【热门】六一儿童节作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的`、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六一儿童节作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一儿童节作文 篇1
昨天，6月1号是我们最期待的儿童节，但也是我们的最后一次儿童节。学校安排了两节课让我们度过这最后一次的“六一”。
首先一节课是举行退队和入团仪式的，全体同学站在操场上，42名团员严肃地站在中间，在这个仪式之际，这42名团员将要入团，成为共青团的一员。主持人站在台上，严肃地说：全体立正，出旗。国歌响起，旗手渐渐入场，全体肃立，少先队员们都敬着队礼，一脸的认真、满面的憧憬。出旗仪式结束后，是唱队歌，队歌响起，我们班的同学唱的特别卖力，此刻，我心里想：平常大家都没有唱的这么大声，这次大家都好认真哦！因为这对我们来说有着很大的意义。
六一儿童节作文 篇2
六一到了，我们班准备了一个节目。
联欢会开始了，离我们的节目越来越近，我手里捏了一把汗。果然，主持人大声地报着我们班的节目。我极不情愿地走向舞台，心里虽然有一百个不愿意，却要装着一千个愿意。哎，没办法，只能听从老师的安排。
我慢慢地伸出手来舞动，不一会儿，我的头上就冒汗了。我心想：“千万不要关键时刻掉链子啊！不要啊，不要！”我的心怦怦地跳着，好像一不小心就会跳出来。呼呼！我忽然想起看过的一本书上，想一些开心的事情，会缓解紧张，我想到了上次哥哥带我逛超市，我特别高兴，忽然一下子就不紧张了。
终于表演完了，下面掌声如雷。
这真是一次紧张的六一儿童节。
六一儿童节作文 篇3
游园！游园啦！
这个消息传遍了全班，个个立马整装待发。
到了目的地，我们可高兴了。
游乐园的玩耍项目可着多了！有趣味无穷的“小猫钓鱼”，有简单好玩的“口令比拼”，有妙趣横生的“掌上明珠”……
我兴高采烈地来到“口令比拼”处。这里人很多，我急忙排到队伍后面。队伍不断向前移动，很快就轮到我了。我认真地听着老师的口令，做相反的事，不一会儿，我就得到五张奖卷。
我四处张望了一下，又去玩“小猫钓鱼”，可惜，我在钓最后那条鱼时，失败了，只拿到一张奖卷。后来，我去玩了“保龄球”、“巧手夹珠”、“掌上明珠”……虽然有赢有输，但我不在乎，我注重的是过程。
今天，我玩得非非非常高兴，如果每天都这样，我肯定高兴疯了！
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