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初中初一作文650字：畅游书海（通用44篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的初中初作文650字：畅游书海，希望能够帮助到大家。
初中初一作文650字：畅游书海 篇1
夜，也许是上帝刻意安排的，总是那样的静谧，那样的安详。
每当夜幕降临，难改手不释卷的习惯，总会坐在灯下与“位高尚的人交谈”。夜阑人静，心静如水地啃着本书，简直是种享受；有时哑然失笑，有时潸然泪下。
书，带着我渐渐走向成熟之秋，体味人生丰富的滋味。路同行，风花雪月，它与我欣赏；喜怒哀乐，它与我分担共享。它拉近了时间的距离，缩短了地狱的间隔；它使我畅游千山万水，鸟瞰古今中外；它伴我踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。
是的，“书籍是人类进步的阶梯”。从野蛮到文明，从庸俗到高尚，书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。它不像位饱经风霜的老人，与我成为忘年交，叫我着迷，叫我崇尚。
畅游在书海，我发现了个又个神奇的“秘密”；月球上的昼夜长大2732天，极光是种高层大气的发光现象……原来，世界这么奇妙！
读书使我变得高大，举目望去，似乎便能看到雄伟的万里长城，看到北极的冰川，看到月亮里的嫦娥。《皇帝的新装》告诉我要诚实无欺，《灰姑娘》告诉我做人要善良；《丑小鸭》给了我自信与勇气……书，丰富了我儿时的生活，教给我许多做人的道理。
走近中学时代，步入了文学的殿堂，是书，让我读懂了杜甫“惑时花溅泪，恨别鸟惊心”的'无奈与感伤；让我体会到了苏轼“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达；让我折服于文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气……孔子教给我“温故而知新”的学习方法，岳飞让我懂得了“精忠报国”的真谛；范仲淹叫我“不以物喜，不以已悲……”“多读本好书，就如多找开了扇使我认识世界的窗口。”书，丰富了我的知识，开拓了我的视野，净化了我的灵魂。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，畅游书海，实在妙哉。
初中初一作文650字：畅游书海 篇2
书让我知道了中华民族上下五千年的历史；书让我认识了许多名人；书让我了解了神奇的宇宙……现在我与书已成为了对好朋友，无论睡前还是睡醒后，我总是抱着本书看，就是睡觉时我也会把它藏在我的被窝里。妈妈不太喜欢我看这些“杂书”，她认为学生就要看些有关学习的书（数学、语文练习题的`书）。所以每次买书我都要颇费口舌，但每次妈妈都被我的死缠烂打弄得心烦意乱，最后不耐烦地把钱扔给我，我则美滋滋地去买所谓的“杂书”了。
妈妈不愿意让我买“杂书”是有原因的：平时闲暇时间很少，每天晚上忙完了学业就九点了，而且，我看书就入迷，入迷就熬夜。看，我正在台灯底下看《小红军长征记》，不知不觉就到了九点半，妈妈催促道：“快把灯关上，睡觉了。”“唉——行！”我应付着。
妈妈见我没有关灯的意思，便疾步走了过来，下子把台灯关了，并将我的卧室门打开，这是怕我起来再看。我躺在那儿，怎么也睡不着，直在想：“陈龙到底怎么样了？不会是真的死在了岷山上了吧？我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的，生怕陈龙真的死在雪山上……”我实在不能忍受这般煎熬，对，古人不是有“映雪囊萤”、“凿壁偷光”吗？我怎么不能借借楼外的灯光呢？想到这儿，我悄悄地拿起书，蹑手蹑脚地走到窗帘前，拨开了窗帘，片昏暗的灯光落在了书上，我又如饥似渴地读起书来：陈龙爬到了雪山的顶上，他胜利了。我激动得流下了眼泪。
每天我就是这样和书起过着喜、怒、哀、乐的日子，每日让我的心在书海里畅游。
初中初一作文650字：畅游书海 篇3
在这个特殊的日子——世界读书日里，我决定为我的小书架增添个新成员，打定主意后，我便在图书大厦仔仔细细地搜寻起来。
我像只小书虫，在书堆里钻来钻去，寻找自己喜爱的读物。突然，整整齐齐摆放着的图书里，有本《狼王梦》吸引了我的眼球。我如获至宝，小心翼翼地把它从书架上取下，这不正是我渴望已久的书吗，我惊喜地翻开第页，个个清秀的字随着阵阵墨香映入眼帘，我爱不释手，乐不可支地抱回了家。
晚上，我和爸爸妈妈坐在起，翻开了书的第页。我小心翼翼地把书压平，贪婪地读起来。页页流光溢彩的书上，字里行间都透露着浓浓书香，爸爸妈妈，的嘴角都漾起了丝丝笑意，脸上跳动着智慧的光芒。
《狼王梦》主要讲了匹名叫紫岚的母狼，为了完成黑桑未竟的遗愿——让自已或下代成为呼风唤雨的狼王，不惜切养育黑仔，蓝魂儿和双毛，使他们中的个有朝日能登上梦寐以求的狼王宝座。可事不如狼愿，黑仔，蓝魂儿和双毛都相继离开了人世，最后，黑桑的遗愿只成为了个永久的`梦想。
爸爸妈妈都如痴如醉地看着，沉浸在读书的喜悦中。随着时间分秒的流逝，转眼间，犹如白驹过隙，书已被翻阅了大半，个精彩动人的故事也深深印在了我们的脑海里。夜，已经深了，台灯那明亮的灯光似乎要把全世界照亮。站起来鸟瞰大地，似乎山更高了，天更蓝了，水更清了，世界更加亮丽了，望的也更加远了。
读完了本好书，让人心明眼亮，让人知识更加充足，让人向睿智成功更走近了步。但愿时光永远停留在这美好的瞬之间，令人久久回味，品读。
初中初一作文650字：畅游书海 篇4
自从我识字开始，我就进入了书的海洋。从开始的连环画，对于我只是娱乐，当时我并不认识很多字，只是翻翻插图。《三国演义》、《西游记》是我非常喜欢的书。这两本书让我懂得了三十六计的谋略、智慧与侠义的精神。他们使我明白了做人的道理和处事的技巧。
书是条通往知识大门的路，是成功的秘诀。书是我最忠实可靠的帮手，只有认真读好书，掌握更多的知识，长大了才能做个有用的人，来报答祖国。我多么想像福尔摩斯那样聪明，每当我徜徉在知识的海洋中，我会得到无穷的乐趣。我喜欢读书，书籍伴我成长。莎士比亚说：“书是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书益智，我喜欢读书。
书对我来说就是最大的精神财富，书让我在学习之余，不但知晓了天下大事，更让我养成了阅读的好习惯。书能教我们如何做人，做个于已于社会都有用的人。我们定要多读书，读好书。让我们起在书的`海洋里遨游吧！
多读书，可以增长课外知识，使我们不断地成长，不断地前进。从书中，可以找到自己的不足之处，然后不断的改正错误。
多读书，让我增添了许多写作的灵感。在写作的时候我们往往可以运用些书中的好词好句。让别人觉得富有文采，美感。读书也是种休闲，种娱乐的方式。读书可以调节血管里的血液流动，使你身心健康。用读书来为自己做个放松心情的时间，也是非常明智的。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路，打下好的基础。
初中初一作文650字：畅游书海 篇5
书是人类的支柱，进步的阶梯。
书是养育人们的海，这海里有取之不尽，用之不竭的知识营养供人们去汲取。那叱咤风云的英雄人物；那永垂不朽的崇高精神；那光照日月的艺术珍品；那震古烁今的科技发明……
正是这书的海洋哺育出许许多多彪炳千古的思想家，政治家，军事家，科学家，艺术家，外交家，教育家，企业家。培育出千千万万吃苦耐劳的人。正是这书的海洋，有你修身立命的水分，有你增长才智的空气，有你立志腾飞的阳光。
从小书已经成为我生命中不可缺少的部分，它伴我走过十几个春秋，读书给我带来了无限的乐趣，让我受益无穷。
每当我晚上写完作业，我便可以拿着我最心爱的书津津有味的开始阅读了。有时我会沉浸在民间故事里。从童话到百科全书，从小说到，从科幻到寓言故事。就这样我路走来，它们路相随。妈妈曾经给我买过本书，粗心的她竟然没发现这是本中学生读的书，等她发现的时候，我已经把这本书读了遍了。里面的个个智慧故事教会我做人的道理，可惜这本书在我不经意的`时候弄丢了，至今我还觉的惋惜。书就如根细丝，不经意间与我相连，连住了我的心灵。
因为有书，我的人声路途才能变的更加丰富多彩！
与书为友吧！本好书，就像严寒里的把火，它会以无比的自信给你燃起澎湃的激情。
与书为友吧！本好书，就像酷热的夏天里吹拂的清风，给你浮躁的心灵送来阵阵凉爽。
与书为友吧！本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯。让我们在书的引领下高扬理想的风帆，驶向人生的路程。
以书为友，以书为鉴，让阵书香伴你我同行！
初中初一作文650字：畅游书海 篇6
在成长的道路上，处处弥漫着书香，在书香的熏陶下我快乐的成长。
小时候沉迷于漫画书，长大后陶醉于世界名著。书中的人事物，伴我成长，是我成长的基石。虽然，现在上四年级了，功课越来越多，随之，课余的时间也越来越少，但我还是没有丢掉每天晚上看会儿书的习惯。每天都在书中与名人对话，学习他们坚毅的性格，美好的品质。总之，只要能让我在书海畅游，我可以废寝忘食。
个寒冬的晚上，呼啸的北风拍打着窗户，风中加杂着淅淅沥沥的小雨。我坐在书桌旁，翻开《夏洛的网》，翻开书我立马钻进书海里，与主人公们会面。
我全神贯注地欣赏着书中精彩的片段和精炼的语言。我细细体会，慢慢琢磨，对书中的内容又有了深的理解。书本页页地翻过，时间分秒地过去，已经到了十点了，觉睡醒的妈妈不停地催我睡觉，可我胡乱答应，因为我对书的渴望怎么也不能割舍。过了会，我累了，眼皮不停得打圈，但我坚持看下去……我仿佛来到了谷仓，坐在板凳上，听着夏洛与威尔伯之间绘声绘色的对话……我倾斜着身子，流着口水，喃喃自语，手紧握着书，睡着了。
现在的.我，四年级了。我往往不想去书店了，我喜欢去买书，买来的本书往往要个月才读得完。我不像以前囫囵吞枣，下午就读完本书。我现在专门准备了个本子，来写读书笔记，我会把好词好句下来，把所思所想写下来。
书是我终身的伴侣，像我人生中的灯塔，为我在坎坷的人生中指明道路，促进我更好的成长。
初中初一作文650字：畅游书海 篇7
书海，望无际，书山，高入云天。“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”
书，个我钟爱的字眼。我喜欢读各种各样的书。童话中，我读懂了海绵宝宝的乐观，白雪公主的苦命，小白猴的机智。故事里，我读到了…… 《爱的教育》给我的感触很深很深，在这里，有师生邻里、父母家人及人与人之间的亲情、友情，有对战士、对祖国的深深眷恋。在这里，包容切的是个“爱”字，个生生不息的神圣的字眼。选择了《爱的教育》，也就选择了份永恒的关爱。《钢铁是怎样炼成的》，读着读着，我读懂了保尔柯察金说的：“每个人最重要的`是生命，生命对于我们来说只有次。个人的生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。把整个生命和全部精力，都奉献给最壮丽的事业———为人类的解放而奋斗！”
