初三学生作文：回眸
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的初三学生作文：回眸，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三学生作文：回眸1
当潺潺流水淌过平坦得大地时，周边如星火燎原般渐渐泛绿。仲春日里，孔雀绿得凤蝶迷了晓花深径。春，日光。远方传来一声轻如呢喃得问候。回眸处，是一段葱绿葱绿得时光，潭水一样宁静，却化不去一丝淡淡得忧愁……
邂逅。当我打开精致得盒子包装时，盒子中传来一阵骚动。也许是你不满这寸大得牢笼困住了你得自由。见到你得第一眼是惊艳，如未沾染世俗气息得雪花散落在你得身上，织成了这件雪花大衣。血色眼睛镶嵌其中。红与白得极端搭配在你身上却十分和谐。我感叹：你是月亮上嫦娥仙子得玉兔吗？春光轻盈得拂在那初生得嫩芽上，宁静，蓬勃。
挣脱。虽处于牢笼之中，你得眼神似乎已随春风飘向那遥远得山际。也许是你得眼神太过悲伤，我不自主地打开笼子。你得眼神似乎已随春风飘向了那遥远得得山际。也许是你得眼神太过悲伤，使我不由自主地打开笼子。你得眼神由黯淡到惊喜，猛地向春光那边冲去，呆在那刚抽出嫩芽得花盆旁。想将你抱在怀中，你却灵活地挣脱开我得手，心里一阵失落……
回归。你渐渐不吃不喝，眼神愈发忧愁，与这温暖得春日格格不入。你想家了吧？天微雨，雨洗过得茶场一片墨绿。细看，密密点点得嫩绿新芽在闪亮。将你带入山中，沉寂多天得你似乎感受到了自然母亲得气息，不安分起来。我尽量将你带到高处、深处，这样就不会被人抓到了。细雨打湿了衣服，裤脚粘上了一些带刺得草种。将你放在地上，一双眼因兴奋而更加灵动。在我即将离去时，已跑出一段距离得你突然转过身来，望着我。透过你那专注得眼神，我能感觉到你在笑……
下山后，天放晴了。你得笑如这春光一般温暖却又令我不敢直视。不忍回眸你得笑，想起，便心中一紧，失落之感无法描述。相见在春，相别亦在春。虽然之后又养过其他兔子，但再也没有那一刻得心动。茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。
春光倾泻，在野外得绿草地上晒晒太阳，不忍回眸你得笑，但或许能梦见你，又回来了……
初三学生作文：回眸2
回眸，成长，这真是从一个世界中又到另一个世界里的故事，如梦一般，好漫长。
四岁吧，大概是从四岁起，我才有了记忆。模模糊糊地记得，那时我只是数着一对羊角辫、有些傻里傻气的小女孩。我平时不善言语，所以幼稚园里的老师都说我乖巧，懂事。在幼稚园中，我记得我流两次泪水。第一次是刚上幼儿园的那一天，第二次是离开幼儿园的那一天。
在接下来的日子里，我因为还小，所以不知是怎么度过的。，仿佛这是一段迷惘岁月似的。我照样还是以前的那个无知的我。
随着时间的流逝，年龄的增长，我知道，我长大了。我长大了，增添了些什么，却也丢失了些什么。增添了这些好胜的心事，却丢失了当年那份可笑的稚气。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的发型也变了，不是以前那种散发着童真的羊角辫，而是大众化地扎了个马尾。因为，我长大了。
学习上的竞争依然很激烈，夸张的来说，只要稍稍地喘口气，就会被别人轻而易举地超过去。我不想当输者，因为我长大了。
我迷上了看书。要知道，我小时候可不喜欢看书，而是对洋娃娃特别感兴趣。我喜欢书中的故事，书中的悲欢离合使我不禁牵肠挂肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味着。那一个个文字，对我来说充满了魅力。因为我长大了。
长大了，我学会了面对。现在面对失败后的痛苦，将来，可
能要面对生活的辛酸，金钱的诱惑等等。我学会了坚强，摔倒了，不哭，因为在哪里跌倒，就在哪里起跑。生活也是这样。我要战胜自己这个强大的敌人，为自己的未来打下坚实的基础、永攀新高峰……
