源泉
源泉1
“宝贝们，过来一下！”罗老师亲切地呼唤着我们。我们走了过去，罗老师指了指手机，对我们说道：“一个月后有一个最美女孩的比赛，老师打算让你们去参加！”
我们听到消息高兴得欢呼雀跃。比赛，可以化妆，可以到大舞台上跳舞，可以领奖杯呢。
在罗老师的带领下，我们提前了半个月就把我们比赛的舞蹈《快乐的小蜜蜂》给学完了。果然，还是小毛孩的记性好。
比赛当天，罗老师请来了化妆师，为我们画了漂亮的妆容，还给辫了麻花辫。我们带着好心情，坐在大巴车来到了大剧院比赛。
走进大堂一看，啊！太美了！淡黄的灯光照在一只金黄的金孔雀上。我看了看比赛的人，拉了拉罗老师的袖子，轻声说：“罗老师，她们好大呀！”罗老师拍拍我的头，笑着说：“我们也不小了，马上就要上初一了！”于是，我又鼓起了勇气。
终于轮到我们这个节目了，我和几个小伙伴一蹦一跳地走上了台，以最自信的态度跳完了全场。最后，罗老师告诉我们获得了“最美女孩”的称号。
舞蹈是我自信的源泉，它磨练了我的意志，让我不断进步。
源泉2
书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基说过的，所以人从出生就会与书结缘，试想一下人类离开书籍是多么可怕，就像陈寿更说的：一事无书，百事荒芜。
小时候看的第一本书是本很简单的漫画书，但书的画面深深的吸引了我，从此喜欢上了书。认识字以后再看书，又从里面学到了许多知识和道理，书籍是人类思想的宝库。读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。培根说过，书籍是时代波清中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。我喜欢看书，尤其当我在生活和学习中遇到了难题。书籍就像一把把钥匙，带我打开了一道道的门。又像是一盏盏明灯，照亮我前进的方向。更像是一阵阵智慧的清风，吹进我的心灵。
当然光读书，读死书还不够，还得思考、沉淀，交流读书的乐趣，倾诉读书的乐趣。朱熹说过：读书有三到：谓心到、眼到、口到。
古人中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的，我喜欢徜徉在书籍的海洋中，希望我能成为一个游泳健将。
源泉3
朦胧的雾霭中微光闪烁，你们民族灵魂的坚定信念在黑夜中为我照亮了前方的道路。——铭文
自从我读了你的书，我更加确信了。你的言行将永远影响着我，成为我不懈努力的源泉。文章的得失是必然的。鲁迅先生，你一直是人文主义者。文章的得失，个人的得失，国家的得失，都不是上天能驱动的。因为这个原因，你努力学习，努力练习，在书桌上刻下一个早字，卖勋章换来书和辣椒，努力学习一夜。为什么这样的文学故事不能广泛传播？以你为源头，我也以你为榜样，在墙上写下笨拙的文字，在夜深人静的时候一直在墙上苦读，感受着名人灵魂的气场。我很珍惜这个词。鲁迅先生，不管客户的借口是什么，你勤于推广，总是影响我，这绝对是我奋斗的源泉。作为一头心甘情愿的牛，鲁迅先生，你一直默默奉献给劳苦大众。作为一代文学作家，你毫不犹豫地奔向劳苦大众，给受伤的人力车上药，包扎好，帮你回家，慷慨解囊。我会记住你无私的奉献。以你为源头，我也努力效仿。虽然做不了惊天动地的大事，但也可以逢年过节出去旅游，心甘情愿让座，主动种树，或者清理广场上的干果垃圾，想想别人先想到的是自己。鲁迅先生，你不顾个人安危，是我奋斗的源泉。我用我的血来表彰轩辕，鲁迅老师。你一直是一个充满激情的爱国者，一个充满激情战斗精神的革命者，一个热血沸腾英姿飒爽的文学大师。你敢当五四第一人，你拼命写，用胳膊喊，喊着要流浪的人醒来。以你为源头，我也努力效仿。作为一代中学生，我积极关心国家大事，我激动地想起了三位英雄的名字，刘八字经，雅安地震，你我积极行动，捐钱送人。鲁迅先生，你关心你的国家，用你的笔作为武器，批评和判断，洒你的血，总是影响着我。一定是我奋斗的源泉。
