描写校园的一角作文（通用42篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的描写校园的一角作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写校园的一角作文 篇1
我们学校刚进校门的地方，向右看，有一块砖地，每块砖的中心有小洞，这还不算什么，最主要的是中心的小洞里长有一棵棵的小草，他们非常可爱!
春天，小草的根妈妈努力地把草芽往土的上面推，小草才慢慢地来到了世界，小草的到来使我们的校园有了绿色，春风吹来，小草随风摆动，显得他很活泼!
夏天，酷暑炎热，可小草坚持着，他热也不说，直到水浇到了他们，他们才精神了，他们可勇敢了!
秋天，小草渐渐发黄，凉爽的秋风拂过，小草边摇头摆脑，好像在与我们挥手告别，此时，我既开心又难过，开心是因为我和小草的感情好，正因为感情好，所以我才难过，因为小草要离开我了!
冬天，小草已离开了我，一把火带走了他，雪花覆盖了根妈妈，明年他们还会回来的。
小草带给了校园生机，我们虽然不能下楼，但放学、上学总能看见，那是没好的一刻。
描写校园的一角作文 篇2
我的校园是一个美丽、充满笑声的校园。
一进校园的大门便看见一座雕塑，在雕塑的左右都有一座三层教学楼。再往前走向南看，是一棵长满眼睛的杨树，谁说它没有眼睛，笔直的树干上长着一个个大眼睛。别以为它的眼睛看不见，它的眼睛锐利得很，明亮得很呢!有时候操场上有同学打闹，北风吹来的时候，它的叶子就动一动，发出沙沙的声音，好像在提醒那些同学不要打闹。
在秋天的时候，它看见有的同学从高空扔小鸡，就掉下几片叶子，告诉那些同学伤害动物等于伤害自己。杨树就像一个保护校园的卫士，检查校园的老师，在我们遇到困难的时候，为我们分担，在我们有不良行为的时候阻止我们。我们要向杨树那样，在同学遇到困难时帮助他，在同学有不良行为是阻止他。再往前走几米，便会看到一个宽广的绿塑胶地，在它的南北两边，各有一座教学楼，北边的教学楼前有两个花坛，南边的教学楼前有一个红色跑道。
看!这就是我校园的一角。
描写校园的一角作文 篇3
秋天的金风轻轻地吹拂着大地，吹来了又一个新的学年，同学们又回到了可爱的校园。走，让我带你去参观参观我们美丽的学校吧！
走进校门，首先展现在你面前的是两块大花坛，里面种了许多美丽的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳，朵朵鲜艳夺目。花坛的右边是逸夫楼，里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。花坛的左边是教学楼，我们在大楼里学习，经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。
我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的，边上还有黄色的各类健身器材。你看围绕在它周围的柳树，像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下，摇晃着粗壮的枝头，是在给人们打招呼呢！四季常青的松树像个笑呵呵的老人，微微点着头，像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们！
描写校园的一角作文 篇4
我们的校园是宽阔而又美丽的。
一走进我们的校园，就能看到两栋高大，整齐的教学楼，好像两位解放军战士在站岗。教学楼前面是一个宽阔的操场。操场上有篮球场，还有一个游乐场。操场东面的正中间有一个升旗台，每周星期一我们都要在这里举行升旗仪式。操场四周有一棵颗高大，笔直的香樟树，一年四季绿油油的，好像一个个守卫校园的武士。
我们的校园不仅美丽，还是个欢腾的世界。
