小屁孩日记读后感

时间:2021-07-02 14:10:15 日记 我要投稿

小屁孩日记读后感15篇

  即将要到一天的结尾了,我相信大家都是有收获的,因此我们要写好日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编为大家整理的小屁孩日记读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小屁孩日记读后感15篇

小屁孩日记读后感1

  这是一个美国中学男生的日记,他的名字叫格雷。

  作者格雷有着于大多数小朋友一样所具有的阔气、聪明、善良、天真、滑稽等特点,我每次翻开这本书,都会时不时的发出笑声。

  格雷他个子小,经常担心被同班的大块头欺负,会感慨为什么分班不是按个头分而是按年龄分。格雷虽然个子小,但他有很多的鬼点子。比如有一次,在护送幼儿园小朋友回家时,由于觉得无聊,便拿毛毛虫恐吓那些小朋友,结果被一位老太太发现。还有一次,在上课的时候,老师向他旁边的同学提问,当他站起来时,格雷拿掉了同学的椅子,害他的屁股和地板来了个亲吻,因此他的友情发生了危机。

  可能在很多人的眼中,他是个“坏孩子”,是个捣蛋鬼,可是在另一方面看的话,又何尝不是一个很可爱,幽默的孩子呢,现在的孩子在父母的严厉管教下,给他们制定很多的规矩,强行学习各种才艺,就怕自己的孩子输在所谓的“起跑线”上,想自己的孩子成龙成凤。过多的压力让他们的孩子过早的成熟,失去了儿童生涯中最宝贵的童趣,没有真正的快乐!

  童年是人生中最宝贵的时光,所以要珍惜,不要让童年白白的流失。

小屁孩日记读后感2

  这个寒假,我读了一本书,那本书叫《小屁孩日记》。它主要记录了一个叫格雷的男孩发生在他学校内的事。

  而在许多故事中,我最喜欢的一篇是讲了格雷为了去参加聚会,努力让自己参加进入校内的乐队,为了让自己能进入。格雷想让父母给自己买圆号,可是爸爸却依着格雷曾经学钢琴失败的前车之鉴,极力反对,最后,格雷答应爸爸,每天都要吹圆号。可是,格雷一心却在聚会上,他甚至还搞来别人练习的视频以来敷衍。但是,他没想到,只有在木管乐器对的队员才能参加,而且自己还要表演。在即将要表演时,又意外被锁在了房间,被他的父亲以为是临场逃脱,还害自己吃了苦头。

  读了这本书,我认为格雷挺傻的,为了参加派对不顾一切,结果到头来,不仅没有得到去的机会,反而还要参加表演,真是得不偿失呀。

  所以,我们应该应以为戒,不要耍小聪明,到头来,还会害了自己的。

小屁孩日记读后感3

  这几天看了《小屁孩日记》这套书,这套书共分为14本,其中每一本都是中文配备英文对照的。还配有一些图片,这本书中所记叙的故事,就如在生活中发生的每一件小事,比如说朋友之间的矛盾,去游乐场所发生的事,在学校听MP3被老师抓住······都是生活中,在学校里常见的事。

  这套书,对我学习English很有帮助,我看它,一般是先看一遍中文部分,再看一遍英文部分。这样会对学习英语非常有帮助。

  小屁孩格雷(以下称为格雷)是一个非常有想象力的人,他在去了一个鬼屋之后,于是就和自己的死党罗利一起建了一个鬼屋,但他们只赚到了2美元,就因为一个小孩出不来,而终告放弃。而在万圣节,格雷的妈妈从来不给他买万圣节服装,所以他不得不用自己的一些物品来做出套装,别如,他用两顶棒球帽拼在一起扮牛仔,用纸巾把自己裹住扮木乃伊······可见其丰富想象力。

小屁孩日记读后感4

  在寒假里,妈妈帮我买了日记一套《小屁孩日记》。这是关于一个外国小朋友“杰夫.金尼”小时候在他身边所发生的一些事,他用日记的形式记录了下来。这本书还在20xx年被评为全球“最受欢迎的图书”!

  他还在书中还写到了对中国的向往和着迷,这本书最大的特点就是一半是中文一半是英文,对我们学习英语也有很大的帮助!

  读了这本书以后,我很佩服作者,因为他用一种不同的角度来记录他小时候的事,很生动,我也要向他那样从不同的角度看待事情,多想、多看、多听,这样对我以后会有很大的帮助!最重要的是也要向他那样学会随时随地把身边发生的事记录下来,养成良好的写作习惯!虽然他很淘气,可是这正是我们小朋友的特点,而且他对父母的爱和尊敬也是值得我学习的!

