少年宫
少年宫1
同学们，你们知道奉节县的青少年宫吗？不知道的话，那今天就让我来做个小导游，给你们介绍介绍吧！
来到青少年宫门前，七个醒目的红色大字展现在眼前——“奉节县青少年宫”。两张清晰透明的玻璃门巍然矗立在门口，好像两个士兵，时刻守卫着青少年宫。
跨进大门，有晶莹剔透的玻璃镜；有金碧辉煌的吊灯；也有梦幻般的墙壁……踩着这里的地板砖，似乎踩上了正在漂浮的一朵朵白云，感到十分轻松自在。在墙壁周围有一排座位，专供一些来接学生家长、或一些来早的学生坐的，是不是很贴心了！来到这里，仿佛来到了幻想的世界里，美丽极了！
沿着阶梯，扶着滑滑的，没有一点污迹的扶手，往上走。就来到了二楼，只见每个教室的门外都写着是上的什么课，哪节课在什么时间上，是哪个指导老师教，这样把安排写在门口每个人就知道自己在哪个班了，是不是很方便了。在每一楼的大厅分别放了一个饮水机，二楼也当然不例外。每个教室的窗户还建造的十分别致，是根据一个圆圈的特点来建造的。漫游在这里，有如漫步在“世外桃源”；流连其间，仿佛置身在在公主的城堡里，令人不敢相信自己的眼睛。
再往上走，就来到了三楼。三楼的教室的建造，大厅的建造……都是和二楼一样的。我们来参观一下303教室吧!来到303教室，教室里分成了三个大组，每大组分成三个小组，每小组有5个人。讲台上，有一块又长又宽的黑板，还有一个电脑和一个显示频。老师就会通过电脑来教我们学习。每当在走廊上来回走动就会听到同学们的朗朗读书声、和一阵阵主持声，那声音真好听，似乎在集体大合唱呢！
好了，我介绍完了，你是不是心动了呢？心动不如行动，有机会就快参观参观吧!千万别忘了这是奉节县的青少年宫啊!
少年宫2
星期四，是高兴地上蹦下跳的时候，不用写作业，不用上课，更不用闷热地坐在凳子上。谁不想天天过这样的日子!每个人都很欢乐，非常欢乐，超欢乐，欢乐得快爆了!我们一进教室，喜洋洋的一片，大家似乎很喜欢去学工吧！那还用说！有些人甚至想向别人宣布：我去学工了！
似乎过了很久很久，终于到了要坐车的时刻，我们排着“长龙阵”鱼贯而出，到了一楼，车子仿佛已经在楼下等了好几分钟。我们等待别的班挤上车，终于，我们可以上车了。大家这才露出真面目——争先恐后地挤上了车。这辆载着44人的“甲壳虫”上路了。一路上，我与好朋友玩起了“成语接龙”，嘻嘻哈哈的声音随着风越飘越远……
时间流逝，我们终于到了少年宫，少年宫里有一座座城堡，这些城堡看起来非常古典。路上还有落叶飘零，我们一路随着柔风，我有点心惊胆颤。之后来到目的地——消防演习103室。老师给我们分了四个大组，我是第二组的。老师又让我们取个队名，我们组的队名是：“消防演习队”，在我的眼里，这个名字有意义、又霸气、并朴实。老师说：“我们玩个游戏，有三个环节。首先进入第一关。”第一关是消防知识问答。电脑上的问题一出来，我们就陷入了思考当中。一旦想到了，我们就一定争先恐后、前赴后继、唯恐落后地抢答。之后，进入逃生馆最为有趣，因为我们组最安静，所以我们第2大组先体验一下：我们去厕所洗毛巾，洗完的就把毛巾拧干，我使出吃奶的劲拧毛巾。之后，一个个跑向与教室一点也不远的逃生馆。当陈晨推开神秘的大门，我的心早已上蹦下跳，还不断的腿抖！门打开了！我争先恐后地死命地跑，越往里越黑!区区1分钟的时间，我们一个不差的凯旋而归！每个人脸上写满了神气。
时间一去，我们总要离开。“甲壳虫”载着我们离去，我不禁回头看看少年宫，我还能来4次，这4次，我要好好珍惜了!
