拟声词作文（通用30篇）
要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，下面是小编为大家收集的拟声词作文，欢迎阅读与收藏。
拟声词作文 篇1
早晨，阳光明媚，晴空万里。窗外“叽叽喳喳”的小鸟用优美的歌声把我从美梦中叫醒。我迅速穿好衣服，来到了厨房。整个房间安静极了，只听见爸爸炒菜“唰唰”的声音。我吃了饭，走在去学校的小路上，脚底的树叶发出“沙沙”的响声，我“咚咚”的跑上楼梯，“扑哧扑哧”喘着粗气来到了教室。教室里鸦雀无声，同学们都安静的读着书，我不小心“哗”的一声，书都掉到了地上，同学们都惊讶的看着我，我脸一红“哗哗”眼泪竟流了下来。“老师来了”！不知谁喊了一声，同学们都掉了回来，我也停止了哭泣。“起立”，杜书璟用嘹亮的声音喊到。同学们“唰”的站了起来。“叮铃铃”这堂课终于结束了。
同学们走出教室，来到了足球场。蓝队踢进一个球被守门员挡住了，守门员“哈哈”的笑着。红队趁守门员不注意，“嗖”把球踢了进去。守门员露出失落的表情，红队高声欢呼着。
“叮铃铃”上课铃响了起来，同学门慌张的走进教室，这节是语文课，不一会儿，教室里传来了朗朗的读书声……
我的一天真充实。
拟声词作文 篇2
一个寒冷的晚上，我推开窗子，不禁叫了声：“啊，下雨了!”
只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨好像一个个调皮的小精灵，连绵不断地“啪啪”地落到地上，给大地作美容。几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心，他们一边说着话，不时“扑通扑通”跳下水，不时又跳到碧绿的合叶上。农村的几条小河沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。不时还传来“咕咕“的对话声，似乎是发现了食物，一起“哗哗”的游过去，抢着吃食物，抢到的，就一口吞了下去。
忽然，一滴雨“啪嗒“掉在了窗子上，接着又“嗒”的一声落到了地上。外面，赶回家的人“呼哧呼哧”地喘着粗气，急着赶路的，慌忙发动车子，“呜”的一声，飞奔而去。“啪”,一户人家的灯灭了，”啪“，又是一声。我听得入神了，仿佛耳边想起了一首交响曲。这交响乐是钢琴和扬琴演奏的，雨是乐器的演奏家，“叮叮当当，”在我耳边响起。
这时，我才知道，我不是在听美妙的音乐，而是在观看下雨！
拟声词作文 篇3
三伏天，孩子脸，天气说变就变。刚才太阳还把柏油路给“烤”化了，连空气都发烫，到处都是人们“哎呦！太渴了!”的声音，一脚踩到柏油路上，就会印出一个浅浅的脚印。一滴汗珠掉落在地上，就像洒在饿滚烫的炉子上，“滋”地一声化成白烟,顿时没了影儿。?
过了一会儿，就狂风大作，大风“呼噜噜”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音。一些细枝“咔嚓”一声断了。天刹那间变成漆黑的一片。豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上。闪电看不惯人间，用几亿负荷的电流“嚓”地一声划破了无边的天际，又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不惯人间，发起了勃然大怒，“轰隆隆”的声音响彻天边。?
阵雨过后，一切又归于平静。大街上，人们“叽里呱啦”的吵闹声；树枝上，小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声。真是热闹非凡啊！?
