数学小论文
在日常学习和工作生活中，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。你知道论文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的数学小论文，希望能够帮助到大家。
数学小论文1
我是一个只有语文脑袋，而留不出一点数学知识空间的人。
我曾多次去研究数学里的题目，但还是一点头绪都没有，最后本子发下来就是满面的红色叉叉。数学考试状态好就是及格线以上，状态不好40几分都能考出来。语文老师也曾多次找过我，说我语文前10都能考出来，偏偏数学这么差。
我也好几次贬低自己，为什么自己这么笨，以后一定要多加努力。但总是事与愿违，课上明明前半节课听得十分认真，后半节要么就是打盹，要么就是开启我天马行空的幻想。总之后来写作业是什么也写不出来。数学老师好像也放弃了我一样，不会像以前一样提醒我说：“蔡心蕾！集中注意力！”不管我上课怎样做小动作，甚至看课外书，他眼睛看都不看我一眼。
因为成绩的事情，我也大哭过好几回，觉得自己太笨了。而数学成绩依然没有起色，反而越掉越厉害。我会就这样放弃自己的数学了吗？不，不会！中午回辅导班吃饭后，辅导老师给我补半个小时的课，甚至在下课时都在背体积与表面积计算公式。终于，成绩有点赶回来了，但跟人家比，还是明显落下了一大截。我相信，只要努力，期末考试一定能考出优异的成绩。
生活是一袭华美的袍，爬满了数学这样的虱子。
数学小论文2
寒假，我参加了数学兴趣班，教我们的是一位年轻漂亮的女老师——陈老师。
陈老师教我们的第一节课很独特，首先她问我们的第一个问题是：“数学是什么？”，这个问题虽然简单，但是却充满着奥秘，我回答不出来，但是也有很多同学踊跃举手回答问题“数学是生活中经常运用的知识”“数学是我们思维的一种表达方式。”“数学是……”陈老师似乎比较满意，说：“同学们的回答很精彩，但是，还不完全正确，数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念额一门学科。通过抽象画和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生……”
陈老师告诉我们的是数学，数学存在的意义，她说，数学不是烦躁的拼命做练习，而是锻炼我们的思维，使我们的思维越来越强，使我们对于某一件事时，可以迅速的判断。数学是一门学科，如果你对数学有兴趣，那么你的思维已经很强了。
没错，通过陈老师的教导，我们已经渐渐懂得数学的含义，数学题目中，也许有些很难，但是每解一道题，就能锻炼我们的思维。比如，陈老师让我们花半个小时去做一道题，这道题是一道初三的题目，即使你会做，也要做到半小时：
某同学在A、B两家超市发现他看中的随身听的价钱相同，书包单价也相同。随身听和书包单价之和为452元，且随身听的单价比书包的单价的4倍少8元。
求该同学看中的随身听和书包的单价各为多少元？这道题虽然很难，但是只要根据自己的理解，写出来，也可以。我们要锻炼自己的思维，提高数学能力！
数学小论文3
敬爱的张老师：
您好！
我们马上就要期末考试了，这代表着我们马上就要毕业了，我们和您已经走过了五年的时光，现在就要离开您了，真舍不得呀。从20xx年xx月的那一天开始，当我来到这所教室开始，我就已经是您的学生了，当时的我们年幼无知，做事常常出乱子，因为您的谆谆教诲，我们做事已经很有条理了。虽然我们马上就要步入初中的殿堂了，但想起过去的往事，还是记忆犹新。
记得在我一年级的时候，那时候我们还只会100以内的加减法，您给我们特意找来了一个小黑板，上面写上了您给我们出的填空题，那时我以为自己能填对，结果因为马虎而填错了一道题，那时您当众批评我，使我不再骄傲自大，冷静判断，学习成绩也有所提升。谢谢您！谢谢您教导给我人生的哲理！
