校园一角五年级作文650字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的校园一角五年级作文650字，希望能够帮助到大家。
校园一角五年级作文650字1
当你来到我们校园参观，你或许第一件事就是步入后操场右边的一个椭圆形的花坛旁，欣赏那争奇斗艳的花和嫩绿的小草。
“哗啦啦，哗啦啦。”刚下过一场蒙蒙的细雨，。雨停后，空气格外清新，老师带领我们到花园观看花草树木。远远看去，一个披着绿衣裳的庞然大物将整个花园覆盖着，像一张绸密的大网，占了花园的大部分。走近花园一看，噢，原来是一棵大榕树，那碧绿的叶子上托着好钻石般的水珠，在不断地往下滴。
然而，这棵榕树并不单调，在它下面，花叶扶桑把它四周“包围”了。我饶过花坛，走到对面，咦，这里的花叶扶桑怎么红彤彤的，而另外那边的却是红绿相映的？待老师讲明，我才知道，原来这一面受到的阳光辐射较充足，所以叶子是红的；相反，另外一面受到的阳关辐射较少，叶子便是红绿相映的了。
看着榕树两旁的树木，我的好奇心油然而生，用手摸摸它那硬硬的“枝”，不知所措，急忙请教同学：“这是什么树，‘枝’那么硬？”“那是铁树，这种叫叶不是叫‘枝。’”说着，指了指那如同士兵的铁树。我似懂非懂的点点头。
在铁树下面，栽了一片黄金藤。“咦，那不是花生叶吗？”一个同学问道。老师告诉我们：“叶子虽然一样，但是，花生的茎是向上延伸的，而金黄藤却像西瓜，有藤，而且，开的花是金灿灿的。”满天星沿着花坛的边缘，为成了一个圈。那钻石般的水珠再满天星的叶子上流淌着。低头一看，那地毯草便浮现再我眼前。翠绿的小草，晶莹的水珠，在阳关的照耀下，光彩夺目。
"铃铃铃.'上课铃响了,我们都恋恋不舍地会到教室,但刚才的一幕都还在我的脑海中浮现.
校园一角五年级作文650字2
我喜欢气势宏伟的教学楼，也喜欢宽阔洁净的操场，还喜欢校园里的花花草草，但我最喜欢的地方是体育馆旁边的那座假山。
穿过一楼餐厅前的那条通道，不过二三十米，就来到老师餐厅前的那片空地。朝前看去，一座假山就矗立在眼前了。那座假山有一、二楼那么高。那怪石嶙峋，千奇百怪。
你瞧，假山有很多石头组成在一起变成一个个有趣的图案。有的像一只老鹰打开了翅膀，头和眼睛都向蓝蓝的天空望去好像要去无边无际的天空中自游自在的飞。有的像两只动物一只像是一个大狮子，另一只像一只大狗进入了那只大狮子的地盘一样。大狮子张开大嘴面对着那大狗也面对着那只大狮子、两只动物好像都要打起架来一样。有的像一只猴子在低头看着水里小鱼，好像在欣赏自己师气的猴影子。有的像一个人拿着枪战在那里，旁边好像有一条小狗、他们好像在那里一起站岗。水中有很多小鱼数也数不清，它们快活地游来游去好像在玩捉迷藏。这么多的怪石，真让人沉迷其中，流连忘返。
假山中间有一股清白往下流，叮咚叮咚，永不知疲倦。那水流冲起的白色的水花一朵比一朵好看。水花下，有好多的鱼在那儿玩耍嬉戏。快看，一条好大的红色的鱼儿正往前扎，尾巴一甩，其他的鱼儿一让，好像在担心被它甩到呢。一条小鱼儿却紧紧地跟在大鱼儿旁边，它是大鱼儿的孩子？估计是吧。转过围栏的一边，我们可以看到好多的小乌龟正悠闲地趴在那儿，一动也不动，只是偶尔把那嵌着绿豆似的眼睛的头转了几下，表明它也在关注着这里的景色。也有一些小乌龟则在水里摆着四肢，在做运动呢。
水池边的小草在水池的映照下，更绿了。夕阳下，那水里波光粼粼，仿佛有人撒了一把碎金，美丽极了。