哦，这是大自然演的一部戏，一部出色之戏！
拟声词作文 篇4
在星期四的第二节前的课间，突然上课铃声丁零零、丁零零的响了，小明和小红快速回到座位，把课本准备好放在桌上。为什么这么认真呢，因为他们要迎接新的老师，过了两三分钟，见老师还没有过来，同学们就唧唧咕咕的讨论起来。你说这老师是男是女？长的多高？什么样子？严不严格？等等问题，突然听见门哐啷一声响，教室立刻鸦雀无声。老师叫同学们把书翻到第三课，同学们哗啦哗啦的翻起来。突然有一位调皮的男孩把一支铅笔扔到第一组，这支笔嗖嗖的一声飞了过去。老师叫这位男同学小明读这一课读出来来，由于刚刚没听课，就不会读，又怕丢面子，就在座位的旁边捧着书嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自语说个不停。老师又让认真听课的小红读这一课，她读的又大声又非常流畅。短短的45分钟就这样过去了。老师叫小明过来跟他呜里哇啦的说了一阵子，小明便羞愧的回到座位上了。
小明通过了老师短短的几句话，从此认真学习，最终终于取得非常非常好的成绩了。
拟声词作文 篇5
我的表弟非常吵，每次去他家玩的时候，他就大叫道：“啊！啊……”因为他还不会说话，所以他的声音让我感觉非常刺耳，更不知道他想讲什么。
有一次到他家，我正在写作业的时候，表弟就像老师一样爬到我面前，然后他指着本子，并大声叫道：“哇啊！啊！啊！”妈妈听到了这声音，就慌慌张张地大声叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？还是……他摔倒了啊？”妈妈不断猜测着。
她进来一看，原来是小表弟正看着我的本子指指点点呢！就这样，每次我到他家，弟弟都会大叫：“啊！啊哇，啊啊，哇！”我也就习惯了这种声音。
还有一种声音让我印象深刻。那就是猫叫的声音，那猫的叫声就像用金属片刮桌子。
有一次我在小区里玩。“喵呜……喵呜……”我听到了猫叫，我心想：这猫……不是普通的猫……这时一只猫从草丛里跳了出来，它是一只黑红相间，红色眼球的母猫。它一见到我就叫：“喵呜，喵呜……”这猫就像唐僧，我就像孙悟空，唐僧在念紧箍咒啊！吵得孙悟空很想逃。
拟声词作文 篇6
上课了，我看着书发呆。
“汪汪！汪汪！”同学们把目光转向窗外。
“专心上课！”老师拍了拍桌子说。同学们继续投入到上课中，只有我还目不转睛地盯着窗外。
下课了，我直奔操场，原来是一只闯进学校的流浪狗，我觉得很无聊，就回去了。
“啊——！”不久后操场那边又传来了一阵阵尖叫声。我赶忙跑过去，发现有几个女生在边叫边跑，是那只狗再追那些女生。我马上躲到一边的草丛。
“嘻嘻！”我在草丛旁听到了一阵笑声，我想，一定是那些调皮的男生把狗勾引过来，去欺负女生的吧！
突然，我听见了呜呜的哭声，一瞧，是个低年级的同学被狗咬了一下。接着“没事吧！别哭啊！”“救护车马上来了！”的安慰声响了起来，是同学和老师在安慰他吧。
“嘀嘟——嘀嘟——！”救护车的声音响得让我耳痛，真想把它请出去。但为了那个受伤的同学，我还是忍忍吧！
快要上课了，我走进教室，一阵阵狗叫声和保安的追打声在我窗外响起，不用说，那肯定就是保安把狗撵出校门的声音啦！
拟声词作文 篇7
随着“咯咯”的笑声，步入草坪，青草与泥土的气息交织在一起扑面而来，微风轻拂，吹来一阵银铃般的笑声。
草坪上几个孩子跑着、跳着，手中一根长长的风筝线，牵动的是嬉戏声和无忧无虑的童年时光。向后退几步，扯一扯在空中晃晃悠悠的风筝线，像一匹快乐的小骏马飞速跑动起来，那风筝便像一只色彩斑斓的小蝴蝶，很是得意地飞上天空，在空中飘飘悠悠地招摇着，“咯咯”的笑声充斥着我的耳膜；我抬起头，暂时从英语世界中脱离出来，听着孩子们互相打闹的嬉闹声，心底忽然汩汩流进一些感动。在喧嚣忙碌的大都市里，又有谁能驻足停歇一会儿，看看这极为自然又充满童真童趣的一幕呢？那个声音，像一股清泉，又像一束阳光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，给人美好的享受。风筝依旧在天空中自由自在地飞着，孩子们也依然在草坪上无忧无虑地奔跑着，一切都显得那么温馨和宁静......
夕阳西下，孩子们收拾好行装，互相追逐着嬉笑离去，他们的声音在草坪上回荡着，久久不散......
