红灯·黄灯·绿灯
红灯·黄灯·绿灯1
一天，红灯和黄灯都去法庭举报绿灯。为什么呢？原来，人们都喜欢绿灯，绿灯就把时间在正常的基础上加长50秒，使其他路径的红黄灯只能等待，喇叭声响彻东西南北四条公路，可法官不在家，它们只能原路返回。
路上，红灯问绿灯：“你也真是的，司机让你时间放长点你就放长点，不怕出车祸呀？”其他红灯也说：“要按规定时间换灯的！”黄灯也赞同地说：“就是嘛，下次可不要这样呀！”可绿灯却不以为然说：“司机喜欢我，我也让他们高兴，这不是我们的任务吗？”“我们的任务不是这个，而是……”
红灯刚准备说最重要的部分，就被汽车的喇叭声给打断了，绿灯还是任性地调长了时间，其他交通灯按时换灯，可没想到：一辆公交车撞上了一辆奔驰车，公交车没事，奔驰车却粉身碎骨了。
绿灯被局长请到了法庭，这时绿灯才想起来：不能随意改变时间。它向局长保证不会再犯。局长看他一片诚心，就放过了它。从此那再没有发生红绿灯赶时间的`情况。
这个故事告诉我们，做事要遵守规则不能自作主张，不然会有意想不到的后果。
老师点评：“规则”很重要，只有人人都遵守规则，社会才会井然有序。
红灯·黄灯·绿灯2
俗话说：“红灯停，绿灯行，看见黄灯等一等。”三者样样都不可少，否则交通瘫痪，后果不堪设想。
这一天，一辆黄包车车主在红绿灯前大声说：“还是绿灯好，要不是它，我们还要一直停在这里！”听了这话，红黄两灯气急败坏，绿灯在一旁得意洋洋，说：“哈哈，还是我比你们行吧，人家只喜欢我一个。”“好，你觉得自己很行是吗？”黄灯问道。“反正我肯定比你们行！”绿灯向它俩斜了斜眼：“你什么都行，以后就你一个人去工作吧！我们罢工了！”就这样，原本的三灯成了一灯，红灯和黄灯进入了“冬眠”状态。
一天后，往路口一看：哇，好长的一条龙啊！咦？那个一闪一闪的是什么呀？是交通警察的车，那里怎么了？人们向警察询问了一下。“车祸，当天第六起车祸！”“红绿灯呢？”绿灯工作过度，红黄灯启动了自动休眠模式，正在抢修。绿灯醒后，连忙对红黄灯道歉：“对不起，我不应该骄傲自大！”“没关系，只要你知错就改，我们仍然会去工作的！”“我知道错了。”“好，那我们来维持交通秩序吧！”
从此以后，交通恢复了正常，红绿灯再也不争吵了。所以说，只有团结合作才能把事情做好。
老师点评：表达流畅，叙述生动，人物形象鲜明突出！
红灯·黄灯·绿灯3
有一个十字路口，有一台红绿灯，在红灯、黄灯、绿灯3个兄弟的配合下，十字路口交通情况很好，发生交通事故的次数很少。
有一次绿灯对红灯、黄灯说：“咱们三个灯把十字路口交通情况治理的很好，你们说谁的功劳大呀？”
红灯说：“当然是我，因为人们看到我就停下来，其他方向的车辆正常行驶，交通事故就不会发生了。”
黄灯说：“当然是我，因为人们看到我很快乐，因为绿灯马上就亮了。”
绿灯说：“你们两个都不对，应该是我，人们一看到我就可以走了。”
最后三个灯商量，每个灯各值班一天，看看谁功劳大。
第一天红灯值班。人们看到红灯就停了下来，可是人们等了好久也没有亮起绿灯，最后，人们忍无可忍，直接冲了过去。
第二天黄灯值班。人们看到黄灯还挺高兴，因为绿灯马上就亮了，可是等啊等，连个绿灯影也都没有，人们想：“这肯定坏了，绕道走吧。”于是人们都离开了。
第三天绿灯值班。人们看到绿灯就走，哪知各个方向的车都开了过来，结果那一天交通事故频频发生。
三灯见了这情况很惭愧，它们想：三个灯谁要少不了，每一个都有自己的价值。
之后，它们一起合作，又像之前那样，十字路口的交通情况非常好。
老师点评：合作很重要，习作采用拟人的手法，描述了一个生动的故事，层次分明，叙写清楚。
红灯·黄灯·绿灯4
一天，红灯、黄灯、绿灯吵起来了，互不相让，一听，原来是在比谁的功劳最大。
红灯开口了，它得意洋洋地说：“我的功劳最大，一方在走的时候，另一方要是也走，会发生车祸的，所以我的功劳是最大的！”说完，昂起了它高傲的头。
黄灯又开口了，它不服气地说：“我功劳才最大，行人看到我就知道马上是绿灯了，就会赶紧做好准备，不然行人只看红灯怎么知道什么时候到绿灯呢？”说完，黄灯为自己竖起了大拇指。
绿灯拍了拍胸脯说：“我也不例外呀！行人看到我，就会放心大胆地走回家，去干活，烧饭，做其他的事情，所以我的功劳才是最大的！不信你们问大地妈妈。”
大地妈妈语重心长地说：“你们要团结合作起来，这样才会更好地为人类社会服务。”
红灯、绿灯、黄灯听了，羞愧地低下了头，从此以后，马路上总是秩序井然，没有发生一起交通事故。
老师点评：能把事情的起因、经过、结果写清楚，并且通过语言、动作、神态描写突出了人物的性格特征。
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