门与墙作文

时间:2024-04-18 10:39:50 红萍 作文 我要投稿
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门与墙作文(通用12篇)

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的门与墙作文,欢迎阅读与收藏。

门与墙作文(通用12篇)

  门与墙作文 1

  在现实中,我们处处会碰到困难甚至挫折失败的墙,它来自学习的,生活的;来自学校的,家庭的,社会的。有高墙,我们并不可怕,可怕的是面对墙的失态与懦弱。俗语道:“困难如弹簧,你弱我就强”。因此,是门是墙,取决于我们的态度与意志。

  我们既然选择了远方,便只顾风雨兼程,希望就在前方啊!

  音乐巨人贝多芬说过“我要扼住命运的咽喉”,他成功了。虽然他的人生有许多缺陷,健康背叛了他,亲人离开了他,一个孤苦无依的人说要扼住命运的咽喉,可笑么?不可笑啊!他在最后一次参与指挥的时候,全曲演奏结束,听众们深受感动,高声欢呼,掌声雷动,但贝多芬竟毫无知觉,最后经过演出者的提醒,他才转身,含泪答礼。

  在一堵又一堵的墙边,贝多芬拿出自己应有的态度与意志。他以自己坚定的`信念,冲破了命运之墙,打开了成功之门,获得了重生。我们为之折服,为之惊叹,即使要穿过荆棘丛,也义无反顾,这就是人生啊!

  再说说那位身遭残疾的霍金先生吧,他被禁锢在轮椅上,身体严重变形,只有三根手指能活动。记得英语课本上看他的照片,我还嘲笑过他好一阵子,现在想来,很内疚。他,生活无法自理,我无法想象他的生活是多么的无趣与艰苦。但,他身残志坚,用他绵薄的力量写出《时间简史》,从不后退,也不闪躲,上帝赐予他的人生,他默默接受,其他的,要靠自己顽强的意志了。他穿越了一堵堵的墙后,就知道人生的挫折也不过如此。

  鲁迅说:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!”爆发或灭亡也可以说门或墙处决于我们的态度与意志。

  贝多芬的顽强不屈,霍金的积极进取都告诉我们,只有爆发,才能涅槃重生,才能变墙为门。我们的人生不也是如此,如果你一直等在墙边,而从未试图寻找门,沉默、失态、懦弱,就真的沉没了!人生,就如同多米诺骨牌,一经推翻,就在走向结束。我们能做的,就是让我们人生的风景更加迷人。

  门与墙作文 2

  这个世界无所不有。有时我们四处碰壁,便会出现无数堵墙阻拦我们出行的去路,让我们伤透脑筋。然后我们便会冷静下来,分析自己失败的原因,总结失败的经验和教训,在哪里跌倒便在哪里爬起来,这时,便会有无数的门为你敞开,走过去,便会发现,这个世界真的'很是美丽。

  在三者中,我属于现实主义者,既不悲观消沉,也不过度乐观。曾经的我因为被别人嘲笑成绩差而对自己失去了信心,我开始变得自暴自弃,整天沉迷于玩乐之中,麻木的自己仿佛与置身监狱之中的抓狂罪犯没什么两样。无数道墙阻隔着我的去路,让我无路可走,仿佛我的路已经走到了尽头......

  但是你知道,上帝在关上一扇门时,会为你敞开另一扇门。

  虽然努力学习的道路行不通,但是我可以通过改变自己的心态来改变自己。从那时我开始变得乐观了,我开始对生活充满了向往,不再迷茫与彷徨。伴随着时间的流逝,我的成绩竟然有了惊人的进步,学习效率明显提高,那些嘲笑过我的人也不再张狂了。感觉又有无数的门在为我打开。真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

  条条大路通罗马,我们要冲破墙的束缚,寻找属于自己的那扇门,相信自己一定会成功,加油!