拟声词作文 篇8
生活中有各种各样的声音，会进入我们的耳朵里，让我们产生丰富的想象。今天，我们就玩了－个“辨别声音”的游戏。
游戏开始了，我们转过身去，只听到”咔嚓”一声，让我联想到了，每次，我们去旅游时都会拍照，拍照声不正是这样的吗？紧接着，我们又听到了”哐郎哐郎”，这声音好熟悉呀！是陈纪元把钥匙向下一扔，钥匙发出的声音。王俊杰是笫三个出场的，他把凳子轻轻挪动，发出了“滋、滋、滋”的声音，这象我们音乐老师弹钢琴呢！”啪、啪、啪”，从讲台后传来几声微小的声音，原来是一位同学掰手指的声音。接下来轮到我了，我心里紧张极了，不知弄出什么声音，幸好老师跟我说：”开关铅笔盒。”我拿来了个铅笔盒，熟练地打开铅笔盒，发出了”呯”的一声，大家一猜就猜到了。
这时，一位同学说了一个笑话，整个班级的同学“哈哈”大笑起来。在这个游戏中，我感知了各种各样的声音，我想，这个世界如果没有了声音，那就没有生机了。
最后，老师告诉我们，在作文中恰当地使用象声词，别人读了就有如闻其声的感觉。
拟声词作文 篇9
你听过春天的声音吗？那是一首美妙动听的乐章。
春天的声音是那可爱的雨滴跳舞的声音，从天而降，蹦蹦跳跳的来到大地妈妈的怀抱里，它吻了下河水，河水叮叮当当的流着，它吻了吻柳树姐姐，柳树姐姐梳起了它又长又细的头发，它吻了吻桃花，桃花笑红了脸，它吻了吻荷叶，荷叶变得茂盛了，它吻了吻大地，大地开始变得热闹起来了。
春天的声音是花儿开放的声音，花儿从地下探出了头来，看见这美丽的大地，就请小燕子伴奏，小燕子拍了几下花儿的翅膀，花儿看了笑了起来，笑得它把自己给笑开了花。
春天的声音是小鸭子嬉戏的声音。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，”时而啄鱼，时而用翅膀拍洒着水，溅起了水花，它嘎嘎嘎的在洗澡，它们在欢快的游泳，唱着美妙的歌声。
春天的声音是风筝在天空飞翔的声音，它在跟可爱小鸟比赛，和白云交朋友。
春天的声音是小朋友郊游的声音，在草地上奔跑，做游戏、唱歌，“嘻嘻嘻，哈哈哈……“
春天的声音，如诗般瑰丽，如梦般甜美，如红酒般香醇。
拟声词作文 篇10
我觉得在家写作比这里好（注：“这里”指的是小览虫工作室），为什么？我来告诉你。
我家的那个可以调节坐姿的椅子和桌子，让我的背想弯都弯不了，这样坐着很解压，坐在上面好像一下回到了三岁的生活。家里那一边听楼下的人唱歌一边写作的感觉真的是太好了。比起小览虫这真是有点不同。在小览虫这儿写作，坐下来没有调节坐姿的桌椅，没有一打开窗就能听到的歌声。
在家里坐下开始写作，写一会儿，听会儿楼下唱歌，在房间里就能闻到外面的花香，闻着花香写着作文，好像一下就飞翔在了花海上！现在我练成一闻香气就知道是什么花的本领。
楼下唱歌也很好，听着歌声可以让我那好动的心变得平静。有时，写着写着还能听见键盘的声音，那是爸爸发出的，因为他在工作。听着爸爸发出的键盘声，写作好像一下变得和打更一样有规律。还可以听到炒菜声，那是妈妈发出的，虽然妈妈发出的声音好像菜场买菜一样乱哄哄的，打扰着我，我还是觉得在家写作完全很轻松、悠闲。
我爱在家写作。
拟声词作文 篇11
秋天有很多不通的声音，有？很多悄悄的对话呢！小河边，银杏树上的黄叶子对小河说：“小河兄弟，我马上飘下来跟你玩吧！”“好啊，好啊！我等了你一个夏天呢！”小河激动得翻起浪花。银杏树听了，不高兴地说：“不行，不行，你得继续做我的金头发，要不我会很难看的！”，一阵秋风吹来，银杏树冷得闭上了眼睛，黄叶子赶忙跳下陪小河玩耍。
公园里，树上的桂花可害羞了，她一边躲在叶子后，一边嘀咕道：“小朋友们看不见我，看不见我！”可是桂花身上发出芬芳迷人的清香，还是让小朋友们发现了，他们把鼻子凑上去，发出感叹：好香啊！果园里，桔子们你挤我碰，争着人们的眼球，一个超大号的桔子对其他桔子说：“你们看，我又大又圆，客人们一定先摘我！”其他桔子不服气：“说不定你很酸呢！”这时一个客人摘下那个超大号的桔子，超大号桔子骄傲地说：“再见啦，小不点儿们！”还扬了扬眉毛。
秋天是一场永远不会结束的大会，可是会员们说话很小声，但你仔细地听，一定能听得见！
拟声词作文 篇12
在这个五彩斑斓的世界中，有多少人，有多少时，散发着多种声音，有一种声音，他能够让我们感悟出人生的大道理，那种声音，时时刻刻围绕在我们耳边，年年日日铭记在我们心里。声音就是老师的教导！！！
那时刚到小学一年级是的场景，我刚刚走进知识的海洋，刚刚听到那神奇的声音，老师教导我，上课时要把手背到椅子后面，考试时，我老告诉我，放轻松，对我说不要紧张，所以，?那次我步入小学的第一场大考，取得了优异的成绩，但没想，那离不开谁的帮助！
现在六年级了。每一天，老师依旧会说：“现在好好学习长大才会有好出息，才能成为有用的人。”在这几天又临近毕业考试了，老师说：“没几天你们就要离开母校，离开这个培育你六年的地方，这几天我们一定要好好复习，在考试时有个好成绩，对母校有个好的交代！”但是我们呢，全当耳旁风。
从一年级的幼稚，到六年级的成熟，我们从胆小变得勇敢，从无知变得懂事，离不开老师，是老师的声音让我明白了“谁言春草心，报得三春晖”，是老师的声音让我知道了“阳光是这样照亮人生，雨露是这样滋润禾苗的”是老师告诉我们，在这个是世界中什么叫做无条件的给予！
拟声词作文 篇13
早上的森林里，有许多昆虫在开运动会，瞧瞧独角仙和锹形虫在木头上打斗，停下来，可以看看谁比较厉害?当风一吹，天然的芬多精扩散在整片森林，帮大地制造出新鲜的空气，停下来深吸一口气，能让精神振奋，而且吸越久越有活力呢!
