从《乌塔》想到的
从《乌塔》想到的1
今天，我们学习了《乌塔》这一课，我收获了很多知识，比如：作者是用人物的方法来命题，作者重点描写了乌塔的独立性以及很热爱生活等内容。不过令我印象最深刻的还是乌塔的独立性这部分，乌塔的生活和我们形成对比。
比如我想参加夏令营，独自去森林时，我妈就会用无数个理由来反驳我。例如说：“森林里有什么好玩的，要是走丢了或被蛇咬着该怎么办呢？”或者给我看一些被猛兽咬到的图片和视频，弄得我瑟瑟发抖。
而就在今年9月，学校组织了一个自愿去新西兰交流的活动。我刚回到家，还没来得及说这件事，老妈已经开始如同连环炮似的说起话来：“童童，你是不是想去新西兰？咱不能去，咱还得打比赛呢。而且太贵了，以后靠自己的本事去。再说了，你要是崴了脚，怎么打比赛呢？”
是的，很多家长都觉得孩子的安全是最重要的，不能让他们受伤。可是，他们却不知道自己的行为虐杀了儿童的独立性和对生活的热爱的积极性。所以，如果孩子想独自去某一个地方，家长们可以设计一条安全又方便的旅游路线。让孩子更加热爱生活。
从《乌塔》想到的2
今天，我们学了《乌塔》这篇课文，课文讲了一个小女孩叫“乌塔”，她这次要利用这个暑假去游玩很多地方。
我很敬佩乌塔的独立生活、自立意识的这一点，更何况她还只有14岁，她就是利用了这个暑假去了欧洲的所有地区游玩，我更敬佩的是她那整整准备了三年的准备！她想的多么周到：她在家里就已经设计好旅行路线和日程，如果她每到一地就会先去查警察局的电话号码，以便遇到危险的时候请求帮助，然后，再给家里人打个电话或者给家里人寄一张明信片，这样子做的话，自己的家人也就不用担心了。她还看了很多书，都是关于欧洲的书籍是因为不让在游玩过程中迷路。她的旅费不是父母给她的，而是自己赚的！她每个周末都会去餐馆或超市分发广告单，假期还要到别人家陪小孩玩……
乌塔这么细心，简直跟我是无法相比！记得我有一次：在冬天三年级的时候我连书包都忘带了还要妈妈那么辛苦的来回两次把书包送过来。那时妈妈的脸和手已经冻僵了！
我们应该要多多学习乌塔那独立生活、自立意识的这点我想对中国的所有爸爸妈妈说：“是时候应该让孩子独立出去玩玩了！如果你一直牵着他，孩子们就会体现不出向上的独立。”
从《乌塔》想到的3
《乌塔》这篇课文给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。
这篇课文主要写了一个14岁的德国小女孩乌塔暑假独自一人游欧洲的事。
乌塔14岁就有独立自主，自立意识。她想去哪里游玩，自己就可以去哪里，不用家人陪同，她是多么勇敢啊！我们这些中国孩子跟她比，相差了很多，我们上学都是家长接送，出去到公园玩，也都是家长陪同。我们的一行一动都离不开父母，很少有自立的。乌塔还有很强的自我保护意识，她每到一个地方，就会先查警察局的电话，这样她在遇到危险和困难时，可以请求帮助。她还非常自食其力，为了旅行，自己了解一些国家有关的信息，这次旅游的费用也都是靠周末和假期自己出去打工挣来的。我跟她比，差的很多。我以后也要学着她一样，利用假期去送报纸，洗碗，等等。只要我能做到的，我都会试着去做。在家里，我要自己叠被，洗衣服，收拾书包，父母不在家时自己做饭。
我们中国的孩子都应该学习乌塔热情自立的个性，和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。我们也应该自己走出去认识世界，不能只通过电视和书本了解。我很羡慕乌塔能独立出游感受世界。
从《乌塔》想到的4
读了《乌塔》这篇课文，我感触很多，想到乌塔，我思绪万千。
乌塔，一个年仅14岁的孩子，不怕困难，自强自立，独自一人去欧洲旅行。之前他花了整整3年时间准备这次旅游，阅读了许多关于这些国家的书籍。而且不是向父母索取金钱，而是自己周末帮助餐馆或超级市场发放广告单、假期到别人家陪小孩来挣钱的。坚持了三年时间，终于好不容易挣到了旅游所需的费用。他利用暑假的时间游玩欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利、威尼斯、米兰等国家或城市。一个年仅14岁的孩子，做到这些，可真是不容易啊！
