四年级描写动物的作文:小松鼠

时间:2021-06-15 15:53:17 作文 我要投稿

四年级描写动物的作文:小松鼠

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的四年级描写动物的作文:小松鼠,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级描写动物的作文:小松鼠

四年级描写动物的作文:小松鼠1

  在一片大森林里,住着小松鼠和小狐狸,他们是一对好朋友,每天都形影不离。

  一天,他们两个正在草地上玩,他们一会儿踢足球,一会儿荡秋千,一会儿又你追我赶地捉迷藏,玩得不亦乐乎。忽然,小松鼠听到了树林深处传来了一声吼叫,震耳欲聋,小松鼠想:不会是老虎来了吧?我要赶紧告诉小狐狸。于是,小松鼠正要告诉小狐狸,却发现小狐狸不见了。其实,小狐狸正躲在树丛中打算捉弄小松鼠呢。小狐狸喊道:“小松鼠,救命啊,我被老虎捉住了,快来救我呀!”小松鼠朝声音的方向望去,又听到了老虎的吼叫,他心想:我要救出我的朋友。于是,他就去找小狐狸了。结果,到了小狐狸身边以后,小松鼠发现了一个录音机,里面一遍遍放着老虎的声音,而小狐狸却完好无损地站在那儿。小松鼠知道自己被骗了,十分生气,决定以后都不和小狐狸玩了。小狐狸急忙跟小松鼠道歉:“对不起,我错了,我下次再也不和你开这种玩笑了!”小松鼠也原谅了他。

  第二天,小狐狸和小松鼠在树林里捉迷藏,结果小狐狸一不小心把老虎惊醒了。他还被老虎追得东躲西藏的。他急忙喊:”小松鼠,快来救我,我被老虎发现了。“小松鼠听见了,心里想:他是不是又在骗我呢?小松鼠犹豫两三,决定悄悄地去看看。到了一看,地上有一片血迹和几根毛发。小松鼠急忙告诉了家长。最后经过搜寻,确定小狐狸是被老虎咬死的。

  这只小狐狸就是因为自己的谎话而付出了代价。大家千万不要学他。

四年级描写动物的作文:小松鼠2

  小松鼠可可是我的好朋友,它的名字还是我取的呢,好听吧!

  可可四肢矫健,动作灵敏,玲珑的小面孔上嵌着一双圆溜溜的大眼睛,棕褐色的毛又长又柔软,光滑得像抹了油,那又长又大的尾巴总是往上翘着,真惹人喜爱!

  可可可喜欢来我们家串门了,还发生了许多趣事呢!第一次来的时候,爬到了我家的纱窗上走来走去,眼珠子“骨碌骨碌”的转着,好像在说,让我进来看看,可以吗?只听见啪的一声,窗子弹开了,可可就欢快地蹦进了阳台巡视一番,飞快的地溜走了。今天早晨八点半左右,可可又准时来报到了,闲逛时发现了外婆晒在阳台外面的一小碗金黄的南瓜子,它呀先甩开大尾巴,从树上纵身一跃跳到了我家的阳台上,四肢抓住阳台的墙壁,像蜘蛛侠一样牢牢地吸在了墙面上,再用它那条大大的尾巴像扫地一样,“咚”的一声,装瓜子的小碗给扫了下来。扫得可真准呀!瓜子全都掉在了阳台的边缘儿,碗却掉下了一楼的停车库下。然后,小松鼠洋洋得意地用前爪捧着南瓜子大吃起来,只见它把南瓜子送到嘴边,用牙齿一咬,“咔嚓”就开了,露出白白的瓜子仁,可可敏捷地用嘴一吸,瓜子仁立刻吸到了嘴里,津津有味地嚼了起来,壳就扔在了地上。吃呀,吃呀,一小碗南瓜子就这样被干完了,可可心满意足地连蹦带跳地跑了。今天我才知道原来松鼠不仅吃松子还吃,南瓜子呀!

  来家我家串门的可可,可爱吗?虽然它很调皮,却成了我的好朋友,在我成长的日子里,给我带来了无限的快乐!

四年级描写动物的作文:小松鼠3

  夜深了,梧桐树叶在沙沙地响。“呜呜呜……”,是谁在这儿哭泣呢?梧桐树老爷爷正纳闷呢!

