幽默
幽默1
“叮，零零零”上课了，同学们争先恐后地往教室里跑，以迅雷不及掩耳之速回到自己的位置。
一分钟过去了，老师还是没有来上课。同学们开始按耐不住了，前桌跟后桌，左桌跟右桌的同学七嘴八舌的讲了起来，讲话的同学越来越多，教室里跟菜市场没什么两样了，连大雷声也未必听的见。 “老师怎么还没来？肯定是有事来不了了，解放了！”有些同学大声地嚷嚷。但有些同学好像并不相信，纷纷蹑手蹑脚地离开了座位走出了教室，东看看西瞧瞧，好似一大窝的小偷正准备行动呢！
确定了老师不能来了以后，大肆的聊天起来，谈生活、谈家常、谈游戏就是不谈学习。大家纷纷离开了座位，教室里乱成了一锅粥
你坐在我的椅子上，我坐在你的桌子上。又说又笑，笑声震耳欲聋。
有的同学不仅说话，还自己举办了摔跤大会来俩同学，互相一抱，你摇来我摇去，真像两只活生生的大鸭子在打架。突然另一个同学脚一拌摔倒在了地上，“咚”的一声。这么大的响声，摔坏了怎么办？竟想，他站了起来，揉揉屁股，还笑嘻嘻的，说没事，不可思议！ 有的同学也办起了奥运会，在长跑马拉松呢！你追我赶，在教室里乱跑。
突然，一位同学锐利的目光看见了老师朝教室走来。慌忙地大喊：“老师来了，老师来了”大家纷纷飞一般回到了座位。瞧！这帮组织，还有专门看门放哨的呢！
我们纷纷拿起来了作文本，装模作样地看着。老师进来后，看见我们在看书，非常满意。
但是，我们这样做，难道是对的吗？难道对得起自己吗？难道对得起自己的良知吗？难道在老师不在的时候，我们就这表现吗？难道我们应该感到庆幸吗？不！应感到羞耻！
幽默2
桴槎麓下，能人如林，滁河沄沄，滑稽者多，吾同席者，则为此人。
天上的云彩正如他一样俏皮，树上的绿叶正如他一般活泼。他长着一张瓜子脸，姓徐，舞勺十二出头，虽说他海拔不高，却觉得他有那满肚子的鬼机灵也就噤口称奇了，也就是这张嘴常常把同学们逗得捧腹大笑。
在上学时，到班级后，便看见一座泰山矗立于平原之中。那泰山在见我来之后，便来个回眸一笑，又幽默地说道：瞅瞅我伟大不伟大？矗立于平原之中，鹤立鸡群，了不得也。逐则出事也（老师请他喝茶）看着他那远去的背影，我真想吟诵：会当凌绝顶，一览众山小之诗来讽刺与他。
下课之后，他则如一只快乐的小鸟一样飞进了教室，叽哩呱啦地叫唤起来了。左瞅瞅，右望望，迅转之快，难以想象。东跑跑，西转转，速度之快难以想象。一旦看见自己喜欢的玩意便立即启程到此地，对他人曰：吾等奉玉皇大帝指令捉拿汝归案，只要你交出凶器，吾等便立即出岫，放汝一马，汝则需与其人骉也。那人在听到之后，便立即把那玩意儿交给了他，因为谁也不想受他的绝招九阴白骨年爪的折磨啊！都是被逼的，唉，吾乃同情同情！
讲起那九阴白骨爪在江湖上可是无人不知，无人不晓之物。不必说是我们班武功最强、力气最大的那一位，在面对九阴白骨爪之时也有点怵。只见他昇与其空，躲于来袭的飞影无形脚，力则击物也，偲者则倒之。这时，他便对周边人大叫起来了：我在此战胜此人也，众人哉，尔等要拜我为王，尔等为厮也，我可以随便使唤尔。说着便四处去撒欢，卖弄地说起刚才的事情来，把自己说得跟齐天大圣似的。正在他愉悦之时，扭头前行却撞到了墙上，遂倒也
明月如歌，感谢你带给我们无尽的愉快，陪伴着我们；
夜凉几许？感谢你为我们驱走寒冷，带给我们无尽的温暖。