是的，我长大了。我将要为自己的未来而感到骄傲、感到自豪；我将要为自己飞跃的梦想，奋发前进；我将要为自己远大的理想，努力奋斗、努力腾飞！
初三学生作文：回眸3
六年前
“妈妈，是不是我明天一醒过来，就是一个小学生了？”六岁的我在入学的前夜，是那样的快乐与兴奋。
母亲为我盖好被子，微笑地回答我的问题：“是，是的。”
“耶！太好了！”我高兴地喊着，睡意全无。看了一眼床头边那个崭新的红书包，心中的情感难以形容。欢喜，同时也略带不安：小学，会是什么样子？会像幼儿园一样，中午可以吃点心吗？那儿的老师，是不是也会陪我们在教室里做游戏？还是像哥哥姐姐说的那样，很累，要写很多字？我可以穿上新校服吗？……
终于，困意不允一个六岁的孩子想太多。我带着无数美好的想法，一下子跌进梦里。
流年在指间宛转，过去的那小欢喜、小忧愁，被六年时光镀上樟脑丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何时起，教室已换了六次，校园中栀子丹桂的甜香，也闻见了六次。
“来，我数三下，你们喊‘茄子’！”拍毕业照的摄影师冲我们喊话。他手中那台尼康六零D记录下我们那些或老实或古怪的姿势。在镜头前保持微笑的我，心中不时涌来无名的悲伤。六年的路，终于，不，是竟然这么快就到达了终点。路上的风景我还未曾认真欣赏。
我不禁感到困惑：这六年，我收获什么，遗失了什么？我何时开始放下童话，又何时对鲁迅笔下那些惨淡的现实感到震撼与哀凉？是何时放下“鹅鹅鹅”的咿呀吟诵，开始对纳兰性德“瘦尽灯花又一宵”的哀而不伤而痴迷？何时对《西游记》那虚幻的故事不再感兴趣，开始对那怀金悼玉的《红楼梦》，对“玉在椟中求善价，钗在连中待时飞”所感怀？这，就是成长吗？
或许，成长中，我有了太多困惑，但我依然要感谢你，我的六年，我的成长！
初三学生作文：回眸4
我不敢回眸，怕看到他充满失落的双眼。
我和母亲去看了姥姥、姥爷。进了家门却是冷冷清清，我意识到除了节日外，姥姥姥爷的儿女们很难抽出时间去看看他们。屋子很小，却空荡荡的。姥爷拿着草莓来到我身边“呐！草莓！”平日里他们把水果都放在冰箱里，不愿吃水果，今日我来了，他们不再利索的手脚好似灵活了，一会问我吃这个，喝那个么。
是太久没人来了吧，他们的话也变得多了许多，问了我的成绩，问了我爸爸的生意，我怕他们以为我嫌他们唠叨，我认真的看着他们。他们真的老了，姥姥的眼睛有了几丝浑浊，眼角的皱纹又深了许多，眼皮耷拉了下来。姥爷的耳朵背了，我说什么他有些听不清了，他的背弯了许多，曾经高大的他现在却与我一样高了，他长满茧子的手曾经帮妈妈拎大米都不是难事，如今端碗的手竟有些颤抖，他们的年华被时光带走了……
吃过午饭，我因有作业没有写完而吵着要回家，姥姥却一直说“要干什么？写啥作业？不都周六周日了吗？”她疑惑的眸中带着焦虑，“这才待多一会啊，这就要走了？”姥爷没说什么，我们换上鞋子准备走了。姥姥说“你们一个月也不来几趟，来了待那么几个小时就走了，我都快想死你们了。”姥爷拍了下姥姥，对我们说：“快走吧，快走吧，看看手机拿了没，别落下什么！”我们应和着关上门，姥爷却伸出脑袋看着我们下了楼，一直到了楼下我也没有听见那关门声……
我不敢回头，我怕看到他凝望我们背影的不舍，我不敢回头，我怕看到他苍老的容颜，我不敢回头，我怕看见他不利索的手脚撑着门的样子，我不敢回眸，我怕看到那缝隙中冷清的屋子……
岁月带走了许多，带走了他们的一切，却没有带走他们对我们的爱。这爱那么渺小，却是那么的深沉。
初三学生作文：回眸5
阳光洒下的青春季节，是悠闲的坷磨，风华的季节，茫茫人间归去，日子的愁绪，尽数枯叶急，一生一梦里，一琴一手曲，一日换一季，一世等一聚……
在无数没有尽头的日子里，阴雨连绵，淡淡的愁绪便一拥而上，或许人生几多愁，留得心许，剩下的交给漫漫长路，儿时的愁绪，真的是了了烟云，没了灿烂的笑脸，度过了金色的童年，愁绪黯然，点点风花。
离愁的日子，与生俱来？