在书海中，我学到了知识，学到了怎样为人处事。人们常说：本好书就是个好朋友。是的，好的书不仅仅是我空闲时的乐趣，孤独时的解闷者，更重要的是它教会了我分辨是非善恶和做人的基本原则，让我从方块字中去感受这世界的切，并乐在其中。直以来，许多老师曾影响着我的言行，但是我受最大影响的老师还是书。是书教会我要有爱心、有情趣、有责任感，做人要守信用，要学会乐观，不要太刻意改变自己，不要太骄傲等等。
我爱好书，它是我寂寞时的好朋友，是我迷失方向时的指南针，是我受益匪浅的老师，真可谓“畅游书海心自宽”。读着本本好书，就如同和大堆伟人谈过话，我在书中吸取营养，在书中享受乐趣，在书中放宽心境，在书中健康成长！
初中初一作文650字：畅游书海 篇8
曾记得听过句格言：书是人类进步的阶梯。但我认为，书更像片无边无际的海洋，我们就是海洋里不知名的小鱼。
本好书，读完会使你印象深刻。我记得我读过本书，名叫《鲁滨逊漂流记》。他让我懂得了人生是闯出来的。只有拥有顽强的毅力和向上的希望，才会获得“闯”的力量从而“针见血”。
其次，读书不单单是看了，读了，更重要的是体会了，感悟了。书上的知识是单调的，翻来覆去总还是那些字，那些事儿，但人的大脑是灵活的，可以续想，可以大胆想象，没人可以控制，从而将书上的内容变为事实。
我读书，是不喜欢“细嚼慢咽”的，但是我可以为了篇文章，哪怕是句话，个字发呆痴想接近五分钟。但是对于有些书来说，这种方法是行不通的，他也有自己的特点。因此书和人样，每个人是独特的，每本书也是独无二的，即使是两本同样的书，感悟也会有所不同，但前提是，你用心灵触摸了。
读书不光是为了增长知识，提高阅读水平，还是我们做人和生活的“指南针”。书可以使我们明辨真假，指引方向，还可以提高办事能力，更有助于走向复杂多样的社会。而且他还能是人与人之间的心灵变得更近。如果认真体会书中的感情，便会不知不觉说出别人的.心事，有利于于他人交流，是自己得到更多的尊敬。
书是食物，没有他，便会如饥似渴；书是盏明灯，没有他，将寸步难行，书是轮从东方刚刚升起的太阳，没有他，将没有光明。让我们共同爱上读书，让知识的船只在书海中杨帆，载着我们的追求，我们的理想，到达成功的彼岸！
初中初一作文650字：畅游书海 篇9
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。的确，书是缕阳光，它能融化心中的冰凉；书是阵春风，它能消除你心中的烦躁；书是簇火苗，它可以为我们照亮整个世界……
书，是位知识渊博的老师，它用丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。每当我打开本好书的时候，仿佛驾着叶扁舟在海上乘风破浪。书中的好词佳句，犹如个个知心的小伙伴，他们从书上跳下来，牵着我的手，来到个又个美好的世界。我与高雅的人谈话，来到钦佩的老师、学者家“串门儿”，这可是书以外的世界难得的自由。
烦恼时，我捧着书，它将我带进了神奇的大自然，让我感受到了昆虫世界的`奇妙；它将我带进了绚丽的科幻世界，让我真正的感受到了人类的想象力；它将我带进了多姿多彩的文学世界，让我不禁陶醉在其中……读着读着，心儿就像长了彩色的翅膀，在无限的时间和空间中飞翔。我的烦恼顿时也被抛到了九霄云外。
没有去过庐山，却能从李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中感受到庐山瀑布倾斜而下的宏伟壮观；没有去过欧洲的威尼斯，却能从马克。吐温笔下的文章体会威尼斯的河道的宽敞；没有去过西藏，却能从书中体会到西藏的变化之巨大。这里还有名扬中外的万里长城、名不虚传的长江三峡，名满天下的桂林山水。让我的心儿尽情驰骋在世间的风情之中。书海就是这么美妙，有书为伴的人生就是这般精彩。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书可以怡情养气，可以博学多才。读书，是种享受生活的艺术，当你烦躁时，书会让你心旷神怡，让你拥有别样的情感体验。我想骄傲地告诉全世界：畅游在书海，精彩我人生！
初中初一作文650字：畅游书海 篇10
高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯”。当我第次读到这句名言时，使我疑惑不解：读书会走上阶梯吗？从那以后，我开始证实这句话。事实告诉我，这句话是对的。我喜欢走上书的阶梯。
书的阶梯——幻想天堂
从幼儿园大班起，我就迷上了那些图文并茂的书籍。尤其是故事书，就像铁石般吸引着我。不管是《伊索寓言》中的《龟兔赛跑》，还是《格林童话》中的《白雪公主》，我都来者不拒。
从未与“灰姑娘”谋过面的我，总是盼望见见灰姑娘。会儿去找到书中灰姑娘的住址，会儿去问妈妈。那时妈妈总是会笑着回答我：“灰姑娘呀，住在很远很远的地方。”“很远很远的`地方在哪里？”妈妈只能笑而不答。对于灰姑娘，我充满了无限的疑惑和幻想。渐渐的，我将灰姑娘淡忘。
看了《龟兔赛跑》的故事后，我又对故事中的乌龟和兔子充满了好奇。“乌龟从兔子身边爬过不会吵醒兔子吗？”“不会，乌龟走路是没有声音的”“那我和乌龟比赛谁会赢呢？”“当次次都得马拉松的选手为什么他会次次都的冠军，这位选手回答：“在赛前，我都会去看看跑的路线，将路上些建筑物作为标志。比赛时，我都会竭尽全力跑向个标志，跑到后，我再去冲刺另个标志物。并不是直接去冲向终点。
这两则故事让我感触很深。梦想是要有恒心，步步实现的。
书的阶梯，带我走向了知识的殿堂；
书的阶梯，引我来到了欢乐的源泉；
书的阶梯，让我飞到了缤纷的蓝天；
书的阶梯，帮我打开的心灵的窗户！
——后记
初中初一作文650字：畅游书海 篇11
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基的句关于读书的名言。可我直不明白，书真的那么有魅力吗？直到我读了《伊索寓言》这本书之后，才深深地感受到了“书”这个家伙的魅力。
《伊索寓言》这本书传说是名黑人奴隶写的，这个人就是伊索。“寓言”就是用个故事表现出个道理，通常带有嘲笑与讽刺。这是我通过读这本书理解的。这本《伊索寓言》真是太精彩了，书里的'主角大多数是：狐狸呀狼呀还有羊啊……这些角色在我的脑海里留下了深刻的印象，我不会忘记《狼与小羊》、《狐狸和蝉》……。但让我深受启发的是《夭折的小树》。故事讲的是：棵小树让砍树的人把为他遮风挡雨的几棵大树砍去了，结果小树承受不了风吹日晒，最后死了。这个故事告诉我：失去朋友的帮助是无法存活下去的。
这让我想到了件事。小时候，我在幼儿园里和小朋友们吵架，小朋友们都不跟我玩了，画画的时候，因为没有带彩笔所以哭了起来，以为没有人会帮我。最后还是个小朋友把彩笔借给了我，当时的感觉好像是重获新生了。
我和小树的经历差不多，但不样的是我最后得救了，而小树是个悲惨的结局。如果小树像我样，重新获得朋友的帮助，那该有多好呀，我终于知道朋友的力量原来是这么伟大呀！我想告诉大家的是：定要珍惜朋友之间的友谊，也许现在你还不懂，但是等到和朋友闹翻的时侯，你会后悔的。
这本《伊索寓言》让我收益非浅，这位“隐形老师”告诉了我很多道理。
俗话说：“不动笔墨不读书。”但我只要把“隐形老师”传授的道理慢慢地品味，深深地记在脑海里就可以了。
来吧，和我起走进书的海洋，在里面尽情地畅游，让书本给予你魔力吧！
初中初一作文650字：畅游书海 篇12
中华民族自古以来就崇尚知识、重视读书。古时用“书香门第”来形容有文化有地位的人家，现代社会读书仍然是知识的重要源泉，是通往成功的必要阶梯。
书，是五彩缤纷的花园，散发着阵阵花香。在花园中，可以随法布尔起观察昆虫，了解昆虫，在昆虫世界中畅游；可以感受爱的教育，享受生活中的美好；可以学习保尔柯察金，不畏艰难困苦，扬起理想的风帆；可以沉浸在《平凡的世界》，看改革开放后农民走上富裕道路，回首新中国的发展历程。
书，是望无际的大海，有狂风暴雨，让我们铭记历史，忆苦思甜，居安思危。在岸边，看祥子命运的波三折，感受旧中国的黑暗；在岸边，为汤姆叔叔的命运而惋惜，感受惨无人道的奴隶社会；在岸边，看简爱反抗传统的男权社会，感受她的勇气。
书，给了我双翅膀，让我回到古代，穿越未来。它带我到浪漫的香格里拉，带我到维也纳金色大厅，带我到巴黎的埃菲尔铁塔，带我到肃穆的奥斯维辛集中营，带我深入海底两万里，带我去太空世界翱翔，让我领略世间美景。
董桥将读书比作“听雨”：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，任阶前点滴到天明。”年少时读书往往不能够领会书中的.意境，但随着时间的推移和阅历的积累，会慢慢地发现“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，会点点滴滴收获读书种下的财富。
冰心奶奶曾说：“读书好，好读书，读好书。”我们要养成读书的习惯，有选择性的去读，用心去读，用心去感受，融入书中的情境，与书中人物同甘共苦。
书中有快乐，书中有智慧，我喜欢畅游书海，享受快乐智慧的生活。
初中初一作文650字：畅游书海 篇13
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉” 书本为我们带来了许多知识，丰富了我们的思维，同时也带给我们许许多多的快乐。我很庆幸我是个爱阅读的孩子。
从小妈妈就带着我起看书，从《哆来A梦》到《喜洋洋与灰太郎》;从《金刚葫芦娃》到《千零个故事》;从《脑筋急转弯》到《经典成语故事》……无不让我感悟到畅游书海的无比快乐。我能从书中领略到许多的异域风情。如《与象共舞》让我了解到泰国以大象为国宝，并且泰国人能与象0距离地和谐共处，《彩色的非洲》让我知道了非洲无论是植物，无论是动物，无论是艺术都是色彩斑斓、多姿多彩的;《自己的花是让别人看的》让我知道了德国是个爱花的奇特民族，家家户户窗前都有许许多多的`盆栽，让我流连忘返于书海。读着它们，我觉得自己像阵风，像只鸟，飞过千山万水，飞过长江黄河，与这大自然融为体。阅读也能让我更深刻地了解自己的国家。
《圆明园的毁灭》让我睹圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。昔日的圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台阁楼;有象征着热闹街市的“买卖街” ，也有象征着田园风光的山乡村野。可是1860年英法联军把圆明园凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或者牲口搬运，实在运不走的，就任意破坏，毁掉，使圆明园就这样被化成了片灰烬。阅读了这篇文章使我对祖国灿烂文化更加热爱了。对侵略者野蛮行径更加愤恨!