生活周遭充满了许多动物的歌声，听听蝉儿在夏天唧唧唧的鸣叫着，大树在风的旋律中，跟着沙沙沙的摇摆着，蜜蜂嗡嗡嗡的哼着歌，他们像一个摇滚乐团一样，不管在哪里，只要仔细聆听，几乎都听得到呢!
车如潮水的马路上，有许多来来往往的车子，急驶的身影，似乎从来不曾稍停下来，但是，一个红绿灯的闪烁，却能指挥车子该走还是该停，这也像在告诉我们，生活不要太仓促，要放缓脚步，慢慢来。
停看听是交通标志不可缺少的一个设施，“停”是要自己看清楚周遭的人、事、物，“看”是要了解左右什么可以相信的人，“听”是要明了自己需要改进的地方。所以，我觉得为人处世，停看听是生活中不可缺少的态度，也是一个重要的守则呢！
拟声词作文 篇14
上数学课的时候，老师正口沫横飞地讲课。我的同桌经常爱在上课时做小动作，总惹得老师生气。但这次，却是我受到了老师的误解……
“有四个直角三角形、四条线段的封闭图形叫做长方形。”老师神情严肃地看着同学们，仔细讲解道。可我的同桌还是做着小动作，打断了老师。“哈哈哈！哈哈哈……”他竟然还笑出了声儿。我马上对他瞪了瞪眼，发出了提醒。
老师望向了我们这儿，怒喝：“你们上课做小动作，给我站着上课！”
我辩解道：“老师！我没有做小动作呀！是我同桌在做小动作，我在提醒他。”
老师更气了：“还辩解？站着！”
被误会的感觉，真的很不好……
回到家，我对妈妈讲了今天这件事。我委屈极了，眼泪“滴答滴答”地流了下来，像一条怎么也淌不到尽头的小溪。
妈妈摸摸我的头，安慰道：“好孩子，别哭了，哭是没有用的。误会可以用语言、用行动来解开。你明天可以向老师解释今天发生的事儿。”听了妈妈的话，我点了点头，渐渐关起了我那关不紧的“水龙头”，锁住了悲伤的大门，开心慢慢溜了出来。
拟声词作文 篇15
无论外面的玩具多么的好玩，都没有我用积分换来的风铃那么有趣。
我的风铃是独一无二的，粉红色的风铃上是一只胖胖的、呆萌的、又特别可爱的小仓鼠，它抓着风铃的绳子。而风铃下面就是一片雪白的、毛绒绒的羽毛，只要一抬头，我就可以看到它，因为他就挂在我的窗帘杆子上。
我是用我上数学课上的积分换来的。那是我用一个学期换来的积分，才得到的这一个风铃，我特别喜爱它。
我经常陪它一起玩，还给它洗澡。有一次我把它拿了下来，然后去把纸弄了点水，轻轻地帮小仓鼠和风铃擦了擦，并且抚了一下那柔软的羽毛，接着我就把它挂到杆子上，继续写起了作业。过来一会儿，一阵风吹了过来，风铃便叮铃铛叮铃铛的响了起来，不禁停下了手下的笔，一边享受风的温暖，一边享受风铃带来的美妙声音，突然我弟弟进来了，他在这吵吵闹闹，我让他安静，也让他来听听风铃的声音，他说：“姐姐，好听”。我也觉得是呢！
我的风铃陪着我玩耍，它和我成为了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特别喜爱它，希望它一直保持那么可爱。
拟声词作文 篇16
星宿流转，万物生辉。悄然间，深圳已是春暖花开时节，草长莺飞，百花齐放！
你看，花开了！她们一个个从“小孩子‘噗”地一声长成了“大美人”，随处都可见一片片花的海洋，火红的簕杜鹃、热烈的木棉花、成片的紫荆花、还有黄风铃木、紫风铃木……一朵朵都热情如火，空气中弥漫着淡淡的花香，穿行其中，就好像人在花中游。
你听，雨来了！那从屋檐上落下的雨呀，“滴答滴答”地落在地上，打在屋顶上，降到你那恬静的小脸上了。雨声是美妙的，一会儿犹如一面鼓，一面声音空灵的鼓；一会儿像铁三，“叮叮当当”声音十分好听；有时又如那钢琴的声音，优雅而不失俏皮……这时的春天，就像迎接那水仙子的到来，而花在沐浴了雨的洗礼后，则更美了。
你瞧，风起了！绵绵的春风吹拂着，树叶与花朵竞相摇曳，小朋友的头发随风飘荡，她们手中拽着线，正在草地上兴奋地奔跑着……线的那头是一只只随风飞扬的风筝。“又是一年三月三，风筝飞上天”，一切都是那么的美好。
