小学四年级作文：春天的脚步

时间：2021-05-11 09:12:52 春天的作文我要投稿

小学四年级作文：春天的脚步

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文：春天的脚步，欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文：春天的脚步

小学四年级作文：春天的脚步1

　　春天万物复苏，一切都有了朝气，生机勃勃的，开始属于他们的那一支春天的歌。

　　河水是鼓手，发出的声音叮叮咚咚的，好似欢快。试想，河水上的那一层厚冰，刚开裂，河水的心情会有多兴奋，因为它可以为春天献点鼓声，献点活力，为春天的到来添加了色彩和希望。

　　柳树是风琴手，发出的声音优美柔长，好似舒缓。柳树上长出了叶子，那样修长的枝条，随着风四处摇摆，仿佛有一双手在弹奏着，像一条水流线，从未停止过。

　　雨是钢琴手，发出的声音有规律而宏伟，从不失情调和不乱阵脚。雨时而下，时而不下，下的声音还有所不同，有时清脆，有时浑重，与其他乐手相互映衬着，各自散发出各自的光芒。

　　风是小提琴手，发出的声音流长而富有艺术气息，毕竟他是从国外流传过来的嘛。风有时非常柔，好似母亲的手抚摸着你，风里还带着青草和泥土的气息，给人的感觉非常清爽。

　　接下来就是小草了，它发出的声音虽然没其他乐手的响，但是它却是最美的。那是挣脱泥土的声音，我可以感受到它想脱土而出的激动，它仿佛在喊：“沉睡了一个寒冬，终于出来了，这空气真新鲜！”她也为春天增添了色彩。

　　有人说春是绿的种子，是大地的女儿；也有人说，春是信息，是希望，是生命，是大地闪亮的火苗。

　　是啊，春是生机勃勃的，但在作家的笔杆下，在画家的画板中更是栩栩如生。人们赞美大地的这个女儿，赞美她那无私奉献、一尘不染的绿的精神。是啊，她给大地多少生命，给大地增添了多少光彩。

　　这么多事物为春天唱出了一首属于自己的歌。在这和煦的春光中，我们又一次感到春的气息。同学们，让我们用一颗积极向上的心唱出春的赞歌吧。

小学四年级作文：春天的脚步2

　　呱呱两声，咦，外边是什么声音？我倾听一下，原来是小青蛙在叫。突然，我感觉到春风在唱歌，渐渐地，小鸟唱起歌，小花唱起歌，春风不停地挥手。

　　风微微吹动，池水里的小鱼他们跳出水面，来对春风贺喜，好像在说：“春天来了，春天来了。”

　　小燕子飞回来了，帮助我们捉害虫。小熊醒来了，揉揉眼睛说：“哎哟，谁在吵我啊？”小熊仔细一听，原来是春天来了。小熊一睁眼，欢快地唱起歌来。

　　小溪唱起了叮咚、叮咚的歌声，大地铺上了绿色，大家都唱起了美妙的歌。我陶醉在这个春天。

　　晚上，雨嘀嗒、嘀嗒地响，好像一首催眠曲在唱。小青蛙呱呱叫，想加入催眠曲的角色。

　　小雨整整下了一晚，早晨，我醒来发现有许多晶莹的水珠在小花上，好像一面小镜子，把花照得亮堂堂的。太阳公公出来了，小花对着它眨眼睛，好像在对着它说：“早上好，早上好！”

　　小猪在阳光下睡觉。咳，真是懒得像虫啊。小公鸡在小猪身旁叫“喔喔喔，小猪，小猪，快起床！太阳都晒到你屁股了，为什么还不起床？”小猪却眯着一边眼睛说：“我还没睡够呢！干吗吵我？”小公鸡又说：“如果你再不起床，我就来啄你了。”小猪哑口无言，只好乖乖起床。跟小动物们一边做早操，一边说：“我还没睡够呢！哼！”正巧被小公鸡听到了，小公鸡马上赶过来，一边啄小猪的脑门，一边哼起了小儿歌，小猪听到了这声，说，真没办法，只好做早操。

