……
清洁工弯腰捡落叶的身影在我心中时时涌现，感恩他用辛勤的汗水换来了校园的美丽整洁。
镜头二
风呼啸着，雪花随风飞舞着，轻轻地，慢慢地为大地母亲披上雪绒衣裳。
在寒风中，我从电动车后座不经意地向前望去，眼前的景象让我心头一震，猛地愣住了。父亲紧握车把的手早已冻的通红，十根手指仿佛要滴出血来。我突然想起，出发时父亲忘记带手套了，怕耽误我上课没有回去取。偶尔几片雪花飘在他的手背上，慢慢地，慢慢地融化了。我看到父亲的手似乎在风中微微发抖，却努力的紧紧抓着车把，生怕雪地路滑失去平衡。父亲冻得通红的双手在这雪白冰冷的世界中是那样的省目，不知不觉间眼泪模糊了我的双眼，止不住的泪水肆意滴落，洒向银白一片的大地。
雪天里父亲那双紧握车把冻得通红的大手，时时在我眼前浮现，不断激励着我努力学习，不辜负那如山般深厚的父爱。
镜头三
蓝天，高而阔。干净如洗的天空上漂浮着几朵绵白的云彩。
公园里，一个三四岁的小男孩牵着他母亲的手在路上走着。突然小男孩停住了，墨色的水汪汪大眼睛瞅向了草丛中被人随手丢弃的塑料袋。小男孩挣脱了妈妈的手，蹦蹦跳跳地走过去，用手将袋子拾起，在妈妈赞许的目光下，将塑料袋投进了垃圾桶。然后向妈妈挥动胖乎乎的小手，小嘴一咧，露出了天真的微笑。
孩子那幼小心灵里善良的种子已经生根发芽，他纯洁可爱的笑脸印在了我的心里。
生活就像一本画册，我翻开一页又一页，在每一页里穿行，也在每一页里流连。这其中有敬畏，有感动，有善良，也有爱……我们既是看客，又身在其中，惹人深思，耐人寻味。
初二学生作文：这样的画面让我流连9
成长宛如孩童时的步履蹒跚，当道路畅通无阻时，孩童便大踏步地向前并饱览两旁华美且繁荣的风景。
那一晚便让我懂得了人生的意义。
“你看隔壁老王家女儿次次测验都考满分，你就不能给我长点脸吗？”父亲如一头狮子咆哮般地向我怒吼，此时我却觉得我渺小地连一只老鼠都不如。“要你觉得你真的学不来，就到店里来帮忙！”父亲用力地将成绩单往我脸上砸。那一刻我感觉我的心变得冰凉，甚至整个世界，整个地球都是冰凉的。觉得我已经被社会抛弃了。
惨白的月亮透过帘子映到了我的书桌上，以往的光彩在脑海中模糊。我躺在床上，拿着那惨不忍睹的成绩单，悄悄地落下了泪水。“沙沙沙……”突然，窗外也下起了雨。我心哭泣，天空也哭泣……
两年多时间，每晚在月亮低下背文章，在月光映射的书桌上写作，在床上思考解题的过程。用上了一切可以玩耍的时间，为的是心中那份沉重的不甘及希望成绩单上配一个令人满意的成绩，我便不顾一切去努力。但最终成绩单却送我一个致命的打击。
那天早晨，我急忙拽起书包冲出家门却让父亲那五爪拎起衣服，一本正经的说：“今天不去上学，跟我去店里。”我始终低着头不敢与他正视。刚到店里，我是开心地。我迅速地放好工具整装待发。拆掉螺丝，拆掉……拆掉……我熟练地操作起来，一小时时间我便觉得疲惫，烦，在我坚持不住时，在一旁的父亲仍然埋头苦干毫无怨言。我凝视了他很久很久……
回到家后，我又坐在那张桌前，望着那张成绩单，又陷入郁闷当中。
那晚，父亲来到我房间，打开窗户，指着家门口的大榕树玩我：“你知道为什么它四季常青吗？”“那是因为不畏寒冷，坚强！”我回答。“你知道为什么那条半空悬挂着的树枝不会掉下来吗？”风雨无阻，永不言败，不掉下来呢？为什么树枝都能那样坚强而我却那样不争气呢？树枝在风中摇摆，就连大榕树也唱着动听的音乐。