我喜欢这里，校园的一角。
校园一角五年级作文650字3
“叽喳，叽喳，叽……”
校园里，什么声音和着孩子的书声，在多姿多彩的绿叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快！那么柔美！
校园里到处浸满朗朗的读书声，那哄亮而又整齐的读书声，引领我们在知识的海洋里遨游，遨游……
前几个月，校园里还没有一朵小花，没有一根小草，可是，现在已经改天换地。你看，小而嫩的柿子花谢了，长出了一个又一个小灯笼似的柿子；粉嫩粉嫩的桃花谢了，结出了一个又一个顽皮可爱的小桃子。有些小桃子大大方方地，挺着胸膛告诉你“快来摘我啊！”；而有些小桃子并不是这样，她们有些害羞，一个个像小女绯红的面颊。瞧，她在和你玩捉迷藏，躲在一片片叶子下面，正等着你去找她呢！在小桃树旁有一棵名为紫叶李的树，它和其他树大不一样。别的树的叶子是绿色的，黄色的。而它呢？近看它的叶子是紫色的，可是远处看仿佛是一树紫红的玫瑰花呢，煞是好看！
大树下面就是一墙的爬山虎了！那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，一墙的爬山虎就漾起波纹，好看得很呢！
“滴滴答答，滴滴答，滴答滴答，滴滴答……”牵牛花正在吹着她的小喇叭，呼喊着同学们“下课啦！下课啦！快出来陪我玩啊！”。牵牛花的话音刚落，同学们就拿着书本坐在条椅上啦：有的在聚精会神地看书，有的在如痴如醉地画画、有的在细细聆听牵牛花唱歌，还有的同学三五成群地跳起了皮筋。这些同学和我们的牵牛花朋友们，形成了一幅自然、和谐的图画，真美呀！
玩累了，口渴了，大家拿起了他们的小水杯，咕咚咕咚地喝起了水。在条椅的右边就有一台饮水机，那水比家里的自来水可要甜很多。如果没带水杯，那该怎么办呢？没关系！在小竹林旁有一台小小的喷水机，只要按一下开关，一个个小小的吸管中就喷出了水。水量，不大不小；水温，不冷不热，一切都很适宜，一切都刚刚好！真幸福啊！
在实验小学的校园里，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。
校园一角五年级作文650字4
在我们的校园里，有一个美丽如画的荷花池。
春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的钻出水面，东瞧瞧，西望望，好象在观察校园的春色，真如诗中所说，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。慢慢的，尖尖角伸了个懒腰，原来像豆角似的衣服，变成了暗红的连衣裙。
夏天，可是荷花表现才华的时候。你看那池中的荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把池面盖得严严实实的。青蛙可能在跟鱼儿捉迷藏吧！窜到荷叶底下不肯出来了！荷花在这些层层叠叠的大圆盘、翡翠伞之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，还有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。