二年级作文描写小松鼠

二年级作文描写小松鼠（精选37篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的二年级作文描写小松鼠，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　二年级作文描写小松鼠 篇1

　　春天，小动物们去一个美丽的地方春游，空气如此清新。松鼠走得很快。他转向狗，告诉小羊快走。小狗有点累，靠在树上。一根木头从树上掉了下来，不均匀，掉进了小松鼠张开的嘴里。木头刚好填满松鼠的嘴。它不会说话，但还能呼吸。

　　小羊跑了过去。她一眼就看出了松鼠的不同，问：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠不会说话，怎么办？突然，它灵机一动，想到了一个用手势表达的好方法！

　　他拿起一个小东西放进嘴里。小羊看出了小松鼠的.意思，赶紧让随行的啄木鸟医生检查一下。啄木鸟突然发现问题，迅速用嘴把木块取出来。他还说：“小松鼠真聪明！”

　　小松鼠一听，不好意思地笑了。

　　二年级作文描写小松鼠 篇2

　　从前，森林里住着一只懒惰又顽皮的松鼠。他住的房子坏了！但他从不在乎。

　　有一天，天空乌云密布，要下雨了，小松鼠却还在外面荡秋千。兔子已经到了他的萝卜房，小猫已经到了他的老鼠房，马已经回到了他的宫殿大小的房子，小狗、小鸭和其他动物都回到了他们的家。过了一会儿，“嗖嗖……”下起了倾盆大雨，小松鼠发现下雨了。他匆匆忙忙地去了他那破破烂烂的家。当他到家时，房子里漏了很多水。小松鼠拿起脸盆，把水一盆接一盆地倒出。过了一会儿，天放晴了，小松鼠在屋里泼水。这时，动物们对小松鼠说："你要赶紧把房子修好，不然下次下雨你的房子就塌了。"小松鼠说：“没关系。明天再修也不迟。”

　　第二天，雨下得很大，刮着西北风。小松鼠的.房子真的被吹倒了。小松鼠哭着说：“如果昨天听了大家的建议去修房子，我家现在就不会塌了。”

　　二年级作文描写小松鼠 篇3

　　今天，我又来看你了。今天，你不在家。你去哪了？

　　我觉得你家热闹：有人在树下跑，有人光着背练拳击，有人在那里打扑克…

　　松鼠，你很难过吗？曾经如此安静的松林现在被占领了。每天都很吵。你不能出来玩，你不能出来吃，你不能和树上的鸟捉迷藏。

　　小松鼠，你现在搬家了吗？你面前是一片松树林，几乎没人去，还有很多鸟儿在这里歌唱。请搬过来。晚上可以数星星，看月亮，去老家拿吃的。

　　松鼠，我今天又给你买了好吃的，现在我已经把这些好吃的带走了，过两天送到你的.新家，好吗？

　　再见，我要走了！

　　“以后我会更加努力学习的。”小兔子说。

　　二年级作文描写小松鼠 篇4

　　一个阳光明媚的早晨，小白兔出来散步。这时，小松鼠急忙跑向小白兔。小白兔问：“你打算怎么办？”小松鼠说：“我妈妈病了。我要去看小马医生。”小白兔说：“我跑得快，让我去吧。回家好好照顾妈妈！”小白兔很快来到了医院。它把松鼠妈妈的病告诉了马医生。马医生和小白兔很快来到了松鼠的家。检查过后，小松鼠的妈妈得了重感冒。小马医生对松鼠妈妈说：“你得打针三天，然后吃点药，很快就会好的。”

　　第二天，当小白兔出来散步时，他看到了小松鼠。小松鼠说：“昨天非常感谢！”小白兔说：“不客气，这是我们应该做的.！”

　　两个人都开心的笑了！

　　二年级作文描写小松鼠 篇5

　　丛林里有一只小松鼠。它有一个敏感的鼻子，灵活的身体，大眼睛和毛茸茸的尾巴。它经常站在高高的松枝上，眺望远处的'宫殿。

　　一天，松鼠晚上跳进宫殿，开始了它的冒险。

　　然而，松鼠在这里看到的不是很多大家都在笑的食物。相反，他们走进一个像树一样大的房间，里面有书架和成千上万本书。

　　小松鼠又去了别的地方，可是为什么到处都冷？松鼠莫名其妙地挠了挠头。

　　远远望去，宫殿里到处都是温暖的火光。

　　这里太安静了，每个人都在走廊里狂奔，仿佛有什么东西在催促。每个人似乎都没有闲暇去看走廊旁边窗外迷人的夜景。

　　松鼠叹了口气。它回到丛林，不再想象宫殿有多美。

　　二年级作文描写小松鼠 篇6

　　有一天，小明和小军去树林里玩。他们看到了一只小松鼠，它又小又可爱。小松鼠对他们说：“你们叫什么名字？你住在哪里？”小军说：“我叫小军，住在山脚下。”小明说：“我叫小明，我也住在山脚下。”小明和小军一起问松鼠说：“你叫什么名字？你住在哪里？”小松鼠悲伤地说：“我叫红红。我应该住在森林里最大的一棵树上，但是我的家被砍倒了。现在，我无家可归了。”小明和小军说：“那我们帮你盖个高级的房子吧！”小松鼠感激地重复道：“谢谢你！谢谢！”小明和小军说：“不客气。”