  门与墙作文 3

  悲观主义者说:“这个世界有无数的墙,门也是墙。”乐观主义者说:“这个世界有无数的门,墙也是门。”现实主义者说:“这个世界由墙与门结合而成。”

  唐代大诗人陆游曾说过,“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。”这其中虽未提到“墙”,与“门”,可那“万水千山”就好比“墙”,“柳暗花明”就好比“门”。只有推倒“万水千山”这堵墙,才能迎来“柳暗花明”这扇门。西方哲人也曾说,“当上帝在你面前把大门关闭的时候,他又在另一个地方为你把另一扇大门敞开。而这也恰好说明了“车到山前必有路,船到桥头自然直”这一特性。

  这些悲观者的眼中的墙,就好比现实生活的残酷。而冲破这种残酷的力量,就是乐观者眼中的.门。只有我们学会乐观主义者的思维,才能感受到生活的美丽与生命的希望。墙也是门,不错,遇到墙,选择退缩与逃避,终究无法赢得胜利,唯有迎难而上,永不言弃,才能推倒墙,开启门。因此,我送给那些悲观者一句话:“推倒墙,它就是门!”假如将亲子间的隔阂比作一堵墙,那么交流,沟通就是消除隔阂的门;假如将国家之间的战争比作一堵墙,那么爱心就是停止战争的门;假如将朋友之间的吵闹比作一堵墙,那么宽容,理解就是化解争吵的门。相比只看到“一枝红杏出墙来”,倒不如打开门,走进园中尽赏芳华。总之,有墙就有门。只有推到墙,才能开启人生的大门。那一刻,你会发现,关闭的门也是墙,推倒的墙便是门。

  门与墙作文 4

  悲观主义者说:“这个世界有无数隔膜的墙。”乐观主义者说:“这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。”——其实,门与墙是相连的,当你打开沟通的门,勇敢的走进去,你也就穿越了隔膜的墙。这是现实主义的唯物观:这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。我赞成!

  不是么?这个世界门与墙俱在,有墙才有所谓的门,没有墙何谓门?所以我愿做现实主义者,因为门只有和墙相连,才能发挥它的作用,而墙呢,只有通过门的开启和闭合,才有可能沟通墙里和墙外。有多少悲观的`人躲在墙里,紧闭着那扇通往心灵的大门,却渴望与墙外的人牵手,不,那是奢望。有多少悲观的人徘徊在心门之外,等待着墙里的人将门开启,却怯于叩响门扉的铃铛,哦,那只是无望的等待,浪费美好的时间。

  又会有多少人在适当的时候打开紧闭的心门,和墙外的人微笑,有多少人鼓起勇气伸手敲开对方的大门,说不定那只是一扇虚掩的门,说不定你会因门上的钉子而滑破手指,但请不要犹豫,墙内的人真诚地将门打开,迎接你的将是阳光和鲜花,墙内的人也勇敢地伸出手,用你的热情和真心开启一扇扇灰暗的门,得到的将会是一辈子的幸福。

  经历风雨,也见过彩虹。门依然是门,墙依然是墙。人们游离在墙里墙外,重复着开门和关门,所不同的是墙里墙外的风景,墙壁上时间刻下的痕迹,以及门扉上人们经过留下的表情。是的,我们有权利对墙外抱有希望和幻想,也应做好迎接风雨的准备;我们应该在别人敲门时,适当的给以回应,却也有将他人拒之门外的权利;我们有权利对自己喜欢的门进行选择,也应该礼貌的回谢别人的邀请;我们应该在选择一扇门后坚定的走进去,也应该做好吃闭门羹的准备。

  门开了,关了。人来了,走了。留下的并非是美好,带走的并非是希望。我们欢笑过,却也受过伤,或许在修复心门的时候,无形中加厚了那堵墙,加深了与他人的隔阂;或许在你关门的那一刻,留在墙内的全是苦涩和无助;或许在你付出全部后,仍然没有收获阳光,甚至还伤痕累累,或许,或许,由太多的假设与无奈,有太多的辛酸和泪水,但是朋友,请记住,开门未必如愿,但不会弄脏你的手,敲门未必成功,至少你曾努力过,不会留有遗憾。

  墙内墙外皆风景,我们在期待与失望中开门关门,我们在欢笑与悲伤中重建心门,我们在墙内墙外体验不同角色的味道,我们在穿越一堵堵墙中不断成长,走向成熟。不管是苦,是乐,是喜,是悲,别奢望,别强求,做现实主义者,因为门与墙都没有独立的,他们始终相连。