源泉4
妈妈常常对我说：“健康是生命的源泉”。的确，健康是“1”，外貌、财富、地位等等都是后面加的“0”，没有健康做保障，其它就失去了意义。
不久前，我小病初愈，妈妈责备地说：“你看看，发了那么久的高烧。今后一定要记得，健康是生命的源泉”。我有点惊讶，因为从妈妈的眼神我能看出，她欲言又止，是想告诉我什么。
果然，妈妈犹豫了片刻之后，用忧郁的口气讲述了这样一个故事……
学校的梧桐树下，经常能看到一个小女孩读书的身影，她天资聪颖、勤奋好学。书，是她形影不离的好朋友，无论吃饭、睡觉，都见她手不释卷。这样常年坚持学习、博览群书，所以她年年考试第一。每次一考试，她都不慌不忙地答卷。不像那些没有复习的人，临时“抱佛脚”。有时，她比别人晚到20分钟，都是第一个交卷，都还是第一名。但是，由于她专注于学习，根本没把健康放在第一位。不注重营养和睡眠，有病随便吃点药，能拖就拖。在她18岁时，不幸得了重病，不曾想就一病不起，最后去世了……校园里的梧桐依然枝繁叶茂，可树下早已不见了那个读书美丽的身影……
从这以后，“健康是生命的源泉”成为了我的座右铭，它时刻提醒我，要关爱自己的身体健康。
源泉5
书，一个多么美好的字眼，它是冬日里的一道暖阳；是夏日里的一缕清风；是一杯醇美的香茗；更是一座神圣的阶梯。
记得三年级，我的语文成绩是那么的平平常常，毫无起色。爸爸妈妈也急在心上，可我依然我行我素，不听任何教导。
就在这时，刚刚接任我们班的范老师把我叫到办公室去“喝茶”。她说“你是一名非常有能力的学生，只是输在了心态上，你平时要多看点书，多点积蓄，语文成绩一定会有提高，加油！你一定会成为一匹黑马。”范老师的一席话犹如春风拂过，融化了我冰冷的心。我心想：“要与书为友。”
我每天如饥似渴地读书，想汲取书中的知识。起床后读书，吃饭前读书，睡觉前读书。做练习时遇到有我不会的题目，听课遇到我没弄懂的知识，我都会请教这位大师，谁叫这位大师样样齐全，面面俱到呢？
时隔半年，我的语文成绩取得了很大的进步，也得到了老师和父母的认可，我很开心，但我却不能骄傲。俗话说：“胜不骄，败不馁。”而且，这都是书的功劳，我每天都汲取书中的精华，要是没有书，我也不会有进步。所以，我更加要以书为友，领悟其中的奇珍异宝。
有房子的家，能为我们遮风挡雨；而有书陪伴的人生，会变得富足安乐。书籍，是心住的房子，也是我们的精神家园；书籍，更是智慧的源泉，让我们在里知识的海洋尽情的遨游！
源泉6
在三年级的时候，老师教了一篇文章叫《北大荒的秋天》，老师告诉我们，乡下空气十分新鲜，景色十分美丽。回家之后，我问妈妈：“乡下在哪里，我们一起去那里旅游吧！”妈妈笑着告诉我：“乡下就在城市的边上。”现在这还是我的一个笑话。
现在我们接触大自然的机会越来越少了，于是阅读变成了我的另一种消遣方式，成了我的快乐源泉。
首先，阅读可以获取海量知识，我从《三体》知道了人类为了抗击外星人而奋斗，从《明朝那些事》中知道海瑞十分清廉，从《鲁滨逊漂流记》中知道了人要坚韧……
其次，阅读可以使我们感受到丰富的想象，从《重生之超级战舰》中我感受到了主人公萧宇的奇思妙想，感受到了他的伟大。
最后，阅读可以陶冶情操，我从《边城》这本书中感受到了乡间生活的美好，从《时间简史》中了解了大自然和宇宙的奇妙之处，从《基督山公爵》中感受到了对美好生活的向往。
阅读能让我们丰富知识、陶冶性情，获得天马行空的想象，所以我每天坚持读一本来放松心情，获得快乐，阅读是我的快乐之源！
源泉7
我是一个爱读书的小姑娘。对于我来说，没有书是不行的，所以我经常随身携带一本书，只要一有空就看！
