投篮比赛作文（精选45篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的投篮比赛作文，欢迎大家分享。
投篮比赛作文 篇1
今天中午，我们总共十人（五男五女）一起来到了操场，可这究竟是为什么呢！难道是我们几个兴致大发，突发奇想地来操场散步，不不不，谁会在要写作文的这个关键的中午来散步，除非我们真的“不好了！”
我们之所以到那里是因为我们要在今天测一分钟投篮的成绩。我焦急地等待着，看着前几位“战士们”统统“败战而归”，心里不免紧张起来，心想要是我也只投了一两个，那该怎么办！他们会嘲笑我吗？会嘲笑我不如一二年级的小朋友！正当我这样想时，钱老师大叫一声；“钟佳怡，轮到你了！”我走了过去，站在了篮框下，双手紧抱篮球，迈开步，准备好后，老师说：“开始！”我集中注意力，双手上台，单手腾空地把球用力向篮框投去，球在框架上“犹豫”了半会后，掉了进去。“太棒了，第一个就进了！”李李大叫道。我捡起一个球继续投，可这次没有投进，我心想：啊！怎么办！如果一直投不进，那就糟了！这时，李俊莹大叫道：“小钟，慢一点，准备好了再投。”我双腿分开，半蹲，弯下腰，再投时又把身子挺了起来，像个弹簧一样，果然中了，我终于明白了心急吃不了热豆腐。于是，每次都静下了心再投，球也中了好几个。最后老师在一个板上写下了成绩：6个。我一看，心想：还不错，至少我努力了！
这件事告诉我们一个道理：凡事只要你耐下心就一定可以做成，相反，如果你心急气躁，那么就一定做不好。
投篮比赛作文 篇2
因为调课，我们三班将要和隔壁五班的同学一起上体育课。
上课铃刚响，我们迫不及待地冲出教室，来到操场上整齐地排好队，唯恐五班比我们排得好。老师走过来一吹哨子，说：“同学们，今天我们两个班一起上课，来一次投篮比赛，好不好？”全体同学都兴奋地跳了起来，连声叫好，老师把我们分成四组，一组组比。
只过了十分钟，男同学的比赛结果出来了，老师举起右手，脸上满是笑容，“三班胜！”我们班的同学都欢呼雀跃起来。第二轮女同学的比赛开始了，不一会 就轮到了我，我的心紧张得像一只小兔子。拿起篮球，一手托在篮球下面，眼睛盯着篮框，全体同学没有发出一点声音，四周安静极了，太阳很亮，照得我的眼睛什 么都看不清，这时，耳边突然响起了同学们的欢呼声：“加油！加油……”“我一定行！”篮球被我投了出去，“咚!”我努力睁大眼睛，看着篮球在篮框上滚了一 圈又一圈，我的心情也随着滚动的篮球绷得越来越紧，终于！篮球终于滚进了篮框！“耶！！！”同学们尖叫着，欢呼着，我扭头一看比分，这才明白为什么他们那 么兴奋，原来我是最后一个投的，而那时候，我们两班是平局，这一球使我们班胜出了。
这次投篮比赛，大家都高兴，至少是三班的同学，不是吗？
投篮比赛作文 篇3
今天下午天气不错，阳光明媚空气清新，我和我的好朋友陈华决定到户外做一下户外的运动来活动活动我们的筋骨，但是我们一开始并没有想到我们两个究竟该进行怎样的体育运动呢？这个时候我看到了电视里面正在放着的篮球比赛，顿时有了一些灵感，我决定下午和陈华一起去打打篮球。陈华听了我的建议以后，也很快就欣然答应了我的请求。
下午三点我们两个准时到了约定好的篮球场，同时我也背着我的心爱的小书包，里面装着我的篮球，到了球场我看到了陈华已经开始热身了，我也毫不示弱地开始活动着我的身体，让血液在我的身体里面充分地开始流动起来，这样等一会开始打球的时候就不会容易受伤了。
做完了准备活动后，我们开始打球，可是打着打着我们两个就觉得这样打下去，似乎感觉到有一些的无聊，所以我们大家决定做一个新的游戏，那就是进行简单的投篮比赛。我们站在两分线上，每个人投五个球，谁进的最多的人就是最后的胜利者。陈华首先开始投，最后她投进了三个，这个时候我感受到了非常大的压力，但是我还是没有太慌张，最后我很快就投进了四个球，赢得了这场较量。我们就这样度过了一个愉快的下午。
投篮比赛作文 篇4
操场上，同学们正进行着投篮比赛，这可是五六年级同学们的强项呢！
比赛激烈的进行着，选手们个个身手不凡，各有千秋，似乎很难决定谁是最后的胜利者。投篮本该是高个子同学的强项，可班里的两大“王牌”都败下阵来，很难想象我的压力有多大。
到我上场了，同学们在给我呐喊助威。每当有选手进球时，台下观众的欢呼声、加油声、呐喊声响成一片，那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张，我深呼吸，调整一下心态。我在心里告诫自己：专心比赛，什么都不要想。到我投了，我接过球，两腿微弯，对准篮筐，把球抛了出去。哎呀！失手了！我接过另一个球，再次瞄准篮筐，不好！我的左手滑了一下，球偏离了“正常轨道”。再瞄准，再投，唉，又没进。我心想：这可是最后一球了，如果这球没进，就没分了。我越想越紧张，一紧张就……唉！最后一球也没进！我沮丧的回到大本营，伙伴们都来安慰我：“没事儿，投不进不是你的错。“好在王恬甜发挥得好，进了两个球。她不仅给班级争了光，也给女生打了气。
下次的比赛，我坚信，只要我努力了，就没有不可能做到的事！
投篮比赛作文 篇5
今天早上，天气格外晴朗，吃过早饭，爸爸对我说：“我们过会儿去篮球场打球好不好？”“好啊！”我连忙答道。于是，我拿着篮球，跟爸爸一起去篮球场了。
我们走了好长好长一段路，才来到篮球场，我刚拿起篮球要投篮，爸爸突然说：“等等，我们来比赛好不好，我们来七局，谁先进四个球就胜。”“好啊！”我连忙说道。
比赛正式开始，我先来，立马拿起球朝篮筐投去。糟糕！球歪了些，在篮筐上砸了一下，又反弹了回来。这下轮到爸爸了，爸爸拿起篮球一投，正好落在篮筐里，比分一比零了。我不服输，又继续投了两个，全没中，爸爸继续投了两个，都中了，我已经三比零落后了。这时爸爸说：“我们先休息一会儿再投吧！”
休息几分钟后，我突然感觉自己有些手感了，投了三个球，居然全中了。而爸爸却很倒霉，上半场手感很好，下半场却把手感给“丢”了，连投三个全没投中，就这样，三比三，打平了。我只要再投进一个球就赢了，可是这次是爸爸投篮，我心想：“完了，这回肯定要输了。”结果爸爸投得时间太长，手臂没力气了，这一球连篮筐都没有碰到，该我投了，我瞄准篮筐，果断出手，球在空中飞出了一条优美的曲线，落进了篮筐里，比分变为四比三，“我赢了呀！”我欢呼起来。
这一次投篮比赛可真有趣，下一次我们决定再继续比赛，我真是太开心了。
投篮比赛作文 篇6
“中了，中了！投中啦！”篮球场上满是同学们的欢声笑语。啊，原来是我们五（3）班同学的一次投篮比赛呀！
同学们有的表情严肃认真，有的却是笑得不亦乐乎。你瞧，球神许恩源要投球了，大家都目不转睛地盯着他，想看看他到底是怎么投的。果然，他的方法与众不同。他先是两腿下蹲，用双手似紧非紧地抓住篮球，抱在胸前。再将全身的力气集中到腿上。然后瞄准篮圈，身体猛地向上一蹦，同时迅速一投。篮球划出一个好看的弧线，正中篮圈，轻巧地落了下来。大家高声欢呼，并为他鼓掌。朱骁慷见了，也毫不示弱。可别看他个子小，投篮可是投得挺准的。他也两腿微微下蹲，双手将球举过头顶，盯着篮圈，然后使劲向空中一跳，随即将球投了出去。虽然没正中篮圈，但也总算在篮圈边上滚了几个圈，慢慢从篮圈里落了下来，好惊险！大家又是一阵欢呼。轮到我了，我迫不及待地接过球，心里使劲地祷告：啊！我一定要成功！不然丢脸死了！老天，让我中一个吧。我边想，边学着前面许恩源的样子投了起来。可一投下去，用力过猛，篮球撞到了篮板，快速弹了下来，从篮圈外边飞过。唉，真是可惜，就差一点点，下次要注意用的力度哦！我默默地对自己说。我的好朋友沈菁康笑着对我说：“不错哦，继续加油！”
