描写校园作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的描写校园作文，欢迎大家分享。
描写校园作文1
美好的校园=优美的外部环境+轻松、和谐、融洽的学习氛围。
——题记
一、外部环境
“东营明天空气中有沙尘，空气质量：良。”随着这一段天气预报的播放，我的思绪飞到了我们的校园。
在我们的校园中，空中随风飞舞的塑料袋、地上刮起的小型沙龙卷，随处可见。极目望去，只能看见一片荒凉，跑道边零星的几棵树作点缀……
想到这，我心中犹如打翻了五味瓶，难于言表。因此，我心中默默地立下誓言：要为校园增添一份“净”，从我做起。
(一)操场大扫荡
此大扫荡非日本大扫荡，乃为本班大扫除也。
本班的卫生区十分的特别，是学校的活动场所——操场。它既是体育课、运动比赛的运动场，又是庄严仪式(如升旗)的“圣地”。
因为最近学校要举行运动会，所以今天学校要求本班要将操场打扫干净。一听到这消息，我眼前突然浮现出我立誓的镜头，为遵守誓言，我像雷达一样在操场地面上仔仔细细的搜索，所得的是废纸、卫生纸居多，也有白色的塑料制品，但是我不怕脏，仍然看见就捡，因为我的誓言——要为校园增添一份“净”。
看见运动员们在干净的操场上奔驰，我笑了。为学校出一份力，真好!
我心中暗下决心，今后要继续在校园内捡起飘扬的塑料袋，保持校园环境的整洁，对于光明的未来我充满希望。可是做了这些以后，我总觉得我还少想到些什么?
描写校园作文2
上学这一段时间来，校园里发生了许多有趣的事，随着时间的流逝，许多已经忘记，但有一件事让我记忆深刻。
那是刚上一年级时，第二节下课后，我和同学们到操场上去做广 体操，同学做的是千姿百态一点也不整齐，东张西望，看的同学们自己都想笑。
第二次再做广播体操的是时，老师让我们看着呢高年级的同学做，只见高年级的同学迅速站好队，横看齐，竖看齐，真棒。广播操的音乐响了，他们一节一节地做着，身臂齐，弓步齐，就像一个人在做似的，没有一个人做错的。难做的跳跃，仍然做得齐，非常好看。他们踏步，摆臂都很用劲，动作敏捷整齐，没有一个摇头晃脑，也没有一个东张西望的。
我和同学们，也学着高年级同学的样子做了起来，做的比以前好多了，我边做边想：我什么时候才能和他们做的一样好啊！
随着时间的推进我们已经学会了做广播体操，但看到一年级的小同学做广播体操时，不由得想起自己上一年级时做体操的样子。
校园生活给我们带来了无限的快乐和欢笑，我喜欢这美好的校园生活。
描写校园作文3
今天，我欣赏了校园春天的美景。
走进校园往右拐，就来到了甘露亭，亭子坐落在绿叶红花之中，它四角微翘，外形优美，古色古香。甘露亭上写着：青青园中葵，朝露待日晞，阳春布德泽，万物生光辉……古诗勉励着我们珍惜时间，好好学习。
沿着甘露亭往左拐，映入眼帘的是一丛丛的茶花。红艳艳的花朵真漂亮！有的只开了几片花瓣，有的花瓣全开了，露出了黄黄的花蕊，还有的是含苞欲放的花骨朵儿，像一个个可爱的小娃娃挺着大肚皮。茶花真香啊!香得引来了成群的蝴蝶和蜜蜂。茶花真红啊!红得像一团团红红的火焰，在燃烧着。茶花真美啊！微风一吹，美得像一位位美丽的少女，在空中翩翩起舞……那舞姿，真是美啊！茶花真艳啊！艳得胜过那早晨的万丈霞光，胜过那雨后的七色彩虹。
我一路左拐，沿路还看见了翠绿的桂花和粉红的桃花呢！桂花那细小的嫩芽好像新生的婴儿，皮肤嫩嫩的，滑滑的，还有那日日夜夜保护桂花的翠绿色的叶子，像一位伟大母亲在抚摸着自己的孩子。桃花也开得正浓，树枝上挂满了一张张粉红的笑脸，好像许许多多的小女生在向我们打招呼呢！
继续往前走，我们来到了后花园。后花园生长着高大的樟树、青翠的竹子。樟树好像一把把绿色的巨伞，撑起了一片片绿荫，为我们遮风挡雨!竹子身材高挑，竹叶翠绿，成了后花园中的好风景。
我爱波澜壮阔的大海，我爱白雪皑皑的雪山，我爱一望无际的草原，可我最爱的还是风景如画的校园！
描写校园作文4
我爱校园里盘曲多姿的槐树，也爱那高大挺拔的梧桐树，更爱那四季常绿的松树，但最爱校园里的那几棵婀娜多姿的垂柳，校园里的柳树450字作文。
