英语课作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的英语课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英语课作文1
过完暑假，我就升三年级了，因此妈妈想让我去学英语，刚好有位邻居阿姨向我们介绍她女儿上的英语补习班，所以我们就决定去试听。
英语班的老师上课很有趣，她用联想法教大家认识英文字母和音标，她说Ａ长得像铁塔，在铁塔旁种了小绿豆就是a，小绿豆长大开花了，飞来许多蝴蝶，大家看到蝴蝶很开心，所以笑得嘴巴都裂开了。老师也会用夸张的动作，吸引大家更认真的听课，但是如果有人上课不专心，老师就会不客气的拿出水枪对着他喷水呢！
每次上课，老师都会小考，第一次小考时，我有好多题不会写，我紧张得哭出来了，老师不但没骂我，反而安慰我说：“不会写没关系，我们就是不会才要来学呀！只要回家再多练习就好了。”回家后，妈妈每天帮我复习，我一遍又一遍的练习，到了下一次上课时，我终于考到一百分，老师称赞我进步很多，我听了好开心！
上英语课有很多作业要写，也要常常复习，不过老师说，虽然现在比别人辛苦，以后就会比别人轻松了。所以我要继续努力坚持下去，把英语学好。
英语课作文2
丁零零，英语课的铃声响了，我们跑进教室，坐到位子上，等待着上课。这时，只见进来了一位陌生的老师，我们心想：难到这堂课是这位老师给我们上吗？我们有点兴奋和好奇。
开始上课了，老师先自我介绍了一下，原来老师姓张，我们称她为MISS张，MISS张先给我们做了一个游戏，规则是这样的：报到一个同学，他就要站起来介绍自己，然后坐下。游戏开始了，首先报到的是朱博宇，他迅速地站起来，用响亮的声音介绍自己，然后坐下，老师觉得很不错，还表扬了他，我很羡慕，希望能报到我的名字。但游戏结束了，还没有报到我，我只好等待着老师，看看接下来干什么。没想到接下来，又是做游戏，这次的游戏规则是这样的：先给我们看一遍单词，然后老师在背后抽一张单词，让我们猜，看看谁能猜中。老师刚抽完单词，就有不少同学举手了，但答案毕竟只有一个，所以很多同学都猜错了，但我们并不灰心，继续猜，希望能猜中。
没想到这节课，我们都在做游戏，不过从中我们也学到了很多知识。
英语课作文3
直到现在，我还觉得很幸运。
今天上课，预备铃一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界来临了！”——这节课是周老师要抽查英语课文背诵情况，我也是心情紧张得很。
早在上星期，老师就曾说过要在今天这节课上抽背，要我们好好准备。今天早读课，老师又提起这件事，于是教室里一下子喧闹起来。
揪心的铃声响过之后，老师笑盈盈地走进了教室，看样子也是满怀希望而来。可我却越发忐忑不安，会不会抽到我呢？菩萨保佑！
抽背拉开了序幕。我偷偷地环视了一下四周：Jzy的手在两膝间使劲地搓着；Msy似乎在微微发抖；Lj的两膝上平放着课本，一只手拿着课本，低着头，口中还在念念有词，看样子她佛脚还没抱够呢；不少同学，尤其是几位三好生候选人倒是正襟危坐，一幅胸有成竹的样子。
抽查过几个人后，老师的脸色晴转多云——多云转阴。那几个倒霉的家伙，背起来不是时有残缺，就是画蛇添足。我却喜忧参半：喜的是，在未抽到我背书之前，已有几个垫背的，忧的是背得不熟的同学不多，万一老师大怒，后面背不出来岂不就糟了吗？！
老师又提人了：“7号。”她突然咳嗽了一声，我的心顿时提到了嗓子眼——别叫道9号！“8号！”老师大声说道。
只见8号木然地站在那儿，低着头，又是一个徐庶进曹营——一言不发。
我不由得担心，下一个是我了。我以后一定要认真学习了。
盼星星，盼月亮，终于盼来了下课铃。