  这时,一只小松鼠一边抹着眼泪,一边从树后面的草丛中走了出来,梧桐树老爷爷奇怪地问:“小松鼠你怎么哭啦?”小松鼠伤心地说:“我……我……,我没有家了。”

  说完,小松鼠干脆坐在梧桐树下放声大哭。梧桐树老爷爷连忙说:“不要哭,孩子。有什么事,你和老爷爷我说一说。为什么你没有家呢?你家住在哪里呀?”这时小松鼠的眼泪像断了线的珠子流得更欢了。

  过来好一会儿,小松鼠才平静下来,它说:“我家住在茂密的森林深处,那里有五颜六色的鲜花,小鸟每天在枝头唱着歌,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,我和我的伙伴们一起在树林里捉迷藏,在小溪边戏水……而现在人们为了利益过度砍伐,特别是今年夏天,接连几场大雨,导致泥石流把我的家园毁了,我的爸爸妈妈都被泥石流冲走了,我成了孤儿,也无家可归了。”

  说完小松鼠又伤心地哭起来。梧桐树老爷爷听了,深深地叹了口气,然后用自己的双手轻轻地摸了摸小松鼠的头说:“孩子,你别伤心,你就在我这暂住吧!从今往后,我就是你的亲人,我们相互照顾。等到天气转暖,我来召集其他伙伴帮你一起建立新的家园,种上树,撒上花种……你的家会有的。”

  小松鼠听了,一把搂住梧桐树老爷爷,感激地说:“谢谢你老爷爷,你真是我的救命恩人啊!”

  夜深了,一阵风吹过,梧桐树叶又在沙沙地响……

四年级描写动物的作文:小松鼠4

  在一棵大树下,有一只狡猾的狐狸。天寒地冻,这狐狸已经好几天没有吃东西了。正在肚子“咕咕”作响时,狐狸看到远处松鼠底下有一只小松鼠。狐狸眼珠子咕噜一转:哈哈,真是苍天有眼,在我最饿时让美食送上门来。狐狸朝四处打量,发现就在不远处有一个松果。“有了!”狐狸心中大喜,有了吃松鼠的好办法了。

  “哎呦,那不是小松鼠老弟吗?这天寒地冻的,你也出来觅食了?可是,这天气哪有好东西吃啊。”狐狸朝小松鼠喊道,“不过我这边有个美味,你来尝一下吧。”说着,狐狸把捡到的松果在空中摇晃着。想通过这种方式把小松鼠吸引过来。

  松鼠没多想,径直朝狐狸这边飞奔而来。还没等跑到跟前,狐狸已经一把抓住小松鼠的尾巴,把小松鼠吊在半空中,笑道:“哈哈,你是白白来送死呀。”就在这时,小松鼠灵机一动,哭诉道“狐狸大哥,不是我不让你吃啊,你可知道我出来的缘故。”狐狸一个迟疑,也好奇起来:“你说。”“这天寒地冻的,谁会肯离开温暖的家呀。可是,我却被妈妈无情地赶出家门。因为我得了怪病。这个怪病有个奇怪的病症,就是凡是粘上我皮毛的动物,都会染上寄生虫,这种寄生虫会让这个动物在三天内倒地身亡呀。”小松鼠一边说一边摸着眼泪。狐狸一听,立即松手,还不住地在雪地上摸着爪子:“呸呸,我着爪子上一定染上寄生虫了。我要绝了。”狐狸一边哭,一边跑远了。

  留在身后的小松鼠哈哈大笑起来,捡起被狐狸扔在地上的松果,享受起美味。

四年级描写动物的作文:小松鼠5

  我养了两只小松鼠,它们是我和妈妈去花鸟市场买的。

  它们都长着一身灰白的毛发,水滴形的小脑袋上竖着一对圆圆的小耳朵。小眼睛里的黑眼球好似两颗黑珍珠一般,闪闪发光。下面长着一个敏感的鼻子,再下面是一张贪吃的嘴,像个小月牙里面长着两颗大大的门牙,非常锋利,再硬的坚果也能一口咬开。它的胡子细细的,像铁丝一般,吃东西时随着嘴巴上下摆动。四条腿的下面还会伸出锋利的尖爪。身子后面还有一条又蓬又松的大尾巴,像冬天温暖的围脖。它们两站在一起时分辨不出谁是谁,除了一大一小,小的活泼的像只小猴子似的;大得很稳重,像在思考;它们真可爱!

  大家都以为松鼠最爱吃的是松果吧!我们家的松鼠最爱吃的居然是——苹果片。有一次,我去给它们喂食,就在想:松鼠最爱吃什么呢?我先放入坚果,它们开始吃了,再放入苹果片,他们就不吃坚果了,开始吃苹果片,所以我说它们最爱吃苹果片。因此我才开始观察它们吃苹果片。先爬到“饭盒”上,再叼起苹果片,然后用双爪抓住,最后“丝丝”地吃着,吃完还会丢皮呢!