  门与墙作文 5

  这个世界有无数的门,也有无数的墙。在强者面前,是无数的门;而在弱者面前,则是无数的墙,是墙是门,取决于你对它们的态度。

  在暴君荒淫无度、民不聊生的人间,烟尘弥漫,耳畔回响惨绝人寰的呼号。他,一骑风尘,停留在那个被黑暗充斥着的世界,决意做一个救世主,哪怕粉身碎骨。李世民,救苍生于水火之中的.贤君。他,绝对堪称强者,即使在他家被隋炀帝视为心腹大患的危难险境下,他仍立志要推翻隋朝。他开始结交志同道合的有志之士,然后一步步披荆斩棘,登上了皇帝的宝座。强者,能在弱者不敢逾越的鸿沟上布满跋涉的脚印,用一种君临天下的威严,使所有阻挡他的墙,或隐遁或坍塌,处处成为畅通的的门。这个世界就是这样,只要你有足够勇气,足够的强大,有足够的态度,你就有可能赢得它的眷顾。

  相对于李世民的强者,潘安,一个历史长河中的小角色,却将弱者的形象演绎得淋漓尽致。他,以容貌俊秀而闻名于国,且擅缀词令,但就是这样一个才貌双全的人,却落得个“拜风尘”的臭名声。为了求仕,他跪拜至贾谧的马车远去,由此赢得官职。最后因帮助奸臣,事情败露后被司马伦灭了三族。也许在当时他的世界就已高墙遍布,但他并不醒悟。细细想来,像潘安这样的弱者,依靠别人卑躬屈膝而换得一官半职,从一开始这个世界就瞧不起他,哪怕他没有助纣为虐,他也不可能有所作为。试想他如果不出卖自己的尊严,靠自身的力量,去谋求官职,不可能会落得这样的下场。选择做一个弱者就注定他一生坎坷,世界从不偏爱谁,所有的一切都是自己筑的墙,作茧自缚。

  瑟伯说:“让我们借着这束光亮,不要带着愤怒回视过去,不要带着恐惧看向未来,而是清楚地认识当下。”现在的我们,或许正处于做强者与弱者的抉择时期。认识当下,勇往直前,就是强者;一味抱怨过去,恐惧未来,就注定是弱者。做一个强者,则无需恐惧,因为你的眼前都是门。墙与门,就像黑暗与光明,强者不畏惧黑暗,因为他们知道,黑暗是被光明的掩覆才出现的,光明远比黑暗更加辽阔,黑暗只是世界的一角,但光明则是整个世界。门与墙亦然,所以无需畏惧,应争当强者,迎接光明,则世界处处有门,处处是门。

  门与墙作文 6

  世界是由无数的门和强组成的,一天他们耐不住寂寞聊了起来。

  门对墙说:“老兄,你有时也未必太狠心了,总是让人处处碰壁。”

  墙听了后,笑了笑说:“我只是想让他们懂得人生不会是一帆风顺的,人生更是布满了荆棘……”

  门顿了一下,想不通问道:“但你有时候太铁石心肠了吧,就睁大眼睛看好戏似的,任由他们装得鼻青脸肿,甚至头破血流,却也不为所动。”

  墙一听急了,连忙解释道:“这也不能全怪我啊!因为我是墙,要怪就怪他们自己,是他们自己太固执,不懂得放弃。很多时候放弃是种明智的选择,明知山有虎,还向虎山行。活该!这是不明智的举动,我只会同情他们,可怜他们,而绝不会为他们打开方便之墙的。”

  门听了直点头说:“我明白了,看来对这些冥顽不灵的'人还真的要好好教训一下才好。以免他们执迷不悟。如果聪明的人就不会这样了,如果碰见你他们会转身就走,换个方向,来寻找我,我会为他们敞开成功之门。”

  墙微微笑道:“不过你有时也挺怪的,明明别人找对你,你却一直不为他们开门,这是为什么呢?”