上课时，校园里响起了琅琅的读书声。下课时，同学们像黄羊似的跑出了教室，来到操场玩耍。他们有的在跳绳，有的在打篮球，还有的在追逐打闹……
描写校园的一角作文 篇5
我们校园丹桂楼有一座假山。
假山的下面是一个圆形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原来水池里面有绿绿的水草、可爱的小蝌蚪，看！那是什么？原来是一条小鱼，它还在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是有趣极了！
假山上面有一个亭子，它的瓦是黄色的，上面有四个角，下面有四个红红的柱子，亭子里面坐着两位白发苍苍的老爷爷在下棋，他们正下得入神呢！无论外面有多少人在吵，他们都听不进去，亭子旁边还有一个红红的水车呢，水车溅起的水花真像一颗颗扣子！水车旁边还有一棵小松树呢，美极了！
秋天到来的时候，刚入校门，一股香气扑鼻而来，原来是几株庞大的桂花树，绿油油的叶子中间藏着许多金灿灿的小花朵，它是金桂树；还有那亮晶晶的小花朵，它是银桂树，真是桂花花香香十里！丹桂楼因此而得名。
校园的一角真美啊，我每次经过这儿的时候，都忍不住停下脚步去欣赏。
描写校园的一角作文 篇6
在校园的一角，长着一株株大树，开着一朵朵石榴花。那就是——前操场！
春天，树爷爷长出碧绿的头发，花朵儿也钻出来来欣赏着美丽的世界！瞧，大雁回来了，小燕子在树上做巢呢！
夏天，这儿绿树成阴，眼前一片翠绿，让你感到像是走进了绿色的海洋！小鸟在树荫中叽叽的叫着，仿佛在为这美景伴奏。
秋天，石榴妹妹穿上了黄衣服，可漂亮，诱人了！大树爷爷在赶时毛，染上了黄头发。冬天，树爷爷掉光了黄头发，花儿也躲进来大地妈妈的肩膀下不见了！寒风呼呼的吹来，也让人瑟瑟发抖！
在前操场的尽头，长着一颗茂盛的柳树。微风吹来，柳树姐姐在风中梳着又长又细的“绿头发”！前操场还没有石桌和石椅，让同学可以在课间、放学后休息以及作业。
微风吹过，前操场真迷人呀！
描写校园的一角作文 篇7
我喜欢我们美丽的校园，尤其喜欢校园的操场。特别是春天到来时，操场上一片生机勃勃的景象，让我感觉操场真美!
“一年之计在于春，一天之计在于晨”当小鸟的叫声打破宁静的操场时，一切都活跃起来啦，操场四周的小草在奋力冲破泥土，露出嫩芽;周围的树木开始活动筋骨，抽出小小的绿芽;操场上一些运动的身影在跑着跳着。瞧，操场中心迎风飘扬的五星红旗，好像在给这些运动的生命加油助威!
当上课的铃声响起时，操场上恢复啦宁静。它好像在静息，等待同学们下次的到来。
当一天的功课结束后，宁静的操场顿时热闹起来啦，一切热爱春天的孩子，都扑向啦操场的怀抱。操场上瞧去一大片一大片的学生，坐着躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，甭提有多欢快。
操场是我们的乐园，使我们向上的生命，在这里尽情绽放!
描写校园的一角作文 篇8
在我们的学校里，有一幢庄严的教学楼，在教学楼的脚下，有着一座美丽的小花园。
当春天来临时，婀娜多姿的柳树苏醒了，那红红的绣球花开了，像杜鹃似的茶花也开了。看，那笔直的竹子，并没有让人伤感，而是生机勃勃，在铺满石子路的另一边，有一片翡翠似的草坪，草坪上种着高大，粗壮，叶子像蒲扇似的芭蕉树，在草坪的中心，种着两株芬芳的桂花，好美啊!难道夏天的景色不美吗?不，不是不美，而是现在不是夏天，但，只要夏天一到，你就会看到两池盛开的荷花，那真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景色……
在这个小花园里，如果你拿一本好书，在小花园的石凳上，你一定会细细品味这本书，此时此刻，你会感到有一股浓浓的书香弥漫在花园中，那真是胜于仙境啊……
这座小花园，是我们休闲的地方，也是我们放松的地方，也希望你们有机会，去细细欣赏那美丽的花园吧!