　　春天的景色实在甜美。我一边吃，一边说起了这个故事。其实，春天在我们的心里。我们的心里有一个美好的春天。

小学四年级作文：春天的脚步3

　　春天总来得悄悄，从起初的忸怩，到后来的舞步轻快，在一个个角落，张开它梦的裙摆。

　　日历一篇篇翻过，立春，惊蛰，从窗户看下去，却总还是灰蒙蒙一片。草坪上，仍是土地的棕色，与枯草的灰黄。树梢仍是寂寞的枝丫，黑色的影子在夕阳里挺着腰勉强坚持，像是一幅皮影，每一笔线条，都勾勒着冬天的孤寂。春天怎么还躲着不出来？它是藏在灌木的缝隙里，还是云层的背后，亦或是仍在土里冬眠？

　　渐渐地，小鸟忍不住开始喧闹，朝阳也起的更早了，总在起床时就能瞧见窗玻璃上铺满的灿黄；晚霞似乎也留恋起这世界来，久久把它那暖橙色的倩影挂在长椅上，拖在树梢边。老爷爷坐在石凳上修老花镜，地上一只收音机，似是播着绵长幽深的粤曲，一只猫，卧着听。它脚边，一丛绿意竟正探头探脑！春天，迈开脚步了。

　　有人家已经开始修剪木棚上的藤蔓了！眯着眼，就能看见上面星星点点的绿色芽苞。虽还在角落里瑟缩着，很害羞地往后退，但那抹绿意却已是极鲜明的了。草坪上一角，不知名的小花顶起大脑袋了，可爱的黄色小脸在微风里左右摇摆，像是在认识这世界。春天的脚步，快了。

　　玉兰已迫不及待地开出满树的花。所有花儿都大张裙摆，展示自己那晶莹洁白的躯体，每一朵都姿态优雅地拥抱阳光。花下伫立良久，仍不舍离去，仿佛轻轻转身，抬抬胳膊都会不小心流出香气。

　　记得小时候，我总会骑在爷爷脖子上伸手去够那花。好不容易摘下一朵，便宝贝般捧在手里，凑近去闻，连整张小脸都要埋进花里去。从记忆中悠悠飘来的浓郁的香顿时让我明白，春，从这朵花中跳了出来，跑向整个世界。

　　可我又何曾追求过整个世界的姹紫嫣红呢？只要这一隅就足够了。在楼脚边、在木棚上、在一朵花中，春的脚步，就让我痴迷。

　　是啊，只看这一角，就足以让春迈开它那最美的舞步了。只踏着脚下这方土地，就足以赏尽整个春天。

小学四年级作文：春天的脚步4

　　春姑娘来了，她像一个报春的使者，在世界各地奔跑着。她跨过大海，越过平原，凡是她到过的地方，都充满了生机。

　　春姑娘来到公园，公园里立刻变得热闹起来。你瞧！那树上盛开的樱花正绽开笑脸，对游人们说：“你们看，春姑娘送给我的这身花裙漂亮吗？”站在樱树边上的玉兰花开口了：“才不是呢！你看我这身裙子多素洁，可比你的好看多了。”原来，她们正准备参加“比美大赛”呢！相信春姑娘给她们的衣裳，一定会让她们在比赛上大放异彩的。坐在湖边的柳树姑娘，正望着水中的倒影，梳理着长长的头发，那婀娜的身影是那么优美，那么恬静，好比绝世佳人临水而坐。

　　忙完公园的事，春姑娘来到田野里。在小溪边，青蛙“呱呱”地唱着春天的赞歌，小鱼在溪水中欢快地游来游去，享受着春日里阳光的温暖。田野中的景色很美，其中最具特色的就是油菜花了。金灿灿的油菜花在太阳的照耀下，闪着一道道光芒。一阵春风吹过，田野成了她们的舞台。油菜花宛如一个个舞者，在春风中抖动着她们金黄的裙裾，展示着她们妩媚的身姿，散发着浓郁的香气，展现着十足的韵味。

