关于长度的数学日记（精选13篇）
一天的时间即将结束了，今天我们都做了什么了呢?立即行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的关于长度的数学日记，希望对大家有所帮助。
长度的数学日记 篇1
开学第一单元我们就要学习测量，通过预习第一单元，我知道了千米、毫米、分米、吨等计量单位，1000米=1千米，1吨=1000千克。爸爸问我：“那么，1千米又等于多少厘米呢？”我说：“1千米等于1000米，把1000米乘以100不就行了，也就等于100000厘米。”
爸爸说：“不错。”这时妈妈告诉我：“只要掌握1千米=1000米、1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米的计算规律，再大的数字也难不倒你哦。”
长度的数学日记 篇2
毫米、厘米、分米、米，都是神奇的长度单位，在数学里它们会给你很多知识，下面我就给你讲个故事吧。
一天，毫米、厘米、分米、米，来到广场。米看见高大的楼房说：“我能量出高大的楼房，分米你能吗？”分米说：“我是不能，可是我能量小朋友的书包，尺子呀。你能吗？”厘米和毫米交了好朋友，厘米说：“你可太小了，10个你才是一个我呀。”毫米说：“是呀，我也太小了。”毫米、厘米、分米、米都笑了。
长度的数学日记 篇3
今天，我学习了毫米、分米、千米。我知道量比较小的物品用毫米作单位，如小本子厚3毫米，橡皮厚8毫米。固体胶高1分米，可口可乐瓶高2分米。学校到我家要用千米作单位，汽车每小时走的速度用千米作单位。
1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1米=100厘米，1米=1000毫米，1分米=100毫米。
长度的数学日记 篇4
尺子妈妈生了四个孩子，老大叫米、老二叫分米、老三叫厘米、老四，你去哪了？你在哪儿？谁跑了，我不就在这儿吗？他们低头一看，原来它才有一角钱硬币那么高。听好了！我叫毫米，是全家最最最小的。
米说：“我们比个赛怎么样？”全部赞成！“比什么呢？”毫米问。“我想想”。“米正在想，别打扰他。”毫米说悄悄话。想到了！就比谁和什么东西差不多，看谁说的最多怎么样？行！
“我先，”米说，看我的分身术，“砰”的一声，米变成了两个。两个我可是姚明的身高差不多，他可是篮球巨星。
“我来，”分米说，两个我是数学课本的长度，那可是相当标准。
“瞧瞧你们的样子！”厘米和毫米说。
“该我了！”厘米说，五个我是一根火柴的长度。
“该我了，该我了！”毫米急着说，一个我是一角硬币的厚度。
该我了，该我了……说了半天，他们还是平手。
长度的数学日记 篇5
我们来看一下长度单位吧！
一个短短的单位走了出来，“大家好，我是毫米。我非常短，大概只有一根笔芯这么宽！英文缩写mm，我就这么宽。我们只适合测量豆子、笔芯……”它们如果想量一条长长的围巾，于是它们手拉手贴在一起，可还是不够长！
这是一个比较长的单位来帮忙了。一二一、一二一……立定。哇，好快就量出来了！但是你们是谁呢？“哈哈，小个子，我可是你们中的一个的十倍哟！”它得意地说，“我是厘米！英文是cm，我还可以测量布娃娃、书等长一点的东西！”
“哈哈，你也没我长哦！”分米大叫起来，“我有十个厘米那么长：我们可以测量书包、架子……英文用的是dm。”
“我比你们都长呢！我叫米，英文中我只有一个字母m。我还要去量衣服呢！再见！”它走到了店里来量衣服，因为米自己一个单位一定测不准，所以厘米、毫米也来了。他们测出来那人身高1米73厘米，腰围81厘米！
长度的数学日记 篇6
昨天，倪老师教了我们一个新的知识，叫长度单位，我很感兴趣。令我最感兴趣的是，为什么红笔量讲台有9枝这么长，而用米尺量黑板只有4把米尺那么短。后来倪老师说因为测量标准不一样，我才明白了为什么不一样。倪老师要我们把数学书翻到第2页，一题一题地讲下去，讲到最后一题的时候，我感到很奇怪：这个方块怎么会移动呢？原来倪老师用到了一种巧妙的办法，就是用食指代替方块。我试了试果然行通了。