徐君，愿浮云带去我们诚挚的祝福，愿蓝天融入你灿烂辉煌的梦想，愿我们的友谊之桥永不垮塌。
幽默3
风趣黄是我小学六年级时的代课老师，那时我们的数学老师请了一周的假，学校就安排黄老师来代课。
他上课那笑点平均十秒一个，又碰上我这笑点低的，几乎是时时在笑。很多原本觉得读书没劲的同学也开始跟着他的思路听了。
记得那天中午批作业，风趣黄跟我们说：“只要做全对了就可以在我脸上画一笔，看你们什么时候能把我画成猫。”
此话一出，班里就热闹起来了，一个个都像装了马达似的开始快速写作业。我写得比较快，为了能抓住在他脸上画第一笔的机会，我连检查都免了，自信满满地拿上去。可到第三题就被老师挑出了毛病，心里自然很失望。可“灾难”还在后面，风趣黄突然说：“有错的要让我画一笔。”
什么？我一听，立马反驳：“你之前没说有错的要被画啊！”
“这是刚刚定的！难道只允许你们画我，不允许我画你们，那我岂不是很吃亏？”
我虽然不服，可也找不出反对他的理由，只好让他画。还好，他在我的眉心画了个大大的圆圆的点，大叫一声“哪吒三太子！”
全班哄堂大笑！
我顶着这张三太子脸，心里暗暗发誓，以后做题必须细心。
再上去的神童张，被画了高高翘起的胡子，风趣黄也大叫一声“阿凡提！”我们便又大笑起来。我想神童张那道追及问题的运用题，这辈子也不会再错了。
和他在一起的日子里，我们脸上天天挂着笑容，曾经那些学习带来的烦恼也全部消失了。直到他离开的那个星期五，我们用班队课为他举办了一场欢送会，他给我们买了很多糖果。
告别时，他却说：“你们老师我不是个好东西！”
他的这句话让我们班许多人又笑了一回，然而我却不觉得这有什么好笑的，到现在我还是没有明白黄老师对我们说这句话到底有什么意思，这对我来说仍然是个迷。
我曾想，如果再遇见他，我一定要问问，可惜一直没有。
黄老师在我的成长中像一个路人一样走过，但却给我留下了深刻的印象，我永远也忘不了他的风趣。
幽默4
我说的这位幽默先生是我的班主任，他讲课时会把课文变成生动有趣的故事，十分幽默。他高高的个头，高鼻梁，浓浓的眉毛，一双跟老鹰一样尖锐的眼睛总是注意着我们的小动作，提醒我们别犯错误，他还有一张会讲故事的嘴和一对灵敏的耳朵。
有一次
还有一次，我上课说话被老师发现了。下课后，老师把我带到了他的办公室，一本正经地问我：“你是不是想当‘画’家?”我丈二和尚摸不着头脑，后来一琢磨，原来老师在批评我!他说的“画家”是说话的“话”而不是画画的“画”。想到此，我忍不住笑了起来。老师拉下脸说：“严肃点……”话没说完，他自己也笑了。这事过去好长时间了，我现在想起来还笑个不停。
这个老师是我上学以来遇到的最幽默也是我最喜欢的老师之一，他的身影至今我还记得。哎呀，你看看，我差点忘了告诉你这位老师的姓名，他呀，叫**。
幽默5
他，古灵精怪，说起话来怪腔怪调；他，调皮捣蛋，老是让老师为之动怒；他，心直口快，经常说出一些幽默风趣的话。他就是我们班的超级笑星——周奕涵。
这位超级笑星，不仅举止幽默，长得也特逗。乌黑的头发就像刺猬的尖刺，大大的耳朵很像《西游记》中的顺风耳，一只双眼皮一只单眼皮的眼睛很不协调地待在一起，就像两个活宝。如此逗的外貌，真可以与冯巩、潘长江拼个高低。