春天，当其它树木还沉睡之中柳树便抽出了许多柔嫩的枝条。那是春姑娘的秀发在风中舞动着，让人心旷神怡。柳条上的新芽就像一个个绿色的珍珠，在柳条上随风飘动，美丽极了。到了四五月间，柳絮翻飞，风把柳絮吹到校园里的各个角落，处处可见。我们伸手去抓，可片片柳絮就像一个个淘气的孩子，在和我们玩游戏，很难抓到。
夏天，柳树更加茂盛。在烈日炎炎的日子里，它像一把巨大的遮阳伞，用自己浓密的枝叶遮挡强烈的光芒，让我们在树下乘凉。许多孩子在柳树下玩耍，嬉戏。一阵微风吹过，柳条随风摇摆，让人顿觉凉爽舒适。
秋天，柳叶渐渐的变黄了，柳树像披上了一件金黄的纱衣。秋风吹过，片片柳叶像只只蝴蝶一样纷纷扬扬的飞下来。地上落满了黄叶，像给大地铺上了一层金黄的地毯，既美丽又松软。
冬天，柳树变得光秃秃的，只剩下一些树枝。冬爷爷给柳树盖了层棉被，让它好好的过冬，柳树在这个季节里积蓄着力量，为来年的春天更加生机盎然。
柳树真美啊!我爱这婀娜多姿的柳树，更爱我美丽的校园!
描写校园作文5
秋天到了。叶片化身成枯黄的小精灵，随着8月那不安分的风的吹动，在校园各个角落里留下美丽、优雅的身影。
秋天的早晨，阳光很好，暖暖的照在我的身上，只是这种天气令我觉得困倦了。秋天没有恼人的蝉叫，只是有时看着绵绵不断的秋雨，绮在教室窗户上的我，心中却多了一份忧愁感。
夕阳，写去它最后一丝耀眼的光芒，在宁静的黄昏里，凉风阵阵吹来。我拂去长石凳上的落叶，青青的坐在石凳上，此时校园内已经没有什么学生了，四处一片冷清。我闭上眼睛，仿佛闻到了桂花清新的芳香。“八树拂丹霄，四时青不凋。秋风何处起，先袅最长条。”
秋分三色。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄；中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色；到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色。我爱秋天的校园，因为它是秋姑娘带着水彩笔涂画过的痕迹。
我爱生机勃勃的春天，爱热情似火的夏天，爱银装素裹的冬天，但我更爱那金色的秋天。
校园内水塘的手上飘满了叶，攀爬在IC电话亭上的藤变成了黄色，小草们都穿上了新衣裳。
我觉得校园里的秋天令我格外亲切，那教学楼，那大门，那教室，那课桌椅……在校园里过完一整个秋季，这是莫大开心的事情。
我爱校园的秋天。
描写校园作文6
一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
在校园的中间有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
眼前是一片碧绿的草坪，足球场、篮球场、跑道、沙坑，几栋红色的楼房，在明亮的阳光照耀下，组成了一幅色彩绚丽的图景。
坐在窗旁，可以看到操场上追逐嬉戏的孩子，小小的足球滚在草地上，一群孩子在追逐争抢。那可爱的样子，惹得你也想去踢两脚呢。
操场四周有许多小朋友们喜欢的体育器械，每到课余活动时间，有的攀云梯，有的踏转马，有的荡秋千，有的翻双杠……玩得真开心。
周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。
深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。
仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
描写校园作文7
我们校园位于李白村中心。当你走进我们的校园，就会被那妩媚多姿的景色所陶醉。