　　从田野回来，春姑娘一刻也不停地跑向了山坡。满山遍野的绿树抽出了新芽，远远望去，嫩黄、浅绿、翠绿重叠在一起，真是万山绿透，苍翠欲滴。山坡上到处都是绽放的野花，虽然她们没有牡丹富贵、玫瑰娇艳，但一朵朵、一簇簇姿态万千，为大自然增添了一道靓丽的风景。

　　春天是一个美丽的季节，到处都有绿树和鲜花；春天是一个富有生命力的季节，到处都充满着活力；春天是一个充满希望的季节，向往着美好生活的人们，在春天播下希望的种子，期待着秋日里满满的收获。我热爱春天，更赞美春天！

小学四年级作文：春天的脚步5

　　每当第一声春雷响起，万物都苏醒时，春神像细心的.母亲一样，为沉睡的大地，披上一件新的大衣。

　　清晨，一阵阵有如黄莺出谷的鸟叫声，唤醒陶醉在梦中的我。一道金光闪闪的曙光，从遥远的天边射出，照在未融化的冰雪上，顿时一条小溪涌了出来，清澈的山泉在深山中流窜，潺潺的清泉溶化了冬天的孤寂冷清，而它那清脆的歌声余音绕梁，让睡眼惺忪的小动物们精神百倍。当我蹑手蹑脚的走进树林，微风和大树一起为我跳起曼妙的迎宾舞，再往里头走，我看见春精灵为花草树木织了一件件新衣服，让它们有新的生命在大自然里绽放自己的光彩。当我迷路时，静静的坐在树下，椿象是妈妈温柔的双手轻轻的抚摸我的小脸蛋，鼓励我勇往直前，春天看起来真是慈祥啊！

　　但有的时候，春天就像是狠心的后母，无情的村残我们美丽的世界，无论是狂风暴雨，样样都来，让人们苦不堪言。不过下完雨后，所有的动植物，都显得格外灿烂活泼，下雨前花朵们都垂头丧气的等待大雨的洗礼，然而经过大雨的洗涤后，她们各个互不相让的争奇斗，展现他们自己的风格，点缀着大地。下春雨时，本来生活单调的大都市，也变得五彩缤纷，一朵朵小花伞，在风中玩着呼拉圈，使城市充满生气。来到校园哩，一阵阵浓浓的花香飘散在风中，孩子们快乐的在草原上嬉戏，令我觉得春天真像是魔术师，把快乐传遍每个角落。

　　春天像是国际变脸大师，一下子让世界变美丽，一下子又像是凶巴巴的狮子，让大家闻风丧胆，春天啊春天，谢谢您给我们美丽的大地，谢谢您让我了解大自然的奥秘。

小学四年级作文：春天的脚步6

　　冬天到了，春天还会远吗？是的，隆冬过后，谁听到春天的脚步声了？

　　春天的脚步是那样轻盈。夏天喜欢抛出串串炸雷显示的威风，告诉人们“我来了！”秋天喜欢扫落黄黄枯叶显示铁面，告诉人们“我来了！”冬天喜欢铺上绒绒雪毯显示华贵，告诉人们“我来了！”春天来时悄然无声：多在明媚之日吹开冰凌，让河水静静流淌；多在籁寂之时洒下细雨，给生命注入琼浆；多在不介意之间染上绿色，为大地缝制新装。

　　春天的脚步是那样坚定。为了阻挡她前行，寒风猛扑，把她推进大海；雪花狂舞，把她封在岭外；冰凌加厚，令她难以驻足。虽然受尽折腾，但她毫不畏惧，还是爬山涉水一步一个脚印地走来。百折不挠，以柔克刚，化寒风为暖流，融霜雪为雨露，解冰冻为水源，只朝着一个目标迈进：让鸟语花香，神州胜天堂！

　　春天的脚步是那样丰实。她来到原野，褪去了满眼的枯黄，抚摸着一片麦苗，直到拔节孕穗丰收在望；她登上山岗，剪去了多余的僵枝，抽出了一批嫩芽，直到翠竹刺天山花烂漫；她趟过江河，唤醒了深藏的生物，孵化了无数幼卵，直到虾跳鱼跃渔民欢畅！

