【推荐】书香校园作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的书香校园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
书香校园作文1
书香校园作文
校园里的书香
我只听说过花香，菜香，饭香还有妈妈的香水很香，书香到底是什么呢？？？
跟随我的脚步去找找这神秘而又充满趣味的书香吧！
走进校门，远远就闻到一股金银花的香味，路过生物园，它就环绕在我的身边，好香！这个是书香吗？应该是吧！再接着走，到了教学区，听到同学的朗朗的读书声，我的精神也为之一振，加油，争取快一点找到这神秘的书香吧！
路过地理园，桂花在树上静静地吐纳芬芳，蝴蝶和蜜蜂在翠绿的树叶上嬉戏打闹，小草儿也绿的发亮，它们为这寂寞的地理园平添了一抹欢乐，小草呀！你知道什么是书香吗？它扭着柔软纤细的腰肢，指向食堂的方向，谢谢你，小草，我迈着轻快地步伐，走向那所谓有书香的地方食堂。
叮叮咚咚，锅碗瓢盆的声音碰撞声，刺激着我的耳膜，我只闻到菜香，书香在哪儿呢？我带着失望的心情走出了食堂，我唯一的希望都破灭了，我倚在灰暗的墙角，努力不让眼泪溢出眼角，可是它还是疯狂的跑出来，滴在我的手背上，真的找不到了吗？
不行！我一定要找。于是，我坚定了信念，一定要找到，我走到教室，发现教室已经没有人了，但是却依稀浮现出昔日教室的热闹，老师教鞭挥打讲台桌的声音回荡在我的耳边，走到我的座位上，拿起一只笔，笔芯的香味在我鼻子里久久挥之不去，翻开本子，本子的纸香，也钻到我鼻子里，我知道了，我终于知道什么是书香了？原来它离我那么的，那么的近。
花香，菜香，笔香，纸香。这所有的香，都浓缩成一种我苦苦寻找的香书香，那不只是一种香气，更是一种感觉，一种难以用语言形容，却能给人无比温馨的感觉。
书香校园作文2
国有国法，家有家规。所谓“守则”便是约束一个人的基本条件，国家有了“法”才会太平，家庭有了“规”才会温馨，当然，学校有了“守则”同学们才人有一个良好的学习环境。那么，在学习中我们应该注意些什么呢？
孔子曾说过“学而不思则罔，思而不学则殆”。我认为一个人如果只会学习而不会思考那他必将会堕落；一个人如果只会思考而不会学习那就和死了没什么区别。学习要掌握方法，只有学会“学、思、问”才会在学习上取得成绩。
“一年之际在于春，一日之际在于晨”。早晨是我们读书的最好时光，老师会被我们琅琅的读书声所陶醉，校园会为我们的读书声喝彩。
春天，大地在唱歌，春天在萌芽。大地伴着我们的读书声高唱；绿叶伴着我们的读书声在发芽；校园里的丝丝微风在我们周围萦绕。
夏天，蝉在树上叫着，太阳挂在天上。绿叶看到了我们的成长，听到了我们洪亮的读书声，它想到了我们将来获得胜利的模样，我们的书场迎着暖风长成。
秋天，虽万物凋谢，但坚强的菊花，仍然散发着美丽的光。我们便似那坚强的菊花，你虽不曾注意它，但当你真真正正注意到它的时候，它已经绽放出最美丽的花了，秋天的清风注意着我们的模样。
冬天，寒风狂舞，只有那迎风傲雪的梅花还在盛开着，它的花苞虽然小，但你却不知它的坚强，当寒风呼啸时，它挺直了胸膛，当大雪来袭时，它在雪中独唱，冬天的寒风看清了我们的模样。
腰挺直，脚踏实，不管经过多少个日日夜夜，我们的书都捧在手里。规则美，人性美，读书更美。
书香校园作文3
人生路漫漫，我寄情于书中，书有很多的功能，它能让人烦躁的心平静下来，让人返璞归真，在人生的旅途中，在沉甸甸的包袱里，在有志者的心里给它留一个小小的空间。
