以温暖为话题的作文（通用33篇）
相信大家都接触过作文吧，尤其是话题作文，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的以温暖为话题的作文（通用33篇），欢迎阅读与收藏。
以温暖为话题的作文 篇1
在周末外公外婆不在家时，我偶尔会打开手机叫外卖。一打开App，位居榜首的就是肯德基的鸡腿。这是我叫外卖是最为青睐的美食。
等了10分钟，戴着蓝头盔的骑士小哥赶来了我家。门口我笑着接过小哥手中的外卖放在桌上，一打开包装盒，一股香气扑面而来，鸡腿的热气把我的眼睛都蒙住了。我迫不及待地把鸡腿放到盘子里，倒上果汁，挤上一碟番茄酱，就准备开吃了。
我抓起一只鸡腿，尽管过了几分钟，鸡腿还是烫的很。饿得前胸贴后背的我也顾不上烫不烫了，匆匆吹了几口气后就狠狠咬了一口。刚出炉的鸡腿分外的香。金黄色的脆皮，加上鲜嫩雪白的鸡肉，让人看着就流口水。这一只鸡腿，让我觉得像在吃一颗人参果一样。味蕾一开，我也顾不上什么绅士风度了，一边蘸着番茄酱，一边大口的啃着鸡腿。好几次我吃完去卫生间擦嘴，一看镜子里的我，都快认不出来我自己了：嘴角边油光滑亮的，还沾着点番茄酱，有时鼻子上也会蘸到一些，跟个小丑一样。
以温暖为话题的作文 篇2
我家门口有一个卖羊肉串的小店，每到冬天，我和妹妹就央求着爸爸给我们买羊肉串吃，爸爸总会一口答应。
到了店门口，我和妹妹各挑一串，就一边走一边开始品尝了。刚开始时羊肉串很烫，我们只能闻着它的香味，看着它棕中带黑的颜色，欣赏着，却惟独不敢品尝。过了一会儿，羊肉串依然很烫，但是我已经可以吃了，我将羊肉串轻轻靠近嘴边左望一下，右望一下，之后，才狠着心，壮着胆子，咬下了第一口。这时，羊肉串就如水球爆炸时喷射出的水流，瞬间充斥在了我的口中，使我感受到了羊肉串的香与味。我食欲一开，就把吃相的要求放在一边，开始大快朵颐，那五六块小羊肉在一瞬间之内就成了我的胃中之物。这时，我才发现羊肉串的调味粉全被我抹在脸上，形成了一个个麻子似的小点块，顿时，我哈哈大笑起来。
以温暖为话题的作文 篇3
开学前的一天，我在和院子的小朋友玩得时候不小心踩到了一块木板上的钉子，爸爸第一时间把我送到院子的医务室当时血都喷出来了，怎么也止不住，我害怕极了，最后医生给我缝了针才将血止住。我看到爸爸头上一直在冒汗知道他很担心我，后悔应该听他话小心一些就好了。
后来妈妈带我去高新医院打了一针破伤风说是为了防止钉子上的铁锈引发的感染。之后的几天我都在家里休息，出去的时候大多我都在爸爸的背上，爸爸的背很宽很壮很温暖！
以温暖为话题的作文 篇4
当流星划过时，我好想在你身旁，一起许下愿望
当花儿盛开时，我好想在你身旁，一起看花儿绽放
当暴雨来临时，我好想在你身旁，一起泥澡
当……
你是很温暖，是你让我坚强，笑对，努力学习，奋发向上
我最爱最爱的姥爷，你最近过得如何？你的身体好些了吗？我多想陪在你的身边，好好的照顾你呀
脑子里浮现一幅幅画面，常常一起就吵架，我讨厌您。我希望能在一起“和平”地谈话。不知的，写这篇文章时，第的您，而您还让我地温暖暖。
你不许父母批评我，不给我钱花，你吗？当我听见您和父母说的，我我是全世界最幸福了，我希望我是小鸟，那样我就可以飞看您了，你是很温暖，多想和你一起块儿地玩耍；你是很温暖，多想和你一起展翅翱翔。
你是很温暖。此刻，寂静无声，就让我把我最美好的祝愿送给你，伴你永远。希望你快快乐乐地过天，身体棒棒
以温暖为话题的作文 篇5
今天晚上，爸爸妈妈在一起抬书柜，抬到位置后，妈妈对爸爸说：“老公你为什么把书柜抬到客厅，这客厅不是书房。”爸爸说：“亲爱的老婆我准备把客厅作为蛋蛋的书房。”这时候妈妈对我说：“你同意谁的意见。”我毫不犹豫的说：“当然同意爸爸的意见。”
妈妈听了灰心丧气对我说：“宝贝难道你不爱我吗，怎么偏向爸爸的意见呢？”我回答到：“妈妈我们听爸爸一次，我和爸爸给您了许多爱心，让您的心里很暖和，虽然冬天很冷，可您的心还是温暖的。”妈妈听了使劲的鼓起掌来。
以温暖为话题的作文 篇6
今天中午，我睡觉的时候被子没盖好，任悦盈是管纪律的，所以她就帮我盖好了。我感觉又温暖又开心，于是，我很快就睡着了。
过了一会儿，我感觉有什么东西压在我的嘴唇上，我睁开眼睛一看，原来是马诗泽拿了一张纸压在我的嘴上，他说：“别动，你的嘴流血了，你先压住，我马上过来。”于是，我就压住，过了一会儿，马诗泽过来了，他说：“不留血了。”于是，我把纸巾交给了马诗泽。
就在任悦盈帮我盖被子的时候，就在马诗泽拿纸巾压住我的嘴唇止血的时候，我感觉好温暖呀！这件事告诉我们要做一个乐于助人的人哦！
以温暖为话题的作文 篇7
母爱如山那样高耸，如雪那样温暖，那就是温暖的爱。
有一次放学了，我还以为妈妈来接我，结果呢？连妈妈的身影都看不见。我等了大约有半个小时，我妈妈才来。他走过来对我说：儿子，对不起，我的事情太多了“。说完，我妈妈紧紧的拉住我的手，当时，我感觉到了妈妈手中的温暖。回家的时候正是阳光明媚，可是太阳公公拉下了脸，变成了大雪纷飞我看见妈妈的手都冻僵了可她依然紧紧的拉住我的手，我又感觉到了妈妈手中的温暖。我的心也马不停蹄温暖下来了。