记得有一次我们珠心算学校里组织去北京旅游，我报名了，当然我也按照我的习惯拿了一本自己喜欢的书！
到了那儿我很高兴，因为是第一次来到北京么，但是我也不会忘了我那本可爱的书。到了宾馆，我立刻就从背包里拿出我那本最令我喜欢的书！
那是我的心情万分激动，因为我实在是太想读书了！我拿出书来后，就立马津津有味地读了起来。直到现在我还能清楚地记着那本书的名字——《淘气包马小跳之天真妈妈》。看书时，我深深地被书中的故事吸引住了。幽默淘气的马小跳；
美丽可爱的天真妈妈；
拥有童心的贪玩老爸，令我记忆由深！
那本书我一读就是很长时间，周围的一切我都已经不知不晓了！因为我的全部思想都投入到了书中，仿佛我就是书中的一员，也参加到了他们的队伍中来，和他们一同经历这愉快的行程！
过了好长一段时间，我终于把这本书读完了！我稍微活动了一下，浑身都变得很轻松。同时，我看到了我的舍友们都用眼睛看着我，我急忙走上前去，奇怪地问：“你们怎么了？”她们异口同声地说：“我们叫了你好几声，你都不理我们！”我抱歉地说：“是吗？那我实在是对不起了！”我边走边笑，来表达我的'歉意。
我就是这样一个爱读书的小姑娘。最起码我知道：书，是生命的源泉！人类离不开书！
源泉8
从古到今，人们都把无穷无尽的知识比作泱泱大海，那么我就说：“我会做海边的弄潮儿，无时无刻不在把握自己的生命之帆；我也会做大海中的一块礁石，任海水冲刷、荡涤。无论是弄潮儿，还是礁石，他们每天都让知识的海浪与自己的心灵在无数次撞击中得到锻造与提升。
假如地球上没有了海洋，弄潮儿就不能下海弄潮，礁石也得不到浪涛的冲击，所以，人们离不开海洋。那么海洋从何而来？我们知道，滴滴水珠汇在一起，慢慢地，就会成小溪，小溪又汇成大河，大河再汇成大江，最后，百川相聚，就形成了汪洋大海。同样，知识海洋是由无数知识汇集而成的，一本书就好比是知识海洋中的一盆水，我们不断读书，吸取知识，就像一滴滴水不停地汇合在一起，日积月累，逐步形成我们自己心中的知识海洋。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，也就是说，池塘之所以丰盈清澈，是因为源头有活不源源不断地滴流池中，才使水塘永不干涸，学习也是一样，读书使我们心灵纯净，知识的活水使生命之树枝繁叶茂。
岁月悠悠，让我们一步步去认识知识的浩淼与无限，知识的博大与深渊；
让我们永远拥有这片心中的海洋，就像那海上的弄潮儿，迎着风浪向前进，也像那波涛中的礁石，笑傲万顷风浪，朝朝暮暮，相伴日月星辰。
源泉9
水是生命之源，生命之本，人类的生活离不开水。
在我小时候，我曾经问过妈妈：“妈妈，地球仪上的蓝色是什么东西？”妈妈回答我说：“是水。”我立刻两眼放光地说：“是可以喝的水吗？”“大部分不能喝，只有一点能喝。”我听了之后，嘟着小嘴说：“那么一大片，只有一点能喝，我才不信呢！”现在长大了，我才知道地球上能饮用的水资源真的很有限。
记得有一次我和妈妈爬山，才爬到了半山腰多一点，我们带的水就喝完了。于是，我就嚷着让妈妈买水。妈妈告诉我山上的水很贵，让我忍忍，回家再喝。可是到山顶时，我已经口干舌燥，嘴唇干巴巴的，嗓子都快冒烟了，只好再请求妈妈买水。妈妈看着我那副可怜样，再加上自己也很渴，终于答应了。妈妈买了水后，我马上就大口大口地喝了起来，顿时觉得神清气爽，凉快了许多。就在这时，我才更明白了水在我们的生活中是多么的不可缺少啊！
现在我们的云贵高原旱情严重，有一个孩子一个星期才喝了一瓶矿泉水。还有一次我看电视，看见一个老爷爷用一根粗粗的绳子，让一个七八岁大的小孩滑到深深的井底，为的只是一瓢一瓢舀上一桶略带泥沙的饮用水。但是我一转台，却看见一个人正在哗哗地开着自来水洗一块毛巾。