描写校园的一角作文 篇9
我的学校座落在四会市中心，它十分美丽，最美丽的要数校园的一角了。
校园的一角有一棵大榕树，它四季都是那么美丽。春天，大榕树抽出了新的、嫩嫩的枝条，长出了嫩绿的叶子。大榕树的枝头上，站了许多唱歌的小鸟，给大榕树增添了了许多生机。
夏天，大榕树长长的胡须垂下来，好似一个知识渊博的老人。大榕树用自己茂密的叶子撑开了一把碧绿的打伞，给人们提供了一个乘凉、玩耍、下棋的好地方。蝉站在枝头拼命地叫“知了、知了”，好像在放音乐。
秋天到了，大榕树的叶子渐渐地变黄了，秋风一吹，一片片叶子从树上掉了下来，想一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了！也好像一个个勇敢坚强的战士，勇敢地面对。树叶们的精神真让人敬佩。
冬天到了，刺骨的寒风把大榕树所剩无几的叶子也吹落到了地上，可是大榕树仍然想一位勇敢的士兵一样守着我们的家园。
这就是我的校园的一角，你们喜欢吗？
描写校园的一角作文 篇10
花坛的中央，一座高大的雕塑巍然屹立，雕塑上有几颗星星，再上面是一架火箭，火箭上坐着两上栩栩如生的男女孩，男孩手中拿着一把金色的钥匙，在阳光的照耀下发出耀眼的光。女孩坐在火箭后面，右手抓住火箭，左手做出剪刀形状。这座雕塑仿佛是让我们好好学习，蓬勃向上，拿取智慧的钥匙。难怪这个雕塑有个好听的名子“俱进”。
雕塑周围有五个酒杯形的小花坛，小花坛里，绿色的枝条衬托着红色的小花，美极了。小花坛外面还有十几盆不知名子的花，他们紧紧地围着小花坛，更增添了几分春意。大花坛的周围有几棵亭亭玉立的松树，它的叶子又细又尖，阳光透过树叶的缝隙洒落在地上。
啊，我喜欢学校的大花坛。
描写校园的一角作文 篇11
我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。我最喜欢的，是我们校园里的桐树。
桐树在我们校园西北角的地方，我们学校操场的一边有三、四棵桐树，它们有三层楼那么高大。它们像接受检阅的一支队伍，站得整整齐齐。又很像士兵在守护着我们的校园。
我还是最喜欢春天里的桐树，春天，细雨如丝。桐树抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过了几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶。不几天，桐花开了，像一串串白紫色的风铃。桐花的香气越发迷人，发出淡淡的清香，只见几个小朋友结伴来到桐树下，捡起掉落的桐花，去把儿，吸去里面的蜜，光是看一看，就感觉甜丝丝的。
你说我们的校园一角美不美丽?
描写校园的一角作文 篇12
我最喜欢校园里的塑胶操场!
学校的塑胶操场是椭圆型的，红绿相间，有六个红色的跑道，操场里面是绿色的场地，操场的两边各有一个羽毛球场，其中一头有四个攀登梯和一个云梯。
我们有时侯在操场上晒太阳。每周四踢足球时我们就在操场上摆开阵势决战。
下课后，操场便成我们尽情活动的乐园。你瞧，低级的同学在老师的带领下玩着“丢手帕”、“老鹰捉小鸡”、“捉小偷”等充满儿童气息的游戏。而高年级同学呢?在完成学习任务之后，他们三三两两地来到操场上，有的同学在贪婪的呼吸新鲜空气，有的同学在窃窃私语，有的同学在热烈的讨论着某一种难题，更多的同学则是在跳远、跳高和跳橡皮筋。总之，只有下课铃一响，宁静的操场就会立刻欢闹起来，充满了同学们的欢笑声和笑语。
如今我从北苑转到南苑就看不到塑胶操场了，我真舍不得呢!
描写校园的一角作文 篇13
我们的校园很美丽，一栋栋宽敞明亮的教室，还有干净、整洁的篮球场，而我最喜欢的就是校园东边的小花园了。
小花园里边有一条由鹅孵石铺成的小路，环绕着花园，花园中长着绿油油的小草，就像铺着一张绿色的地毯，在草地的中间有一个探测天气的百叶箱，打开百叶箱的门，里面有两支温度计，还有风向标，显示出今天的温度和风向。百叶箱的旁边有一块大石头，就像一只海龟趴在草地上。在石子路的旁边，每隔一段就有一张石凳，供我们读书、休息，在石子小路外边围着一圈花圃，种满了红、黄、紫等各种颜色的花。
早晨，只见一些同学顺着石子路慢跑，一些同学在石凳上看书，一些同学在草地上做游戏，而我呢，天天去百叶箱看天气情况。每到课间，小花园就成了同学们的游乐场。