唉！乌塔自强自立，可我们呢？每天都需要父母或老师帮助，每当我们遇到一些困难，就向爸爸妈妈求助。有时摔跤了，擦破了一点皮，也会嚎啕大哭，或者喊爸爸叫妈妈，难道就不能自己想想办法？擦一点药水不就好了吗？找不到玩具了，就认为是丢失了，有的甚至要求爸爸妈妈再去买，难道就不能在玩具箱里仔细再找一找吗？耐心一点，就会找到的，难道玩具还自己长翅膀飞走了不成？
其实，很多事情，我们都可以自己解决，我们也要学着独自一人处理事情，要不然，和乌塔相比，我们不觉得惭愧吗？
教师点评：小作者并没想像别人那样一味用中国的父母与外国的父母对照，而是从自身的每一件小事反思，从而体会到自己的事自己也可以解决，文章看是普通实际上却含义深刻。
从《乌塔》想到的5
我怀着崇高的敬意读完了《乌塔》这篇文章，使我受益匪浅。
14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个女孩的自立意识和独立生活的能力，以及他对生活的热爱。俗话说，读万卷书，不如行万里路。乌塔也肯定在这次旅行中学到了不少知识。
“世上无难事，只怕有心人”，其实在生活中，有许多事情让我去培养自己。比如：有一次，我要回奶奶家，我非常高兴。但一听到爸爸妈妈不去，让我自己坐车去，我立刻缩了回来。爸爸妈妈想让我去，只不过我怕管不好自己才不肯去。现在想起来真有些后悔，乌塔都敢自己出国旅游，更何况我还只是去奶奶家，如果我和乌塔比，我肯定生不过她。
说起来我的独立性也不是很好。又是冷的时候不知道加衣服；还有时不记得戴红领巾回学校，还得再买一条……再看看乌塔吧，为了这次旅行她准备了三年的时间，阅读了其他国家的书籍；为了挣旅费，乌塔又去帮别人发传单……如果我有这样的机会，家人一定不放心我一个人外出，谁让我是家里的宝贝呢！
独立生活、独立学习是每个小学生必做的事，让我们一起学习乌塔吧！
从《乌塔》想到的6
最近我读了《乌塔》这篇课文，乌塔14岁就一个人独自游历欧洲，我深深地被乌塔那善良、大胆、细心的品质所折服。
读了这篇文章后，我的心里掀起了巨浪，同时也产生了疑问：为什么咱们中国有很多的孩子不能独立自主呢？难道所谓的“安全”就是对孩子全部的爱吗？其实，我们是一群渴望去窗外自由飞翔的小小鸟，家长们对我们的溺爱简直是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。父母亲对我们的过分关爱让我们喘不过起气来！
我曾经听说过这样一个故事：有一位考上了名牌大学的学生，就是因为自己不会洗衣服，不会叠被子，甚至连自己的书包都整理不了而被迫辍学！由此可见，有很多中国家庭的孩子多么缺少自主意识啊！这才导致了现在有很多孩子在单元作文生活上对父母的依赖，思想上有太多的束缚，所以使得孩子们在行动上有太多的无奈！我呼吁：请那些用“溺爱之锁”把孩子们锁得很紧的家长打开你们的“溺爱之锁”吧！让孩子们拥有一片独立自主的美好天空！
乌塔是幸运的，她有丰富的阅历，有着广博的学识，她有亲自实践、亲自品尝生活里苦、辣、酸、甜的神奇经历，而我们呢？虽然是幸福的，但却是有缺憾的幸福！
在这里，我要对同龄的小朋友们说：“请主动从父母溺爱的怀抱中走出来，锤炼自己独立生活的能力！”我还要对中国的父母说：“请给孩子们撑起一片独立自主的蓝天，让爱更充实，让爱更完美！”
从《乌塔》想到的7
那天，我们学习了《乌塔》这篇课文后，我受益匪浅，《乌塔》这篇课文主要写乌塔是“我”在罗马认识的，她独自一人去游欧洲，自已挣了一半的钱，爸爸又出了另一半。她这种独立自主的精神值得我们去学习，去领悟。
当我读到“说话间，她已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋，从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。她告诉我“……你要到超级市场去买。”的时候，我就看见了一位热情、活泼，生活经验很丰富的小女孩。要是换作我，决不会与她一样，与别人交往，生怕别人会“吃了我”这种感觉。
我继续往下读：“哟，这么长的路程，我有点惊讶……不到400马克。”我又看见一位勇敢、有恒心，有毅力的小女孩，我决对还没有去欧洲就会紧张的要命，何况我们中国小孩从来都是娇生惯养，一个人去的话，自己不怕，可爸爸妈妈又不放心，所以只有在家长的陪同下外出旅游的，是吧!