一转眼，5年的小学生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影……千言万语汇成一句话：老师您辛苦啦！
祝老师桃李满天下！
您的学生：_______
_____年_____月_____日
数学小论文4
有一天妈妈高兴地对我说，外公家养的两只母猫“格格”和“花花”最近一前一后生了两只小猫，于是我缠着妈妈带我去看。
星期天，我们来到了外公家，看到了这2只小猫，它们都非常有特点。一只长得胖嘟嘟的，象个小肉球，灰色的皮毛在太阳光的照耀下闪闪发光；另一只则长得比较“秀气”，浑身雪白，象穿了一件洁白的衣裳似的，依偎在妈妈的怀里，好可爱哦！根据出生的时间和颜色，外公分别给它们取名为老大灰灰，老二白白。一到“猫屋”旁，我就被调皮可爱的小猫们吸引住了，全然不觉外公已经来到我的身边。外公说：“小宇，你快要上五年级了，今天外公考你个问题，看你能否答出来？”“没问题！”我自信地回答。外公指着小猫说：“这2只小猫出生的日期非常有趣，老大和老二出生在相邻月份的1号，这两个1号分别是星期三和星期四，你知道是哪两个月的1号吗？”咋一听，这个问题挺难的，但不服输的我还是积极动起脑来，我不由想起三年级时学过的年月日知识：由相邻两个月的1号是星期几，如果只差一天，说明第一个月的天数除以7余1天，哪个月的天数是这样的呢？哦，有了，29除以7余1天，一年中只有二月份有可能出现29天，由此可以断定老大、老二分别出生在二月、三月的1号。
我把想法告诉了外公，外公高兴地夸我真聪明，那2只可爱的小猫好象也为我猜出了它们的生日而欢快地跳来跳去呢！
数学小论文5
我们上五年级了，有了许多变化，原来东楼变成了西楼，原来是四楼，现在是二楼就不用跑那么多楼层了（呵呵）。还有教室里的课桌原来一桌两人变成了一桌一人太好了就不挤了。我们还转走了一位学生，又转来了三个转班生。我们原来的数学老师不教我们了由穆老师教我们。还有我们语文老师苗老师变成了副班主任。穆老师变成了班主任。
我们的班主任老师：
我们的穆老师长着乌黑的短卷头，瓜子脸，眼角还有些皱纹。
刚开始穆老师就给我们定了很多规矩比如说：当老师说一二三一二就是让我们准备的三就要做好了如果做不好就一直保持着那个动作保持一节课。
上劳技课的时候，我们苗老师说了这个苗老师可厉害了他是从六七班转来的，穆老师还是这个学校唯一的军事化教学管理的。可多人都想去穆老师上的那个班可是我们把你位置有限只能转三个人。听说我们班那三个转校生就是因为穆老师来的。穆老师上课的时候他喜欢小组讨论讨论完再讲。这就是穆老师的教学方式。
所谓严师出高徒，我以后一定听穆老师教课。等六年级毕业一定会有一个脱胎换骨的新的乔鑫喆。加油，乔鑫喆你一定行的！
数学小论文6
我们学完了第二单元长方体和正方体的表面积和体积，数学老师为了让我们更深的理解体积的概念，就给我们布置了一篇数学日记，让我们测量不规则物体的体积。
想来想去，最后我选择了求土豆的体积。妈妈给我拿了一个土豆，说：“土豆没有一点形状，怎么量体积呀？”我胸有成竹的回答：“没事儿，我知道咋办。”
我先找来了一个长方体的水槽，测量了一下它的长和宽，长是24㎝，宽是17cm。接着我倒入水槽一些水，测量了水槽内水的高度，水高5cm。
下一步把洗净的一个土豆轻轻放入水槽，等水面平稳了后，我又一次测量了水槽内水的高度，水高5.5cm。最后一步就是求土豆的体积了。
我列出了求土豆体积的公式：
24×17×（5.5-5）
=24×17×5
=204（立方厘米）
答：土豆的体积是204立方厘米。