这校园的一角多美呀！
描写校园的一角作文 篇14
我爱我们美丽的校园，尤其爱校园的操场。特别是春天到来时，操场上一片生机勃勃的景象，让我感觉操场真美！
“一年之计在于春，一天之计在于晨”当小鸟的叫声打破宁静的操场时，一切都活跃起来了，操场四周的草儿在奋力冲破泥土，露出嫩芽；周围的树木开始活动筋骨，抽出小小的绿芽；操场上一些运动的身影在跑着跳着。瞧，操场中心迎风飘扬的五星红旗，好像在给这些运动的生命加油助威！
当上课的铃声响起时，操场上恢复了宁静。它好像在静息，等待同学们下次的到来。
当一天的功课结束后，宁静的操场顿时热闹起来了，一切热爱春天的孩子，都扑向了操场的怀抱。操场上瞧去一大片一大片的学生，坐着躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，甭提有多欢快。
操场是我们的乐园，使我们向上的生命，在这里尽情绽放！
描写校园的一角作文 篇15
当我迈着轻松的脚步来到学校时，一进校门，就会看到一坐庄严的升旗台，这坐长方形的升旗台是用水泥和方砖砌成的。大约一米高，由几条银白色的铁链围绕着。中间竖立着一根大约有三层楼高的旗杆，看，杆上的红旗正在高高飘扬着呢!升旗台两旁各有一盆美国水杉，它们就像两位不分白天黑夜守护着升旗台的士兵。
升旗台旁边有一个花坛，最引人注目的当然是那几棵高而挺拔的大王椰子树了，它们大约四米高，要是你仔细观察，就会发现：大王椰子树的树干大约每隔十几厘米就有一个土黄色的小圆圈。看!那有几朵海棠花，粉红色的花瓣在阳光的照耀下，就像几只展翅欲飞的蝴蝶，美丽极了。这里还有菊花、鸡冠花、太阳花……
我爱我们的校园，因为它是我们学习的圣地;我更爱这美丽的花坛，因为它给我们的校园增添了无限的生机。
描写校园的一角作文 篇16
我们的校园是一个美丽的大家园，里面充满了我们的欢声笑语，丰富的绿化使我们感到仿佛置身于一个大花园中。而让我最难忘的则是那校园的一角。
你只要一走进我们学校，首先引入眼帘的一定是它――那长达二十米的浮雕墙：英才墙。
英才墙刻着我们耳熟能详的中国英才故事：闻鸡起舞、司马光砸缸、王冕学画。这些故事在我五年的颛小生活中无时无刻地激励着我。
“少年智，中国智；少年强，中国强。”我清晰地记得刚刚进入小学的我懵懵懂懂地读着着十二个字的瞬间，还清晰地记得当时那个让我费解的问题：这十二个字到底是什么意思呢？不过现在的我逐渐明白了：我们将是祖国未来的建设者，中国的富强就靠我们这一代了！于是我暗下决心，一定要好好学习，努力报效祖国。
英才墙虽然饱经风霜，可它的魅力依旧没有丝毫减弱：你看！五年级的哥哥姐姐正带着一年级的弟弟妹妹们讲述着英才墙上的故事呢！瞧那些小朋友听得多认真呀，使我们这些五年级的哥哥姐姐心中感到无比的自豪。
春天，蝴蝶花衬托出英才墙的美；夏天，爬山虎释放了英才墙的美；秋天，落叶覆盖了英才墙的美；冬天，雪花装点了英才墙的美。四季的英才墙都是那么美丽，独具风韵。
下课了，同学们都来到了英才墙前的那条小路上休息、玩耍。上课了，可有些同学还想再玩一会儿，可当他们瞧见英才墙上的故事时，他们却都乖乖地回到了教室――这也许就是英才墙的魔力所在吧。
我们的校园是那么美丽，每一处景色都是如此迷人、可爱。我爱你，美丽的校园！
描写校园的一角作文 篇17
我们的校园很美，我爱校园的一切，但我更爱校园的人工喷泉。
喷泉共有两个，每天早晨两个喷泉都把水高高的射向天空，那些水柱一跃而起，和着音乐时高时低在天空中舞动。随着水珠的下落，在喷泉的周围形成了一圈蒙蒙的水雾，同学们就在这水雾中跑来跑去。喷泉的花样很多，有时像一把利剑，有时像一簇簇烟花，把学校妆点得格外迷人。
两个喷泉分别站在一座池塘的两边，池塘里的水清澈见底。水里的鱼儿欢快地游来游去，不时悠闲地吹起一个个小泡泡，样子极其可爱。池塘上还浮几片荷叶和含苞待放的荷花，让这个喷泉又多了几分优雅。
喷水池的周围还屹立着假山和石头，那些假山和石头奇形怪状。一座假山上还有两个小朋友，他们抱着一个大海螺，喷泉喷水的时候，大海螺像瀑布一样，一泻千里，这真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊!