我永远会把国耻牢牢地记在心中。我们决不能再懦弱下去，要永远微笑地站在最高点!其实，每篇文章给我的感受都是不同的，我从每篇文章也都能汲取到不同的营养，从书海中领悟到阅读的快乐。同学们，行动起来吧!让我们起畅游书海，领悟快乐吧!
初中初一作文650字：畅游书海 篇14
我就像个勤劳的小水手，在书的海洋里遨游……
我游到了遥远的年代，循循善诱的孔子对我谆谆教诲：“学而不思则罔，思而不学则殆。”告诉我学习需要思考。“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”为人要谦虚，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”我听了连连点头。
“口到，眼到，心到”这是著名的教育家、理学家朱熹的读书方法。湾明镜般的.方塘边，身灰色长袍的朱熹踱着方步，面对我吟诗首：“半亩方塘鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”“惟有用眼去观察，反复诵读，用心思考揣摩，才能学有所成。”我豁然开朗，怪不得以前的我虽然读书不少，却腹中空空，原来那都是囫囵吞枣啊！
前面出现了位鹤发童颜的老人，咦，这是谁？我定睛看，这不是北宋有名的大诗人陆游吗？如豆的灯光下，陆游对儿子语重心长地说：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我听了感慨万分，知识学了还要用，光学不用等于零，可不能读死书啊！
个炎热的夏天，位家境贫寒的书生在屋外诵读，忽然看到原野里如星星样的萤火虫在空中飞舞。他想，萤火虫的光亮在夜间不正如灯样吗？想到这，他兴奋地抓了几十只萤火虫放在袋子里，借着这点点荧光，坚持不懈地苦读。这不正是晋代“囊萤”的车胤吗？
北风呼啸，白雪满地，好冷啊，我打了个冷颤，怎么雪地上有个人布衣褴衫？借着雪映的微光读书。这不就是“映雪”的孙康吗？我被感动了。虽然，现在的读书条件好了，但这种刻苦读书的精神却要加以发扬。如果，我们把眼睛从电视上，电脑上移开那么会，用来读书，那我们将会有多大的收获啊！是啊，对知识的执着追求最终车胤，孙康，学富五车的代名士，这切难道不值得我们深思吗？
畅游书海，其乐无穷！
初中初一作文650字：畅游书海 篇15
在书海里畅游的感觉真好，每天都能学到新的知识，每天都能发现新的世界。那里有无穷无尽的知识，无边无际的美景等着你，你只要不停地往前游，就会有不同的收获。
你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫”这是《论语》里的句话，它告诉我，时间不停地流逝，去不复返，必须珍惜时间。“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”，要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈。
我国清代文学家蒲松龄，多次科考都是名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜尺上刻了副对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他用项羽破釜沉舟打破秦兵和越王勾践卧薪尝胆破了吴国的历史故事来激励自己埋头写作。最终创作出传世佳作《聊斋志异》。他的故事，给我很大的`启发，使我立下志愿，要努力奋斗。争取成功。人们做事情，开始时热情高涨、劲头十足，但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束。所以这个对联时时鞭策着我，做事不要惧怕困难，要坚持到底。
书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我材必有用”的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为；谈迁写《国榷》、司马迁写《史记》的故事告诉我，做人要自尊自爱、力争上游、不甘落后，这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣；齐恒公重用曾是自己对手的管仲，告诉我对人要宽容大度，更需要理解与信任；祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲。”的精神令我敬佩！
人类积累起来的切经验与智慧，在知识的彼岸等着我们，等着我们去采撷去吸收，而到达彼岸的工具就是读书。
朋友读书吧！你会受益终生的！
初中初一作文650字：畅游书海 篇16
每当我读到本好书，都觉得那是种快乐。
记得去年冬天，爸爸给我订了年的《儿童文学》，我高兴极了。
天，老爸来电话说书就要到了，我听了非常兴奋。傍晚，“叮铃铃”门铃响了，我怀着激动的心情问了声：“谁呀？”当听到是老爸的声音时，我失望地把门打开说：“我还以为是送书的呢。”老爸却神秘地说：“我就是呀，我把书给你带回来啦！”哦，我明白了，原来爸爸充当postman了。于是，我乐颠颠地跑去屋里看书。刻钟过去了，半小时也溜走了，妈妈在厨房叫我：“吃晚饭了。”可是我还没看够呢！此时，就是火烧眉毛，我也会专心看书的，嘻嘻。
妈妈又等了我十分钟，见我还不出来，就对我说：“你要是出来，我就让你爸再给你订年的'《儿童文学》。”听了妈妈的话，秒钟后，我的身影立刻出现在饭桌前。看我吃完饭，妈妈才笑着说：“好了，学习去吧，我跟你爸说再订年的就是了。”我真高兴，又可以多看年的书啦！妈妈也在旁替我开心：“乖女儿，看你这么爱读书，以后多给你买啊！”“太好啦！”
还有次，我买了本名叫《豌豆姑娘的故事》的书，这个故事主要讲了豌豆姑娘历尽千辛万苦供两个妹妹上学的事。读着读着，我仿佛进入了故事中，和豌豆姑娘起喜，起忧，起开心，起落泪，起共度难关，起保卫家园……豌豆姑娘为了供两个妹妹上学而自己被晒得很黑，她却点也不在乎，出门时，连狗尾草都开始笑话她了，但她有颗坚强的心，是不会生气的。当我读到这时，真替她担心，万哪天，她病倒了怎么办？但看到后来，故事里说两个妹妹长大了，再也不用她干活了，这时我的心才“掉到了肚子里”。
我爱读书，那里的好词多令我欣赏，那里的佳句多令我陶醉，那里的段落多令我快乐，在书海里畅游的感觉真好啊！
初中初一作文650字：畅游书海 篇17
古人云：“书中自有黄金屋”。书不但能升华人的修养与品味，而且能开阔个人的视野。古今中外，有多少名人不是好读书读出来的？正因为书这个全人类的老师，所以造就了无数人才。
书是全世界的营养品。读史书，使人明智，不重蹈覆辙，不走过多弯路；读文学作品，使人深沉，能拥有稳健的头脑，冷静的思绪；读天文使人神秘，胸怀宇宙缥缈不定的星云，让人思潮起伏；读故事使人明哲，在人生道路上做出正确判断，会成为制胜的法宝；读名人传记使人激昂向上，力争上游，在充满竞争的当代社会中十分宝贵……书随处可见，但我们要读好书，会选书。只有选对了书，从中汲取了营养，才真正起到读书的作用。倘若依照自我喜好，选些没营养的书，即使你使劲吮吸，也得不到丁点有用的东西。本书，可以百读不厌。因为每读遍，便会有新的收获。
我特别喜欢读书，从中不断汲取营养更是我的嗜好。当然，我买书也是要经过层层的筛选的'。有次，我和爸爸妈妈在书店里买书。我的眼飞速地扫了遍，看中了本厚厚的《作文辞海》。翻，呵！东西不少：有词句积累，好句佳段，典范文例，分类作文……整个宝库！我翻到篇文章，觉得有趣，便看了起来。看到妙处，不觉笑，扭过头去与爸爸分享：“爸爸，你看这……”“这”字未出，我便傻了----什么“爸爸”呀，怎么是个女的？我环顾四周，望见爸爸妈妈在旁幸灾乐祸，幅乐不可支的样子。我又羞又恼，恨不得找个地缝钻进去。
我在书的海洋快乐地遨游，在书的天堂中自由飞翔。在我的眼中，书像把金钥匙，替我开启了知识的大门；书又像层层阶梯，帮我攀上人生的顶峰。
书籍是当代真正的大学。热爱书吧！这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动，衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人！
初中初一作文650字：畅游书海 篇18
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类智慧的结晶。
在世界文化宝库里，有许多中国的经典作品，还有许多外国的名篇名著。这些作品，能使我们了解不同国家的多样文化。这些传世的不朽之作是人类最宝贵的精神财富。本好书，能使人心智得到开启，精神得以寄托，情操得到陶冶，本好书，甚至会影响人的`生。
我喜欢读书，深深的被书中优美的诗句和富有魅力的故事所吸引。沉浸于书的世界里，流连忘返。不管是哪个国家的文学名著，只要是好书我都喜欢。读书使我学到了许多知识，懂得了许多道理。
书籍的种类很多，像科普类的书，使我学到了许多知识；像爱的教育之类的书，使我懂得了人与人之间最珍贵的是亲情，是友谊；像描述中战争之类的书籍，使我了解战争的罪恶和残酷；使我懂得了今天的幸福生活来之不易，是革命先辈用鲜血和生命换来的。
《钢铁是怎样炼成的》是苏联文学作品中最辉煌的名著，它是世界文学的经典之作，作品中塑造的以保尔柯察金为代表的布尔什维克党人不畏艰难，不屈不挠，英勇顽强的奋斗精神给人以鼓舞。保尔面对各种困难，即使遭受了双目失明，全身瘫痪得沉重打击，还日思夜想着如何尽快归队。他敢于向命运挑战，为了理想和事业勇于奉献。他那种自强不息奋发向上，坚韧不拔的精神给后人以勉励，他身上所展现的品质和意志耐力等强烈震撼着我的心，给蒙尘的心灵以洗涤。
阅读这本书最大的收获就是树立正确的世界观，人生观。无论经过多少岁月，都不会磨灭闪耀的光芒。