当我列出公式时，妈妈也恍然大悟了。真没想到数学在日常生活中有这么大的用途。这也使我想起来了曹冲称象的典故。那么大的一头大象怎么称它的重量呢？聪明的曹冲想到了把大象赶到一只大船上，在船上记下刻度，然后把大大小小的石块一块一块地往船上装，船就一点一点的往下沉，等船沉到刚才的刻度时，就停止再装石块，然后测量石块的重量，而石块的重量和就是大象的重量。曹冲真的很聪明，是我学习的榜样。
学数学真有意思，亲自动手做数学实验真好，用数学日记的方法记录自己思考数学问题的过程真真好。我要坚持写数学日记。
数学小论文7
巧换矿泉水
在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系多么亲切呀。
比如说，超市里卖的水果、蔬菜，商城里卖的衣服、鞋子和家具，稿件上来字数等等，都要用到数学。生活中还有很多很多有趣的数学，等我们去发现、去探索。
暑假里我跟爸爸、妈妈和姐姐去表哥家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有规定:3个矿泉水瓶可以换一瓶水，一瓶矿泉水1元。
爸爸拿了十瓶矿泉水，我非常口渴，一会儿两瓶矿泉水就已经喝完了。还没等我回过神来，已经有好几个空瓶子了。爸爸轻轻的问我:“我们用十元钱能换多少瓶矿泉水呢？”我想了想: 是冰水喝完了9个空瓶子换了3矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说:“爸爸，我算出来了是14瓶矿泉水，还余下两个空瓶子。”爸爸笑了，说:“你再想一想！”我若有所思:“我们可以向杂货店老板借一瓶水喝完之后再加上我们这两个空瓶子又可以换一瓶水，总共15瓶水。”
再生活着处处都有数学知识，等我们去发现。
数学小论文8
数学是我很喜欢的学科，总是感叹于数字的奇妙，今天就来和大家说一说数字的奇妙之处。
回数是指从左向右或从右向左读都是一样的数，如101，949。任意取一个不少于两位的数，把这个数倒过来，将这两个数相加，重复这个过程就一定能得到一个回复，这便是著名的“回数猜想”。为什么叫“猜想”，而不叫“定理”，还是因为196这个数，计算机进行了几十万步还是没有得到回数。大家无法得知它能否得到回数，或许它就是“回数猜想”的反证。
数的陷阱—6174，它有什么特别之处呢？是这样的，任意取一个四位数，以0开头也算，但不能完全一样。把写出的个各位数按从大到小顺序和从小到大顺序重新排列，得出最大数和最小数，两者相减得到另一个四位数，重复这个过程若干次，最多7次，就能得出6174。用617子本身来试：7641—1467=6174，仅用一步便掉入陷阱，所有四位数都会调入6174这个陷阱。
想一个三位数，将它写两遍，变成六位数，比如673，变成673673，将这个六位数除以7，除以11，最后除以13，会得到原来的三位数，将7×11×13＝1001，也就是说一个三位数乘1001，得这个三位数的双写。
看了以上三个数字的妙处，你理解数字的奥妙了吗？我会继续学习数学，探索数学之美。
数学小论文9
算起来，我学数学已经有三、四年了。虽然我学得不算是太好，但也总结了一些学习心得，相信这些思和得，一定会对我们学好数学有一定帮助的。
首先，学习数学要多翻翻课本，课本上全都是我们最基本的题目，可以让我们学得更扎实。有一次，我因为拿到题目就做，结果没把取基本的东西搞懂，结果错得很多，反倒是浪费了时间和精力。
其次，我们要有一股不怕难、不怕问的精神。记得上次考试，我考得不是很好。在订正的时候，我因为怕老师批评，结果在底下自己闷头做，结果订正了五、六遍，可还是不对。最终，老师都被我搞得有点头大了，虽然她脸上没有表现出来，可我自己都觉得难为情了，结果，在老师的指导下，我终于弄懂了这题的来龙去脉。正是这一次，我意识到了，不懂就多问的好处。还有，要不怕难，越是难的题弄明白了，再反过来做简单的题就轻而易举了。这就象是人挑担一样，挑了50斤的担子，再回过头来挑30斤时，就会感觉轻松自如了。