两个喷泉中间各有一座雕像。左边是三只企鹅跃出水面，在玩一个铁球;右边是两条鲤鱼在抢一个黄色的龙珠。这些雕像雕刻得活灵活现，栩栩如生。池塘中间还架着一座古香古色的桥，让池塘多了几分典雅。
校园的喷泉给同学们带来了无限的乐趣，我非常喜欢它，我祝愿我的校园将来会更加美丽，更加迷人。
描写校园的一角作文 篇18
一进校门，绕过劝学墙就能看到我们学校的小鱼池--鱼悦池。它和它里面的小鱼每天陪伴着我们，已经经历将近两个春夏秋冬了。
早晨，随着一缕缕阳光从云层中钻出来，照射在波光粼粼的鱼池水面上时，鱼悦池里的小鱼也在同学们的嬉笑声中醒来，从各个角落游出来，三五成群地凑到一块儿，兴奋地吐着泡泡，听着从课室里传出的朗朗读书声。
课间，不少同学会坐在鱼池边聊天，还是有的会围着鱼池嬉戏打闹，也有的同学趴在鱼池边欣赏池里的鱼儿。此时此刻，鱼池的鱼儿也是三五成群的，有的在凝听同学的谈话，有的也在各自追逐，有的会将头伸出水面，像跟围观的同学打招呼。
傍晚，热闹的校园慢慢安静下来了，鱼儿们在送走了最后一位同学后，又各自找到自己的伙伴，互相述说着今天的见闻。还有的鱼儿一小群一小群地围着鱼池欢快的游来游去。
美丽的鱼悦池给了附小每个同学一小块自然空间，让我们暂时忘却紧张的学习，全身心放松，我们爱这个生趣盎然的小鱼池，它是我们学校最动人的一处风景！
描写校园的一角作文 篇19
我们的校园是一个多姿多彩的校园，有活力四射的操场，有乐趣十足的鱼悦池，但我最喜欢清雅的后花园。
一进学校大门，绕过鱼悦池，前行几十米后向右一拐，就来到了后花园。只见眼前出现了几棵亭亭玉立的小树，仿佛是几名士兵在守护着翠绿充盈的后花园。再往前走，就看见一条平整的石头小路，小路的两旁是绿地毯般的草坪，那些草是那么的平整，看不出修整的痕迹，好像它们是天然长成的，让人忍不住想去摸一摸。如果你静静地坐在某个地方，可以听见蟋蟀和蝈蝈的叫声，偶尔还能听见小鸟的叫声。
在后花园的中心，你会觉得自己在一片绿色的海洋之中，那里大大小小的树木有几十棵，有粗壮的木瓜树，有果实累累的杨桃树、有发出沁人花香的龙眼树，还有茂盛浓密的灌木丛，总之，这是一片绿色主宰的小世界。
我喜欢我们校园的后花园，喜欢它的绿，喜欢它的清新，喜欢它的生机勃勃，更喜欢它的幽静，走进后花园，让你感觉到像是走进了一幅画卷，真是“翠色草木添校雅，婉转黄莺鸣园荫。”
描写校园的一角作文 篇20
我们的学校非常美丽。我觉得我们学校最美丽的地方是学校的鱼池。
刚进校门，你就会看见一面土黄色的影壁墙，墙的正面雕刻着一幅画，上面的人物刻画得惟妙惟肖，栩栩如生。墙的背面刻着荀子的《劝学》。我最喜爱的是这句：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话让我时刻记住，学习需要坚持不懈。
影壁的下面是一个小鱼池。鱼池的左右旁边对称地摆放着几棵绿色植物。三座假山错落有致地摆在鱼池中央。假山的上面有一个小喷泉，潺潺流水从假山流出，鱼池看起来很美。
鱼池里的水很清，清的可以看见池底下的落叶。许多金鱼在鱼池里自由自在地游，有红色的，白色的，还有红白相间的。它们有的在一起欢快的玩耍，有的在独自游来游去。你只要轻轻碰一下金鱼上面的水，金鱼就会飞快地逃走，躲到假山后面，不让你捉到它们。
学校的鱼池真美！
描写校园的一角作文 篇21