  门说:“你教他们学会放弃,我要教他们学会坚持,只有经过坚持不懈的努力,成功之门才会为他们打开。这样做也是为了磨磨他们的意志,让他们懂得坚持就是胜利、成功。”

  墙不明白的说:“但你有时候比我还过分啊,许多人久扣你不开,他们也会放弃啊。”

  们说:“那是因为他们只知道撞门,不知道动动脑筋找把合适的钥匙开门。不错,要想找把合适的钥匙的确很难,也许要花很多的时间,甚至耗费毕生精力,但越是难开的门,那门后的风景就会越美……”

  墙感慨万千:“怪不得史泰龙历经艰辛,费尽周折终于成为影坛夺目的明星;怪不得曹雪芹耗尽毕生才写成《红楼梦》。”

  门笑了:“正是这样。”

  墙说:“看来上帝创造出你和我是对的。这世界离不开你我的把持,也离不开你我的考验与开启。”

  门墙哈哈道:“人们啊要明白我们的界限,把握这个界限,便走向了成功。”

  门与墙作文 7

  你的心里有一堵墙。

  你曾说你不愿在这堵墙上开一个门,因为即便是墙上有了门,关上了门,它不过还是一堵墙罢了。

  ——题记

  你性格乖张孤僻,不愿与人交流,更没有朋友。你用你心里的那一堵墙顽强地把自己隔离。

  我说,你大可敞开心扉,拥抱他人,拥抱社会,不必这般小心拘谨,惹得别人不快,自己也开心不到哪儿去。

  你说红尘扰人,你不愿趟这浑水,湿了身也沾了泥;自己一人,乐得逍遥、清静。

  我轻笑,不语:这不过是你武装自己的借口罢了。

  说你没有朋友,似是有些言重了——我自己不就是你的朋友吗?我是你唯一的`朋友,唯一可以让你倾诉心里话的人。我总问你为什么不交别的朋友,你总是笑称怕我吃醋。我佯装生气,你便讲故事给我听——讲你的故事,讲你只想让我知道的故事。

  你说,你曾经是一个性格活泼开朗的女孩。你的脸上总是挂着比桃花还灿烂的笑容,每逢有人夸你乖巧可爱,你便会毫不吝啬地绽放面上桃花,把快乐分享给别人。直到有一天,你再也快乐不起来了:你的父亲抛弃了你和母亲,你成了一个没有爸爸的孩子。于是,桃花枯萎,落花成泥,在你的心中砌起了一堵厚实的墙。你说你需要墙,因为墙可以为你挡住别人背后的指指点点,可以为你挡去忧伤,挡住泪水

  似是言至伤心处,你流泪了。我不能做什么,只是默默陪着你。等你哭完,我上前为你擦干泪,轻笑:看吧,那墙哪能替你挡住泪水?既然你已经为我破例,在你心里的那堵墙上凿了一扇小窗了,何不在上面开一扇门,让更多的人走进你的心里,让更多的人认识真正的你呢?

  你若有所思地看向我,似是懂了什么

  你的心里有一堵墙,你说你不愿在墙上开一个门,因为即便是有了门,关上了门,它也不过还是一堵墙罢了。

  我说你需要在那墙上开一扇门,虽然关上了门,它仍是一堵墙,但只要墙上有了门,便有了希望,只要门一直开着,你的心便会永远温暖明亮。

  门与墙作文 8

  生活中的“门”是人与外界相通的实门,人生中的“门”是沟通、创新、乐观、坚强、希望、成功等多元的虚门;而生活的“墙”是能将人与外界相隔的实墙,人生中的“墙”是隔膜、禁锢、守旧、悲观、绝望、困扰、挫折、失败等多元的虚墙。马克思主义哲学告诉我们,世界上的事物既是对立的,又是统一的,在一定条件下可以互相转化的。门与墙也是如此,门可以转化为墙,墙也可以转化为门。这里我想讲的是挫折、失败的墙,在坚强的意志与乐观的心态下,可以转变为成功之门的道理,即墙亦门。