那晚的月亮特别美，我望着月亮想着那不放弃的树枝，回想着当晚父亲的话就如那清澈澄明的月亮，指引我走向成功。
这样的画面，让我流连！给我力量和动力指引我向前。
初二学生作文：这样的画面让我流连10
白云的飘运，星辰的闪耀，蓝天的辽阔，月夜的感伤。
晴空的美丽，云朵几片，望得久了，不免让人思绪飘远。
沧海旁，秋风拂，男子衣飘不止，望着蔚蓝的天和海，尽不能为国效忠，无比的伤愁，一时也诗性大发写出了千古名句：木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。他是孟浩然。
这样的事件还有很多，如世上著名的唯一的女诗人李清照也诗集多多，年少是，一时的游玩作乐，诗情婉约：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。晚年的国家腐败，欲行欲止：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
诗人不止有政治家，一些领袖也是的哟。唐太宗李世民有治国的雄才大略，也有婉约感伤的诗风：阶兰凝曙霜，岸菊照晨光。露浓晞晚笑，风劲浅残香。细叶凋轻翠，圆花飞碎黄。还持今岁色，复结后年芳。武则天是唯一的女皇帝，她可有着皇帝的霸道：明朝游上苑，火急报春知。花须连夜发，莫待晓风吹。传说，在一个冬天的晚上，武则天喝醉了酒，突然想看花。冬天的花园怎么会有花呢于是，武则天不高兴了，提笔写下了上面的四句诗，大意是：明天早上我要到御花园来游玩，赶快把我的命令告诉春神，那些花今晚都要连夜为我开放，不许等到早晨的风吹来。这首诗命令花在冬天开放，供自己观赏。充满了帝王的专横之气。写完诗，武则天就回到了寝宫。第二天，武则天来到御花园，果然看到一片百花盛开的景象，看来帝王的权威果然厉害，竟吓得花朵们顾不得冬天的寒冷，竞相开放了。武则天满足地观赏者花朵，突然，她发现有一种花没有开，那就是牡丹。原来，牡丹是花中之王，生性高傲，怎么能随便服从人间帝王的命令呢？武则天看了大怒，吩咐把长安的一切牡丹都拔掉，吧牡丹赶出长安，贬到洛阳。从此，长安就没有牡丹了，而洛阳却成为了著名的牡丹之都。
初二学生作文：这样的画面让我流连11
阳光从窗外投射进来，岁月静好，这样的画面，我愿流连其间，静静安享。
——题记
又是一个安静的午后，风轻，云淡，阳光似跳跃的精灵，漫溢到窗台、书桌上。世间万物都似乎被镀上一层金，一股温暖在空气中氤氲。我合上书本，整理纷飞的思绪。“出来晒晒太阳吧。”母亲在门外唤了一声。走到阳台上，三把椅子早已摆好，父亲已躺在摇椅上响起轻鼾，我与母亲轻轻坐下。
多久没有和父母在一起静静地晒过太阳了？微风轻轻拂过，像姑娘的秀发轻拂到脸上，丝丝痒却又充满甜蜜。阳光再一次展现出它的慷慨，毫无保留地将温暖洒向大地，让人愿意穷尽一生来换得一片触手可及的温馨。
母亲微眯着双眼，鼻翼微张，一脸享受。阳光在她身上慢慢游走，一头黑发在阳光下闪着金光，眼角那深深的鱼尾纹透着几分典雅。转过身去看父亲，父亲此刻竟像一个温顺的孩子，微微蜷缩在摇椅上，没有了往日的威严。阳光怜惜他，给他披了件金色的毛毯，使父亲安然享受这一份恬静。