我喜欢读书，喜好写作，这能让我心情愉悦。最是喜好夜里读书，那种空灵的感觉，似隧风而柔折的柳条，似路灯下稀疏的倩影，似秋风在空中群飞乱舞，捧起手中的书，传来阵阵书香，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵洗涤得一尘不染。我只需一盏清灯，就可与书独处在这小小的空间里，在这满堂的萧瑟中，看着窗外更为萧瑟的夜色，这片浊烛散照的空间是多么的灵秀，就让我在这里与书共度这着实萧瑟的夜晚。
从开始到结束，没我想到过会有这种无欲无求的心情。精细的书页上记录着作者淡淡的记忆，等着我们去读取，阅读最美不过如此罢了。在流走消逝的岁月中，翻开的书中弥漫着洁净恬美的灯光，精致细雅的词汇是一种精致而又自足的灵魂，让我们尽情的去表达。
我在夜里苦苦冥想，想着过去未来那悸动的人生，其实吧！人生就是一本书，我们每一天都在装饰着它，把它变得更精致美丽。而此刻，桌上摊开的就在人生，窗外流逝的是岁月，灯影下独坐者着的，是冥人。
时光如沙，夜色如墨，独静在这，想着明朝如何畅游于这书香的校园中，倚着床，仍在喃喃的含着文字，领悟书中的柔情似水，也许看书就是在看人生吧，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只要拥有这不怕艰辛的心境，才能登上那绝山之巅。
书香校园作文4
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”生活中没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在我校实行晨诵、午读、暮省以来，我的心灵之窗豁然开朗，是书籍孕育了我的智慧，国学经典照亮我的人生，使我前进的步伐更加坚定、沉着。
当海句力士扫荡了他的阻碍，雀屏似的金霞从无垠的肩上产生，展开在大地的边沿，同学们便热情洋溢，迈开轻快地步子来到学校，霎时，朗朗的读书声响彻校园。沉浸在国学经典中，真有点“舟行碧波上，人在画中游”的感觉，我聆听着孔子尊儒重孝的心声，寻找智慧理想的钥匙，认真揣摩教育家孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”。通过“温故而知新”以充实自己的精神，便可以得到新得体会，新的意境。
午读时分，我们各自选择一本经典著作，投入书海，我沉着一叶扁舟，在知识的海洋里遨游，与逝世了千百年的伟人进行心与心的交流与沟通，书籍，犹如一个广阔的世界，一的浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙一样，高深莫测，耐人寻味。我如饥似渴地吮吸着精神食粮。如此，书便成了我不可分离的生命伴侣导师。
暮省时，我便反省自己一天的心得，正如曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”。在多次反省之后，我们对自己的行为加以修正，再对一天没有完全掌握的功课进行巩固，最后对一天的新课进行预习。
晨诵、午读、暮省让我如鱼得水，如小鸟有了翅膀，禾苗有了干露，黑暗中有了一丝光亮，大海中迷失的船重新找到了航向——朋友，让经典提高你的素养，让知识充实你的人生，让书籍完善你的人格——让我们彼此携手共创美好的明天。
书香校园作文5
我的学校是一座湘南名校，它坐落在东风路与燕泉路交汇处。校园面积宽阔，教学设备先进，师资力量雄厚，学生素质一流，它——就是三完小！
走近校门，首先映入眼帘的是六个晶光闪闪的大字“郴州市三完小”。旁边一幅字画上面印着“郴州市三完小欢迎你”的欢迎词，两个少先队员正在庄严的队旗下敬礼。进入校门，校园右边墙壁上是一幅幅精美的卡通人物画像，有聪明机智的喜羊羊，有好吃懒做的懒羊羊，还有充满爱心的暖羊羊……充满了童真童趣！三完小不仅是一个充满童趣的学校，更是一座名副其实的书香校园。
