描写木棉花六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的描写木棉花六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写木棉花六年级作文1
春节过后，
春雨悄无声息地滋润了世间的万物生灵，
一种早已孕育的生命即将怒放……
它巍峨挺拔，
屹立在那山之巅上。
远远地看，
似一条飞龙，
欲要脱离人世，飞向它所向往的家园，
那儿有孩童的欢声笑语，没有太多的嘈杂；
那儿有青山绿水为伴，没有太多的污濯；
那儿有鸟语花香，
有茂林修竹，清流激湍，二泉映月……
还有春江花朝秋月夜的美景，
神秘而不乏灵动自然，
枯槁得如同朽木，
谁又能想到，
这朽木竟孕育了火红的生命。
一骨朵一骨朵，
不知不觉上了梢头。
紧接着一朵一朵绽放光彩，
参差不齐，不慌不忙
把春天的喜讯带给人间。
待到山花烂漫时，
你已不在……
风儿起了，
你呀！随你的风儿哥哥跳啊舞啊，
母亲怎么呼唤，你也听不到了，
一不小心跌落梢头，
尽管枝干爸爸纹丝不动。
木棉花一朵一朵落下，
打到了小小孩童的头，
孩子笑着跑向不远处的母亲
跌了，孩孑仍然笑着爬起来，他已经是个懂事的孩子大人了。
母亲慌了，
但并没有责怪孩子，
还好没伤着。
母亲绺一绺额前的发，
轻轻地把跌落的花放进篮子，
孩子笑了，
母亲也笑了，
今晚将有一顿
朴素却不乏实在的菜将端在一家人的面前。
跌落的花儿并没有哭泣，
向这一对母子笑呢，
这是她们一年一度的相聚，
今年又重逢，
花儿完成了大地母亲交给的使命，
来自这一片土地，
回馈这一片土地，
回馈这一片土地的子民，
也完成自己热爱土地应尽的责任。
花儿又落，孩子笑着奔跑着……
花儿笑得也挺灿烂……
描写木棉花六年级作文2
家中有棵木棉树，都二十来米高了。似乎我一出生它就在那里，只是十年树木，百年育人。如今它也老了。
还未回到家，就远远看见母亲站在满树火红木棉花旁，等待着我。我的眼角不禁了眼泪。在风中，母亲一根根发白的头发散乱着，似乎每一根就是每一个夜晚，每个盼望游子回归的孤灯夜晚。
想到这心中难免有些愧疚，我也怎么找不到理由开口要离开。母亲却看出端异样，吃晚饭时就静静的，犹如门前那棵风中木棉树那般安详，似乎在享受很久等待的回归，又似乎怕打乱了这份宁静。我也没开口，母亲突然问我：“什么时候走？”我支支吾吾：“过几天吧。”可能比以往长了点，母亲焦虑的神情放松了许多，我也走了出去，不敢对视母亲。
这时木棉树上开满了红红的花朵，一朵朵木棉花绽开了它的花瓣，在风中摇着，笑着，没有一丝顾虑。猛地目光收回来，竟发现了整棵木棉树没有一片叶子，就连嫩叶也不敢抽，只有满树通红的花儿，它这是把所有营养精力都开在花啊！
我望着正开得灿烂的花儿，自嘲道，原来我也像花儿般看不清整棵木棉树，看不清背后默默谁的等待。
正惆怅着突然间，“咔嚓”一声，这极其细微却干脆的声音，没有犹豫，没有余音，一朵鲜红的木棉花，刹那间离开枝头，轻轻坠落，灿烂也定格了。我凝视着地上的繁华，心底涌上一股清泉，洗净了烦恼，很是冰凉，令我一释重负。
花最终要败，再美丽也不能永远保留在一生的枝头，倒不如在最繁华的时候轻轻坠落，将一生美丽瞬间定格，这才是永恒。永恒的定格也是回归，繁华也应化作春泥，落叶也应归根，归回毕生哺育我们的木棉树下，归回母亲身边。