你看，我们校园到处都充满了生机勃勃的景象。校园中心的大花坛里，种着一棵大红花，一朵朵红色的大花朵就像一个个小姑娘害羞的红脸儿。它的周围种了一些小树，像一群护卫保护着小姑娘的安全。左边的两棵樟树，长得非常茂盛。野子一簇拥在另一簇上面，叶子的颜色是黄黄绿绿的，给樟树披上了新衣裳。一棵相树高高地挺立在我眼前，它是多么的健壮呀!花朵是黄色的，在碧的绿叶的映衬下显得格外耀眼。从远处看，像许多黄色的星星挂在绿茵茵的天空中。再往右看，一棵迎春花开得格外艳丽。花朵上的白丝条儿散开来，闻到它的香味真是泌人心脾呀!叶子有些是红色的，有些是绿色的，非常漂亮。旁边的棕树，叶子非常大，叶子的条纹像巴掌一样，它正害羞地望着迎春花呢。一排小树长得不高，它们好像永远不会长大，远远望去，就像一面结实的墙，墙壁上涂上了绿色的漆和插了紫色的五角星。前上方建了一面红旗，鲜红的红旗随风飘扬。这时，太阳光笼罩了整个校园，在阳光的照耀下，所有的景物都闪闪发光。有的像紫色的、绿的、黄的宝石在发光，整个校园似乎变成了宝石库。
怎样，我说的没错吧?你确实会被那妩媚多姿的景色所陶醉哦。
描写校园作文8
今天的天气非常炎热，外公扛着梯子，我带着脸盆和抹布，顶着烈日一起去教室打扫卫生。
我们来到新教室，已经有几个同学在打扫卫生了。他们都在等着梯子和脸盆呢！只见我们的新教室很凌乱，桌椅不整齐。桌面上留有灰尘和铅笔的痕迹，轻轻一吹，灰尘像发霉的面粉一样飘了起来。教室顶上的电风扇和灯也落满了灰尘。
李璟杭爸爸爬上梯子擦电风扇和灯，我和李璟杭一起扶着梯子，怕李璟杭爸爸摔下来。外公忙着清洗擦电风扇和灯的抹布。擦电风扇和灯可费劲了，李璟杭爸爸下来的时候已经大汗淋漓了。宋晨璘奶奶站在水台上很仔细地擦着玻璃，王英凯带来了擦玻璃的工具，这样擦玻璃就非常方便又省力了，不一会儿，玻璃就变得光洁银亮。还有其它的同学和家长都在一刻不停地忙碌着。
教室打扫干净了，我们就坐在办公室里休息。胡老师叫我们去一楼搬东西。那是一个很重的大箱子，里面装着书和奖励品，一个人是肯定搬不动的，我们就像小蚂蚁一样一点一点搬到二楼的办公室。后来，我们还帮吴昉妈妈搬桌椅、剥黑板纸、擦水台和柜子。我们得到了吴昉妈妈棒冰的奖励，吃得好爽啊！我的舌头都被牙齿咬到了。
经过大家的辛勤劳动，我们的教室变得干净又整洁了，劳动真快活啊！
描写校园作文9
“哈哈哈！”咦？是谁在笑？
下午放学，我们小组留下来值日。突然，我猛地想起来，坏了，我的一支小钢笔忘在厕所了！
我三步并作两步下了楼，找到钢笔就往楼上跑。我正准备进教室，忽然，从教室里传出“碰！啪啪！噼碰”的声音。我很纳闷儿，走进去一看：哟！翟金哲和樊冰晨正在“打架’呢！你看，翟金哲手里拿着扫帚，边打边说：”你个小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他“扭打”在一起！闹得不可开交。我看他俩打得有点武打的意思，就说了一句：“干脆给你们拍个电视剧吧，名字就叫《我们的武打训练法》吧！”他们听了我的话，练得更起劲了：翟金哲用扫帚挥扫过去，樊冰晨急忙弯腰躲了过去，同时还不忘挤门弄眼地做个鬼脸；接着，翟金哲手拿扫帚以“孙悟空三打白骨精”的形象挥舞下来，樊冰晨急忙蹿跳了过去，也做了个猴子挠脸的动作……看着他们打闹，同学们忘记了搞值日，都看得入了迷：“哈哈哈！”“嘻嘻嘻！”同学们有的眼泪都流了出来，一边用手擦着眼泪，一边笑个不停————接着流眼泪；有的都笑得坐在了地上，一只手捂着肚子、一只手撑着地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下来，双手捂着肚子、弯着腰，笑得像只大虾米，还不停地抖动着；有的笑得前俯后仰，看着像一棵前后摇摆的柳树；我看着这场面，一只手扶着课桌，一只手拍着胸口，嘴里不停地说着：“笑死我了！笑死我了！……”
大家的笑声像风一样飞出了校园！
描写校园作文10
我喜欢我们的校园，它不仅又大又宽阔，而且景色优美。但我最喜欢的还是两栋教学楼之间的大樟树了。
春天，樟树的树枝上冒出一个个嫩绿的新芽，这些新芽虽小，但却被爱护着，大樟树就像一个妈妈，把自已的养分都输送给嫩芽。
夏天，大樟树的嫩芽已长成了椭园的叶片，把樟树装扮成了一把绿色的“大伞”，这把“大雨伞”为我们驱走了夏天的炎热，还为我们庶挡住了淅淅沥沥的太阳雨，我真希望能在大樟树下上课呀!