  我现在明白为什么妈妈让我什么类型的书都要看,因为每本书都会给我带来不同的乐趣,也让我明白许多书本上没有的知识!

小屁孩日记读后感5

  上一星期五,薛老师把小屁孩日记的书发了,让我们认真的读这一本书,我回家写完作业,就去读这本书了,这本书很有趣,尤其是丢三落四这个小故事,有一个小男孩叫米多,他每天不是丢这个就是丢那个,反正每天都会丢东西,后来妈妈说了一句:就没把你丢了,米多说:我现在要保管的东西太多了,有铅笔、文具盒、橡皮、水杯、鞋子,妈妈很奇怪的问:为什么还有鞋子呢?米多说:下课的时候,他们班的男生一起比赛扔鞋子,看谁扔的最远,金刚力气大,一下子就扔到了二楼阳台上,我力气却小,一扔就扔到了一个泥坑里。

  所以他的妈妈想了一个好办法,是在每个东西上写上米多的名字,妈妈说:橡皮太小了,没法写,米多开始每天丢一块橡皮,妈妈越来越生气了,今天,妈妈问我:你怎么每天都丢一块橡皮呢?米多对妈妈开玩笑说:我昨天没有丢橡皮,妈妈的火有点消了,我又说:昨天我丢了两块橡皮!

  我读了这一篇故事的时候,我想对米多说:你以后一定要保管好自己的东西,不要再丢三落四了。

小屁孩日记读后感6

  今年暑假,我读了一套《小屁孩日记》。这套书一共有十本,是一个美国中学男生格雷的日记。

  格雷是一个很懒的人,他不想自己洗衣服,就模仿妈妈的口气给保姆写便条,让保姆帮他洗。

  他还是一个搞笑的人,他害怕海浪,因为他注意到所有的海洋生物都在水里随便大小便,他说:“似乎只有我被这个问题所困扰。”

  他也是一个聪明的人,他欠了别人83美元的“巨债”,于是他想了一个“VIP草坪服务”的计划。

  他是一个很有创意的人,他用好朋友罗利的婴儿游泳池和两瓶番茄酱做了一个“血之湖”,吓唬别人。

  我很喜欢格雷。看这套书的时候,我经常会被他做的事情逗得哈哈大笑,有时会跟着他一起紧张、害怕、兴奋。

  这套书里面有很多插图,很幽默。

  我现在每天也写日记,但是没有格雷写得好玩。我一定要继续努力,争取比格雷写得好。

小屁孩日记读后感7

  我今天读了一篇关于小屁孩的日记。

  在这个日记中主人公是小屁孩。故事是这样的,小屁孩他在假期里不是上兴趣班就是玩游戏,所以一点作业都没写。开学的头几天他才想起来作业还没写呢!最困难的'是补日记。都过了一个月了,早就忘记每天都干什么了。只记得每天吃饭、睡觉、玩、重新写日记太费劲了。为了多凑一些字数所以每天日记最后都写上我今天真开心。妈妈说人不可能每天开心,这不真实。于是他后面的日记都加上我今天一点也不开心。

  妈妈看了批评他说,一个人不可能每天都难过。这也不真实。真没办法,他只好隔一天写上我今天真开心,在隔一天写上我今天真不开心。或者今天早上吃什么什么我真开心。

  通过读真个日记我知道以后写日记应该每天写。不能经常写我今天真开心或者写我今天真不开心了,应该写出自己的真实感受!

小屁孩日记读后感8

  有一本书,即使像我这种不怎么爱看书的人也爱看的书——《小屁孩日记》。

  这是一本爆笑日记,作者是美国的杰夫。金尼写的。明星刘恺威也接触过,虽然不长。我看的是其中的一册——砰、砰、砰家庭旅行。说的是小屁孩在外旅行时的困难与他闯的祸。这时,我想:这些讲的都是我经历过的。而这些事,我们也历历在目。

  看了这一本书,我同时也很敬佩作者。因为书上面说,这一本书是一个美国初中男生写的日记,老是被别人欺负,便有了小小的自卑。可是有时候,却因为他的头脑比别人聪明而沾沾自喜。后来他开始写日记,可是却老是幻想。这些事例我都有过,而作者却可以把小孩的生活写得如此生动、搞笑,这一点便是我敬佩作者的理由,发现身边的美。

  看了这一本书,我想了一下我的爸爸妈妈,再想了一下我。才发现,我看的这本《小屁孩日记》突也了一个词——坚持。没有了坚持,“小屁孩”就不能过解决遇到的困难,没有了坚持……再作个比喻:我的爸爸妈妈是一块无瑕的玉,而我