万物复苏，春回大地。常有人说，深圳是没有春天的，但我以为，深圳的春天正是因为短暂，所以才应该更加值得珍惜。
拟声词作文 篇17
大家都看《中国好声音》了吗？我可是一个《好声音》迷，我总是沉醉于学员们或天籁或震撼的歌声，我还乐于看导师疯狂抢人时的片段，真是让人觉得，好声音——就该被如此珍惜！在生活中，我可真是一个乌鸦嗓，根本唱不准调子，更别谈什么好声音了。而我的身边，可多这样的好声音了！
这些好声音可不是“唱”出来的，可是“讲”出来的。例如，走在上学路上，过马路时一辆汽车快速地向我冲来时，旁边的阿姨一声善意提醒的声音；电梯里妈妈抱着熟睡的孩子时，周围打电话的大叔渐渐减小的通话声……但我觉得，我的同桌才配得上“中国好声音”的称号。同桌可是个学霸。但他不是个书呆子，他对学习有着由衷的热爱，但却也有着相信真理的精神。
那天上课，老师说错了一道题，正当大家都颇为尴尬而老师却无动于衷之时，只有同桌发出了他响亮好听的声音“老师，这题不是这样的……”那时候，他真是帅呆了，无愧是中国好声音！在我心中，中国的好声音不一定是唱得动人的，而是能在关键时刻发出自己的声音的优秀人物。
拟声词作文 篇18
到了夏天，大树从刚刚长出小芽到了叶子变成碧绿色。一朵朵小花争着绽放自己的美丽，如：桃花，杏花，梨花········一走进花园就能闻到一股淡淡的清香扑鼻而来。
但是我最喜欢的是夏天的雨。夏天的雨“哗啦啦”的落在房檐上，也“哗啦啦”的打在荷叶上。发出像鞭炮似的“吧嗒吧嗒”的声音。我总觉得荷叶支撑不住被雨击打。可是还像士兵一样立在那里。
第二天清晨雨停了。空气变的格外清新。池塘里原本的脏水也变得清澈了。小鱼也开心的在水里游来游去，有时跳起来发出“叭叭叭”的声音。
夏天池塘里小鱼欢快的声音。小溪“哗哗”的流水声，还有小青蛙像歌唱家一样站在荷叶上唱出“呱呱”的声音，和小鸟们“叽叽喳喳”的声音。这些不同的声音汇聚在一起又是一种更加奇特的大合唱。这首大合唱永远都停留在夏天。
我觉得夏天是四个季节最独特的。因为植物只在夏天才是最鲜艳的。只有夏天才能听见好听的大合唱。只有夏天才能听到小溪的流水声。我爱夏天的声音。
拟声词作文 篇19
我爱春天，不仅仅是因为她是万物复苏的季节，更重要的是春天有各种各样美妙的声音，这种声音是人类无法演奏出来的。
“轰隆隆！”“轰隆隆！”雷伯伯使劲敲着大鼓来了，呀！真响啊！因为声音太大，所以我不得不把耳朵捂起来。紧接着风姑娘登场，“刷——刷——”，“哗——哗——”，声音时缓时急，时而悲哀，时而欢快。“啪嗒——啪嗒——”，雨姑娘急忙赶来，用她那手风琴演奏出美妙的乐曲。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，风停了，雨也下得小了。“轰隆隆”，“刷——哗——”，“啪嗒——啪嗒——”交响曲告一段落。这时，阳光照进森林里的每一个角落，该布谷鸟出场了，布谷鸟唱着清脆又欢快的歌曲在森林里飞来飞去，“布谷”，“布谷”，“布谷”。连小麻雀也加入合唱团，“唧唧”，“唧唧”，“唧唧”。另一首动听的旋律开始了。
“哗啦——”，“哗啦——”啊！原来是小溪姐姐唱着轻快的歌从山上下来，大家都围坐在小溪旁，静静地听她歌唱。不知不觉，天黑了，春天的另一种声音又开始了。
拟声词作文 篇20
春天，黑熊、青蛙、蛇……都从甜梦中醒来了。
听，这是什么声音？原来是公园里正在开着一场热闹的音乐会啊！枝头上，布谷鸟“布谷布谷”地叫着，小麻雀“叽叽喳喳”地叫着，还有许多不知名的鸟，都在枝头上欢快地叫着，就像在和美丽的春天问好。“呱呱呱，呱呱呱！”听！这不是刚睡醒的音乐家青蛙先生，在唱歌嘛！
迎春花正向大家招手问好，小草也在风中摇晃着脑袋，似乎一切都是那么好奇、新鲜。突然，一场春雨来临，雨点儿打在河面上发出了“叮咚、叮咚”的声响，好像一颗颗珍珠掉入了水中，轻盈、有趣。
啊，在这舒服的环境里，人的心情也自然变好了不少哦！