少年宫3
“明天上午咱们去市少年宫上一堂课，中午回学校吃饭，只上下午半天课。”“耶！”老师话音刚落，底下的同学就发出小声的惊呼：终于又可以去听没怎么接触过的课了。
第二天一大早，我们就坐车出发了。路上的景色好美呀：微波荡漾的湖水、笔直的小树、建筑形式别致的高楼大厦、悠哉游哉的人和宠物……都为美丽的北京增添了一笔笔艳丽的笔画。
到达了目的地，同学们就不住的赞叹，市少年宫足足比门头沟区的少年宫大三倍！同学们看得有些目瞪口呆。少年宫的外形很奇特，里面很空旷，但内容可不少。
我们班上的声乐课，一开始觉得这堂课会很无聊，可这堂课却带给了我欢乐和知识。教我们课的是位五十来岁的男老师，他很有意思，总能逗我们笑。他给我们讲了每个人都有合适自己的“乐器”，只有找准了自己的“乐器”，才能唱好歌，办好事。老师教我们如何唱每首歌的第一句，告诉了我们一句口诀：起始音，要当心，两船驶入一中心。就是要将第一句唱平稳、圆滑。老师还教我们唱歌要用最大的脑力、最巧的气力、最富有感情和弹性的投入。老师让我们用手把嘴捏住，看一口气能说几个1至10这几个数，十个算优秀，我一口气说了14个，就有些得意忘形了，可老师说他一口气能说30个，一盆冷水仿佛从头到脚浇了我一遍，心里一点点小得意就灰飞烟灭了。老师又从声乐讲到了雷锋精神：认清自己、维护周边、回报社会，对视情要观察观察再观察，对比对比再对比，思考思考再思考才能办好每一件事。
这真是一堂有意思的课！
少年宫4
我们的校园四季如画，而我认为最美最快乐的地方还是学校乡村少年宫。
我们学校的乡村少年宫在学校的东侧。少年宫房子的窗外是一排花池，池中栽种着各样的花树和各色的鲜花，姹紫嫣红、馨香四溢。花池的外侧有一片平坦的活动区，活动区里有几组篮球架子。
走进学校大门向东一望，一排银灰色的楼座巍然矗立，屋顶上蓝色的彩钢顶在阳光下闪闪发光。一块大大的牌子上面“乡村少年宫”五个大字赫然映入眼帘。这一排楼座共有13间，设有音乐室、美术室、图书室、书法室、综合实践室、电子琴室……这里是发展我们兴趣和特长的摇篮。我是乒乓球小组的一员，每到星期二和星期四的下午我们都要到这里来参活动。在这里我锻炼了身体，也感受到了无限的快乐！
每个活动室的门外都有一排花池，里面种着一些花树里和各样的鲜花。徐徐的轻风唤醒了沉睡的大地，这里的花树和各色的鲜花就竞相开放了，有黄的、有红的，把美丽的校园打扮得五彩缤纷。下课的铃声打破校园的寂静，同学们像快乐的鸟儿来到操场上，女同学们都喜欢聚焦到到这里玩，闻着那沁人心脾的花香，令人陶醉。可爱的小蜜蜂有时也来光顾，为这争妍斗艳的花坛凭添了几分生趣。那些喜欢活动的男孩子们特别喜欢到花池边的活动区玩。打篮球、跳绳、玩老鹰捉小鸡……欢乐的叫喊声在周围回荡。这里的每一块方砖中都珍藏着我们动的人故事，这里的每一片花瓣中都荡漾着我们无数的欢声笑语。
校园处处皆美景！我爱这校园里的乡村少年宫！
少年宫5
青少年宫，是我心中学堂的圣地。
青少年宫的环境很好，在旁边就是公园的花园，清晨，当花园传来一阵阵小鸟婉转的歌声的时候，小朋友陆续进入学堂的大门的时候，总是觉得很温馨。
青少年宫，光是班级就有十几个。靠西边有一个食堂，食堂里则摆满了桌椅，每当中午，食堂飘来一阵饭香时，还是孩子的的`我们，总是直径冲进食堂，坐在自己的位置上，狼吞虎咽地吃起来。那时候，食堂阿婆总会心疼地说慢点吃。食堂旁边，有滑滑梯、木马等娱乐设施。每天，那里是我们的乐园。