它们五六个花瓣儿组成一朵大荷花，花瓣洁白如玉，宛如一位白衣少女，羞涩地卧在碧枝绿叶与波光水影之间，又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立；清香阵阵，沁人心脾。满地的荷花荷叶，远远望去，就像碧波上荡着点点白色的帆，煞是好看。我最喜欢夏天的中午。中午，池边的柔柳挡住了烈日。我坐在树下乘凉，一阵微风吹来，青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去，呱、呱的鸣叫着，和着柔柳树上的知了，奏响了夏天的交响乐曲。
秋天到了，荷花没有了夏天那美丽的面孔，但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，向上的.一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子，也就是莲子。
冬天降临了，荷花池里盖了一层厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。
荷花——我爱你！爱你这种出污泥而不染的精神！也爱你为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。
校园一角五年级作文650字5
庄严肃穆的升旗台，充满活力的操场，生机勃勃的榕树，香气四溢的食堂……校园中的景物丰富多彩，而我却独爱那充满了书香气的文化长廊。
长廊的四壁和长椅都是用实木制成的，精致的纹理蕴含着古典的气息。坐在其中，随手拿起一本书，就能细细品读一下午。来到这里，总让人感到静谧与闲适。
长廊的旁边，是一座小池塘。小池塘周边镶嵌了一圈鹅卵石，碧绿的水面倒映着各种景物的影子，清脆悦耳的鸟鸣声萦绕耳畔。池塘里成群的鱼儿探出头来吐着泡泡，又迅速窜进水底，击起一圈圈圆晕，小小的池塘里大约有几十条鱼，大多是各色的锦鲤鱼。池塘边，还有五六只鸭子在草地上嬉戏打闹着，时而扑腾着翅膀跳入水中，时而在岸上与其他鸭子追逐奔跑，好不热闹！池塘边的草坪上还有大约两三只兔子，它们一个个都耷拉着耳朵，似乎有些什么烦心事。池塘两边还有一排排不起眼的灌木丛，灌木丛底部有些不知名的小草与野花，三三两两地聚集在一起。正是因为这片池塘，整个校园更增添了生机。
再往里走些，抬头望见的便是满墙的爬山虎了。
爬山虎又密又绿，郁郁葱葱。一簇接着一簇，如一片绿色的瀑布倾泻而下。一片片苍翠的叶子映照着早晨的阳光，显得那么朝气蓬勃。而现在，深秋将至，爬山虎也褪去了华丽的衣裳，只剩下枯黄的叶子与密密匝匝的藤如铁丝网般缠绕在墙面上。爬山虎没有牡丹那样华贵，没有玫瑰那样娇艳。可它柔软而强劲的身体里却显露出坚强的毅力与无限生机，无论刮风还是下雨，严寒还是酷暑，它总是一步一步向上爬着，从不畏惧或退缩，直到墙顶，俯瞰大地。我心中对它的敬意也因此油然而生。
耳边是读书声、鸟鸣声；身旁是绿的树，红的瓦和花儿的笑脸。而眼前校园中生机盎然的景色令我陶醉、流连。
校园一角五年级作文650字6
提到校园最美的风景，人们都会情不自禁地提到学校的小花园。
在教学楼和教师办公楼的中间就是学校的小花园。刚下过一场春雨，走进小花园，一股清香扑鼻而来。杜鹃花，就会变得精神起来。杜鹃花姹紫嫣红，露出开心的笑脸。它的叶子绿油油的，特别是在阳光下，绿得发亮，青翠欲滴。你瞧，那些花挤挤挨挨的，有的随风摇曳，有的气质高昂，有的害羞，形成了校园一道美丽的风景线。你只要靠近它，静下心来，深呼吸，那香气顺着鼻子到了心田，任何烦恼都跑得无影无踪。