春姑娘带来了美丽和温暖，大地苏醒了，小草从地底下探出了尖尖的脑袋，嫩嫩的、绿绿的。花儿竞相开放，芬芳扑鼻。
你们听，小鸟在树上欢快地唱着歌儿，叽叽喳喳，叽叽喳喳……多么动听啊！
田野里，飞来一只只轻盈的小燕子，它们在“啾啾”地叫着，好像在说：“小伙伴们，春天来了，快起床啦！”
一阵风吹过，树林里发出“沙沙”的响声，树叶姑娘们伴随着这美妙的乐声，在空中跳起了优美的芭蕾！
春天，是一个绚烂多彩的季节。春天的声音尤为动听！我爱春天！
拟声词作文 篇21
春天到了，小燕子从南方飞回来了，大地换上了绿色的衣裳，花儿们都争相开放。
“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走香的粉，酿出甜的蜜，我尝了一口蜂蜜，它的味道甜津津的，真是美味极了！“布谷布谷”布谷鸟飞来了，它们飞呀飞呀，过一会儿几只布谷鸟飞倦了，落在电线上休息。“喵喵喵”小猫跳了过来，好像在说：“小主人我饿了，我想吃鱼。”“汪汪汪”小狗跑了过来，好像在说：“小主人我们来玩个游戏，你扔树枝，然后我把树枝捡回来，好不好？”于是，我和它玩了一会儿。忽然“咩咩咩”小羊走了过来好，像在说：“请你让一下，我要回家了。”“咔嚓咔嚓”冰裂开了，我吓了一跳。“哗哗哗”，小鱼一会儿跳上来，一会儿跳下去，拍起水花一片片。“呱呱呱”小青蛙出来了，在荷叶上跳来跳去。哇，你看，高贵美丽的孔雀走了过来，尾巴打开的'时候如同一把美丽的扇子，上面还有着许多绿蓝相间的小眼睛。“嘎嘎嘎”天鹅在湖面上游来游去，它们时不时会低头看看，好像在阳光下照镜子。“嗒嗒嗒”孩子们跑出来玩了，有的在草地上打滚，有的在放风筝，还有的在跳绳。
春天真美啊！
拟声词作文 篇22
从出生开始，我们就开始听。声音很像一个魔术师，把自己变大，变小，变粗，变细，一些声音我们会忘记，一些则深深刻进心里。
母亲的声音既温和也藏着严厉。像一阵春风拂过我脸庞，又像细雨在给我挠痒，使我哈哈大笑。但有时，那声音似躲藏在云朵里的雷，又似深藏不露的风暴，有一种不严厉中透着严厉的感觉。老师的声音是亲切的，她的声音是平凡的，但又是让人难以忘记的，若阳光，若雨露，那声音浇灌了我们，令我们成长，一生靠她培养。同学的声音是快乐的，像小鸟的欢歌，小鱼的跳跃，我们的声音不同，但每个声线都透着年轻，我们的声音组成了一首歌，歌没有词，但让人一听就感到快乐、自由。
自然的声音是神奇的，但它喜欢躲藏，要我们用心感受，当风吹过树枝，是自然的笑声，当流水轻流过山崖，如丝带般落下，那时自然在对你说悄悄话，一颗种子努力地冲破泥土，它便会发出成功的感叹。秋天，果实成熟了。树叶飘下时，会发出像三角铁的声音，声音很小，也很美。
我觉得，世上没有最美的声音，只有更美的声音。
拟声词作文 篇23
我觉得天底下最美的声音就是常常在我耳边响起的唠叨声。
一、弹钢琴
有一次，我写完了作业，正在看书。
忽然，一个熟悉的声音钻进了我耳朵里，“快点儿出去弹钢琴。”我一听，哦，是妈妈。顿时，房间的日光灯仿佛比平日里暗淡了许多，于是，我拖着依依不舍的脚步，出了房门。
二、写作业
当我正津津有味地看着书，突然，传来一个唠叨声：“快点写作业！”是妈妈，又在催我写作业呢！我突然发现，妈妈好讨厌啊，霎时，我抬起头，望了望摆在桌前的闹钟，已经七点多了。这时，我感觉房间里好像有一种紧张的气氛，而且周围的东西都在跟我说：“快点儿写作业，快点儿写作业！”我放下了书，拿起笔，开始写作业。
三、看书
我是一个小书虫，一看书就有一种停都停不下来的劲。
此时，已经八点钟了，我已经看了一个多小时了，这时，传来一个急切的声音，是唠叨声：“别看了吧！快出来吧！”我感觉这声音很烦，我便不在意，并没有要放下书的概念。之后又传来一阵唠叨声，我才就此罢休。
唠叨声让我觉得很烦，很讨厌，但是它充满了妈妈对我关心。所以，我觉得它是最美的声音。