秋天，树叶从绿色变成了黄色，纷纷落了下来，像一群群蝴蝶在空中飞舞。好似大樟树让我们当“小小理发师”来帮她清理掉落的头发，我们也毫不在意地迎接了这位“顾客”，用扫帚把“头发”扫成一堆，送到垃圾场去了。
冬天，雪花飞舞。虽然成堆的雪花把大樟树装扮得雪白雪白的，比以前更漂亮了，可我们想：樟树一定很冷吧!我们可不希望陪伴我们很久的大樟树受这份罪。于是我们就给大樟树刷上一层白石灰，因为我们听说白石灰刷在树上可以防虫害，再用枯草给树干穿件“棉背心”防冻。果然，大樟树也一天比一天精神了。
我喜欢我们的校园，更喜欢校园中的大樟树。
描写校园作文11
当大街还在沉睡之时，太阳慢慢地从东方升起来了。清晨，我们来到了学校。
刚进大门，就有值勤的同学向你问好。走大道，就能看见辽阔的操场，红色和白色，让学校格外显眼。看！还有足球队员们在晨练呢！到达教学楼，可以听见同学们朗朗上口的读书声。除了读书声，花坛中的花更是五彩缤纷，不时还有香飘入你的鼻子里，让人心旷神怡。
去后山上的路上，能看见一棵棵高大的树挺立在那，往右边看，还能看到两棵陪伴我们校园多年的银杏树。秋天，扇子般的树叶从树上飘下来，顿时，那儿成了金色的海洋，能不吸引我们的目光吗？继续前进，是假山里流出清泉，不时有小朋友在那嬉戏。到桂花亭那，能看见一些高年级同学在晨读，不时能闻到各种花香。到达后山的篮球场，一切是那么安静，只有那在饲养园中的公鸡在独自鸣叫，仿佛是在为新一天的石梅歌唱。在这绿树环绕的篮球场上，风不时吹过，树叶发出沙沙声，花香涌入鼻中，舒服极了，后山一切都是那么和谐，那么宁静。
时间慢慢地过去了，冬眠的同学从被窝里钻了出来。校园的宁静被一批又一批的到来的同学打破了，安静的校园顿时变成了同学们的天堂。他们有的聊天，有的做游戏，有的赶着去操场跑步，有的
叮铃铃上课的铃声再次让校园恢复了平静，耳边不再是喧闹声，而是回响着同学们朗郎的读书声
描写校园作文12
走进我们宽敞的校门，你就会看到东边的大操场。我漫步走在宽阔的400米跑道上，风姑娘陪伴着我欣赏着绿油油的草坪。一阵风吹过，操场中间睡懒觉的小草醒来了，它摇动着身子，好像在伸懒腰呢！
接着，我来到了美丽的莲花池旁。莲花披着一件件粉色的、黄色的、紫色的衣服，像一位位美丽动人的少女，真文静！看，翠玉般的莲叶浮在清清的水面上，挨挨挤挤的。几滴晶莹的小水珠浮在莲叶上，调皮地滚动着。
微风吹来，河水荡漾着粼粼波纹，多么像绽开的笑脸，是不是它们也知道了百年校庆的喜讯，情不自禁地就笑起来了呢？瞧，连秀气的莲花也忍不
住扭动几下身子，好像在用优雅的舞姿祝贺母校百岁华诞呢！莲花池旁边有几个造型独特的`蘑菇亭，这里撒下了我们多少欢声笑语呀！
过了一会儿，我离开了莲花池。
走着走着，我又来到了曲曲折折的天桥上。我站在上面，校园中央的小树林尽收眼底。小树林里的花草树木可神气啦！四季常青的松树永远那么年轻，充满活力；枝条直垂地面的杨柳在风中婆娑起舞，芳香扑鼻的桂花，令人心旷神怡；那高大挺拔的香樟也不甘示弱，散发着淡淡清香。这么美丽的地方真是让我流连忘返。
我爱我们的百年名校，我们在这个历史悠久的风景如画的校园里学习，真幸福啊！
描写校园作文13