再往前走，就是几棵挺拔的大王椰子树。它就像一个经过了特别训练的特种兵，高高立在校园里。枝干很粗，上面有一段一段的条纹，而且是有顺序的，都是一白一绿，就像是穿上了一件迷彩服。我站在大王椰子树下，踮起脚尖，仰起头，只见它的树冠就像一把张开的绿伞，它那一片片叶子尖尖的，从远处看去，绿色的“头发”们随着徐徐飘来的微风，翩翩起舞。近看，一簇簇叶子堆积在一起，就像孔雀开屏，漂亮极啦！
大王椰子树的周围是几棵铁树。它看起来像一个全身武装的刺猬，让人们敬而远之。它的枝干呈椭圆形，如一个菠萝般大小。远看就像一个棕色的小球。近看，你就会发现枝干上有如铠甲般的花纹，好像给它穿上了一件可防伤害的外衣。在“小球”的头部冒出了六条枝条。在枝干的周围，有许多小干，每个小干各长一根枝条，它们好像在向那如蓝色绸缎的天空打招呼，也许它们希望有朝一日能到白云上去生长，成为一朵白云也说不定呢。当你在学习中要是遇到困难，看到铁树四季常绿，让你增添勇气战胜困难，永远激励着我们奋发向上。
我爱校园，更爱校园的小花园。
校园一角五年级作文650字7
我们的校园里有“紫荆长廊”，还有美不胜收的“太阳亭”，还有美丽的“小竹林”，可是没有哪一个可以比得过“小竹林”。
进入校园，走近“小竹林”，一棵高大挺拔的桂花树扑入眼帘。哇！这棵桂花树好高呀，有七八米那么高，足足有两层楼那么高，粗得连两个人都抱不住。它像一位军人一样，一直守护着我们美丽的校园，那密不透风的叶子，漏下斑斑点点细碎的日影，成了孩子们乘凉的地方。
“什么香，什么香？”原来是桂花树散发出芬芳迷人的香味，看！桂花正在开花时，金黄金黄，很小，花瓣仅仅只有米粒般的大小，但是它的花瓣还是那么可爱。那密密麻麻的树叶，一簇堆在另一簇上面。在耀眼的阳光下，它显得那么美丽，那么矫健。
“快看呀，快看呀，那是什么？”在桂花树西边有几棵矮小的桃树在抬头仰望着桂花树，颜色是粉色的，不仅如此，小桃花还是千姿百态的小精灵呢，她们好像有的在向我招手呢，有的两三个抱成一块，好像在商讨一件事呢，有的一个人在那，好像在晒太阳呢。虽然桃花也有香味，但是没有桂花的香味重，但它依旧很香。
这一处景物中，最有一番特色的就要属站在桂花南边那一排整齐的翠竹了。这些翠竹就像绿色的海洋，走近一看，比树还要高，杆子一节一节的，像甘蔗一样。
在桂花树的脚下，躺着一块晒太阳的大石头，仔细一看，这块石头并没有字，但是只要轻轻地、反复地摸一摸，你会觉得这块大石头很光滑，大石头还非常稳和重，它很稳，几乎是不会动，它同时也很重，你蹲下来看它底下的泥土，哇！都被它压成了一个大坑了！
啊！我们的校园的一角，是不是非常美丽，快来看看吧！
校园一角五年级作文650字8
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了。现在，正是夏秋密谈之际。早晨，一出门我就和微风撞了个满怀，阳光沐浴着我，开心极了！背着个漂亮的小书包，迈着轻盈地步子，哼着快乐的乐曲……走进了校园的怀抱，来到了熟悉的校园一角，观赏她的美丽。