我喜欢读书，它拓展了我的视野，丰富了我的内心世界，它是我的良师益友，它是我的精神食粮。它就像盏明灯，为我的生活导航。让名著伴我成长。
假如书是海洋，那么我就是条小鱼，自由地在书海里遨游。
初中初一作文650字：畅游书海 篇19
“书籍是人类进步的阶梯” “书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师”“读书愈多，精神就愈健壮而勇敢”这些名言警句都是苏联文学的创始人――高尔基说过的。就意味这人要多读书，人可以在书中找到许多做人的道理，我也在新华书店里体验了次畅游书海的感觉，觉得好极了，事情的来龙去脉是这样的……
就在今天上午，爸爸妈妈准备去办些重要的事情，而我又不愿意跟他们起去。他们便顺路把我送到了新华书店，让我在里面乖乖呆着，安心的读读书、看看报、收收心，等他们回来就接我回家，我这是第次到书店里蹭书看，心里充满了期待。
我走进新华书店，股书香味儿扑面而来，本本书整整齐齐的摆放在那里有：《三国志》、《明朝那些事》、《上下五千年》······我看的眼花缭乱，抱着“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的念头，像只无头苍蝇样，寻找着我爱看的书。可并没有什么新书，我只好拿起了本《鲁滨逊漂流记》，再次的回顾起来虽然是都第二遍，但是，我对鲁滨逊的坚强、毅力和顽强的与命运做抗争的精神的赞美与敬佩并没有改动丝毫，他探险求生的情景使我目瞪口呆，当我和上《鲁滨逊漂流记》这本书的最后页，发现太阳已经偏西，已经17：00了，我可能是看的`太入神了，我也看了有两个小时了。但是，爸爸妈妈仍然没来接我，而我的肚子也已经耐拉不住了。
我束手无策了，随手拿了本《老天会爱笨小孩》读了起来，开始我总是心不在焉的，东瞧瞧，西看看，生怕妈妈找不到我。但是不知什么原因，我的心思又被书的特殊引力给吸了过来，可就在这时妈妈来了，我拉着她把书买了下来。
在回家的路上，我想到了高尔基的那句话书籍是人类进步的阶梯，我要踏着“书累成的阶梯”更上层楼。
初中初一作文650字：畅游书海 篇20
读书，使我们开拓视野，使我增长见识；读书，让我放松心情，让我陶冶情操。歌德说过：读本好书就是在和高尚的人谈话。暑假里，我读了好多本书，沉浸在书的海洋里，在多姿多彩的书海里畅游。
我是只叫柴斯特的蟋蟀，是只来自时代广场的蟋蟀。因根腊肠来到了纽约，我在那里赢得了全市人民的关注，我陶醉在和猫咪、老鼠三个伙伴真真切切的深厚情谊中，但我却仍然渴望平静的乡村生活，对自由的生活充满向往。在我音乐事业的高峰期毅然退隐，依依不舍的告别了伙伴，回到我那宁静的家乡。
我叫紫岚，是位母亲，我心想让自己的孩子成为狼王，宁愿牺牲切，为了让双毛从自卑中走出来，我宁愿做只奴隶狼，把好吃的都给他吃；为了媚媚的孩子，我选择了与老雕同归于尽。这就是我对他们的份爱，它包含在句问候里，举动里，它无处不在。
我是位富不娇气、穷有傲骨的小公主，我能在穷困潦倒的.日子里保持乐观，能在恶毒的明奇小姐的虐待下坚强不屈，能做到在任何环境下，都保持乐观积极的态度，并富有无限的想象力和爱心。我坚强乐观地去面对生活中的艰辛与磨难，我拥有高尚的灵魂。
我是名追梦少年，我的名字叫西奥多·约翰逊，我是个身材高大的黑人男孩，年少时因打架进了青少年管教所，出来后本想过平静、稳定的生活，但生活道路并不那么平坦，但最后我还是实现了自己的人生目标。梦想人人都有，但并不是每人都能够实现。只有保持初心、不被诱惑，才能找到通往成功的路。人生的道路十分漫长，只要坚持不懈、执着追求，朝着自己的目标小步小步的走，不管目标有多大、多远，也定会实现。
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。愿大家都享受阅读，在书的海洋里畅游。
初中初一作文650字：畅游书海 篇21
转过街角，穿过马路，看到眼前的图书馆，不禁让我想起我的“好朋友”——书。书是人类进步的阶梯，是知识的源泉，也是通往智慧大门的船只。它是我们生命中不可或缺的部分，多阅读，我们才能更加聪明，更加智慧，更加懂得做人做事的道理。
五岁那年，我喜欢上了看卡通绘本。卡通绘本形状各异，都用图片来说故事，这些小故事不仅生动有趣，而且上面精美的图画还 提高了我的美术欣赏水平，让我爱不释手！不久，我上了小学，学会些文字了，开始阅读些配着文字的漫画小说，比如《父与子》。这个故事讲述了个秃头大胡子爸爸和留着刺猬头的淘气儿子之间发生的有趣故事，非常可爱也很搞笑，它让我喜欢上了阅读！三年级，我认的字多了，就开始阅读些大部头的.小说和名著，这些书籍不仅包含大量的知识，还 为我提供了写作所需的素材。其中，四大名著中的《水浒传》，书里的百零八将各显神威，十分英勇，他们的英雄气概使我敬佩万分！
每次畅游书海后，我都会积累各式各样的好词好句，这些词句都可以在习作中用到。记得有次，这些好词好句派上了大用场：老师让我们学写西湖的风光和美景，并要求大家写上好词好句，使文章更加生动形象。因为平时的积累，我的描写毫不费力，文章还 被老师点赞夸奖了。老师的句“河边种着几棵柳树，远远看去，柳枝又细又长，犹如好多的长头发，那些嫩嫩的芽儿，好像是长头发上扎着无数的蝴蝶结——这些句子写得多好啊”，让我听了忍不住哈哈大笑起来，原来，这些句子正是我模仿好词好句写下来的，居然被老师选中当例句了！这件事情让我感受到，阅读真的很重要，它可以让我们的语言更加丰富，让我们的想象力更加丰富！
书是人类进步的阶梯，可以带我们攀登知识的高峰；书是知识的源泉，可以让我们汲取更多丰富的养料；书是艘大船，可以载我们抵达胜利的彼岸。让我们热爱书籍吧，与书为友，与书相伴，起在知识的海洋中尽情畅游、快乐成长！
初中初一作文650字：畅游书海 篇22
春，是情人的眼眸，那是“人面桃花相映红”的顾盼流转：夏是热烈的灵魂，那是“老骥伏枥，志在千里”的壮志与豪情：秋，是愁人的心绪，那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然：冬，是勇士的信念，那是“零落成泥碾作尘”的义无反顾。
畅游书海，品味书香。书香是不会随着四季的变化而消失。最是书香能醉人，读书给我们带来了无限的快乐。最是书香能清心，读书给我们带来了莫大的喜悦。最是书香能致远，让我们的心找到了歇息的乐土。最是读书能明智，让我们的`心灵得到美丽的净化。
书是首歌，唱着它，你会很开心。书籍是杯淡淡的茶，只要细细品味，才能值得其中的味道。畅游书海，品味书香。灵魂的归宿，精华的骨髓，个自由幻想的精神盛宴，次洗涤心灵的沐浴--书。
书的海洋平静无浪，书的海洋深不见底，书的海洋随时迎接叩开书页的人。在书的海洋，你是贵宾，即使你贫如洗，或是雍容华贵。书只是味地向你奉献给予知识的营养，从不在意你需要付出什么。当你尽情享受这切时，你也体悟到了百味人生，你也拾取了久违的感动。心灵的满足像花儿样怒放，清纯美丽。书海的世界，带你超越人生，创造财富，四季的童话像梦的乐章演奏生命旅程…情感之帆，让天地动容，梦想彼岸，怒放心田之花。
书海深不可测，无味却淡雅的书香也时时刻刻熏陶着人们的情感。书香，比不过春天满山遍野鲜艳山花的浓郁；赛不上中秋八月花桂枝头沁人心脾的香气；也不能与修长柔美香气清新的水仙媲美；但它的无味淡雅却使人消解忧愁、烦恼、清除人心中嫉妒、贪心、自私、、仇恨的污垢，用颗名如水晶的心去欢迎未来，欢迎今后的人生，欢迎书香同踏上生命之旅，人生路漫漫，书香作我伴。
文学之宝库，情感之精品，人生之伴侣，精神之无私，回味之无穷！
初中初一作文650字：畅游书海 篇23
书，被莎士比亚称为“全世界的营养品”。我认为这个比喻丝毫不夸张，我就是个把书当饭吃得书痴。
我的假期，总有三分之的时间在南京书店里度过的。那是家私人开得小书店，只有两层，层是放大人看的书，二层是放孩子们看得书。别看这书店小，天天来这看书的人却不少。爱书者多也啊！
每天，我都要花很大番功夫从大人的腋下挤过去。好不容易到了人较少的2楼，我却不能立刻进入“书海”去探险，还得想想昨天读到哪了？以免今天看得稀里糊涂。
整整个下午，我都泡在书店里。5点左右，妈妈来了。她边把两个馒头塞到我的手里，边埋怨到：天天吃馒头你不嫌烦我还嫌烦呢。”她边叮嘱我6点半之前必须回家。我来不及答应声，就马上又沉入了“书海”。
开始，我看得还小心翼翼，不时看看表，生怕看书看忘了时间，回家迟了，又挨老妈得骂。可后来，我禁不住书香的诱惑，把整个身体融入了书中。我仿佛同书中的狼群起战斗，完全与现实世界分隔开来。当我看到残狼灰满为了保护妻子黄鼬与她肚子里的孩子的'安全和自己双体狼酋的尊严，而同岩羊起跳下悬崖时，我不禁眼泪汪汪。正当泪水就要涌出眼眶，个愤怒的声音把我从幻想世界拉回了现实世界：“臭丫头，馒头到现在还没吃，不叫你6点半之前要到家吗？怎么搞到现在！”我猛地抬头，原来是妈妈，她的脸气得铁青。我看了看手表，已经7点刻了，天色早已暗了下来，耳边不时传来汽车刺耳的汽笛声。我在书海中却从未听见。妈妈气呼呼得下了楼，限我1分钟内吃掉馒头，把书放回原处，下楼回家。我从地上站起来，合上书，闭上了眼，步伐沉重地走向书架，把它放回了原处。
我缓缓地走下楼梯，啃着已经僵硬冰冷的馒头。“这哪用得着吃馒头啊，知识与智慧的精神粮食已经把我的肚子填饱了！”我喃喃自语，这使我再次想起了莎士比亚的那句名言。
初中初一作文650字：畅游书海 篇24
“书是人类进步的阶梯”，高尔基的这句名言，第次见到它是在小学二年级的语文课本上。说也奇怪，从那以后，我的脑海经常浮现这句话，对此产生了浓厚的喜爱之情，加上天生爱读书，畅游书海便成了日常生活的重要组成部分。
我的房间里有个大书架，上面放满了书，各类书籍应有尽有，堪称小型“图书馆”。大部分都是我感兴趣的，这些书有的是买的，有的是我从其他地方“淘”到的，他们像朋友样陪我度过无数个日日夜夜。虽然不会说话，但使我知识得到丰富，精气神也提高不少，最重要的是他们使我各方面都得到进步了，读书让我健康成长。