投篮比赛仍在继续，我的耳旁笑声、喝彩声不断，偶尔也有叹气声传来。这次的比赛对于同学们来说，更重要的是一种锻炼，同时也是十分有益健康的。
投篮比赛作文 篇7
今天，我们玩一个叫“投篮比赛”的游戏。爸爸先在地面上划一条线，再把篮子放到两米外，又从水瓶上取出塞子当球，每人三十次机会。开始投篮了，我们三个小伙伴争先恐后地说：“我先来，我先来。”
猜拳结果，薛佳敏先来。她站到那条线旁，眼睛盯着篮子，手轻轻一扔，远远没有扔着。她又重重地一扔，也没有扔中，她不甘心，又连续扔了好几次，可都是哑弹。我们都笑了，有的笑得前俯后仰；有的笑得涨红了脸；还有的脸上笑开了花。薛佳敏一个接着一个扔……结果投中了十三次。
我一向像活泼的小猴，连忙上场扔了起来。可是，球像顽皮的小狗，掉进去又蹦了出来。有时，球像没头的苍蝇，乱撞一下又滚到别的地方去了。也有的像小鸟一样，轻巧地一飞，就飞进了篮子里……结果，我投中了十六次。我喜出望外地说：“哈哈，我比薛佳敏厉害吧。”话刚出口我才想到，还有张卉没扔，我干嘛这么得意呢？忙睁大眼睛“观战”。
轮到张卉扔了，张卉可不像我那样好动。她不慌不忙地站到那条线边，手比划比划，瞄准了再扔。结果扔中了十八次，是三人中最高的。爸爸说：“冠军奖三个桃子。”张卉高兴得合不拢嘴。爸爸又说：“亚军奖两个桃子。”我听了也很高兴。季军呢，奖了一个桃子，薛佳敏也很高兴。
投篮比赛作文 篇8
女孩子可不像男孩子一样，整天喜欢在篮球场上驰骋，而是喜欢听听音乐，跳跳舞，唱唱歌，把自己打扮得漂漂亮亮。可是今天，老师却要我们在她家里举行一场投篮比赛，我一听，顿时就泄气了。
比赛规则是，没人投五个，要把皮球投进小篮筐，投的最多的人就是第一。比赛开始了，我前面的同学连投了三个，可是一个也没中，他就把气撒在皮球上，说皮球太小，投进的可能几乎为零。我就在心里取笑他：投不进就投不进呗，还怪皮球太小，太没风度了。只见见他选择了另一个大皮球，可还是一次都没有投进。看见他一次也没有投进，我有点幸灾乐祸，得意洋洋的想：你换了一个皮球不还是投不进。终于轮到我了，我选择了小皮球，投了两次，却都是因为用力太重而失败了，第三、四次我静下心来用心的投，可还是没有投进，最后一次，我吸取了前几次的教训，轻轻一投，眼看皮球就要进篮筐了，可还是弹了回来。接下来是小弟弟了，他一边玩，一边投，所以一个也没有投进。老师见我们都失败了，决定再给我们两次机会，在第七次时，我站在线内，单手拿这皮球，稍微用力一投，球不偏不倚的落到了篮筐里。我高兴的一蹦三尺高，另一个同学也投进了一个，小弟弟还是一次也没有投进。于是我和另一个同学都成为了第一名。小弟弟只好说自己太矮了，不公平。
这次投篮比赛太好玩了，不过我还是要回家去练习，争取在下一次的投篮比赛中再次的第一名。
投篮比赛作文 篇9
放假，我去大姨奶奶去做客，看见她家有个篮球，我瞬间有了个想法。
我来到爸爸面前：“爸爸，我们去比赛投篮吧！”爸爸笑着说：“可以，输了不要哭哦！”“还不一定谁输呢！”我很不服气。
我们来到操场，开始宣布比赛规则：一人五次机会，看谁投进的多。比赛正式开始，第一局我先投。我瞪了爸爸一眼，说：“看我5个球怎么进的吧，你可数好了，不要数错了。”我拿着篮球在地上拍了拍，开始投第一个，可没想到我的篮球碰都没碰到篮筐。我不服气，继续投……5次机会下来我就中了一个。“不好意思，失误，失误。”我赶紧说，真是丢脸极了，我恨不得把脸埋进土里。
爸爸笑我说：“一开始不是说5个都中，现在居然打脸了你有什么感觉？”“你不要说我，一会儿你一个都没中，我就好笑了。”爸爸拿到篮球，信心十足的往上一抛，哈哈哈，也没有进，我都快要笑死了。妈妈看到了也想试试，她接过球，随便拍了拍，往框里一丢，竟然进了。我和爸爸站在一旁目瞪口呆。紧接着，妈妈投了一个又一个。一个女的居然可以投五个，我和妈妈只能认输。
投篮比赛结束了，我和爸爸在妈妈面前可是抬不起头了哦！
投篮比赛作文 篇10
投篮比赛就要开始了，我们快步跑到操场上准备参加比赛。
“嘟——”的一声，老师吹响了比赛的哨音，紧张的比赛正式开始 。
我站在场边等候，看着别人把球一个接一个投入篮筐。自己紧张得心怦怦直跳，但是我想：不能慌，一定要稳住，我一定要争取得第一啊！这时候，轮到我了。我大步走过去，转身拿起一个篮球，用力拍了两下，定了定神。我沉稳地站好，眼睛死盯着篮筐，瞄准目标，双手用力一投，只见篮球先是绕着篮筐边上转了一圈，然后掉进去，落在地上。我高兴得双手紧紧握在一起，默默为自己加油。我拿起第二个球，沉着地对准篮筐，准确地投进去了。就这样，我又投进了后三个球，结果是五次全部投中，获得进入决赛的资格。场边的同学为我精彩的表现鼓起掌来，高声喊着加油。
我们这一组参加比赛的还有两个同学，他们和我一起进入决赛。在决赛中，他们发挥得更加出色，分别获得第一名和第二名。我要与另外的两名同学争夺第三名。这一次要求每人只能投一次，如果只有一人把球投进篮筐，其他两人没投进去，这个人就算获胜。可能是太紧张了，第一回我没有投进去，我觉得自己连第三名也得不到了。可是没想到，他们两个人也和我一样，把球投偏了。我们又进行了第二轮，这一次我幸运地把球准确投进筐里，顿时场上一片欢呼。
比赛结束了，我获得了投篮比赛的第三名。虽然没能得第一，但是我很高兴，这也是经过努力才得到的啊！
投篮比赛作文 篇11
今天，我们四年级举行一分钟投篮比赛（可是我没有被选上，好伤心啊！）
下午第三节课，比赛开始了，运动员个个精神饱满，兴冲冲地走上操场。我们是4号区。周老师叫我们坐在三分线外面看，一号选手朱灵腾走上前，接过球，站在最佳位置，盯着篮筐，“预备，开始。”一下命令，他便向篮筐投去，“进了”。我欢呼到，一个、二个、三个，共投进了5个。
二号选手……，到六号选手了，我们的王牌：孙也铖，他投进的次数可不少哦，等等告诉你。
他来到篮下，选了他能百发百中投球的最佳位置，做好了蹲下的动作，准备着，可以随时进行投篮，两只炯炯有神的大眼睛死死地盯着篮筐。“开始！”“孙也铖加油！加油！”刚一开始，同学们便响起了热烈的加油声。“好，一个”。我拍了拍手，“二个了”，我跺了跺脚，直到还不剩十秒时，我们急匆匆地把热烈加油声变成了轰轰烈烈的加油声，好为他打气。就在最后关头，孙也诚捡好球飞奔着去投篮，三步上篮，“YES！进了。”一共投进了15个。
最后，我们班总共投进了98个，赢得了最后的胜利。
投篮比赛作文 篇12
今天上午，妈妈带我去北京现代汽车服务店。
一进门，一位服务员姐姐笑容满面地迎上来，温柔地对我说：“小朋友，你好！~请问你想不想参加我们的投篮球比赛？还有许多奖品等着你哦！”我一听有 精品可以拿，就不假思索地说：“想！”虽然我平时也有练习投篮，但是我还是有点紧张，为了保证拿到奖品，比赛开始前我练习了一下，我轻而易举地投进了几个 球，使我信心大加。
当服务员一吹口哨，比赛开始了，我手托篮球，瞄准篮网轻轻地投过去，“耶！我投进了！”我欢快地叫着。第二球还是一样，手托篮球，瞄准篮网轻轻地投 过去，“哎呀！没投进！真可惜！”妈妈有些失望地说。因为篮球太轻又太小，总共才投进了五球。服务员姐姐给我；一份奖品，原来只是一只黄色的毛绒公仔车， 挺惹人喜爱。因为是劳动所得，礼物虽小，我也心满意足了。然后我跟着妈妈来到客户休息室，我可以在那里不停地吃糖，不停地玩电脑，真是开心极了！