老师走了。
英语课作文4
自从三年级开设英语课后，我就已经喜欢上了英语，每次上英语课，我都是兴高采烈地来到教室。上课时听讲也总是专心致志的，因为老师的一个小举动令我感到很开心。
有一天，我刚刚走进教室，英语老师就让我去拿班里作业本，我就服从老师的命令，到她的办公室去拿作业本。一路上，我思考了许多问题：
1.老师是不是已经知道我很喜欢上英语课。
2.老师看到我的进步了吗？
当我再次回到教室时，老师温柔的对我说：“把这些作业都发了吧！”我爽快的答应了，我依次的把作业本都发给了每一个人，我觉得老师很欣赏我。就在这时，我们班里要选课代表了，我心里想：老师会不会让我来担任课代表呢？谁想到，课下，老师把我叫到跟前问我：“你是不是很喜欢英语课呀！”我说：“自从开设英语课以来，我就很喜欢英语课”老师又说：“那让你当课代表你觉得怎么样。”我很兴奋地回答：“好啊，好啊。”就这样我当上了英语课代表。
我想要的英语课是多姿多彩的课堂。现在这个梦想成真了，所以我也就从此喜欢上了英语课。
虽然我开始的一周内上英语课对英语有点儿厌烦的感觉，但是自从那件事儿过去之后，我才看到了全新的自己，这我才知道，每个人不都是天才，就如爱迪生说的：“天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。”我们只有通过了自己的努力才会换来我们的成功。
英语课作文5
“咚—，咚—”上课了，同学们都急着回到座位上，这节是英语课。真是不知道捣蛋鬼吴皓程又准备干嘛，也不知道班级会发生什么有趣的事。
英语老师让我们先读课文，可我们班大多数同学都不会，只有几个同学发出大声的声音，其余的同学就在瞎念，我扭头看同学们各式各样的表情，不禁笑了出来——有的同学虽然有动嘴巴，但眼睛却看着抽屉，手也是在抽屉里玩弄着；有的同学还啃着手指头，；而有的同学则趴在桌子上，假装有读书的样子。
这时我听到了一阵“吱-吱-”的声音，哦！原来是捣蛋鬼吴皓程和何浩东在桌子上刻了一个吴字，当他准备刻皓字的时候我急忙拍了他肩膀一下，对他说：“吴皓程，你是不是不想活了？竟敢在桌子上刻字。”吴皓程不耐烦的说：“去去去，我在桌子上刻字留个纪念嘛，过了几年后我要是再回到二实小六年四班时就认得了这张桌子是我曾经做过的。”于是吴皓程继续刻了，还没等他刻完，桌子上便浮现出一个高大的身影，我抬头望了望原来是英语老师，他生气的看着吴皓程和何浩东，老师摸了他们俩的头，他们才反应过来，吴皓程连忙说：“这这不是我的，是他的。都是他的，不关我的事。”老师便把两个刻刀都没收了，吴皓程便在那幸灾乐祸的笑着：“幸好没收的不是我的东西。”
时间过得真快呀，转眼下课了。
我觉得我们英语课上表现的太差劲了，下次英语课我们一定要表现好呀！
英语课作文6
英语课，我们正在学习的是做食物，是我们可以亲手做的，英语老师为了让我们不留遗憾，决定抽出一节课来让我们做美食。
我们一共学习了三种食物，奶昔、沙拉和三明治，我们小组决定做三明治，因为做奶昔没有搅拌机，沙拉是把蔬菜和水果切开再搅拌，我们一来没有到，二来不太喜欢吃，所以三明治才是最佳之选，简单又美味。大家分工明确，比如我要带黄油，黄油在我们这里，可是稀罕东西，家里有黄油的，更是凤毛麟角，我们家便是其中之一。
分工完成，各自准备好原料，接下来便是漫长的等待，英语课是最后一节课，前三节课好像时间被拉长了，让我感觉度日如年，第四节课终于来了，我们八人打开各自准备的材料，放一片面包，再打开我的黄油，抹在面包上。我在一旁观看，自从我带去了黄油之后，我就一直无所事事，这张桌子很小，我被挤了出来，边看边吃面包，黄油与面包融合在一起，接着放了午餐肉和生菜，看起来让人很有食欲，我正在吃桌上的火腿肠，场面十分祥和，那边的同学正在讨论，热闹非凡。