每天，一袋牛奶就是我们的见面礼，那味道，甜甜的······
如今，我已经是四年级的学生了，我的同学们使我想起了青少年宫，想起了他们······
几次路过这，总是看见有许多穿跆拳道服和穿舞蹈服的小朋友们纷纷进人青少年宫，他们是补习班的吧！脚已经开始不听话的迈向我曾经的学堂。“哈！哈！哈！哈！”听到一阵呐喊声，是他们在练拳，左勾拳，右勾拳，打！好激烈的对拳啊！再看看这边，瞧，她们一个个跳起了孔雀舞，那优美的舞姿，那动听的音乐，让我陶醉在这动人的歌舞中久久不愿离去。
青少年宫有良好的学生卧室。每当中午，老师会带着吃好中餐的我们来到卧室。我们脱下小鞋，整整齐齐的摆好，便随着老师的安排，找到自己的小床，盖上被子，慢慢进入梦乡。
在青少年宫的顶楼，有着许多的体育工具，在老师的引导下，正确使用。我们唱啊、跳啊！在这用蓝天做背景的一个美好的学堂，我们很快乐。
这就是我心中的青少年宫，一个在我看来美好的青少年宫！
少年宫6
“少年宫”这个词日夜缠绕着我，今天我就要去探个究竟。
我进入了少年宫里的“童玩空间”。刚进去，许许多多的玩具吸引着我。有两个大屏幕，几台篮球架，还有几桌沙子和积木。我在里面走了一圈，对一台绿色的东西很好奇。我走近一看，原来是台足球架。足球架上插满了铁杆，铁杆上串满了小人。小人分黄队和白队。铁杆可以拉伸，把柄可以转。只要把小人对准足球一转，把球踢进门就行了。我立马叫上妈妈一起玩。我们两个“新手”开始对决了。我开始占于上风，高兴得手舞足蹈，妈妈在这时把球踢过来，幸好我反应快，守门员一挡再使劲一踢，哈！足球无阻拦地进了球门。“耶！”我 大叫起来，“我满十分了！”妈妈却不服气地说：“再来一次，这次才定胜负。”我得意洋洋地说：“随时奉陪。”
第二场开始了，我让妈妈先发球，我等着。妈妈在瞄准球门，我把守门员挡在前面不让球进门。谁知，妈妈使用了一个“弧线球”，足球在台里弹来弹去，弄得我措手不及，怎么也踢不到球，最终还是弹进了球门里。妈妈后来一直耍着法儿，一会儿用“直线球”，一会儿用“幻影球”，弄得我不知所措。这场我输了。哎！姜还是老的辣呀！
我又跟妈妈来到感应屏幕前，玩起了双人版的抛球。屏幕里出现了两个影子，我向前伸左手，属于我的影子也向前伸左手。突然我的影子前出现了一个球，我向前一拍，把球给拍了出去，打在一个箱子上，箱子里顿时飞出许多的球，我和妈妈合作一起把球给踢回去，就这样我们“闯五关，斩六将”，在时间内闯到了第六关。
夏天，我和妈妈在少年宫里快乐地挥洒着汗水。夏天，虽然热，但我们禁不住这些“诱惑”，在那时，大人也回到了童年，也变回了小孩。
少年宫7
今天，我们三（3）班参加青少年宫的活动。一大清早我们就兴高采烈地来到了青少年宫。
一到青少年宫，老师就把我们分成两队，老师先带男生队去了地震馆，向我们宣传许多防灾抗灾的基本常识，那一张张废墟的图片让我惊讶极了。接着，我又看见了世上第一个地震仪的模型，老师说如果发生了地震，上面龙嘴里的珠子就会掉在青蛙的嘴内。古人真是太聪明来了！