　　于是，小军接过了手里的.木头。他把两块梯形的木头粘在一起。下面四块长方形木板绑在一起，别忘了挖个小门！不然松鼠进不去！栅栏是用许多拱门和许多小矩形板粘在一起的。就这样，小松鼠的房子建成了！最后小明和小军在屋外种了很多树。小松鼠对他们说：“非常感谢！”

　　二年级作文描写小松鼠 篇7

　　秋天来了，一群群的鹅飞向南方，因为那里很暖和。落叶被风吹走了，飘落下来，有的落在地上，有的落在路上，有的落在池塘里。太阳发出的光不再炽热，天空变得更加蔚蓝。

　　树林里的小松鼠正忙着摘松果，把它们留着过冬。他们中的一些人把松果放在家里的.口袋里，一些人把它们埋在地下洞穴里，一些人把它们藏在他们家门口的草丛里，还有一些人帮助他们的伙伴挑选和隐藏它们。

　　冬天来了，小松鼠拿出松果吃。他们从藏松果的地方找到了松果，用双手握住它，用力咬它，发出“吱吱”的声音。他们嚼碎了松果的硬壳，吃了里面的松子。

　　松鼠吃松果的时候是春天。

　　二年级作文描写小松鼠 篇8

　　小松鼠冬冬觉得住在森林里，每天看来看去，除了树以外，还是树，“好无聊呵！”他自言自言的走出了森林……冬冬走了七个小时，终于走出了森林，他才刚踏出森林一步，就差点被一台汽车压成肉饼，过了十分钟，他鼓起勇气冲过了马路，到了对面的人行道。忽然冬冬觉得自己的身体变轻了，原来是有一位可爱的小女孩把他抱回家里养。

　　经过了三个星期，冬冬的`身体变胖了，因为以前在大森林里的时候飞鼠老师都会带他们去做运动，冬冬现在才发现被人养是一件多么痛苦的事啊！所以他就跳到笼子外面，跑回到森林里面生活了。从此以后他就过着快乐又幸福的日子了！

　　二年级作文描写小松鼠 篇9

　　我从没见过小松鼠，非常好奇，于是妈妈答应带我去宠物市场买一只回家养。

　　小松鼠可真活泼啊！它在笼子里一刻也不闲着，总在里面用它的爪子抓抓自己的`身子，挠挠自己的脑袋，一会儿跳到这儿，一会儿跳到那儿，让人眼花缭乱。

　　我最喜欢看它吃饭，所以我经常用手拿着食物递到它嘴边，它总是要先嗅一嗅，看我一脸诚意才用爪子来拿，然后它嚼都嚼就咽下去，狼吞虎咽的样子。我非常害怕它会因此消化不良，幸好它还是很健康。

　　小松鼠还经常尝试着打开笼子的门，或用爪子把门往前推，或是跳到笼子上面试着用脚踢开门

　　如果有人问我：“你最喜欢的小动物是什么？”那我一定会毫不犹豫地告诉你小松鼠！

　　二年级作文描写小松鼠 篇10

　　我喜欢的小动物有很多，但是我最喜欢的就要数小松鼠了，小松鼠最爱吃松果和核桃。

　　小松鼠的头上有一对炯炯有神的大眼睛，像两颗黑宝石，在阳光的照耀下闪闪发亮，它的耳朵很灵敏，能清楚地听见四周发出的声音，在它小巧玲珑的身体上长着灵活的.四肢可以自由的在树上爬行。最有趣的要数它那条蓬松的大尾巴了，从树上跳下来时可以当做降落伞，摔倒了也不怕；冬天的时候它们就把尾巴盖在身上当棉被，以免感冒着凉。

　　小松鼠真可爱！

　　二年级作文描写小松鼠 篇11

　　我家有一只可爱的小松鼠。它既可爱又活泼。但是它离开了它的好朋友，要不就在笼子里跳来跳去，要不就蹲在一个角落用渴望的眼神去寻找食物。但是吃东西是它的.强项，它吃起东西来可不得了。记得有一次，我拿着饼干在笼子外引诱小松鼠，想不到，一个不留神，在一刹那间，小松鼠用尖利的爪子把饼干用力地夺回去，就把饼干捧在手心里，然后就把嘴巴凑过去，接着，“咔嚓”，小松鼠的牙齿把饼干嚼碎了。顿时，小松鼠的尾巴也翘起来。