周末，或者寒暑假，我大部分时间都在读书，很多人认为我是个书呆子。但是恰恰相反，我性格活泼开朗，善于与人交际，能说会道，这与像书呆子样畅游书海完全不同，这切都是读书的结果。
随着科技的发展，电子书越来越多的走进了我们的生活；但我依旧热爱纸质图书，因为纸质图书既环保又不伤害我们的个人健康。我也边读着边闻着书的油墨香，手拿着刀枪与兄弟们并肩作战；保家卫国和辛劳的田间农民同收获成熟的果实，这是多么美好的事，这些只有在读书时才体会得到。
除了在家看书外，我也会“走出去”畅游书海。我家所在的社区文体站每月都会举行读书大赛，我月月都会参加，在活动中，也结交了很多好朋友，有的年过八旬，有的比我年纪还小，但他们与我样的是，都热爱读书，从他们那里我了解了很多书中得不到的知识，从他们手中得到了很多经典珍藏的.好书，热爱读书使我受益匪浅。
每年4月23日是世界读书日，我都会参加市里举行的阅读活动，那和我们社区相比是无法用语言来形容的，若不是亲身经历，是无法体会到场面的壮观的。
阅读吧，和我样爱上读书，和我样畅游书海，在自己进步的同时，也让自己的人生变得丰富多彩。
初中初一作文650字：畅游书海 篇25
高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”他把书看作可充饥的食物，而我，把书看作我命中注定的另半。
远方幽陈笛，吹红尘惆怅悲欢，但我早已心有所属。我日日以书相伴，看着便觉得心中欢喜，但是书中的？热萑词刮业男那橄窈镒拥牧骋谎？说变就变，真是再奇妙不过了！
《骆驼祥子》是现代著名作家老舍的作品。祥子起先是个对生活充满信心的阳光形象，在他经历了人生三次大起大落，以及现实的残酷和生活的无奈之后，原本吃苦耐劳的他硬生生的变成了好吃懒做，成天无所事事，只知道吃喝嫖赌的`社会垃圾。我想，老舍所塑造的这样个祥子的形象，必定引发了许多读者的同情。老舍也正是利用祥子这样个普通市民的人物形象，批判了当时社会的残酷。
鲁迅的作品我是再喜欢不过了。看穿着破烂长衫的老头，身材瘦小，却是个当代知识分子，名曰孔乙己。孔乙己是这家小酒馆的常客了，这里的客人分为两个等级，穿着长袍衫的便是贵客，可以到楼上坐着享受酒菜；而穿着短袍衫的呢，却只能站在楼下喝酒。别看孔乙己穿着长衫，他可是和穿着短袍的人的待遇样。客人们喜欢耻笑孔乙己，因为他是个落榜的知识分子，并且还总是喜欢夸耀自己是个读书人的身份。孔乙己最后的结局下落不明，大多是死了吧。对于孔乙己这个人物，我对他的评价只有八个字：哀其不幸，怒其不争。鲁迅也借孔乙己的故事批判了当时的封建科举制度对知识分子的影响之大，以及人与人之间的冷漠无情。
秋水摇曳荷灯，蜿蜒伸向远方，独留月光微凉。历历在目却无从勾勒，梦边仿佛已久的容色。人都是矛盾的动物，既想向别人敞开心扉，又害怕那种被人看透后的尴尬。而书就是颗颗心的成长史，小说也好，散文也好，诗歌也好，都是心的家园。从字里行间里，我寻到钥匙，开启貌似森严壁垒的门，漫游在别人的后花园中，兴致盎然地猜那个个悬于书上的灯谜。
千言万语凝成句话，“天下第好事，还是读书。”
初中初一作文650字：畅游书海 篇26
开卷有益，闲暇时读本书，添份雅趣，长份才智，享份快乐。
——题记
人累，独坐室，让疲惫之身得以安宁；心累，捧起本书，让浮躁之心得以慰籍。
读书，探视成长的痕迹，重温历史的经典，与未来同悲同喜。我们可以饱览不曾看到的切，可以抵达自己向往的乐园，可以登临我们梦想的巅峰。读书，能够净化我们的心灵；能够开启我们的`心智，挖掘我们的潜能，能够感悟人世的真谛。
读书，是个可以很好认识自己的途径。当我们内心浮躁时，拿出冰心的散文《归来以后》，让那玲珑剔透的文字来安慰那泛起波澜的内心；当我们内心失落时，拿出鲁迅的杂文《热风》，让那激情澎湃的文字来震撼我们的心灵；当我们内心彷徨时，拿出小仲马的小说《茶花女》，让那铿锵有力的文字穿刺起起落落的人生。
我们的成长离不开书，书使我们的成长更快乐，更美好。在书中，我曾被《皇帝的新装》逗得捧腹大笑，被《卖火柴的小女孩》感动得热泪盈眶。书里有人生精彩的解读，有人世深远的沧桑，有历史漫长的足迹。在书中，我曾为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，曾为阿q的悲惨遭遇而叹息……在书中，我如同春天播种的希望茁壮成长。
我知道，站在高山之巅，我能看得更远、更广；而藏身在书籍中，定会攀得更高。“书籍是人类进步的阶梯”，它会带给我们成长的快乐，也会带给我们成功的喜悦。
在灿烂的阳光中，怀揣着本书，嗅着纸上散发出淡淡油墨的清香，聆听轻风吹拂书页的声音……
读书可以回顾历史，可以使人立足现在，可以使人眺望未来，可以使人生潇洒走回。在高处，个人最容易与历史会合，也最容易与自己会合。
读书读懂了相遇或离别，读懂了期待或无奈，读懂了不如守拙于清心，淡然而浅笑。——后记
初中初一作文650字：畅游书海 篇27
高尔基说：“我跳到书上，就像饥饿的人跳到面包上样。”他视书籍为充饥的食物，而我视书籍为我命运的另半。
遥远而深邃的陈迪在远方，吹拂着红尘的惆怅、忧伤和欢乐，但我的心早已属于我。每天都有书陪着我，当我看着它们时，我感到很高兴。然而，书的内容让我的心情像猴子的脸样变化。真是太棒了！
《骆驼祥子》是现代著名作家老舍的作品。祥子起初是个充满自信的阳光形象。在经历了人生的三起三落，以及现实生活的残酷和无奈之后，他原本勤劳，却突然变成了个整天游手好闲，只会吃喝嫖赌的社会垃圾。我认为老舍笔下的祥子形象定引起了许多读者的同情。老舍也用普通市民祥子来批判当时社会的残酷。
我非常喜欢鲁迅的作品。看那个穿着破破烂烂的长袍的老人，又瘦又瘦，但是个当代知识分子，名叫孔乙己。孔乙己是这家酒馆的常客。这里的客人分为两类。那些穿着长袍和衬衫的人是尊贵的客人，他们可以坐在楼上享受用餐和饮酒。然而，那些穿着短长袍的人只能站在楼下喝酒。尽管孔乙己穿着件长衫，但他被当作个穿着短袍的人对待。客人们喜欢嘲笑孔乙己，因为他是个失败的知识分子，总是喜欢吹嘘自己的读者身份。孔乙己的命运不明，大部分已经死了。至于孔乙己这个角色，我只有八个字可以形容：悲叹不幸，愤怒是无可争辩的。鲁迅还用孔乙己的故事来批判当时封建科举制度对知识分子的影响和人与人之间的冷漠。
秋水摇曳荷灯，蜿蜒至远方，只留下清冷的`月光。我能看得很清楚，但我画不出轮廓。这个梦似乎是种由来已久的颜色。人是矛盾的动物，他们想向别人敞开心扉，害怕被看穿的尴尬。书籍是心灵的成长史，小说、散文和诗歌是心灵的家园。从字里行间，我找到了钥匙，打开了看似戒备森严的门，漫步在别人的后花园，饶有兴趣地个个猜中了挂在书上的谜语。
成千上万的单词浓缩成句话：“世界上最好的事情就是阅读。”
初中初一作文650字：畅游书海 篇28
我总爱在书海上泛舟。每当我步入书房，面对书架上琳琅满目的书籍，就感受到畅游于书海的快乐。
每读本，我会觉得书架上的书都是经典，每本都值得珍藏。我所爱的书，莫过于文学类、漫画类和杂志类。
读《红楼梦》，我特别喜欢林黛玉这个角色，她长得清爽怡人，虽体弱多病但才情过人，在与宝玉的悲欢离合下，最终含恨离世。她让我认识到旧封建社会下，有情人难成眷属的悲剧，反映了封建礼教对年青代的摧残，也反映了富有的大家庭里人与人之间充满着勾心斗角的残酷局面，实在催人泪下。
思绪良久，我手中翻阅着宗璞的散文《紫藤萝瀑布》。它给予了我无限美好的遐思，不好的心情不禁有了几分喜悦。顺着佳句读，“片辉煌的淡紫色，像条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只见深深浅浅的'紫，仿佛在流动、在欢笑……”这不是我梦想中的伊甸乐园吗？到处都充满了阳光和欢乐，淡紫色般的空气围绕着我，让我透出心中的悲愤与忧伤，感受这紫藤萝带来的快慰，如仙境般，让我如痴如醉。有谁会像我那样迷入书中意境呢？
我读几米的漫画书——《月亮忘记了》，那色彩斑斓的漫画温馨浪漫，娓娓道来地述说着月亮掉下来的经历。这本书让我知道：生命中的朋友忽而进来，忽而消失离开；于是，看见的事情，仿佛又在瞬间消失，变成看不见了。也许，这就是生命中隐约的美吧！读完，我总爱在纸上临摹漫画，增添情趣。
当我手中捧着本《格言》杂志，细心阅读，里面那个个动人的故事启迪智慧，流露真情。书中话语，犹位知心好友的关怀，像位老前辈的忠告，不时地警醒着我应如何看待问题，如何去做。就如股暖流涌上心头。
书，真是我们的精神粮食，也是人类进步的阶梯。多年来，书籍陪伴我度过了多少个悠闲的时光，让我增长了才干，启迪了智慧，赋予了我许多真情实感。
我爱读书，喜欢泛舟书海的感觉！
初中初一作文650字：畅游书海 篇29
捧杯香茶，翻看本让我心醉神迷的书，坐在随微风轻轻摇的秋千上，在暖暖的阳光下，享受着书带给我的恬静与安逸。午后，我常常在书屋里这样度过。
我的书屋是个小房间，放眼望，古色古香的书柜几乎占据整个屋子，在房屋中间还特意装着个小秋千，有了它，使书屋有了别样的意境。书屋正好向阳，可以看到个小花园，花园里花香四溢，绿荫遍地是。或许是人们不想扰乱这里的清静，很少有人光顾，而我不同，每每我读书时，我便把窗户打开，阳光直直地照射进来，花香也慢慢飘散进来，我常常被这诗意迷倒了，沉浸在书海里，不能自拔。在我的.书屋里，我第次认识了林徽因，个诗般的女子。她总是那样洁净，任凭世事万象丛生，她的内心始终山明水秀，清二白。她的首《人间四月天》是对爱的赞颂，把人间洒满温情，被世人吟诵不已。如果可以拿花来比作林徽因，那么，我愿她是朵白莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。在那个纷繁俗世里，世态没有把她染得五颜六色，她依旧是那朵白莲，如梦似幻的植入世人心间。我愿做个林徽因般的女子，用美与净点缀整个人生。