我伫立在沧桑的老树下，轻轻地抚摸着饱经风雨的老树皮，希望抚平它，告诉它，放心吧，我回来了，我永远在你身边。
描写木棉花六年级作文3
我是害怕它的，太过决绝的一种花。那样奋不顾身地往下掉。没有半点犹豫，没有经过春风的半点默许，就这样离开了枝丫。
可我却又如此欢喜。沉迷于这个落英的场景，迟迟不愿苏醒。在它的世界里，看到一个竭力的自己。努力地绽放着自己，如此绚烂，如此丰盛。似乎只是为了赶在流淌于记忆深处的伤愈合前，彻底彰显自己。倘若我是马夫，那该有多好？此刻，赶着我的马，安静地歇脚于木棉花下。沉淀自己的灵魂，安宁自己的心境。那场景该有多美妙？几分恬然，几分小资，参杂几分惬意……
硕大的花蕾，凝结于树枝。似乎在等待着一个个默然的期许。一点点渴望，一点点焦急。总盼望着春风吹开所有花瓣，而后热闹这整个春天。我热衷于这样的它，如此鲜活地期待绽放。红成一片春天的汪洋。是谁告诉我春天是绿色的？火红的木棉回答着这个每一个路人春天的初色。
抬头仰望，看到的不只是天空，而且一大片一大片开得热烈的木棉。它们欣然地接受着春天的邀请，不带半点犹豫地绽放。我拿着相机不间歇地拍着，生怕错过如斯美景。它们倒也安静，听着风的呢喃，睡在枝头，任由我拍摄。
偶尔，听得到木棉落地的声音，噼……啪……我欣赏它的性格，开得热烈，落得决绝。不回头，不心痛。哪怕遍体鳞伤，依旧选择辞别，离开这个世界，消隐于尘埃。它不是怕夏天的到来，它只是开久了，累了。寻得一份属于自己的清净，邂逅自己隐藏于泥土中的灵魂。于是，听到泥土的呼唤，木棉不假思索地离开了，离开了一个属于它的城堡。仅仅为找寻另一个属于它的国度。
这个春天，深深爱上了你，火红的木棉。倘使有缘，明年春天，我们依旧相约于此地。不见、不散。
描写木棉花六年级作文4
走出街巷，抬头便是一棵高耸的木棉树，一年四季，它在悄悄变化着，静静地牵动着我的心。
由于各种原因，我已经很久没有出去散步了，心中不免怀念起外面的世界来。奶奶见状，也欣然前往。
漫无目的地走着，学业的繁重，让我与奶奶疏远了些。我搀着奶奶无言的走着，松软的泥土摩挲着脚底，好像在喃喃诉说着陈年旧事。
站在树下，抬头，无数硕大的深红的木棉花在头顶密匝匝的开放，像天空中飘过来的一团团火红火红的云，又像一道红艳艳的朝霞，我不由得眼前一亮。
三月悄然来临。
似乎是这一抹火红触动了奶奶心里的某些地方，她脸色平静，眼里却有掩不住的笑意，颤巍巍地向前扶住木棉树，慢慢坐了下来。好久没见这样美的景色了。我愉快地坐下，听奶奶回忆起我小时候与木棉花的.故事。
你以前啊，就喜欢在开花的时节里，捧着花在这条小路上乱跑，你跑得可快了，连我也赶不上呢！奶奶兴致勃勃地讲述着。我笑了，看着木棉花从耳边飘过，轻轻拾起，红火还似往昔，只是我早已不是以前的我了。
一转眼啊，你就这么大了，我也老了很多呀。奶奶说罢，抬头望着纷飞的木棉，眼底尽是收不尽的落寞。一丝丝浅浅的阳光跳跃在枝叶间，似乎又吹散了奶奶心中堵着的某个东西。
来，丫头，我给你讲几个故事。不知不觉间，几个神秘的故事，从奶奶嘴里娓娓道来。一阵阵爽朗笑声传出，伴着鸟儿的跳跃，在朝阳下傲然开放。
走吧，也该回去了。奶奶站起来的背影在木棉的照映下，显得更加沧桑。我忙扶住她，苍老的手指让我心惊，岁月已然在奶奶身上留下了痕迹。我像是扶着一个残坏已久的宝贝，心疼地扶着奶奶。