记得那些风花雪月，我们踏过的足迹，曾经回味的季节，有些迷惘，或悲沧或激昂或忧郁或黯淡或光辉，就像那些莫名冒出的辛酸小泡，将回忆一点点腐蚀掉，记得那些日子里，母亲的那张脸，成功满足，她早已笑颜如花，眼里一汪秋水，就像我望穿雕像望穿你，去追寻那一生得美丽风花，我们的那些暗暗愁绪，又何尝不是一处相思，两处闲愁，相比之下，一切的雪花飘零，又显得是多么轻显和矫情。
我们追寻一朵丁香，绽放出豆蔻年华；我们追寻一汪清泉，天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷去一枝红杏，放在心头，感悟人生。
记得过往的日子，我们的追寻，追寻那些蝶恋花的风华，苏轼的日子，是“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”，柳永的情怀，是“为伊消得人憔悴”“虞姬虞姬奈若何”霸王的愁绪了，又何尝不是一种隐隐的暗香！古人有古人的愁绪，我们有我们的追寻，同样的日子，质量不一样的人生。
想让这些一生只有一聚的日子，这些淡淡飘来的愁绪，随着连墙壁都开始风化的城市，一起泼墨在残缺的墙角，回荡在那个跌宕的夏天，飞了，亡了，碎了，破了，流了，离开了……
回忆中的愁绪，日子中的积蓄，轻解罗裳待寻清秋。
初三学生作文：回眸6
一个十分团结的班级，同学们和睦相处，十分融洽，几乎成了无话不谈的好哥们，可难免会有争执回眸那一段成长的时光是那样美好
甜
快！快！那一阵阵震撼人心的叫声一直徘徊在我的耳边。那是初中军训时的活动:六个人提着一个大蹦床来拍球，拍到300个即可完成。300个?我吓得跌掉了眼镜，很快我们分好了队，和我的小伙伴在一起，加油！开始！教官一声令下，球扔到了气垫中间，我们不约而同的一提球被拍飞了起来。哈哈！开门红！接下来我们如同知道对方心思似的，球到谁那儿，那个人就抬高手臂让球回到原点，球也像个乖孩子似的，在气垫的上空飞来飞去就是不走。
291，292。我们小声嘀咕道。297，298我发现所有人瞪大眼睛紧盯着那个球，仿佛生了根似的死死不肯离开。300！耶！我们直接扔掉了气垫，在阵地上欢呼雀跃，蹦蹦跳跳
这一次我们很开心，我们学会了如何团结，如同吃了蜜一样甜
这就是成长的一部分吧。
苦
俗话说的好，有苦必有甜。那么一定有甜必有苦。这不，佛祖显灵了！
我们在营地休息时，一直还在为早上成功了的事所兴奋意犹未尽。于是便说起了小话:早上配合的真好，下次还是我们六个，哈哈！就在此时，砰的一声门被瞬间打开，迎接我们的是一张严肃深邃的目光:出去罚站！我们几个被揪了出去。我们几个在寒风下一动也不能动，牙齿直打哆嗦，甚至还能听到彼此的呼吸声。只见我们挺直身板，目光时不时瞟向对方，让对方站好，一个寒酸的夜也就这样熬过去了
第二天一早浑身酸疼如同被刀绞了一般虽说表面上显得很痛，其实心里也明白一个道理:吃亏是福。
只有吃了亏才能让我们不会再犯这种错误，所以宁可多吃点苦才能有大好前途呀！
这是成长的一部分，生活中大大小小的事都是成长的一部分，让我们回眸那一段成长的时光，快快成长吧！
初三学生作文：回眸7
抚摸着书架，一本本书亲切而熟悉，“啪！”一本书掉落在地上，打开的书页上有着我稚气的文字，可笑而温馨。记忆如同泄洪一般，涌进我的脑海。
7岁，我看《小马过河》，在小马身上看见了自己的影子，那是对母亲的依赖，对自己的怀疑。面对河水，几次却不敢趟过去，犹豫不决，常常被别人而左右。“你该自己去试试！”一句话，不仅启发了小马，更唤醒了我的内心，独立的种子，在我心中渐渐萌发！
10岁，我热衷于《西游记》，猴哥是我崇拜的对象。但是，纵然大闹过天空，拥有七十二般变化，却依旧被压在五指山下，且一压就是五百年。那冗长而难耐的寂寞，长年累月的风吹雨打。坚强与孙悟空一同被神化，神化的更加悲壮，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，坚强面对困难，毫不退缩。猴哥，我亦是如此。