因为语文课上语言表达的比较多，所以每次语文课，都是笑星大显身手的好时机。前段时间，我们学习了《临死前的严监生》。当茅老师在讲解严监生的家人无论如何也猜不出严监生的心思的时候，说话结巴的孔逸豪插了一句：“他…他们都好傻啊！”本来这一句就已经够大家笑得了。可谁知，周奕涵又冷不防地来了一句：“就像你一样。”“你…你…”笑星的这一句话，把本来说话就结巴的孔逸豪气得话都说不出来了。大家又是一阵捧腹大笑。
笑星虽然喜欢幽默，但有时也会被自己的幽默而笑倒。上学期时，当茅老师说到“夜深人静的时候”，笑星来了一句“这时，小偷来了！”这一句，又把大家给逗笑了，我笑得连气得喘不过来，笑星自己也捂着嘴巴偷乐。
每次一到盛饭的时候，总会有一场好戏等着我。笑星的学号在我前面一位，而他在吃饭之前总喜欢待在教室外面，或是在座位上讲话或看书。每次快要轮到盛饭时，周奕涵总会像一枚飞毛腿导弹似的冲上来，夺过我刚要拿起的盘子，哼着欢快的小曲儿，美滋滋地盛饭去了。这一系列贱贱的动作，使我忍不住“扑哧”一声笑了出来。紧接着，笑星又来了一个“华丽”的转身（因为他的座位就在后面），“潇洒”地放下了盘子，活蹦乱跳地回到了自己的座位上。还有一次，我到得比他晚，他嬉皮笑脸地用手指着我说：“迟到的小朋友，哈哈，你是迟到的小朋友。”我极力忍住，才没笑出来。
要是少了那个人幽默，我们班不知道会缺少多少快乐的笑声啊！
幽默6
开学第一天，班主任排座位，同学们站在走廊里，都互相不熟悉，但还是三五成群的互相询问着对方并介绍着自己。
“安静！安静！大家按照高低个排好队。”班主任拍着手掌大声喊。我在人群中随便一站，没想到还不合适了，“嗨！你应该站在我前面，我比你高。”一个胖乎乎的马尾辫拍着我的肩膀说。我看了她一眼，比我高？并没有！她好像看穿了我的心思，“比你高一个头发丝呢，你看！”她往上揪着自己的头发给我比划。样子有点滑稽，她接着又说“估计我俩是同桌，你看，咱俩都胖，坐在一起就是＂合肥＂啊，老师怎么舍得拆散咱这个组合。”周围的同学哄一下都笑了，我觉得有点尴尬。
果然如她所料，我俩成了同桌，我的新同桌王凌云同学实在是太活泼幽默了，自黑起来也真是下得了嘴啊。
有次有个同学搬了个三条腿的铁凳子，放在桌子底下的时候高了一点点，她看到了说：“我可以帮你变矮。”同学们都很好奇，还以为她有好法子，没想到她说“让给我坐一下午至少能矮五厘米。”同学说“你虽然胖，也不至于吧”。她就说“就我这吨位，就我这重量级人物往上一坐，它还敢不矮。”同学们都哈哈大笑。
自从和她同桌以来，每天课间都笑声不断，王凌云虽然很爱开玩笑，但还是很尊重人的，经常自黑，但从不黑别人。同学们都很喜欢她，连带着我这个内向的人也爱说笑了。
都说幽默是高情商的表现，我觉得非常的对，每天让周围的人在枯燥的课业中间能一起欢声笑语放松一下，时间变得一下子没那么难熬了，每天都过得飞快。
王凌云，希望我们一直是同桌，做两个开开心心的小胖子！
幽默7
我的黑管老师姓何，是个大帅哥，很幽默，很“善变”。
不会忘记第一次见到何老师的英俊形象——很高，不胖不瘦，标准身材，戴着个鸭舌帽，一件白色休闲T裇，一条深蓝牛仔裤，两手插在裤袋里。这还不够，他肩上还背着个蓝红相间的包。哇!这实在是太酷了!