乌塔这个人很好，她生存能力强，而且十分孝顺家人，关心家人，有责任感，乌塔在我的印象中记忆犹新，我还要再读一遍!
批改评语：习作引用了《乌塔》的故事，结合现实中娇生惯养的孩子进行了阐述，告诉我们独立自主是生活的本能。但是习作在写读后的“感”时不够深刻，致使表达效果受限。习作也不注重字的准确使用，语句也欠推敲，如“我决对还没有去欧洲就会紧张的要命”。
从《乌塔》想到的8
《乌塔》这一课主要写了作者巧遇了一个独自在欧洲旅行的小姑娘――乌塔，赞扬了她自强自立，不依赖父母的美好品质。她是一位德国姑娘，她的自立，能干的品质给作者以及我们留下了深刻的印象。
看看乌塔，她才十四岁，就已经去了欧洲，意大利等地方。在去旅游之前，她做了充足的准备，她在家里就设计好了旅行路线和日程，这足以说明乌塔是一个既能干又细心的孩子。为了挣旅费，她还帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还陪小孩玩，这体现了乌塔独立自主的意识，这一点很值得我们中国孩子学习。再看看我们中国，父母都太溺爱孩子了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。
几乎所有的事情都是父母代劳，就连上、下学家人都要接送，更别提独自出行了。在家里，父母不让孩子干这、干那，生怕摔到这，碰到那，只让我们安心学习，父母真是想让我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。即使这样我们也不见得学的让它们满意，从小他们就剥夺了我们学习、生活的权力，在他们眼里，孩子永远是孩子，他们永远都操着孩子的心，生怕自己的孩子受半点委屈，吃半点苦，而外国的家长他从小就给了孩子锻炼的机会。
举个小小的例子：一个小孩摔倒了，如果是中国家长，他会赶快跑过去扶起来，还要埋怨几句，为何不小心？看把衣服弄脏了等等的话。而外国家长他会笑着鼓励孩子爬起来，还会表扬几句。你说这样的中国孩子能早日自立吗？
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。这话一点不假，所以我们应该给家长说：“给孩子撑起一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实。
从《乌塔》想到的9
今天，我们学了《乌塔》。我觉得乌塔很勇敢。
《乌塔》这
我想对
我要向德国女孩乌塔学习，做饭自己做，炒菜自己炒，衣服自己穿、自己洗，洗澡自己洗......除了这些外，还要帮父母、长辈做一些自己力所能及的事。学会自己的事情自己做，能提高孩子的自主能力哦！
同学们，走出父母亲的怀抱，做一只会飞翔的雏鹰，一只离开父母的蚕，学会自主和自理，做一只有理想的雄鹰。
我们要向乌塔学习，做一个游历世界的人。
从《乌塔》想到的10
读了《乌塔》这篇课文我受益非浅。
乌塔是一个14岁的德国小姑娘，她竟然不用父母陪着，独自一人游欧洲。我远远比不上乌塔，如果论自立意识我不如她，乌塔可以自己挣钱，还可以什么事都自己办，而我们却生活在父母的翅膀下，凡事依靠父母，饭来张口，衣来伸手，都是父母在打理一切，即使偶尔我们会有一些小小的冲动，但父母却不放心。
