修正带-五年级作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的修正带-五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
修正带-五年级作文1
字写错了，拿起修正带，轻轻一按，一条白线出现在了纸上。这几乎是每个小学生的家常便饭。修正带，可以已修正作业本上的错字。但，如果把人生比作作业本，做错了事，用修正带，可以改正吗？
这个答案显而易见，当然是不能，即使你尽力去修补，但还会留下痕迹，就像一张白纸，你折了它，就算抚平了，还会留下痕迹，这个痕迹在你的人生中，永远是一道刺眼的伤疤。比如说，你打伤了人，即使你尽力弥补，但他伤好，你一看到他，你的心还是会砰砰跳，这就是你心灵上的伤疤，虽然你去弥补，但你犯下的错是掩盖不了的。
人生就像一本作业，只有你认真对待，错误才会少。认真对待，刺眼的伤疤才会少，既然伤痕怎么也抹不掉，那唯一的办法就是大事小事都认真去做。大事大到国家事，也许是一时疏忽，就是一场血的教训。小事小到学习的事，老师一不小心改错分数，学生的命运就可能因此改写。
每件事都要认真对待，做错了事，对受害者只是物质上的弥补，心灵上的伤疤却还存在。法官一不小心批错，就会让无辜的人坐十几年的牢：士兵一不小心开错枪，就会让一支军队在战争中以失败告终：学生一不小心看错题，会让自己的分数不理想。也许这些人下次不会这么做了，可他们带来的伤疤却抹不去。那条伤疤，在他们成功的人生中是多么的刺眼，他们即使想尽办法去掩盖去弥补，最终也无济于事。
看一看手中的修正带吧，在作业本中，它只能改正错字，留下一道刺眼的白条，再看一看我们未书写完的人生吧，犯下的错，用什么也弥补不了，掩盖逃避，只是给自己造成的后果镀金而已。
修正带可以修正作业本上的错字，那我们人生中的错误呢，该选择哪一款修正带呢？所以，请认真对待我们未书写完的人生吧！
修正带-五年级作文2
在一个小村子里，住这三个“人”，它们分别是钢笔小黑、橡皮小黄和修正带小白。
一天下午，它们三个在一条大街上碰到了。小黑说：“让我们比比谁最厉害！”大家听了，异口同声地说；“好！”首先，小黄站了出来，它说：“我觉得我最厉害。当人们把字写错的时候，我就可以起到作用。”小黑听了，有点不服气，说：“哼，这有什么了不起，我比你更厉害！人们用了我，他们的字会写得更好，慢慢地，他们就会变成”大书法家“。”我厉害！“小黄说。”我最厉害！“小黑说。”好了！你们别吵了！听我说！“小白说，”其实还是我最厉害！人们用钢笔、水笔的时候，经常会写错字，这时，我就可以来帮忙，把写错的字给删了！“”……（三个‘人’在争吵中）“顿时，寂静无声的大街变成了喧闹的城市，像孙悟空大闹天宫一样。”好了！“小黄说，”这样吵下去也不是办法，干脆就让街坊们来决定谁最厉害！“小黑和小白听了，都觉得这个办法可靠。过了一会儿，圆珠笔来了，它说：”我觉得修正带最厉害！“小黑听了，火冒三丈，都快把墨汁给喷出来了。”我觉得橡皮最厉害！“”……“此时此刻，大街沉浸在了一片议论声当中。”大家安静一下，“水笔说，”听我说，每个事物都有自己的特点、用处，比如，书本可以让人们学会很多知识，水彩笔可以让一幅幅画变得更加丰富多彩……
它们三个听了，终于明白了，每个事物都有自己的用处、特点。从此以后，它们每次遇见对方的时候，都互相夸赞。
修正带-五年级作文3
家里管得严，不给我们买玩具玩怕影响学习，所以，我们只好自己动手稿出点名堂。只要有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校，全玩起了那小玩意儿。
