拾起校园的点滴作文（精选9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的拾起校园的点滴作文，欢迎阅读与收藏。
拾起校园的点滴作文 篇1
一转眼小学六年的时光已成回忆，和我们并肩作战的是初中生涯！
第三十九学校将是一个我新的磨炼场，在这里开启了我新的生活。一开始，三九校园是个急匆匆的赶出来的校园，有很多设施都没有完善，特别是交通和行走路段！学校大，人自然多，开学送孩子们的家长也多，人来人往，像是热锅上的蚂蚁。路也都是黄泥土铺成的，最怕的还是下雨天，被雨水打湿的泥土变得稀疏，一脚下去就像粘稠的浆糊，同学们也给这条路取名叫“牛奶路”！可这好像并不阻挡同学的学习热心，没有抱怨，依旧在这条路上踏踏实实的走好每一个脚印。随着牛奶路的出现，学校领导想了办法，然后为这条路铺上沙石，这样行走就方便多了！
经过工人的艰苦工作，学校大门终于建好，不用再走牛奶路了！一条条斑马线和分界线排着队，整整齐齐的'守在自己的岗位上！门口出现了几名自愿指挥交通的志愿者，这些志愿者都是学生的家长，和值日的老师们！不管是风吹日晒，她们依然为我们的交通安全做最好的保障！
学校不仅交通和技术方面得到改善，对学生的德智体美劳也有很大的拼头！就说说这次隆重举行的校运会吧！这次第二次校运会，也是最隆重的一次校运会了！开幕式，个个同学们激情澎湃，英姿飒爽，运动场上同学们团结拼搏，勇敢挑战，努力拼搏，拉拉队加油助威，的精神值得我们学习！每个班都有属于自己的班服，班服代表着班级的象征！一开始有班服的主意还是我们班带头的呢！校运会结束了，友谊第一，比赛第二，同学们很快回到了努力学习的状态！
七年级的我们比较懒散，还没有注意到学习重要性，和接下来要迎接的会考和中考。但到了八年级，我感觉我们慢慢开始变了，变的没那么懒散，无所事事了。变得更加会去注重学习了，下课同学们也没有松懈，几个成绩好的围在一起讨论问题，一些人在背书，一些人在做习题。老师办公室也不冷清，不懂的问题同学们在问老师，老师耐心的一遍又一遍的教！这似乎让我感觉到了学习乐趣！
现在我们已经八年级下册了，初中生涯已过二分之一，别人都在奋斗，你有什么资格偷懒！这句话一直刻在我的心里。一句话使我意味深长“不要在该奋斗的年纪选择了安逸！”现在努力学习是不仅是为了我的梦想，也为了长大后，我看到自己想要的东西我可以毫不犹豫的买下来，不靠别人，靠自己！
初中三年，时间过得很快很快，一转眼就会过去了。我慢慢的拾起校园的点滴把它放在心里的深处，已成为我抹不掉的回忆！
拾起校园的点滴作文 篇2
六年前，我背上心爱的小书包，走进了六街小学，在这里度过了一个个春夏秋冬，留下了一串串成长的脚印和一幕幕难忘的情景……
记得那天，天上下雨了，二年级的小弟弟没有带伞，一个小女孩走过来对他说：“我们一起走吧！”小男孩激动的说：“谢谢你！”于是他们一起走出校门。这样的情景处处可见，现在回想起来是那么亲切，那么熟悉。
同学们，还记得我们六一儿童节的庆祝场面吗？舞台上的节目，有的让我们笑得前扑后仰，有的让我们热泪盈眶，还有的节目让我们为主人公叹息与愤怒。我们高兴的唱着，跳着，听着……
“叮铃铃——”下课了，同学们蹦跳着来到了宽广的操场上，一群同学一下子分成了许多个大小不一的“圆圈”。快活的做着游戏。乒乓球桌上，许多人围在一旁，为自己朋友加油，看谁胜谁负。篮球场上，比赛好激烈，大家都在喊着“友谊第一，比赛第二”。
小学六年的生活像一首乐曲，我们用真诚的心谱写着每一个音符，一起迈向成长的明天。让我们去做根的事业，长成茁壮挺拔的大树吧！