数学真是奇妙啊！
长度的数学日记 篇7
昨天倪老师给我们上长度单位，我们又学到了一个知识。倪老师拿了一枝笔来量讲台，讲台大约是9枝红笔长，倪老师又拿了一把很长的尺子量黑板，黑板大约是4把尺子那么长。倪老师说：“讲台比黑板长对不对？”我们说：“不对。”倪老师又问：“为什么不对？”我们回答：“笔比尺子短。”倪老师笑着说：“你们真聪明，他们的测量标准是不一样的，结果也就不公正了。”
长度的数学日记 篇8
长度三兄弟有米、厘米、毫米。米，是老大，多神气呀！厘米，不长不短，真正好。他是第二大，他们有一个小弟弟，细小的身体，他的名字叫毫米。
接下来，我们先看看高大的米，米的长度有多长呢？他齐着我们班的骏同学的胳肢窝，齐着倪同学的肩膀，有陈同学的两手长，还有王同学的小辫子的4倍长。
厘米呢？那就更多了，下面就让我们来看看吧！他的眼睫毛有半厘米长，一厘米跟一个鼻孔宽度一样，还跟一个食指一样的宽度，跟一支粉笔相同的宽度，有眼睛的四倍宽，最好玩的是等于一颗大门牙的宽度，等于耳垂的长度。看见了吧，厘米有这么多的'长度朋友呢。
接着，要寻找毫米小弟弟了。毫米是会躲猫猫的，我们找啊找，找到了，毫米在一元钱的侧面，在橡皮的尖角，在尺的侧面……也有的成为了手指甲上小太阳的高度，成为10张纸的厚度……有一颗痣大小，有一根血管粗细。哇，小弟弟毫米这么厉害，我好佩服他啊。
长度三兄弟也不分开，他们团结友爱，齐心协力。你看，老师量了谢同学的身高，对他说：“你的身高是1米=27毫米=5毫米。”王佳俊量得窗户的身高是2米+30厘米-1毫米。我的身高是1米+25毫米+5毫米。是不是长度三兄弟一起量，才能知道长度啊？
最后，老师让我们猜猜物品的身高，结果都没猜对，看来长度三兄弟不好猜。
长度的数学日记 篇9
在长度单位里分别有三个兄弟，第一个是米大哥，用来测量较大的物体，第二个是厘米二哥，用来测量中等大小的物体，第三个是毫米小弟，用来测量最小的物体。它们长度不一，今天我要在教室里给它们三兄弟找一找对应的测量对象。
首先给米老大找了测量对象，我在老师给的两分钟时间里，不费吹灰之力就找到了许多米老大的测量对象，有讲台前方的黑板，长约三米多，门高约两米，教室两边的窗户和墙角线，窗户约有一米高，墙角线约有八米长，还有地面的地板线长约十三米，教室上方的灯管约长三米。
接着，我给老二厘米寻找测量对象，这次一分钟内，我一口气找到了十几样。有猫眼橡皮约四厘米长，铅笔、笔盒约十三厘米长，开关、座椅上的钉子、作文书，还有水杯、眼镜、杯盖、粉笔……有关厘米老二的测量对象实在是太多啦！
当我们给毫米小弟找测量对象时，同学们就觉得没有那么轻松啦！大家仔细地寻找着，像勤劳的小蜜蜂，在教室前前后后用尺子量着，在规定的3分钟内，我只找到了两样物品，就是老师在黑板上画的标点，长度约5毫米，三张作文纸的厚度约3毫米，有些同学急得像热锅上的蚂蚁团团转，一个也没找到，看来毫米小弟的测量对象不太好找啊！
长度三兄弟表示的长度单位各不相同，同学们在使用时也要分清哦！
长度的数学日记 篇10
这星期的数学课上，我学到了关于长度的单位，厘米和米。老师告诉我，1米等于100厘米，而1厘米竟和我的数学课本差不多厚。我还发现我们的周围有许许多多的东西都是可以用这两个单位来测量的。比如：我的课桌大约高60厘米、老师的讲台长度是1、5米、教室的前后长度是8米、我的身高是130厘米等等。
回家后我高兴地告诉了爸爸今天的发现，爸爸点点头，说道：“玺玺，你观察的很仔细哦，那你还发现我们生活中有哪些东西的长度可以用你今天学的单位来表示呢？”我想了想，说：“好多啊，我的床有2米多长，1米多宽。我们的楼房有几十米高哦！”
“那更长的东西呢，比如从我们家到北京长城的距离有多长，地球到月亮的距离呢？”爸爸又问。
“这个应该有好几千、几万米了吧，我也想不出来了……”我感觉脑子都跟不上了。