过了好一会儿，妈妈叫我回家了。我还真有些舍不得哩！
投篮比赛作文 篇13
对很多人来说，篮球是他们的最爱。篮球使他们疯狂，篮球使他们呐喊。每一场篮球赛都使他们难以忘怀，他们喜欢的篮球明星更是他们的神。但对于一个运动白痴来说，篮球就是一个坎，篮球比赛更是一个痛啊！
还记得那是3月份的时候，学校为了庆祝三八妇女节搞了一系列的活动，备选的有篮球，足球，排球，对于一个运动白痴来说，每项都是一个挑战啊，经过我的深思熟虑，反复推敲，我最终选择了难度指数稍微小点的投篮。
为了在比赛那天稍微少丢脸，我开始了我的投篮练习，我还专门找了小伙伴来指导一下。可怜我连站在什么位置都不懂，但我的小伙伴耐心的指导了我。位置算是搞明白了，但每次都投不中，小伙伴对我说，不要站在篮筐的正下方，站在稍微斜点的方向，然后勤加练习，毕竟熟能生巧嘛。小伙伴指导之后，我就意识到了，师傅领进门，修行在个人，下面就该我自己努力了。一次次的投篮我也看到了自己的进步，从一次都投不中慢慢的开始有起色了。
比赛终究还是到了，说实话，那个时候我已经有点把握了。比赛规则是每个人投十次，命中率高的获胜。比赛结果就是，我十个中了八个，荣获第二名。
这次投篮比赛给我留下了很深的印象，也让我对篮球有了些兴趣，以后我一定勤加练习，对篮球掌握更多！
投篮比赛作文 篇14
一个阳光明媚的下午，在老师的带领下，我们玩了投篮的游戏。
老师把我们分成男女各两队，看男生们个个兴高采烈，趾高气扬；而我们女生个个都像缩头乌龟一样的往后退缩着。
男队的苏家俊可是咱们班的投篮高手，只见他信心十足，他双眼睛好似在说：“好好看我的表现吧，男同胞们，我不会让你们失望的。”他一手托球，一手轻轻向前一推，只见球在空中画出一道漂亮的弧线，正当我们要大喝一声彩的，没想却球在篮筐里滴溜溜地转了两下，“啪”得竟然掉出来了，引得全场一片叹息。苏家俊毫不势弱，他重振旗鼓，瞄准篮筐，纵身一跳，可这第二个球也跟没长眼睛似的，砸在篮板上了。也不知怎得，今天这球好似和他有仇似的，第三次的投篮结果也让人失望，。苏家俊摇头叹息地走下了场。男同学投篮大都有用力过猛的的缺点，但他们个个姿势标准，真不赖。
再来看看我们女生，唉!不提也罢，不然让人都笑掉大牙。我们的投篮成绩与男生相差去十万八千里。最让人气恼的是齐怡了。她在场上，脸憋得通红，好似手无缚鸡之力，双手抱球，双脚微微下蹲，那错误的投篮姿势让我哭笑不得，她把球使劲往上一抛，只见球笔直向上冲了一米，就掉了下来，她把舌头一伸，非常害羞。可我们女生仍在旁边不停地为她喝彩。她鼓起勇气，又把球向前一扔，这回姿势很优美，像嫦娥奔月，球向前飞花丛那儿去，引来一阵哄笑。齐怡越来越尴尬，脸上露出一丝惊慌的神情。
比赛结果可想而知，男生以八比二的成绩获全胜，女生真该好好的进行体育锻炼了。
投篮比赛作文 篇15
对很多人来说，篮球是他们的最爱。篮球使他们疯狂，篮球使他们呐喊。每一场篮球赛都使他们难以忘怀，他们喜欢的篮球明星更是他们的神。但对于一个运动白痴来说，篮球就是一个坎，篮球比赛更是一个痛啊！
还记得那是3月份的时候，学校为了庆祝三八妇女节搞了一系列的活动，备选的有篮球，足球，排球，对于一个运动白痴来说，每项都是一个挑战啊，经过我的深思熟虑，反复推敲，我最终选择了难度指数稍微小点的投篮。
为了在比赛那天稍微少丢脸，我开始了我的投篮练习，我还专门找了小伙伴来指导一下。可怜我连站在什么位置都不懂，但我的小伙伴耐心的指导了我。位置算是搞明白了，但每次都投不中，小伙伴对我说，不要站在篮筐的正下方，站在稍微斜点的方向，然后勤加练习，毕竟熟能生巧嘛。小伙伴指导之后，我就意识到了，师傅领进门，修行在个人，下面就该我自己努力了。一次次的投篮我也看到了自己的进步，从一次都投不中慢慢的开始有起色了。
比赛终究还是到了，说实话，那个时候我已经有点把握了。比赛规则是每个人投十次，命中率高的获胜。比赛结果就是，我十个中了八个，荣获第二名。
这次投篮比赛给我留下了很深的印象，也让我对篮球有了些兴趣，以后我一定勤加练习，对篮球掌握更多！
投篮比赛作文 篇16
今天是5月3日，爸爸要去学校值班，没法陪我，正好弟弟也在我家，于是我们三个一同去往学校。
上午在数学考试中度过。到了下午，爸爸对我说：“学校器材室的门是开着的，你们自己去拿器材，做些运动，别一整天对着个电脑，眼睛会坏的。”
没办法，家父的指令不能不执行，于是我便带着弟弟向器材室出发。
一进门，映入眼帘的全是球类，再往里走就是各种杂七杂八的运动器材。经过商量，我俩决定去篮球场打篮球。
到了篮球场，我们先是商量规则。我说：“一人一次投球的机会，谁先投进了10球谁就赢，输了的做十个深蹲。”
“行，那开始吧！”
我先投。站稳，瞄准，投篮，球直接入网。
“归你了。”我以为他肯定能投进的，毕竟他跟我的身高差不了多少，又是男生。
谁知，因为太阳太大，导致他看不清篮筐，球打到了篮板，出网了，很可惜。我暂时领先。
同样的失误，我也遭遇过一次。就这样，我投一球，他投一球，我们俩也算紧锣密鼓地展开了角逐。
到了赛点，我俩此时的进球数量为我九球，他九球。这是最关键的时候，成败在此一举。
现在的球权在我手中。瞄准，投篮。可惜，这次的进球率可没有之前高，投了几球都没有投进。太阳似乎在跟我作对，我越投不进，越着急，它就越是猛烈。此时的我全身都被汗水包裹了，我真想放弃。这时，我想起了爸爸常常教导我的话语：任何时候都不要轻言放弃，不努力怎么能看到美丽的风景呢？
我定了定神，决定再最后搏一搏。我用右手托起篮球，对准篮筐，轻轻地用手腕的力量送过去。“砰”球，进了。我开心极了，对着弟弟傻傻地大笑起来。可能是太阳被我这毅力感动了，阳光也变得温柔起来，没有了之前的“狠”劲。
光晕中，篮球在滚动，跳跃，溅起的灰尘在余晖中舞蹈，旋转着飞向未知的明天。被放慢的投篮动作，亦如夕阳般温柔。
投篮比赛作文 篇17
不知是由于什么原因，在接下来的几球中，我们组都发生了失误，没有得到一分。而我们的对手——第三组却已二比一的优势超过了我们。对手的得分使我们的每一个队员都急得像热锅上的蚂蚁一样上蹿下跳的，刚刚建立起来的士气一下子陷入了低潮。
正在我们几乎已经万念俱灰的时候，陈俊宇的三个连续进球不仅使我们的分数再次超越了对手，而且也帮我们重拾了信心：
轮到陈俊宇了，他怀着试一试的心态投出了第一个球，只听“咣当”一声，球顺利地跳进了篮框。我们组先是沉默了一小会儿，然后突然兴奋的喊了起来。因为他的这一球，使我们的比分和第三组打成平手。这一球，我们已经等了很久了！陈俊宇仿佛从我们的呼喊声中获取了力量，准确地将球“送”进了篮框。我们为他加油鼓劲的声音来得更疯狂了，我对他说：“哥们儿，好样的！如果没有你，我们组的分数和他们可就相差十万八千里喽！”在投第三球时，陈俊宇的球在篮框边不停地转，于是，我们两边便开始大大“出手”了。我们组当然说“进”，而第三组则大叫“不进”。正在众人为篮球的问题争执时，一阵凉爽的秋风轻轻地把球托进了球篮，三连中！太不可思议了，我们都觉得胜负已定了。
可就在这时，一旁的戴老师手心痒痒了。他站到了第三组的面前，说他会帮第三组投五次球，让他转败为胜。见此情形，我们组的人都趴在地上，不停地画圈圈，祝戴老师投一个“空屁”。