啊！我们终于来到了我最喜欢的地方，那就是航模馆。老师叫崔彬和邓元亨来发飞机模型。发好了后，老师就让我们开始安装飞机模型。我廹不及待地先安装前面的螺旋桨，可是安的时候我把贴在尾翼上的贴纸给弄破了。老师一看说：“哎呀！你怎么这么心急，做事要细心！”老师把自己桌上多余的贴纸给了我。我就跟着老师学，小心地贴了上去。可是这刚办完事，新的麻烦事就又来了。因为我不会用皮筋打结，左折不好，右折不好。所以我又请老师帮忙，在七手八脚地忙碌中，只听一声“耶！我成功了！”的呼喊。我一看原来是胡佳雨在叫。我也赶快用最快的速度想把飞机做完。可想起老师说不可以心急，我于是就耐心地把飞机的每一个部分检查了一遍，这才终于大功告成！我拿着自己亲手做好的飞机。和其他的男孩子比飞机去了。我一飞谁知居然和胡佳雨的飞机撞到一块去了，与他的飞机来了个亲密接触。我的飞机完好无损，而他的却“粉身碎骨”。看来，认真做的东西就是不一样啊！
回校了，我们举着自己做的飞机恋恋不舍地离开了青少年宫。这一次参加青少年宫，不但了解了基本常识，还锻炼了我们的动手能力！
少年宫8
周一至周日，你最喜欢哪个日子？也许你会说周六，因为这一天放假，也许你会说周日，因为这一天没有其余的补习班。而我说，我最喜欢周二，因为这一天，我们可以暂时退出紧张的课本学习，去参加自己需要的或自己感趣的活动，放松一下自己，而且受益匪浅。这便是学校少年宫活动。
就在这学期，一个对六年级的学生来说很特别的一个学期，我们学校举行了学校少年宫活动，活动的内容丰富且多彩。如绘画、书法、计算机、体育、奥数等等。
老师刚一宣布这个活动，我们都兴奋极了，毕竟这是我们子啊小学阶段的最后一次集体性活动了。大家都围在一起议论纷纷。学校少年宫特聘了外校的专业指导老师来给我们上课，而我们也可以趁着这个时间好好放松一下，何乐而不为呢？
少年宫活动的第一节课才刚下课，走出学校都是在说少年宫活动有趣的声音“这个少年宫真是劳逸结合！”“之前以为没什么，没想到少年宫活动这么有趣！”“太好玩了，下一次课要什么时候才开始呢？”我也不然，回到家就和妈妈滔滔不绝地讲起学校的少年宫活动。
每周二下午，我们都会准时到各自的兴趣小组报道。“唰唰唰”每次都可以听到大家在奋笔疾书的我，参加的是作文兴趣小组。以前觉得作文不过是把一件事写出来罢了，现在却认为，作文可以加入自己的感情，使其更加栩栩如生。作文的指导老师是新课堂的王老师，他在指导学生写作文方面很有经验。他教我们如何把开头结尾写得生动，又教我们过程如何写的具体而不啰嗦。这不，经过王老师的指点，我的作文进步可大了。这学期还参加了作文竞赛的活动呢！
可是，每次课都只有一个小时短短的时间，我们每次前脚才刚打出校门，后脚又在想下次课时什么时候开始。
有了农村少年宫活动，我们感到很快乐、很幸福，因为我们的课余生活和城市里的小朋友一样丰富多彩！
少年宫9
每到周末时，我都要去仓山少年宫上课。少年宫是一个美丽的地方。它座落在朝阳路一带。走进大门，再往前走几步，可是左右两边的小草坪。草坪上种着许多小树：有桃树、榕树、鸳鸯茉莉、玉兰树……不过最美还是草坪上的小花，它们五彩缤纷，用自己的色彩点缀着草坪。向左侧望去，映入眼帘的是引人注目的水池，水池里有几座假山，有大有小，栩栩如生。如果你仔细去看，一定会发现，一位悠闲的“姜太公”，正翘着二郎腿，手握着一个钓鱼杆，在舒心地钓鱼。呀！