　　小松鼠真可爱。

　　二年级作文描写小松鼠 篇12

　　前几天，叔叔给我抓了一只活蹦乱跳的小松鼠。我真高兴啊！我给它取了个名字叫小跳。小跳真是可爱。它有一口黄黄的小牙齿，几根黑黑的胡子，还有一双黑乎乎的`小爪子。

　　记得我第一次喂它吃的时候，它很害怕。当我小心翼翼地把妈妈切好的苹果一块块地塞进笼子时，它一边咬笼子一边跳，跳了很久终于停了下来，但是它还是不肯吃东西，眼睛一直盯着我。

　　每天放学到家，我一放下书包，就去喂它，和它聊天。渐渐地，我们熟悉了。现在，我再去喂它，它就会马上跳过来，双手抱着东西，津津有味地吃起来。看着它那可爱的样子，我不禁笑了起来。

　　现在，小松鼠已经成为我形影不离的好朋友啦！

　　二年级作文描写小松鼠 篇13

　　星期六，爸爸给我买了一只小松鼠，很可爱，眼很亮，尾巴很长，有的时候尾巴毛竖着，羽毛非常滑。

　　有一次，爸爸给它做了一个笼子。爸爸一开门，松鼠跑出了笼子。妈妈叫我把所有的门都关上，我们抓了一个小时才抓住了松鼠，然后把笼子锁上了。它虽然很顽皮，不过我还是很喜欢它。我记得它最爱吃的食物是瓜子，吃的'时候先用牙齿把皮磕开，再转着圈吃瓜子，它的样子真可爱！

　　我想保护小动物人人有责。我和父母商量，最后还是把小松鼠放生了。我说：小松鼠你是属于大自然的。

　　二年级作文描写小松鼠 篇14

　　“丁零零”，伴随着一阵清脆的铃声，同学们争先恐后的冲出教室，我把下一节课的书拿到桌子上。

　　准备好一切后，我习惯的摸了摸我铅笔盒上的挂件，一只小松鼠，这是我从海南带来的。小松鼠有一身乌黑柔软的皮毛，一张小巧的嘴，看上去像真的一样，只不过眼睛变的毫无生气，原来它的眼睛因该是晶莹剔透的.，不时还转来转去的。现在却用两颗黑色的珠子代替了，和一只活蹦乱跳的小松鼠相比，这只挂件松鼠比它美丽多了，可我还是喜欢活蹦乱跳的，因为这只挂件小松鼠显得死气沉沉，但是谁也想不到，它的过去曾是一只惹人喜爱的，从这棵树跳到那棵树的真松鼠呀！

　　我把耳朵贴在它的胸膛，希望听到它的心跳，可每次都都是徒劳。

　　二年级作文描写小松鼠 篇15

　　我曾经养过很多小动物，其中我最喜欢的就是松鼠了。

　　它长着一身棕色的`毛，一双绿豆般大小的眼睛下长着一个小小的鼻子，还有一张尖尖的嘴巴。别看它嘴小，咬起人来可疼了。它的四肢非常的好动，还有一条又松又软的长尾巴。

　　有一次，我把它带到朋友家玩。朋友不小心打开了笼子，让它给跑了。幸亏它跑得不远，我扑过去一把抓住了它。把它放回了笼子里。

　　它很挑三拣四。有一次，我给笼子里放了几颗小葡萄，它一点也不吃，当我拿出大核桃时，或许因为它看上去好吃吧，所以它挣扎着想要去吃大核桃，真是不求小只求大呀！

　　我很喜欢我这只小松鼠。

　　二年级作文描写小松鼠 篇16

　　前几天，爸爸在花苑给我买了一只小松鼠。它有一身棕黄色的毛，一双大大的眼睛，长长的爪子，很灵巧，还有尖尖的嘴。我每天观察我的`小松鼠。它在吃瓜子的时候，双爪抱着瓜子，用牙把瓜子很利索的磕开，瓜子仁就掉在了嘴里了，和猴子吃东西的样子很像。它吃完了还舔舔爪子，真讲卫生呀！它喝水的时候，双爪抓住水管，用舌头舔了一下，水就喝到嘴里了，就像婴儿喝奶水一样，可爱极了。