回到家里，妈妈不让我消停一会儿，既要叫我做作业，又要叫我做家务。
妈妈啊！我希望您能理解我，我需要游玩的时间，我可不想当一个睡鼠啊，我希望您能多和您的孩子沟通一下。妈妈，请您理解一下我的心情吧！
以温暖为话题的作文 篇8
昨天上午的音乐课，是口风琴考试，我竟然没带口风琴。这可怎么办？我内心充满了不安。
音乐课上，我的心七上八下，紧张极了。开始考了，5号，6号。呀！快轮到我了。这时，坐在一旁的侯晗茜对我伸出了救援之手。她拿起口风琴对我说：“快，拿去吹吧，不然你会没成绩的！”我听了，急忙说：“不，不用了！谢谢你！”“你的口风琴我怎么可以吹啊，我吹过你就不能吹了。”“别说了！快拿去吧！”“侯晗茜硬把口风琴塞进我怀里，”摇摇头说。我拿起她的口风琴开始吹。她的眼神里充满了鼓励，看见她的眼神，我仿佛得到了一种力量，在默默地为我加油。我吹得特别认真，心想可别辜负了她那一盘番好意啊。
侯晗茜真是大方，她的心灵可真美。我会将这份温暖深深地藏在心灵深处，将这份爱大方地洒向我的周围。
以温暖为话题的作文 篇9
还记得小时候，寒冷的冬天的冬天让我喘不过气来，在漆黑的夜晚，我只得在被窝里等待妈妈抱抱。
每一次睡觉前，我总会用眼神巴望着妈妈，示意她来给我暖脚和手，从中取走她身上的余温，我又何时想过妈妈怎么样。还记得那一次，妈妈有事不能给我暖了，我只得自己在被窝中获取温暖，好不容易暖和了，我又朦胧的睡着了。一半清楚一半模糊的眼睛里看到了妈妈回来的身影，妈妈全身都在哆嗦，很快的躺在被窝中，她把脚挪到我这边，想让我给她暖脚，可我用动作拒绝了，妈妈没有勉强，一个人在那里暖。事后我很后悔，我不该那样，妈妈一定失望了。
现在我应经长大了，我想对妈妈说‘‘妈妈，以后我就是你的小火炉，我随时为您暖脚，随时给你爱的抱抱！
以温暖为话题的作文 篇10
今天，我们要去给山村的小朋友送礼物。一大早我们大家乘上大巴车，和许多叔叔阿姨还有小朋友一起到了山里，山里的风呼呼的刮着，看到满天飘着雪花，我感到非常寒冷。
我们来到山村小朋友的教室，教室里有许多小朋友。妈妈告诉我他们的爸爸、妈妈长年在外地打工，照顾不了他们，所以他们都吃、住在学校，还有一些学生是家离学校特别远，一个月才能回一次家。
天冷了，我们来到这里给他们送一些过冬用的东西，有手套、擦脸油、电暖宝、衣服，希望他们在寒冷的冬天，能感受到一些来自我们的温暖。
以温暖为话题的作文 篇11
转眼间，我已经是快要毕业的学生了，许多事已经淡忘了，但是这件事，深深地埋在我心里，生根发芽了。
那是三年级的时候，天下起了蒙蒙细雨，可是老天爷还发泄不够，又下起了倾盆大雨。许多同学都被家长一一接走了，独我一个人蹲在不起眼的角落里，瑟瑟发抖。此时，我多么希望父母来接我回家，可老天爷仿佛没听见我的祈祷。就当我快要绝望的时候，奇迹又发生了。“郑秋琪，我送你回家好吗？”此时，我像小鸡啄米似的点点头，生怕她反悔。一来二去，我们渐渐成了好朋友，一起读书，一起上学，一起玩耍……
如果问我最感谢的人是谁，我一定会毫不犹豫地回答，是她——欧浩萌。每当回想起这件事，我都会双眼蒙胧。
以温暖为话题的作文 篇12
初次尝到那酸酸甜甜的冰糖葫芦是在老街巷子的最深处，那一身破衫、面色黑亮的老大爷扯着嗓子吆喝道：“卖冰糖葫芦哦！酸酸甜甜的冰糖葫芦！”在我心中这种吆喝声便是热闹和欢乐的体现。各个排列整齐的冰糖葫芦笔直地站在推车中，探头探脑的露出笑脸，等待着客人们的挑选。我随手拿出一串咬上一口，外面那脆甜的糖霜包裹着的山楂在嘴里慢慢化开，酸酸甜甜的滋味，哪个小朋友会不爱吃呢？微微凉的山楂在这热闹非凡的市场中被一抢而空，似乎也为这个冬天增添了一些暖意，每个小朋友的脸上都洋溢着一种满足的笑容。
后来，到北京游玩时，我才知道正宗的冰糖葫芦有多好吃，那山楂只有一丝微酸，皮洗得也够干净，外面的糖霜也没有那么甜，一口一个，好似想让每个人的嘴角都沾上糖丝，却又不显得那么狼狈，而是更能突显可爱的孩子在这儿欢笑过。
冰糖葫芦虽不暖，可却温暖了孩子的心，这份回忆一直藏在了心的最甜、最深处。
以温暖为话题的作文 篇13
记得是在我一年级的时候。
那天，下着大雨。我与姐姐当时在同一个学校读书。因为那时下着大雨，我们又没带伞，所以不敢回家。我和姐姐都埋怨到：“爸爸，妈妈也，真是的，早不出差，晚不出差偏偏在这几天出差，气死偶了”
可有什么用呢，“唉，倒霉“
忽然，一个熟悉的身影跳入我的眼帘，定睛一看，怎么会是她，那个爱吵架又臭美的她。她即兴对我们说：“晓佳，晓倩，快，跟我回家。“说着递给我们各一把伞。一不小心，我摔倒了。阿姨背起了我。对我说：“小心点。”我当时也不知怎么的，眼角的泪不知不觉地流了出来。
时间过得真快，阿姨把我们送回了家，我突然冒出了一句：“阿姨，对不起。”阿姨没吭声，笑了笑，扭身走了。
以温暖为话题的作文 篇14
在寒假里，我和韩希去万象城溜冰。