走进幽静的小路。远处，教学楼挺立在我的面前，白色的墙，蓝色的屋顶很清晰，很淡雅，墙上还有赫然醒目的几个大字，真漂亮啊，像一座古老的城堡。从城堡里传出朗朗的读书声，这是我们学习的殿堂。教学楼前耸立着一排排粗壮而又整齐的大树，就像为我们遮风挡雨的士兵，树叶一簇堆在另一簇上，不留一点点缝隙。树下若隐若现着一排柔弱、谦虚、清秀的竹子，看起来十分朴素，各个挺起直了腰板，有些竹子成群在一起，可能在聊天，可能在说笑，有些竹子喜欢独立自己思考问题！微微的清风吹起来，竹子姑娘们开始翩翩起舞，一起说笑……更多的竹子喜欢跟朋友玩耍。这时风停了，一眨眼竹子姑娘们停止了沙沙的说话，静静地聆听着孩子们的读书声。
近处，杜鹃花丛展示在我面前，我呆呆地望着杜鹃花丛，
仿佛觉得自己也是杜鹃丛里的花朵，开着淡雅的花蕾站在花丛里和杜鹃花们一起甜甜的笑了……杜鹃花像血海中的一个小岛，杜鹃花丛长的更加旺盛了，接受着太阳的沐浴。我们又来到了柚子树下，看见一个个柚子挂在枝头，口水都快流下来了，有两个柚子掉在地上，太可惜了！真让人心疼啊。我们陆续看了梨树，它向我点头，又走近桂花树，桂花马上就要开了，还有枫叶，枫叶像一张张邮票，飘啊飘，飘啊飘，给我们带来了秋天的信息，更多的树木向我们展示自己的特点。小草绿油油的，蛐蛐隐约在草丛里面叫，蜜蜂正忙着采蜜，蝴蝶也在自由地飞翔着，这些小昆虫给校园增添了无限的生机与活力。校园一角旁边，是一排排灌木丛。它们友好地生活在一起，就像我们一样团结友爱。
这个美丽的校园一角啊！阳光沐浴着你和我，你给我们的校园增添了无穷的美丽，给我校园增添了无限的生机，我们为有这样的校园而感到骄傲，我们也像植物一样茁壮成长，接受风雨的考验，长成一个顶天立地的人才！
校园一角五年级作文650字9
身处南方的我们是很少见到雪的，但在我心中，一直住着一个“白雪精灵”，它就在我们美丽的校园里。
在我们的语文老师办公室门前，有一颗不算高大却引人注目的树，虽说它的树干细，但却非常笔直，看得出很有精神。看来，它的“肌肉”全都长在根上了，树上的枝丫像鹿角一样旁逸斜出，向着天空不断延展。
每年春天，温柔的春风把枝条吹得扭动起来，那柔嫩的样子像极了女孩的细腰。而树上盛放的花朵更是娇嫩，花蕊呈淡黄色，花瓣洁白无暇，像水滴，像雪花，像轻纱。仔细看，还有些透亮，犹如一个个“白雪精灵”。花朵真小呀，小得只有一颗葡萄般大；花朵真白呀，白得胜过了纯洁的雪花；花朵真嫩呀，嫩得像小婴儿的脸蛋。
每当经过那里，我总要停下来，好好欣赏一番。看着满树的“白雪精灵”，我的心似乎也被净化了。这时，天空更晴朗了，草叶更翠绿了，空气更清新了，校园里的一切都变得更美了。不仅是我，那些小蝴蝶也喜欢这儿，它们飞进学校，围着“白雪精灵”不停地转，好一会儿，才依依不舍地离开。就连那些小雨点儿也爱上了这里，它们推推搡搡地摔落在花朵上，有时还会打下几片小花瓣，可总有些调皮的小雨点儿依旧牢牢地粘在花瓣上，好像永远也不想和“白雪精灵”分开。
下课铃一响，我们欢蹦乱跳地向楼下跑去。沐浴着阳光和清风，我和小伙伴玩起了快乐的游戏。经过那棵大树，一树的“白雪精灵”让我停下脚步，情不自禁地多望了它几眼，一时半会儿竟忘了小伙伴正在追我。突然，我感觉到有两只手紧紧地捆着我的肩。回头一看，我被抓住了！“讨厌！”我朝那棵树吐吐舌头，“都是你惹的祸！”小伙伴哈哈大笑，我们的欢声笑语像花香一样在空气中弥散开来。
我爱我的校园，爱那棵不知名的树，爱那树上的“白雪精灵”。它们在我心里是如此纯洁、美丽，惊艳了我的童年时光。
校园一角五年级作文650字10
我们的学校准备创建恩平市一流的学校，所以发生了翻天覆地的变化。