最近，我们闲得慌，望着堆成一排的修正带，手便痒痒了。不过一会，用修正带做的陀螺传遍全校。
把用完了的修正带拆开，抽出带子，取出大小各样的齿轮，和修正带的尖头，再找到一根墨用没了的笔芯，剪出短短一截，这样，做陀螺的基本工具就准备好了。再任意的将齿轮拼接起来，用胶带将笔芯绑在上方，最后把尖头与底端连接，一个简易的修正带就完成了。
那时候，我们的修正带一下子就用完了，用完后一下子就又买三五个，但其实大部分都花在做陀螺上。
等陀螺做好了，同学们就三个一群，五个一伙，趁着短短的下课十五分钟，头挨着头，围成一圈，开始激烈的陀螺大PK。
男孩们坐在走廊上，围成一圈，“三、二、一”开始后，同学们就快速转起陀螺，谁的陀螺最后倒下谁就是“陀螺王”。同学们加油，呐喊，有的高兴地跺脚敲桌子，搞得咚咚声，有的高兴地甚至从地上跳了起来。
上课了，意兴依然不减，手痒痒的同学，便故意将橡皮掉到地上，立马将陀螺又转在地上，与对手拼搏起来赢得人在桌底下作了一个胜利的手势，却不敢发出声，生怕被老师发现，小心且翼翼。
下课后，同学们又窝成一团，十多个黑脑袋凑成一圈，又开始了汹涌澎湃的陀螺比赛了。
修正带-五年级作文4
话说前几天，学校进行了期末考试。英语考试上却发生了一件史风波无前历的大笑话。别急，听我慢慢说。
那时候，我们都在认真地检查试卷。我闲得慌，便抬起警惕的小脑袋四周环望。咦？顾老师拿着手机干什么？我推了推同桌方思睿的身体，向她指了指顾老师，悄悄地问道：“喂！顾老师在干什么呢？”
“顺着镜头看过去呗！这么简单还不知道！”她转过脸来，满脸嫌弃地回了一句。我的眼晴盯着镜头望了过去。哈！哈！只见“班级专业上门修理工”-—陆陈淅正专心致志地对付一个难缠的坏修正带。完全没有察觉到“狗仔队”—顾老师正在偷拍他。
渐渐地，发现的人越来越多。可是陆陈淅一心修理，对我们的怪异表现毫不理睬。终于，陆陈淅的同桌忍不住笑喷了。陆陈淅才依依不舍地放下了修正带，抬起头来，这才发现自己早已成为班级的亮点了。顾老师“奸笑”着说：“今天又多了一个班级笑话，我把照片传到家长群里。嘻！嘻！”
陆陈淅事件还没有结束，他的接班人袁佳亮又开始“工作”了。袁佳亮刚好坐我后面，我一转身便看到袁佳亮正拿起一个刚坏的修正带拆开来。我敏捷地捕捉了这个小动作，喊到：“顾老师！他也在修修正带！”顾老师以迅雷不及掩耳之势拍下了快要收起修正带的袁佳亮。
十几分钟后，顾老师拿起手机笑着对陆陈淅说：“你妈叫你把坏的修正带丢掉，你爸中午送一个新的修正带过来。”哈！哈哈！顿时，幸灾乐祸的笑声彼此起伏……
让我们为晚上要被“男女混合打”的陆陈淅默默地祈祷吧！这就是我们五（3）班的期末考试中的一个大风波——修正带事件。
修正带-五年级作文5
“轰隆隆，轰隆隆”伴随着几声的巨响，我来到这个崭新的大世界。我的“新家”是在一个大箱子里，突然间变得一片漆黑，紧随着我就翻了几个跟斗，颠簸着转移到了一个新的地方，然后我便等待着我的新主人。
过了几天，我看到一位男生朝我走来，把我拿在手上，付完钱后我又到了一个新的地方——学校。到了学校，小主人就赶紧拆开我的包装，试试看怎么样，我便用我的手在白纸上将一个需要修涂的地方给变成了白色。小主人看到后，说道：“还不错，挺好用的。”得到了小主人的夸奖，我的心里美滋滋的。
上课铃响了，看到刚才还乱哄哄的教室瞬间变得安静下了，就像一个一个魔咒让你变得不能说话般。但是，我的噩梦也随之到来，小主人用完我的时候就放在桌子边上，然后书就顶着我，把我给顶下去了。“哎呀，好痛啊！”我大声叫道，可是不管我怎么叫主人始终都听不到。