如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。相信大家都不想看到这一天的到来，让我们从自己做起，爱惜水源，节约用水！
源泉10
在我四年级时，说话声音小，还比较内向，但那一次机会改变了我。
那一次，我们的班主任叶老师让我去周一晨会上演讲，我大吃一惊，心想：为什么不请吴雨萱这样开朗的女孩儿，干嘛选既不会演讲，又不能博得大家一笑的我！当时我唯一的想法是“烂泥扶不上墙”。于是，我对叶老师说；“叶老师，我不行的！换别人吧！”
而叶老师脸上笑眯眯的，把手搭在我的肩上，对我说；“黎宇乐！你能行的，我相信你，你可不要这样白白的浪费机会哦！”
叶老师的这番鼓励，让我充满力量，我暗暗下决心：加油！我能行，我一定要在周一晨会上绽放出光彩！
那几天我一直在练台词，终于到了周一晨会了，奏完国歌后，我在叶老师的一声“加油，别紧张”的鼓励下站上了主席台。
“大家好……”我有声有色地讲着，突然有一个词忘记了，我在主席台上拼命地想着，哦对了，想起来了，我赶紧不漏声色地继续讲下去。
讲完了之后，我发现叶老师在一旁微笑着，看着我眼神里流露出的是欣慰，是欣慰……
从此，我从内向变得外向了，更敢与别人交流了。鼓励，是力量的源泉，这是真的，不信，你也来试试！
源泉11
快乐像细菌般在我们生活里无所不在，但是，有些人却天天不快乐！这是为什么呢？
“快乐”，这抽象的词到底是什么？我想，快乐并不是当别人被欺负时很快乐，也不是每天说着别人的糗事很快乐，更不是你讨厌的人死了很快乐！而是你用“心”感受到温暖、幸福的滋味时，所带来的微笑，那才叫真正的“快乐”！我觉得快乐的感觉和幸福的感觉很相似，可是，快乐只是一瞬间的感受，而幸福呢！是长久的喜悦。我认为：活在世界上的每个人都是快乐的，其实，“快乐”并没有定义，只是大家都想得太复杂罢了！
快乐的人，脸上是眉开眼笑的，是灿烂的，是缤纷多彩的！不快乐的人，脸上是闷闷不乐的，是哀愁的，是黯淡的！当我不快乐时，我会去找朋友聊心事，并试着忘掉原本不快乐的事。对我来说，真正的快乐是和家人朋友每天一起笑、一起玩，一同相聚，彼此谈心！这就是真正的快乐！那“快乐”到底从哪里来？很简单，快乐是从生活上得来！在讲简单一点，不管是活上多么渺小，多么琐碎的事，只要能感觉到片刻幸福，感觉你的心在微笑，那么，这就是所谓的快乐！
生活中有许多快乐，是要用心体会，亲手挖角的，所以，自己去寻找属于自己的快乐源头吧！
源泉12
你可能很容易就记住了我，因为我给你的第一印象就是我很快乐，我如此快乐的原因就是读书。
每一次学完一个内容，我总是把老师布置的作业完整地完成，另外在找一些题目来做，我觉得做题目是一种游戏，在快乐中学习，往往更轻易的记住知识点，更加丰富我们的精神生活。
在学习的过程中，经常会碰到许多快乐的事。有一次，上物理课时，讲到杠杆的平衡，本来是一个很抽象的内容，但是通过一个“小猴子与小白兔分胡萝卜”的故事，我就全然领悟了，而且他们的想法滑稽可笑，让人爆笑一场。数学课上的“猫捉老鼠”不仅吸引人，而且在我们生活应用广泛，故事情节更是让人神往。更有“智斗狐狸”的经典笑话，使人回味无穷。
文学象李大钊说过：“知识是引导人们到光明与真实境界的灯烛。”读书是一个人的精神支柱，也是通往幸福的大道。读书让我们知道许多我们不知道的事情，我们能用文言文跟古人对话，能用外语和外国人交流，让古今中外集中到一个地方，这是不是很快乐呢？爸爸妈妈让你算一个帐目，而最终你将清清楚楚的帐本交到你父母手中，这是不是有一种强烈的自豪和成就感呢？
带着青春的欢乐，少年的憧憬，我们正一步步的迈上成长的阶梯，我们要用快乐绘成功的蓝图！并肩共创祖国大业！
我不是艺术家，不是作家，也不是歌唱家，我只是一名普通的中学生，我只能用我的肺腑之言高呼：“我快乐地读书！读书让我快乐！”