真是“姜太公钓鱼——愿者上钩”。山顶上还有一个红檐绿柱的小亭子。假山上有一座小巧玲珑的五层小塔，矗立在山顶。“哗啦哗啦”一阵水流，从山上“飞流直下”打到了水车的表面上，水车飞快地转了起来。池水清澈，隐隐约约可以看见几只金鱼在池底游来游去。池旁的草坪上长着鱼尾葵，月季，水竹……美丽极了。一棵巨大无比的玉兰树挺立在池边。一阵寒风吹来，玉兰树在风中摇来晃去，好像在说：“大家瞧，我多美啊！”从正面前行，眼前便是一座高大雄伟的建筑物——教学楼。远远望去，教学楼像一个巨人屹立在那里。这座教学楼共分为七层，每层都有学习的地点。第一楼大厅是专供家长们休息的地方。在一个小角落里，一扇门安装在墙壁上，你只要顺着门走进去，就会看见一架架古筝摆在面前，这就是古筝室。作文班、脑算班、舞蹈班、书法班……分别设在各个楼层。我们“快乐作文班”在二楼。如果你走进去，就可以看见一个“快乐作文”专栏，里面作文可多了。穿过教学楼，就是“仓山少年宫双语艺术幼儿园”，那里有“电子马”、“海洋球”等……游乐设施。啊！
少年宫真是个成长的摇篮，学习的乐园啊！
少年宫10
今天下午，我和毛毛还有彤彤，一起来到少年宫做社会体验活动。
刚进正门我们就看到了剪纸，所以我们第一个体验的项目，就是剪纸。我刚拿到要剪的图形时，感到有些奇怪。怎么只有一半？再看了看，原来是要剪出剩下的一半。小意思，这个我可以运用数学上学到的轴对称图形。我先将纸对折，然后沿着边开始剪，不费力气，我几下就剪好了。
该去二号楼了。二号楼门口就有很多游乐场地，全是关于垃圾分类。其中我最喜欢摇球。一个人把装着球的盒子绑在腰上，那个人要想方设法将球摇出来。剩下的人要将摇出来的球放在对应的盒子里。每个球上是不同类别的垃圾名称，就是说我们要用到在学校学到的关于垃圾的几大分类，这些对于我们来说也不是很困难的事情。只是最后一个球时，它像粘在里面一样，就不出来。尽管我们是上蹿下跳，左摇右摆，甚至是下弯腰，它依然稳坐其中，万般无奈之下，工作人员让我们把它直接用手拿出来。
二号楼内是关于安全和自然之类的。其中我喜欢台风馆。台风是一种风力很强的风，刮台风时往往会下雨。台风馆里安装了六台强风风扇，按下按钮，风力慢慢增大。而且好像有什么伴随着风而来？是水。下雨了，雨滴有小变大，打在脸上，很疼。慢慢的有人承受不住这个雨打在脸上，退出了，最后只留下四个人了。终于风雨停了。突然我想到了在这样的环境里，环卫工人和交警为了给我们提供良好的卫生环境和便利的交通还要工作，真的好辛苦！
在少年宫的一下午，使我获得了很多知识，同时也体会到各行各业的人们工作的艰辛，向这些可爱的人致敬！
少年宫11
今天，我来到少年宫上课，有机会观赏了少年宫里美丽的小花园。
小花园里坐着许多人，有大人，有小孩；有男人，有女人，有家长，也有学生，反正满眼望去，都是人。
这些人都在干什么呢？我仔细观察了一下：的在看手机、有的在玩手机游戏、有的在画画，还有的在看书，也有的在聊天，反正干什么的都有，好热闹……
小花园里最多的其实不是人，而是各种各样竞相开放的花朵，而在不经意中吹过面庞的微风，使那些盛开的花朵翩翩起舞，仿佛一个个仙女在向人们展示她们美丽的舞姿。
小花园的各种植物，不断地释放出新鲜的气息，使小花园空气清新，人们在这里休息放松，感觉十分舒服，心情也特别欢快，没有那种大街上难闻的汽油味。
小水池和小桥是整个小花园里最引人注目的所在，小桥衬托着小水池，小水池里倒映着小桥，成为一道最亮丽的风景，吸引着人们的眼球。
平常总会会有一两只花蝴蝶在花丛上方飞来飞去，就像一个可爱的天使，给人间带来美丽，而五彩缤纷的花朵和优雅无比的蝴蝶在一起游戏，你逗逗我，我逗逗你，十分惬意，这是很值得拍下来欣赏的美景。