  他们玩的时候蹦蹦跳跳,笼子里不时发出噔——噔——的声音,它们还会一个绝招——倒挂金钩:先是手脚并用向上爬,再双脚休息,最后双手抓住底部,如果失误了就会落下来,想想都觉得疼呢!

  它们睡觉时,都会用尾巴盖住对方,让我们看不出是两只。真纠结啊!

  我爱小松鼠们!

四年级描写动物的作文:小松鼠6

  今天,妈妈下班回来,给我买了一只小松鼠。它全身的毛是褐色的,油光铮亮。我忍不住上前小心摸了一摸,哇,滑滑的,真舒服。小小的脑袋上,长着两只可爱的小耳朵,就像高高翘起的羊角辫。鼻子两旁长着许多胡须,我给小苹果它吃,它连忙用两只前爪捧起苹果,飞快地吃起来,胡须随着嘴巴很快地抖动,样子真有趣!最有趣的是它那条长长的尾巴,毛茸茸的,蓬松松的。我想,可能在它累的时候,用来当软垫坐吧!瞧它那可爱的样子,我给它取了一个名字——“逗逗”。

  小松鼠的“家”既舒适又有趣,大大的“房间”里还装了一个“过山车”。较多时间,它总是弓着背,探着头,一副小心,紧张的样子。高兴或空闲时,它就会跳到“过山车”上,拼命地狂转一番,那滑稽的样子真惹人笑。

  我非常喜欢 “逗逗”,它给我的生活带来了乐趣。

四年级描写动物的作文:小松鼠7

  Hello,大家好,我是谁呀?让你们来猜个谜吧。尖尖的嘴巴像老鼠,一身茸毛尾巴粗。哈哈,你们一定猜到我了吧,我,就是松鼠。

  我们松鼠有这一双黑宝石似的大眼睛,全身毛茸茸的,以及一个大大的尾巴。

  我们松鼠都喜欢在夜间收集食物。到了天内里蒙蒙亮才好好地去享受昨晚收集的食物。

  噢,对了,我都差点忘记跟你说的那件事情了,我们松鼠的尾巴作用可大着呢,在即疳下雨的时候,我们的尾巴可以当作雨伞为我们遮风挡雨;当我们在树林里遇到危险的时候,我们的尾巴可以当作降落伞为我们保存现在自己仅有的一条生命;当我们屋子变得很脏很脏的时候,,我们的尾巴可以当作扫把为我们保持屋子里的和整洁;当我们回家中途中经过小河的时候,我们的尾巴就会撑开,像一顶帆,让我们十分安全地回到我们的家园;当我们冬眠的时候,我们的尾巴就可以当作被子为我们保暖,度过这整整一个冬天;在我们空闲没事的时候,我们的尾巴可以当作支撑点,钩在树枝上,让我们荡秋千,还能使我们解闷。

  还有这呢,我们松鼠家族都有一个特异功能,就是我们无论怎么样,都不会忘记松果藏在哪里。那就是因为我们松鼠家族天生嗅觉就十分灵敏,可以靠着食物的气味而找到食物所藏位置。

  通过上面的一翻介绍,你了解了吗?

四年级描写动物的作文:小松鼠8

  在郁郁葱葱、树木茂盛的山林间,有一只爱细心观察的小松鼠,他在当地闻名遐迩,方圆百里的动物们都知道。

  有一天,他遇到了一身漆黑,耳朵尖锐又狡猾的狼。狼信心满满地说:“听说你很厉害,我想跟你较量较量,比赛车,怎么样?”小松鼠爽快地说到:“好呀!”可小松鼠又细心地回忆到,森林里面四面八方都没有一个赛车场,怎么比呀?狼说:“我是大富翁,怎么会没有一个赛车场呢!”浪得意洋洋地说:“有钱就是任性呀!我前不久刚好建了一座赛车场。”

  离比赛开始还要过半响,小松鼠围着跑到跳来跳去,准备开始赛车前热热身,活动活动筋骨。忽然,小松鼠发现,自己这个赛车道上有数不清的篱笆,按一定规律摆放着,而且两个泥巴中间刚好可以通过一辆车,有些时候还会发现赛车道上有一些黑石子,隐隐约约,看起来像安全两个字。小松鼠自言自语地说:“哼哼!他这是要干什么东东?”