13岁，骄纵在我身上显现。《名人传》当头棒喝，一盆冷水浇醒我。贝多芬耳聋，却要扼制住命运的咽喉，演奏出生命的强音；米开朗基罗即使被迫为教皇服务，也专注于雕刻，留下了传世杰作；列夫托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了放弃贵族的决心。苦难让人直面人生；苦难让人经受残酷。我心中的骄纵之焰逐渐熄灭，化作一泓平静的湖水。
今年我16岁，与孔子、庄子的接触日益频繁，回眸成长，我明白了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”
书反应作者心中的感慨，脑中的情节；书也折射我的成长经历。看着一批批书籍的更新，书架上书本少了又多的重复。蓦然回首，才发现，原来我无时无刻都在成长……
初三学生作文：回眸8
有一些事总是令我们难忘，而那些事爱我们体验时总感觉过的那么快，在那一年，我们经历了很多，但最后我们却怀念了起来。
回眸初三，也许大多数人会说那真是辛苦的一年，也许会有人说我付出了却没得到回报，由此痛恨这个社会，我想，现在大多数的人都在回想最后的一堂课。
那天，我记得很清楚，最后一堂课是班主任的，那一天全班很安静没有一个人讲话，连一根针掉下来的声音都听的见，老师还是老样子，拿着作业问我们哪些需要讲的，很多人提了一些问题，老师也一个一个的讲了，那一天是我们班上最安静的一节课，待老师讲完后，我们都哭了，那一天也是我最认真听讲的一次。
放学后，家长都来接我们，待一切就绪之后，我坐上了车回家，再过几天也是我要去学校的日子，那一天，我早早的收拾了东西准备去学校去，还是爸爸送我去的，一路上，爸爸什么也没说，到了学校后学校派车把我们送到了中考的位置，我们是带着希望而去的。
离别那天，我们抱着说以后都不要忘记，三年的时光度过了，也是时间把我们分开了，我想我们的友谊不会割断，因为我们心里彼此都有对方。
而现在，换了新的学习环境，新的同学，新的老师，一个个陌生的面孔摆在我们眼前，也让我们知道什么叫做分离，也让我们知道时光有多么残忍，而现在，我们都在思念着对方，包括老师、朋友、同学，而现在我们更珍惜时光，也珍惜友谊，因为时光一去不复返，有时候想一想，真的很残忍。
现在，我越来越想念从前陪我度过三年的人，那些与朋友在一起的时光，与老师在一起的欢乐，它在我脑海里好像拍成了一部电视剧，每一天都会播放一集出来，也是时刻提醒我不要忘记他们。
我想，在我上高中以来，我经历过的一些时光会不会也拍成了一部电视剧，有时候在我做错事的时候它也许会提醒我，在今后的生活我也会改正我的错误。
那一天，也许我无法在去经历，但其中的情景我却还保存的很好，有时候想一想其实也不错的。
初三学生作文：回眸9
车轮辗着石头小路从小巷口出来，风拂过道口几棵淡黄的柳树，我的目光伴着风的方向对面那个“昏暗”的早餐店。走入早餐店，店中冷冷清清，四边电灯大亮，我走向收银台，见一位年纪轻轻的小伙叼着香烟，带着一个耳机坐在电脑前，用僵直的目光盯着电脑屏幕。我用较大的声音叫着老板，他递给我早餐，这一个个机械的动作后，老板便说“23”，我给了钱出了店，走过马路回眸望向那家店铺，不禁想起儿时的外婆带我常去那家小店。
儿时，外婆带着我到街边玩，阳光洒下，路边晨练的老人从我们身旁走过，而外婆总会吧我带进路边的一家早餐店去玩，那儿很热闹，很多老人在餐馆中边吃边聊天，老板是一位老奶奶，每次见到客人便会笑着说：“今天又来了啊!”“是啊，是啊，来一碗面”这段简单的对话，一个个平常而又普通的词语中有着浓重的邻里的友情，店口几个下棋的老人，周围围满了观棋的人，有的叫好，有的指着棋盘说着什么。外婆总会和店主奶奶聊天，她们用标准的扬州话在我面前不知聊些什么，老奶奶低头见我，随之蹲下，笑着用她的粗糙度手摸了摸我的脸蛋，人后拿出一袋牛奶撕开，放在我的手中给我喝，让我每次遇见老奶奶都十分高兴……
过去回到现在，回眸只能见到那昏暗而又冷清的早餐店，是啊，现在人们的脑海中放轻了人与人之间的情感，却看重了金钱与数字，在现在的社会中，在朴素的人和物都会被商业的'大潮所埋没，我们做不了什么，但我们要努力的留住它保护它，让所有人都能感受到情亲、友情!