教学楼的墙壁上有博大精深的《弟子规》，三字一句，两句一韵撰写而成，教会我们诚实、孝顺、感恩、待人等，如“待婢仆，身贵端，虽贵端，慈而宽。”每天吟诵几句，不仅使我们感到神清气爽，也开拓了我们的视野。同学们也对《弟子规》产生了浓厚的兴趣。就拿我们班来说吧，每天清晨7：40就开始读《弟子规》，读《国学》，读经典名作，天天如此。每天走进校园，首先听到的总是同学们那琅琅的读书声，书香弥漫整个校园！
教学楼的三楼墙壁上，八个鎏金大字格外醒目——崇善励志笃学创新。宣传栏中更似知识宝库，里面不同的版块用不同的颜色展现，内容有安全常识、文明礼貌常识及科学知识。让学生在课余时学到与生活有关的知识。还有图文并茂的'小故事，内容包含孝亲、感恩，让我们知道了古人的礼节与学习精神。每个班的走廊上都挂上了自己班的绘画作品，室内增添了绿色的盆景。身处这样的环境中，我们都不由自主地在用行动争做小绅士、小淑女，争做雷锋式的好少年，争做新时代的四好少年。
焕然一新的三完小校园，生机勃勃，书香浓浓！
书香校园作文6
我的母校育新小学，坐落在古城巴彦偏北位置。
当你走近学校，你会发现在巴彦县育新小学几个苍劲有力的大字上方，有一块金灿灿的牌子，上面工工整整地雕刻着兰亭小学几个字。这是中国书法协会在20xx年授予我校的光荣称号，想知道这是为什么的话，那就随我进入校园吧。
学校的东侧是一排展示板，里面张贴着我校师生的精美书法作品，而且，还会不定期地更换，这会让你感觉每期都很棒。正好下课了，你看，那个小朋友说哇！又换了！嗯我感觉这幅好看。又有一人插嘴：切！我看这幅更棒！嗯嗯，要是我的话，就都把它都收藏起来！
你再向西看，那边有一片屏风状的展墙。它以青绿色为底色，而且逐渐变深。上面有我县一些书法名家写的书法。其内容是关于一些国学经典知识的，再配上那精妙绝伦的水墨画，若隐若现，仿佛你此时正置身于仙境。
走进教学楼，你会发现整栋教学楼内遍布着书法，走廊里还有一些古代书法家的画像、简介，以及他著名的书法作品。每间教室后面的墙上也挂着一块贴有本班书法作品的黑板。每到下课，我都会情不自禁地去看那些名家作品，有时，上课铃响了，我才回过神来，准备回班。
在教学楼西侧有一间不大的书法展厅，里面陈列着我校师生的书法作品。一进屋，一阵墨香随风而至，闻起来令人感到心旷神怡。
校领导非常重视书法，每周五下午两节课就是书法课，我们从不会拿笔，到很多同学的书法作品都能获奖，这都得归功于每天的熏陶。
育新小学书香气无处不在，不知在我们之中，将来谁会成为著名的书法家呢？
书香校园作文7
“校长，您好！您能跟我们说说咱们学校是怎样营造书香校园的吗？”见到校长，我们小记者迫不及待地提出了问题。
崔校长微笑着说，“我们学校建有150多平米的阅览室，拥有图书3万多册。你们平时阅读课不就是在那里上的吗？另外，咱们教学楼的楼道的墙上有什么？”“有诗！”“有古文！”“有图画！”我们纷纷抢着回答。
崔校长说：“对，这也是营造书香校园的一方面，我们叫它楼道文化。教学楼的五个楼层，每层的走廊里进行了精心的设计，分别是知规范、诵经典、赏国粹、游神州、学科技。东西两个楼梯，东楼梯是‘仁义礼智信’，西楼梯是‘温良恭俭让’。这样，你们在走路时，休息时，都能随时随地学习、阅读，提升品味。”“另外，图书角也是我们营造书香校园的一部分。咱们每个班建立了图书角，东西楼道口还各设有开放式图书角——博览轩，供学生们课间阅读。”
这时，张纾晗又突然想起什么，问道：“校长，咱们学校的‘读书月’活动，也是为了配合打造书香校园而开展的？”
校长说：“对，很多活动都是为了激发同学们阅读的积极性，比如：‘背诗小达人’和‘春联收集小明星’的评选；全校师生的‘读书月’、‘图书大漂流’活动，还有‘书香家庭’和‘读书达人’的评选活动等。”