　　它很怕冷，因为这几天家里比较冷，所以它睡觉时，总是钻到刨花里，缩成一团，看起来很暖和。有小松鼠陪着我，我一点也不寂寞。它是我的好伙伴，我非常喜欢它。

　　二年级作文描写小松鼠 篇17

　　一天早晨，一只快乐的小松鼠在树枝间蹦来跳去。一不小心，跌落在一只正在熟睡的狼身上。

　　小松鼠恳求狼说：“请你放了我吧！好心的狼先生。”狼听了后，说：“好！我放了你，不过你得告诉我，为什么你们松鼠这么快乐？我看你们总是在大树上唱啊、跳啊，而我却闷闷不乐，一个朋友也没有？”小松鼠说：“你先把我放回树上去，不然我实在怕你呀！”狼就把小松鼠给放了。小松鼠“嗖”的`一声，跳回了树上，它对狼说：“……”

　　狼听了小松鼠的话了后，非常后悔。

　　小朋友，小松鼠说了什么，你知道吗？

　　二年级作文描写小松鼠 篇18

　　亲爱的朋友，你们好！我是可爱的松鼠咪咪，我们松鼠最大的特征有三点：一、漂亮;二、驯良;三、乖巧，非常讨人喜欢。

　　我体形中等大小，是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。

　　四肢强健，动作敏捷，趾有锐爪，爪端呈钩状，体重在350克左右，我的体态修长而轻盈，体长为22厘米左右，尾巴长而粗大，人类都说我的尾巴是帽樱形的`，我喜欢这个名字。

　　我身上的毛大都是灰褐色的。你们记住我了吗？我就是那可爱乖巧的小松鼠。

　　二年级作文描写小松鼠 篇19

　　我家的门前有一棵松树，它的一年四季都那么绿。春天它长出了嫩绿枝叶，松鼠也随着季节的温暖，也慢慢从树洞里爬出来，开始游玩。夏天，树上的叶子更加苍翠欲滴，松鼠回到了树洞里休息。

　　可是有些无知的人们在无缘无故地乱砍树。所以在松树里的.好多松鼠都无家可归。秋天，松树上长满了好多吃的松果，松鼠一看到松果，就忘记了夏天的痛苦和悲惨，都成群结队的到松树上采果子，为冬天准备粮食呢？松鼠把松果藏在地下。这就是我家乡可爱的松鼠，我爱我的家乡。

　　二年级作文描写小松鼠 篇20

　　我喜欢可爱、机灵的小松鼠。

　　小松鼠喜欢美味可口的松果。怪不得叫松鼠。它的食物主要是种子和果仁，也会吃水果。它还喜欢吃玉米，吃玉米时用两只小前爪把玉米一颗一颗送进嘴巴里，可是如果它不饿的时候，他是不会把玉米吃掉的，而是含在嘴里，跑进窝，一颗一颗吐出来，藏起来，等饿的`时候再慢慢享用。

　　小松鼠身上的颜色非常好看。长着一身褐色的绒毛，身体背部有几条花纹，光滑的好像涂过油一样。它的肚子是白色的，有一层绒毛，他的耳朵还没有爪子大呢!玲珑的面孔上长着一双闪闪发亮的小眼睛，再衬上一条毛茸茸的大尾巴，就凑成一只机灵可爱的小松鼠了。

　　小松鼠很乖巧，它们动作敏捷，只要一不小心碰到树干，小松鼠立刻紧张的不到一秒钟就跳到另一棵树上去了，它们跑的非常快，真可以算是动物中的“飞毛腿”了。

　　小松鼠好可爱!等我长大了，一定要养一只小松鼠，肯定很有趣。

　　二年级作文描写小松鼠 篇21

　　“小松鼠”送股可爱的小松鼠。

　　可爱的小松鼠拥有一身橙色的，毛茸茸的，油光发亮的毛，上面偶尔带有黑色的条纹。嘴唇和兔子一样，分成三瓣。两颗洁白、发光的大门牙从嘴里冒出来。那双炯炯有神的眼睛也发着光，在阳光下一闪一闪。头上竖着两只 短小的'耳朵。四只粉色的小爪子，细细的、小小的。浑身上下最有特点的，就是它那蓬松的大尾巴了，它毛茸茸的，从细到粗，再从粗到细，形状像颗橄榄。

　　松鼠喜欢吃松果，我想那就是为什么我们叫它“松鼠”的原因了。松鼠喜欢阴凉的地方，所以它们经常住在树洞里。松鼠的家——树洞的结构很简单，只有一些供它们睡觉的杂草。冬天，它们蜷缩在杂草堆里睡觉，蓬松的大 尾巴当它们的被子，暖和极了！春天的早晨松鼠们到地上吃早餐——松果。吃饱了，它们又把剩下的带回家应急。