一个花园，绿草如茵，花团锦簇，到处是欢声笑语……这是我已生活了整整五年的校园，我的童年生活和这里的一草一木融为一体，它们让我感到那么的熟悉和亲切。其中印象最深的是――刚进校门，令人眼前一亮的喷泉。
喷泉的造型特别新颖，富有创意，它的中间是一尊雕塑，雕塑的周围是三排喷水管，再往外，是环形的草坪，碧绿的小草长得很旺盛，晶莹的水珠挂在上面，使小草更加水灵了。
雕塑的底座分为三层，都是用很光滑的大理石铺成的。在最高的那一层，是一个正方体建筑，它的正面雕刻着金黄色的两个大字“超越”，雕塑的为一体是两只展翅欲飞的天鹅，望着……望着……它们似乎将冲破一切险阻，翱翔蓝天，也激励着我们要刻苦学习，超越自我。
在上下学的时候，总能看见喷泉正在往外喷水，水柱高高低低，错落有致，四散的水花像一个个顽皮的孩子！走近了，这些可爱的孩子也许就会在你的身上跳来跳去，发出爽朗的笑声。瞧，他们你追我赶，争先恐后地往空中跳跃着。有时候，太阳的光照在这些孩子的身上，他们顿时变得五光十色，像一道道绚丽的彩虹，人的心也亮了起来。这时我想，如果能从上面俯视的话，喷泉一定会像一朵耀眼、眩目的菊花美丽多姿、五光十色。
啊！我爱那校园的一角――喷泉，我更爱这花园一般的校园！这里不仅有我的童年足迹，有我可亲可敬的老师，有我活泼可爱的同学，更多的是我的忧愁、喜悦和欢乐。
描写校园作文14
深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？
我爱一阵秋风飒飒吹来，银杏树在秋风中抖落着一身金装，那么好看，那么好听："沙沙，沙沙"。深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！
我爱秋天的景色，更爱校园的景色。
描写校园作文15
清晨，我推开窗户一看，除了远处那点微弱的光芒，四周一片漆黑。
渐渐的太阳从海面上浮起来了，露出了长得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘。灿烂的阳光透过云层，穿过树叶间的缝隙一缕缕的洒满校园。
同学们在快乐地玩耍。瞧，他在踢足球，进了一球，脸上浮现出自豪的笑容。花儿如同啦啦队，在给孩子们加油。大树左右摆动，在欢呼。校园里有两棵枝叶茂盛、存活了好几百年的银杏树爷爷和奶奶，他们慈祥地望着我们，身上的一道道皱纹，那是岁月留下的痕迹，一阵风吹过，树叶随风起舞。“铃铃铃……”清脆而又响亮的铃声响起，同学们纷纷跑回教室。音乐教室里传出了勇敢、坚定而有力的声音：“起来，不愿做奴隶的人们……”。
突然天空乌云密布、电闪交加，雨如同断了线的珠子往下洒落。天地间如同挂着无比巨大的珠帘，雨打在地上，溅起一朵朵水花，不一会儿，雨水汇合成了一条条小溪，欢快的流淌。大树、鲜花、小草们愉快地接收到雨的洗礼。
雨过天晴、云淡风轻，倾盘大雨过去了，空气新鲜极了，大树抖抖身子，花儿张开了笑脸，校园里又充满了快乐的笑声……
啊!这就是我们的校园，有同学为我分忧，有花儿为我加油，有树儿为我站岗……
我爱你校园!
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