终于，紧张的一刻开始了，我的血液就像遇到冰块的岩浆一般，瞬间凝固了。眼睛死死地盯着手里的球，一步步逼近篮球架的老师……
投篮比赛作文 篇18
今天下午天气不错，阳光明媚空气清新，我和我的好朋友陈华决定到户外做一下户外的运动来活动活动我们的筋骨，但是我们一开始并没有想到我们两个究竟该进行怎样的体育运动呢？这个时候我看到了电视里面正在放着的篮球比赛，顿时有了一些灵感，我决定下午和陈华一起去打打篮球。陈华听了我的建议以后，也很快就欣然答应了我的请求。
下午三点我们两个准时到了约定好的篮球场，同时我也背着我的心爱的小书包，里面装着我的篮球，到了球场我看到了陈华已经开始热身了，我也毫不示弱地开始活动着我的身体，让血液在我的身体里面充分地开始流动起来，这样等一会开始打球的时候就不会容易受伤了。
做完了准备活动后，我们开始打球，可是打着打着我们两个就觉得这样打下去，似乎感觉到有一些的无聊，所以我们大家决定做一个新的游戏，那就是进行简单的投篮比赛。我们站在两分线上，每个人投五个球，谁进的最多的人就是最后的胜利者。陈华首先开始投，最后她投进了三个，这个时候我感受到了非常大的压力，但是我还是没有太慌张，最后我很快就投进了四个球，赢得了这场较量。我们就这样度过了一个愉快的下午。
投篮比赛作文 篇19
踏上跑道是一种选择，离开起点是一种勇气，驰骋赛场是一种快乐。深秋的早晨，运动会在同学们的期待中如期举行了，整个运动场上沉浸在一片沸腾中，但最令人扣人心弦的还是定点投篮啦。
我们排着整齐的队伍走进了篮球场，印入眼帘的是一副热闹的景象，我看呆了，同学们都围在周围，人山人海，摩肩接踵。我心想：“谁会在比赛中脱颖而出呢？”
比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响了哨子，每一位同学都在为自己的班级鼓劲，我也不例外。同学们都为运动员们捏了一把汗。但队员们并没有丝毫的惧怕之感，而是不甘示弱的奋力“拼杀”。渐渐的大家都进入状态，发挥出了水平，不一会儿就轮到我了，我自己暗暗鼓劲“加油，你可以的，只要打到篮板就能进去。”我屏住呼吸两腿下蹲，双手轻轻的抓住篮球，用尽全身力气集中到腿上，身体向上一跳的同时抛出了篮球，球没有立刻进篮筐而是像一个“小精灵”一样在篮筐上转了一圈又一圈，紧张的我都不敢呼吸了，不由得心中暗暗祈祷：“一定要进，一定要进啊！”在场的同学们都屏息凝神望着那个“精灵”，终于那个淘气的球从篮筐中滑落了下来，那短短的几秒钟仿佛过了一个世纪一样！我重重地呼了一口气。投第二个球时我像第一个一样，后脚跟微微踮起，准备发力，手腕一压，身体尽量的后仰，双手把球一送，看着球一点点地向篮筐飞去，但是球却“完美”的错过了篮筐，我的心也像球一样“咚”的落在了地板上，仿佛身上被浇了一盆冷水。第三个球我吸取了教训，放松了心情，瞄准篮板调到最佳位置，最终将球稳稳的送入了篮筐，赢得了大家热烈的掌声。
这次比赛让我感受到比赛的紧张与快乐，任何比赛都收技术与心理素质的较量，只有完美的心理应对，克服紧张，才能放松的发挥自己水平取得胜利。
投篮比赛作文 篇20
随着老师的口令声，一场别开生面的投“篮”比赛开始了。我们都摩拳擦掌，迫不及待。
在比赛还没轮到我时，我便手心冒汗，紧张地颤抖着。我总是想：如果轮到我了，万一投不进去，会不会很尴尬呢？我左思右想，心里就像踹了一只小兔子一样，忐忑不安。
只见梁子腾站在1.5米的线上，拿着一个红气球，气势汹汹地瞅着那个红色的桶，那样表情真令人“胆颤”。开始投了，只见他目不转睛地盯着投篮的桶，一只脚在前，一只脚在后，弓着腰，身体向前躯着，投的时候，稍微向后一仰，接着向外投出去。那个气球一点也不听话，本是可以进去的，但它在桶边弹了一下又出去了。还是第二次比较听话，一扔就进去了，我们队加一分。第三次时，也不知道是气球不听话还是梁子腾的技术不好，又没有进。
梁子腾投完后，就把气球扔给我。我有些胆怯了，心里不想去投，但又不得不这样做，无奈地拿着球走到桶前。我鼓起勇气，第一次，用力过大，气球被弹了出去；第二次，我稳了稳神，照着梁子腾的动作弓着腰，脚一前一后，手小心翼翼地举着球，瞄准后一扔，这次投到了桶的边缘又弹了回来。接下来，我不像之前那样有信心了，有点沮丧。动作还像第二次那样，同样的动作，同样的力，手一抛，那个球终于进去了，还没来得及高兴，又开始失望了，球进去之后又被弹了回来，我有些尴尬地笑了笑。
回到座位上，我继续观察其他人的表现，有一位同学个子矮矮的，瘦瘦的，聚精会神地盯着那个红色的桶，也许是熟识技巧还是幸运，进了两个。我有一些羡慕他。
最后绿队赢了，红队输了，但我愿赌服输，失败之后不气馁。梁子腾代表我们队做了五十个蹲起，同学们都参与了这次游戏，我也收获了很多。
投篮比赛作文 篇21
晚上来到篮球训练营后，教练让我们分成两组来进行投篮比赛，看哪一队投的准，输的一方要接受惩罚。
比赛还没有开始，双方队员已经跃跃欲试。对方先开始投篮，只见对方队员挨个将球投了出去，可是能投进的并没有几个，有个球在篮筐里转了几圈，又掉了下来。他们进的球，一共才九个。
对面投完后，我们队的每一个人都打起了十二分精神来。只见大家做起了一个个标准的投篮动作，几乎百发百中。我们进的'球的数量也远远超过他们。
第二轮比赛开始了，对方发誓要赢了这场比赛。可是好运还是到了我们这一边，对面投进去的球，连我们这边的一半都没有。对方队长不服，说我们的老队员比他们的多，所以他们才没有赢。教官说下次把新老队员平均一下，但是今天的惩罚还是要有的。我们看着他们在那里做着深蹲。心里十分开心。
比赛看的不是人数的多少，而是掌握的投篮技巧和平时的练习程度。只要你认真揣摩，天天练习，就知道进球其实并不难。
投篮比赛作文 篇22
2020年7月10日，这是我暑假在骄子教育的第一天。
上课铃响，老师走进教室，说：“今天我们来比赛投篮。”老师先模仿给我们看。
老师站在离桌子的1。5米外的地方，两脚一前一后，像骑马一样。张开手抓着——乒乓球，那样子像一只欲展翅高飞的老鹰。他鼓足干劲地向前投去。结果和我的想法有一点相反。我坐在一边叹着气，心想：老师不是说自己是投篮渣渣吗？怎么又投进了一个球呢？
接下来就是到两队的PK赛了。过了一会，轮到我出手了，我被老师分到了第一小组。这时的我非常紧张，我犹豫了一下，但还是双手一投，球像一个雄鹰一般飞了出去，“啪”，球撞了一下盒子——没有投进，我当时有点小紧张，心里就像有一只小兔子蹦来蹦去，又害怕又紧张，我怕自己连第二个球也投不进去。最后，我意想不到的是第二个球竟然投进了纸箱里。
最后投篮比赛的比分是：三比三，我们小组和第二小组打平了。谁都不用接受“表演节目”的惩罚。
这一次的投篮比赛，真好玩，让我的心情像过山车一样，忽上忽下的！这节课真的很有趣，不仅学到了投篮，又学到了知识。
投篮比赛作文 篇23
放假，我去大姨奶奶去做客，看见她家有个篮球，我瞬间有了个想法。
我来到爸爸面前：“爸爸，我们去比赛投篮吧！”爸爸笑着说：“可以，输了不要哭哦！”“还不一定谁输呢！”我很不服气。
我们来到操场，开始宣布比赛规则：一人五次机会，看谁投进的多。比赛正式开始，第一局我先投。我瞪了爸爸一眼，说：“看我5个球怎么进的吧，你可数好了，不要数错了。”我拿着篮球在地上拍了拍，开始投第一个，可没想到我的篮球碰都没碰到篮筐。我不服气，继续投……5次机会下来我就中了一个。“不好意思，失误，失误。”我赶紧说，真是丢脸极了，我恨不得把脸埋进土里。