一进校门，可以看见写着金光闪闪、很有气势的“年乐学校”几个字。校门时新式的电子遥控，不锈钢门，有人进来时，校门口的人在远远只要一按遥控，门就主动开了。向远望去，一栋栋白色的、高大的教学楼耸立着。教学大楼里面很漂亮，让人们看了都会拍起掌来说：“太漂亮了！”
来到美丽的“金湖城广场”，这漂亮的广场是用红色和白色的磁砖相间。广场上有展览栏，展览栏上有我们漂亮的水彩画，还有优秀的作文，我们下课的时候，通常来这里看的。展览栏的两旁有一些翠绿的花草树木。这些花草树木引来了许多蝴蝶，如果你来观赏，这些蝴蝶会围着你转，是在和你打招呼。那花坛有棵高大的芒果树，像一把大大的绿扇子，它们就像卫士一样，守卫这些展览栏。我们经常给这些花草树木浇水，所以我们和这些花草树木成了好朋友。
站在展览栏，前面就是教学楼。同学们把桌子摆得很整齐。每间教室一共有两块大黑板，前面那一块写着老师漂亮的字，后面那块画着庆祝国庆栩栩如生的画。教室是一尘不染。如果你来观赏我们的教室，一定要在我们上课时，因为那时你会听到悦耳的朗读声，那声音又响亮，又有感情。让人感到像在观赏一支优美的歌曲。
教学楼的后面是一个宽阔的操场。这操场是椭圆的。它漂亮极了。操场四周种满高大茂盛的树木。其中有几棵大榕树。我们经常在榕树下乘凉和做游戏。
我们的学校多漂亮啊！我爱我们的校园！这么可爱的校园是在年乐爷爷的爱心下建造出来，他是我们学习的好榜样，我们长大以后也要像年乐伯伯那样的为我们的学校作贡献。
校园一角五年级作文650字11
我爱我的校园，这里不仅是知识的天堂，更是我成长的百草园。
我的校园是建于1991年的友谊大街小学。步入校门，首先映入眼帘的是四个醒目的大字——毛泽东爷爷的手书，“力求进步”，这是我们友谊大街小学的校训，也是深深的植根于我们心中的友谊
榴园的圆拱形门上爬满了茂密、粗壮的紫藤树，院子中间有几株枝繁叶茂的大石榴树，树下四周围绕着木质休闲长椅。春天，榴园里满园葱翠，榴花似火，紫藤争艳，阵阵飘香；秋天，绿叶中一颗颗红红的宝石似的小石榴，挨挨挤挤的生活在这里，倾听着我们朗朗的读书声，观看着我们快乐的玩耍。这几棵石榴树是27年前我们的第一任校长亲手栽种，寓意着活力四射、生机勃勃的学习生活。榴园里还有安静的读书长廊、古香古色的榴园书屋，这里为我们营造了优雅的读书环境，创造了紧张学习之余放飞自我的心灵家园。
榴园几乎是我们每天必去的地方，这里处处留下了我们的快乐的身影。记得大课间下课铃声一响，我和邵卓、一霖、靖涵、笑语等几个小伙伴大多时候是一溜烟地疯跑到榴园里，有时是坐在长椅上兴高采烈的聊天，有时爬到紫藤架上懒懒的晒太阳，有时坐在树下安静的看书，有时在这一小方天地里自由的嬉戏……
花开花落，转眼又是一年。承载着友谊
哦，我爱榴园，我更爱我的校园！
校园一角五年级作文650字12
我误入到了一座在太阳照耀下闪闪发光的幽谷，前面是一片面积不大的十分茂盛的“植物园”，后面则是纷纷扰扰的校园。
学校很大，再加上学习的繁忙，没有人能够探索完学校的每一个角落，西北角的这片空间就是一个没有人踏足的地方。这里有一片林子，不大，但因为彼此间间距太小，把这里遮得没有一点缝隙，许多枝条被挤得往下伸，把通向里面的小路遮挡住。
这个学校是被围墙给围住的，外面的围墙都翻修了一次，加上了瓦片。不知道这里是不是没有人来的缘故，新校长没有把这里也翻修，围墙依旧是用水泥砌成的，泛着黄，成片的爬山虎覆盖在上面。墙角还有一间小屋，大概还不到十平米，红顶白身，不仅被爬山虎缠得密不透风，紫藤萝也绕着转了几个圈。