　　松鼠现在很稀少，其中巨松鼠是国家二级保护动物。

　　二年级作文描写小松鼠 篇22

　　五一长假时，我们全家人一起到南京红山动物园去玩。我们坐上了游览车，观看动物们。我聚精会神地观看着，“嘿，你们瞧，小松鼠！”我突然大叫道。小松鼠是我最喜欢的小动物了，我们下了游览车，去看小松鼠，看着 它那双美丽的眼睛，柔软的皮毛和大大的'尾巴，我真忍不住去摸摸它，“咦，小松鼠的尾巴怎么这么大呢？”我的脑里突然冒出一个奇怪的念头。后来回到家，我从《十万个为什么》中找到了答案，原来，松鼠可以这么上窜 下窜，它的尾巴可帮了它不少大忙，它的尾巴可以帮助它在腾空窜跳时掌握平衡，而不致于失足摔落下来。另外，当冬天到来时，松鼠就会把尾巴围在头上，蜷缩在窝里，尾巴就像一条大围巾那样保暖。

　　啊！原来松鼠的尾巴有这么大的作用啊！

　　二年级作文描写小松鼠 篇23

　　今天，妈妈给我买了一只小松鼠，我非常开心。

　　小松鼠长的可爱极了。你看，它身上的毛发是棕色的，背上还有五道黑色的条纹，像刚刚刷了油漆似的。四条小爪子虽然很小，但是很有力量。蓬松的尾巴像降落伞一样，很华丽的拖在地上。小巧玲珑的`小松鼠，只用了一天的时间就征服了我，让我很快喜欢上了它。

　　啊，小松鼠还吃核桃呢！吃过晚饭后，只见小松鼠双手抱着一个核桃，用锋利的牙齿快速啃着坚硬的核桃皮。啃了一会儿，它抬头来，看了看我，又继续啃了起来。那样子非常可笑。

　　要睡觉了，小松鼠乖乖地跳到了笼子边，开始擦脸。它伸出舌头舔湿两只前爪，再用前爪一遍遍地洗脸，洗得非常认真。哈哈，小松鼠还是一个既爱美、又讲卫生的小动物呢！

　　可爱的小松鼠，我要像照顾我的宝贝一样照顾你，让你幸福地生活在我的身边。

　　二年级作文描写小松鼠 篇24

　　去年暑假，爸爸妈妈带我去北京清华大学去参观，在一棵树上，我无意发现了一只小松鼠。

　　小松鼠的模样可爱极了！他有一双冰雪透亮的眼睛，一对小巧玲珑的耳朵，毛茸茸的大耳朵，身上的'毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，看起来既健康又漂亮。

　　小松鼠吃东西时侯，总是用前肢捧着食物，然后再把食物送到嘴里。因为他的嘴太小，一口只能吃一点点东西，所以一堆食物要送七八次才能吃完。不过它送食物的速度真可谓是飞速的，有时简直快得让人看不清楚，看它吃饭的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总想发笑。小松鼠喝水的时候，总是把头低下去，用舌头小心地去舔，样子文静极了。睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个儿盖在身上。看过去，它就像一只带花纹的皮球。开心时，就用尾巴甩来甩去，有时还会做出“s”型，就像在跳舞。

　　怎么样，小松鼠可爱吗？

　　二年级作文描写小松鼠 篇25

　　我忘不了我在海南养的一只小松鼠。

　　它长着褐色的毛，一双黑珍珠似的眼睛在眼眶里打转转，两只小耳朵隐藏在毛里。小嘴巴的里面长着

　　两颗大门牙，嘴巴旁边插着几根小胡须。最后面跟着一条毛茸茸的大尾巴。

　　它特别好吃。每当我把椰子肉从笼子的小洞洞里塞进去的时候，它会马上跑来从我手中抢走椰子肉，用双手捧着吃完，吃完了以后，它会用爪子抓住笼子，把它那长长的舌头从洞洞里伸出来向你讨。而我呢，会再切下一小块椰子肉放在它的舌头上，只要它把舌头一收，便可以吃到。

　　有客人来的.时候，它还会发作“人来疯”会主动的表演杂技。先用爪子抓住笼子的最顶头，再把前面的爪子一松一翻，一松一翻……一直翻到最底下，再用头一顶，就又到最上面去了。

　　如呆碰到有太阳的天气，爸爸就会决定给小松鼠洗澡。用喷壶喷，而它呢？会乖乖的站在那里。

　　我忘不了小松鼠，忘不了它的生气勃勃、天真可爱！

　　二年级作文描写小松鼠 篇26

　　今天我和妈妈去爬南山的时候，我们走了半山腰，看到好多人围了上来。不知道看什么。我很好奇，挤上去看，大家都在看一只可爱的小松鼠。

　　这只可爱的小松鼠尾巴毛又长又蓬松，四肢长，前后脚长，但前肢比后肢短。耳膜发育良好，向前折叠可以到达眼睛。它的毛尖是棕黑色的.，尾巴的背部和腹部是棕黑色的，四肢的内侧是白色的。