爸爸笑我说：“一开始不是说5个都中，现在居然打脸了你有什么感觉？”“你不要说我，一会儿你一个都没中，我就好笑了。”爸爸拿到篮球，信心十足的往上一抛，哈哈哈，也没有进，我都快要笑死了。妈妈看到了也想试试，她接过球，随便拍了拍，往框里一丢，竟然进了。我和爸爸站在一旁目瞪口呆。紧接着，妈妈投了一个又一个。一个女的居然可以投五个，我和妈妈只能认输。
投篮比赛结束了，我和爸爸在妈妈面前可是抬不起头了哦！
投篮比赛作文 篇24
今天，我们心语作文班举办了一场别开生面的投“篮”比赛。在这么一个小小的教室里，要怎么投篮呢？让我来告诉你们吧！
我们的篮球其实是一个气球。首先，蔡老师要请两名同学来吹气球。 “我来！我来！”班级里的同学们争先恐后地把手举得高高的。蔡老师问其中一个举手的同学：“你会把气球绑起来吗？”这名同学失望地叹了口气，垂头丧气地把手放下了。许中寅也把手举了起来，并且自信地走上前去，但是他用尽了全身的力气也还是没能把气球吹起来。吹气球成了第一个难题。这时，又有两位大力士同学上台了，他们在蔡老师的指导下，终于费力地完成了吹气球，并且把气球绑好的步骤。
接下来，老师拿来一个水桶当作球桶，放在第一排游文琪同学的前面，将同学们分成2组并且宣布了投篮的规则，然后开始轮流投篮。
投“篮”比赛开始啦！我被分在了第一组，第四个投，我前面的三位同学都没有投进，轮到我了，好紧张啊！我拿着气球，看着球桶，心里想着：要怎么才可以投进啊？我屏住呼吸，用力地把气球抛了出去。这不争气的气球，我用了那么大的力气，它就像是没感觉一样，轻飘飘的，最后慢慢地落在了地上。我十分沮丧，回到了自己的位置，要是我多练习几次，一定可以投中的。接下来轮到我们组的叶宸浩了，只见他轻轻一抛，球居然就进了！我们高兴地跳了起来，“进了，进了！”“灌篮高手！”我们组只有叶宸浩进了一球，得了一分，其他同学都没有投进，现在要看第二组的表现了。
第二组的投“篮”也开始了，他们的成绩令我们意想不到，竟然一个都没有投进。真是“不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友”啊！看来冠军还是非我们莫属。
紧张刺激的投“篮”比赛结束了，接下来是有趣的惩罚环节了。第二组的同学因为零比一输给了我们，所以他们要为大家表演“兔子舞”。“我也要表演！”台下的叶宸浩突然开口了。“为什么啊？”“叶宸浩不是投进了吗？”“怎么回事啊？”“投篮高手还喜欢跳兔子舞？”……台下的同学们议论纷纷，都怀疑地看着我们组唯一进球的叶宸浩。叶宸浩在大家各种的目光下，走上前和第二组的同学一起完成了惩罚项目“兔子舞”。表演的过程，他的脸上充满了自信和喜悦。不管是投篮，还是表演，他总是最活跃，最自豪的！在他出色的表演结束之后，同学们的目光由怀疑变为了赞许。蔡老师也对叶宸浩的积极参与提出表扬，并且也为全班同学表演了一次投篮。可惜的是，蔡老师也没能投中。最后，蔡老师宣布我们第一组赢得了比赛，大家开心极了！
激烈的投“篮”比赛结束了，这节课不仅给我们带来了欢声笑语，还让我明白了：要想成功就要付出加倍的努力！
投篮比赛作文 篇25
星期三的作文课上，老师神秘地说：“今天我们要举行一场投篮比赛！”班级里顿时炸开了锅，“教室这么小，我们要怎么投篮啊？”“篮球在哪儿呢？”……大家纷纷发出了疑问。我平时就非常喜欢看nba，听到“投篮”两个字就无比兴奋。现在就让我来告诉你们比赛是如何进行的吧！
游戏规则是这样的：把气球当作篮球，把水桶当作篮筐；大家分为两组进行比赛；每个人站在离桶1.5米的地方投“篮”，有两次机会，投进一个球算一分；累积得分少的小组要集体跳兔子舞让大家欣赏。
刚开始，老师先给我们做了个示范。大家都说老师投不进，但是老师可不在乎这些“流言蜚语”，志得意满地说：“我可是投“篮”高手！”结果在大家语言的干扰下，老师的第一次示范失败了。第二次，老师选择单脚站立，右手努力地往前一伸，气球就乖乖地飘进了桶里，全班顿时欢呼起来。
我被老师分到了第一组，刚开始，我紧张得浑身发抖。站在我旁边的林志宏开始和我搭话：“我是篮球高手，一定能投得进。”结果，林志宏扔的气球飞到了别人手上，他沮丧极了。我却因此放松了下来，笑嘻嘻地说：“我也是会打篮球的人，个子也挺高的，我一定能投进去。”
轮到我的时候，我信心满满地走上台。第一次扔的结果并不那么尽如人意，气球在桶上跳了几下就飞走了。我很生气，真想一脚踩爆它。我平复了一下心情，接着指了指水桶，用力一扔，这次气球乖乖地进了桶。第一组的同学为我欢呼着，我也像中了彩票一样高兴。我们组只有我一人投进了一球。
第二组的苏丽蓉很聪明，她用了打排球的方式把气球扔进了水桶。其他没投进球的同学，都叹息不已。我们打了个平局，全班一起跳起了兔子舞。顿时，班级又变成了欢乐的海洋。
通过这次激烈的投“篮”比赛，我觉得输赢并不是最重要的，快乐才是最重要的。凡事尽心尽力，便会问心无愧。
投篮比赛作文 篇26
老师来上课了，她没有打开电脑，也没有让我们写作文，奇怪的是，老师拿着一块抹布，端着一盆水。老师难道要打扫这个教室？可是没有其它工具呀？不管了不管了，那也就是说今天这课堂不用写作文啦？庄老师实在是太好了，我一阵窃喜。
老师把抹布浸在水里弄湿了，准备擦桌子，鸦雀无声的教室变得吵闹不堪，老师一转头看我们，我们马上将一张张的嘴拉上拉链，一句话也不敢说了。
老师折叠抹布，开始擦第一个桌子，上下左右都擦得一尘不染，这时，老师又转身了，只见老师将手里的抹布扔了出去，只听“嗖”的一声，抹布正好扔到了我的本子上，发出了“啪”的声音。刚才发了一阵呆，就被老师察觉了，还好没有砸到我那英俊的脸，下次如果老师上课切水果，看见我发呆，她会不会站起来将手中的水果刀扔向我，那不就是出人命了吗。
这就是发呆的下场。
投篮比赛作文 篇27
一天晚饭后，我和往常一样，和爸爸一起去体育馆的篮球场学习打篮球。
到了篮球架下，只见爸爸拿着篮球，随便拍了几下，然后右手托住球，左手扶着，身体向下蹲了一下，猛然跳起，手臂向上一推，只听“唰”的一声，篮球从球网中落了下来。
“好一个空心球哦！”看着爸爸投进了一个漂亮的球，我既羡慕，又兴奋地拍着手大喊。
“你投一个试试。”爸爸将球传给我笑着说。
我接到球，很自信地瞄准了篮筐，用力地投了过去，可是篮球好像不听话，砸在了拐角上。当它落到地上一蹦一跳地向球场边滚去时，好像在说：“就不听你的话，你来追我呀！哈哈！”我立刻去追它，快速地跑了几十米才将球捡回来，累得我大口喘着气，衣服都被汗水湿透了。
我又接连投了十几个球，结果一个也没进，爸爸看着有点泄气的我，一边拍球一边说：“世上无难事只怕有心人。不要气馁。我再给你示范一遍，只要记住动作要领，多加练习，球怎能不进呢！”听了爸爸的话，我重新拾起信心，目不转睛地盯着爸爸的动作，并学着爸爸的样子反复地练习，终于投进了一个。
爸爸边鼓着掌，边笑着说：“你真棒！”
这时，我的心里像灌了一瓶蜜似的。高兴的我一遍接着一遍地练习，球也投得越来越准。
天不知不觉黑了下来，我和爸爸也结束了愉快的投篮练习。
在回家的路上，我心里想：世上无难事只怕有心人。遇到任何困难，只要勇敢面对，就一定会成功。
投篮比赛作文 篇28
今天，老师让我们玩了一个游戏，名字叫“趣味投篮”。同学们可高兴啦!