昨天，他刚给我上了一堂课，趁着课间，我还特意观察了一下他的发型。我没记错的话，上上上次上课他把头发往后梳，前面平，头顶翘;上上次呢，他往前面梳，头顶平，前面翘起;上次他则把头了打了个卷儿，我称它为“龙卷风头”;今天则理成了平头，跟我的差不多。说何老师“百变”，一点也不为过。
不光是发型，还有他的衣着，既另类有繁多。我仔细回忆，好似何老师每周来上课的衣着都不一样啊!有一次竟然还穿起了“奥特曼大战小怪兽”的衣服，估计你看了会大叫起来，我是见多了，见怪不怪了，我的何老师就是这样“百变”只是，有时，我会想：难道何老师是配合着发型?哈哈!
要说他的幽默功夫也值得一提。
那次，何老师一进门，就朝着我说：“hello,金jinzheyu!”我只能顺着何老师的语调来句：“hello,helaoshi.”没想到，何老师竟蹦出一句：“接得很棒!”让我哭笑不得。
上课了，我打开谱子，开始吹奏，突然何老师说道：“我也算是——”我转过头，说：“怎么了?”“呵呵，继续，继续。”我一头雾水，继续吹响。
快结束了，耳边传来俩字“醉了”。
“我没醉。”
“没说你醉呢!”
“那——”
“这两个字跟前面说的连在一起。”
“我——也算是——醉了。”
“正确!”
“为啥这样说呢?”
“这不是现在大家常说的吗?玩玩!”
或许何老师这是在寓教于乐吧，我也真是醉了。
这就是我的黑管何老师，我喜欢和百变幽默的他在一起。
幽默8
时间，似乎是一个严肃的词，可我坚信没有严肃的词，只有故作严肃的人。
从古到今，谈时间的，似乎只有年长的人，只能是年长的人，从刘禹锡的“旧时谢堂前燕，飞入寻常百姓家”至朱熹的“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，都是一位老者对时间的叹息，似乎只有老人，才有资格谈时间。
时间可以幽默任何一个人，当你发呆时，幽默的时间，将属于你的那一份，留经了伏案写作的人;当你在想时间时，时间，幽默的时间便会拿走你真实的一份，送给了悟解的人的时间，还给你。
时间也可以被任何一个人幽默：当你写作时，时间便会被你所吸引，专心致志地看着你，口袋中漏出的时间，便赠予你;当你办公时，时间便会欣赏地望着你，口袋中的时间也会飞到你的身上。
时间的口袋永远不会空，也永远不会满，因为世界上勤人、懒人永远是正比例的。就好比两座墙，时间的职责只是拆了东墙补西墙，拆了西墙补东墙，不拆墙便塌了。
大家都说勤人时间长，懒人时间短。我却不然，我认为勤人时间短，懒人时间多，可是时间会勤勉地奔忙，使人人时间平等，今天忙完了，明天继续，我想，科学家所说的：再过几亿年，一天便有25小时了，或许就是为时间设计的，因为时间的奔忙，是以人口为比例的。
时间是人吗?不是的，是时间造了人，是时间考验了人，如果有一天，人都变勤了，时间的考验就结束了，它就可以休息了，因为每个人都理解了他，如果有一天，勤人少于懒人，哪怕只少一个，考验便过不了关，便会崩溃。就如东西墙一般，如果东墙代表勤，西墙代表懒，那说法应为：西墙每天都会多，东墙每天都会少，时间将西墙砖转移到东墙砖，如果有一天，西墙砖没了，那西墙就不存在了，自然没有塌下来的危险，时间就可以休息了，如果有一天，西墙砖比东墙砖多好多，时间拿不走，东西两墙便会全塌。
说时间幽默，还真没错!