  一位震惊乐坛的作曲家贝多芬,他在无声的世界里创作出了一首首举世闻名的钢琴曲。为什么贝多芬能在挫折、失败的高墙面前,打开他的成功之门呢?这是因为他有坚强的意志和乐观的心态。他在失聪的打击下没有消沉,而是发出了“不让命运扼住我们的咽喉”的坚强呐喊,用“心”观察和思考人生进而把这种思考付诸音乐,在《命运交响曲》的第二乐章尾声处,表现出了英雄的乐观情绪以及从沉思中获得进一步斗争的信心与力量。所以,只要具有坚强的意志与乐观的.心态,就有可能把挫折失败之“墙”转化为成功之“门”。

  《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒,世界同样遭遇了阻碍成功的墙。她在一岁半时因病丧失了视觉和听力,从此失去了明亮缤纷的世界,丢失了自然万物美妙的乐章,她被关在无声无色的黑暗的高墙里。后来在老师的教育、帮助下,她凭坚强的毅力与乐观的心态战胜了病残,24岁时,她以优异的成绩毕业于哈佛大学,最后成为美国盲聋女作家、教育家。试问,假如海伦凯勒面对黑暗的高墙,没有凭借自我顽强的毅力去冲破黑暗,没有那种“面对光明,阴影就在我们身后”的乐观心态,那么要跨越阻碍成功的高墙,是不可能的。所以,只要具有坚强的意志与乐观的心态,就有可能把挫折失败之“墙”转化为成功之“门”。

  历史永远铭记了他们的名字,因为他们的坚毅,因为他们的乐观。

  姚贝娜,当红女年青歌手,正当她满怀梦想时却被查出了乳腺癌,如晴天霹雳。但她并没有被这坐高墙所阻隔,她积极地接受治疗,乐观的生活。凭着她的坚强与乐观最终战胜了病魔。我们每个人都会面临着病魔的考验,能不能战胜病魔,接受考验,其实在考验你的意志与心态,如果你有足够的顽强意志与积极乐观的态度,姚贝娜具备了,所以战胜了。由此可见,只要具有坚强的意志与乐观的心态,就有可能把挫折失败之“墙”转化为成功之“门”。

  这个世界有残酷,有美好,由无数失败的墙和成功的门组成,当你凭借坚强与乐观翻越过看似坚不可催的墙时,你就会发现门是多么的敞亮,门一直在那边,一直为你敞开着——墙亦门。

  门与墙作文 9

  学习之地,有一道进进出出的门,与门连着的,是一堵高高厚厚的墙。进班来,进去,关门,进入围墙;放学后,出去,开门,走出围墙。多年来,那门里墙外,就这么进进出出,反反复复。

  有时候我想,人生是不是有宿命的味道。命运让你推进了这扇门,走入了这堵墙。那你就会错过另外一扇门,不能步入另外一个殿堂。当你置身墙内时,然而,墙外摇曳着无尽的美丽景色却又诱惑着你的内心,让你心慌意乱。当你置身墙外时,墙内那密不可透的诱惑又充斥着你,让你寝食不安,神魂颠倒,让你有无尽的幻想。

  于是,我想明白,这究竟为何,于是我问上帝:门与墙,墙与门,因何而来,为何而设,为谁而开。

  上帝微笑不语。于是,我便细细观察。人类争斗奔跑杀伐,累了,便开了门,入了墙,进去歇息。歇够了,心又野了,又打开门,走出墙,把自己放逐于战场,看着鲜血染红大地,让痛意畅快地流过全身。门外的想进来,因为诱惑;进来的想出去,因为更新的诱惑。该进来的进来,该出去的出去,体现着社会的秩序;不该进来的.进来,不该出去的出去,暴露出人性的贪婪。就这样,进进出出,出出进进,无穷无尽,无休无止,上演着一出出喜剧、悲剧、闹剧。

  想一想,年少的时候,一次次地走过路过,不知道自己将跨进哪道门,又在冥冥之中,似乎又有了结果。一步一步,有意无意的,推开了这扇门,进入这道墙。于是颇多的青春,颇多的汗水,颇多的奋斗,还有许多说不清道不明的东西,随着岁月的积淀,一年一年的就留在那墙内。于是,颇多的回忆,颇多的得意,又有许多不能说的感叹,就随着我年龄的增长,便流逝在墙内。

  历史扬起它的尘埃,被风一拂,那些记忆里的门——京都之门、边关之门,进进出出了多少朝代,禁锢了多少历史,装入了多少的繁华,流走了多少容颜?