　　吃东西很聪明！身边的人给了他很多瓜子，他会用前脚抓住瓜子，咬一口瓜子，拿出瓜子吃在肚子里。围观的人指着另一堆瓜子说：“这里瓜子多。”小松鼠跳到这里，抓起一大把瓜子塞进嘴里。他只听见一声咯吱，瓜子全吐出来了。有趣的是，当他受到惊吓时，并没有轻易放下手中的食物，而是叼着食物逃跑了。

　　据我妈妈说，松鼠的生活习惯与其他动物不同。它喜欢在大白天活动，尤其是清晨。它经常在树干和树枝之间跳跃，觅食，玩一会儿。

　　今天我和妈妈因为看到了真正的松鼠，爬南山收获了很多。

　　二年级作文描写小松鼠 篇27

　　松鼠的家在大树洞里。晚上，一阵大风吹倒了大树，小松鼠摔倒在地上。当他失去家时，他开始哭了。天亮了，小白兔来劝小松鼠：“别哭，去我家！”“谢谢，我习惯住在山洞里。”松鼠说。小白兔说：“我要去找一个住在大树上的'朋友来帮我。”说完，就走了。小松鼠还在哭。小鸟来劝松鼠：“别哭，去我家！”“你家没屋顶，下雨就湿了。我不习惯生活。”小鸟说；“我要找一个家里有屋顶的朋友帮忙！”说完，也走了，小松鼠还是呜呜地哭着。

　　这时，一只啄木鸟飞了进来，对小松鼠说：“别哭了。哭也没用。我来帮你盖新房！”啄木鸟飞上了那棵大树，在树上打了一个洞。小松鼠爬上树，一点一点，咬了一个和原来一样大的洞。

　　小松鼠睡在洞里，很舒服。他高兴地说：“谢谢你，啄木鸟！”

　　二年级作文描写小松鼠 篇28

　　从前，有两只非常可爱的小松鼠。他们的耳朵尖尖的，鼻子非常的大，还有一条毛茸茸的长尾巴。两只小松鼠十分喜欢吃松果。

　　有一天，一只小松鼠说：“我们出去种松果吧！”它们两个，一个去摘松果，一个去树洞拿铲子。它们这才开始种松果。拿铲子的小松鼠，把土地挖了个坑，另一只一边吃松果一边种。小松鼠种上松子，把土填上。

　　过了几天，两只小松鼠去看小松树了。小松树竟然都发芽了。两只小松鼠又给小松树施了点肥，浇了点水。又过了几天，小松鼠又去看小松树，它们看见小松树已经长大了，叶子都有了。

　　又过了几年，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠，都来了。看见了有很多松树。它们想：我们有吃的了，也有住的了。小松鼠们到了2月1号的`时候，就会举行松果节。那个时候，它们会非常高兴！它们每天都在松树上跳来跳去。它们想：从前的祖宗是怎么种树的呢？小松鼠说：“我也要学会种松树！”

　　二年级作文描写小松鼠 篇29

　　我的邻居家有一只可爱的小松鼠。小松鼠有一个小巧的脑袋，上面嵌着一双黑宝石般水灵灵的大眼睛，四只小爪子总是被舔得油亮亮的，后面还有一条毛茸茸的.大尾巴。

　　当我第一次去看小松鼠时，它瞪着一双大眼睛好奇地看着我，嘴里还吱吱地叫着，似乎在说:“你是谁呀?你是谁呀?”。这时，邻居小燕一蹦一跳地过来了，她说:“这只小松鼠还是清洁工哦！”我不信，小燕就说:“那我们来试一试吧!”我点头答应。小燕从桌上拿了一块石榴皮放在小松鼠的盒子旁边，小松鼠立刻把石榴皮带回回了盒子里，过了一会儿，它又把石榴皮丢进了垃圾桶里。“现在还相信吗?”小燕得意地问我。我一脸惊奇，羡慕地说:“现在我相信了。” 我再次去邻居家玩时，小松鼠异常兴奋地吱吱直叫，仿佛和我已经很熟了似的跳到了我手上。我拿出几粒小麦，小松鼠把小麦吃了，又舔了四只小爪子，小爪子又变得油亮亮了。