　　最先听到春天脚步声的还是这个世界的万物之灵。于是，人们总是穿红着绿，燃放爆竹，贴上对联——春回大地，普天同庆！这是一年一度最热闹的时节，也是人们对春天最隆重的欢迎！

　　春去秋来冬去春又回，一年一度，春天又回来了，春光洒在了大地上，人们的心情也跟着舒畅了；然而，我的心情也随之如阳光明媚般好了起来，只好让我更喜欢春天这个美丽诱人的季节。

小学四年级作文：春天的脚步7

　　“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是啊，正如诗中描述的那样，柳树已渐渐的换上绿衣，由春风这位绝顶的设计师为其迎接春的到来细心的进行裁剪。跟随春风的脚步。

　　我们也踏上了迎春的列车。水波荡漾，水底的青苔清晰可见；水草、蒲苇也开始拔高儿了；小草在黑闷的泥土里憋屈了一整个冬天，最终能够伸伸懒腰了，随之理解春光的洗礼，开始一段新的四季旅程；树上密密麻麻的小芽苞也不知哪来的一股劲儿，争着抢着向上舒展。柳条也开始抽枝，乘着清明节这几天暖和的天气，快长快长，生怕今年清明节人家门上看不到他们的身影。远远望去，远远望去，草坪已布上了新绿，像换上了一床新毯子，嫩绿嫩绿的。大雁也收拾好行囊，在蓝天上井然有序的排队，一齐踏上北归的旅程，飞往暖和的北国，即将迎接又一个充满勃勃生机的春天，慢慢长肥、长胖，繁衍生息。秋千上、操场上，孩子们换上了轻便的春装，又恢复了惯例的嬉闹声、欢呼声。

　　傍晚放学，挑一个暖和的日子来到麦田上、映着整整碧绿的麦浪高高的风筝起来了，蝴蝶、老鹰、卡通人物、嚯还有一只大蜈蚣，在蓝天白云间激烈的比赛着。和同学朋友相邀一齐种下一颗小树苗，不仅仅愿为地球增添一抹新绿，更愿友谊之树茁壮成长、常青。春天，是播种的季节，农民适时播种，定将辛勤耕耘，利用瑞雪精心滋润的每方土壤，摁下充满活力的种子，在新的一年里浇水、施肥、用心栽培每一棵幼苗，心里想着果实累累的丰收时节，更加充满了干劲。春意盎然，让我们骑上单车，去和春天约会，感受这和煦的春风如母亲的手的爱抚。

　　“一年之计在于春”，让我们播种期望，放飞梦想，辛勤耕耘，静候收获。

小学四年级作文：春天的脚步8

　　这几个晚上，我曾多次听到有异物叫。听妈妈一讲，噢！原来是青蛙。我翻开日历，已经快到清明了。我立即恍然大悟，原来春天正向我们走来。

　　春天的一切，似乎都变了。我们脱下厚厚的冬装，穿上薄薄的长袖衫，整个人显得颇有精神的。小草也偷偷伸出头来透透气，呼吸着这新鲜的空气。橘子是我们本地特产。在这个时候，所有的果树都开花了，雪白雪白的橘子花三发出阵阵幽香，乡村里，田野里，山间里，马路上``````无处无花香。

　　木棉花也正是在春天里开放的。听朋友说木棉花壳漂亮呢！朵朵都红彤彤的。于是，我的好奇心又长大了，很想看看木棉花到底长什么样儿来着！皇天不负有心人，终于在学校里看到了传说中的木棉花。虽说高高地怪哉树顶上，但也能给这个春天增添几分诗意。难怪古代诗人这么喜欢咏春。

　　我也情不自禁地想起了苏轼的《春江晚景》。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”

　　春天是一个桃红柳绿、春暖花开的季节。它正如人生的开始，充满了希望。就如农民伯伯播种一样，播下了新的种子，让它重新生长，又是一个新的生命。

　　每个人都会度过春天，那么你这个春天的付出，到了下个春天是不是就有收获了呢？当然，这就要看农民伯伯有没有除草、施肥、打药了，在农民伯伯劳动时你自己也要努力生长，不向挫折屈服，低头。人生好比花儿，要度过寒冷的冬季才会在春天里绽放得多姿多彩，才会有相对应的收获。