我去四周看了看，做三明治的最多，做奶昔的只有一组，虽然看起来不太好看，不过闻起来还不错，回到组内，他们早已瓜分完了三明治，我也咬了一口，味道很好，西红柿的酸甜更让我回味无穷。
能吃到大家一起分工合作做出的食物，然后感到十分开心。
英语课作文7
哇塞！这个英语老师真是特别，当她问这边的时候，我们答成了那边，她就会说，我姓什么，我个子高不高，等等等。
今天下午第一节课，是英语课，我们班新来了一个英语老师，这个老师的个字非常高，她来的时候，特别严肃，对我们也特别严厉，但是我们跟她接触了一堂课，我发现这个老师非常的好。我们开始讲课了，这节课英语老师讲的内容是单词，我们都听的很认真，而且学的也快，我们一开始学的单词是old，这个单词非常简单，我们一学就会了，我们都会读了以后，英语老师问我们：这个单词怎么拼，我们可能是听错了，我这个单词读出来了，突然，这个英语老师就问我们：“我姓什么。”我们回答完后，她又问：“我的个子高不高。”我们说：“高。”我们不知道什么意思，英语老师说：“我问什么，你答什么。”哦，原来是我们答错了。
这个老师还有一个特点，就是当她问我们声音大不大的时候，我们总会说大，明明不大。
我们答错后，英语老师就会问我们问题，他说：“我的个子高不高。”我们齐声回答道：高。第二个是：“我姓什么。”我们回答完后，她又接着问：“我的声音大不大。”我们异口同声的说：“大。”而这个老师的声音很小，我们说了大，这个英语老师也不反对，我觉得这个老师真特别。
这个老师真好。
英语课作文8
今天，我拿了100元钱，因为，这是英语课本的钱，爸爸也就给我拿了100元钱。
下课以后，我立刻走到老师跟前，把那100元钱交给了老师，老师立刻拿出笔记本，把我的名字记在本子上，接着给我发了两本用玻璃纸包着的书本。
中午回家后，我拆开了包装纸，啊哈！原来里面有：剑桥少儿英语上册、剑桥少儿英语下册、光盘、剑桥少儿英语学员卡、剑桥少儿英语磁带、剑桥少儿英语考级词汇卡、水彩笔、一些英语作业、剑桥少儿英语同步描红、剑桥少儿英语拼图游戏。怎么样？里面的东西很多吧！我还数了一下，里面的东西一共有10种呢！
今天，我们学会了英文字母歌，老师正要教我们的时候，我们就开始唱了，因为几个地方唱得不太好，所以，我们就跟老师学呀，学呀，终于学会了，我和一个小男孩上了台，我们来唱英文字母歌，唱完以后，因为我们唱得很好，所以，老师奖励我们一个绿牌子，绿牌子可以到校长那里去换1元钱，红牌子换30元钱，蓝牌子换2元钱。怎么样，交易不错吧？
英语课作文9
一想起开学第三个周的英语课，心中就会泛起一阵深深的懊悔，它时刻提醒着我，做事一定要做好充分的准备。
“叮铃铃”上课铃响了，“同学们，这节课上英语，请大家把2a和3b做完，做完的举手。”因为我在寒假预习的时候做完了，所以我“嗖”的一下举起了手，老师看了我一眼，紧接着说：“好，那由你来讲解和提问吧。”我立刻就后悔了，感觉像被雷电击了一般，身体也像灌了铅一样沉重。
当我走上讲台，看到台下的同学们时，我的手脚冰凉，手心也出了汗，在裤子上擦来擦去，“请苏雪菏讲第一题……”正当我准备叫下一位同学时，老师说：“子涵，你可以适当地加几句评语，评价一下各位同学的讲解。”可因为是第一次经历“当老师”这个事情，一连试了几次都没成功。
到了最后一个问题的时候，我心急如焚，心想：平时会那么多词语，怎么现在就不会了呢，这次可一定要说对呀。这时我看到老师对我笑了笑，我能感受到是对我的鼓励和期待，再看向同学们时，一双双眼睛也一样充满了鼓励，这无声的鼓励让我倍受鼓舞。阳光透过窗户，洒在黑板的一角，它是那样温柔。我深吸了一口气又叫了一位同学，最后评了一句老师经常在课堂上评价鼓励我们的话。我走下讲台，如释重负。