在红艳艳的木棉花下，一位发丝如银的老人和一个孩子相互搀扶地走着。我知道，她们对彼此的爱融于心间，化成一棵茂盛的木棉树，荡漾
描写木棉花六年级作文5
如果有人问我，我最敬佩什么花我会回答，木棉花。
木棉花是岭南地区特产，“却是南中春色别，满城都是木棉花”，这是宋代诗人杨万里眼中的木棉花。木棉花拥有五片花瓣，花呈鲜红色，就像用英雄的鲜血染成的，故被称之为英雄树。它从树上落下的时候，在空中仍保持原状，直到“啪”一声落地，傲骨铮铮。
关于木棉花，有一个美丽的传说。传说五指山有位黎族老英雄名叫吉贝，他带领人民退敌，因叛徒告密，老英雄敌人捕捉，将他绑在木棉树上拷问，老英雄威武不屈，英勇赴义。后来，老英雄化为木棉树，所以木棉树叫“吉贝”。
作家张晓风曾经这样形容木棉花：“所有开花的树看来都该是女性的，只有木棉花是男性的。”
我敬佩这样的花，这样的花有英气。我爱这样的花，更因为它有一个美丽的花语：珍惜你身边的人，珍惜你眼前的幸福。
描写木棉花六年级作文6
每当木棉树开花的时候，我家好像笼罩在一片红云里。
木棉花那五片花瓣红得像火一样，里面的花蕊直挺挺的，好像在着急授粉似的。枝干上长满了刺的木棉树，仿佛是一只长条形的刺猬在警告四方：“我身上可长满了刺，别怪我没提醒，有胆你就过来啊！”但这只是我的想象，身为“英雄树”的它一定不会那么嚣张。
木棉树先开花，后长叶。虽说我经常看到木棉树，但还是被常识修改了记忆。绿叶进行着光合作用，给这个庞然大物补充营养。在嫩叶刚长出的时候，每棵树都显得年轻，就像老人重新拿起了童话书。那时的树影还不成荫凉，但一个一个斑点也挺可爱。
等树叶长密了，树下就会有那不大不小的树荫，能容得下一我们家人，但再多几个人可就要晒太阳了。那一大片绿荫中，不时有一只鸟飞过，偶尔掉下一只小虫，吓得树下的孩子四散逃窜。起风时，木棉树的叶子还不是特别密，树叶很少能碰到一起，所以更多的是风穿过叶子发出的沙沙声，仔细倾听，还是蛮悦耳的。
授粉后，花朵会结出果实，果实裂开，里面会露出很多木棉，每一团木棉中都有几颗种子。等裂口变大，只要风一吹，种子们就统统开始了旅行。
在三四月份，风大时，木棉便漫天飞舞；风减弱，木棉便满地乱爬。到达了适合的地方，种子们便生根发芽，长成一棵棵大树。
就这样，一年又一年，木棉花一次又一次开放，木棉的绿叶一次又一次生长，木棉的种子一颗又一颗繁衍生息……木棉树是多么美丽，我散步时，它们一路陪着我；我上学时，它们从空中俯视着我，无论我走到哪里，到处都有木棉的影子。
木棉树那火红的花朵、那醉人的绿荫，那漫天飞舞的棉絮，是我儿时最深的记忆……
描写木棉花六年级作文7
有的人喜欢亭亭玉立的荷花，有的人喜欢婀娜多姿的玫瑰花，还有的人喜欢洁白如雪的梨花。而我最喜欢校园的那些挺拔的花中君子——木棉花。
在充满欢乐的学校里，有许许多多的木棉树。在学校的正中央就有两棵木棉树，这两颗木棉树站在正中央就像两个英雄一样，保护着我们的校园。枝头上开着一朵朵美丽的木棉花，就像树枝上挂着一个个红彤彤的灯笼，光彩夺目，微风吹过，木棉花就“啪”的一声掉了下来。这一掉下来就是许许多多朵木棉花。地上铺满了木棉花就像给学校铺上火红火红的地毯一样。我捡起一朵来看，发现木棉花它的里面是一根根长得像牙签的花蕊。而有一条鹤立鸡群的一条花蕾。这根花蕾它高高在上，其它花蕊如众星拱月地围在其四周，它是从底部抽出的。花瓣的颜色十分鲜艳，底部到顶部的是一种渐变：由黄到红，由浅到深。花瓣摸起来毛茸茸的，阳光照耀时可以清晰地看到她那毛茸茸的绒毛。将木棉花倒立放者是一个黑色的小壳子，像给木棉花的戴上一顶黑色的头盔，这样才可以保护着木棉花，不让它受到一点伤。