来到万象城的溜冰场，我们意外的碰到了韩益骋和他的妹妹，我们打了个招呼便各自去溜冰了。溜冰场很冷，呼吸的空气都是凉飕飕的，冰场上的“小选手”水平各不相同，有的像笨拙的企鹅，有的像小巧的小燕子。我溜着溜着，速度越来越快，就在这时我突然重心不稳转了个圈，然后就一屁股坐在地上，四脚朝天，怎么也爬不起来，这时我叫天天不应，叫地地不灵。韩益骋看见了这一幕，飞快地向我溜过来，然后将我扶起，没等我说：“谢谢。”他就“飞”走了，在这个冰天雪地中寻找他的妹妹。这时我浑身都冷冰冰的，只有心是暖融融的。
溜冰结束后，我对韩益骋说“刚才真是太谢谢你了。”我本以为韩益骋会说不用谢或没关系，可是他却说：“这有什么好谢的，这都是我应该做的。”
在这个寒假里，在这个溜冰场里，在那一刻，我真正感受到了友谊的温暖。
以温暖为话题的作文 篇15
家是心灵的港湾，是我们成长的摇篮，是最温暖的地方。我们离不开家，家也需要我们的到来。
我们年幼时整天在家玩耍，在家中体会家的温暖；我们上学后，我学校当作自己的家，在这里也能体会到同学间的关爱老师的关爱。
家就像一跳河流，我们尽情的在河里游来游去，不想离去。每当要放假的时候，同学们是那么的兴奋快乐！家中的温暖使我们想要家。家就想温暖的太阳，而我们就是向日葵，永远朝向太阳，快乐地成长。
那么，就让我们去体会家的温暖吧！
以温暖为话题的作文 篇16
生活中，处处都存在着关爱。这些爱，让人的心中充满了阳光，充满了温暖。
记得那次，我一个人独自坐车从温岭回家，我上了车，这才发现，车上已没有空位了。怎么办，到家还需要半个多小时，即使有人下车，这位置也没能轮到我。我有些慌张，万一刹车时，我没抓稳，摔倒了怎么办?万一刹车时，我不小心把别人撞到了怎么办?万一刹车时……
我的心中充满了焦虑。此时此刻，我最最希望的就是，有人能够让座位给我，但是，在这样拥挤的车上，有谁会做这样的啥事呢?这肯定是不可能发生的这个时候，一个三十岁左右的叔叔叫住了我：“小朋友，是不是没有座位坐了?”我无奈地点点头，说：“是呀。”他问我这个干什么?我有些疑惑，难道是……
只见这个叔叔站起身来：“小朋友，你做这儿吧。”我有些不好意思了，脸红了起来，说：“那叔叔你坐哪里啊。”那个叔叔说：“没事的，我很快就下车了。”
我相信了他，心安理得地坐了下来，他也走到了汽车的最前面。但他骗了我，他并没有很快地下车了，一直到我下车后，他还站在车上。
这叔叔的一举一动，让我的心中充满了温暖。
以温暖为话题的作文 篇17
今天，是我最喜欢的一个日子—我的生日。这是在一年中最期盼的一天，但在这一天里，我的心却是非常的温暖。
在这一天，我的心是温暖的。这一天，我放学之后，回到了家里。打开门，刚跨进一步，我家的小狗就向我扑了过来。也许是因为太想我了吧！我把书包放下，无意间瞟到了餐桌上的一个大大的盒子。我的好奇心又冒了出来。我来到餐桌前坐下，然后又小心翼翼的用手轻轻地拉开了丝带，生怕把它弄坏。结果，我一打开，就看到了里面这个我最想要的蛋糕。“哇”我不禁惊叹一声，此时我的心里就像充满了温暖和激动。
这一刻，我的心里是温暖的。就在这时，妈妈从她的房间里走了出来，手背在身后，就像藏了什么东西。我就好奇的问：“妈妈，你手里拿了什么东西啊？”妈妈笑着说：“这是我给你买的生日礼物，你猜猜是什么？”我思考了一会儿说：“是手机壳吗？”妈妈把装有礼物的盒子从背后拿了出来，递给了我，我急忙拆了开来，哇，真是我最喜欢的手机壳啊！我连忙把我的手机拿了出来，试了一下，大小正合适。我连忙说：“妈妈，谢谢你，给我准备了这么好看的礼物。”此时，我的心里是更加的温暖了。
这一刻，我的心里更温暖了。我在准备吹蜡烛的时候，我忽然想到好像少了什么，我想了一会，原来是我工作在外的爸爸，忽然想起了一连串的敲门声，我心想：会是谁呢？我连忙走到门前打开门一看，原来是爸爸，“爸爸！”我大喊着，兴奋地扑在了爸爸的身上。我好奇地问：“爸爸你不是在外面做着一个很重要的工作吗？”爸爸说：“我是特地回来给你过生日的。”我的心更加的温暖了。
我愉快地度过了一个温暖的生日。
以温暖为话题的作文 篇18
转眼间，我所在的校园——罗芳小学，十五周年庆到来。我们都为此感到骄傲。
回想当年那个年幼的童年，那个无知的我们。我在那个可爱的校园播撒过回忆种子;我们曾一起哭泣;一起高兴;一起流汗。记忆中：我被分配到五(1)班;它是个温馨、团结的班级，我们曾经为了一个个荣誉而奋斗，至少在那里我们拥有同一个奋斗目标!这就是它。
一年级的时候，谢老师是我们班的班主任，她是一个温柔、善良、朴实的一位好老师。虽然老师不是把我看得太重，有时也我也被老师罚站。但是不知道为什么，我在一年级的记忆里最喜欢的就是她!我还想起：一年级的我是一个敢于大胆发言的女孩，老师虽然没有表扬我，但是我看得出来，老师还是蛮喜欢我的。一年级的报告本上，我看到老师给我的评价，我心里不禁暗暗自喜。那里面写着：每一次的老师问的问题都有你那高高举起的小手;每次的作业都有你那漂亮的小字……
二年级的时候，我英语成绩也非常好。英语老师也经常表扬我，每一次英语考试的时候，都听见有人的抱怨，可唯独我心中是开心的不得了。因为我知道我自己应该会考得很好。
罗芳小学，祝愿你十五周年快乐!