在采访快要结束时，校长还告诉我们一个好消息，刚刚出结果的“第八届全国青少年冰心文学大赛”中，我们学校获金奖26人，银奖45人，铜奖59人，新苗奖65人。
我们从心底感到自豪，因为我们都是解放南路小学的一员呀！
书香校园作文8
书是人类进步的阶梯，书还是人的精神粮食，我们不能不读书！
我们的学校很特别，到我们学校你随时会闻到书香，在排队的石梯旁的专栏里有关于书籍的名言：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。（书中有宝贵的财富，书可以让我们永葆青春）当我们来到操场上，那公告栏里有社会主义核心价值观。国家：富强，民主，文明，和谐。社会：自由，平等，公正，法治。公民：爱国，敬业，诚信，友善。这是教我们做人。大队部还会把好的作文或征文以播音的方式让大家知道，学习别人的写作特点，让自己的习作得到提高。
我们学校每天要我们进学校开始晨读，早上总是会听到朗朗的读书声。到了课间，同学们会把自己准备的书籍或在图书架上拿书籍读了起来。这些书是学校的吗？不完全是。，大部分是班上同学主动捐的，只有小部分是学校的。同学们相互之间换书看。这样你看了这本书和同学们交换书看，又学到了另一本书的知识。
当然：我也从书中获取了好多知识，懂得了许多道理。从《核心价值观》中学到了人要像《曾子杀猪》中曾子那样讲诚信，给孩子做个榜样。从《井底之蛙》中学做人不要目光短浅。从《掩耳盗铃》中学到，做什么事千万不要自欺欺人。
我最喜欢的一篇文章是《詹天佑》，内容是詹天佑最突出的成就主持修筑第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线，为我们勾勒出了一个杰出的爱国工程师高大的形象，显示了中国人民的智慧和力量。这篇文章使我明白了遇到困难要克服，遇到挫折要坚持。
在二十世纪的今天，社会竞争是相当激烈和残酷的，只有读书才能在竞争中取胜！
知识就像深埋着的宝藏，等着我们去挖掘，那么开采宝藏的唯一途径就是多读书、读好书，才能找到宝藏。才能让校园里的书香味更浓！
书香校园作文9
书是人类进步的阶梯．书是一个美好的东西，书，能认人回忆童年，书，就是人类的伙伴，书，能让人随风舞动，书，让人无忧无虑，书，让我一见就看……
在《吹牛大王历险记》里，我认识了机智勇敢、力大过人的闵希豪森，在《雾都孤儿》里我认识了善良老实、命运曲折的奥里弗；在《小猪唏哩糊噜》里，我认识了傻得天真、乐于助人的唏哩糊噜、在《偷星九月天》中，我认识了机智敏捷、活泼帅气的琉星，在《查理九世》中，我认识了爱问问题、善于推理的墨多多。
书在我的童年给了我快乐，书，对于我来说，就像是一个天使，书让我回忆起快乐的时光。书载我成长，让我开心，让我无忧无虑。书，让我在知识的路上，让我走得更远。
有一次，我从新华书店里买到了一本梦寐以求的《偷星九月天》，我迫不及待地拿出来看，走着走着，忽然觉得不对劲，回头一看，爸爸的单位早就过了，我赶紧回去。
跑到爸爸单位里的时候，我坐电梯，一边乘一边看，咦，这里的电梯怎么这么慢啊？我已经等了好久了，怎么还没到五楼啊？我原来以为是因为我家里的那个快电梯坐多了，才觉得这个有点慢，后来抬头一看，原来，五楼早就过了，已经在七楼了。原来啊，我看书看得太认真，不知不觉地，五楼的门已开了我竟然没发现，原来是看书看得太入迷了。
看来啊，以后看书还得注意下其它事情啊。
书对于我来说，是不能没有的。所以，我写作文还是不错的，果然是“读书破万卷，下笔如有神”啊。
最后，我想说：“书香伴我行。”
书香校园作文10