　　真希望我家也有一只小松鼠，这样，我就能和它玩了。

　　二年级作文描写小松鼠 篇30

　　一身毛茸茸的棕色毛，一对黑亮黑亮的眼睛，加上一条蓬松的大尾巴，凑成了调皮可爱的小松鼠。

　　它是上个月妈妈在东关集给我买的。刚到我们家，小松鼠感到很陌生，所以很乖，缩在笼子的一角，瞪着黑亮的`眼睛怯生生地望着我。

　　相处时间长了，我和小松鼠成了好朋友。小松鼠不再羞怯，天天在笼子里又蹦又跳，为此我便给它起了一个外号欢欢。

　　小松鼠非常贪睡。每天晚上，我和爸爸妈妈都还没有睡，可小松鼠早就缩在笼子的一角卷成一个毛绒绒的大绒球，轻轻地打起了鼾。第二天早上，我和爸爸妈妈都起床了，可一看小松鼠，它还在呼呼呼地睡大觉呢！我一会儿是晃动笼子，一会儿用手拨弄它的尾巴，可小松鼠呢，它只是迷迷糊糊地翻了个身，又接着睡了。真让人没办法。

　　小松鼠真可爱！

　　二年级作文描写小松鼠 篇31

　　小松鼠春天来了，春暖花开，又是小松鼠热卖的季节。

　　我买的是一只花栗鼠，在电影《三只松鼠》中我们看到过，又叫精金花松鼠，他来自日本北海道，身上那特有的五条黑线成为他最好的标志；尾巴和全身都黑黄相间，（尾巴）大约10厘米长，头小小的，呈三角形，“手”短短的，专门抱食物吃。刚买来的时候，小松鼠在笼子里面跳个不停，不过，过了一夜，就熟悉了。可是，我从笼子的'间隔仍瓜子给他们吃，我看了好久，可就是一点反应都没有，我只好走开了。第二次，我来的时候，我发现笼子里都是瓜子壳，我扔进去的食物，他们全吃光了！我又放进去了一大把瓜子，神奇的是，和上次不同，这次，它管我在不在，他双手抱着瓜子，人立着，用那锋利的长牙，将一个个瓜子咬破，用“手”挖出来，送进嘴里，萌极了。

　　小松鼠和我的关系日渐变好，相信在不久的将来，我和小松树的关系会更好。

　　二年级作文描写小松鼠 篇32

　　过生日的那天，爸爸送给了我一只小松鼠，它浑身上下浅黄色，水灵灵的眼睛，樱桃小嘴，瓜子脸，四肢发达，小巧玲珑，惹人喜爱。我便给它取了一个响亮的名字，叫比尔。

　　比尔的生活习性十分特别，它不吃松果味的.薯片，面包，鸡爪……它只吃水果和蔬菜之类的，如果你切的水果片太大了，比尔就会用锋利的牙齿，把水果片啃成几份后，自己再独吞。它睡觉的方式也特别总是缩成一团在睡觉。

　　一天我给比尔喂食的时候，松鼠门没关紧，我又来不及过去，这可怎么办？如果它走了，我就失去了一位朋友。这时，比尔真的从松鼠门里出来了，爬下了桌子，钻进了玩具箱里，找到了它最爱的松鼠玩具，准备往我的桌子上爬，但它掉下来了。可它没有放弃，想到了一个机智的办法，它首先把松鼠玩具放在弹弓上，把它弹上了桌子，自己再慢慢地爬上了桌子，拿着被切好的香蕉吃了一块。

　　原来不是要逃走啊。

　　我对比尔已经不是“它”了，而是“他”了。

　　二年级作文描写小松鼠 篇33

　　今年暑假，我参加了“清华、北大——成才之路夏令营”。不仅玩的很开心，还第一次见到了小松鼠呢！

　　当我们来到清华大学校园里，这里到处鲜花盛开，绿树成荫，号称“北京第二植物园”。正当我们观看一棵棵参天古树时，突然看到一只小松鼠在树枝上跳来跳去。我高兴的大喊：“快看，小松鼠 ！”大家把目光都集中在小松鼠身上，都高兴的又叫又跳的。小松鼠好像明白我们喜欢它，又招呼来许多伙伴，它们在树枝上蹦来蹦去，样子非常可爱。这时，我仔细地观察了小松鼠，他小巧玲珑的面 孔上，嵌着一对闪闪发光的.小眼睛，一身灰褐色的毛，非常光滑，像抹过油一样，一条毛茸茸的大尾巴，向上翘着，就像一把降落伞，非常漂亮。

　　这时，一位随行的小妹大声的说：“我长大了一定要上清华大学，因为这里有小松鼠。”这句话逗得我们哈哈大笑。其实，我也一样，不仅喜欢这里优美的环境，更喜欢可爱的小松鼠！

　　二年级作文描写小松鼠 篇34

　　前几天，我随着爸爸、妈妈到桐庐去玩，在逛市场时，妈妈给我买了一只小松鼠。

　　小松鼠的摸样可爱极了！它有一双冰雪透亮的眼睛，一对小巧玲珑的耳朵，毛茸茸的大尾巴，身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，可爱极了。