初三学生作文：回眸10
时光荏苒，岁月如梭，又是一度春秋。三年的情景依稀如同发生在昨天，然而，三年后的今天，坐在教室里的我们，却是要面临中考，选择人生第一步的毕业生了。
往事如梦，模糊的记忆在岁月的清流里飘浮，我们如同汪洋中的一叶扁舟闯过了浪的洗礼。啊，终于熬过了漫长的荆棘之路!
一幕幕难忘的往事，一阵阵心酸的触动，我不得不感叹—-你的确是一个初中生!昨天好似一场梦，今天就是梦醒后成熟的你。
无数次的失落与打击，使我原本文静淑雅的脾气变得暴躁无理。好面子，却又忍不住心痛，泪水总是浸湿无孤的枕巾。它洗不掉无助，更洗不掉耻辱，于是一层层心酸往事垒起了一堵墙，难以推倒的墙。
当然，初中生活并不是每天都是悲观的，自从有一天，我从无奈中惊奇地发现了一处身影，虽然他哪同梦幻一样围绕在我身边，但我觉得这比一个真人要好—-因为他总是无言地告诉我：
人生是一条布满荆棘的路，全靠自己去努力，去开拓。尽管这条路上会出现许多挫折和磨难，但失败并不可怕，因为失败并非终点，而是你继续前进的垫脚石。只有用微笑去面对前途，你的人生才会充满希望，充满光明。
是啊，还未到终点，怎么能分胜负？!也许从前的荆棘路，正是我成功的伏笔。
美好的东西往往会战胜一切，也许待到明年，今天又是一个崭新的话题。
初三学生作文：回眸11
古人云：“百善孝为先。”意思就是孝是中华民族最重要的品德。“知恩知晓方为人”同样也阐述了这个道理。
细品中华文化，慢赏中华美德，这其中包含了千丝万缕与孝的关系。古有卧冰求鲤，今有无数孩子对重病父母的不离不弃。孝的魅力是无穷的，但更多的则是它的温馨，宽厚。
孝是温馨的，就像古人卧冰求鲤那颗炙热的心一样。当今社会与古代社会有所不同。高速发展的社会造就人们快节奏的生活，人们在获取巨大利益的同时，也失去了一些东西。许多在外工作的年轻人没有时间回家看望父母，因此，他们无法孝敬父母，但或许是孝太过温馨，孩子们偶尔打回家的一个电话，父母就会因此高兴好长时间。
孝是宽厚的。我更加地认为它类似于父爱，只不过孝的对象与父爱的对象正相反。孝似乎有一双看不见的翅膀，这双翅膀包含了我们对父母所有的情感。有儿时对父母的依赖，青春期时对父母说不出的讨厌，步入社会对父母的思念，中年沉淀后对父母的感恩。
在成长的道路上，孝一直随我们前行。从小时候有什么好吃的先让父母吃到年过半百想尽一切办法挽留父母的生命。这一切的一切都是我们成长的见证。
“孝是中华民族的传统美德。”这句话我们听过无数遍，但它依旧有许多等着人们去从深层次理解的地方。
孝，从深处剖析，它是一门哲学，孝的作用就像哲学的作用，是指导人们生活得更好的艺术。它总是自觉或是不自觉地影响着我们的学习，工作和生活。有人给哲学定义为给人智慧，使人聪明的学问。我想孝亦是如此，它帮助人们感悟人生道理，品味人间亲情，是不折不扣的哲学。
回眸一“孝”，孝有太多太多令人深思的地方，它不再具有“百媚生”，而是“百德生”。德，善，只因这一字。
初三学生作文：回眸12
那天，我和妈妈整理了我的房间。在这过程中，我们找到了许多可以反映我成长过程的物件。
物件一：一岁时穿的衣服