  岁月经过霜雪的洗礼,风雨的涤荡,那些红砖碧瓦的俊秀,那些沧桑岁月的厚重,勾住了多少君王将相的魂,封住了多少妻妾宫娥的瞳,锁住了多少才子名士的心?

  其实,每人身边都有墙,都有自己可以推开的门,哪怕是小小的一扇。是进入,是走出?是禁锢,是放逐?是停留,是回归?相信每个人都有自己的答案。但是,你一定要慎重:你可能一步登天,也可能万劫不复。

  门与墙作文 10

  十八岁,我要远行,去寻找传说中的智慧老人。

  背包里装的是干粮和三个金苹果,心里装的是母亲的叮嘱:“若在路上遇到困难,那三个金苹果或许有用。”

  告别了“依靠路”,我进入“独立林”。林子里树很疏朗,没有一枝一叶相碰。在将要出林子的时候我发现一只珍珠鸟,我问:“小珍珠鸟,你妈妈呢?”它回答:“妈妈说我已经独立,要我远行。”于是我邀请它与我一同上路。

  出独立林没多久,我们来到一堵墙的前面。这是一堵透明的墙,可以隐约望见墙后天穹的尽头那绚丽的彩虹。由于墙上有很多凹陷,所以不能看得十分清楚。奇怪的是这墙上没有门,过不去。我沿着墙走了很长的路,也看不到尽头。正在我束手无策的`时候,我想到了金苹果。我掏出一个,上面写着“眼睛”,我把它放到墙壁上的凹陷处,奇迹发生了,墙壁里就出现了一扇门,看到了一个清晰的世界,真是豁然开朗,我们继续前行。

  在路上,我给珍珠鸟讲了金苹果的故事,它也给我描述它的所见所闻,直到我们抵达了又一堵墙。这一堵墙上也有许多凹陷。但并不透明,不过在墙的这边可以听到墙壁那边潺潺的溪水声。我轻车熟路地把一个写着“耳朵”的苹果放上去,果然,又一扇门出现了。那边是一个音乐的世界,自然的声音令人陶醉,我不禁轻吟起来,珍珠鸟更是啼得欢快。

  淌过小溪,我和珍珠鸟一路追逐玩耍,来到一堵高墙前。这堵墙既不透明,也不能听到墙后的声音,甚至连放金苹果的凹陷都没有。但若在墙的前面用心细细感受,就可以嗅到那边花朵逸出的馥郁清香。我问珍珠鸟:“金苹果没处放,怎么办?”它说:“只好自己挖了。”经过几个小时的工作,我们终于挖出了一陷,我把最后一个金苹果,也就是写着“心灵”的那个放上去,突然金光万丈,一扇门打开了,我看到智慧老人和蔼的笑容。

  智慧老人说:“当你摆脱依赖走向独立的时候,你会看到三堵隔膜的墙,那分别是认识的隔膜,了解的隔膜和信赖的隔膜。认识需要眼睛注视,了解需要耳朵倾听,而信赖则需要心灵去感受。你和小珍珠鸟从相识相知到相互信赖也就是冲破这三堵墙的过程。只要用眼睛去看,用耳去听,用心灵去感受,再是隔膜的墙,也会变成沟通的门。好了,这三个苹果将是你今天的晚餐。

  我品尝着苹果,品味着智慧老人的话。

  门与墙作文 11

  门是交流沟通的;墙是阻隔截断的,见到门愿意走近,见到墙想到拆毁。

  这天,我在家闲着无聊,想上外边散散心,和母亲聊了几句便踏出家门,走了,母亲还是跟出来嘱咐了我几句。我嫌她唠叨,便说:“丢不了!”又接上一句,“好了,好了,我知道了!”可母亲仍然不放心地说:“出去干啥去啊!”我一声不吭了。其实,我也想说“散散心”,但当时是夏天,本来就热,心里好像爬满了无数只小虫子似的,它们又好像搭起了虫梯,不,是一堵墙,将我与任何人隔绝起来。所以我不想说一句话,所以没有回应母亲的问话。