这里的一切是那么的.亲切，温暖。别了，母校，感谢您，让我的童年变得多彩，让我的生活充实。别了，校园，感谢您，让我度过了一个愉快的童年生活。
怀着对未来的美好憧憬，忘不了校园的点滴，带着对知识的渴求，我们即将离开那充满生机的校园，游向更加浩瀚的知识海洋。
拾起校园的点滴作文 篇3
校园代表着青春。就是因为青春使我们拥有一颗勇敢去闯的一个心态，所以我们必定拥有自己经历过最疯狂的生活点滴。而最贴近我们的生活之一，恐怕也就是校园里的生活了。校园有几种，有活泼的，有寂静的，有生气勃勃的。而我的校园属于是生气勃勃又不失活泼与寂静。我觉得在我人生中最开心的时刻就是在校园所经历过的点滴。
在我那一届的毕业生有的已就业，有的已结婚，有的已出国深造，而我则选择在国内就业，我在国内做工有好几年了。我记得有一次工作，因为我的一个错误，被老板骂了一顿。于是我回到家，就会利用打扫家里，填补我心灵上的“漏洞”与压力。也就因为打扫家里，让我找到摆放在衣橱上的箱子，我打开布满灰尘的箱子后，我第一眼就看到略有泛黄的毕业照了。顿时我的脑海中浮现了很多我曾经在校园与朋友所经历过的生活点滴，也让我非常怀念过去的自己在校园的点点滴滴。
让我想起了我第一次上中学的心情，经历和就要毕业的后几个月。我想起我第一次是抱着激动与忐忑的心情踏入校园的。我激动因为我就来要迎接我的一个成长阶段；我忐忑因为我是个比较文静的人，怕和别人合不来。结果竟然和我想象的不一样。当我走进礼堂报到后，老师就会分配你到哪个班级，我被分配到第三班。到我上到班时，当我找位子坐了下来时，就有几位朋友，过来和我打招呼，每个学生都面带着天真无邪的笑容和打招呼，我也一样的面带笑容的回应了。
可是，我还是不敢开口与他们交流，所以一直融入不了他们。可就是他们愿意慢慢地走进我的世界与我摊开一颗真诚的心去与我交流，就这样有了他们——知己，因此我的世界变得五彩缤纷了。就这样我和朋友一起经历哭，笑，激动，感动，成了彼此永恒的记忆。
在我们初中二时，大概是年中时吧！就是因为我们对学校有了一定的熟悉度，所以我们就去别班打闹，可是这些我们采取的打闹是不会促成纪律方面的问题，也就是说这是开玩笑的。在当天我和知己仿佛吃了豹子胆似的去别班打闹，我记得对方一个劈叉，裤裆破了。当时班上完成被笑声掩盖了。也就这样我们认识了，因为在第一年里我只熟悉我班的朋友，别班的朋友还不是很熟悉。就是因为这一场打闹，让我与不是很熟悉的朋友变得非常熟悉了。所谓：“不打不相识”，就这样成了无所不谈的朋友。每次我们一大班围在一起谈笑风生，我们偶尔也会谈到裤裆破的事件，也就是因为这件偶尔被提起的事件，让他的脸上透出了羞涩的表情。
还有，可能在你们眼里常打闹的，又不专心上课的朋友，会自认为是损友。，怕会教坏自己。因为所谓：“近朱者赤，近墨者黑”。在你们眼里可能他们读书没那么好，可是在手艺方面或运动与那份精神都比别人来得强。还有在我眼里，他们也是一班有义气之徒。还有我的校园生活点滴怎么可能会没有老师的存在呢？记得有一次，我做错了整张的题目，我被老师罚站在走廊，他们为了我向老师求情，结果老师也叫他们和我一起到走廊去罚站。我们被罚了一节课的时间，更我们被老师罚得像稻草人似的站在自己的位置，一动也不动的，让旁人经过是都觉得可怕，觉得我们是不是被点了穴。直到老师说可以了，我们就像被按了开的按钮，回到自己的桌位。