　　春天又是一个寻梦的季节，我们的梦到底在何方？我们该何去何从？我来告诉你，我们的梦就在那----荆棘与黑暗的前方！

小学四年级作文：春天的脚步9

　　春天，万物复苏，河水叮咚，树木也发出了新芽，到处一副生机盎然的样子。我们驱车来到金寿生态园，来寻找春天的脚步。

　　刚进大门，春天的脚步已经悄然来临，五彩缤纷的花们好像在朝我挤来，一朵朵争先恐后地想向我展示自己的美丽。紫的，橙的，白的，黄的，一簇簇，一团团，你挨着我，我挨着你，争奇斗艳，毫不相让，朵朵都认为自己是最美丽的，让我一闻就忍不住被花香陶醉，让我一看就忍不住想摸摸它柔嫩的花瓣，让我再看就忍不住想和这娇嫩可爱的花朵来个合影。“茄子”妈妈的相机卡擦一声，将这人与花的完美幸福时刻记录了下来。

　　仔细瞧瞧路边那些不起眼的小草吧。“顶，顶，我顶，我顶顶，再顶顶顶”坚硬的土壤终于被顽强的小草顶破了，一颗颗嫩芽终于从土中钻了出来，好奇地看着这个新奇的世界，还不忘与同伴们打招呼。一位顽童从草上踏过，可怜的草们被压扁了，我正为他们感到惋惜时，可他们有绝强地重新站起来，好像不屈服任何人。

　　看看纯白色的野菊花，翠绿的叶子衬托着它的美丽。

　　油菜花田里一片金黄，一只蜜蜂飞来，埋在花中贪婪地吮吸着花蜜。

　　春天的脚步，悄然来临，等你去发现，寻找它们。

小学四年级作文：春天的脚步10

　　阳光洒遍大地，春姑娘来到了人间，又开始了快乐的旅行。

　　春姑娘飘过原野，小草闻到了春天的气息，一个个陆续探出头来。顿时，绿色的小草给原野铺上了一层青地毯。

　　原野上的小河在阳光的照耀下，波光粼粼。微风吹来，河面上泛起了朵朵小浪花发出有节奏的哗哗声，好像一支乐曲，悦耳动听。鱼儿在水中争夺食物，不时有噼里啪啦的水花溅起来。鸭子悠闲地游涞游去还互相嬉戏。

　　大片的油菜花争先恐后地开放了，金黄色的。站在花地里，便闻到一股淡淡的花香，沁人心脾。看，那身材苗条的柳树正向春姑娘招手呢！

　　柳树的嫩叶长了出来。千万条小辫子倒垂着，像一位少女的发丝上绑着绿色的绸带。这些嫩叶，又像柳树妈妈的掌中小宝贝，被妈妈呵护着，关爱着。这不禁让我想起了白居易的《咏柳》：碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　春姑娘拂过桃园，桃花盛开。各位桃花姑娘千姿百态：那含苞欲放的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸；半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞；那完全盛开的，更加动人，更加娇艳，她开朗地向人们露出美丽的笑容。

　　春姑娘来到学校，小朋友们正在操场上放风筝。天空中布满了风筝：有亭亭玉立的“蝴蝶”，自由飞翔的“老鹰”，黑不溜丘的“蝙蝠”，栩栩如生的“燕子”，生性活泼的“小猪”。大家快乐的放着风筝，欢声笑语在学校长久地回荡着。

　　春姑娘留下了无数脚步，组成了这幅如诗如画的美景，真是万紫千红总是春啊！

小学四年级作文：春天的脚步11

　　“快起来，太阳晒屁股啦！”爸爸急促的声音把我从睡梦中唤醒，我一骨碌爬起来，迷迷糊糊地把衣服穿好。明媚的阳光洒满了客厅，今天的天气格外晴朗。妈妈说：“我们一起去玉渊潭吧。”