我们的校园座落在西马池的南面，是一座美丽的校园。 走到门前，第一眼看到的了一排排整齐的杨树和柳树。杨树粗壮笔直，树叶茂盛，像一位位解放军在保护着我们那美丽的校园。前面是一排柳树，她们像一位位美少女，舒展着自己那美丽的长发。微风吹来，柳叶哗哗地作响好像在欢迎我们上学来。
走进大门洞第一眼看到的就是影壁墙，墙上画着一条万里长城。万里长城蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间远处的山一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。在蔚蓝的天空中飞着几只白鹤，他们全身披着雪白的羽衣；在天空中自由自在翱翔，它们好像在叫着：“我们的祖国真伟大呀！这万里长城是我们的家。”影壁墙两边写着“好好学习，天天向上。”这八个大字明天都激励着我们。影壁墙两边有两个花坛，里面种着许多月季花，红的、黄的、粉的……夏天来了，月季花们都浓放出甜甜的笑脸，欢迎夏天哩，你看它们笑得多甜。我们在这里度过美好的童年，这里就是我的第二个家。
描写校园的一角作文 篇22
站在旧楼的三楼，放眼望去，最引人注目的就是圣德园了。
一株株大树枝繁叶茂。秋天来了，树叶纷纷飘落了下来，宛若一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。等到树叶全部落下来了，好似金黄的地毯。到了早晨，约上几个好朋友去那儿看看，再顺便拣些小果子粒，种在土里，别提有多好玩了。
秋天的中午，太阳晒在人身上暖洋洋的，可以带上书，靠在大树上，呼吸着清新的空气，低下头，静静地看会儿书，如果眼睛疲劳了，就抬头瞧瞧绿油油的大树，心旷神怡，给人一种美的享受。
下午，小昆虫都出来了，独自走在学校的路上，不时眼前会出现几只小昆虫蹦蹦跳跳的。蝈蝈、蝗虫、小蚂蚁……别提有多可爱了。那时，你会在不知不觉中伸出手，把它们捉住。在你手里蹦来跳去，手里痒痒的，只好把它们放掉。
黄昏时候，背着书包，走在回家的路上，嘴里哼着流行歌曲，夕阳的光芒洒在了学校的圣德园上，令人陶醉在这美丽的景色中，这正所谓“夕阳无限好，只是近黄昏”。我们的校园真美啊！
这里的景色令人陶醉，特别是那些只小鸟，使我们的学校生趣盎然。瓦蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草地，欢快的笑声……校园的一切的东西都使人迷恋。
在三层楼的走廊上，扫视学校，校园里所有的建筑都是那么挺立，同学都是如此可爱，教师总是勤劳工作。
描写校园的一角作文 篇23
在古朴素雅的玉海楼对面，坐落着一所百年老校，它就是瑞安市实验小学。整所学校环境优美，格局精巧，有功能齐全的教学楼，有整洁美观的塑胶操场，有充满文化气息的圣公道。其中，我最喜欢圣公道了，坐在喻勉亭下，看着启悟墙上的名人警句和千古佳句，仿佛置身于文化的殿堂。
刚进校门，映入你眼帘的就是圣公道上的沁心泉。沁心泉中央的假山，从正面看就像一个“正”字，它时刻提醒着我们做人要正直、公道。最高的那块石头上刻着大大的“爱”字，代表着爱祖国、爱学校、爱老师。而旁边的“泛爱众而亲仁”六个大字则告诉我们要博爱众人，亲近那些有仁德的人。假山拟效雁荡的大龙湫和九珠瀑以及梅雨潭、飞云江和洞头五岛，寓意温州水土养育一方，瑞安人杰地灵和温州特有的海洋文化。那细如雨丝的飞瀑、潺潺流动的泉水、轻灵活泼的鱼儿更为校园增添了一份勃勃的生机。