小花园里，还有一棵棵树，这些树就像一把把撑开的伞，为人们遮住阳光，带来阴凉，成为人类的好朋友。树叶被风吹得沙沙响，像是在对人们说：“快来和我一起唱歌吧，快乐和我一起唱歌吧，我在这里等你们。”树叶伴随着风演奏的歌曲给安静的小花园带来了一曲天籁之音，实在一种美好的享受。
少年宫的小花园，虽然是一个普通的所在，但是却给我带来了无穷的乐趣，我喜欢小花园。
少年宫12
今天我就要去少年宫啦。
早上，我买了一瓶水就到教师停车场去等待。过了不久，我上了一辆大巴，经过20分钟左右的长途跋涉，我终于到了少年宫！
过了开幕仪式，我们来到了一个空房间，开始叶脉书签的制作。我们先领了工具，然后开始煮树叶。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……我们的树叶终于煮好了。小组长林张若给每人夹了两片树叶后，她也开始认真、专注地刷了起来。我领了牙刷、镊子、搪瓷盘。我先拿镊子把对折的树叶翻开，再拿牙刷刷叶肉，每刷好一片树叶后，就把它泡干净，放进另一个搪瓷盘里，继续刷别的叶子。所有人刷好叶子后，就把叶子放在一个透明塑料膜里，然后等叶子弄好。叶子好了，就拿剪刀从塑料膜上剪下来，剪好了，就打上中国结。
中午吃完中饭，老师带我们去看电影。看了大约40几分钟，老师带我们去变魔术。
老师教了10分钟左右就开始自习。失败了，一次、两次、三次……在我最绝望的时候，魔术老师帮了我一把，我终于成功了一次！
变完了魔术，开完了闭幕仪式，我们踏上了回家的甜蜜旅程。满载着欢乐的心情、快乐的笑容、丰硕的成果，我们一起乘着快乐大巴回家喽！
少年宫13
秋风送爽，奶奶带着我来到梦寐以求的少年宫。少年宫的样子是一座城堡。它是青少年学习知识的地方，更是我们欢聚一堂，快乐玩耍的乐园。
在少年宫的门口，有一块空旷的草地，那是供孩子们玩耍的。孩子们可以在上面翻跟斗、跳高、追逐嬉戏，草地的中间还有一个池塘，夏天，只见池塘里到处开满了荷花，荷叶下面，无数条小鱼儿在水中穿梭，十分美丽。
少年宫里有一个漂亮的图书馆，那里的书琳琅满目，应有尽有，我们每一个人都能找到一本适合自己阅读的书。图书馆里还配有音乐播放器、空调和电脑，营造出一个舒适而又安静的读书环境。
在少年宫的正面，还有一个儿童游乐区。里面有碰碰车、海盗船、飞天、车轮、激流勇进等许多游乐项目，每一个游乐项目都让少年儿童尽情玩耍，流连忘还。
游乐区的下面，有一个海底世界。海底世界象是一个隧道，头顶上和两边都是鱼、水等。那里有许多水生动植物：鲨鱼、章鱼、水草等等数不胜数。
同学们是不是总是因为想踢球却没处踢而烦恼吗？那就来少年宫吧！为了方便同学们踢球，少年宫特意建了一个足球场。这个足球场占地500平方米，前面还有一个主席台，是校长教师坐的地方。
走到学习区，大家都会觉得十分新奇，因为所有楼房都是人物型的：科技楼的形状是科学巨人爱因斯坦；美术楼的形状是动漫节吉祥物乐乐，武术楼的形状是把武术发挥光大的李小龙……
少年宫里还有一家礼品专卖店，里面有体育用品，有卡通抱枕，漫画书、卡通书包等等。
怎么样！少年宫好吗！下次你自己有空，就来玩玩吧！
少年宫14
“好消息来了，好消息来了!周五去少年宫，这可是最后一次呀，可要好好准备一下哦!”