打开大衣橱，翻了一阵，突然发现了一件小小的连衣裤。这件连衣裤是乳白色的，上面有颗颗红色的纽扣。白色底面衬得红纽扣更加鲜艳，宛如皑皑白雪上撒上了朵朵红花。“这是我一岁时穿的衣服啊！”我将衣服高高举起，问妈妈，“真的是我的吗？怎么这么小啊？”妈妈直起腰，笑吟吟地说：“是啊，当时你多小啊，现在已经长这么高了！”也的确，我现在已经一米六九点三了，拿起那件连衣裤在身上比划比划，哈哈，昔日的连衣裤现在做上衣还嫌短呢！一岁时穿的衣服见证了我身体成长的过程。
物件二：跳芭蕾时穿的舞鞋
在一个箱子里，我发现了一个装有以前我练芭蕾时的服饰的包包。里面有一件舞衣和几双舞鞋。我拿起一双舞鞋细细观察，它前面的部分已经磨损了，露出了里面的内衬。我不由得想到我穿着这双舞鞋通过了芭蕾2至5级的考试，穿着它做过无数个划圈、小踢腿等动作。更重要的是，我就是穿着这双舞鞋学会下腰的。无数次向后仰，无数次跌倒，无数次汗水浸透了衣衫，但最后的成功总能让人喜悦。以前跳芭蕾时穿的舞鞋见证了我学会坚持的过程。
物件三：装满玩玩闹闹东西的小包
妈妈拖出一个储物袋，里面装着一个黄色的、手工制成的小包。打开包，里面有三个玩具手机，一个装满假钱的皮夹，一个写满了奇奇怪怪人名的通讯录及一些随手编的号码的通讯录，一个装满“碎银子”的钱袋，打开来，里面全是羽毛毽子下面的圆环。看了这些，我不禁哑然失笑。不瞒大家，这些东西，我六年级上学期还在那里摆弄呢！但现在，我钟情于武侠小说，这些就被我丢在一旁了。这个暑假里又长大了，这个装满玩玩闹闹东西的小包见证了我丢下幼稚的过程。
这次整理，我回眸成长的过程，没想到，我就这样慢慢地长大了！
初三学生作文：回眸13
数风流人物，还看今朝。
——题记
军训已经过去一个月，再看同学们军训的照片，我的内心仍是无比激动，感慨万分。
起初，在照片中看到同学们刚刚学习站军姿。瞧，他们一个劲地抬起头，把背努力的挺起来，脚与脚60度形成夹角，眉毛拧成了一个小疙瘩，眼睛眯成了一条缝，太阳火辣辣地直逼你的眼，脸上热的发亮，嘴角紧闭着，好像一不小心就会哇的一声哭出来。而有的女同学眼里饱含泪水，好像下一秒就会像水龙头一样流个不停。甚至有的同学满脸不耐烦，好像一会儿就要和教官理论理论。乍一看，照片中的同学们活像“日本鬼子”进村。看到这儿，我忍俊不禁。
把镜头切换到另一张。同学们个个精神抖擞，昂首挺胸，大步向前。他们的脸上不再充满稚嫩，额头上晶莹的汗珠若隐若现，衣衫上被打湿了，甚至有些人的衣服上冒出了盐渍。和往日相比，真是变化巨大！
将视线慢慢地聚焦到每个人面前吧，仿佛透过照片就能听到训练的声音。我能听到教官圆润饱满的“一二一”，同学们心中仿佛有一颗定海神针，迈着无比坚定的步伐，他们的脚就像一根钉子，深深地扎进泥土里。汗水、烈日也不能阻挡他们的前进，不能摧残他们的意志！有笑有泪、有苦有甜。整齐的步伐，使我更加明白：“努力不一定会成功，但不努力，就一定没有收获。”
掌声传来了，我又听到了检阅式中主席台上给予的鼓励与支持，看到了老师和家长投送的关切目光。“长风破浪会有时，只挂云帆济沦海。”伴着口号，同学们踏着矫健的步代，整齐划一地来到主席台汇报成果，同学们卖力地喊着：“精英四班，豪情满天，众志成成，奋勇向前”的口号。那声音，足以撼动世间万物了吧？
少年自有少年狂，世无双，任嚣张。
这次军训，使我们成长，让我们进步。
我们向阳而生，继续前行！
初三学生作文：回眸14
怎么说呢?岁月叫我遗忘了许多东西，但是她，我二年级的班主任冯佳洁老师，是我永远感激和怀念的。