思绪又一次在淡淡的阳光下飘散开去，当我还是一个稚嫩的小孩时，父亲和母亲总爱牵着我的小手，或在初升的朝阳下，或在绚烂的夕阳下，对着漫天的灿烂光辉憧憬着未来。那时的母亲还很年轻，那时的父亲也同样挺拔英俊。
想想多年前的父母，又凝望摇椅上躺着的父母，我清楚地感受到父母在一点一点老去。父母倾其一生，就是为了给我换来这一份宁静与安详。我们的一生都在追赶，我在成长，父母却在老去，我们永远都追不上时间的脚步。我能做的，或许只有让自己成长的速度大于父母老去的速度。
我再一次凝望着父母，不愿打破这宁静，心中流淌着感动，洒下几分沉醉、几分流连。
这温馨的画面，足以温暖一生。
阅卷心语：
幸福，平凡得像一滴水，却不是每个人都能发现的，只有怀着一颗敏锐善感之心的人，才能品尝到它的甘甜，而小作者正好就是这样一位少年。他顿住疾驰的脚步，让时间定格在母亲典雅的鱼尾纹里，定格在父亲轻轻的鼾声里，如老式电影放映机般，把记忆中的画面循环播放，流连不去。伊生我未生，我生伊已老，小作者对父母的感恩之情热烈浓郁，唯有用自己的早日成长来慰藉父母啊！
文章扣题很紧，一幅日渐老去的父母靠着摇椅安然入睡的画面，一幅年轻时的父母牵着“我”的小手憧憬未来的画面，时空交错，遥相呼应，相得益彰。另外，在小作者灵动的笔下，微风和阳光都具有了生命和动感，宛若一个个跳动的音符，让无声的画面奏出一曲至真至善至美的赞歌。
初二学生作文：这样的画面让我流连12
曾经的事情，并未甘心在时光的潮水中消退，而是一次又一次撺掇着回忆卷土而来。那慈祥的老人帮助我的画面，埋藏在我记忆深处，轻叩心扉，让我流连。
黄昏已至，父母临时有事，我独自乘动车前去上海看望病重的舅公。爸爸将我送至进站口便离去了，眼看发车时间的临近，而我面前是两背包换洗衣物和日常用品，外加一袋送给舅公的礼物。面对"千斤重"的行李，我急得像热锅上的蚂蚁，一筹莫展，束手无策。这么多行李怎么搬上动车啊？这里离车厢还有好一段距离呢，要不找"红帽子"吧。
我踮起脚尖四处张望，往常随处可见的"红帽子"好似人间蒸发，不见踪影，正当我失望之极时，身后传来沉着有力的声音："小伙子，要帮忙吗？"这突如其来的话语宛若一颗小石子，掉进我的心湖，燃起了一丝希望。我激动地转过头，只见一位皮肤黝黑，似乎饱经风霜的老人，他沟壑纵横的脸上洋溢着慈祥的笑容，夕阳依稀透过窗棂朦胧了他佝偻的脊背，些许平静了我焦急的心。
"帮我把这个箱子提到站台上好吗？谢谢了！"我十分焦急。
"好嘞！"老人不加思索，提起箱子，顺带抓了个袋子，摇摇晃晃地跟着我向站台上走去。
我隐隐有些担心：这行李会不会太重了？会不会把老人累坏了？
很快，最后一排台阶了，我看到老人的身子略微右倾，一级一级缓缓向上攀，手臂上爆出的青筋清晰可见。他咬紧牙关，使尽浑身解数，十分艰难地抬起箱子。我赶紧去搀他，他重重地喘着粗气，轻轻地放下行李，扑扑身上的尘埃。我看他双手似乎微微颤抖，一股说不出的感动绽放在我心里，千言万语想要向老人道谢。可老人只是回头看看我："要开车了，进去吧，路上小心。"说了一句话，便离去了。
列车缓缓开动，窗外夕阳西沉，晕染苍穹，宛如一段锦绸，丝润柔腻。无意间，我在人群中看到了老人汗湿了的背影，手叉着腰，慢慢地离去。我心泛起层层涟漪，他，拥有善良的心，奉献无私的爱，他那舍身助我的画面，让我流连。