幽默9
就昨天，在老师的安排下，我班来了一次换座位。也在这一次的换座位中，我迎来了一位新同桌。
虽然我与我的这位新同桌是同一个班的同学，但是一直以来很少有来往，所以我并不熟悉我的这位新同桌。当我班的同学搬着桌子换了座位后，我的这位新同桌首先伸出手极其礼貌的与我握了个手，新同桌的这一个动作让我觉得我的这位同桌应当会是一个比较沉稳的人。只是没有想到，才一节课下课的时间，我就充分认识到了我这位新同桌的幽默。
“你说，乌龟与兔子比赛，最后到底谁赢了？”面对同桌的这个问题，我想也不想的就答道：“乌龟。”这个故事可是众人耳熟能详的，因为在比赛的过程中，兔子睡着了吗。“错！”新同桌无比严肃的说了一个字，接着在我疑惑的眼神下缓缓而道：“我只说乌龟与兔子在比赛，这一次它们换场地了，比的不是跑步，而是游泳，理所当然的乌龟赢了。”他说的头头是道，我则听得一愣一愣的。新同桌见着我没有再说话，转而道：“哈哈，是吧，我可没说错。”
课间的十分钟，我与新同桌就在花在讨论这个问题上了。新同桌的幽默很能感染人，仿佛他所到之处都会染上欢乐的气氛。一天下来，我算是充分认识到了新同桌的搞怪能力，先不说他时时蹦出来的歪理，就连他的笑声都带着一种喜感。
尤其是最后一节晚自习结束后，同桌突然冒出来了一个笑话，不仅让我笑的停不下来，就连所有听到这个笑话的人都大笑不止。最后，宿舍就快要熄灯了，我们这才忍住了笑从教室往宿舍里跑了去。
我的新同学真幽默，你想认识他吗？
幽默10
她是我们的英语老师，教学十二分幽默，她就是Ms顾。
Ms顾有双可爱的眼睛，和眼睛配合默契的就是Ms顾的嘴巴了。它总是说着有趣的话语，配合那含笑的眼睛，总是让我们哈哈大笑，下面就来道一件课堂趣事。
有一天，Ms顾满脸堆笑地走进教室，大家却明显地感到她的微笑有点不正常，有点“笑里藏刀”的感觉。果然——“昨天的《补充习题》，有13位同学没按时交作业，现在请他们起立！”我本以为Ms顾会狠狠地批评他们，可是，她非但没有这样做，却让我们“表扬”起了他们：“13位英雄们，我们向你们致敬！以后只要有别国来攻打我国，不用怕！只要你们往海岸线上一站，大炮轰过来，你们只需用脸轻轻一挡，不仅毫发无损，而且还能反弹回去哦！”那13位个个同学羞愧得低下了头，涨红了脸，发表了他们的“获奖感言”：“我保证以后天天按时交作业！”。
你不要以为Ms顾只会笑，没有生气的时候，我告诉你吧，这回你可是大错特错了！有一次，同学们的作业态度很不认真，这回Ms顾一拍桌子，粗声粗气地说：“你们太过分了，你们这样，让我对你们失去了信心！”我们以前只见过Ms顾笑，还没见过她生气，她的`声音是出奇的大，简直比十八级地震还可怕。我们这些“披着天使羽毛的小恶魔们”还真被震住了。
Ms顾，你给我们带来了多少欢笑，你就像一个“顽童”逗得我们合不拢嘴。你在幽默中传授知识，在知识的海洋里灌输了幽默，听你的课总觉得时间过得太快，在短短的一节课中，我们就像海绵一样，吸收着知识。告诉您一个小秘密，我们全班同学都很爱你。
幽默11
“哈哈……”是哪传来的笑声？原来是海曙区青少年宫作文班里传来的。是什么是我们这么捧腹大笑呢？那就是作文李老师的幽默。
走进作文班，就听见李老师在喊安静了。等到全班鸦雀无声时，李老师呢，也就开始说了。只见她推推鼻梁上的眼睛，严厉地说：“今天，我们将怎样写信……”这时，就有一大堆同学打断了老师的话“哎呦，写信都写了上千次了，难道还不会吗？”“你们虽然懂得写信的格式，但是，语言都太单调了。”刚才说“会”的同学还想挽回面子，但是看见李老师用那令人胆战心惊的眼神看他时，刚到喉咙里还没冒出来的话又咽了回去。