成功需要不懈的坚持和努力，就像海燕只有经过狂风暴雨的洗礼才会到达大洋的彼岸一样，这就是我那节英语课上的经历。
英语课作文10
星期天，妈妈送我去上兴趣英语班。到了那里，小朋友们陆续都到了，我们这个英语班有九位小朋友。每节课我们上的都津津有味，开心至极。
教我们英语的是一位美国老外，他的名字叫奥里。你瞧！说着奥里来了，“hello prince"！奥里在向我打招呼，我赶忙回过去，“hello 奥里”！于是，奥里微笑着走进了教室，开始上课了！
奥里长着一米七八的个子，白色的皮肤，又黄又卷的头发，又深又绿的眼睛下，长着一个又高又直的鼻子。奥里是一个斯文又含蓄的老外，每次见到他，脸上都挂着令人舒服的微笑。
奥里教的'是特色英语，在课堂中我们是边学边玩。为了带动气氛，奥里一会趴睡在地上，一会带动我们扭动身躯，跳舞。一会唱歌，又一会儿捧着一本巨大的故事书读给我们听。而我们不坐在僵硬的椅子上，却是围绕在奥里的身边，津津有味的听着…就这样，我们学会了许多英语单词，而且是非常轻松的快乐的学到。
很快到了放学的时间了，奥里让每个小朋友说一遍刚才所学的单词，一个一个问完才放学。轮到我了，我很快说完了，奥里把手一伸和我击掌一下。“goodbey prince",'goodbey 奥里”！
英语课作文11
三年级第一堂英语课的上课铃声响了，同学们坐在座位上窃窃私语——英语老师长得什么样子的呢？“噔噔噔”门外传来一阵脚步声，同学们立刻安静下来，眼睛死死地盯着教室门口。
这时，一位年轻的女老师面带微笑走进我们的教室。她留着一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，小小的嘴巴，耳朵上还有闪闪发光的耳环呢！同学们见了异口同声地说：“好漂亮”！
开始上课了，女老师简单地介绍了一下自己。原来她叫柴老师，如果以后我们看见她，就要说：“HELLO，MISS CHAI。”柴教师讲得非常流利，我却听得一头雾水。柴老师看着大家不惑的表情，停顿了下，把刚才说的英文翻译成中文，意思是：你好，柴小姐。接着，柴老师要我们跟着她读了一遍又一遍......然后,柴老师让大家用中文介绍自己,同学们井然有序地一个接一个自我介绍。有的同学讲得细声细语，有的同学讲得如雷贯耳，还有的同学讲得胆胆怯怯，柴老师在讲台上认真地听着，她似乎想一下子记住大家。
“丁零零，丁零零”下课了，同学们还沉浸在这堂生动又有趣的英语课，随着柴老师的一声“下课”，大家才回过神来。随后 ，教室里沸腾起来，同学们七嘴八舌地开始议论起这堂英语课。
英语课作文12
今天，我们班上了一节英语课。这节英语课让我出尽风头。
事情是这样的：周老师前几天就已经让我们预习书本第49页了。于是，我来到家后拼命地度这些不会读的单词，总算在今天的这节课上起到了一点作用。
由于周老师上课的时候用电脑上，所以不用鼠标点击是不会出现下一个画面的。今天上英语课的时，我看见周老师一次次点击鼠标，可是还是没有出现我昨天预习的地方，我开始有些着急了，当出现的地方，我一拍脑门，想：糟了，全忘光了。只知道沙发和餐桌怎么读，唉，算了，能有几个是几个吧。我没劲的叹了一口气，举起了手。
很快，我发现除了沙发、冰箱会读以外，大家一个单词也不认识！我越来越兴奋，口中不断叫着“me me !”当周老师正要把餐桌的单词读出来时，我把声音提高了二十分贝，叫了一声“table”，然后就发现大家都投来了羡慕的眼光，这让我心里乐极了。突然，电视机上变出了一个蓝色的长方形，周老师让我们猜猜。我看着这个东西，心想：有什么东西会这么高呢？对了，肯定是冰箱嘛。我又举起了手，老师让我回答，我用英语说了一声："fridge”结果一看，果真是冰箱，这又让我神气十足……