游戏规则：每组派一个代表参加比赛，自行选择距离，瞄准好就可以投了。一至四组的代表分别是王亮、李明、刘红和我。
游戏开始了，第一个出场的是王亮。老师给他一张废纸，只见他迅速把那张纸揉成一团，往后退了几步，身体微微向前倾，把纸团举到头的上方，“唰”的一声，纸团被他丢了出去，刚好落在纸箱里面，第一小组每个人都欢呼雀跃。
后面的李明和刘红都因为位置太远、力度不够而没有投中。现在轮到我上场了，首先要定好位置，这可把我难住了，站得太远吧，又怕投不进;站得太近吧，又显得没有技术含量。最后，我选择了站在较远的位置。然后调整角度，身体半蹲着，抬起手。最后，轻轻一投，球在空中划出一道漂亮的弧线，完美地落到了纸箱里。“耶!中了!”我不禁欢呼起来。
这场趣味投篮比赛真有趣，它让我明白了：看似简单的东西，实际做起来也不一定就简单哦!
投篮比赛作文 篇29
今天，我们班参加了一场“趣味投篮”。
我们的球不是篮球，而是用纸揉起来的纸团。比赛规则是：把纸箱放在教室后面的地板中间，同学们围成一个圆圈，轮流把纸团投进纸箱。
开始比赛!老师选了小宇先开始。“一定要投中啊!”小宇皱紧了眉头。小宇正在进行瞄准，只见他闭上眼睛，把手中的纸团一抛，一条美丽的弧线划了出来。“一定要中呀!”小宇慢慢地张开眼睛，往纸箱一看，竟没中!“哎!”小宇失望地坐回了座位上。接着是小睿，只见他闭一只眼，用另一只眼瞄准纸箱。“中了!”小睿高兴地跳了起来。到我了，我闭着一只眼，在脑海中回忆着小睿的动作，心脏不停地跳。我想：一定要投中啊!“全靠你了!”我把球一丢，纸团像一只翩翩起舞的蝴蝶，像是听懂了我的心声。“我也投中啦!”我激动得手舞足蹈，“我真厉害!”……一直到最后，有的人投中了，有的人却没投中。投中的欣喜若狂，没投中的垂头丧气。
第二轮游戏开始了。第二轮就有些难了，老师依然是把纸箱放在了教室的后面，但每人只能站在自己的座位上，只能左右移动。我在第一排，距离远，无法命中纸箱。只见坐在最后一排的同学随便一丢，全部投中。“咚!”不远处传来了纸团与纸箱的清脆撞击声。“我中啦!”我竖起了剪刀手，兴奋地喊道，“我成功了!”
从这场比赛中，我明白了一个道理：只要细心，就能成功。
投篮比赛作文 篇30
今天的作文课，老师带我们玩了一次有趣的“趣味投篮”游戏。只要我们投进去，老师就会给我们奖励，同学们都跃跃欲试。
这个游戏看似简单，其实还是有难度的。
首先，老师让我们拿出废纸捏成一个小球，接着老师又拿出纸箱当作篮筐。“投篮开始”：第一轮很简单，老师把纸箱放到离板凳五十厘米远的地方，让我们把纸团向篮筐里投。等了一会，终于到我投了，我站在板凳后面，捏着纸团，把手举到身前，用力往纸箱里一扔。也许是没有瞄准，纸团没有投进。“没投进没关系，还有一轮，一定会投中的。”老师安慰我说。听到老师说还有一轮，我又打起了精神。
第二轮游戏的难度升级了，老师把纸箱放的更远了。我心想：肯定又投不进了。轮到我时，我顿时紧张起来。我站在板凳后面，把左眼闭起瞄准纸箱，右手紧紧地捏着纸团，用力往前一扔。“耶！进了！”我竟然投进了，太开心了。
这次的“趣味投篮”游戏真是太有趣了。
投篮比赛作文 篇31
今天的作文课，我们玩了一场“趣味投篮”游戏。
老师和我们说：“每个人站在线外，像前方投篮，谁投中就奖励一个小桔币。”虽然这个游戏看似很简单，但是实际上却非常有难度。同学们依然跃跃欲试。
第一轮游戏开始，老师先让我们拿出废纸揉成一个纸团，然后又拿一个笔筒放在离我们比较近的位置，让我们排好队，一个接一个的投篮。有的同学直接蹲在地上，抬起手就投，还有同学站在线前摆弄了好半天姿势，但他们都没有投进。终于轮到我投了，我想也没想，抬起手随便往前一扔，很显然我也没投进。第一轮游戏很快结束，没有一位同学投进。
第二轮游戏开始，同学们都认真起来，但仍然有很多同学没有投进。到我投的时候，我的双腿微微弯曲，右手轻轻抬起，闭起右眼，认真找好角度，瞄准目标，只听“唰”的一声，纸团投进了。我开心极了，自豪地坐在座位上等待老师给我发奖励。在我之后，又有两位同学投进了，游戏结束后，老师给我们每人都发了奖励。
今天这场“趣味投篮”真有趣。
投篮比赛作文 篇32
今天，我在小桔灯作文玩了一场有趣的投篮游戏。
赵老师把一个纸箱放在中间，让我们围成一个圈。“开始”，赵老师一声令下，我们开始投篮了。第一位上场的是王翌铭，只见他右眼闭着，然后，把球一丢。“耶，进了！”王翌铭又蹦又跳。
第二位上场的是叶律言，她的身子微微向前倾，左手在前，右手在后，她使劲一丢。“哎”，没进！”叶律言垂头丧气。
轮到我了，我把身体向后仰，右手使劲挥动，然后一丢。“哦，中了！中了！”我开心得连蹦带跳。
第二轮开始了，赵老师把难度升级了，让我们在自己的位置上扔球。
只见吕乐一脚站在桌子上，一脚踩在凳子上。他轻轻地一投。“没进！”吕乐大叫。
轮到王翌铭了，他站在桌子上，不慌不忙地一投。“耶，又进了！”王翌铭兴高采烈。
最后轮到我了。我一蹦一跳地站在凳子上一丢，“啊，没进！”我失望极了。
我想：我应该用力一些，不过我很喜欢这次游戏。
投篮比赛作文 篇33
大家都看过篮球比赛吧！“哎呀”小浣熊把自己头道篮框里了。如果你想看看这个故事，那你就跟我一起来看看吧！
看！小碗雄在操场上投篮，小浣熊微曲，把球拿在头后面，生怕投弯了。而眼睛死死的盯住篮筐，准备着投篮姿势，心里紧张的不得了呢！
小浣熊努力把球一扔，呀！小浣熊尖叫一声，他把球投到了篮板上。篮球乒乒乓乓掉到了地板上。小浣熊愤怒的想着：我应该努力，努力，在努力。争取投建篮筐里。
小浣熊又“蹦的一跳！”一蹦三尺高。哇！“像闪电一样”腾空而起。你看它跳得多高呀！都快要碰到篮球板了呢！小浣熊又充满信心。它的眼睛仍然死死地顶住篮球板呢！小浣熊一仍，他跟自己想象的适得其反，他把自己投进了篮筐里了，小浣熊很吃惊，他叫了一声救命，听到小浣熊的救命声。有很多人都赶来了。小浣熊在篮筐里针扎着。
最后，小浣熊还是不放弃仍然在投篮，有一次他最终还是投进了好几个十个篮球。
故事讲完了，你们大家感到很精彩吧！
小浣熊的这个故事成了最佳投篮了，最后经过练习，小浣熊喜欢上了打篮球呢！大家也要向小浣熊学习它遇到困难不放弃的精神。
投篮比赛作文 篇34
“加油！加油！”篮球场上人声鼎沸，热闹非凡。每一位同学脸上都挂着急切的神情，参赛选手们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试的画面一直都回放在我的眼前。