木棉花它不仅色如火焰那样娇艳。还可以当做药材来用。木棉花不仅有清热利湿、解毒的功效；还可以解决痔疮出血、痢疾、腹水水肿的问题；能够辅助治疗吐血、便血及血崩等。此外适当的吃木棉花还可以治疗胃炎、胃溃荡及腹泻等。没想到木棉树的作用可真大。
当花谢后，就结出一个个果子，黑色的外壳饱涨起来，在夏风一吹，就是绽开无数的棉絮出来，整个校园就像是下了一场大雪。同学们捡起地上的棉花，打起“雪仗”来，木棉树下成大家的乐园。
木棉花，被称为英雄花。是表示英雄的象征。火红的花儿是春天的使者。我站在木棉树下，仰望着满树火红，这花中英雄——木棉花，如钢铁般守护着校园，给我们力量与勇气。激励我们做人也像其一样，坚韧勇敢。
描写木棉花六年级作文8
我是一棵树种子，妈妈帮我种植在她身旁的一片空地上。我每天吸收着妈妈给我带来的营养，渐渐地破土而生了。
我看着外面这美丽的世界十分开心。看着蓝蓝的天空，就幻想自己是白云中的一分子，在湛蓝的天空中飞翔，感受着飞翔的乐趣；看着马路上的车子，就幻想自己是车子中的一分子，在宽阔的马路上自由奔弛，感受着旅行的快乐
许多天过去了，我已经成了一米多高的小树了，逐渐强壮成熟了起来了，可妈妈却一直在衰老中，一天不如一天。
一天，我看见人行道旁边的一块小方块的泥土上，有棵美如天仙，亭亭玉立的桃树。上面的枝干上开满了许许多多的桃花，粉里透红的，每一朵都是五片一花，五片围一花，长得格外好看，十分惹人喜爱。路过的人们都不禁与她拍照，或拿起一朵花回家，我十分羡慕她，可我却一朵花也不能开，让我十分难过，就向天许愿：上天，我也要开花，或成一棵会开花的树！忽然，天上有个声音向我传来：你会的孩子，不要灰心，不要放弃，要坚持下去。
我一听，便告诉了妈妈，妈妈不禁为我高兴，我看了看天空，想：我一定会成功的。我每天让雨水滋润，吸收阳光，得到大量的营养，并告诉路过的小鸟，我开花时，要为我庆祝，它们纷纷答应，我十分开心。
一个月过去了，妈妈已经被人们送去祭奠了。而我长出了一朵朵美丽的桂花，小鸟果然来为我庆祝。桂花黄黄的，小小的，十分可爱，路过的人都忍不住摘一朵或拍照，比对面的桃树更受欢迎。我十分开心激动。对着天空说：妈妈，我开花了，终于成了一棵会开花的树了。
描写木棉花六年级作文9
在我家附近的学校里，种着几棵高大、挺拔的木棉树。春节过后，木棉树的树枝已经长出了许多个木棉花苞了，再过一段时间，木棉树的花苞就能开出美丽的花了。
几天后的一天早晨，我经过这间学校，便情不自禁的停住了脚步。啊，好美丽的木棉花呀！只见木棉树上的木棉花苞都开出了一朵朵火红火红的木棉花。木棉花红的似火，美的令人陶醉。每一朵木棉花，都像一个火红的太阳，把边天都染红了！
就这样，我喜欢上了木棉花。回到家，我就问爸爸：“爸爸，我们附近的学校为什么要种木棉花呀？木棉花有什么象征意义吗？”爸爸见我这么认真，就说：“木棉花，也叫攀枝花，英雄树。我记得这是一个朋友给我讲的故事：在对越自卫还击战时，越南人曾狂言，木棉花开到哪里，哪里就将是他们的领土。不知这个故事是否真实，但我想这么英武、美丽的木棉花能在我们的国土上开得如此灿烂，一定是那些付出了年轻生命的英雄战士们的鲜血浇灌的。可能，这就是英雄树称号的来源吧。学校种这些木棉树的意义是为了学生们看到了这些树能够明白其中的道理，要学习木棉花的奋发向上的精神，要努力学习，长大了成为祖国的栋梁。攀枝的意思就是奋发向上的意思，你明白了吗？”我点了点头，说：“我明白了，原来木棉花也有这么多学问呀！”