相信每一位都有经历过被老师称赞的事件吧！我的点滴也是有包括老师给我的鼓励与称赞。我记得我在期中考试后，抱着一颗对自己很失望的`心情，因为我知道这次的期中考试里我自认为做得很差，可能会拿低分，结果不出我所料，真的比之前低了20分，不过还是及格的，考试我还是很自责，为什么当时不要认认真真地去做每一题。当我拿考卷时，老师知道我对自己的成绩很失望，于是老师鼓励我，不要因为这次的考试而对下次的考试抱着没希望的心情。只要你安分守己，做好自己的事情，要努力读书或去做好每一件你想要让它成功的事情，这样你可以看到奇迹。所谓：“铁杵磨成针”，只要努力，你就可以看到你想要的成功。
于是，我把老师这句拥有激励的一番话，铭记于心。后来我一直上课都很专心，老师讲的我都有做笔记。回到家时，都有复习老师所教的。直到期末考试后，又是到派考试卷的时刻到了，老师叫到我名字时，我当时是抱着期待与害怕的心情去接过考试卷，结果当我看到我手上拿着的考试卷，我顿时有种要晕的感觉，因为我真的拿到全班最高的分数。于是老师称赞我，不过老师后面有一句是说就算你拿到好的分数也没有，那么高调，做人要谦虚。就是因为这科的拿到了高分，我的成绩的总分数比我想的还要高，也让我成绩名列前茅了。在那此刻我想感谢老师的教导以及感谢他和我说了那番对我激励的话，让我踏上成功的道路。
还有，我在学校被别人欺负时，老师都会帮助我。当我在学校生病时，老师就像妈妈一样照顾我，尽量把最好的留给我们这些学生。老师把所有知识传授给我们，让我们成为国家的栋梁，也只有他们肯贡献自己的智慧，来给予我们最好的。我记得大概在初中一到初中三时对自己国家——马来西亚的母语的知识不多，直到我上了初中四时，教导我母语的老师是华人时，我才学到了知识。不是说之前的老师不好，可是这位老师付出的非常多。因为学校的经济不是很理想，凡是要复印题卷，都必须经过校长的同意，而且也不能复印的太多。一次的偶然，我看见老师为了让我们学到更多的知识，她不惜掏钱地买更多的纸去复印更多的题卷，让我们去理解，尝试去做每一个习题。我当时的心顿时心酸溜溜，我感动了。
她细心地教导我们，一字一句地戏说解释，直到我们完全领悟到字里的要义。由于我头脑不是很灵活，所以每到下课时，我都会去请教老师，老师也会一一细说解释，每次遇到难得题目时我都会去请教她。
想到这里要不是当年我经历过了一个刻苦铭心的校园生活点滴，也不会有现在的我。校园生活点滴里包括老师与朋友。朋友的心能一辈子的陪着你，朋友的鼓励胜过陌生人的一万倍，朋友能让你学会独立；老师是校园里的大树，用他那身躯遮挡着正在生气的太阳公公，让我们能在拥有微风吹过的树荫下读书，也让我们不会那么容易中暑。还有老师犹如行走的百科全书，因为随时随刻都在传授知识给我们，想让我们成为国家的栋梁。就因为这些点滴，让我非常感激在我青春里陪伴过我的朋友，他们的鼓励，是我要奋斗下去的动力。到现在我也非常感激老师，老师虽然拥有恶魔的面孔，可是拥有一颗天使的心，是他们让我拥有比还还深的知识。也就是这些点滴让我的生活多了一份色彩。每个人都有自己的校园生活点滴，有快乐，有悲伤，有非常刻心的点滴。这校园生活点滴让我们变得坚强，所以大家长大了，想必也和我一样，都会怀念自己所经历过的校园生活点滴。
拾起校园的点滴作文 篇4
我们学校什么都美，但是我觉得我们学校同学的心灵最美。
昨天，我看到了这样的一幕：一位两年级的小朋友在快乐得游戏时，不知怎么回事，突然摔倒了，旁边的小朋友看到了，急忙把他扶起来，但他的胳膊上却有了一道血口子，流血不止。这时，一位善良的小朋友给了他一张洁白无暇的卫生纸，并且温柔地安慰他，终于，那个小朋友笑了。笑得那么灿烂，让人联想起太阳，还让人联想起中了几百万大奖的人那种兴奋快乐的表情。