下课了，因为小主人和别人玩，将我使劲一扔，我的两条胳膊就断了，然后主人拿起来看到我已经摔断了，随后就把我的“肚肠”给慢慢的抽了出来，不管我怎么挣扎都无济于事，然后主人又来了个投篮的动作，我就到了垃圾篓里了。
我在里面不停地哭泣，呐喊，倾诉我心里的悲愤，但是我最后还是到了垃圾回收站，我此生最不甘的就是没能让我物尽所用，没能让我遇到一位好主人，为他将我的价值发挥的淋漓尽致，再见了，我可恶的主人。
我们文具，是同学们的伙伴，而不是无聊时的玩具，我们只想为主人献出我们的生命，使他能够更好的发挥，所以，请珍惜我们吧，人类！
修正带-五年级作文6
在如今形形色色的文具中，有一种是现代孩子所熟知的,钟爱的，那便是修正带。修正带这个东西可谓种类齐全。修正带虽然可以掩盖住你所写的错误的字和答案，但是她可以掩盖住你人生的污点吗？
“修正带”这个名词谁都不会陌生，他就在我们身边，上课时听着“滋滋滋，噹”的声音，脑海里就浮现出修正带中的齿轮高速转动的样子。
现在学生们用它来修改自己在学习上所犯下的错误，他在这里所起的作用是显著的，是被人们所认可的。但是当人们试图用它掩盖自己的欲望与私心时，当人们弄虚作假，唯利是图之时，他又会站出来，揭露那些人的不堪。虽然人们觉得用它一定是万无一失的，但是它的特点却给那些人重重的一击，那便是“越描越‘白’”，这应该也是他正义的一面吧！
任何事物都是在发展，更迭中不断完善的。就拿修正带来说：它的前身应该是胶带吧！
胶带与修正带是相同的，却又是不同的。胶带与修正带都可以改正书面上的错误，不过它们的方式不同。胶带可以将破碎的事物重新连接起来，而修正带不行。但是，无论他们有多少相同与不同，有一点是毫无疑问的：无论你多么小心翼翼的用它们来掩盖你的污点，你终究是不会成功的，因为它们是会留下痕迹的，那痕迹就是你违背良心违背道义的有力证据。除非你把它毁了，可是那样的话，你自己也被毁了吧！所以用它前一定要深思熟虑，切不可让一时的冲动毁了自己。
在任何情况下都要坚信“人在做，天在看”“脚踏实地方能成功”。千万不要在认识的档案上留下修正带的痕迹。
修正带-五年级作文7
大家好，我是修正带女士。我长着一头雪白的头发，戴着一顶紫色帽子，身穿一件白色马甲和一条米白色的短裤，足蹬一双粉色凉鞋。
我和我的同伴们在那个商店的栏杆上挂着，争先恐后的展示着自己，想要快点找到自己的主人，可是我无论怎么展示自己都没人做我的主人。一天、两天、三天……，……就这样，过了一个星期，有一个小女孩来了，她左挑右选，怎么也看不上别的修正带，这时她看到了我，她一看到我就两眼直发光，一下子就把我从货架上拿了下来，把一张五元钱的钞票给阿姨，拿着我高高兴兴的上学去了。哈哈，真高兴，我终于有了小主人。
小女孩刚到教室，就听到有人问：“昨晚数学作业是做一页吧？”另一人点点头回答：“对呀！”那个小女孩有点慌张的说：“完了！我多做了一页。”有人给她支招：“快擦呀！”“啊，我用的是油笔！”小女孩抓了抓头发可着急了，我大声叫道：“别着急，还有我呢！”小女孩抬头看了看我，连忙把我的包装盒撕掉，拿起我的紫色帽子，轻轻的按住我的帽沿，把我的`头发给涂在了纸上。过了五分钟，我那一头茂密的头发已经被拉成几根了，但小女孩的作业被我擦完了，她露出了开心的笑容。
从那以后，我和小女孩成了好朋友，每一次写作业，她都离不开我。
修正带-五年级作文8
小时候，写字时，我们都用铅笔，不小心写错了，就用一块橡皮再错的地方轻轻擦，把写错的字彻彻底底的擦去，不留下任何的痕迹，使纸张像原来那样整洁，字迹清楚，让人们看了也挺舒服的。