渐渐地，绚丽的云霞都被浣净了，柔和的晚星遂一一就位。我不禁有些感伤：如今，身处喧嚣的我们，人与人之间关系越发疏远。我何时才会再看到这样让我流连的画面呢？
我愿善良的心灵美不因繁弦急管而流逝，不因如水时光而黯然！
初二学生作文：这样的画面让我流连13
亲友团聚，欢乐温馨，书画相伴，闲适舒展，运动竞技，热烈奔放……这一帧帧撩人心弦的画面，让人沉醉，流连……
这样的画面，让我流连。在那时，我还小，不会骑单车，每当我看见别人从我身边骑过，我便聚精会神地看着他们是怎样骑的。我对骑单车的兴趣越来越浓厚。这几天里，爸爸我看到了我对单车的痴迷，便拍着我的肩膀说“孩子，你是不是喜欢骑单车？我来教你，但学骑单车可不是一件容易的事啊，你得要坚持，坚持才能够成功，才能胜利，我相信你能行的！”刚开始，爸爸紧紧地握着我的手，条条青筋暴露，像一座小山丘，还像我的一座护栏，生怕我摔跤。后来，他只是轻轻的扶着把手，我只能勉勉强强地骑两步，接着，他干脆把手松开了，我一下子失去了平衡，重重地摔在地上。我的眼泪争先恐后的跳出来，而爸爸的目光如春风拂过脸颊，如一缕阳光照在脸上，让人感觉温暖又舒适。那目光里蕴含着无限的期望，无限的希望，仿佛在说：“做好一件事，不可能没有失败过。”看到爸爸那鼓励的目光，我再次爬起，我经过无数次爬起，终于成功了。
这样的画面，让我流连。我从小就喜欢钢琴，每当我走过一家琴行时，总会放慢脚步，去聆听每个音符的美妙，看着孩子的手指在黑白相间的琴键下跳跃着，像是在跳着芭蕾舞。妈妈看到我这么喜欢钢琴，便给了我一次进入音乐之声的机会。我很珍惜这次机会，认认真真地学习老师教给我的每一个音符，自己也尝试着谈一些新的曲子，但是，随着我的纹越高，曲子也就越难，曲子一难，就得多练，一天必要练上个20遍，而且每天都要练，这样一来我渐渐地讨厌起钢琴来。这天我正在练一首老兵的曲子，我越弹越烦躁，正在准备不弹的时候，我突然感觉有一双温暖的大手拍着我的肩膀，正是您的那句话给了我启发。妈妈，我一直记得您说过：“孩子，你一定要坚持，当你坚持了后，你就知道对你有多大好处了。还有要记住这句话：世上无难事，只怕有心人。”这句话使我一生受益。
这样的画面，让我流连，这一幕幕温暖的画面，一直烙印在心中。
初二学生作文：这样的画面让我流连14
燥热的夏，蝉声慵懒地穿过林间小道，打着转儿消失在闷热的风中。我缓步走进了让人迷恋的山中——那故乡的山。
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。这伟大的诗人或许也到过这儿吧。王维漫步在林间小道，听着蝉声、鸟鸣，不由得想：这才是真正的生活啊！优美的诗句脱口而出。我似乎就在他身边，沉浸在这悠闲的世界中，啊！这才是我内心所想，摆脱那世俗的地方。我悄悄走到王维身后，拾起了他丢在地上那惊人的诗句，裹在上衣中，打算一生珍藏。
清新的山在清新雨中显得格外清秀，林间弥漫着春的气息。晨雾愈来愈浓，我渴望得张开嘴，呼吸着从不曾有的味道。突得，一丝墨水味钻进鼻中，对，一丝墨水味。王羲之如往常一样在山中走着，缓步在没有尘世的桃源中，这位大书法家沉寂多年的创作欲又迸发了出来，他望了望半隐半现的兰亭，心中兰亭猛地立了起来。他握着狼毫笔，在雪白宣纸上飞快的写着，写出那沉寂的心、留恋的景、心中的桃源……