还有一次，上课铃响了，我急忙跑上楼，但是由于我缺钙，在上楼梯的时候摔倒了。一位素不相识的同学看到了，急忙把我扶起来，还关切的'问：“怎么了？”“腿摔疼了！”我捂着膝盖痛苦地说。他二话不说，急忙把我扶到急救室，看着医生阿姨帮我检查了伤口、包扎完成后，又把我扶回教室。我愧疚的对他说：“谢谢你！耽误你上课的时间了！”他轻轻一笑说：“没关系，我们是同学啊，同学应该互相帮助的！”
看，我们学校的同学心灵多美！
拾起校园的点滴作文 篇5
忘不了我的校园，因为校园是智慧的摇篮，它以丰富的知识、浪漫的青春、纯情的情怀来迎接懵懵懂懂的我们，使我们透过一扇扇窗户，了解了人生的真谛。我永远也不会忘记在校园中的点点滴滴。
忘不了我的老师，是您一把手把我们一点点带大，是您让我们变得聪明，是您让我们在成长的路上更加坚强，老师，我永远也不会忘记您的。记得有一回，我做错了事，导致我们吵了架，可过了一会，我因为打球受伤了，您一听，像百米冲刺的选手立马冲了过来，很急切地问我：“有没有事？严不严重？”还把我背去了医务室。老师，您知道当时我有多感动啊！我以为你生我的气，不会关心我了，没想到您还是这样如此得关心着我，我要跟您说声谢谢！
忘不了同学，是你们在这6年来，一路陪我一起说说笑笑、吵吵闹闹，陪我一起受苦，陪我披荆斩棘。还记得有一次，我和一个同学发生了争吵，是你们帮我说服了那位同学，但你们自己也受伤了。现在，我们毕业了，各奔天涯，不知何时才能再会了，所以，就算我不能和你们相会，但我心里会一直记着你们的。
忘不了校园的风景。我们校园那叫个热闹，车水马龙的，虽然人多，但环境还是很干净。这里面有我最喜欢紫荆花道，到了紫荆花开放的`时候，那里将是一片紫色的花的海洋。而且走在花道下时，还不会被炎热的太阳晒到，要谢谢这紫荆花为我们挡下了太阳。对了，我还喜欢到春天时，游泳池边的木棉花，一大片一大片的红色，实在是太美了！这满树的木棉花到现在还历历在目呢，这种风景让我非常怀念。
再见了，母校！我将不负你的期望和教育，努力拼搏，取得成功！若干年后，我再次踏上这片土地，那时，你依旧美丽，我依旧坚强。
拾起校园的点滴作文 篇6
我不能忘记我的校园，因为校园是智慧的摇篮。它用丰富的知识、浪漫的青春和纯真的感情迎接我们。它使我们能够通过窗户理解生活的真正意义。我永远不会忘记校园里的小事。
我不能忘记我的老师，是你的老板让我们成长了一点点，是你让我们变得聪明，是你让我们在成长中变得更强大。老师，我永远不会忘记你。我记得有一次，我做错了什么，导致了我们的争吵，但是过了一会儿，我因为玩而受伤了。当你听到这些时，短跑运动员立即冲向我，急切地问我:“有什么问题吗?”？严重吗？”把我带到医务室。老师，你知道我当时有多感动！我以为你生我的气，不会关心我。我没想到你会这么关心我。我想说谢谢你！
我不能忘记我的同学，是你在过去的6年里和我一起说笑，一起制造噪音，一起受苦，一起度过难关。我还记得有一次我和一个同学吵架。你帮我说服了那个同学，但你自己受伤了。既然我们已经毕业了，我们去了不同的地方。我不知道我们什么时候能再见面。因此，即使我不能遇见你，我也会永远记得你。
不能忘记校园的'风景。我们的校园熙熙攘攘，拥挤不堪。虽然人很多，但环境仍然很干净。那是我最喜欢的紫荆路。当紫荆花盛开时，将会有一片紫色的海洋。此外，在花径下行走时，你不会暴露在烈日下。谢谢你为我们挡住了紫荆花的阳光。顺便说一下，我也喜欢春天游泳池边的木棉花花，一大片一大片的红色，真的很美！这种被树覆盖的木棉花在我的脑海里仍然记忆犹新。我非常想念这风景。
再见，母校！我会不辜负您的期望和教育，努力工作并取得成功！几年后，我再次踏上这片土地。那时，你依然美丽，我依然坚强。