“呵呵，”爸爸笑着说，“其实长度的单位还有很多，米和厘米只是其中最常见的，还有更长的千米，也就是公里。我们地球到月亮的距离大约是38万公里。还有更长的是光年，也就是光跑一年所经过的长度，主要用来测量我们宇宙中星球之间的距离。短的单位也有很多，比厘米小的是毫米，10毫米等于1厘米，还有更小的微米，10000微米等于1厘米。当然还有更小的长度单位，是科学家用来测量更微小的东西用的，很厉害吧！”
“啊，还有这么多的长度单位啊，原来我学到的只是‘九牛一毛’啊！”我惊讶极了，但是我对学习数学知识更感兴趣了。
长度的数学日记 篇11
这一周我们主要学习认识长度单位，长度单位按从小到大排列是：毫米、厘米、分米、米、千米。利用这一周我们新学的知识，我和妈妈进行“实物大测量”。
首先，早晨我从宽1米8分米、长是2米的床上起来，穿上75厘米长的裤子、袖长49厘米的上衣、22厘米的拖鞋，打开2米10厘米高的卧室门，来到楼下洗手间洗漱。我拿出9厘米高的牙杯、15厘米的牙刷，挤出1厘米长的牙膏进行刷牙。洗完脸我用长47厘米的毛巾擦脸，之后来到高77厘米长1米60厘米的餐桌吃饭。妈妈做了我最爱吃的早餐，我感觉妈妈现在做饭的手艺是越来越棒了。吃完饭后我来到长1米20厘米、高75厘米的学习桌前，进行我的自主学习。我做了数学试题、复习并写了生字词。这时弟弟跑过来说：“姐姐，你可以和我一起看一会儿电视吗？”我笑着说：“可以啊！”我和弟弟一起来到客厅，坐在2米长的沙发上，拿起19厘米长的遥控器，打开长145厘米的电视机。我们一起观看了动画片，客厅里充满了我们俩的欢声笑语。
通过这次亲子游戏，我知道了很多物体可以用长度单位来进行测量，从而可以比较物体的长短。同学们，这些长度单位要合理运用哦！
长度的数学日记 篇12
今天早晨上数学课，我开心极了，因为我既学会了知识又增加了乐趣。
老师先叫了五位同学，分别扮演“千米、米、分米、毫米、厘米”。同学们有高的，瘦的，矮的，胖的。
“高个儿”先发话：“我是老大，我叫千米，一千个他才能顶上一个我(他指了指站在他旁边的米)，我也叫公里，是比米大的单位。”老师说：“好，真厉害。”
胖墩说：“我叫米，虽然一千个我才能顶上一个他(他指了指站在他旁边的千米)，但十分米才等于一个我，一百厘米等于一米，一千毫米等于一米，我有这么长。”说着他比了一个手势。老师说：“好，胖胖的营养多，讲课也讲得好。下一位。
分米说：“我是分米，我比千米和米都小，十个我顶一个米，十个厘米等于一分米，一百个毫米等于一分米，我有十厘米长。”“yes，Iamhappy！VeryGood！下一位上场。”老师兴奋的说。
毫米抢先一步：“我是最小的，一千个我顶一个米，一百个我顶一个分米，十个我顶一个厘米。”他顿了一下：“嗯，这样顶来顶去，把我都顶没了，我……我……我才有这么点。”毫米委屈的用手比划着，大家听的聚精会神，差点忘了“厘米”还没有发言呢。
“我是厘米，一百个我是一米，十个我是一分米。”老师说：“好，大家都听明白了吗？老师觉得老师讲得不如这几个同学讲得好，老师也要向他们学习呀！Thankyou！”
“同学们，今天我们复习的测量就到这，下课。”
唉，时间怎么就不能过得慢一点啊！
长度的数学日记 篇13
今天，老师教了我们长度单位，有三位成员，分别是：米、厘米、毫米。老师请了同学们在黑板上把它们画出来。我感觉1米很长、1厘米好短，而一毫米几乎都看不见了。所以米是大哥，厘米是老二，毫米是三弟。
老师让我们帮长度三兄弟寻找测量对象。
首先是米大哥，老师话音刚落，大家就开始到处看。我看到房顶上的长日光灯还有空调，都有1米多长，有一位男生说：“人的身高也是1米多呀。教室里顿时笑声一片。”
接着，我们为老二厘米寻找测量对象了。我找到了电灯开关，我手中的笔，手指，尺子，也很多。
最后，轮到毫米小弟了，这一点也不难。一页纸的厚度约有1毫米，橡皮和尺子的厚度都可以用毫米来表示。
长度三兄弟看见我们给它们找到这么多的测量对象一定会很高兴的。
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