来到篮球馆，有些班级已经早早地来到场馆内，我们班也迅速排好队，每名同学都想为班级增光添彩。随着老师一声清脆的哨响，定点投篮项目的比赛开始。男生先投，看着他们沉着稳健的样子，依次将球准准地投入篮筐，欢呼声响彻整个篮球馆。女生投篮开始，马上就要到我了，我的心像揣了一只小兔子似的扑通扑通地乱跳，该我上场了，我努力使自己平静下来，冷静地站在三秒区内，毫不示弱地接过球，膝盖略微弯曲，身体下蹲，凝视着篮筐，双腿猛然发力，高高弹起，手臂将球向上推去，手腕轻轻一抖，将球想篮筐送去。可是，真没想到篮球在篮筐上蹦蹦跳跳，我目不转睛地盯着它，它好像是在戏弄我，三蹦两蹦从篮筐蹦到了地上，我懊恼地拍了一下大腿，只听同学们喊着：“加油！继续！稳住！”我稳定了一下情绪，重新拿起球投第二次，深深地吸了一口气，只听篮球“嗖”的一声从我手中飞了出去，直奔篮板中心的篮筐，在空中划了一道优美的弧线，“嗵”的一声准准地砸进篮筐，我兴奋地跳了起来。接着投第三个球，我信心百倍，毫无顾虑的将球轻轻松松地投进篮筐，我取得了三头两中的好成绩，旁边观赛的同学为我喝彩，并为我送来雷鸣般的掌声，定点投篮这项比赛圆满结束了。
这次运动会我们班取得了年级第一的优异成绩，同时也展示了我们班级同学们永争第一的风采，这里边也有我的一份功劳。其实我认为这些都不重要，重要的是通过这次开心的“游戏”，能放松我们学习上的压力，使我们愉快地度过每一天。
投篮比赛作文 篇35
今天的作文课，我们玩了一场趣味投篮的游戏。
“这个游戏看似简单，其实有技巧的。”老师温和的说。第一轮开始了，老师把一个纸箱子放在了教室的中间，接着给李橙同一个又圆又黄的“皮球”，其实是废纸捏成的纸团，让李橙同扔到纸箱子里面。李橙同的座位在中间，他拿着球，把手伸到了纸箱子上面，再松开手，球轻轻的落入纸箱子里了，太轻松了，她悄悄地笑了。
然后老师把球给了李小明，李小明坐在最后面，只见他瞄准了箱子，调整好角度，然后飞快地扔球，可是球超过“河界”没有打进去。
接着轮到我了，我也在最后面。我闭着一只眼睛，瞄准纸箱子，调整好球的角度，左右眼对齐，然后使劲一扔球，“球进啦！”我高兴地叫了起来。
第二轮开始了，这次增加了难度，老师把纸箱子放到了最前面。老师把球给了韩子亭，韩子亭坐在最前面，他拿起球轻轻一扔，球就进入了纸箱子里。老师又把球给了李晓明，他使劲扔出来，砸中了墙壁，反弹下来，可是这一次李晓明没有进球。接着老师把球给了我，我想也没想这次我直接用力一扔，结果没扔进去。
快乐的一天就这么过去了，但这场活动却成为一粒种子，埋在了我的内心深处，生根发芽，时不时让我回想起当时的欢乐。
投篮比赛作文 篇36
今天的课，老师拿着球和一筐纸盒进行了一场投篮比赛游戏，
这个游戏看似简单，其实还是有技巧的，老师先说了游戏规则，同学们都跃跃欲试。
首先上场的人是吕思淼，只见他拿起球并把球放在头部的高度，然后把右腿往后放，就开始投球。他的球在空中画出了一道十分美丽的弧线，可惜球球并没有进，同学们发出了叹息声！
接着上场的是吴婉莹，这时老师增加了难度，把纸盒放在了讲台上，吴婉莹。球儿放在与肩相并的位置，找好了角度，然后用力把球投进去，球儿还是没有进，
最后因为她用力过猛，纸球撞到墙上滚了下来。
最后上场的人是我，我把球抬到头部的高度，右腿往后放，然后开始投球，球在空中划出一道完美的弧线，然后球进了。全班的人都兴奋了起来，我激动地喊出了“耶！”
这次投篮游戏给我带来了很多的快乐。
投篮比赛作文 篇37
寒假的一个下午，阳光明媚，万里无云，我懒洋洋地趴在阳台上，忽然看见滨江小学的操场上，有许多大哥哥们在打篮球，只见他们纵身一跃，投篮百发百中，看得我心潮澎湃。
忽然想起外公送我的新年礼物——-Adidas篮球。于是，我便欢呼雀跃地跑到妈妈面前，兴高采烈地说：“妈妈，我想去操场打篮球。”说完，我便抱起我心爱的篮球飞奔到操场。
看着大哥哥拍了两下篮球，一个转身，一个飞跃，一个抛球，只见球像一个听话的孩子，一个完美的弧度，球就“啪”的一声进了篮框。我模仿他们的样子，拍了几下球，站在球篮的前面，眼睛瞄准篮框，可球就像调皮的孩子，连球篮都没碰到，就落到地上滚得远远的。我很不服气，心想：不就是投球吗！有什么难的呀！接着我四处寻找最佳位置，从球篮正前方投，从左侧投，从右侧投。我绞尽脑汁，使出了九牛二虎之力，用尽浑身解数。球就像和我有仇似的，有的从左侧飞过，有的从右侧飞走，还有的与篮框擦肩而过，弄得我筋疲力尽。一个大哥哥走过来，对我说：“不要放弃，冷静下来，瞄准了再投。”我冷静下来，定了定神，稳稳地站好，双脚微屈，用力一蹬，手一抛，重新试了好几次。只见球碰了一下篮板，穿过篮框，落在地上了。
“球进了！”我欢呼雀跃地喊道。
我心想：世上无难事，只要肯登攀。坚持就是胜利。
投篮比赛作文 篇38
在我的脑海中有一次上语文课的时候，老师给我们玩了一次游戏叫趣味投篮。
第一轮开始了，纸箱放在教室的中间，老师把废纸揉成一个球。小明拿到纸球，就在座位上瞄准角度，就用力一扔。可是力量还是太小，扔到了纸箱的外面去了。小红拿到了球，她坐在最后一排有点远，她用眼瞄准角度，左手比划了一下，右手就用力一扔就扔进了，她很自豪坐在那眯眯眼笑着。接下来是我，我拿到纸球，轻轻的一扔就扔到了，我想因为我离纸箱太近了，所以我不费吹灰之力就扔到了，真是毫无技术含量。
第二轮开始了，这次老师增加了一点难度，纸箱放在了最远的椅子上面。小明先来，只见他身子往后躺了一点，然后瞄准，右手用力往前一投就中了，他大声欢呼着，教室里响起了同学们坦然的笑声。接着是我，我拿到了球，就用大拇指比着角度，就往前一扔也扔到了。最后是小红，小红拿着球往前一扔谁知用力过大，打在墙壁上又撞下来还就中篮了……真是一波三折。
这个游戏带给我们不少快乐，你喜欢这个投篮游戏吗？
投篮比赛作文 篇39
每当我上学时，在学校的周围总能听到啪啪啪啪的声音，那就是打篮球的声音，当你一进校门，就看一些人正在投篮，他们一个接一个的把篮球投进去，我羡慕极了！下定决心一定要学会！
在一次体育课上，体育老师说要教我们投篮，我兴奋极了，脸红扑扑的，全身发热，心想：加油，一定要成功！
老师开始示范了，那姿势那动作简直太帅了。我把老师说的做的牢记在心。
我听完老师所说的，就跑去练习了，我找个篮球框，退后了几步，拍了几下球，再向前跑去，我高高举起篮球，跳跃起来把篮球投了进去，篮球在周边打了个旋儿，便落了进去。我乐得手舞足蹈，欢呼起来：“我成功了，我学会投篮！真简单哪！”
说到这，我把篮球捡了起来，投了几个，可一个也没投中，难道是我不认真了，我想。