乌塔的自主意识和独立能力使她完成行程长，安排细，准备久，她做的事情都是我们以前没做过的事，而为什么乌塔能够自己独立我们却不可以？我们应向她学习这种独立的`精神：别人有事出去我可以帮忙照看小狗或宝宝，也可以去市场、饭店打工，还可以捡垃圾卖废品，还能将家里的旧玩具拿出去卖，这些都可以锻炼自己。有一句话说得好“只要你肯做，就不怕做不成”。我们还应该向她学习独立自我保护能力，她每到一个国家就会先查当地警察局的电话，还会给家里人打电话或寄张明信片，我们应学习她的意识。而我们自己平时也应该多学一些保护知识和求生方法、电话，这样你遇到困难的时候就会冷静面对。
乌塔的经历告诉我们：光从电视书本上认识世界和有关求生方法的知识是不够的，多锻炼自己克服依赖，努力培养独立生活的能力让自己也变得同乌塔那样有独立自主、自立意识，在日常生活、学习中勇敢实践。
从《乌塔》想到的11
乌塔，一个14岁的德国小姑娘竟能独自一个人游遍全欧洲，而且乌塔很精明能干，自己挣旅费，旅游时知道哪里能够买到便宜的东西，之后还记得给家人买礼物。
可是我今年12岁，与乌塔不过相差1 2岁，为什么她独自出远门，我不能呢、说来说去还是父母不放心，害怕子女走丢罢了。
说实话，我爸妈很疼我，疼我疼到除了上学，其它我所有的外出他们都陪着，若是有哪一天我能够偷偷地骑着自行车在街上溜上一圈就心花怒放了。
有一次，我和司媛芳一块步行到五里口去，刚到那里，就被我姨妈训了一顿，晚上不许出去，就住在姨妈家里。结果，正睡得迷迷糊糊地，却听到了爸妈的声音，原来爸妈又特地从郑州赶回五里口。逃不掉的，我又被从床上挖起来，接受了一顿“思想教育”，说什么不许我以后独自外出，并且陈述了一个人独自外出的种种危险……结论只有一个，就是：不能独自外出，若想出门，就必须有大人陪着！睡意朦胧的我诺诺连声的答应了。
也因为每次出门都有人陪同，所以我的方向感非常差。无论是哪个方向，在我看来一律是朝北，因此，独自出门的可能性就更小了。可是我还是决定，以后要多多加强这一方面的锻炼，并且从现在开始攒钱，当然是偷偷地，为将来能有一天到广州去看望舅而努力。
现在，为了我的计划，我正在努力奋斗。
从《乌塔》想到的12
最近我们学习了一篇名叫《乌塔》的文章，文章讲述了一个14岁的德国女孩乌塔独自游历欧洲的故事。读完这篇文章，乌塔独立自主的个性让我深有感触，受益匪浅。
我们同在一片蓝天下生活，同在一个地球上居住，却有截然不同的生活态度。我已经10岁了，可日常生活还需要爸爸妈妈打理，做什么事都不让家人放心，连过马路都让父母操心，每个周末都让爸爸妈妈给零花钱买吃的玩的，还有我每次吃完晚饭，都要让爸爸妈妈给我洗碗，擦桌子。而乌塔却是一个自强自立的孩子，能自己靠打工挣钱游历各国，并且镇定自若。我觉得自己还差得甚远。
乌塔就像一棵小草，为了争取更多的阳光雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨练中成长。而我却像温室里的花朵，经不起丝毫风吹雨打，很脆弱，没有抵抗力。
读完这篇文章，作为一名四年级学生的我感到惭愧，惭愧我的依赖，惭愧自己不能像乌塔一样有主见。我今后要做一些力所能及的事情，吃完晚饭后主动擦桌子，洗碗筷，为忙碌一天的父母沏上一杯热茶，说一声：“爸爸妈妈辛苦了！”我一定要学习乌塔那种自强、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一个合格的好少年！
从《乌塔》想到的13
今天，我读了一篇文章——《乌塔》，文章讲述的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的故事。读完后，深有感触，受益匪浅。