我再次来到这间学校，望着眼前一大片火红的木棉花。
它枝干朝上，直指天空，花朵艳丽，又清高雅致。它虽然没有牡丹、玫瑰那么斑斓多姿，但是它却代表着某种意义。从现在开始，我要向木棉花学习，学习它那奋发向上，勇往直前的精神，努力学习，争取成为祖国的栋梁！
描写木棉花六年级作文10
现在大家一定很少见到木棉花了吧，这是为什么呢？原来，现在换季，木棉花会随着由春转下夏地往下掉的。我来讲一讲木棉花的颜色、味道、形状、姿态和用途吧！
木棉花从一开始的灰色渐渐变成黄色，在从黄色渐渐变成红色，再渐渐变成深红色。叶子表面是淡黄色的，叶子里面却呈黄色，里面的花蕊也呈黄色，我数了一下，呀！里面一共有五十六根杆干和五十六个小黑点。
我听老师说，雷老师小时候一捡到新鲜的木棉花，如果里面有蜜，就会马上用嘴去吸里面的蜜，告诉你吧，木棉花的花的花蕊也可以吃，不过要泡一夜，才能煮着吃。
木棉花的形状还是从花骨朵儿，再渐渐变到开放一点，也就是黄色、还没有绽得很开的那种，等绽得很开了，它才开始渐渐变成红色，非常鲜艳，那美丽极了，这时您看后都会舍不得离开了；几天之后，它们才会慢慢的干枯了。
木棉花长在树上的姿态是：有的“头”朝天，“脚”朝底；有的“头”朝半天，“脚”朝半天；还有的“头”朝地，“脚”朝天。一些“头”朝天的木棉花，落下来的时候，会旋转，宛如一位多姿多彩的少女在翩翩起舞。
木棉花的用途是：清热、利湿、解毒、止血，还可以炒腊肉。在我家就有这样的事：上上周末，我到妈妈上班的地方去玩，我看见有一朵木棉花掉下来了，便马上去捡，捡了十多个，正打算带回去观察，妈妈告诉我，明天给我做木棉花菜，当时我就高兴的跳了起来；第二天我吃这木棉花味道美极了。
相信我给你讲的木棉花，一定给你留下了深刻的印象吧。
描写木棉花六年级作文11
下雨了，窗外滴滴答问的雨声，像敲击键盘一样拨弄着我的心，一声春雷，把我从寻思中拉了回去，我跑回房间，关紧所有门窗，紧捂单耳不想再闻声这样的雨声—让我心烦意治的雨声。
窗外的春雷，吼的一声比一声强烈，好像在声声忠告：醒醒吧！你不能这样腐化下往，抖擞伏来，他再恶也不属于你。你无谓的付没只能随着雨滴流进小溪，流入大海，是不会有成果的。”我躺在床上，咬着被角呜咽，为什么？岂非只能这样了吗？我不甘……
大雨涓滴不削弱的意念，尔晓得我不苏醒过去，它是不会结束的！永不！我抬开端，尽力让眼泪归淌。谁能让我的懊恼跟着这雷声陪着这雨滴消散殆绝？转过火，眼泪滴降在桌边的木棉花上，透功泪光，呆呆望着这有些枯败的木棉花我想了良多。
这是我从学校采回来的，途经木棉花树时，我被树上缤纷的木棉花惊呆了，这是如许美丽的青春啊！能有如斯绚丽的花朵，就算枯萎又何妨？合法我轻思时，“啪”一朵盛开的木棉花从树上掉了下来，掷地有声。我怀疑不结，木棉花为什么平白无故坠涨，是她不够美丽吗？不是，这她为什么……我胆大妄为的把它拣讫来，带回了家。现在，只有她在我心坎高涨的时候陪同着我，不离不弃。