走进我的学校，你会发现，这是一所充满书香的校园。一进校门，首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着“腹有诗书气自华，最是书香能致远”几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗，里面除了张贴重要通知外，还是记录优秀学生的光荣榜。往前去，是一个宽敞整洁的操场，每一处绿色的草坪上都留下了我们的足迹。我们在跑道上不分上下，你追我赶。你如果仔细倾听，体育课上，阵阵欢笑声犹如一支支高亢的进行曲。
教学楼别具一格，桔色和深灰色相间，看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往。走近教室，你会发现班级挂牌很有特色，上面是班级，下面则是名言，每班各不相同，如“学习如逆水行舟不进则退”，“理想的书籍是智慧的钥匙”，“读书好，读好书，好读书”，“读万卷书行万里路”……（引用丰富的名人名言，使文章富有文采，同时也印证了本文“书香校园”的中心。）踏进教室，洁净的桌椅整齐摆放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“乐学善思，明德立志”八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，它们与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们。
我们学校的活动丰富多彩，处处弥漫书香的气息。如每个班级建有图书角，大家一起分享读书的快乐，在读书中搭建浓郁的友爱空间。学校还要求同提学们每天进行词、句的积累，积累从哪里来？当然从书中来。同学们每天读书，将自己的体会记下来，日复一日，脑子中的知识日益丰富，写作文也就不用犯难了，优美的语句写也写不完。你听，红领巾校园广播站又响了，主持人正在朗读一篇优秀的作文。（以聆听广播的方式，进一步强化“书香校园”的观点。）在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受着学习的快乐！
这就是我的学校，一个充满书香氛围的校园！
书香校园作文11
在鸟语花香的梅郎山公园旁边，坐落着一个美丽的学校，这就是我们的实验小学。
站在校门口，首先映入我们眼帘的是一片空旷的小广场。小广场的左边是一个电子显示屏，右边摆放着几盆灿烂的鲜花，种着几棵高大的雪松。5月1日，武义县中小学生现场书法比赛就在这儿举行，我也有幸报名参加了呢!
再往里走，迎接我们的是一幢气派的教学楼。教学楼的门厅上方，醒目地刻着“书声琅琅，翰墨飘香，知书达理，学有所长”十六个大字。门厅的两边挂着许多优秀的书法作品，我的硬笔书法也多次挂在上面展出。
校园的最里边是我们的操场。体育课上，我们在塑胶跑道上尽情地奔跑，在柔软的绿草地上快乐地打滚、做游戏；运动会时，操场上人山人海，加油声、呐喊声、欢呼声此起彼伏，充满了整个操场；读书节时，同学们捐出自己心爱的图书、玩具，在操场上互相买卖，吆喝声、叫卖声、讨价还价声混成一片，回荡在操场上空。
学校的围墙旁边种着许多高大威武的樟树。大樟树们像训练有素的士兵，时刻守卫者我们的校园。食堂边有一口大池塘，一群可爱的红鲤鱼在里边快乐地游着。清晨，红鲤鱼的嘴巴一张一合，好像也想和我们一起读书呢！池塘四周种满了大树，有桂花树、樱花树、紫荆树，她们就像爱美的姑娘，头上插满了花儿。一阵微风吹来，树枝微微摆动，好像在向我们友好地招手呢！
校园里有许多绿草地，我最喜欢在上面打滚了！我用嘴巴亲亲小草的脸蛋，小草用它的小脑袋轻轻地挠我痒痒。我也喜欢把头扎进草丛中，闻闻小草的清香和泥土的气息，和小草说些悄悄话，和大地来个“亲密接触”。草地里还有许多小野花。趴到小野花旁边，闻闻野花的香味，感觉好极了！小野花五颜六色，从远处眺望，好像一块绿色的丝布上绣满了五彩缤纷的小点点，漂亮极了！