拟声词作文 篇24
有人说“这首曲子是我听过最美的声音。”我却认为那一声真诚的“麻烦您了”才是最美的声音。
那是一个严寒的冬天，大雪纷飞，铺天盖地，鹅毛般柔软而又洁白的雪花，在大地上铺了厚厚一层，北风呼啸而过，吹得那将要落地的雪片又纷纷飞扬，卷在树杈上高檐上，屋顶上。那高处的雪花更是在空中飞舞，向上飞的，向下降的，不计其数而眼花缭乱。
坐在家中，妈妈已为我叫了一份外卖，就在路上。我从叫好开始等，足足等了四五十来分钟，才送到。我打开门，接过了快递员手中的那份外卖，居然是热腾腾的！我十分好奇，不由自主地小声说了一句：“哇！这居然还是热乎乎的！这怎么做到的啊？真的好神奇！”话音未落，只听他说了一句：“放心！我用棉衣裹着呢！”
这时，我才打量了他一番。原来，他身上只穿了一件单衣。脸上，帽子上挂了冰渣子，浑身发抖，手更是通红而又冰冷冰冷。我说了一句：“实在是麻烦您了！”
快递员走后，我端着外卖，不禁想：一句“麻烦您了”，实在包含了人们一种深深的感谢之情，一份暖暖的爱，真是最美的声音！
拟声词作文 篇25
妈妈的声音虽然时不时在我耳边响起，但我知道，妈妈都是为我好。
比如说头抬高一点，作业写了没？今天在学校里有遇到什么困难吗等等。妈妈讲这些话都是为了我啊，我还是把这些话当成耳边风。
记得有一次，妈妈对我说：“该练琴了。”我听出来妈妈的语气中有着一点嘶哑，一点疲惫的感觉。于是，我听话地去弹琴了。我在弹琴时妈妈那嘶哑的声音又在我耳边围绕了，我很心疼，于是我说道：“妈妈你不用说了，我会自觉的。”
妈妈唱歌的声音是非常动听的，我在写作业时听到她的歌声，竟然听得入迷了，就傻愣在那儿，作业都没写好。结果，妈妈来检查作业时，发起怒来：“给你这么长时间才写这么点！”妈妈的狮子吼里有着责备、关爱的感觉，所以我马上恢复了正常的状态。
妈妈平常都是用她那尖锐的嗓门指令我和老爸的，因为妈妈那尖锐的嗓音中带着“我很累，你爷俩只知道享福，干活儿去”的意思，所以我是比较孝顺的小孩，二话不说，撒腿就跑。
妈妈的声音就是我认为世界上最美最动听的声音。你觉得呢？
拟声词作文 篇26
那不过是坠入尘世的天使，掸去灰尘后的第一声啼哭。——题记
我和母亲前往医院，看望一位刚生下新生命的阿姨。门是半掩着的，轻推开，便看见阳光透过窗户洒在床头柜上，温暖了花瓶中绽放的百合，也温暖着一位伟大的母亲。阿姨瞧见我们，便笑脸相迎，或许是午后的阳光过于温暖，以至于小婴儿仍沉醉在香甜的梦里。
一阵交谈，我开始有些无聊，只是想见一见那个小家伙在梦醒时的睡眼惺忪。这时，一阵哭声在许久平静的空气中荡漾了起来，病房里的其他母亲，也不约而同地睁开眼来，看似都是无言，但却又都是盈满爱意的眼神。阿姨把小婴儿轻轻捧在怀里，如在雨季的山谷中攘着一汪清泉，宠爱在阿姨的眼神里做出了最好的诠释。
窗内，天使于母亲怀中沉眠；窗外，树叶遮掩着夏末鸣叫的蝉，为它编织起一个甜蜜的梦。回家的途中，我的脑海中常有那声纯洁的婴儿的叫声在回荡，以及婴儿在母亲怀中包裹着的层层温暖。
这绵延的哭声，不知牵挂着世界上多少母亲的心。哪怕在无人惊起的深夜，她们也会因为这声啼哭立即坐起，拥起身旁的天使，不忍放下，或许这天使的啼哭，已经装饰了母亲的梦。
拟声词作文 篇27
大海的声音，真美妙！
“哗啦啦！”大海从梦中醒来了。金色的阳光洒满海面。一阵微风拂过，沙滩里的贝壳“沙沙”地唱起歌，海螺也绽放出大海的音乐。
“哗啦啦！”小朋友们来大海边游泳了。海水一会儿“沙沙”响，一会儿“哗哗”响，一会儿又没声了。还有的小朋友在沙滩上奔跑，踩得沙子“嚓嚓”地响。又一会儿，只听“扑通”一声，一只椰子掉进了海里。
到了中午，大海变得孤独起来，“哗——哗——”地响着，好像在说：“人都去哪儿了？谁来陪陪我啊……”
“哈哈，我游过去了！”一个小朋友欢快地说。他们一会儿扔贝壳——噗噗，一会儿玩水枪——滋滋，大海乐得“叮叮咚咚”地笑。
