告别不愉快_小学作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的告别不愉快_小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
告别不愉快_小学作文1
今天数学课下课时，我们发现龚璇哭了，急忙上前询问，一问才知道，原来是李贺欺负她了，把她的手弄破了。趁着下课，我们陪她去医务室搽了红药水就去上体育课了。
自由活动时，我发现龚璇一直闷闷不乐。于是就想了个法子，在草地上搭一个简易的窝，我用草编了两个小手链，想让龚璇把所有不开心的事告诉其中一个手链，再将它埋好，就代表她没有不开心的事了。然后另一个手链吗，叫开心手链。做好这一切，我们叫来了龚璇，告诉她我们的想法，她将信将疑地说了声“好吧，试试。”只见她用双手捧着手链，嘴里念念有词，一会，她说完了，把手链放入了窝中。我和季泽然立刻把准备好的杂草放入窝中，埋住那手链，最后又在草上放了一块套上了开心手链的石头，表示她的快乐在不开心之上。做完之后，我们三个望了望这个“埋葬室”，开心地笑了。
告别不愉快_小学作文2
今天数学课下课时，我们发现龚璇哭了，急忙上前询问，一问才知道，原来是李贺欺负她了，把她的手弄破了。趁着下课，我们陪她去医务室搽了红药水就去上体育课了。
自由活动时，我发现龚璇一直闷闷不乐。于是就想了个法子，在草地上搭一个简易的`窝，我用草编了两个小手链，想让龚璇把所有不开心的事告诉其中一个手链，再将它埋好，就代表她没有不开心的事了。然后另一个手链吗，叫开心手链。做好这一切，我们叫来了龚璇，告诉她我们的想法，她将信将疑地说了声“好吧，试试。”只见她用双手捧着手链，嘴里念念有词，一会，她说完了，把手链放入了窝中。我和季泽然立刻把准备好的杂草放入窝中，埋住那手链，最后又在草上放了一块套上了开心手链的石头，表示她的快乐在不开心之上。做完之后，我们三个望了望这个“埋葬室”，开心地笑了。
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