冯老师爱着一条花裙子，本来我对那种花裙子是极其反感的，但穿在冯老师身上竟丝毫没有违和感，反倒有种亲切之感。冯老师爱笑，不是那种含蓄的，笑不露齿的微笑，而是爽朗的大笑，笑声可以传得很远，在教室里回响。
我印象最深的就是顾名思义这个词了，它似乎是冯老师的口头禅，当时我并不知道它的意思，现在想起来真是令人哭笑不得。
记得有次上课，冯老师给我们讲解啼笑皆非的意思，我们一双双大眼睛水灵灵的，带着很强的求知欲。冯老师不由笑了，春风般和煦，“啼笑皆非顾名思义，啼就是哭的意思，皆是都的意思，字面意思就是不知道是哭还是笑。”哦!我们点了点头，心里却还是有那么点似懂非懂。我记得冯老师解释每个词每句诗的意思时都会采用顾名思义这个词，当时我不过是刚有一年上学生涯的乳臭未干的小孩子，哪懂什么顾名思义呢?于是我每次都把它听成“读明诗意”，于是常有困惑。
冯老师教我，如细雨润物，她让我学会了真诚做人，让我学会了菺F真书写，鼓励我不断创新，敢于尝试，不断练笔……
岁月荏苒，总有一些人令我感动。我又不经意间成长了!经受了您细雨般的滋润，春风般的抚慰，阳光般的温暖，我充满动力，在学业这趟火车上越奔越远。
金色碎阳的泼撒下，我再一次回眸凝视着您，岁月改变了许多人的面容，却唯独没改变您，您的笑容，还有您不变的花裙，将永远携刻在我的脑海里。
回眸，您依然是您，我的恩师，我永远的记忆……
初三学生作文：回眸15
柔和的灯光下，我从书架上翻出一本厚重的日记，那是由很多小学时的日记本合钉起来的。拂去封皮上薄薄的一层灰尘，翻开第一页，一行稚嫩的铅笔字出现在眼前：“今天是我的生日，妈妈送给我一本书……”往事立刻如潮水般涌了出来。
我二年级时的生日那天，妈妈送给我一样生日礼物——《钢铁是怎样炼成的》，因为我还小，妈妈买的是少儿版的，有拼音的那种。我很快看完了，虽然我还不懂这本书有什么意义，但我知道书里有一个叫保尔。柯察金的人，他很勇敢……
随手又翻开一页，“今天放学回家，为了一本笔记本，我和爸爸大吵了一架……”这是我印象中极其深刻的一件事。二年级期末，我被评为“三好学生”，获得的奖品是一本绿色封面的笔记本。那天放学回家，我发现我都舍不得用的那本笔记本，被爸爸拿在手里用了。我很“悲愤”，夺过本子，在它封面上写道：我爸爸是个大坏蛋，他抢了我的本子。那本本子现在还在，只是封面上多了一句话“对不起，爸爸”，那是五年级的我替二年级的我向爸爸道的歉。
继续往后翻，“今天我们全家去了动物园，我看见了好多好多的动物，还拍了照，我太高兴了……”
“今天是我妈妈的生日，该送给妈妈什么有意义的礼物呢？我思考了很长时间，最后决定还是送一幅自己画的画，上面画的是一束康乃馨。妈妈收到这件礼物时，非常开心，脸都笑成一朵花了。”那应该是五年级时的事情。
“今天数学测试，我只得了５８分。我把考卷藏了起来，我没有勇气告诉妈妈。”看到这里，我觉得脸上还有些火辣辣的。虽然它已经是二年前的事了。
……
日记一页一页地从手中翻过，每一页都是寥寥的几句话，虽然稚嫩，毕竟朴实地记载了我成长路上的点点滴滴，有快乐的，也有悲伤的，有温暖的，也有羞愧的。人生不都是由这些充满甜酸苦辣的点点滴滴组成的吗？
回眸成长，我思绪翩飞，感慨万千……
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