　　小松鼠吃东西时，用“手”捧着食物，然后再把食物送进小嘴巴里。由于它的.嘴太小了，一口只可以吃一点点，所以一堆食物要送好几次才能吃完。不过它送食物的速度令人难以置信，有时会让人看得眼花缭乱。

　　又一次，我和小松树正在玩猜拳，妈妈叫我们去睡觉了，我和小松树去房间睡觉。半夜，我听见“吱吱”的声音，原来是小松鼠饿了。我从包裹里拿出几个松果走进房间，咦，小松鼠呢？我四处寻找，终于，在阳台上发现了它。我把松果给它吃，小松鼠三下两下就吃完了。

　　小松鼠真可爱，我太喜欢它了！

　　二年级作文描写小松鼠 篇35

　　今天，作文班来了两位小客人，一位叫跳跳，一位叫飞飞。

　　这两只小松鼠个头和样子一样，可是个性却不一样，一个喜欢跳，一个喜欢“空中飞舞，”它们跳来跳去，好象在跳“交谊舞。”

　　我先给你们说说跳跳吧！跳跳像一位舞蹈家快乐地在那跳着。而飞飞呢！它喜欢在笼子里玩“空中飞舞”漂亮极了。听老师说松鼠还为地球义务劳动呢。松鼠记忆力特别差，比如，它春天找的果子，当时就埋在土里，可它没有做记号，果子呀！种子呀！就在地上生根发芽，长成大树，而松鼠在找的时候就只有几棵大树了。

　　松鼠的'尾巴可以当毛被，还可以当空中飞行物呢！

　　冬天，松鼠的尾巴盖再身上像一条毛被。而松鼠从一棵树跳到另一棵树上的时候，可以在空中站好长时间呢！那时侯尾巴像降落伞。

　　我最喜欢的是松鼠睡觉的时候，它睡觉的时候头缩到肚子底下，四只脚抱着头，尾巴盖再在身上。

　　我喜欢松鼠，因为它给我带来快乐。

　　二年级作文描写小松鼠 篇36

　　今天，我买了一只小松鼠。它可真好看，一个像子弹的身体上有五条黑色的条纹，中间一道白，三道黄色，又是一道白色。一双葡萄核大的眼睛里闪着警觉的`光芒。我又仔细看了一下，发现它的尾巴比我的巴掌还长呢！

　　忽然，它吃起东西来了。我发现，它先把玉米衔出食盆外，用爪子捧着，然后用嘴一吸，就扔掉了。唉！这个“人”真不讲文明卫生！又过了一会儿，它整个身体蜷在食盆里，嘴巴一动一动，好像在干什么，我把它哄出食盆外，发现里面有两个玉米壳，原来刚才它在吃东西呀！这个“小馋猫”。

　　我忽然看见它有五个手指就想：为什么它有五个手指呢？我问妈妈，她说是因为五个手指功能多呗！我问她：“为什么它不长出来六个手指呢？”“因为……”妈妈答不上来，我上网查了查，才知道，因为三个手指没有力，六个太多，浪费体力，五个刚刚好，所以才会变成五个手指的。

　　今天我知道一个问题的答案，我觉得我很棒！

　　二年级作文描写小松鼠 篇37

　　我家有两只可爱的小松鼠。有一只活泼好动，经常到处乱窜、跳来跳去的'，每次我一靠近它就马上跑开，反应非常敏捷，所以我把它改名为“贪玩”，贪玩通常不会当着我们的面吃东西，在我们面前它永远是表演家，经常给我们表演一些高难度的动作。另一只长得肥嘟嘟的，脑袋里想的除了吃就是睡。不过它很爱干净，每次吃东西前，都会用口水抺抺嘴。它也不喜欢运动，所以肚子长得像皮球，圆鼓鼓的，因此我叫它“贪吃”或“贪睡”。

　　有一次我们不小心让两只小松鼠从笼子里跑了出来。贪玩不到一天就被我们捉到了，可是我们用了很多方法都没有把贪吃给吸引过来，过了差不多一个星期，我们才发现了它的行踪。最后我们全家总动员，挪开了很多家具才把它逮到。后来我们才发现它趁我们不注意的时候在很多地方都收藏了干粮，这只狡猾的小家伙，原来一点也不笨。

【二年级作文描写小松鼠】相关文章：

小松鼠的作文06-06

小松鼠作文04-29

小松鼠10-15

描写松鼠的作文09-06

我家的小松鼠作文06-05

可爱的小松鼠作文08-20

小松鼠作文(精选15篇)07-04

可爱的小松鼠作文[优]03-02

小松鼠的大尾巴作文06-05

小松鼠作文(15篇)09-18