在我的书屋里，我也植下了我的梦。第次看《城南旧事》我的心便被深深触动了，林海音在书中这样写道：“让实际的童年过去，心灵的童年永存下去”。是的，长大后回
忆童年，发现切都是那么单纯美好。而林海音把她的童年写成本书，道出了她对童年深厚的情谊。我因此也受到感染，等到长大后，回忆往事，我定会把它们写下来，作为我的珍贵！
古人云：“子孙虽愚，经书不可不读”。书是如此宝贵，如此重要，在我的书屋里，我愿永远如饥似渴地汲取书中的精华甘露，驾着以“书”为代号的飞机向梦想冲去，向未来冲去！
让我们漫步在书屋里，遨游在书的海洋！
初中初一作文650字：畅游书海 篇30
书，是成长道路上为你扫去黑暗的盏明灯；书，是你前进道路上，给你鼓足信心的座加油站；书，还是把为我们打开知识大门的金钥匙。人们常说：“读本好书，就像和位高尚的人谈话。”
我读过不少书，令我印象最深刻的是是本老少皆宜的好书——《青铜葵花》。《青铜葵花》作为文学大家曹文轩的成名作之，受到广大读者的厚爱。这本书似乎有种独特的魅力，当我走进书店第眼看到它时，就情不自禁地从书架上取下它，迫不及待地细细品味。
这本书的主人公青铜与葵花本是两个素不相识的孩子，但次事故使葵花的爸爸葬身于河中，而葵花的妈妈也早在葵花三岁的时候就离开了她。失去双亲的葵花希望在大麦地找到户好人家收养她。青铜家就在机缘巧合中认识了葵花。可是青铜家很穷，无力收养葵花，通过青铜不断恳求，奶奶最终同意收养了葵花。住在青铜家里，葵花过得很幸福。读到这里，我仿佛听到怜悯的清泉正缓缓地流过并滋润着青铜和葵花干涸的心田。
从这本书中，我还感受到了亲情的.种子在悄悄地萌芽、生长：青铜家很穷，青铜还是个哑巴，他们家犹如辆破旧的马车，在坎坷的生活道路上摇摇晃晃地行驶着。现在添了葵花，这辆马车的担子更加沉重，行驶得更加缓慢。转眼，葵花到了上学的年纪，而青铜家也好不容易凑齐了笔让青铜上聋哑学校的学费。当家人左右为难时，青铜毫不犹豫地将机会让给了妹妹。由此可见，葵花已经完全融进了青铜的家庭，他们用富裕的精神力量与亲情保护着葵花，足以证明他们的亲情比山高，比海深。
这本《青铜葵花》给予了我太多太多精神世界的震撼和力量，它让我懂得了什么是真爱，什么是亲情……这本书令我受益匪浅。
大家也赶快起阅读这本书吧，为你们畅游知识的海洋再添艘小船吧。
初中初一作文650字：畅游书海 篇31
9月中旬，高安路第小学读书节拉开了帷幕。在读书节刚开始的时候，我们班级的同学们兴奋不已。些同学发出了豪言壮语：我定要在读书节中看许多许多的书。还有些同学则把关注的重点放在了读书节将要举行的主题活动上，他们纷纷猜测：本次读书节的主题活动是什么呢？
过了几天，老师告诉我们，这次的主题活动是由老师们在操场上摆放15个借书摊，同学们将会在这15个借书摊前借阅由上海图书馆提供的600本图书，并坐在特别准备的软垫上，开展2小时的静心阅读。
老师给我们发放了借书单，上面密密麻麻布满了各种图书的名字。我仔细翻阅了下，把目标定在了号书摊前，因为那里有大量我喜爱的图书。
活动那天，同学们个个摩拳擦掌，发誓定要借到自己喜爱的图书。然而来到现场，我还是被热闹拥挤的人群吓了跳，看来英雄所见略同，号书摊绝对是热门书摊。看着里三层外三层的人群，我只有退而求其次地来到二号书摊，那里也有些我想要阅读的图书。我第本借阅的图书是《幼》，这本书乍看好像是搞笑类书籍，但静下心来阅读，你会发现，其中蕴涵了许多人生哲理。当我在学校准备的软垫上静心阅读时，我感觉就像和个好朋友在交流，或者跟个思想崇高的人在对话。我身边的`同学们也拿着他们喜爱的图书津津有味地阅读着。
刚开始的时候，读书区片寂静，可过了会儿，情况就开始转变了。静心读书者有之，坐立不安者有之；小声交流心得体会者有之……看来大家对“静心阅读”的理解大相径庭。有些同学充分领会了静心阅读的真谛，而有些同学仅仅是走过场。
两个小时很快过去了，主题读书活动结束了，大家捧着借阅到的图书回到了教室。
在这次“静心读书”活动中，我沉浸在书中所展现的广阔世界中。我深切感受到我们这次读书节所倡导的“静心阅读”的真谛。读书，能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。
今天，你静心读书了吗？
初中初一作文650字：畅游书海 篇32
高尔基说：我扑在书上，就像个饥饿的人扑在面包上。他把书当成饥饿的食物，而我把书当成我命中注定的伴侣。
远方，笛声奏红尘，惆怅，悲欢离合，我却早已心有所属。每天都有书陪着，看着看着觉得很开心，但是书上的内容让我的心情变化的像猴子脸，真的很奇妙！
《骆驼祥子》是现代著名作家老舍的作品。祥子起初是个对生活充满信心的阳光形象。在经历了人生的三起三落，以及现实的残酷和生活的无奈之后，他变得勤劳，变得懒惰，整天无所事事，只知道吃喝嫖赌的社会垃圾。我认为老舍塑造的祥子形象定会引起很多读者的同情。老舍也用个普通公民祥子来批判当时社会的残酷。
鲁迅的作品我再喜欢不过了。你看那个穿着破破烂烂的长衫的老头，小而瘦，却是当代知识分子，名叫孔乙己。孔乙己是这家小酒馆的常客。这里的客人分为两个等级。穿长袍的是客人，他们可以坐在楼上享用餐桌；又穿着短袍衫，却只能站在楼下喝酒。孔乙己虽然穿的是长衫，但待遇却像个穿短袍的人。客人们喜欢嘲笑孔乙己，因为他是个失败的知识分子，总是喜欢吹嘘自己的学者身份。孔乙己最后结局未知。大部分都死了。至于孔乙己，我对他只有八个字要说：哀其不幸，怒其不争。鲁迅还通过孔乙己的故事批判了封建科举制度对知识分子的影响和人与人之间莫莫的冷酷无情。
秋水摇曳的荷花灯，蜿蜒向远方，留下清凉的'月光。脑子里画不出轮廓，但梦里似乎是种由来已久的颜色。人是矛盾的动物，想对别人敞开心扉，又怕被看穿后尴尬。书是心灵的成长史，小说、散文、诗歌是心灵的家园。从字里行间，我找到了钥匙，打开了那扇似乎是严密屏障的门，在别人的后花园里徘徊，饶有兴趣地猜中了挂在书上的谜语。
千个字浓缩成个字，世界上最好的事就是读书。
初中初一作文650字：畅游书海 篇33
《安徒生童话》本我幼时的读物，现在看来很幼稚，可在儿童时期，我也从中吸收到很多那个阶段的感悟。《丑小鸭》告诉我们，只要有梦想，努力，不放弃，充满自信，也能从“丑小鸭”进化成“白天鹅”。
随着我们年龄增长，到了少年时期，我们的知识不断增长，可以去读懂更加有内涵的书本。三四年级时我读过本外国著作《长袜子皮皮》，书中的主人公自由，洒脱，随性充满了爱和善良。作者借皮皮这个人物表达了孩子们对自由生活向往，对世界充满了正能量。
六年级时我读了白话文版《西游记》，书中的人物角色都很形象，技能多，聪明，顽皮，胆大包天的孙悟空。贪吃贪财贪图美色的猪八戒。古板的唐僧。老实正直的沙僧和白龙马。书中西天取经经历的九九八十难等等故事及人物都深深吸引着我。
另外本书《三国演义》中的人物又是另外种感受，书中每个英雄人物个性鲜明。比如足智多谋的曹操，武力高超的关羽张飞，聪明过人的诸葛亮，胸怀大志的`刘备等等。跟随作者的绘声绘色描述，个个人物活跃纸上，我也沉醉与书中人物之间的明争暗斗。
到了初中，我读了“人民艺术家”老舍的《骆驼祥子》，这本书描绘以祥子为主人公的旧社会底层人民生活样子。反映了个黑暗社会将个充满志向的年轻人摧残成了个失去自我的街头混混。书中的社会给了我极大的震撼，如果我们不努力，生活在那样个没有人权的环境该怎样去生存，人们不敢奢望太多，连最基本温饱问题都无法保证，很多的人在绝望中离去。
随着年龄的增长，我直在书中行走。从不同的书我获得了不同的感悟。书中个又个的人和事丰富了我的成长经历，让我在今后学习中又更好的收获。
在这丰富多彩的行走历程里，我收获了很多，让我继续在书中行走，走到更久更远的未来。
初中初一作文650字：畅游书海 篇34
花开花落，云卷云舒，蓦然回首，才察觉已深陷书海，无法自拔。
——题记
四季流转悄然轮回，我愿驾叶方舟，徜徉于无边书海，寻觅那缤纷绚烂的春夏秋冬，品味那迷人靓丽的自然风光。
白帆驶于春天，带我领略了春的浪漫和温暖，看，“江流宛转绕芳甸，日照花林皆是霰”，听，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，美丽无边的风景，动人悦耳的鸟鸣，谱写春的华丽，继续飘荡于春的美丽中，我看见伯牙子期，仅首高山流水，让两人互为知己，后子期逝世，伯牙痛惜，废琴不弹。不禁使我感慨万分，痛心不已。我看见庄周梦蝶，醒后，却发现自身依然是庄周，让我感到唯美的同时，却夹杂着几丝凄凉，读书就像温暖的春天，暖人心窝，动人心田。
白帆驶于夏天，让我了解了夏的热情与激昂，看，“风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜”，听，“蝉嗓林瑜静，鸟鸣山更幽”。动人美丽的.夏夜，激情高昂的蝉鸣，歌颂着夏的神秘与热情。本《夏至未至》捧在手中，深深体会青春的迷人多彩，读书也如热情的夏天，燃起激情，充满希望。
白帆划过秋天，带我领略了秋的诸般变化，看，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，诗人刘禹锡反常调，以饱满的热情歌颂秋天的美好，听，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，刘禹锡的乐观颂秋与张继借秋景抒愁情，让我体会秋的变幻迷人。《钢铁是怎样炼成的》，更是让我看到保尔以钢铁般的意志参与战斗，使我明白悲凉的秋天中也能看到生命的活力，读书还似神秘的秋天，迷人悲凉，又充满希望。
白帆划过冬天，让我了解了冬的美丽与魅人。看，“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，“渡河冰塞川，将登太行雪满山”。毛泽东的豪情万丈，李白的不甘消沉，更是深深震撼了我。读书亦如美丽的冬天，冰天雪地，银装素裹。
读书并不是时的，即使朱颜辞镜花辞树，也要静下心来，驾叶白帆，于四季徜徉书海!