以温暖为话题的作文 篇19
日子，是温暖的风，吹过记忆的庭院，吹开了沉睡的花朵。有一天，那些花儿会化作春泥，和数不清的感动，夹带着盈盈的温暖。
刚刚经历了四分之一个初三，我已经累了，冷了。每天早早地就爬出温暖的被窝，半夜才能拖着疲惫的身躯“回归”;频繁的周练痛快地打击我满是裂纹的心肝。妈妈看在眼里，怜在心里。
又是一个“满载而归”的作业之夜!晚自习后，我忧郁地步出教室，冷风随即就钻入衣服内，冻得我的心也冷得皱缩起来。
回到家，好温暖，我得到了片刻的温暖，但一打开书包，翻出作业本，我顿感寒气逼人，如刀如剑，刻凿着我脆弱的神经。
“呃，”这个，这个，这个……我顶着浓浓睡意的攻击，吃力地和题目斗争。我呆滞地读着题目，脑中做着梦……
“唔?”我被人推醒了，是妈妈。她用充满怜爱的眼神看着我，摸摸我的手，“呀，你很冷吧!”妈妈关切而焦急地询问道，我有些吃惊地点点头。“我给你泡点奶茶，你休息一会儿吧!”说着便转身走进了厨房。我看了一眼桌上的钟，已经是晚上12点了，妈妈竟然还没睡，陪我到现在……想着想着，一阵温暖像涟漪一样从我的心中荡漾开来，一层又一层、一波又一波，将我寒冷的心包裹起来，细细地呵护。
我正眯着眼，撑着头休息，渐渐有一股清悠醇厚的香味在鼻腔中弥漫开来，忽而浓郁、忽而清淡，若有若无。我的身体便像这香气一般放松下来，感觉无比闲适自在，一切劳累疲惫渐消。
妈妈端来奶茶，奶茶微微地冒着热气，我用双手轻轻地握住，好温暖，像母爱一样的温度、完美的温度，在我的身体里扩散开来，不久，我的全身便都暖洋洋的了。
我把奶茶举到唇边，呼吸着满溢着母爱的茶香，一仰脖，奶茶顷刻入肚，我浑身一颤，立即将所有的烦恼抛之于九霄云外，妈妈知道我所需要的的一切。
日子是无声的风，悄然地刮进了青春的天空，记忆的田野长满了荒芜的野草，经历了许多，忘记了许多，却依然会记得那感动的瞬间、温暖的时刻。
以温暖为话题的作文 篇20
我幼时在合肥的时候，经常喝爷爷做的水果汤。那汤清新怡人，喝上一口，让人十分的惬意。我每次总会看爷爷给我做水果汤。他先把水果切成片，然后在锅里加入些水，等待沸腾后将切好的水果扔进锅里慢炖。不多时，香气就散满了整个房间，那沁人心脾的香味让我非常欢欣，让我感到进入了水果的世界。我闭上眼，满脑子都在想水果汤的味道，把一切事物全部抛开，我的大脑“空虚”了。我感到身体在飞，是那么的轻盈。水果汤做好了，我迫不及待地喝了一口，“哎呀”的叫出声来。原来它太烫了，没等它凉就喝了起来，舌头嗓子全是痛的，我情不自禁地对我做出的傻行为哈哈大笑。
等汤凉却些许之后，我开始慢慢品尝起来。那水果软软的，糯糯的，像粘住的皮糖，有嚼劲。水果汤犹如一丝暖泉流入我的心田，灌溉着我的心田，我感到一切都是美好的。爷爷看着我十分享受的样子，嘴角露出了久违的笑容。
以温暖为话题的作文 篇21
耳畔忽然响起《生日快乐》这首歌，勾起了我心底那段美好的回忆，那是我步入普通普通高中的第一年，在3月5日，亲自为我唱《生日快乐》歌，这个人就是陈老师。
普通普通高中的我们，大多处于叛逆期，不管是在想问题上还是在做事情上都存在这一种叛逆心理，总是和父母对着干，和老师对着干，而又是谁，渐渐温暖我的心，让我不再那么叛逆，是他，就是他，我敬爱的陈老师。
3月5日，对于我来说，是一个特别的日子。由于父母常年在外，不能像其他孩子一样做一个快乐的公主，心中不免感到有几分悲伤，但在这一天，陈老师却给我过了一个特殊的生日。
我走进教室，没过一会儿，陈老师也走了进来，他们示意地对我微笑，而我却嘟着嘴看着他，这时，他在上讲台，笑着对大家说：“今天是我们班上有位同学的过生日，让我们用热烈的掌声把她请到讲台上来，并为她唱《生日快乐》歌好吗?”大家齐声喊道：“好”。热烈的掌声马上在教室响起，在这一片热烈的掌声中，我缓缓的从座位上站了起来，几乎每个人都用那期待的眼神看着我，尤其是陈老师。最后在陈老师那充满期待的眼神下我羞涩地走上了讲台，伴随着一句“happy birthday”的响起，紧接着《生日快乐》歌充满整个教室，每个人的脸上都洋溢着笑容，而我却只是远远地看着陈老师，眼里充满了感动的泪水。
歌一唱完，他走上讲台像孩子一样笑着说：“今天是刘圆媛同学的生日，我和全班同学一起祝福你生日快乐。”
这时陈老师突然拿出了一本崭新的英语词典，对我说：“送给你，这是我的一点心意，希望你在这本词典的陪伴下，能够高兴地度过普通普通高中三年，并能够实现自己的梦想。等到你实现梦想的那一天，希望你还能想起我，记得我对你的关怀，对你的爱。”他得话音刚落，我的眼泪就哗啦哗啦地往下流，我跑上去一下保住了他，在他的怀中放声地哭，这时，我才感觉到他的怀抱是多么的温暖。
对于我这样一个留守学生来说，从来都没有像那天一样拥有过一个那么开心，那么特殊的生日，我不敢奢望在我生日那天能够收到多么贵重的礼物，能够得到多少人的祝福，我只希望能够拥有一个温馨，快乐的生日，能够有父母的陪伴，似乎这点儿奢望对于我来说都无法实现，但万万没想到的是陈老师竟让我再次感受到了温暖，感受到了未曾有过的快乐，幸福!