  便是一个没有打过的玉石。坚持便可以把我打磨成一块美玉,这不很合理吗?因此,这本《小屁孩日记》突出了一个词——坚持。

  在《小屁孩日记》里,我最爱这本书。

小屁孩日记读后感9

  《小屁孩日记3:好孩子不撒谎》主要讲述了主人公格雷仿佛逃脱不了哥哥罗德里克魔掌,在妈妈的威逼利诱下跟罗德里克学爵士鼓,却只能看罗德里克自娱自乐。格雷不惜花“重金”购买罗德里克的旧作业蒙混过关,却不幸买到一份不及格的作业……

  格雷是个还未发育成熟的小屁孩,在书中是大人们眼中的坏小孩,却让无数读者喜欢上了这个坏小孩,因为他的生活中充满童趣。

  现在很多家长逼着孩子学这个学那个,让孩子们处处有压力,从而推动了童年中最宝贵的东西——童趣。就拿贝多芬说吧,他在小的时候,他父亲为了让他成为像莫扎特这样的音乐家,剥夺了他玩耍、休息的时间,总要他练钢琴,甚至半夜三更也叫他起床练钢琴。

  有些家长说,没童趣就没童趣,长大后成名才重要。我可以告诉你:这样,孩子的童年只会留下一层灰霾。

小屁孩日记读后感10

  最近读了一本书——《小屁孩日记》,作者是美国的杰夫·金尼。《小屁孩日记》有许多册。我看的是《小屁孩日记》——午餐零食大盗。

  这是一个美国中学的一个男生的日记,他叫格雷。他喜欢玩电子游戏,可是他爸爸经常把他赶出家门,让他多运动,可他的死党家玩电子游戏。这个有趣、胆小、自恋、懒惰的男孩,他虽然像是个反面教材的人物,但我还是喜欢他,他有趣单纯,经常干一些搞笑的事。书的内容有趣,还配简单风格的漫画,更有趣了。我被这书诱惑了,如痴如醉地看着,爱不释手。

  这本书写的是格雷的简单、有趣的生活。克雷和他的死党经常混在一起干什么无聊的事情,他们欢快,我也同他们沉浸在欢乐的气氛中;他们伤心,我也跟着伤心。

  看完这本书,我产生了一个念头:我想每天写日记,记录些在学校发生的趣事或感慨、想法记录在我的日记本上,每当我不开心或回忆的时候,翻开看看,看那些有趣的回忆。

  我希望大家都看看《小屁孩日记》,我相信,你们一定也会迷上这本有趣的书的!

小屁孩日记读后感11

  今天,我终于把《小屁孩日记——三年级怪事多》给看完了。《小屁孩》系列是以日记的形式写了聪明伶俐的小男孩朱尔多的快乐生活以及他和小伙伴之间的那些好玩的故事。因为和我在博客上写的日记题材、内容都非常相似,所以我特别喜欢。

  看着这本书,我就会把它和自己的日记进行比较。小男孩朱尔多的校园生活可比我的生活要有趣多了,比如:练毛笔字时,刘建强把纸吞下了肚子;参观电视台时,他和金刚把自己给弄丢了;看电影时,同学朱奇奇的臭鞋子被管理员当垃圾丢了等等,让人看了就想笑,就连朱尔多考试作弊被抓也变得那么轻松幽默(,让人回味无穷)。

  爸爸问我,小屁孩朱尔多的校园生活和我的很接近,但他的日记为什么会那么好看呢?我说:一,这本书是大人写的,所以才那么幽默;二,哪有这么多凑巧,肯定有编的成分。(爸爸说对了,好的文章就是要在真实的材料上进行适当的夸张。)

  看完《小屁孩日记》,我在写日记上有了新的收获。写日记就是要多看、多听、多想,还要努力把文章写具体。最近爸爸禁止我写日记时用“好”这个字,说这个字表达意思太模糊,也是写不具体这个道理吧。

小屁孩日记读后感12

  今天,我看了《小屁孩日记》,这本书讲了一个二年级学生米多的故事。这本书真有趣,尤其是“办报纸”和“打哈欠课”这两篇日记。

  在办报纸这篇日记中写到“米多刚写完报纸,他的宠物狗‘一塌糊涂’就在报纸上面尿了一泡尿,米多好不容易做完的报纸现在变得臭烘烘的”。米多刚做好的报纸被弄臭了,你说可笑不可笑?