  小松鼠恍然大悟!他准备教训教训狼。他故意把赛车道上的泥巴换个位置,让狼自投罗网。开始比赛了,狼按老方法走有安全两字的赛道,泥巴上的图钉以为是松鼠来了,说:“快点儿,松鼠来了!”“咚!咚!咚!”

  人啊!不要耍小聪明,想要成功,就得努力,拿出真本事。小松鼠的细心告诉我们,一定要努力观察,不要学狼一样自己搬着石头砸自己的脚。

四年级描写动物的作文:小松鼠9

  我一直都喜欢可爱的小松鼠!它有时安静,有时吵闹。先说一说它安静的时候吧,它站在笼子里抱着美味的坚果仔细地品尝,好像一名正在优雅进餐的女士。但它吵闹的时候可就没有安静时那么优雅、有风度啦!它在笼中跳来跳去,啃一会坚果再看一看外面,或者把那“可怜”的小水槽打翻了。真是让人琢磨不透。当我把它从笼子里放出来时,就像我能吃上美味的巧克力、妈妈可以去疯狂购物一样地快活,当我一叫它时,它又像一位忠诚的战士一样回到我的身边。

  松鼠不但可爱,而且还是一个温顺的“小精灵”。只要我们温柔地对待它们,它们也会死心塌地信任我们,当你把它放在手上时,它绝对不会咬你。但是它们会轻轻地啃你的手指,和你玩耍。要是能做到这一点,你就算是很幸运啦,因为这是它喜欢你的表现。

  不仅家养的松鼠这样温顺可爱,野生的松鼠也很讨人喜欢。松鼠们冬天的“备用粮仓”有很多,可是这些可爱的“小精灵”记性不是很好,常常忘记自己的仓库在哪儿?所以会有大概一半儿以上的食物会埋在土里。到了来年的春天,这些种子就会生根发芽,长成一株株强壮的小树,所以小松鼠又被人们称为“自然界的环保专家”。真是“塞翁失马——焉知非福”呀!

  这就是温顺可爱的“小精灵”——松鼠。

四年级描写动物的作文:小松鼠10

  几天前我家迎来了一位新的成员,是一只活泼可爱的小松鼠,我给它起名叫萌萌。若论长相,我家的萌萌绝对是帅鼠一枚。它背上的颜色黑亮亮的,就像穿着黑色的夹克衫。腹部的毛白花花的,就像穿着雪白的衬衫。它的尾巴绒绒的。爪子就像镰刀一样锋利无比。

  初来乍到,萌萌有些胆怯,探头探脑地看看这里望望那里。当我去给它喂食时,它总是把身体蜷成一团,像个小绒球一样,无论我用什么办法,它都不理我。如果我不走,它绝对不会马上进食,待我走开后,它才会贼头贼脑地吃东西。慢慢地萌萌和我熟悉了,就暴露出它的“庐山真面目”。其实,它是一个淘气、可爱的调皮蛋。每当我来到笼子边时,它都会在笼里炫耀似的进行表演,一会儿来一个前空翻,一会儿来一个后空翻,再一会儿来一个三百六十度大翻滚。瞧,它今天又来了一个高难度的新动作,从最底层纵身一跃,轻盈地越过吊床,蹦到笼子里另一个高架子上,落下时稳如金钟,就像一位身手矫捷的体操运动员。

  我家的这个小调皮蛋,还是一个不折不扣的吃货。我想,如果动物王国评选吃货协会会长的'话,我家的这位小调皮蛋一定能当选。它每天只知道吃、喝、玩。它特爱嗑瓜子,我一走近它,它就会以迅雷不及掩耳之势,把我手上的瓜子叼走,再用两只爪子托住瓜子,然后用牙齿把瓜子磕开,再叼出果仁一口一口“咔擦、咔擦”的吃掉。更绝的是它可以一边吃瓜子,一边表演它的绝活。每当我把瓜子放在笼子的最底层时,它总会来个倒挂金钩,麻利地叼走瓜子。它喝起水来也很有趣,常常用它的嘴巴对着水壶不停地吮吸,滋滋作响,很有节奏感哦!

  我家的小淘气啊,简直是个开心果、勾魂鬼,它在我心中,在我梦里,翻腾跳跃,耍酷卖萌,叫我如何不爱它!