是他用他辛勤的汗水浇灌了我，是他用他那发自肺腑的话语感动了我，让我不再那么叛逆，让我变得懂事，让我在人生的道路上不再那么迷茫，让我明白了我现在最大的任务是学习。
陈老师，谢谢你，谢谢你一次有一次的教导，谢谢你给我过了一个特殊的生日，谢谢你一直陪伴在我左右，我永远都不会忘记你。
以温暖为话题的作文 篇22
外婆说要给我炸臭豆腐吃。生的臭豆腐是现成的，刚撕开包装袋，一股臭气杂着腐烂的味道，钻进鼻孔就出不来了，我只能作罢逃离厨房。我躲在门外，透过玻璃看外婆一块块取出它们，我仔细看，它们白白的，扁扁的，在碟上一块块排着。外婆向锅里倒油，手一转打开煤气，不一会儿油便沸了起来。她拿着筷子一个个小心地放入锅中，刚放入油锅中，就有一堆沸腾的泡泡包住了它们。一开始它们一个个都在锅底，后来有一个浮了起来，外婆就用筷子一下夹住了它。这时似乎有馋人的香气杂着细微的臭味透过了门缝，我又不禁推门进去，见一个个臭豆腐，金黄的，鼓鼓囊囊的，躺在盘子上。外婆在一旁笑道，“这东西闻着有点臭，吃着可香了。”
菜上桌了，我加了一块塞入嘴里，油香、酥脆的表皮在口中迸裂，接着一咬，就咬到了软嫩的豆腐，也品到了豆腐的咸香。油水没有透进当中白嫩的豆腐里，夹着外皮与豆腐一起，在口中咀嚼时，不会有过多的油腻感觉，咀两下，豆腐就自然地滑入喉中，只留咸与香在口中回荡。
以温暖为话题的作文 篇23
我们小区门口有一家卖小笼包的店。在寒冷的早餐，走近那儿就能看见一笼笼小笼包已是堆得有人那么高。买上一笼端到桌前，掀开盖子，一股热气扑面而来，顿时香味扑鼻。蒸笼里面的小笼包一个个圆润饱满，十几条褶儿呈优美地弧形向下延伸出去。小笼包的皮晶莹剔透，仿佛穿上一件细腻轻薄、熠熠生辉的外套。透过这层半透明的皮，可以隐约看到里面嫩嫩的馅和美味的汤汁，这给小笼包平添了几分诱人的气息。
我小心地用筷子把小笼包夹起来，在边上轻轻咬一口，鲜美的汤汁顿时溢了出来，我慢慢地吮吸着。小笼包的皮非常劲道，但最好吃的还是小笼包的馅，肥而不腻，香味诱人。如果再加入些醋，那就更美味了。吃完，我常常是满嘴流油，俨然成了一只小花猫。
以温暖为话题的作文 篇24
“关心和被关心是人类的基本需要。我们需要被他人关心。当一个人处于婴幼儿时期，或者病痛和衰老来临之际，这种需要显得尤其迫切和普遍。我们接受关心，生活在关心所营造的一种氛围之中。没有这种关心，我们就无法生存下去，成为一个完整的人。在人生的每一个阶段，我们都需要被他人关心，随时需要被理解，被接受，被认同。
同样，我们也需要关心他人。但是，并非所有人都学会了如何关心他人。有些人真诚地关心知识，关心伟大的事业，关心物质世界，关心动植物，却对同类的人缺乏同情。也有些人精神贫乏，对任何人或事物都漠然视之，在漫无目的的人生里没有关心，也没有信仰。还有一些人形成了一种扭曲了的“关心”概念，以关心的名义干危害他人的事情，这样的人也是危险的。
目前，人们对关心的需要深刻而迫切。在医院，病人们感受不到关心；在社会福利机构，顾客们感受不到关心；在养老院，老人们感受不到关心；在学校，少男少女们感受不到关心。人们渴望多一点关心，呼唤一种充满关心的新型人际关系。”
“学生们需要理解，成功的人生有各种各样的表现，有的成功会比其他成功更加引人倾慕和追求。……要向学生传递这样一个信息：学校教育不是通往上流社会的阶梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金钱和权力来衡量，成功更意味着建立爱的关系，增长个人才干，享受自己所从事的职业，以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接。
所以我们要关心他人，关爱社会，让社会温暖，让所有的人都感到温暖。
以温暖为话题的作文 篇25
上个星期天，爸爸带我去教育书店买书，顺便去了一下银行。爸爸叫我在银行门口等着，自己便走进了银行去办事。
我东瞧瞧，西望望悠闲地哼着小曲儿，两只手插在两边的裤袋里，有些无聊。前面隐隐约约传来“行行好吧，行行好吧……的乞求声。我定睛一看，看见一位白发苍苍的老奶奶带着她约六、七岁的孙女跪在地上，当街乞讨。
那位乞讨的老奶奶稀疏的头发显得有些蓬乱。灰灰的瘦看上去也好几个月没洗了，瘦脸上布满了好几条皱纹。在威风凛凛的天气下，她身上只穿了一件又薄又破的单衣，一双赤脚又红又肿，两只手也被冻得紫红紫红的，手指头一跟跟的，仿佛是一跟跟香肠一样。身子还不停地打着颤。她身边的孙女也是饥寒交迫，嘴里还不时地说着：“奶奶，我好冷好饿……”老奶奶听了，抱紧孙女，让孙女暖和一点儿，自己却颤抖地厉害。