沿着圣公道走下去，你就看到了一棵巨伞似的大树，它就是已有一百二十七年历史的重阳木。春天的时候，重阳木的每一根枝条上抽出嫩芽，长出细叶，小鸟在枝头上叽叽喳喳的叫，校园里充满了春的气息；夏天，枝繁叶茂的重阳木为同学们遮挡炎炎烈日，大家坐在树阴下谈天、看书，好不惬意；秋天，一只只“黄蝴蝶”飘落在地上，同学们弯腰拾起最香、最漂亮的一片夹在书本里当书签；冬天，它的叶子掉光了，只剩下光秃秃的枝干，但它还是顽强地挺拔着，这种精神值得我们学习。
重阳木的边上还有一口沧桑石井，右边有喻勉亭和启悟墙。启悟墙上的古诗句充实了我们的知识。校园的每一面墙，每一处景，无不洋溢着浓浓的文化气息！
校园的美景数说不尽，我爱美丽的校园！
描写校园的一角作文 篇24
我们的校园是一个美丽的大家园，里面充满了我们的欢声笑语，丰富的绿化使我们感到仿佛置身于一个大花园中··· ···而让我最难忘的则是那校园的一角——
你只要一走进我们学校，首先引入眼帘的一定是它——那长达二十米的浮雕墙：英才墙。
英才墙刻着我们耳熟能详的中国英才故事：闻鸡起舞、司马光砸缸、王冕学画··· ···这些故事在我五年的颛小生活中无时无刻地激励着我。
“少年智，中国智；少年强，中国强。”我清晰地记得刚刚进入小学的我懵懵懂懂地读着着十二个字的瞬间，还清晰地记得当时那个让我费解的问题：这十二个字到底是什么意思呢？不过现在的我逐渐明白了：我们将是祖国未来的建设者，中国的富强就靠我们这一代了！于是我暗下决心，一定要好好学习，努力报效祖国。
英才墙虽然饱经风霜，可它的魅力依旧没有丝毫减弱：你看！五年级的哥哥姐姐正带着一年级的弟弟妹妹们讲述着英才墙上的故事呢！瞧那些小朋友听得多认真呀，使我们这些五年级的哥哥姐姐心中感到无比的自豪。
春天，蝴蝶花衬托出英才墙的美；夏天，爬山虎释放了英才墙的美；秋天，落叶覆盖了英才墙的美；冬天，雪花装点了英才墙的美··· ···四季的英才墙都是那么美丽，独具风韵。
下课了，同学们都来到了英才墙前的那条小路上休息、玩耍。上课了，可有些同学还想再玩一会儿，可当他们瞧见英才墙上的故事时，他们却都乖乖地回到了教室——这也许就是英才墙的魔力所在吧。
我们的校园是那么美丽，每一处景色都是如此迷人、可爱。我爱你，美丽的校园！
描写校园的一角作文 篇25
冬去春来，初春还有一丝丝寒意，虽说我们身穿厚实臃肿的棉袄，但在我想象中校园的那一角该是草长莺飞，春意盎然了。
久雨放晴的天空一片灰沉沉的蓝色，我兴致勃勃来到校园一角的小花园踏青。刚到小花园我就傻眼了：树枝上没有吐出清新的嫩芽，死气沉沉的。深绿的叶片脏兮兮的，蒙上了一些灰尘。有几棵香樟树上有气无力地挂着几枚去年残留下来的黑果子，干瘪皱缩的果皮没有光泽。
走在草坪上，草坪很绵软，不是春夏时那种富有弹性和活力的柔软，而像一堆烂稻草，一脚踩下去就陷进去一个深坑。唯一几株碧绿的三叶草被枯叶埋住冒不出头，好像苟且偷生的囚犯。草坪尽头，紫藤长廊如时下流行的爆炸头，在晨雾里显不出生机。
跨进长廊，长廊的石柱，石凳没有绿叶的掩盖，上面的裂纹一清二楚。攀附在石柱上的紫藤黝黑黝黑的，或粗壮，或纤细，都似被蛀空了心。我用手指敲了敲石柱上的细枝，没想到竟敲下来三段紫藤。我碰碰敲下来的藤，脆得很。周围规程着厚厚的腐叶，里面还有几个青灰色的紫藤果。
长廊旁边有一尊雕像，塑的是一位弹古筝的少女。那少女的五官被日晒雨淋磨损了，不大清晰。手还断了一根手指。落叶，断枝，残缺不全的雕像，这情形着实让人觉得凄楚悲怜。
乘兴而来，败兴而归。我除了失望还有了个新的期望：等我下次再来时，校园的一角定会鸟语花香，万物复苏......