  在打哈欠这篇日记中写到“米多打一个哈欠,好多同学都跟着打哈欠,更可怕的是甜老师也跟着打哈欠。甜老师神秘的说:‘现在我们上打哈欠课吧’。”

  我看了<<小屁孩日记>>这本书,认识了朱尔多,他是一个开朗搞笑的小孩子。有一次我看拍卖奶奶这一段,他要拍卖奶奶,就把奶奶领到了拍卖的地方,虽然有很多人想买奶奶,可是朱尔多还是不舍得把奶奶卖出去。这段小故事让我感受到亲人对我们有多么重要,亲情是不可以拍卖的。

  我读了这本书后,让我学会了怎么写日记,以后我要把生活的点点滴滴记在日记里,和伙伴们一同分享我们童年趣事。

小屁孩日记读后感13

  这是一个美国中学男生的日记。他为自己的瘦小个字而苦恼,老是会担心被同班的大块头欺负,会感慨“为什么分班不是按个头分班而是按年龄分班”这是他心里的一道小小的自卑,可是另一方面呢,他又为自己的脑袋瓜比别人灵活而沾沾自喜,心里嘲笑同班同学是笨蛋,老乡投机取巧偷懒。

  他喜欢玩电脑,可是他爸爸常把他赶出门,好让他活动一下。结果他跑到朋友家继续玩电脑,然后在回家的路上用别人的喷水器弄湿身子,扮成一身大汗的样子。你说这聪明的小屁孩怎能不让人笑呢?

  这个机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩,一点也不符合人们心中的懂事上进的好孩子形象,奇怪的是这个缺点不少的的男孩子我非常喜欢他。

  每翻开书,我的每次笑声与下一次笑声超不过5分钟。是因为格雷满脑子的鬼主意和诡辩,实在让人忍俊不禁。

  我喜欢这本书。

小屁孩日记读后感14

  我最爱看的是《小屁孩日记》。妈妈给我买了一整套《小屁孩日记》,我最喜欢这本书里的人物格雷和曼尼。格雷在书中是个天马行空、调皮捣蛋的小学生,曼尼是他的弟弟,他特别可爱,惹人喜爱。

  最近我看了一本《小屁孩日记》叫《难忘的老派时光》。这本书最有趣的故事情节是格雷和他的朋友罗利为了每人买一辆滑板车,在家里自制柠檬水拿到路边去卖赚钱。格雷的爸爸很支持他们,还给他们二十美金作为“种子基金”。他们去便利店买柠檬,回家做柠檬汁,然后拿到路边卖。他们发现上坡比下坡要累,所以他们就在上坡卖一美元一杯,在下坡卖五十美分一杯。他们觉得健身的人需要喝更多的水,所以他们做了一个“健身饮用水”的海报,罗利还在摊位前做健身运动来招引客人。后来他们决定到小镇公园去卖,因为那里在搞大扫除,肯定有大量口渴的志愿者。

  在生活中,我也有像小屁孩一样想尽办法去卖东西的经历。我记得去年我和多陪的小志愿者们一起去德胜广场卖袜子。我做了一个卖袜子的海报,海报上写了“童袜大特卖5元一双”,还用鲜艳的彩色蜡笔画了两只袜子。

小屁孩日记读后感15

  今天,我看了一本书,名叫《小屁孩日记》,里面讲了许多学生和老师之间有趣的故事。

  其中有一个故事是“100个不写作业的理由”。班里有一个不写作业的男生叫:刘坚强。他的外号是:打不死的小强。因为他上课不听讲,放学不完成作业,每次考试全班倒数第1名。

  对待这些作业,刘坚强编出了无数个不写作业的理由来对待甜老师。

  昨天是:忘带了。

  前天是:忘在“小饭桌”了。

  大前天是:被他家宠物狗吃掉了……

  甜老师觉得刘坚强编故事的能力还挺强的。不过田老师对他说:“不管什么理由,都要放学留下来,把昨天的作业写两遍再走。”

  刘坚强好像在编理由的过程中找到了乐趣,并且乐此不疲。说实话,刘坚强不交作业的理由没有一次是重复的。

  最后,甜老师的惩罚是“编出100个不写作业的理由,不许重样。”

  刘坚强终于从“打不死的小强”变成“死翘翘的小强”了,对甜老师说;“我错了!我认输!我服了!老师你就饶了我吧……”

  我知道了:不写作业会得到惩罚。还有丁老师告诉我们:“忘”这个字是由亡和心组成,就等于这个人他的心死亡了。所以刘坚强这个同学他的心死亡了。

【小屁孩日记读后感15篇】相关文章:

1.小屁孩日记

2.《小屁孩日记》读后感

3.小屁孩日记读后感

4.读《小屁孩日记》有感

5.《小屁孩日记》读后感15篇

6.小屁孩日记读后感(精选6篇)

7.小屁孩日记读后感300字 -小学生作文大全

8.让人羡慕的小屁孩日记700字作文