夜幕降临了。鱼儿时而游出水面，时而跳跃起来，时而潜入水中，“咕噜！咕噜！”地吐泡泡，好像在和大海玩游戏。
终于，夜深了。下雨了。
“沙沙……沙沙沙……”小雨点轻轻地落在水面上，就像给大海唱着温柔的摇篮曲。
“呼……呼……”风吹起了远处的树叶，雨点“噼里啪啦”，像豆子一样洒在水面上。
在大自然的摇篮曲中，大海安静地睡了。等日出来临，风雨停歇，大海又会开始它的演唱会。
拟声词作文 篇28
你也许听过很多美丽动人的声音，可是，你听过秋天的声音吗？
天空中，也有秋天的声音。“扑扑扑”，那是大雁南飞的声音。它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。“嘎嘎......”那是大雁们在说话：“再见啦，家，明年我们还会回来的！”
田野里，也有秋天的声音。“哈哈哈......”看看那些早已笑弯了腰的金稻子，从远看去，那些稻子变成了一片金黄色的海洋，风一吹，“呼......”金黄色的海洋翻起层层波浪。
果园里，也有秋天的声音。“呼......”风一吹过，苹果、梨子、香蕉争先恐后地往下掉，“啪”“啪嗒”......就这样，一堆由水果组合而成的演奏家诞生了。很快，“瞿瞿，瞿。”蟋蟀也来了。蝈蝈也闻声赶来，这样，一支巨大的乐队就这样合成了。
树林里，也有秋天的声音。每一棵枫树上，都有很多的“红衣跳伞兵”。一阵风吹过，“簌簌”，听，那是伞兵们已经成功地落地了。那些枫树叶为我们铺上了一层层地毯。我们踩上这地毯，发出了清脆的声音：“擦咔”。
秋天中还有很美妙的声音，只要你用心聆听，就一定会听见！
拟声词作文 篇29
春姑娘悄悄地来到了人间。
小麻雀们在天上“喳喳”地叫着，像是在等待着什么呢!“楼下”的植物们也醒了。小草“啦——”的一声从泥土里钻出来，迫不及待地想看一看外面的世界是什么样子。大树上的叶子被风吹出了“刷刷——刷刷——”地声音，像是在和我们打招呼呢!小河也“哗哗哗”地流着，唱着欢快的歌。路旁的小狗、小猫叫了起来，像是在进行一场有趣的辩论会。此时，我感觉走进了音乐的殿堂一样。
到了小河边，春姑娘叫醒那些水中的“小懒虫”们，只听小青蛙在“呱呱”地叫呢。鸭妈妈也带着小鸭子们到河里游泳。它们在水里“嘎嘎”地叫着，它们的叫声仿佛在唱歌，动听极了!等待已久的麻雀终于等到了自己的好朋友——大雁，大雁看到好朋友来了，唱起小曲。其它的鸟儿都听到了这优美的曲调，纷纷飞到了天上。布谷鸟起了个头:“布谷，布谷……”黄鹂和夜莺觉得不够好听，也唱了起来:“叽叽喳……”一场鸟声大合唱就这样开始了。
春姑娘来了，世界变得更美了。
拟声词作文 篇30
春风拂过，树影婆娑地上投射下斑斑驳驳的日影，我，夏日的歌唱家—蝉，隆重登场。
我身穿燕尾服，享受阳光的沐浴，被暖风爱抚，品尝甜甜的树汁。在枝头放声高歌，讲述奋斗的故事，我的妈妈，在一棵枯树干挖了十二个洞。把卵产在洞中，我就是其中一颗卵，有一次一只小飞蝇飞了过来，把自己的卵也产在这。这些卵就像吃了增肥剂一样长得很快，还没出生的兄弟姐妹们都被它们吃了，还好我这个洞里没有飞蝇卵，要不然我也命丧黄泉了。
幼虫时我身轻如燕却没燕重，于是我在风中旅行，啊，外面的世界可真大，“刷”。我把树叶撑起来，做了个“降落伞”安全着陆。我落到了草坪上，挖了一座地下城堡，一直躲在那。四年过去了，我破土而出。我背上的皮裂开，头上的皮也裂开，我摇头晃脑把皮甩了出去，我蜕皮了，现在，我全身乌黑发亮，肩上，生出一对翅，也可以唱歌了。虽然这个夏天里，我只能唱五个星期，但，我唱的歌是很好听的:“知、知、知之、知、知、知了……”
在这个夏天里，我受到多次邀请去各地的池塘演唱，这虽是短暂的五个星期，但我有一种无法表达的快乐，希望下次投胎还能当蝉。
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