文中乌塔即勇敢又独立，她在家就设计好了旅行路线和日程；而且旅费不花家人一分钱，都是她自己打工辛苦挣来的；乌塔为了不让家人担心，每到一地就给家人拨个电话或寄张明信片。
我们同在一片蓝天下生活，却有着截然不同的生活态度。我已经10岁了，可日常生活还需要爸爸妈妈打理，做什么事都不让家人放心，连过马路都让父母操心，每个周末都让爸爸妈妈给零花钱买吃的玩的；而乌塔却是一个自强自立的孩子。比起她，我觉得自己差得很远很远……
乌塔是那样的独立自主，个性也很强。不像我们中国的孩子，都是家里的“小皇帝，小公主，”做什么事都依赖父母，父母生怕我们受了半点委屈。而乌塔的父母觉得，爱孩子，就必须让他们经受挫折和磨炼。
在此，我要对所有的中国孩子说，从父母的怀抱中走出来，亲近大自然；对所有的中国的父母说，未来的世界是我们的；让我们在这大千世界中，创造属于自己的缤纷世界！
从《乌塔》想到的14
读了乌塔这篇课文，我就被这篇课文深深地感动了！从那时开始，我就决定要向文中的乌塔学习，自己叠被子，自己梳头，自己整理房间，自己洗碗，另外还要帮助家人做事，比如说擦窗户、扫地、拖地。因为一个刚满14岁的女孩竟然可以一个人游历几个国家，还靠自己赚钱。我想：要是我和乌塔生活在一起，我会以她做我的榜样，学习她那种独自生活的能力，克服自己的依赖的思想。
如果拿中国现代的小孩子和乌塔相比，中国孩子的自主能力远远比不上乌塔。中国孩子所接受的教育是封闭式的，只让孩子读课本上的知识，很少参加社会实践。除学习外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，饭来张口，衣来伸手，渐渐失去了判断和解决问题的能力。从小由父母“牵着走”，遇到一点点困难，首先想到的就是问父母，找大人。而国外的教育是开放式的，让孩子既学习课本知识，又参加社会实践，从小培养他们的自主意识和动手能力。乌塔就是在这样的环境中学习成长的。当她梦想游历欧洲时，不等不靠，完全靠自己动手赚金钱，做准备，享受着生活的快乐，也展示着人生的意义。乌塔的故事象一面镜子，启发了我在学好课本知识的同时，要多参加社会实践活动，从小培养自己动脑动手能力，做一个自强不息的栋梁之才！
从《乌塔》想到的15
最近我学了《乌塔》这篇课文，乌塔只是一个14岁的小姑娘，却能自己一个人游历欧洲，所以我被乌塔那热情、大胆、细心的精神品质所折服。
学完这篇课文，我的心里很不平静。难道大人所说的爱，就是给我们孩子无穷的宠爱和保障吗？我看未必，我们就像被关在笼子里的小鸟。可相反的是我们渴望自由，想像乌塔那样自己独立，并且很好的完成自己的事情。
每次我想帮妈妈干点什么，可是总被妈妈婉言拒绝，在妈妈看来我是金子，我是玉，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我只需要负责学习，真是可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊！
我也曾有过这样的感受：暑假时我参加了学校组织的一个夏令营，因为这夏令营的五天全靠自己，连洗衣服也是如此，我就因为找不到袜子，脚直接穿在鞋里难受了一天。
是啊，我们中国的孩子，大多没有自己独立的能力，别说出国，就连天津市自己都出不了！所以我希望，与我同龄的孩子主动从父母的溺爱中走出来。同事也希望中国的父母，给孩子一片独立的蓝天，让爱更完美，让爱更充实！
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