我又按照老师做的，踮起脚尖抱住球，用眼睛瞄准篮筐，猛地一跳，把篮球投了出去，篮球果然投进了！
我这才知道，做什么事情都要认真，努力才能完成，世上无难事，只要肯攀登呀。
投篮比赛作文 篇40
五年级女生，身高一米四。每次提到我的身高，妈妈总是摇摇头。听说投篮有助于长高，我便报了一个篮球选修班。
“嘟”教练一声哨子，我们便在篮球架下整齐地排好队。今天的学习任务是投篮。首先，教练给我们示范了几遍原地投篮，并一一讲解了要点。轮到我啦！我从教练手里接过篮球，站到篮球架前，心里默念一遍要点，双手过头举起篮球，踮起双脚，瞄准篮框，用力一投。哇！只见篮球从我手中“飞”了出去，先碰到篮板，然后又在篮框上自转了几圈，最后笔直地掉入了篮框中，球进了！我拍手叫好。我想：哼，原来投篮这么容易，这也太简单了，随便一投就投进了。
然而，良好的开端却没有给我带来好运。我又接连投了几个球，都让我大失所望——连一个球也没进。我感觉自己像泄了气的皮球一样无力、无助。这时，教练走过来拍了拍我的肩膀，说：“思琪，不要气馁呀，让我再给你示范一遍吧。记住要领，只要多练习，没有做不好的事。”于是，我重新站到篮球架前，信心似乎又回来了，我慢慢地把球高举过头顶，脚微微踮起，瞄准后双脚轻轻一跳，手一松，篮球便又“飞”了起来，不偏不倚地落到了篮框中间。教练笑着说：“进了！你真棒！”我一蹦三尺高！之后，我又按照教练的方法练习，果然越投越准。之后，我还和同学们打起了比赛，我的球技也在比赛中磨炼、提高。
篮球，带给了我无限的乐趣。它也让我明白了：天下无难事，只要肯攀登。在今后的生活中，我一定会记住这句话，做到不急躁，不气馁，做最好的自己。
投篮比赛作文 篇41
暑假里，不少人去学打篮球。我也随着大众人群，报了篮球兴趣班。
第一节课，老师首先让我们练习压腿，就当热身运动，热身完毕。“拿球！”老师一声令下，篮球筐里马上一抢而空。我拿着球，看着老师示范：“接下来要学的是运球，而运球的根本就是控球。”老师边说边把一个个桩弯曲地放好。然后，老师运着球灵活快速地绕了一圈。我们也学着老师的样子开始运球。我快速度地冲了出去，但球也跟着“飞”了出去，只能乖乖地把球捡回来，然后，慢慢地完成绕桩。老师看完我们绕桩，不太满意地说：“球都运不好怎么投篮？继续好好练习！”我的第一节篮球课，就这样不停地练习绕桩运球。
第二节课，老师开始教打板。他一手抓着篮球，一手指着篮框，说：“打板时一定要对着那个白色长方形的角。”我弯曲了膝盖，一下子跳起来，对准那个角投，我多么想在第一次就能够投中，可是因为用力过猛，球弹了回来，真是——心急吃不了热豆腐。经过多次的练习，球终于进了一个。投篮，好难呀！
又一次上课，老师教我们更高难度的投篮——三分线投球。我双手托着球用力投了出去，可是篮球居然连篮框都没有碰到，离篮框还有一大段距离。这个三分投篮也太难了！我们一个一个，一次一次，来来回回捡球，重复地投。后来，我终于找到办法了，我先跳起，再顺势将球推出去，球终于进了。耶——！
如今，我运球已经非常自如了，投篮也准了，恨不得马上来一场比赛！
投篮比赛作文 篇42
大家一定都看过《灌篮高手》这部动画片，里面的篮球高手多神气啊！每当看到这部动画片时，我都非常想亲手玩一玩。
最近，我的愿望终于实现了。爸爸给我买了一个篮球，对我说：
“咱们一起去少体校打球吧。”“好啊。”我愉快地答应了。在少体校操场上，爸爸先教我投篮。我学着爸爸说的去做，先是半蹲，双手捧住球，手肘弯曲，向前方抛球，球没有够到篮框的高度。爸爸纠正了我的姿势，他让我手脚同时发力，身体像一只弹簧一样弹起，然后顺势将球往前上方45角度抛出。我又试了几次，结果跟第一次一样。这回我像泄了气的皮球，垂头丧气地坐在地上。爸爸走过来，和气地对我说：“彤彤，投篮可不是那么容易的，应该慢慢来。”我站起来，奇怪地问：“我刚才为什么老是投不进篮筐呢？”“你要想一想，你有了正确的姿势，还缺什么呢？”我想了想：自己抛的球够不到篮筐，可能是没有力气。于是我说“是不是力气太小？”“对呀，你没有使出力气。”爸爸回答。我重新拿起篮球，按照前面学到的方法，做了一个深呼吸，然后使劲一抛。球正好碰着篮板，掉进篮筐。耶，投中了！我高兴得手舞足蹈，爸爸也连连拍手。接着，我又使劲投了几个，命中率越来越高。
我终于学会了投篮，它让我懂得，做好一件事情，不仅需要耐心，更需要开动脑筋寻找适当的方法。
投篮比赛作文 篇43
期六我参加了一家儿童乐园的投篮比赛（篮球机），那里可多人了，我可是个老手，前几周我都拿了第一，我想本周一定很轻易的踏上冠军的宝座。
我的粉丝有很多，有同学、有小朋友、还有家人、但是可要付费的（第一有30枚币，我就分几枚给他们吧！），但是今周碰到了老对手，有点紧张。但我一定不会辜负粉丝们的期望！
所有的参赛者都到齐了，比赛开始了，我连续投进了几个球，我乘胜追击，第一回，刷下了几个人，第二回合我有了手感，更加是无懈可击，许多人都因为体力不支而退出比赛，第三回合只剩下少许的人，第四回合，只剩下我和另外一个选手，到了决胜局了，我领先几十分，可这时我的手抖了起来了，他又追回了十几分，这时到时间了。
我胜利了，果然，粉丝来了，“别抢啊！”我被一群“饿狼”包围着！我好不容易才挣脱出来啊！
投篮比赛作文 篇44
我很喜欢投篮球。每天早上我都会在家里练习投篮。家里房子不大，只能把小小的球筐挂在门上，用一个小篮球代替。虽然不像学校的篮球场宽大，球筐挂不好，还要掉下来，但是我觉得玩起篮球还是很开心的呢！
记得小时候，我一点也不会投，爸爸耐心地教我，还和我一起练习。刚开始，我就是投不进，可爸爸总是能投进，怎么也比不过爸爸。后来，我经常练习，掌握了一些技巧。慢慢地，我越投越准，终于能经常超过爸爸了！我觉得很兴奋。
我想：我一定要每天练习，这样就会投得更准，也达到了锻炼身体的目的。
投篮比赛作文 篇45
今天天气晴朗，体育课我们这个四人小组篮到我当组长了。
我去拿了一个篮球，然后大家都是走了就我和刘恒毅留下来签名。
我拿到了篮球飞快的跑回队伍，老师讲完怎么投篮之后。我，李伟豪，陈蕾还有叶小榕到第五个篮球框前面开开心心的打篮球了。你猜猜谁投得最多，哈哈，当然是我投得最多，因为我上课听讲，记住老师的话，我投了四球，李伟豪3球，还有两个女孩子一球都没进。特别是叶小榕，老师刚刚教她却用自己的方式来投。
要放学了，老师叫排队了，我们必须飞快排队，老师说到时我们六年级就要考试。
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