然而，霎时间，我忽然清楚了，木棉花的自我就义不是没有意思的，为了让其她的姐妹们得到充分的营养，替了木棉花树的将来，她从甘凋落，枯萎，化息土壤。己也是这样，在成长路上前进着的咱们老是会碰到这种情形。你是独断独行呢，仍是坚决的撒手？是时候对本人的人生背一次责了。总会意有不苦，就像良药总会甜口。但只有忍一忍，烦恼就会云消雾散。看着木棉花，固然在我生的热潮时动摇的抉择了抬手，但它的俏丽用活在人们心中，停留在春光亮媚里。所以……
我揩干眼泪走到窗心，惊疑的发明，窗外的雨悄无声息的停了。不遥处的是一弯壮丽夺目标彩虹……
描写木棉花六年级作文12
初春一场淅淅沥沥的雨，染红了一路的木棉树，吸引了不少的路人驻足观赏。而我，就成了卞之琳诗中站在楼上的人。
一个周末的早晨，因为不用上课，所以独自外出散步。但由于时间还早，路上行人廖廖，只见不远处有两位清洁工正在扫地。一位阿姨还一边扫地，一边拾起地上完整的美丽的木棉花。另一个阿姨问道：“是捡回去煲汤吧。”这位阿姨却出乎意料的说：不是的，只是觉得这么好的花扫了很可惜，便挑一些好的，放在一旁，好让一些需要的人……”
散完步后，沿路回家，看见干净整洁的地面上，一团耀眼的火红映入我的眼。走近一看，原来是几朵火红的木棉，被摆在树下，还用一张报纸垫着……旁边“啪——”的一声引起我的注意，原来是一位老伯伯在树下，捡掉在树下的美丽的木棉花，只见他小心翼翼的就捡起刚掉下的花朵，轻轻地掸走花上的灰尘，放入随身的袋子里。他看见了我，朝我微笑打招呼说：“这么早就出来散步啊！”我点点头，说：“恩，是啊，你也这么早就捡了这么多花啊！”“是啊是啊，我儿子孙子都喜欢就捡了些回去。”老伯伯笑得更灿烂了。我告诉伯伯，树下的那几朵美丽的木棉花，可以捡。可伯伯却严肃地说：“那是别人的了，是放在拿而已，你看，下面还用报纸垫着呢！”
看着伯伯严肃的神情，我笑着对伯伯说今天早上看到的事，伯伯听着脸上渐渐露出微笑，捡起了树下的美丽的木棉花，还自言自语的说：“世上还是好人多啊！”说完还捡起那张报纸，丢进旁边的垃圾桶里。
看着眼前这一幕，觉得这才是春天最美的风景啊，这风景比美丽的木棉花还还美还红。
大家常说尊重是相互的。而我觉得，不仅仅是尊重，人与人之间的所有情感都是相互的。只要人人都付出自己的爱，这个世界就会使最美的。
描写木棉花六年级作文13
木棉花，是我最喜爱的花。红红的、娇嫩的花瓣，白白的、柔软的絮，小小的、棕色的种子。
漫步在公园寂静的林荫小道上，时常听见鸟儿“喳喳”地叫几声，也时常听见树叶“沙沙”地像一阵，也时常听到微风“呼呼”地在我耳旁吹……但对于这些，我都不在意。突然，我眼睛一亮——我都不敢相信我的眼睛——在我眼前，就在我眼前，是一大片木棉花海!我向前飞跑，跑到木棉树下，捡起一团团棉花絮，从里面拣出一颗颗小种子，我轻轻地把它们放在一张纸巾上，又爱抚地把纸巾包上，放进我的裤袋。
回到家，我小心翼翼地把种子播种在花盆里，再用土盖住。我开始精心呵护我心爱的木棉花种子，不久，有四棵木棉花芽探出了绿油油的“小脑袋”，但是，不久以后，那几棵小苗就枯萎了。但是我并没有泄气，因为我知道，还有一颗种子没有发芽。当我看到那最后一颗木棉花种子发芽了并长出了两片宽大的叶子时，我心中便燃起了一丝希望。当小苗又长出了两片新的嫩叶的时候，我露出了成功的喜悦。但是，第二天早晨，我看见叶子上竟有几个小洞洞!明显就是被虫子咬的!我又观察了几天，原来是一只蜗牛!我很心疼，但又没有办法。但是，这棵木棉花小苗不仅没有倒下，反而越长越高!