源泉13
在记忆里挖掘、寻觅，找到的有刻骨铭心的批评，也有美好幸福的夸奖。批评让我更改自新，向完美一路跑去，而夸奖，却更让我有信心的向前一直冲。
很小的时候，在我心里就出现了一个“谢谢”。无论对家人还是对朋友，总是有人夸我有礼貌。那时，我觉得夸奖如一朵花，在心底种下。那朵花的根和种子，叫礼貌。
长大一点，我学会了欣赏。看见姥爷的画，就总忍不住说一句“哇！太好看了！”姥爷听了，笑得合不拢嘴，还连连夸我真是会说话。那时，我觉得心里那朵花旁，多了几株草，草上的露水，叫赞扬。
上了一年级，我爱上了乐于助人。别人需要的，如果我有，一定会不假思索的给别人。后来不知为什么，我身边多了一群朋友。当我看见老师写上“乐于助人的你”的评语时，我觉得，心里的那几株草旁，多了一条小溪，小溪里的鱼，叫帮助他人。
这几年，我的书写渐渐认真了，正确率也越来越高了。看见卷子上的好分数，心里的花儿仿佛突然间绽放了。听见朋友说我厉害时，我觉得，心里又多了一片树林，树上的鸟儿，叫认真。
赞扬讨人喜爱，但赞扬是用努力拼搏换来的。那让我加加油，把心灵花园修筑的更加美丽吧！
源泉14
偶然的一次机会,我在同学那借到了本名叫《少年文摘》的刊物。它那繁多的栏目，斐然的文笔，中考、高考满分的作文，都将我深深的吸引着，不能自拔，陶迷于其中，它是我快乐的源泉，我享受着它给我带来的喜悦、乐趣！看过很多的文字读物，从没有一本让我一见钟情的。惟独它，这充满神气色彩又富有蓬勃活力、生气的《少年文摘》。让我对它爱不释手。由于在外面书店、报刊之类的地方都不能够寻找到《少年文摘》它那淘气的身影，所以我每次只能等到同学她看完了再借我看。可是它的好看，让我想拥有它！于是和妈妈商量，用邮订的方式将《少年文摘》这个顽皮的家伙请到家中来。但是却被妈妈狠心的拒绝了，她说不必浪费，借同学的看看便可，当省则省。
我真的是一千个、一万个的不乐意！她怎么就不能理解我爱书如命的心理呢！
于是乎，我努力的攒钱，自己到邮局去订阅。办理完邮订手续，我就像只放飞了的小鸟一样高兴、快乐。此后每天我都要抢先去看信箱，因为我想第一时间让它认识我这个小主人。
可是一个月、两个月过去了，它还是没来，我去了邮局查询，他们让我再等等。我想也是，或许这个淘气包玩过头迷了路，或沿途留念美好的景色，它会很快来到我家的。
源泉15
水，纯洁、清凉。每当与它相视，我总会产生一种对它，对生命的沉思。
汹涌澎湃的是海水，碧波荡漾的是湖水，潺潺不绝的是泉水，清澈见底的是溪水.......
不论何时，水都是生命与希望的源泉，一股清泉，一片生机，给晚归的游人和迷途的远客带来多么大的喜悦与希望！溪前共语，月下谈心，一片安静而又详和的气氛，令人心旷神怡，又给多少人以温馨和幸福啊！是这清澈的流水在给世界染色，在交织着激情洋溢的生命和谐乐曲。
水，又象征着纯洁和伟大。那点点滴滴或清或碧，似珍珠那样美丽，像钻石那样透彻，如玛瑙那样晶莹，但是，它却无处不在，它愿意给予那些渴望帮助的生灵以安慰，你瞧，那生机勃勃的青草下，那稻花飘香的水田里，不都是淙淙的流水吗？它将自己无私地献给了万物，换得草丰林茂的美景，它把自己献给了自然，使得人间充满了希望。
是它，孕育了生命，是它滋润着世间。
六月艳阳天，棵棵巨树，丛丛小草全在哭泣，它们受煎熬，它们在祈盼。一道闪电，一声闷雷，狂风愤怒地往云堆上泼墨。云黑着脸终于哭了。它们——雨，正是那股股清流的再生，带着心的震撼把花儿润得更红了，草儿更绿了，树木了撑起了伞盖。
当你凝视着潺潺的流水，一定会倍感舒畅，它可曾想过它的柔情？是否明白它的可贵？
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