清晨，你来到我们学校，一定会听见琅琅的读书声。这就是我们的书香校园，这就是我们美丽的校园！
书香校园作文12
漫漫人生路，历经风霜雪雨；长长人生河，流经坎坷困境。无论何时，无论何地，我一直与书同伴，吮吸着书籍的甘霖，书香溢满校园，我获益良多。
我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。书是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。
万般皆下品，惟有读书高。读书，古往今来，是古今中外人们一直崇尚的，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。漫游书海，你可以领略世间美景；畅游书海，你可以回味人生的沧桑岁月。书籍赋予我们知识，我们只有多读书，才能增长见识。
读万卷书，行万里路。读书不能读死书，要实践。书中对人事、对自然的描绘，只有亲身阅历，才能有所感悟。宋代著名诗人陆游对子女的读书建议是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。多少名人是把读书与生活结合在一起，才有了辉煌的成就。
学问，学问，既要学又要问。读书能让我们增长学问，但凡是遇到书中的困惑，我们应当学会“问”。问，并不代表笨，反而却代表好学。读书要有智慧地读，光学不问等于零。孔子圣人也推崇“不耻下问”，我们则又何如？善于问的人，是明智的，我们要学习古贤人。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。风霜雪雨的洗礼，我们与书作伴，迈过人生一个又一个险阻，让书的雨露滋润身躯，让书的芬香溢满校园！
书香校园作文13
我的学校是独一无二的。无论是在我的眼里，还是心灵里，它都是书香飘逸，绿色动人的。
学校的大门是往外推的，一开门的时候，就像学校给同学们来了个大大的拥抱，让同学们整天都开开心心。进校门后，接着映入眼帘的是偌大的操场，长长的跑道，大大的草坪。草坪外的跑道，从远处看，就像一张大绿毯上镶嵌的边。中间有一个看台，叫做“观雅台”，那是运动会上主持人和各位老师尽情表演的地方。观雅台的两侧有两个看台，那是运动会上我们看选手比赛的座位。再往东，操场的正对面有个体育馆，叫做“行健馆”。那里是学校最高的楼，运动的身影随时在飘动：天行健，君子以自强不息。
再接着往里走，一大片充满活力的植物争先恐后的映入眼帘。现在正值春天，是花儿小草们最娇嫩的时节。树木在自顾自地摆动着自己的叶子，似乎都在争着说：“看我！看我！”
尚雅南楼和北楼的中间有棵大樟树。几年前，它还需要木头的支撑。到现在，它已坚固，独立了。它那高高的树顶上，有一块地方秃了，是被那个“坏”太阳晒秃了吗？还是为了存放我们玩耍的录像带而烦恼呢？这只有樟树自己知道了。
尚雅楼、明德楼、至善楼等教学楼是由深红色和白色的砖间隔筑成的，就像“钉子户”一样，钉在那里了，日晒雨淋，风吹雨打，依然坚韧不拔。教学楼里，不仅能学会知识，它更像一个港湾，是知识的港湾，是温暖的港湾，是成长的港湾，更是心灵的港湾。
在好书进校园的活动中，我们买了多少书籍啊！我们学习了多少文化啊！整个书柜都被塞满了。每天借书的人络绎不绝，让我们成了一个个“书香达人”；同学们想方设法带回来一盆盆小盆栽，浇花和赏花已经成了我们课间的一道美丽风景，让我们成了一个个“护绿达人”。每一个班级都在争创绿色班级和书香班级呢，而我们，创造了2个第一名。
不管是十年，是一百年，我都希望我即将告别的港湾依然绿树成荫，书香飘逸。