四年级描写动物的作文:小松鼠11

  我家有两只可爱的小松鼠。它们有一双黑珍珠似的小眼睛,小小的鼻子和嘴巴是粉色的,两只小耳朵特别像树上的小木耳,还有一条毛绒绒的大尾巴。

  我的松鼠可听话啦。有一次,我拿着白菜悄悄地从笼子旁边走过,小松鼠看见了,就吱吱地叫起来,好像在说:“我要吃,我好饿呀”我告诉他们说:“不要急,这还没洗过呢。不要叫啦,再叫我就不给你们吃了。”它们好像听懂了我的话,愣愣地望着我一声不吭静静坐在笼子的边上,等待着美味家肴的到来。

  它们也很好吃,最喜欢的是吃松子和瓜子。于是我常常手上拿了松子放在铁网上逗它们。它们开始很警惕,但是一旦发现了美味家肴就会争先恐后地都跑过来抢。它们争食物的时候,会把食物一股脑儿地塞进腮帮子里,不一会腮帮子就鼓的圆圆的,看上去好像长胖了不少呢,等到实在包不进去了才罢手,然后躲再一边,一颗颗吐出来品尝。更惊奇的是,它们吃松子时两个前爪抱着吃,速度非常快,只看见皮不停地从旁边掉下来,一眨眼就剥了很多松子壳和皮在地上,吃得可精细啦!有次我和妈妈去玩,突然地上哗哗地散落了许多松子,我和妈妈百思不得其解,后来看到车篓里的松鼠才恍然大悟。原来是松鼠塞了太多松子,妈妈的单车在山路上一抖一抖的,把它们腮帮子里的松子抖出来了。“松鼠不会也晕车吧!”我跟妈妈笑成一团……

  松鼠还很懒,最喜欢白天睡觉了。它们睡觉时身子蜷在一起,好象可爱的小刺猬呢!

四年级描写动物的作文:小松鼠12

  我太爷爷家在一片松树林里,每次过春节的时候,他都会给我一个惊喜,这一次太爷爷送了我一只小松鼠。

  小松鼠的毛很密,很暖和。它经常躺在我们身边,似乎是让我们给它挠痒痒。它很瘦,但尾巴却很长,毛茸茸的,它头上有一撮很不听话的毛,总是耷拉着,于是,我就把它剪了它,可几天后又长出来了,其实,它自己也想把这撮毛压下去。最近不知怎么了,就是不听话,所以它的外号就叫“野牛”。它的样子从远处看,还有点儿像毛绒球呢!

  “野牛”喜欢吃坚果,它用两只小爪子捧起坚果,用牙一咬,“咔嘣"一声,外壳开了,它把外壳扔掉,一口一囗地吃,吃掉一个,又一次向我要。这松鼠有些怪,它只吃松子和坚果,其他的一律不吃。它睡觉的时候,用尾巴当被子,也不到指定的地方去睡,而且睡得很香,非得等它一两个小时,或使用松子和坚果让它吃,它才会醒,哎,不但贪吃还贪睡呢!

  有一次,我忘记给它喂食了,它就自己跑到厨房里放松子的地方,东扒西扯,结果把米袋子给抓破了,一大堆白米把它给活埋了,就为抓它,在厨房里展开了一个人鼠大战。

  爸爸出差回来,偷偷把小松鼠放回大自然里了。我虽然很伤心,但大自然才是小松鼠的家,我应该让它回到自己的家。

四年级描写动物的作文:小松鼠13

  我家最近增添了一个新成员,我们叫她詹妮,一只可爱的小松鼠。

  它身体小巧玲珑,黑色的皮毛、一双透亮的大眼睛、尖尖的小爪子、锋利的小牙齿,其中最特别的就是它那毛茸茸的大尾巴,竟然比它的身体还大。

  它的动作十分灵活,很爱做高难度动作。有时突然从高处往下跳,敏捷的抓住窗帘再跳到那一头。有时像一个杂技演员,在屋顶上的一根细线上跟走钢丝一样奔跑如飞。有时跳到沙发上又爬下去藏起来。有时爬到我的身上像瞬移似的一下身前一下身后。真是一个爱玩捉迷藏的小淘气鬼。

  詹妮喜欢在黑暗的小木屋里面睡觉,而且还起的很早,我出门时他很早就起床了,眼巴巴的看着我呢。

  你们猜猜它喜欢吃什么?好些人肯定会说:“不用说,肯定是吃松果喽!”不对,它跟好些松鼠不一样,给它松果它不吃,给它一些瓜子它却吃得津津有味,一会儿就给吃光了。得给它一大堆瓜子它才够吃一天的。虽然我们不给它太多吃的,但是它还是一天一天的长胖。过了很长时间后,不给它的笼子清理一下的话,地上就会像下了瓜子皮雪一样,有很多瓜子皮。