听到了这个消息，同学们都高兴极了，有些还迫不及待地开始分组了。当然，我也不例外。因为少年宫是我们少年的知识海洋，在那里，我们可以学到许多课外知识!
一眨眼，周五就来临了。我们踏上了旅游车，向少年宫驶去。这里，我的眼前出现了一座华贵的大城堡，啊，到了，快到了。
我们下了车，排着整齐的队伍，走进科技楼，来到阶梯教室。在老师的讲解下，又来到了制作软陶的教室。我立刻找到位置坐了下来。我的组员分别是：王雨汇、俞家悦、宣昱婷、刘淑奇、高从文、俞舒宁。我们都认真看老师制作，听老师解说。当老师说软陶和陶泥一点儿也没关系时，全班同学都大吃一惊，但我们依然仔细地听着。这时，我有些着急了，“哎呀，老师，你别啰嗦了，我想体验一下了，快点!”终于，老师发下了一些彩色陶泥，我抢到了鲜艳亮丽的黄色，自认为很漂亮，可老师却说“这个世界上没有好看和不好看的颜色!!我把陶泥捏软后，按照老师的方法制作了一条简单的可爱小鱼。
这也许不是最难的，制作中国结的方法让人头晕呀!!!我和刘淑奇一步一步细心地编织着，可是，我们动作不够快，未成完成任务，哎，真可惜，得不到自己的劳动成果。
中午，我们班被安排到了烧烤区，同学们都为这次烧烤做了充足的准备。我们拿出工具和食物开始了开心的烧烤。这时，范老师也来凑热闹了。
下午，我们去了创意智趣园，这的确很有意思哦。老师讲了一个故事，让我们根据这个故事来用特殊的积木搭……我们模仿老师的东西制作出了很多壮观的东亚之后，又自己想像，铺了小路，这次活动就OK了。我和宣昱婷还拿出相机把这作品拍了下来，留作纪念。
要离开少年宫了，我十分依依不舍，毕竟这是最后一次呀。。。。。
少年宫15
我们今天又来到了深圳市少年宫，这是我第四次参观这里了。
少年宫的外形像一列小火车，银色圆球下是环幕影院，圆柱一样玻璃围起来的是大厅，像透明箱子一样的是少年宫剧场。少年宫里有科普王国、能源天地、美丽家园、立体影院、地球原生态、蓓蕾展厅。我最喜欢里面的科普王国、能源天地和立体影院。由神奇之光、数学厅、实验室等组成的科普王国，玩的地方是“倾斜的屋子”。走进去之后，我感觉这个屋子象在转动。在屋子里我还发现铁球会从低处往高处滚动的现象，在这里呆的时间长了会头晕、恶心。其实，是在平平的地面上走习惯了，一到斜着的屋子里，就会产生不稳的感觉。
我们又来到了一楼的能源天地，坐小火车看到了钻木取火、水车、靠风力前进的帆船、烧煤的蒸汽机车，还有石油、电力、太阳能等能源的利用。我还在少年宫里观看了四维立体电影《生命颂》。它给我们展现了从有地球以来，各种生物的生长演变过程。戴着立体眼镜，我看见成群的霸王龙和三角龙从我身边快速跑过，尾巴带着风“呼呼”的，就像要甩到我脸上一样；还有一头大象在河边喝水，它的鼻子一哼，喷出一些凉凉的东西，结果我一摸自己的脸上都是水；突然，好几只模样怪怪的、叫不出名字的小虫子，爬到我脸上，这时我感到非常害怕，所以赶紧捂上眼睛；还有几条水蛇，在我腿上爬来爬去，吓得我惊叫起来,赶快把腿叉开，我往下一看，原来是一根软管在动......
深圳市少年宫里的游戏又多又好玩，而且除了看立体电影要买票，其它的项目都是
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