最后，要不怕错。上课要多举手，不要怕错就不敢举手，因为在错了以后才会加深印象的，以后就不会再错了。
说了一些我的心得，最最重要的就是要去具体地实践。说大道理谁都会，但真正做到却很难。包括总结以上心得的我，都不是时时都能做到的。所以请大家和我一起行动起来，相信一定能学好数学这门课的。
数学小论文10
新学期到了，我们有许多老师都被替换了，留恋教过我的老师，欢迎新的园丁。这其中，我最喜欢我们的数学老师——吕老师。
吕老师的头发乌黑乌黑的，可能因为过度的操劳、辛苦的工作，里面还夹杂了几丝白发。她的眼睛就像两颗黑黑的宝石，炯炯有神的，似乎能发现一切。
吕老师有一双火眼金睛和千里耳。有一次，我们班的捣蛋鬼在课堂上捏泥人，还没完没了做其他小动作，当其他同学都没注意到的时候，老师一眼就发现了他。吕老师上课时，一旦哪个地方传来了声音，他们可就惨遭喽！只要她听见了声音，她就会立刻念出那位同学的组号或名字，让说话的同学无处可逃！
吕老师的教学方式也截然不同。大多数教师一般发现了上课犯错的同学都会批评一下他，并在课堂上教他怎样改正掉错误。而吕老师却不同，她并不在课堂上训斥同学，而是在课下谆谆教导，和蔼地指出他的不足。我想，如果每个教师都有这样做的话，课堂上就会有更多的时间了。
这就是我最喜欢的数学老师。
数学小论文11
今天是一个阳光明媚的中午，我和妈妈来到了周家巷菜市场。一进门，就听到了一阵吵闹声，原来，是一个卖鸭蛋的菜摊上发生了争吵，鸭蛋是1.3元一个，可是，那位老奶奶买了6个鸭蛋，摊主收了8元，老奶奶气愤地说：“为什么收我8元，别以为我老太太没上过学，1.3元一个，6个应该是7.8元。”“我没零钱找零，不可能收你7元，那样我就亏8毛钱了。”老板说。两个人争执不下，谁也不肯让步。
我见状连忙跑了过去对老奶奶说：“老板用的是四舍五入法，1.3*6=7.8元，大约8元，所以他才收您8元的。”“那我不就亏大了。”老奶奶说。“这样吧，老奶奶，假如你买了7个鸭蛋，1.3*7=9.1元，老板就也收您9元，行吗？”老板连忙说:“这样也行，我就亏给你一毛钱。”老奶奶这时高兴地说：“好，我就买7个鸭蛋。”“好！”摊主一边把鸭蛋给老奶奶，一边夸我是个聪明的孩子。
走在回家的路上，我一边走一边想：生活中的'数学真是无处不在，学好数学，不仅在生活中能运用，还能帮助别人，数学，我更加喜欢您了。
数学小论文12
走进时空机，一会儿就来到了数学国，一下来就看见美丽的数学国的世界，房子有的像“2”，有的像“3”，还有的像“4”……走进数学广场，看见几千公顷的土地上站满了数字，人山人海，水泄不通。
我好不容易到了空地上，找到了“1”，突然听到“咕咕”的声音，原来在大闹五脏庙，“1”对我说：“有一家店不要钱，只要你有知识回答问题就行!”我想：这个很稀奇。
我去瞧瞧。
到了那家店，我走进去，对服务员说：“我要点菜!”服务员拿出菜单，一看傻了眼，有：9999……面包、X汉堡包、3小于4肯德基……千奇百怪，不知是什么意思。
我点了9999……面包、3小于4肯德基。
服务员拿出一个黑板，上面写了个问题：12个9组成的数，读什么?我暗自高兴，我这么一个四年级学生连这个也不会吗?我在上面写着：九千九百九十九亿……九十九。
我得到了面包。
看，第二个题目：比3大比4小的数是什么?(不用小数，也不用读)这个我知道是什么数，就是：3。
1415……就是不只叫什么?唉，肯德基与我无缘了。
后来，它们告诉我是：圆周率。
我拿面包吃起来，想：这个面包一定很好吃，因为这是我用知识换来的，还知道了一点知识。
我咬一口面包，发现咬不动，就丢了，我突然醒来了，发觉是做梦，枕头在地上，上面还有口水，原来那个面包是枕头啊!