如今，这棵木棉花竟然又在生长：它正在长第五片叶子!它的生命是多么的顽强啊!
我看到木棉花又开始生长，更卖力的去呵护它了。
我想告诉大家：只有经历了风雨，才能见到彩虹。为什么好端端的跟大家说这句话呢?是因为就是我在养木棉花的时候，我知道，做事不要因为一点小小的失误而泄气，多试几次，就能成功。坚持不懈，直到成功!
描写木棉花六年级作文14
已是初夏，临近考试，每日的学习也变得繁重而枯燥。那几声蝉鸣扰乱了我的思绪，心中烦闷不已，不知怎的，我想去教室外四处转转。
漫步在校园里，寻一个偏僻无人的角落坐下，捧着一本书，打开翻翻，竟一个字都看不进去。‘啪——’忽如其来的，一朵红得鲜嫩的花大大咧咧地掉在我的脚边。我拾起这朵花，抬头一看，是一棵红得耀眼的木棉。
安静的小道，人迹稀少，只留一棵开得正盛的木棉。即使叶落满地，但那一树绚丽的红，依旧惊艳了我。空气中氤氲着木棉花清清浅浅的味道。忆起小时奶奶煲的木棉花粥。火红的花，滋味却是淡淡的，花香几乎可以算得上是没有，但用它煲出来的粥，却清凉去火，别有一番滋味。木棉一如从前，清清浅浅的味，轰轰烈烈的红，美得浑然天成。它就在这条小道静静地开着，不在乎是否有人欣赏它的花，它就那么勇敢地绽放自己的花。
在它美丽的背后，是惊人的决心和勇气。它不经思索，便舍弃一身绿叶。不知是否会成功，但它仍不管不顾地积攒养分，为的，是深埋心底的梦。最终，绽出朵朵耀眼的红。谁能说这不是一种决心呢？
它是那么的勇敢，它不怕外界的嘲笑，决定不要可爱的叶，不要勾人的香，只要一树灿烂的红颜色，只为那一个或许有些缥缈的梦。每朵花，都必须美丽，才能不负此生，不再后悔。正因为它的决心与勇气，它的花，美丽而单纯，连掉落的时候，都是鲜艳到极致。既然不要叶，不要香，那便开到最耀眼，不负之前的努力。
繁花落满地，红颜萦满心。仰望着灿烂的一树木棉，我捧着书，将那朵落地的美丽木棉，夹进书。踏着落叶，伴着蝉鸣，踩着黄昏，离开这个木棉绽放的角落，还木棉一个安静的梦。
初夏木棉独自开，不要人夸好颜色。
描写木棉花六年级作文15
我静静地走在幽静的小路上，享受清风拂过脸颊。一朵木棉花从空中飘落，我俯下身，认真的看着这朵如火焰般美丽的花，心中感慨万千……
现在我很少能在街道上看见木棉树，他不像普通树木那样枝叶繁茂，可以遮挡刺眼的阳光，将清凉撒下人间。
然而，木棉的花儿总是尽情吐露着芬芳，散发着清甜的香气，引来了许多诗人的赞叹，游人的夸赞。
木棉花开的如此硕大而又无所顾及，鲜红的花瓣紧紧连在一块，那么坚强，即使花落，也依旧仰望着蓝天，没有任何一片花瓣分离，就像永不服输的军人，不屈服，不软弱。
木棉的花儿是不需要任何绿叶衬托的，毫无掩饰，没有哗众取宠，没有矫揉造作，它会开出自己独有的风采，绽放那最灿烂的容颜。
木棉的一朵朵花儿就像那一簇簇不灭的火焰燃烧在枝头，又如褪散不去的火烧云，把春天的大地装扮得鲜亮夺目。
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