这时，只见一位白发苍苍的老奶奶停下了脚步，看了看那位乞讨的老奶奶和她的孙女，便从皮夹里拿出了两张二十元，放进了老奶奶乞讨的瓷碗里了。老奶奶连忙给捐钱的奶奶磕了个头，心里面非常感谢那位奶奶。不知怎么回事，经过那位奶奶一捐钱，好几个经过这里的男女老少，纷纷都伸出了支援之手，在碗里放进了：1元、5元、10元，甚至还有50元……那位跪在地上的老奶奶感激得流出了热泪，止也止不住，不断地流。
我站在那里，好象一股暖流涌进了我的心膛。我心里深深地体会到：世上没有冷酷无情的人，只有心地善良、热情的人。老奶奶对给钱人的感激不在于捐了多或少，在于的是那一分心意。在我们现在的社会当中，人的思想不断提高，在什么慈善募捐中，人们都是真心真意地去对待，把别人的困难当作自己的困难来处理。
想到这里，我走向那位老奶奶的方向，把自己口袋里尽有的两元钱放进了碗里。老奶奶说了声：“谢谢！”我听了以后，心里非常开心。
以温暖为话题的作文 篇26
人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……
那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。”
就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：“韦?然，你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话:“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来……
事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远……
以温暖为话题的作文 篇27
我的脑海里有一件令我永远难忘的事，有一个令我永远难忘的人。就是她给了我温暖。她长长的头发、明亮的眼睛、高鼻梁、小嘴巴，样子漂亮极了！她就是我的凌老师。
记得那一天中午已经放学了，过了很久爸爸还没有来接我。正巧凌老师从教室路过看见了我，她问我：“杨兰，你怎么还没有回家？”我说：“我的爸爸还没来接我。”“那上我家去吧！”凌老师边说边拉起我走。时间一分一秒地过去了爸爸还没来，凌老师见我着急的样子说：“杨兰，别着急先来吃点东西可别饿坏肚子。”我的肚子早已饿得咕咕叫了。于是我很快地吃了起来，凌老师见我狼吞虎咽的样子，说：“慢点儿吃，别噎着，锅里还多着呢。”听着这温和的语言，望着凌老师慈祥的面孔，吃着香喷喷的饭菜，我觉得一股暖流涌进心房。
吃完饭我帮凌老师收拾了碗筷，还不见爸爸来，凌老师见我心神不宁的样子问：“是不是没写作业？就在这里写吧。”不一会儿，我已经写完了作业，但时间已经很晚了，爸爸还是没有来，于是，凌老师决定把我送回家。那时虽是初冬，但天气还是比较冷，凌老师见我冷的样子，把她的大衣服脱下来披在我身上，自己的脸却冻得发紫。走着走着忽然我走不动了，凌老师把我背了起来，给我讲故事：“从前有一个公主长着像雪那样白的皮肤，大家都叫她白雪公主，不久白雪公主的母后去世了，她的父皇给她找了一个后母，这位母亲有一块魔镜。有一天继母问魔镜，‘世上谁最美？’魔镜说：‘白雪公主比你美一千倍……’”我在背后听得津津有味的。忽然我看见前面有一个人骑着摩托车，一看原来是爸爸，爸爸对老师说：“工厂要赶制一批衣服所以来晚了，谢谢您照顾了孩子。”凌老师却说：“不用谢。”说着爸爸把我从老师背上抱下，送我回家。
这件事虽然过去很久了，却一直温暖着我的心。
以温暖为话题的作文 篇28
一个班级就像一个温暖的“大家庭”,我作为其中的一员，时常能感受到同学之间真挚的友谊。同学朝夕相处，一个甜甜的微笑，一个善意的提醒，一个不经意的动作，往往能融入温馨的记忆中，使我们的生活变得更加轻松愉快。
记得那天，天空中飘着雪花，整个校园简直是一个洁白世界。我出了校门，冰凉的雪花直往我脖子里钻，我情不自禁地打了一个寒噤，心想：这可恶的雪，为什么这时候下看见路过的行人都举着伞时，才发现伞被我落在了学校里了。我赶紧奔回学校，一溜小跑，来到了班级门口。钱理文正在教室门口扫地，她一见我回来，就问，“怎么了，是伞忘带了吗?”
“是。”没等我说完，她就大步流星地走到我座位旁，拿起伞递给了我。
我忙对她说“谢谢，再见!”可刚走没几步，又传来钱理文的声音“等等!”我停下脚步，过头，问：“还有什么事吗?”她脸红了，不好意思地挠了挠后脑勺，说：“其实也没什么，就是想跟你提个醒，下雪天路滑，要注意安全!”我心里一颤，心中涌动着一股暖流，被这同学友谊的深情感动了，鼻子一酸，眼睛也湿润了。
我走在路上，满天飞舞的雪花，虽然给我带来了阵阵凉意，但我心里却是热乎乎的!