慢慢的，我们也长大了，写字也开始改用钢笔、水笔、圆珠笔。一不小心写错了字，橡皮也擦不掉，我们就想到了用胶带纸。把胶带纸往错字上一粘、一按，然后轻轻一撕，一个错字就从纸上消失了。但是，并不是每次都会一点痕迹也不留下。所以在有必要的情况下，要撕两下，三下，甚至更多次。于是一不小心，纸便破了。可见这不是一种好方法。
再后来，出现了修正液。有错误的地方，就使用修正液，把修正液涂在错误处。乳白色的液体便掩盖了错误。于是，纸上留下了与纸质极不和谐的痕迹，似乎在默默告诉你，这原来是错误的。还有一个缺点是——修正液有毒，危害人体健康。
其实，这就好像在成长过程中的我们。
小时候，每当做错了事，我们都能坦白的承认，认认真真地将错误“擦”去，仔仔细细改正，努力使自己成为一个好孩子。那是的我们纯洁无暇。
长大了，开始撒谎，但却像那胶带纸，不能彻底掩盖错误，于是谎话被揭穿，挨打、挨骂是难免的。一次次地经历，我们变得“成熟”，我们学会了种种“技巧”：狡辩，依赖，找假证人.....明知自己不对，却又一遍遍地涂上了厚厚的“修正液”。
事实上，我们都很希望世上能有一种真正改正错误的好工具，然而没有；我们也同样希望能有一种改正人生错误的好工具，然而也没有，那么，就让我们心中，时时刻刻都准备好一块橡皮。
修正带-五年级作文9
在我的文具盒里有许多文具，但有一个文具，我最喜欢了，那就是我的修正带。
修正带是专门帮我改错的，使用起来非常方便。要是写错了什么，根本就不用着急，只需要用这个修正带刷一遍就可以了，这样作业本变得很整洁了。
有一次用完以后，我突然产生了一个想法：在我的人生中，帮我改错的何止一个改作业的修正带呀？
学校的老师也是我的修正带呀！记得很多次，老师都指导我改正了作业本上的错误。我数学题不会做了，数学老师很耐心地给我讲解与这个题相关的很多知识点，让我真正弄懂理解再也不犯错。语文老师也是同样的，如果我有哪一课没有师搞明白，她知道了就会主动地走过来再教我，给我补习。英语老师更是有耐心，为了让我听懂，我不管为我讲多少遍，他都不厌其烦，直到我改正所有的错误为止。
家里也有我的修正带哟！那就是我的妈妈，她是改掉我不良习惯的修正带！以前我做什么事，都非常慢，但通过妈妈的“叨唠”改正法，天天叮嘱我，渐渐地我做事变快了。以前我的字也写得不好，在我妈妈的督促下，我的字比刚开始写的得好多了。写完作业后不检查的坏习惯，也是妈妈帮我修正的。她天天唠叨，要我写完作业后认真检查，慢慢地，我的这个坏习惯也改掉了。
我的这些修正带真重要啊，要是没有他们，就没有我优秀的今天。
我长大了做什么呢？我也要做一个修正带：我修正人间的烦恼，让人们天天开心；我要修正国家间的争斗，让全世界变得和平；我还要修正世间的贫困，让世界变得富裕！
修正带-五年级作文10
我的抽屉里有一个生命已经快结束了的修正带。每当我看见这个修正带就会想起被我误会的一位同学。
那天我买了一个新式的修正带，上面有着迷宫。我走到学校，有好多同学说：“这个修正带好漂亮啊，给我玩玩。”我得意极了，下课了同学们都出去玩了，我也出去玩了。
上课了，我回到了教室里却发现修正带却不见了？我急的就像热锅上的蚂蚁，我将整个教室都找了一遍，就是就是找不到。
我突然发现那位同学手上拿着一个和我一模一样的修正带，我火冒三丈：“好啊，看你平常老老实实的，你为什么拿我的修正带。”那同学一脸奇怪的表情，他说：“什么呀，这分明就是我的修正带嘛。”
我一把夺过修正带，那同学拿手一拔，我抢了回去。顿时教室里炸开了锅，旁边的同学一个个指指点，还有些同学在教室里起哄。我说：“好啊。你偷不成，还来抢呀。”我拿回修正带仿佛一个打了胜仗的将军，回到了座位上，我刚把书拿起来，却发现我的修正带安安静静的躺在那里，好像在说：“小主人呀，小主人，你忘记了你出去玩的时候把我放到了书底下吗？”放学了，我害羞地将修正带还给了那同学，并对他说：“对不起。”那同学却大方地说：“没关系。”这令我更加羞愧。