初中初一作文650字：畅游书海 篇35
书是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……既然书那么宝贝，当然也得有个儒雅安静的藏宝阁来收藏。今天，我们有幸找到了这栋古典华丽的藏宝阁——钟书阁。
穿过人来人往，繁华热闹的商场，沿着闪亮而刺眼的阳光穿过长廊，正是这家好似从天而降，古色古香的钟书阁。
推开那刻满名人名言的大门，带我们走进条静悄悄，静悄悄的时光隧道，现代化的大厅，却没有当今的吵闹，大厅里鸦雀无声，书架与座椅完美结合在起，凡是有书的地方，总会有人静静坐在旁，或是表情严肃，或是微笑翻阅，时不时“扑哧”发出阵阵银铃般的笑声。但周围的切都无法打扰到他们，因为，书中那双有魔力的双手，早已将他们深深地，深深地，陷入书中的`世界，或是简朴醇厚，或是华丽起伏，或是甜蜜美好，或是单纯快乐……这种享受，怎能不让人流连?穿过排排书架，拨开篇篇美文，进入个粉嫩可爱的小房间。
“哇——”这真的是个图书馆?个个小火车型的书架，排列在木质的铁轨上，蜿蜒起伏的轨道贯穿整个书屋，却没有多大行走的空间，只有我们这些天真烂漫的小孩，可以欢笑着，自由穿过轨道的空隙，扑入那些又纯又美的童话故事。角落里，还静静躺着架旋转木马，彩色的颜料，小小的木马，鲜艳的色彩为我们编织个个美好的梦。翻开本童话书，书中仍然是王子与公主的幸福，机智聪明的小动物，勇敢智慧的小勇士……却怎么也看不腻，坐在小小的木马上，随着书中的小精灵，进入彼得潘的魔法世界，永远不会长大，闪闪的童心，天真的躺在大人为我们编织的童话摇篮里，遍遍，白雪公主与爱丽丝都是我们永远的梦。
在来到另个房间，长长的楼梯靠在两旁，直达书架顶端，拿下本心怡的书，页页，泛黄的纸张，带给我们宁静，带给我们浓浓的满足。
只小船带你进入书的海洋，静静的翻阅本书，用心体会，才能感受到海底世界，珊瑚水藻，小鱼贝壳的绮丽。
初中初一作文650字：畅游书海 篇36
每个人都有个自己的乐园，我也有这么个地方，它就是我小小的房间。个既可以让我在书海里遨游，与读者们起捧腹大笑，也可让我放下切，心情愉悦的地方。
我的房间小，但功能齐全。走进去，个白色的庞大书架便展现在你眼前，过去瞧瞧，就会发现书架上堆满了书：有童话类的，有小说类的，有文学类的，还有杂志类的。各种各样，丰富多彩。低头看，你就会看见书架中间有张书桌。转身瞅，就会看到张十分宽大的床，在那儿，我可以尽情地在床上打滚，休息。
正所谓＂书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我但有空隙时间，就迫不及待地拿起本书，沉浸在书的世界里。会儿，我与福尓摩期侦探起冒险，破解迷案；会儿与神机妙算的诸葛亮先生起火烧赤壁，草船借箭；会儿我与大闹天宫的孙悟空起“过五洞，斩六妖＂；会儿我与神童马小跳勇闯数学宫，解破数学难题，会儿在科学世界里，尽情探索宇宙奥秘；会儿与装在口袋里的爸爸起搞发明，帮助人类…这些书都是让我受益匪浅。可以让我积累书中的好词好句；可以让我品味作者的深厚感情；可以让我领悟书中的深刻道理。这也都让我增加了阅读兴趣，与读者们起大哭，大笑。
每当我看书眼睛累了的时候，就可以站在高高的落地窗旁远眺，放松下眼睛，远处几座青山若隐若现，雾朦朦胧胧的，有些害羞，时不时有两只小鸟欢快地拍着翅膀。蔚蓝色的`富春江水向前缓缓地流动着，在江面上，偶尔会有几艘船经过。房子远的越矮，小得只有个指甲盖那么大，近的越高，高得似乎鹤立鸡群，直冲云霄。房子边便是宽大的柏油马路，上面连接不断地來往着只有个手指头大的汽车。这些美景我都尽収眼底，会让这时候的我，心情十分舒畅，平静。
这便是我的乐园，它承载着我无数的欢笑，承载着我远大的理想，从这里起行。
初中初一作文650字：畅游书海 篇37
读本书，就意味着用心灵去感悟月的朦胧，星的耀眼，花的嫣然，泪的晶莹，以及生命的沧桑和美丽。
读书如同在撩人的风景中拾捡朝花，寻找生命的花絮。读路遥的《平凡的世界》便如西湖泛舟，我时刻都可以采摘到生命启迪的莲子，我的内心仿佛成了西湖翡翠般的水，有澄到底的清澈，有激起成章的波动。我的思绪似乎都荡漾在西湖的莲花香中，觉得生命是幅浓妆淡抹的水墨风景画，沉重中蓄含着精彩，黯淡中又酝酿着光彩。而读《钢铁是怎样炼成的》，正如在攀爬雪山中，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈。每上升步就发现朵雪莲会突然扑入我的视野，不会儿丛绿草又映绿了我的眼眸。这雪山上的生命正是保尔品质的精髓，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格。经过寒风的.凌冽后，我又聆听到了生命春天的莺歌燕语，我成长了。
读书不仅是种“朝花夕拾”的奥妙，还是种跨越时空的邂逅。也唯有读书，让我逆历史长河而上，穿越几世几朝的盛衰，与无数文人墨客，名家大师们进行心灵交流。我曾与青莲居士李白起携手攀登蜀山，我体验到“气湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”的惊险，目睹了这诗仙“举杯邀明月，对影成三人”的豪迈；我也曾与徐志摩在康桥上信步，共同菜取桥下河中的水草，我们的步伐犹如“我轻轻地走，正如我轻轻地来。”般轻盈；我还曾与海明威老渔夫桑地亚哥抗拒鲨鱼的肆虐，感受“人可以被毁灭，但不能被打败”这博大的精神气魄。
开启书的扉页，散发出缕缕墨香便如醇醇杨柳风，濛濛杏花雨，顿时在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行。于是，我们从感悟中渐渐成长。
其实，读书便是要“收获道理，理解人生”。在成长的浩瀚海域里，知识便升华为我们的有力武器，让我们理智地运用手中的武器，驾驶人生这艘航船驶向成功的港湾。
初中初一作文650字：畅游书海 篇38
读书有时像杯热牛奶，暖透心扉；有时像杯清茶，让人宠辱皆忘、心旷神怡；有时更像艘时光舟，穿越千年，共情于先贤。
我喜爱闲来无事时，拾本名著，在阳台向着明月，惬意地躺在椅子上，不为什么，飘游在书海之中。皎洁的月亮泼撒大地，被风惊醒的树叶，“沙沙”声阵阵入耳，正是读书的好时候，可尽情地与书倾谈。
读三国，仿佛行走在那“干戈寥落四周星”的年代，仿佛自己也轻摇着羽扇，调动千军万马；仿佛自己也凛然地站在孔明身旁，仿佛……身临其境，感受名著迷人的魅力。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，残垣断壁的赤壁，是曹操的落魄之处，是孔明、周瑜的得志之处；《观沧海》的`凌云壮志付诸东流，你也会无奈、惋惜，与书倾谈，无干扰，如沐清风，共情于先贤；幽幽的墨香里，明月更显诗意、柔情。
读书需慢，每个字滋润每寸皮肤，让其流淌于心间，不带功利之心，不为黄金屋，只为有方净土。古人吟唱高山流水、提笔行书挥毫泼墨，没有尘世喧嚣，无丝毫干扰，心平气和。读书亦应如此，不必计划何时读书，闲来无事，漫游于书海，又是另番新天地。
读李白，长须飘飘，眼神凝视远方，何其洒脱与潇洒。他十五识剑术，却也有三尺长剑斩不断的愁；即便秀口吐便是半个盛唐的他，也有“对影成三人”的孤独；即便他曾让力士脱靶、曾令贵妃笑、曾有着“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，却也有着“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的无助。行走在茫茫书海中，领略李白的才高八斗、落魄失意，成为他的知音。举手投足间，有他的影子，遇挫之时，能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是种力量。
夜幕降临之时，闻着墨香，吞吐上下五千年，行走在茫茫书海中，每每望着明月，捧着书，总想起那句“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……
初中初一作文650字：畅游书海 篇39
乘着叶小舟，在书海里游荡。朵朵漂亮的浪花不经意地滑过视线，寻寻觅觅，却无所获。四周是望无际的海，却无法找到座真正美的小岛，沮丧而又无奈，但希望总会出现在最后刻。远处隐约出现抹淡紫的光，渐渐近了，这浪漫的紫色竟来自本书，翻开，浏览，这……
《经典童话集》，这是我最爱的童话了。那页又页充满了浪漫色彩的文字让我陶醉其中，不能自拔。翻过的每页，读过的每个字，都如同汪泉水，源源不断的融入心海。合上书，那些美好的片段依旧在脑海中重演，至今历历在目……
小心地放下书，慢慢地向前漂去。个又个熟悉的身影擦肩而过，却不会向他们投去丝目光。因为我知道，那只是个个空洞的灵魂罢了。
接着往前再往前，迎面漂来朵细小的浪花，谁也不会去注意它那暗淡无光的色彩。而我，却觉得它给我带来了分外的`喜悦。轻轻捧起，抚过它那发黄的书页，回忆…….