数学小论文13
我是一个活泼开朗的男孩。我喜欢深奥的数学，数学对我有一种吸引力，只要我一看到数学题就会全神贯注地投入其中做起来，不发出一点声响，仿佛来到了这个深奥的数学王国。 有同学说数学很深奥，我想是因为数学中有奥数的缘故吧。的确，如果你对奥数一窍不通，你就会晕头转向，觉得数学一点儿都不好玩;当然，如果你对奥数感兴趣，那么在计算的过程中你就会有一种非把它做好、做完的信念。我就是这样克服了一个又一个的奥数题，对数学有了一种亲切感。
我还记得在读一、二年级时参加奥数比赛。比赛时，面对着那些没有做过的奥数题，尽管我满头大汗，但我还是和往常一样专心致志地做着，凭着我的努力，每次都获得了第三名的成绩，心里像吃了蜜一般甜。但我还是希望有一天我能在比赛中得个第一名。
在我的生活中已离不开奥数，它就像我的伙伴，每天我都会与它亲密接触好一会儿。到现在为止，我已经做过各种类型的奥数题，思路越来越宽广，对数学的兴趣也越来越浓了。
长大后我要当个数学家。这就是我——一个深爱数学的男孩。
数学小论文14
放假第一天，妈妈就从商场给全家买来了一大堆新衣服，看着全家人试穿衣服的高兴劲，妈妈脸上露出了欣慰的笑容。“不好，太短太小了！”我一个劲地喊着，原来妈妈给我买的那条打底裤太小了。“没关系，明天去换一条得了！”妈妈安慰我。
第二天我和妈妈去商场换货。来到童装区，妈妈向服务员说明原因。服务员阿姨感慨地说：“哎呀，太可惜了，这种裤子很畅销，昨天已经卖完了。要不你换别的衣服吧！”“好吧！”妈妈回答。于是，我挑起衣服来，过了一会儿，我的目光停留在一件粉色的羽绒内衣上，越看越喜欢。妈妈也明白了我的用意，让我试穿一下，刚好合适。妈妈一看标价要286元，就问到底要付多少钱，服务员阿姨回答：“打7折，让我用计算机算一算吧！”还没等服务员算完，我就不假思索的脱口而出：“付100。2元就够了”。服务员惊讶地问：“小朋友，你怎么算得那么快？”我告诉服务员：“我是这样算的，打7折，先把286×7＝20xx，再把20xx÷10＝200·2，然后减去原来那条打底裤的价钱是100元，还需付100·2元。”我见还有小数，忙对阿姨说：“阿姨，能不能再便宜一点，把小数点后面的数给去掉啊？”“当然可以啦，像你这么乖巧聪明的孩子，谁不会答应你的要求呢！”于是，就给我减掉了0·2元。
我捧着袋子爱不释手，满心欢喜地回家了。从中我知道了怎么算折扣，学会了一样不小的本领。
数学小论文15
当初，当我第一次步入数学的海洋，我充满了无限的渴望与僮景。可是，当我越了解数学，越感到自己是那么微不足道，我更如饥似渴吮吸着知识的甘露，将大地知识到入脑海中。
但是渐渐的，我又去学了奥数，在奥数的殿堂中，我就像断了翅膀的小鸟无法飞翔。然而，这就导致了我开始害怕数学。
渐渐地，我的数学成绩开始往下降，从以前的九十几一下就跌到了七十几，这可使我和家长都很吃惊，最后决定放弃奥数，老老实实的把数学抓起来。
终于，我努力没有完全白费，一分耕耘一分收获，成绩开始绽开放朵，数学向我微笑，学习开始初见成效，分数怜惜我，总算有所回升了。我又感到自己再次复活了，没有辜负老师的教导。看到了黎明署光，我更加努力学习，认真向上。
在这次毕业考时，我竟然出奇的拿了97分，当我得知了这回成绩以后，我激动极了，心中喜悦无法用语言来表达，整个人掉入了蜜罐子，甜美几乎把我融化掉了。
目前，小学生涯已消逝了，初中将会更紧张，任务会更加的繁重，题目将会更上一层楼。哈！又是一轮新的挑战，不过我会用努力与钻研来克服它，开启成功的初中了。好好学习，天天向上，相信不久的将来，数学的大门会为我敞开！！！
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