“现在我们开始吧!”……这时，那位同学很不服气，就假装打起了呼噜。就这样，他得到了应有的下场。别看现在气氛很紧张，待会儿，就会有爆笑的场面了。
“现在，我们来讲讲怎么写祝词，如果写给老人，应该怎么写呢？”我马上站起来回答：“祝您
万事如意，寿比南山!”“很好，那么写给军人呢？”还没等我想好，边有一个同学站起来回答，“此致敬礼，鞠躬。”我们大家都觉得可行。可李老师却无比惊讶地说：“这是什么话，难道是这样吗？”李老师边说边做动作。只见她把右手伸过头顶，然后鞠了一个90°的躬，这个动作是大家哭笑不得。
“如果加上作揖，那不会惹更大的笑话了吗？”果然，她的动作使得我们在做的每位同学爆笑不已。许多人都又敲桌子又蹬脚，以此来发泄心中的愉快。李老师喊了几声“安静”后，就说：“希望大家不要再犯样的错误。此回结束，下回再续。”然后一闪，就不见了踪影，这也就代表下课了。
这就是我们的作文李老师，一位正值不惑之年的幽默的老教师。
幽默12
汪老师是我们班的数学老师，教了我们快四年了。我喜欢他并不是因为他长的多帅，也不是因为他有多慈爱，而是因为他的幽默和风趣，跟他在一起，我们很快乐，即使挨他的批评，那也是一种享受。
有一回上课前，组长报告汪老师，说程小乐的作业没有写。上课铃响了，汪老师一脸严肃地走进教室，我们的心都提到了嗓子眼，这回程小乐要“倒大霉”了。果然不出所料，只见汪老师径直朝程小乐的座位，阔步迈去，像是急着干一件大事。再看看程小乐满脸的紧张，像一个木头人待坐在自己的座位上。走到跟前，汪老师清了清嗓子，一本正经地说：“程小乐很快乐，嘿嘿嘿……汪老师不快乐，要想老师快快又乐乐，赶快补好作业了。”“哈哈……”全班同学顿时大笑起来，班上的气氛一下子轻松了下来。小乐脸涨得通红了，深深地埋下了头，课后，主动将作业补好交给了老师。
记得一次课堂上，汪老师请张健同学回答一个问题。他回答的声音很轻，像蚊子在哼，吱吱唔唔地听不清楚，于是，汪老师走下讲台，来到他身边，微笑着说：“张健同学，你嘴里含了块什么糖呀？快吐出来给大家瞧瞧，这糖可费了你的狮吼功了。”张健心领神会，用大嗓门回答了刚才的问题，老师向他竖起了大拇指。
汪老师不仅用幽默的语言，化解了一个个紧张的气氛，纠正了我们一个个错误的习惯，还用幽默的语言，教会我们许多数学上的知识，让我们的学习变得轻松快乐。
有一回汪老师在上行程问题时，周胡骏和汪章鹏不知为何在底下上“小课”，汪老师停下来一本正经地说：“刚才老师的讲解周汪二人似乎已经了如指掌了，你看他们都已经开始讨论‘相遇’了呢。”听了老师的话后，他们俩不好意思地低下了头。汪老师借机和二人一道表演了“相背而行，相向而行，追及问题”的情境，大家一下子明白了其中的解决方法。
幽默中透着严厉，严厉中带着幽默，这就是我们的汪老师，一个大家都喜欢的好老师。
幽默13
自从唐僧师徒四人取经回来之后，名声便传遍全国。成了长安街的风云人物。这时候什么孙燕姿啊，张柏芝啊都在家里独守空房了。每天他们的别墅前，都臣门如市。一出门，一大堆记者就蜂拥而来……师徒四人感叹道：当名人还真难哪！
日子一天天过去了。四人开始发愁了：这样整天呆在家里无所事事，真烦躁。终于经过七七四十九天的讨论，大伙决定办一所学校，推荐八戒当校长。
这消息经过媒体的传播，很快就传遍全国。很多的大款前来资助。于是不到三天，“八戒小学”便建成了，报名的有9999999位同学。校长乐得笑不拢嘴。
第二天，便是开学典礼。当然是由八戒校长来主持啦。