小屋附近还扔了诸如麻袋、麻绳、铁棍之类的废弃物，被疯长的野草、野藤压在下面，仿佛缠出了艺术。许多的花开在各种地方，五颜六色，挺着腰杆沐浴在阳光下，尽情地舒展着她们的花瓣。一幅色彩斑斓的画在我眼前展开，画里的许多植物我都叫不出名字，但他们都是如此的朝气蓬勃，迎接着风和雨，最后长成这般精彩的模样。
我心下欢喜着，为发现了这美景而感到心情愉悦。我往前走了几步，靠近了小屋，从大部分被藤蔓挡住的窗户往里看去——地板上似乎放满了杂物，一小缕阳光透过缝隙照亮屋里的一小块地方，一团黑发正好在阳光能照到的地方，旁边还放着几个药瓶。
我再凑近点，一股恶臭从破裂的窗户中钻出来，全拍在了我的脸上。那味道像路边放满了垃圾却一个月没倒的绿色垃圾桶的味道，酸味苦味混着被微生物腐化的特殊气味，呛得我差点把中午吃的午饭吐出来。
画在我眼前破碎，我后退了几步，觉得眼前的画面完全没有了之前的美好。似乎有一团团气体凝成实质，泛着让人恶心的黑，慢慢染黑了周围的植物。一瞬间，生气不再，所有植物缓缓垂下身子，颜色变得越来越黄，最后变成完全枯死的棕色。
不知道是谁留下了这些杂物，为什么不顺手带走呢？为什么要破坏这幅美好的画呢？为什么不多照顾一下大自然中的花花草草呢？
我叹着气，心情又一次跌入谷底。
校园一角五年级作文650字13
我是一名逸夫小学的学生，我的学校非常美丽，就像一个美丽的大花园，时光飞逝，转眼间已经在学校里度过了四个春夏秋冬，学校的一草一木都令我感到格外亲切。
当你走进我们的学校，你会看到一幢高大的教学楼，还有一个宽阔的操场，另外还有篮球场和升旗台。在学校的所有景物中，我最喜欢的是操场最南侧的生态园了。
温暖的春天到了，生态园中所有景物都从沉睡中醒过来了。柳树抽出嫩绿的枝芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。桃花、梨花、杏花，都绽开了美丽的笑脸，有红的、白的、紫的……，就像在举行一场比美大赛，五彩缤纷，争奇斗艳。春风一吹，就散发出阵阵的花香，真是沁人心脾。小草也探出了头，绿油油的，就像给生态园铺上了一层绿色的地毯。一只只可爱的小鸟，站在枝头上叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了！”下课了，同学们纷纷来到生态园，有的在观景，有的在嬉戏，还有的在聊天。
炎热的夏天到了，太阳就像一个大火球，每天炙烤着大地，生态园里的树木更加茂盛了，花儿更加鲜艳了，一颗颗树木就像一个威武的士兵一样，保护着我们，为我们遮风挡雨。课间我们都奔跑到树下，做我们喜欢的游戏，同学们欢声笑语，快乐极了！
秋天到了，树叶翩翩起舞，风一吹就像一只只美丽的蝴蝶，生态园里大部分的花都谢了，只有牵牛花，还在滴滴哒哒的吹喇叭。
冬天到了，生态园里树上的叶子都掉净了，好像一个个骨瘦如柴的老人。花和草也没有了踪迹。一场鹅毛大雪过后，生态园变成银白色的世界，同学们纷纷来到生态园里，打雪仗、堆雪人，大家奔跑着、追逐着，高兴极了！
学校是我们学习的园地，是我们成长的乐园，我们的学校为祖国培养了许多优秀的人才呀！我爱美丽的生态园，我更爱我们的学校。
校园一角五年级作文650字14
校园是一个美丽的地方，我们的梦想在这儿放飞，我们的希望在这儿播种。可在这片美丽的地方，最令我难以忘怀的就要数艺术楼了！