　　我们一家三口怀着激动的心情，兴致勃勃地走在去玉渊潭的路上。“咦，怎么这么多人呀？”我问妈妈，她告诉我？：“今天是樱花节啊！”我这才恍然大悟，难怪呢，不少行人手举着鲜艳的绢花，我似乎也走进了春姑娘的花园。路边的小草经前天的春雨滋润，变得绿油油的，有的叶尖上稍微带点黄，正努力地从石头缝里往外钻，他们矮矮的，细嫩的叶向两边舒展着，一片生机勃勃的景象。

　　玉渊潭公园里人山人海，大多数人是来欣赏樱花的，当然，我们也是冲着樱花来的。樱花属蔷薇科，是日本的国花。远远看去，那一棵棵树上的花朵，好似彩色的云霞从天而降，飘落在碧绿的草坪上。一团团，一簇簇，有的雪白，有的，美丽极了！走近一看，枝上的小花都由五片花瓣组成，呈扁圆形，又嫩又轻，花心里包着细细的，金黄的小花蕊，很惹人喜爱。七八朵一簇，七八朵一簇缀满整根枝条，凑近闻一闻，味道十分淡雅。

　　再往前走，我们看见了一个大花池，花池边盛开着金灿灿的迎春花，一簇簇丛生在一起，放眼望去，就像仙女抖动的金丝绸，每朵花由五片花瓣组成，花蕊包在里面，像个小婴儿，可诱人了。再闻一闻，一股芳香扑鼻而来。华池里还盛开着五彩缤纷的小花，有红黄紫三种颜色的三色堇，白色的白晶菊，五颜六色的南非万寿菊……在绿茵茵的大草坪的衬托下，显得格外美丽。

　　公园的空气里，到处弥漫着泥土的清香。远处的湖水也泛着淡淡的绿色。看样子，春姑娘已经悄无声息地走到我们身边了，我似乎听到了她的脚步声。

小学四年级作文：春天的脚步12

　　我正握着坚硬的笔杆，坐在这冰冷的屋子里埋头苦写，忽然间，一束刺眼的光线射到我的书桌上，我的笔杆停止了移动，我的视线顺着光线移到了窗外，今天天气晴朗，眼光明媚，看来不出去走走似乎都是个遗憾。

　　于是，我轻轻地推开门，温暖的阳光立刻洒满了全身，心底里好似燃起了一团小火苗，渐渐地温暖了整个心房，让我从内到外感觉暖洋洋的。不由得不欣喜，我真的沐浴在了阳光里了。

　　慢慢地合上双眼我真实地感觉到清风拂过我的发梢，抚过我的脸颊，掠过我的衣袖，此时的风，好似抹去了那冬日里的暴躁和冰冷，多了几分柔情与温和，让我可以静静地享受它的抚摸，深呼吸，真舒服啊！咦？一丝清新的气味，好熟悉，是春天的味道！缓缓睁开双眼，一抹新绿映入眼帘，若隐若现，应该是刚发芽的小草吧！走近仔细瞧瞧去。哎？难道是眼花了吗？眼前只有一堆堆枯草。刚才的“新绿”跑了吗？忽地一想，这不正是“草色遥看近却无”吗？记得刚听到这首诗时，我还很疑惑，既然能看到，怎么为找不到呢？今天可是深有体会了。可想韩愈在作此诗时，应该也会像我一样为这春天的“若隐若现”感到一丝惊喜吧。不过，此诗的前一句——“天街小雨润如酥”，我想，应该会在几天后领会到吧。

　　我的视线慢慢地向上移，才发现，天空万里无云，淡淡的浅蓝色，整块天空如一块晶莹剔透的蓝宝石，很是迷人。不一会儿，几只色彩斑斓的风筝闯入我的视线，雄伟的“鹰”，那广阔的蓝天上，自由飞翔，越飞越高，好像要挣脱束缚的尾线，飞往那个世界。接着，一阵阵欢笑声传入耳朵，我闻声望去，看到几个小朋友一边放着风筝一边说说笑笑，好不快活！真是“忙趁东风放纸鸢”啊！可是，有了“纸莺”却不见“真鸟”，春天的使者——燕子哪去了？大概是在回家的路上吧！