八戒润了润喉咙：“我乃猪……不！天蓬元帅！想当年，我在天庭可是堂堂大帅哥，虽然现在投错了胎，可仍然那么帅……”一边说，他的耳朵一动一动的，大概是太激动的缘故吧！“哇”怎么啦？原来同学一听这句话都到厕所里吐了。“唉帅哥就是帅哥，见了我都跑了。”八戒自我安慰道。“好，现在由你们的校长-……天蓬元帅来给你们讲一讲，取经的经过吧。记得那一次，有一个白骨精变成一个村姑想吃我师傅的肉，师傅，师弟，师哥都没认出来，在千钧一发的时刻，我猪……天蓬元帅挺身而出……”这些话，都被躲在云层上的悟空听见了，他对着地面说：“八戒的脸皮真厚，我看连美国的原子弹也打不进去。”这么一说，同学都向着天上的悟空招手，把八戒冷落在一边。现在我想大家都知道结果了，当然是悟空当了校长啦！
欲知悟空怎样当这个校长，请听下回分晓！
幽默14
幽默老师是我的英语老师——费珊琳老师，之所以叫她幽默老师，就是因为她上课很幽默。
举例说吧。
在一堂英语课上，费老师正在教单词，陈语韬没有认真听课，被费老师发现了，就有意戏弄他一下。她举着一张单词卡片，说：“陈语韬！”意思是让他说单词。“啊？哦。”陈语韬慌忙站起来。刚刚张开嘴，只听费老师又接着说道：“左边的那个！”陈语韬一听又连忙坐下去。我们班同学一阵大笑。
这回他可不上当了，屁股都没有离开板凳。“陈语韬！陈语韬！叫你呢！”费老师说。“啊？啊？”陈语韬闹了个大红脸，连忙站起来吞吞吐吐地说出了那个单词。同学们见他这样，笑得更欢了，笑声差点要把教室的屋顶给掀掉了。
费老师上课还有两个道具——黑板擦和教鞭。黑板擦有两个功能，第一是当同学们不认真听课时，她会把黑板擦扔到课桌上，给我们一个小小的警告，第二是做话筒，当她发现有同学开小差时便拿起黑板擦走到他的面前，及时提问，这时候你就要小心呐，由黑板擦变成的话筒会因为你回答不出问题而越来越靠近你的脸，一直到碰在你的脸上，弄得你满脸粉笔灰，像个舞台上的小丑。下面的事情，不用说你也知道——全班同学哄堂大笑……下次你还敢不听课吗？
教鞭也有用武之地。顾子逸因为做小动作，被发现了。费老师原本想拿教鞭打他的头，却被顾子逸用手捂住了。费老师就先打了一下他的腿，顾子逸连忙用手去捂腿，使费老师有了可乘之机，用教鞭轻轻打了一下顾子逸的头。可怜的顾子逸呀，白挨了一下打……
幽默的费老师哦，在你的“文”教“武”育中，课堂上充满了乐趣，也让我们喜欢上了英语……
幽默15
今天，我看了《少年博览》11期中的心情日记，“不吸血的蚊子”有秘密，上面有几句非常搞笑的话：猪太太家里着火了，她大叫：“救火呀！快来救火呀！”小猴闻声赶来，看见大象正吸了一鼻子的水要往火场里喷，小猴连忙把大象的鼻子打成了结，水喷不出来了，火得救了。
救火原本的意思是“拯救房子不被火烧”。在这里却变成了“拯救火不被水浇”好搞笑哟！！！
可是，笑是归笑，我们又怎么不佩服作者的想象力、幽默细胞呢？
我也想像作者那样有丰富的想象力，要不，我也编一个吧――
从前，猫老师开了一家学堂，因为是新开张，猫老师招收了许多学生。
开学第一天，猫老师教了一句话：不动笔墨不读书。顾名思义的熊宝宝看了，心里想：原来读书怎么简单呀！不用笔写字，不用多读课外书，这就叫读书了！！好轻松呀！！！熊宝宝就照着他想到的去做了。
期中考试到了，猫老师看熊宝宝成绩直线下降，气的把熊宝宝叫来办公室，说：“你看看你的试卷，这么差！！！差点把我气晕了！！！”熊宝宝却委屈地说：“老师你不是说不动笔墨不读书吗？我已经按照您的话去做了。”“什么？”猫老师问道，“你怎么按照我的话去做了？”“我不多读书，不做作业，不是按照你的话去做了。”“什么？”猫老师哭笑不得了。
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