直到现在，修正带生命已耗尽，但我依然把它收藏在我的抽屉里，它时刻提醒着我不要随便误会别人。
修正带-五年级作文11
人生就像一幅面，画上了，就永远改不了。无底是直、是弯，是白、是黑，是大、是小，都会在你的记忆里流淌。
在一个月明星稀的晚上，我们在家里看电视，爸爸说：“儿子，下去扔垃圾！”“不，我要看电视。”“不行！快去！”我点了点头，提着垃圾，极不情愿地下了楼。走在阴森森、黑沉沉的楼道里，我的心怦怦地跳着。走到三楼时，我想起了很多恐怖电影，越想越害怕，于是，脑袋里钻出了一个念头：我可以站在三楼，把垃圾扔下去。我站到窗户边，瞄准垃圾桶，手一抬，垃圾“飞”了出去。
“汪、汪、汪！”垃圾下去了，我也赶忙飞奔下去。走到楼道口，却傻了眼：垃圾落在垃圾桶边，而邻居家奶奶养的那只得了白内障的小狗——多多，被压在了下面。多多不知是疼痛，还是被吓着，全身抖动着，四条腿一跳一跳的，可怜极了！“怎么会这样？我真不该这样做。”多多拼命挣扎了出来，一瘸一拐地跑了，我心疼极了！
我把垃圾捡进垃圾桶，刚要上楼，突然发现，我吃的方便面渣居然落在了别人车上。“唉，天不由我啊！”我拿出纸巾擦了起来，一边擦一边自言自语：“真是自做自受！”突然，车灯闪了一下，只听远远地一个人在喊“你做啥子？”我一听吓坏了，一溜烟跑上了楼。多希望时光可以倒流，回到过去，我一定会走下楼，把垃圾轻轻地扔进垃圾桶。哎，可惜，人生没有“修正带”！
修正带-五年级作文12
“哎呀，主人，您的字写错了！让我来帮你吧！”修正带说着，跳到了稿纸上，“啪”地给稿纸打上了一块显眼的“白补丁”。
唉，说起这修正带家族，可真令人头疼。如果你想把这位“打补丁的专业人士”请走的话，那是不可能的，除非它已经用完了。但是大多数修正带都有几十米长，比如说20米的，50米的，甚至还有100米的。这种修正带至少也能用1年。
如果说它们的带子长度各不相同，那么它们的形状更是千奇百怪。不必说这种橡皮大小的迷你修正带，也不必说那种比手还大的大型修正带，单是这个葫芦形的修正带，就会令人惊奇地瞪大了眼睛，因为它与真葫芦十分相似，所以外观十分奇特。
修正带有数不清的颜色。有穿翠绿色外衣的；也有以美丽的蔚蓝色为外表的；还有套着一身耀眼的金黄色大衣的。这些五彩缤纷的颜色，给修正带增添了几分不一样的魅力。
修正带啊修正带，我讨厌你，但又离不开你。唉，你让我如何是好？
修正带-五年级作文13
我的同桌，她的个子不高，一双大大的眼睛忽闪忽闪的，后面总挂着一条乌黑的马毛辫。
那天，我如同往常一样，到了学校，时间有些晚了，但是我还不紧不慢地上楼，因为我始终坚信着一个信念：我的同桌张子涵还没到！走进教室，果然如我所料，那张凳子还放在桌上（就说明她还没来）。我放下书包后不久，张子涵紧跟其后，也来了。
开始早读了，过了一会，语文老师进来了，开始上课了。忽然，一双热乎乎的小手，碰了我几下，我悄悄地把头凑过去，问：“干什么？”“我今天忘带笔盒了。”她焦急地说，“借我用一下修正带，我这支笔都是问别人借的！”我什么话也没说，就把头伸过来了，要不要借她，我开始了内心的挣扎。
要不要借给她？她今天笔盒没带！可是她自己有修正带的时候，还都问我借，我每次都借她。她觉得不是自己的东西就浪费地用，我有好几个修正带都被她用没了，而且我问她借东西，她都不借给我，每次那么绝情。如果我不借她，她又该生气了，更何况她今天真没有带铅笔盒，她要是当场哭了，被老师发现了，我又该怎么解释。这该怎么办，我到底是借还是不借呀？