　　一步，一步，春天的脚步真的近了……

小学四年级作文：春天的脚步13

　　小草从地下探出头来；花儿对我们绽放笑脸；鸟儿在枝头为我们唱歌。

　　一大早，我与几个小伙伴跟随着春姑娘的脚步，来到一棵高大而挺拔的树旁，看！它长长的枝干好像健身运动员的手臂一样粗壮有力；看！那绿油油的头发，多么美丽，多么有生机。

　　我和小伙伴们又来到草地上，望着满地绿油油的小草，仿佛是一片绿色的地毯。这里不仅有草，还有花。这些花仿佛在对我们点头微笑，我也热切地跟它们打招呼，这些花的颜色多得书吧数不胜数，有红的，黄的，粉的，紫色……

　　我们走过草地，又来到河边，看着这清澈的河水，阳光沐浴在我身上，我的影子映在河水里，是那么的美丽，动人。

　　我们来到了小溪边，大声的喊“小溪，你唱着这么动听的歌曲，是要我与你一起唱和吗？”渐渐地，小溪动人的歌声，使我深深地陶醉其中，无法自拔。一个小伙伴说：“我们并没有找到春姑娘呀”。

　　我们垂头丧气的坐在草地上，忽然，来了一群蝴蝶，这些蝴蝶跳着欢快的舞姿。看着他们优美的舞姿，我们的心情渐渐好了起来，我们跟着蝴蝶一起跳舞，看着他们在花中觅食。

　　我们躺在草地上，看着一群排着“人”字形的大雁朝我们飞来，我看着他们扑闪的翅膀，我们好像在为他们自己的同伴加油。我对伙伴们说：“你看他们是这样的团结，如果我们中国人能像他们这样团结，就一定会变得更加强大”。

　　这时，闭上眼睛，慢慢静下心来。听——春的声音；摸——春的身体；闻——春的香气。我顿时欣喜若狂，大声喊起来“春姑娘不就在我们的身边吗，我们应该开心才对啊？”这就是我一早和小伙伴们一起找到的春天。这就是春姑娘走过的地方。其实春姑娘一直在我们身边，只要我们观察认真，仔细一定会找到他她。

小学四年级作文：春天的脚步14

　　春天紧追冬天沉闷的脚步，蹦跳着来到了人间。

　　如果说夏天是如阳似火的，那春天就是万物回春的。看那春天正挥洒着画笔，画出了锦绣画卷：杨柳长出了翠绿的长发，她一边照着镜子，一边搬弄着自己的头发；桃花也展开了笑颜，不过她似乎有些害羞，把脸都羞红了呢；小溪也破冰解冻，欢笑着从远方奔来；草儿从土地里钻出来了，她东张西望，好奇的仰望着这个奇妙的世界；遍地的花朵争芳斗艳，开得灿烂多姿，沐浴着春天的曙光，在春风中摇曳，轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。此刻的春天充满了欢声笑语，盎然生机。

　　如果说秋天是婉约凄凉的，那春天就是温柔妩媚的。春天的风是柔和的，不像冬天北风呼啸，冰冷刺骨。春风温暖的如同一只无形的大手，轻抚着人们的脸庞。在春风的传递下，远方的大雁也收到了春风带来的信息，排着一字或人字形的队伍飞回来了。沉睡了一个冬天的小动物们也睁开了惺忪的睡眼，走出了洞穴。此刻的春天是那么可爱俏皮，丰富多彩。

　　如果说冬天是庄重冷清的，那春天就是热闹非凡的。人们沉寂了一个冬天，现在到春天了，他们脱去了雍肿的大衣，穿上了轻便的春装，到处都是踏青的人群。老年人走在寂静的树林里，一边倾听着鸟叫虫鸣，一边开怀大笑；情人手牵手漫步在花海之中，一边嗅着醉人的芳香，一边深情凝望着彼此；小孩子则欢快地奔跑在草地上，一边环顾着焕然一新的大地，一边泛起天真的笑容。此刻的春天充满了鸟语花香，欢乐开怀。

　　听，春天的脚步离我们越来越近，春天来了！