以温暖为话题的作文 篇29
雪后的早晨，一缕缕阳光洒在了大山中，雪渐渐地化了，“滴答，滴答”地落在了池塘中，池塘中的鱼儿也跃了起来，好一片朝气蓬勃的景象。
在森林之中，一辆小车通往了一个小山村，小山村随着小车的到来也活跃了起来。
“是谁来了？”人们议论纷纷。几个大学生从车上下来，伴随来的十几箱书。最后走出车的是一个男生，瘦弱的身子，却背着一个大书箱，整个人透露着少年应有的朝气，但又透出了成年人的'成熟，眉宇间透露出了智慧的目光。
他正是徐本禹。
阳光照着解冻后的小山村，整个小山村中透露出了从未有过的朝气，它散发着扩散着，引响着整个森林。
正因为徐本禹的到来，小山村活跃起来，带动了整个小山村，一个大学毕业的学生，扛起了本不应属于他的责任，他正若那红烛，点燃自己，以那微不足道却又强有力的烛光照着山村，又如同那春蚕吐丝，却从未有过怨言，又似阳光，照着大地，化解那冰一样的小山村，他本应在学校之中考取硕士学位，但却坚持去了偏远的山村，用那微小的心去温暖整个山村。
可是意外总是会发生，两个同学因为水土不服回去了，几个同学又分别在几次食物中毒中病倒了，可每当一个同学离去，他都会说，“放心吧！我会照顾好这儿的一切。”可哪一次晚上，他都不是哭湿了枕头。三个月后最后一个同来的伙伴也走了，伙伴说：“如果真不行，就写封信回来吧！”可那天晚上，全村的人都听了那声音，微微的哭泣声，这声音回荡在整个山村。
徐本禹成功了！他用那微不足道的力量改变了整 个山村的命运，整个山村因为徐本禹，而有了前所未有的校区，学生从79人增加到了289人！
温暖的阳光照在了小山村上，小山村中传出一阵阵欢笑，是的徐本禹温暖的不仅仅是一个小山村，他更是温暖了全中国人的心，徐本禹点亮了火把，温暖着我们，刺痛了我们的眼睛！
以温暖为话题的作文 篇30
有人说，温暖是指在一个寒冷的天气中能让人暖和一点；也有人说，温暖是指太阳公公照耀出的光；还有人说，温暖是指在黑暗中的一丝光明；又有人说，温暖是指……而我认为，温暖是友谊，温暖是指那段深刻的记忆。
我，在全班中名列前茅，很多人问我：你怎么学习这么好，你怎么会这么优秀，你怎么会考这么好，你怎会……别人都知道我的优秀，却不知道我以前连拼音都认不全。是她改变了我，一直陪伴着我，刷新着我的生活，也是她让我变得如此优秀。
记得一年级的时候，我整天在学校中干坏事：“翻墙逃课”“顶撞老师”“带违纪物品”等。你们听说过的，没听过的坏事我都做过，因此，我也被退过好几次学了，父亲母亲对我更是无可奈何，于是把我送到了一所私立学校。
到那里的第一星期，发生了一件事：我吃了早饭之后，来到班里，突然有位同学告诉老师：“我的东西丢了。”老师让那位同学找些人，检查一下同学们的书包里、寝室里、私人柜子里……找了许久，终于在我的书包找到了！看着老师那怀疑的眼神，听着同学们嘈杂的议论声，我不惊恐的扭过身，飞快的跑出教室，躲在一棵大树下。
过了不久，风突地刮了起来，雨也配合地下了起来，我跑到对面小卖部的屋檐下，看到路人行走，树叶凋零，泪在眼眶中打转，最后终是忍不住大哭了起来。
这时，一个小女孩向我走来，她面带微笑的问：“你……没事吧？”我看着她，感觉她既有些陌生，又有些熟悉，想了许久，还是想不起来她是谁，便淡淡的说：“没事，谢谢关心。”她睁着那明亮的眼睛，盯着我，意味深长的说：“放下心，放宽心，不管怎样，你没做过，就是没做过，不管别人说什么，只要心中无愧就可以了！加油，我信你！”我，愣了愣，不自觉的点了点头，像她笑了笑……
“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”友谊就是一束光，用温暖刷新着我的生活。朋友，谢谢你！
以温暖为话题的作文 篇31
家，是温馨的港湾，在我心里，永远有一个家，那，就是刚毅班。
说我们班最温馨，可一点不假。
我们班有两位老师，人称“神鹰”组合。“鹰（殷）”老师长得瘦瘦的高高的，但分外精神，活脱脱的一个“竹签签”！沈老师胖胖的矮矮的，人送外号“矮冬瓜”，但是，他可有福分了，为什么？因为，他和大明星王宝强长得像得不能再像了！
说我们班最感动，那可是“真中又真”呢！
就拿汶川大地震后来我们班上的郭红梅来说吧。郭红梅才来到我们班时，大家兴奋得无以言状。要知道，一般人可来不到我们班上呢（呵呵！夸得太大了！），但最重要的还是大家又多了一个新朋友。
大家对新朋友可热情了，这让郭红梅有些不好意思。她们那里的话把“郭”读成“割（ge）”，这让余老师和邱老师搞了大半天才弄懂她姓“郭”而不姓“割”。这可不是老师技术差，谁让她不爱出声呢！老师问她她回答也把声音压得小小的！
余老师把郭红梅安排在刘书利身边，许多同学都说余老师偏心，不把郭红梅安排到自己身边。
最让我感动的是：有一次，大家从逸夫楼里出来，本来开开心心的，可天公不作美，呜呜的“哭”了起来。我有两把伞，要送给郭红梅一把，可一到她身边，便哭笑不得：大家都争先恐后的把自己的伞送给郭红梅。