拾起校园的点滴作文 篇7
也许你觉得校园是枯燥无味的，也许你觉得校园是竞争残酷的，可我不这样认为，我觉得校园是幸福快乐的！不信？让我来带你们找找吧。
幸福在操场上，同学们在这里玩耍，既能缓解课堂上的压力，放松累了一节课的眼睛，又能感受到游戏的.乐趣。“啊呀”一声，我摔了个嘴啃泥，这时，来了位同学，把我扶了起来，关心地问：“你没事吧？”我非常感动，连声说谢谢，虽然彼此不相识，但此刻，我很幸福。
幸福在楼道里，看到楼道内有废纸，同学们会立刻拾起来，保持楼道的卫生。上楼下楼，同学们都轻步慢行，不推不搡。看着干干净净，秩序井然的楼道，我很幸福。
幸福在校门口，迎着朝阳，带着晚霞，校长和老师们每天风雨无阻地接我们上学，送我们放学。保安爷爷也尽职尽责地帮我们疏通道路，守护我们的安全，我们很幸福。
幸福在教室里，老师不怕苦，不怕累地给我们讲课，批改作业。放学后还利用有限的时间给我们补课，不厌其烦地为我们讲解难题。有一次我头疼，数学老师轻轻地说：“没事，我来给你按按。”我点了点头，老师在我头上这按按，那揉揉，按摩完后，病虽然没怎么好，但一股暖流涌进了我的心里，像妈妈般的温暖。
幸福在校园的每一个角落里。我发现了，你呢？
拾起校园的点滴作文 篇8
开学了，当我又背上书包踏进校园的时候，我惊呆了！
学校仿佛在一夜之间拔地而起了五彩缤纷的“水艺芳”、魔幻多变的学术苑、神秘莫测的多功能厅，还有宽广流畅的操场……
对于一个小学生来说，他们最大的梦想就是每天能够在学校里打羽毛球和游泳。学校领导好像已经猜到了我们的.心思，立刻在原来荒废的土地上盖上一座多功能体育馆。它的外形方方正正的，在蓝色的背景上散布着大大小小的五颜六色的圆环，好像神秘的汽泡在凌空飞舞。它更像小型“水立方”的变形，同学们都兴奋地说：“水立方被搬到学校啦。”
多功能厅从原来的一层变成了四层，但现在还没有完工，所以我只能幻想着我们在那里举办盛大的联欢会，在那里进行激烈的辩论会，在那里角逐大队委的竞选……
一个跑道远远满足不了我们运动的需求，篮球场、足球场、乒乓球场以及组合健身器材的设立，使得我们的课间变得更加丰富多彩。
啊！我为我的学校感到骄傲和自豪！
拾起校园的点滴作文 篇9
六年来，是母校把我培养成一位有理想、有抱负、有进取心的少年。六年过去了，校园里的点点滴滴却一直忘不了，一直在我的眼前浮现……
一年级，我当时懵懵懂懂地踏进校园，走上了我的成长之路。那时，我喝水较多，上课时不敢跟老师说要去上厕所，尿过很多次裤子。现在想起来还有点好笑，有谁没干过丢人的事呢？
三年级，我有了“经验”，胆子也大了。有一次和一个同学打闹，我把他打哭了。老师苦口婆心地教导我，我不但不领情，脾气也上来了，拍桌子、摔东西。后来在老师和同学的帮助下，我渐渐地把这个坏习惯改掉了，也和同学们愉快地玩耍了。
“请下一组准备。”听到主持人叫我们，我的'心立即跳到了嗓子眼，但我深吸一口气，和搭档精神抖擞地走上台。这是五年级的时候，王老师教我们说相声。我天天在家里背台词、揣摩动作和表情，到学校和搭档配合、磨合。由于背不下台词，也曾打过退堂鼓，是老师和搭档们的鼓励，我坚持了下来，并渐入佳境。虽说表演完没有物质奖励，但我收获了比物质奖励更为宝贵的友谊和舞台经验。让我懂得了什么是团队，什么是坚持，明白了“台上一分钟，台下十年功。”
马上要离开我深爱的校园了，回想几年来的时光，我收获了很多，明白了很多。虽然，我不想长大，长大后就没有童话；虽然，我不想长大，长大后就要离开我第二个“家”；虽然，我不想长大，但是我必须长大，我要带着母校的谆谆教导，去建设我们的美好国家……