  詹妮偶尔也会闯祸,小爪子抓坏了妈妈的裙子,飞奔时摔碎了爸爸的茶杯,偷偷钻进我的书包里咬坏了我的作业本等等。这就是我的小松鼠,但是不管怎样,我仍然非常喜欢它。

四年级描写动物的作文:小松鼠14

  还记得,在二年级的时候.有一次,我和我爸爸参加旅游团一起去了九寨沟游玩.在一个大瀑布(是珍珠滩的瀑布)的旁边,在一棵松树上我惊奇的发现了一个小松鼠。小松鼠很活泼,它在树上左蹦一下右蹦一下,看的人眼花,怪不得它的名字后面有个鼠字,真的跟小老鼠有点像。它非常害羞,一见到我们就往树上跑,一眨眼,就爬到了松树的高端,溜走了。

  因为松鼠跑的太快了,我只看清了它身体的一部分,它的身体是棕色的,尾巴是白色的(果然跟图片上的一样)。它竖着那个耳朵向我看了一眼,顺着树干一溜烟儿的跑了。我觉得松鼠非常的可爱,尤其是那尾巴,在上树的时候一摇一摇的,难道松鼠在展现他那尾巴吗?还有,松鼠的尾巴有一个特点,就是它可以当降落伞用.

  那个小松鼠一爬上树,就往它的洞中一钻,就再也不出来了。难道,他那洞中有许许多多的松果吗?

  我在树下站了很久,可很久它都不出来,我又不能进去,心里真着急。当时,我真想变成一个会飞的虫子,飞上去,去看看松鼠的洞中究竟有什么,我还想审视一下松鼠在洞中的生活。

  小松鼠,为什么在我们人类的跟前就不停一停?要是松鼠肯在我们人类的眼前停的话,我会摸摸它,摸一下它那柔柔的毛,我还可能把它从树上捉下来,抱在怀中,爱它,养它。

  小松鼠,要是他能学会人说话的话,我就会和它交谈,问一问它在巢中的生活。可爱的小松鼠,人类都很喜欢你,都想捉一只,来养。小松鼠,我知道你不喜欢被捕抓,我知道你喜欢自由,要是人类用很好的方式去表达对你的爱,我想,你一定会把人类当作你的好朋友。

  我喜欢小松鼠,喜欢它的面貌,它那雪白的尾巴。

四年级描写动物的作文:小松鼠15

  一天,万里无云,春风拂面。小兔正在路上散步,嘴里哼着小曲,一副悠然自得的样子。忽然,小松鼠迎面跑了过来,小兔连忙问:“小松鼠,你在干什么啊?”小松鼠说:“我在跑步呢,准备参加跑步比赛夺取冠军啊!”小白兔听了说:“我也要参加下一界跑步比赛,不如咱俩先比一次吧!不过,你肯定跑不过我,跑步我最拿手了!”小松鼠不甘示弱,马上回击说:“哼,你连小乌龟都比不过,还想赢我么?你跟我比,那是小巫见大巫,不自量力!”小白兔听了,面红耳赤,扯着嗓子说:“那时,是我在路上睡着了才输给小乌龟的,要是你跟我比,我可不会再犯同样的错误了。”小松鼠瞥了一眼小白兔说:“哼,跟我比,你是输定了!”“那就比一比吧!”小白兔说。

  听说他们俩要比赛,小动物们都来凑热闹了。他们请小狗做裁判。比赛开始了,他俩站在起跑线上,小狗裁判一吹哨子,他俩就飞快地冲了出去,小兔子咬紧牙关一蹦一跳地想前冲,小松鼠更是不同凡响,他上窜下跳,发挥出了超强的能力,一直向前冲。渐渐地小白兔被小松鼠落下了好远的一段路。小松鼠暗自得意,心里想:冠军宝座我是坐定了!这个时候,小松鼠正好窜到了一棵松树下,哇,好多的松果啊,小松鼠谗得连口水都流下来,回头望望小白兔,离自己还差好远的距离呢!于是,他就开始在树上摘起了松果,一边摘一边吃,嘴里还不停地说:“好吃!真好吃!”这个时候,远处传来一阵阵加油声:“小白兔加油!小白兔加油!”小松鼠向远处一望,不得了了,只见小白兔已经快到终点了,小松鼠连忙丢下松果,向终点冲刺,但已经晚了,最终小白兔获得了胜利。

  小松鼠懊恼地低下了头。

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