我记忆最深刻的便是郭红梅的那一天了。余老师用班费买了一个同学录送给郭红梅，大家也都把自己准备的礼物纷纷送给她。
说我们班齐心协力，那可没错！
瞧，体育课上，女生在练运球，男生在练投篮，男生那边的情况我不知道，就单说女生吧。
开始运球，宋月月拿起篮球就开拍，在一个个障碍物前穿梭，虽然不怎么流畅，但还是领先了第三组（我们是第一组）。很快轮到我了，我抓起篮球，拉开架势，冲向第一个障碍物，到了离障碍物大约5分米的时候，我猛拍一下篮球，篮球高高弹起，我顺势借助那股力量，将篮球“带”到第二个障碍物前。我又用同样的办法将球“运”回起点，并超了一个人。为我们组取得了胜利。接下来，有几个不善于运动的同学也“大显身手”为我组增了光。
我班的同学非常关心班集体的荣誉，瞧，在运动会上，各位队员“奋起拼搏”，比如说我，我是跳高队员，在面对达到胸口的竹竿面前，我虽然倒吸了一口冷气，但一看到班上其他的队员都跳过去时，我眼睛一闭，向前冲去，到了竿面前，我纵身一跳，不好，碰到了竿子，手一挡，竟然把掉下来的竹竿挡了回去，加了一分（好开心）！
我说我爱我班没错了吧？是啊，这样令人感动、愉快、活跃的班级，可真让人不得不爱得死去活来！
以温暖为话题的作文 篇32
“王老师，这张钱是假的。”
“怎么会呢？”我怀疑地接过钱一看，纸张粗糙，图案模糊。我怎么这么大意呢？只要我收钱时稍加注意，就一定能发现这是假钱。
我拿着钱走出总务处，心情郁闷，低头沉思，是哪位学生交的呢？我极力地回想收钱的经过，却没有找到一点蛛丝马迹。交钱的学生难道不知道这是假的？他怎么能拿假钱来欺骗我？我真是哑巴吃黄连有苦说不出！无奈之下，我只有希望交钱的学生能有悔改之意。
我迈着沉重的步子走进教室，将假钱放在讲桌上，对学生说：“请大家停一下，这次交钱是一百元整的到前面认一下，看这张钱是不是你的？”只见十多个学生陆续地走过来，有的说不是，有的摇头，有的摆手。那张假钱孤寂地呆在桌上，主人没有把它带走，把悲伤留给了我。这时学生们议论起来。
“这钱是谁交的？赶快承认呀！”
“谁这么丧良心，拿假钱来骗老师？”
听到这些，我怕学生互相猜疑，冤枉好人，更怕交假钱的学生承受不了这面对面的指责，就对学生说：“这件事到此为止吧！都怪我太粗心。”小胖子站起来说：“老师，这钱是学校赔还是您赔？”我说：“是我的失误，应该我来赔。”善解人意的小不点说：“老师，您当班主任已经够辛苦的，不但没有报酬，还要往外掏钱，这太不合情理了。况且您挣的也不多，让我们来帮您吧！”说完她便开始掏钱，其他学生也纷纷掏钱。听到学生的肺腑之言，看到学生的感人之举，我惊呆了，真没有想到学生能这么理解我！说时迟，那时快，瞬间讲桌上已经堆了一些零钱，有五元的、两元的、一元的、五角的。这些钱五颜六色，犹如在我心中开出的美丽花朵，让我真切地感受到学生那纯洁、美好的心灵。我的眼睛湿润了，那滚烫的泪水夺眶而出，这是喜悦的泪，这是感动的泪。我深情地望着学生，哽咽地说：“同学们，你们的心意我领了，但这些钱我决不能收，有你们的爱陪着我就足够了！”
假钱虽然让我损失了钱财，却给我带来了真情。“黄金有价，情义无价。”我将永远把它珍藏在记忆宝库里，永远感受着爱的温暖。
以温暖为话题的作文 篇33
一个寒风凛冽的早晨，天还不亮，于是就要开始准备去上早自习。
刚出家门，由于路灯比较亮，就无忧无虑的骑着自行车向学校奔去。前面的看得清清楚楚，还有一个正在做包子的老奶奶。突然，整条路的灯光熄灭，像一条巨龙“唰”地一下从你前面冲去，消失……我一惊，于是急忙刹车，由于天太黑，我只好无奈地推着自行车。幸好在公路旁的那位老奶奶手中有一盏“巨大”的灯，它为我照明，温暖着我的心，即使体温还比较低，但一股陌生的温暖融进我的血液。
温暖是黑暗中的一盏灯，指引着走向前方的脚步。同时，它也是寒冬时里的一声问候。
刚到学校，学校里还冷清清的，也许是由于时间过早的缘故吧，但值班室里的一位老爷爷醒得特早，在操场上做运动，从他身旁经过，他向我点头微笑，当我把自行车放好时，他却毫不陌生地问我：“今天很冷吧？你们也够辛苦的，这一大早的就来读书，你们这些娃可要多穿些衣服，才够暖身子呀。”于是他笑了几声，听到老爷爷的问候，一股不知名的暖气从后背直入心田，学校里的灯光也特别明亮。
从初一开始，老师的指挥令就把两个不太熟悉的人拉在了一起，直到初中快毕业了，这两人依旧紧紧相连。不用多说，其中有一个是我，一个是我的同桌。初中三年的学习即将完成，在这之前，必然有些事会使我温暖。也就是初一开学不久，那时是冬天，因为没有习惯上早自习，所以开始时总是感冒，在一次语文早自习上，我突然发高烧，感觉冷得要命，于是蜷缩在座位上，不停地抖着，我的同桌看我不舒服，就轻轻地拍着我的肩膀说：“你不舒服吗？”这也是两个陌生人谈话的开始，接着，他毫不犹豫地把身上的校服脱下披在了我身上。即使我浑身依然颤抖，却也感到了同学之间的温暖，在我浑身上下涌动。
温暖是一声亲切的问候，也是一个细小不易察觉的举动。
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