书香校园作文14
书香是款款飘落的树叶，给予别人营养，却不曾言说；书香是幽暗斗室中一盏摇曳飘忽的烛光，照亮别人却从未夸耀；书香，是点点繁星，万懒俱寂中散发着恪纯的光泽，给别人一夜好梦，无限遐思，却把荣耀带给白昼。
——题记
书香校园暖人心。
早晨，当我还在被窝中独自摩挲时，却浑然不知校园已经悄悄拉开“书市”的叠帷。
那可是我们翘首企盼一年才迎来的“大节日”，我岂敢独留梦乡？
未到校门口，已闻汲一股飘飘荡荡的油墨香味，似醉人的芳香吸引着人们。
虽然有点晚，但，前来抢购的书客们已是摩肩接踵，人头攒动。还有一些提溜着菜的路人也兴趣勃勃的想一睹书市的风采。
阳光恣意的温暖着，鸟儿随意地播撒轻鸣，深深浅浅的吆喝声交织着汇进我的耳边。
随心所欲的游走在各个摊位，并不仔细的浏览着，忽然一本《绿山墙的安妮》吸引了我。不禁俯下身去翻阅，文绉绉而优美烂漫的语句，便像磁石钢镚一样的我。
一看摊主是个小妹妹，就免不了想讨价还价。
“小妹妹，这本书多少钱”？
小姑娘奶声奶气的说：“姐姐，这本书十二元。”
我不禁倒抽一口凉气，口袋中只有十三元，买了这本书还怎么买别的书？
“好贵呀，可以降一点吗？”
“唔，姐姐，十元行吗？”
“哟，十元呀！在降一点行吗？”
“最低八元，”小姑娘抬起眼望望我，表情很坚定的说。
我高高兴兴地抱起书，付了钱，开心的走了。
热闹的书市快要结束了，仍有一些人恋恋不舍的，一步一回头的望着书市这边朝大门口走着！
是啊！学校一年一度的书市活动真好，不仅可以买物美价廉的书，而且也培养了学生们的相处，大胆的买书，大胆的卖书，在讨价还价中成为好朋友，把看过的书卖给那些想看的人，让人学会了赠人玫瑰，手留余香的感受。
书香校园作文15
一所美丽的校园，如果没有书，那就会是美中不足，而我们的实验学校除了美丽，还有很多的书籍，所以我的学校被誉为书香校园。
陪伴在我们身边的人很多：爸爸、妈妈、姥姥、姥爷……但大家可能还忘记了一位我们非常重要的朋友吧！那就是我们无声的知音——书，这位知音可以带给我们智慧，带给我们知识。
其实我小时候非常不喜欢读书，与其说不喜欢还不如说讨厌读书呢！你知道为什么吗？因为我小时候很喜欢到处玩耍，或者看动画片，打游戏。可妈妈总让我看书，只要她叫我看书，我就会找各种借口逃避。因为我觉得看书占用了太多太多我玩的时间，所以我讨厌看书。但自从我上了小学，来到我们的学校，我慢慢改变了。
我们的学校是一个用书包围起来的学校。学校除了有一个大大的图书馆，每个班上，楼梯间，操场周围的小书亭里都有很多很多的书，一开始我还是和以前样，不喜欢看书，但在学校里走到哪都有书，我心想，这书就这么好看吗？怀着这种好奇心，有一天课间休息，我来到了小书亭，随手拿了一本校园小说《巧克力味的暑假》，看了这本书，我发现里面有好多老师讲过的修辞手法。比如比喻、拟人、举例，好多好多。还有一些老师没有讲过的，而且这些手法运用的都非常恰当，语句也非常通顺，而且这本书里的内容启发了我很多生活和学习中的道理，不知不觉上课铃响了，我不舍的放下了手中的书，往教室走去，心想下课再来接着看。就这样，我慢慢的爱上了看书，课余时间不再像以前样打游戏，看动画片，因为我懂得了那些只是无聊的消遣，而书籍才是我真正的朋友，它能教会我们知识，教会我们如何去爱，教会我们如何学习。
感谢你，我的书香校园，因为你，我学会了看书，因为你我爱上了看书！智慧里没有书籍，就好似鸟儿失去了翅膀。生活中没有书籍，就好像人类没有了阳光。一个人的成长，离不开书籍；高尔基说：书是人类进步的阶梯；就让我们踏着书的阶梯登上人生的顶峰！
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