  晚上,院子里,天气还挺凉爽的。我来到院子的椅子上,坐下了。习习的凉爽的风,抚摸我的脸颊,方才那郁闷的感觉好像一下子好多了,心里那虫子的铜墙铁壁,好像一下子坍塌了,变成了断瓦残垣。

  不知什么时候,我眼里似乎湿润起来,问问我自己的内心,原来我想起了走时母亲的话,母亲那无奈与不愉快的'神情也在我眼前浮现,挥之不去。现在我的心痛起来,当时应该和母亲说几句。我看看面前的高楼大厦,我家在7楼,而我坐在一层外面,我真想大声喊出几个字:“对不起!”我哭了。唉!要知道这样,我就应该在出门的时候对母亲说明情况。唉!但我此刻无法和母亲沟通到。

  我走到远处,看了看家的那扇窗,亮着呢。忽然一幕出现在窗口,母亲在向外面张望,好像发现了我。等我再次看时,已经不在那里了。我突然想出了一切:母亲也许在哭,刚才似乎在抹眼睛。我的心好痛啊!我应该早知道这样的结果的,我不应该那样对母亲,我应该多体谅并且多加关爱母亲才是。

  我总以为都是我的错,我与母亲之间的原本的畅通的门被我变成了阻塞的墙,可是我实在想把这座墙拆掉啊!我伤心极了。

  现在我终于明白了,门是沟通的,使人快乐,墙是阻隔的,是人难过。我曾经感觉的,现在从模糊逐渐变得清楚了。

  我再也不要任何什么墙了。

  门与墙作文 12

  众所周知,大多数门是安在墙中的,而许多墙却没有门。墙阻挡了我们前进的道路,让我们看不到成功彼岸的美景,而门却可以打开,它是连结已知和未知的桥梁。因此,我们要善于找门,尤其是从墙中找门。

  从墙中找门可以促进事物的发展。几十年前,我国还是一个贫穷落后的国家,经济相当落后。新中国建立后,寻求一条适合中国的更快更好的发展之路是国家领导人的首要任务。改革开放政策的提出与实施极大地加快了我国发展的速度,让我国从极度贫穷中走了出来,踏上了一条成功的路。其实,贫穷就是阻碍我国发展的墙,而改革开放就是墙上的一道门。正是由于改革开放这道门的打开,才让我国变得强大。可见,从墙上找门是很重要的。

  从墙上找门可以消除两代人之间的隔膜,在当今社会,许多孩子与父母都无法沟通,他们之间有一道很厚的隔膜。之所以会这样,是因为他们都有各自的思想,他们都想按照自己的想法办事。结果呢,孩子嫌父母不理解他,父母怪孩子不听话。长此以往,他们之间的隔膜越来越深。其实,只要他们都妥协一下,就不会那样了。作为父母,应该经常和孩子谈谈心,交流一下,看他们是否遇到无法解决的困难,让孩子知道父母是爱他的'。作为孩子,应该主动和父母谈心,有什么困难需要他们帮助解决的应告诉他们,悉心听取他们的意见。只要孩子与父母经常沟通,隔膜也就不复存在了。隔膜就是挡在父母与孩子之间的墙,只有打通这堵墙,父母和孩子才能更好地沟通,而经常交流思想就是打开这堵墙的门。可见,善于在墙中找门是很必要的。

  从墙中找门可以使自己更加优秀。对于学生来说,学习是我们首要任务。在学习过程中,我们经常会遇到各种各样的难题,这些难题就是挡在我们面前的一堵墙。我们要想取得成功,就必须找到解题的思路和方法。也许方法多种多样,但我们要以最快的速度解决它,就要揣测出题人的意图,了解他们想考的东西,用最简单便有效的方法解决它是我们的最终目的,而这种最有效的方法就是打开挡在我们面前的那堵墙的门。只有更好地打开门,我们才能更加优秀。可见,善于从墙中找门对学生来说至关重要,是学生必不可少的。

  国家在墙中找门,是为了更好地发展;父母和孩子从墙中找门,是为了更好地沟通;学生从墙中找门,是为了使自己更加优秀。

  我们要善于找门,尤其是从墙中找门,只有这样,我们才能取得更大的成功。

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