拿起这本书，才明白，什么才是真正的美。这《最美的散文》里，装载了切切最美的文字，都带着种不可言喻的美。像清泉流经山谷，像阳光洒进树林，像露珠滑过花瓣，又像鸟儿飞入云霄。不同的文字带来不同的意境，醉了……
合上书，还在回忆中享受。醒来时，却还在小舟上。漂啊漂啊，视线中闪过缕动人的灿烂，近了近了，脉激动涌上心头，这，是我追寻了好久的渴望。仔细寻觅，可在视线中永远是缕模糊的灿烂，似乎蒙着层轻纱。不经意中，丝失落抚过心间，抬眼看，那抹辉煌已消失得无影无踪。片刻，才明白，这是我以前抛弃的，现在，再也得不到了。得到时，不珍惜，于是，就此无缘……
好久，才从失落与沮丧中走出来。夕阳，映照着我孤独的身影，叶孤舟，载着我，向远方漂去……
初中初一作文650字：畅游书海 篇40
书籍是人类最宁静和最永恒的朋友，也是最易接近和最具智慧的顾问，还有耐心的良师益友。
——题记
世界上有许多书，还分为许多种类，比如自然类、百科类、科技类、娱乐类等等，它们各有各的长处。当我看书时，我觉得时间过得飞快，转眼几个小时就过去了，但是我认为值得，虽然花费了大量的时间，但也收获了许多知识，并且让我知道了许多别人不知道的东西，当我在书海中泛舟时，我感到无比的快乐与充实。
自然类：哇，太神奇了！大自然创造出了如此多的自然奇观，真是太让人惊叹了：可爱的熊猫、凶猛的老虎、火红的玫瑰、苍劲的松树、美丽的极光、玲珑剔透的钟乳石……都是大自然的造物。大自然不仅是技艺高超的艺术家，更是我们人类以及动植物的伟大母亲，它用它身上的点滴哺育着我们，所以我们要更加的爱护大自然。
百科类:：百科书中包含各种类别的书，比如艺术、花草、动物等等。当阅读百科全书时，就如同进入了个小型图书馆，在那里，我可以找到很多想要的知识，它就像名优秀的老师，时刻在你的身边为人排疑解惑，百科全书是我成长中必不可缺的伴侣。
科技类：说起科技，那可真是“高端大气上档次，低调奢华有内涵”，小到家用电器配件，大到航天工程，哪里都离不开科技，现在科技发展迅速，时不时就出来新的'软件、新的硬盘，所以我要多读书，充实大脑含金量，跟上社会发展的步伐，科技真是造福了全人类啊！
娱乐类：哈哈哈，太好玩儿了，我般在看漫画时，才有这样的笑声，我在烦恼不如意时，就看看娱乐类的书，它让我的身心得到放松，让我的生活充满了色彩。
书，是我旅途中的伴侣，是我依靠的伙伴，是我敬爱的老师，我离不开书，没有了书，生活就不充实，没有了书，生活就没有了色彩。马克思说过：任何时候我也不会满足，越是读书，就越深刻地感到不满足，感到自己的知识贫乏，所以我要多读书，让我在书海中泛舟！
初中初一作文650字：畅游书海 篇41
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”本你喜爱的书就像条小船，载着你在知识的海洋中勇往直前。
3岁时，我喜欢躺在妈妈的怀里，遍遍的翻阅着手中的绘本。小熊巴布、小兔蹦蹦，在书中以诚信为伴。7岁时，我喜欢靠在爸爸的肩上，听爸爸讲述着好听的童话故事。爱丽丝从个树洞掉下，带着我在美丽的王国里四处游玩。书打开了我对知识的向往，本本好书伴我成长。
直到那次，我走进图书馆，知识的巨轮扬帆起航。
那是二年级的暑假的天，妈妈领着我走进图书馆。本本书，就像只只飞翔的鸟儿，把空旷的书架，装饰成鸟窝，鸟儿们待在窝里，把书架装饰的'缤纷多彩。
那本本漂亮的绘本引起了我的注意，我挑来挑去，每本书都充满了亮丽的色彩，我禁不住诱惑，开始本本的翻阅起来。本、两本、三本……
绘本已不能使我满足了，我走进童话书去，小心翼翼的拿起本童话书，轻轻地打开它，虽然童话书里并没有绘本那么多图画，可生动的故事情节使我爱不释手。《海的女儿》、《阿里巴巴与四十大盗的故事》、《阿拉丁神灯》……。这些精彩的童话书，使我身临其境，仿佛自己也有了魔法，乘着飞毯，寻找神奇的神灯。
两个小时过去了，我撑着柜台从地上爬起，现在已经是下午点四十分了，我用小书包里的面包充饥，看到图书馆里的人所剩无几，我也意识到：该回家了。
我依依不舍地放下手中的书本，拨通妈妈的电话，我用仅剩的零花钱买下了《千零夜》，这时，妈妈到图书馆来找我了，看见我手中已经买下的书，温柔地说：“再买几本吧！我给你钱。”妈妈从包里掏出两张100元递给我，我拒绝了：“不用了妈妈，来图书馆看书是我最快乐的事。”之后，我常常利用周末时间到图书馆，看就是几小时。再后来，我开始攒钱，学着在网上挑书、买书，满足了我迫切的读书欲望。
书是艘巨轮，载着你，载着我，在知识的海洋中航行，它是你最好的伴侣。
初中初一作文650字：畅游书海 篇42
上中学了，我几乎终日忙碌不停，如同电脑程序员样每天重复着同样的事情。茫茫书海。何处是岸？
又熬过了个夜晚。
今天，我决定不再浪费这属于我的周末。我扔掉书本，走出房间，径直走出家门。
小区的大门口，比平常热闹许多。凑近看，是社区组织的次志愿者活动正在招人。我随手拿起张报名表，发现安保措施还挺充足的。我心想：“反正没事，就去参加吧。”
当天下午，活动就开始了。辆大巴把我们载到了个偏僻但是安静的地方，那里座落着个福利院，也就是目的地，旁边个看上去和我同龄的小姑娘对我说，她已经来过好几次了，而且这里的人十分需要帮助。正说着，我们进入了福利院。管理员用钥匙打开了铁门，让我们进入里面的人生活的地方。
铁门打开，发出“吱——”的声，回荡在门前空旷的长廊里。四周只有扇扇门，没有窗子，几只小灯泡吊在天花板上发着昏暗的光，门后面不时发出怪异的响声，宛如恐怖片的'情景。我打起了退堂鼓，但我只能跟着队伍往前走。
我们慢慢的前行，那个姑娘对我说：“不要害怕，其实他们渴望有人来陪陪他们。”正当我惊异她能洞察我的心思时，我看见个老人，在昏暗的灯光下面如土灰，表情呆滞，用手扶着墙上的栏杆，缓缓的移动着。他看了我们眼，浑浊的眼睛里流露出了丝希望。
我心底里忽然升起些同情和自责，这个社会上有更多比我们还辛苦还不幸的人，而我们仅仅在为读书辛苦而抱怨，这跟这样遭遇的人相比算不了什么。
此后，每隔几个月我都会抽出天来这里帮忙，而我却不因此抱怨什么。我发现，即使你淹没于书海，总有束光会点醒你，去往书海的岸边。而岸边，是你对生活的感悟和对社会的担当。这束光使你在书海中不在迷茫，从而更快的向心中的方向前进。
初中初一作文650字：畅游书海 篇43
书，在人类的发展史上扮演着个举足轻重的角色，古时候，人们将无法长久记住的东西画在了各种各样的东西上，再将这些东西用绳子串联在起，这便出现了最初的书；随后，些特定的东西被人们专门用来记录文字，图画，从最初的甲骨到竹简、丝绸，再到后来的纸质书和今天的电子书，书这个名词转眼间已经陪伴了我们三千五百多年。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。因为有了书，所以远古祖先们积累的知识与经验能够完整的保存、传承下来，今天的我们也因此可以站在前人的肩膀上去迎接时代的挑战！
现代社会，信息倍增。终身学习成为新代人才的必然要求。书的角色，从古时候的仅仅作为记录文字的载体，也逐渐演变成了学生成长中不可或缺的.助推器。寻常人家里都拥有许多书籍，我家也不例外，书满满地装了好几个大书柜。童年时光，我就在这些书中寻找属于我的故事：书就像是艘航船，带着我在学海里乘风破浪，探寻知识的奥秘；书就像是黑夜里的盏明灯，为我在学习的道路上驱逐黑暗；书就像是把钥匙，帮我打开了知识的宝箱；书就像是把锋利的斧头，劈开我所有学习道路上的荆棘，带我找到知识的宝藏；书就像是把汤匙，带我品味各种精神食粮，让我了解到更多的知识；书就像是教育家说∶书是智慧的钥匙。政治家说∶书是世代的生命。
经济家说∶书是致富的信息。文学家说∶书是人类的补品。
史学家说∶书是进步的阶梯。奋斗者说∶书是人生的向导。
探索者说∶书是通向彼岸的船。迷惘者说∶书是心中的启明星。
学生们说∶书是不开口的老师。文学家说∶书是最渊博的老者。
教育家说∶书是最优秀的教师。求知者说∶书是饥饿时的美餐。
来吧，同学们！让我们起在书的海洋中遨游，起学习，起成长，起迎接灿烂的明天吧！
初中初一作文650字：畅游书海 篇44
古人云：天下之事，利害常相伴；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱、贫富、老少；观卷，则有卷之益；观书日，则有日之益。
有人说过：本喜爱的书，就是位朋友。我们与书常相伴，书与我们常相聚，它像我们的挚友又如同伴侣，不用担心它哪天会离开。只要你想，它时刻都可以伴你左右，不用担心会受时间、空间的制约。生活中，有种收获，让人收益，那就是读书的收获；人生中，有种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。
本好书足以造就个不平凡的人生。你若真正品悟出每本看过的书它所要表达出来的思想还怕它所伴随的压力吗？个成功人士的关键在于他背后所付出的汗水，正如现在的我们想要考个好成绩、读个好大学免不了认真积累知识：不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海。谁都不是随随便便就成功，我们现在所需要面对的是解决知识给我们带来的难题，但千万不可急切，否则只会是事半功倍。
现在处处可见“世界那么大，我想去看看”“想来次说走就走的旅行”的字眼，或者是到处行走的照片，附带的文字般也都是与想要暂时放下手头上工作去散散心相关的描写，在我们看到这些照片文字的时候觉得好像也是蛮简单的，可是你有没有想过，他们去看世界前做的'多少准备，各国文化语言的差距，哪些是不用去学习的？
知识就像是航海的船只上的风帆，只有打开风帆船才可以航行。高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海。
高尔基说过：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是瞭望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。我们必须不断学习，才能跟得上世界的脚步，才能使自己不成为营养不良的人，因为莎士比亚说过：书籍是全人类的营养品。想不在知识的海洋中溺水，就必须得努力学习，那么从现在开始，我们起努力吧！