“快借我一下。”张子涵更加焦急了。那一瞬间，我突然被魔化了，想让她也尝尝绝情的滋味，便没借她。她的眼睛红了，眼泪快装满了眼眶，我看着她这副模样，连忙把修正带给她，“算了，我不要了。”没想到她居然回绝了我。那一刻，我后悔了，在别人最困难的时候，我居然没有给予帮助。
后来，我主动向她道歉，她并没有责怪我，我们又变成了最好的朋友。
修正带-五年级作文14
我是一个修正带，文具大军中的一员，自从我的主人用上了黑水笔，我就成了它的好伙伴。
我们修正带家族形态各异、色彩缤纷。我的身体呈长方体，披着黄袍，好像一位尊贵的皇帝。瞧，在阳光的照射下，我全身金光闪闪，所以小主人称我“大富翁”。我身上还印着独一无二的图案，两个浇着巧克力的甜甜圈醒目地摆放在我黄袍的正中间，上面撒满了绚丽的糖果碎，引得小主人时常对我垂涎三尺，可当他看到甜甜圈下面的一行小字“吃货总比痴货好”，又会忍不住哈哈大笑。透过我的外衣，你可以看见两个齿轮，上面卷着的带条可是普通修正带的三倍，为此我感到十分自豪。打开我头顶的盖子，你可以看到我尖尖的小嘴，带条就是绕过我的方舌头连接齿轮的。
有了我的陪伴，小主人就不怕写错字了。每当主人写错了字，他就会把我握在手里，将我的尖嘴巴对准错字，轻轻一划，这时我的齿轮就会转动起来，我就吐出雪白的带条，把错字严严覆盖住，错字就消失了。
我们修正带虽然使用方便，身子骨却非常脆弱，只需轻轻一摔，就会粉身碎骨，变得面目全非，我的兄弟姐妹们大都难逃此劫。这种事我也遭遇过一回，但很幸运，我存活了下来。
那天，我躺在桌边不起眼的角落，主人的手肘无意间把我推落到地上，当他听到一声“啪”的脆响后，赶忙弯腰把我拾起，并检查起我的伤势。他先轻轻地试着在纸面上滑动我的嘴巴，发现带条松了，就费了好半天把它们卷紧，接着加大了力气再次滑动我的嘴巴，发现我的嘴巴弯得厉害，都快断了，于是主人反向将我的嘴巴扳回原位，这才化险为夷。
小主人对我爱不释手，经常称赞我好看又好用。我希望主人用完后把我安置在笔袋中，不再随手乱丢，这样我就能一直陪伴着主人了！
修正带-五年级作文15
课堂上，我们正在专心致志的写作业。窗外风吹大树的“沙沙”声；同学们在外面玩耍的声音都清清楚楚。
忽然“叭”，一个声音打破了教室的沉寂，同学们的目光“齐刷刷”地望着我。我也茫然地望着他们，不知发生了什么。我疑惑向地上看去，顿时心一麻。
只见地上我的修正带“五脏六腑”全摔了出来。肚肠滚出来三丈长，小小的脑袋摔断了，心脏摔得四分五裂……哎呀，这个修正带才用了几个星期，就这么坏了？肯定是我看错了，我的修正带放得好好的，怎么会掉？可地上的修正带是谁的呢？我不甘心，打算让“全能”妈妈修修。便把它一点儿，一点儿地拾起来，小心翼翼地放进笔袋。
放学后，回到家。我便把它的“遗体”交给了“全能”妈妈处理。只见妈妈把它翻来覆去，仔细地研究起来。这时的妈妈好像一个医生正在救一个生命危垂的病人。瞧：她一下子拉拉“肚肠”；一下子摸摸“肝脏”；又一下子碰碰“骨头”……
过了许久，妈妈无奈地对我说：“它的肚肠全打结了，解都解不开，我看它是没救了。下次再也不买了，质量真不怎么样啊！”
“真的无药可救了？”我还在“垂死挣扎”。
“无药可救，没人能修好它了，它已经报废了。”真的没用了？这可是个全新的呀！不可能！不可能！肯定是我的幻想，我肯定在做梦！我捏了捏自己的脸蛋，好痛啊！不是幻想，也不是梦。唉，我只好放弃了最后一丝希望，一手把它丢进垃圾桶。唉，可怜的修正带，真对不起！是我没把你整理好，才害得你粉身碎骨的。真对不起！
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