艺术楼共有三层，在第二层的中央，有三个金黄金黄的凸出来的大字，——艺术楼。这“艺术楼”可是名负其实的艺术楼，时而从这里传出同学们悦耳的歌声，时而从里面传出同学们的欢笑声，时而从里面传来同学们对自己绘画成果的称赞。
在艺术楼的南面，有一条美丽的长廊，长廊呈半圆形，就像一道弯弯的眉毛。“她”拥有着一个美丽的名字——听雨轩。每当太阳高照的时候，透过“她头顶的玻璃，温柔的阳光照在红漆的柱子上，漏下窗棂的一条条方形的日影，照在我们身上，用她那暖和的双手温暖着我们，暖洋洋的，照在我们心上，用她那体贴的话语安慰着我们，麻酥酥的，可有意思了！雨天更好了。一滴滴顽皮的小雨点一蹦一跳的斜打到玻璃上，发出清脆悦耳的”琴声“，滴答，滴答，……好像永远不会停似的，当我们坐进来看书时，一边欣赏着书中的内容，一边倾听着这优美的琴声，沉浸在一种令人陶醉的环境中，再加上艺术楼传来的阵阵歌声，一切祥和极了。这正如门口对联所言，”风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。“其实这地方20年前就十分的绚丽多彩，在顶上栽着一丛一丛的紫藤花，这儿一丛，那儿一簇，阳光晒下斑斑点点的日景，美极了！
在听雨轩的南面，有一排高大挺拔的棕榈树，像一排塔哨，为艺术楼站岗放哨。风儿一吹，上面的叶子就摇摆起来，就像塔中的哨兵正挥舞着敌军来袭的警报。
听雨轩前方，长着一颗说奇非奇，说不奇非不奇的铁树。它的根上居然长出了两个枝桠，就像是一对亲密的朋友一样。
呀！这艺术楼真美，她使我们学校更加绚丽多彩。
校园一角五年级作文650字15
我们的学校有雅致的小桥流水、宽阔的操场、有趣的游乐设备……但让我情有独钟的，还是在校门右侧的小花园。
清晨，阳光透过校门，像无数把金色的利剑，驱散了黑暗。花儿们都慢慢从梦中醒来，一点点梳理着秀丽的花瓣，伸开金色的花蕊，来迎接蜜蜂和蝴蝶。几只小麻雀停在树枝上面，叽叽喳喳地讨论着什么，争得头都歪了，小小的黑眼睛亮闪闪的。一阵风刮过，花儿上的露珠像再也站不稳的水晶球，忽然“吧嗒”一声掉在了地上。小麻雀们愣了愣，随即扑扇着翅膀，四散飞走了。没了鸟的花园，有点儿清静呢！
转眼到了中午，太阳完全升起来，景物已经清晰可见了。花在太阳的考验下纷纷低了头。这时，竹林可就有了一片阴凉。若从竹林中向上看，就会觉得竹子的绿，已与蓝天接在了一起。忽然脚下一绊，原来是新生的竹笋，在覆满泥土的外壳下是洁白的心，是不是也“出淤泥而不染”了呢？此时，我建议你最好出来，坐在小石桌旁，来看看乌桕树的阴凉吧。
午后，一场小雨悄然而至。沙沙沙，细密的春雨如同一道召唤生机的歌。沙沙沙，小雨有节奏地敲打着花儿。沙沙沙，绿叶舒服极了，在雨中点着头。沙沙沙，雨止了。
随着孩子们离去的身影，傍晚就慢慢登场了。云朵像淘气的孩子，依然在半空中游玩而迟迟不肯归去，晚霞想必是看不见了，但灰蓝的天空也别有一番风味。花园的颜色成了高贵的冷色，一切仿佛都蒙上了一层薄薄的青纱。竹林中，石桌上，都开始变得冰冷。在迎风招展的树叶中，我像是看见了夜，那个披着黑纱的夜，不久，她就会主宰这里……
一天中，随着光影的流转，小花园无时无刻都是一道美丽的风景。她，也是我们学校的一张闪亮的名片。
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