我半闭着眼，王羲之那雄健有力，让世人无比留恋的字又映入脑中。不知不觉，夏日的燥热已被山中的幽静取代了。我不想离开，我也想像伟大的古人一样隐退在山中。
魔鬼似的初三就要来了，繁重的学习任务接踵而来。再也没有了放松，人变成了一台台学习机器，在高强度的作业下，谁也不知道接下来哪台机器失效。残酷的考试，永远无法给人自信的排名，成绩，就更不必说了。在那高不可攀的山下，我退缩了，我徘徊在这山中，过着悠闲地生活，这是我来时的目的。
但经过一个上午，我变了。我意识到那些伟人在归隐前是如何的努力。对啊，他们是功成身退，度过安逸的老年。“少壮不努力，老大徒伤悲”，我如此年轻却只知退缩，这根本就是逃避，一心只求安逸，远不如古人追求内心平静来的志存高远。这山，是属于成功的人的。
我走出了故乡的山，回头望了一眼那美丽的画面。这山，是多么让人留恋啊。不仅是因这山美，还因为这给予我的改变和道理。我再次望了望渐渐消失的山，我们会在成功时再见的。
初二学生作文：这样的画面让我流连15
清晨的第一缕阳光，洒进这个宁静的小村庄。风儿抚过小溪的脸庞，平静的水面漾起了一圈圈涟漪。我和外公走在一条凹凸不平、长满青苔的乡村小路上。每一次和外公一起出门的时候我的内心总是觉得很幸福。
“外公，我要和你一起去买早饭。”我扯着嗓门大声嚷道，然后匆忙地套上外套，从三楼卧室飞也似的冲向一楼。每次外公总是笑眯眯望着我，叮嘱我慢一点慢一点，怕我摔跤。
每次出门他总是会拉着我的手，外公的大手温暖极了。这个时候，我的心中总是会有一个想法：等我长大了，我也要这样牵着外公的手和他一起散步。我拉着外公，走路一蹦一跳，越过一块青苔时，我听见了外公的叮嘱：“小心，滑！”我走进小巷，好奇地张望着：小巷的墙壁爬满了爬山虎，小鸟在杂乱的电线上哼着愉悦的小曲儿。走到小巷的尽头，有一家冒着热气儿的早餐店，空气中弥漫着食物的香气。
外公紧紧拉着我，大声喊道：“老板娘哎！买早饭！”不一会，从厨房里走出一个留着短发，架着眼镜的阿姨。她手里拿着毛巾，反复擦拭着沾上油污的双手。“来了，来了！”她说着方言，快速走了出来。
“我要四杯甜豆浆，两杯咸的，再来一笼小笼包。”外公松开我的手，从口袋里掏出一叠钱，准备付钱。“一共是十五元。”阿姨话音刚落，便撸起袖子掀开一个大蒸笼盖子。打开盖子后，烟雾弥漫，只见阿姨的眼镜上都沾满了雾气。阿姨一边挥赶着这些烟雾，一边熟练帮我们装包子。
烟雾中夹杂着小笼包的香味，飘向远方。一旁的外公则心无旁骛正沾着唾液在点钱，我目不转睛盯着刚刚出笼的包子，默默咽着口水。外公将钱交到阿姨手里，阿姨又和外公唠了会家常。周围渐渐热闹了起来，新的一天又要开始了。
外公拎着早餐，带我往回走：“我们换条路走走吧。”外公带我走上了一条鹅卵石铺成的小路，周围的墙全都被漆成了白色。路边有一条清澈的小河，小河蜿蜒曲折，河里有四五条小鱼在嬉戏。小河边上，柳树飘逸的长发落进小河，青翠的柳叶引得小鱼们全都游了过来。
太阳普照着这片宁静的小村庄，这里的一切在我的脑海里变成了缤纷的画面。
【初二学生作文：这样的画面让我流连】相关文章：