下课铃声响了，可我心想：只要回家认真预习了，明天老师讲的时候就一定会派上用场的，语文、数学、科学都一样。
英语课作文13
今天我们又一次的来到了暑假的英语班开始了，既充实又好玩的英语课。
12点半我们乘车出发啊，空调车真凉快啊，车外的人在烈日炎炎下行走，怎么能受得了啊？下了车我才知道车里车外分别是两个世界，一个32度的中午把大地都晒出了热浪，仿佛把一个鸡蛋放在地上都能烤熟了。
好不容易“活着”走到了补习班，一进门，我才发现原来教室开空调了，在夏天空调，真的是我们的救星啊，老师让我交作业，我在手提包里找来找去结果一个作业本的影子都没找到，还好我们的老师是一个既可爱又迷人还仁慈的老师，她让我们下次一并交给她，结果我们另一个老师在批另一个作业时发火了，因为我们有些同学连基本的题目都做错，连我们可爱又迷人的老师也挨骂了，结果提前十分钟上课。听老师讲课时，我哈气连天也不知道怎么回事，24度的空调竟会这么热。
开始听写了，我刚松懈的身子又开始警戒起来，三分钟后我的身子全身冰凉，手上全无知觉，因为我感觉我考砸了，又开始上外教课了，外教是个黑人男老师，讲课生动有趣，我非常喜欢上他的课。结果这次我还考的异常地好。
一天愉快的下午很快地过去了。
英语课作文14
这学期我报名参加了英语培训班，每个星期上课一次，学的是《彩虹与风筝》，还有《迪士尼英语》。
我们班上有七个同学，他们是Mini、Ami、ken、Tony、Wendy、Anna，还有我，我的英文名字叫Mary。同学中Mini给我的印象最深刻，他的年龄最小，上课的时候常常要让他的妈妈坐在旁边陪着，玩游戏的时候他会经常跑到教室外面去，惹得我们哄堂大笑!还有Tony和Wendy，他们两个上课的时候老是吵架，老师经常让我坐在他们两个中间，这样他们就不吵架了。通过一个学期的相处，大家都成了好朋友!
为了让大家上课认真听讲，同时做好课前的复习、预习，老师在课上要求我们用英语回答问题，答对问题的小朋友就可以加分。下课的时候我们就按照分数的高低来拿礼品。这个学期我经常拿冠军，校长还请我和其他班的冠军一起吃饭呢!
通过一个学期的英语学习，我学会了用英语问候、自我介绍、讲小故事……我发现我挺喜欢上英语课的。下学期我一定要继续努力，周周拿冠军，让他们羡慕去吧!
英语课作文15
我已经是三年级的小学生了，英语是一门新科，我很想知道它究竟是怎样的呢？我盼星星，盼月亮地终于等到了第一节英语。
一上课，一位很年轻，也很漂亮的英语老师走到教室，高兴地说：“同学们，你们好！I'm miss wang！Nice to meet you!只要你用心学英语，学英语就会是一件很容易的事情！”老师转身在黑板上熟练地写出字母ABCDE这几个字母，老师带领我们读了三四遍后，又让我们自己读。我们大多数同学经常把英语字母读成汉语字母，老师耐心地帮大家慢慢校正过来。老师又强调：“三年级的英语只要大家认真听，用心学，多读多练就能打下很好的英语基础，以后学单词、学句子就简单多了！我告诉大家，以后学单词学句子可能表面上看一点意思也没有，但是英语里有动听的歌曲、有美丽的图画在等着你去欣赏，还有好玩的手工制作，其中有几个手影在等着你们把它们变活！……如果大家配合得好，就能早点学到手影、歌曲、图画！来吧，大家跟我快点学英语吧！”大家听了以后，兴高彩烈地异口同声喊到“好”。
我觉得第一节英语课特别好，我们又学到了一些字母，而且我对英语产生了的浓厚的兴趣，对学好英语有了很大的信心，相信我一定能把英语学好！
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