描写校园的一角作文 篇26
我们的学校是一座美丽的大花园。走进我们的校园，在东南角有一个美丽的植物园。
春天，在植物园里，榕树抽出嫩嫩的枝芽，小草悄悄地伸着懒腰，探出可爱的小脑袋儿，杜鹃花成了一道最美丽的风景。你看，它们开得多么灿烂——一朵朵、一丛丛、一簇簇，就像一张张可爱的笑脸。可爱极了！
夏天，那高高的白玉兰树就像一把绿色的大伞，伞上点缀着洁白的玉兰花儿，发出淡淡的清香。这时，要是你从树下走过，准会有一种心旷神怡的感觉。
秋天，植物园是菊花的世界，你看，菊花们都在竞相开放，红的、白的、黄的、紫的、像一个个彩色的绒球，美丽极了！
冬天，植物园里的花儿都凋谢了，只有那翠绿的竹子和松柏还昂首挺胸地立在那儿，像一位不畏艰辛的士兵，保护着我们的校园。
这就是我们学校的植物园，它是我们校园美丽的一角，它给我们学校增添了不少生机，我觉得我们校园一角多么美丽啊！
描写校园的一角作文 篇27
走进校园大门，迎接我们的是两棵大柳树，再往里走是我们校园有名的小花园，我们都喜欢它。
虽然是个小花园，但它是我们学校的“风景名胜”。
春天，它是花的天地。我们在蘑菇房下玩耍，小鸟在枝头给我们唱歌，花儿给我们鼓掌。
秋天，桂花满枝头，一进校门一股清香扑鼻而来，让我们陶醉其中。
冬天，花园被冰雪覆盖着，我们在这里打雪仗、堆雪人，别提多高兴啦。
我爱我们的校园，更爱那一年四季让人陶醉的花园。
描写校园的一角作文 篇28
我们的学校座落在桂溪河畔，一说起她那美丽的舒亭阁，我就啧啧赞叹，特别是秋天的舒亭阁。下面就让我带你们走进一校。
舒亭阁的中间是葡萄架。一说起它，我就有话说了，从升旗台望过去那一颗颗绿色的葡萄挂满整个绿藤，葡萄很小，就像是一只只萤火虫在闪耀着光辉。不同的人会有不同的想象比如女生就会想象成是一颗颗绿宝石。走进一瞧你会发现有些是青色的，有些是紫色的，那紫色的葡萄的形状是圆形的，而青色的葡萄是椭圆形的，紫色的葡萄也比青色的葡萄大，就像是一颗颗玛瑙。摘下一颗葡萄打开，里面有3颗葡萄籽，吃起来酸酸的味道，还没有成熟呢！哦，我的眼睛都眯成一条线了，呵呵，但水份很足哦。下课铃声一响我们就会来摘葡萄，想到这里我就想流口水。
现在正是桂花开的季节，每当走过桂花旁的时候总是闻到一种浓浓的香味，真是让人沁人心脾，我不禁想到古人说的一句话：桂子花开十里飘香。桂子花的花瓣很小很小，是淡黄色的，桂子花小得像米粒一样簇成一团，如果长得不茂盛的话远处还看不出有花，桂花像一颗颗繁星在对我眨眼。桂花不像牡丹和百合那样长在枝头上，而是长在叶从里，就像是许多双小孩的眼睛，害羞地躲在叶从里眯着眼睛往外望。
紧挨着桂花树的有一根“柱子”——冷杉树。冷杉很高，它有2-3米高，跟教学楼一样高，它不仅高，而且挺拔，它从下往上看，枝叶越来越细，如果从上往下望，冷杉越来越粗，它的形状跟金字塔一样，是桂溪一校的定校神针。这时一阵微风吹来，冷杉树的身躯在微风中翩翩起舞，是多么的优美，是多么的优雅。
我们的校园虽没有大学校园那么的富丽堂皇，但我心爱着它，我爱我们的学校，因为它的一草一木都让我们满怀深情，到处都有我们的欢乐与顽皮。
描写校园的一角作文 篇29
颐和园那美不胜收的长廊，走进去就让人如痴如醉，我们金明小学校园里的长廊，虽然比不上颐和园的长廊，但它也有自己的特色，给人一种温馨的感觉。
走进校门，首先映入眼帘的是我们金明小学的雕塑，绕过雕塑，在校园的两侧正中，有两条典雅而文静的白色长廊。从远处看，就好像两条白龙静静地卧在那里，互相目视着对方，真有“相看两不厌”的含义。再近些，它们就露出了庐山真面目——原来不是两条“白龙”，而是两条白色长廊。长廊边有几根粗壮的柱子，仿佛几个穿着白色军装的士兵也在欣赏着这如诗如画的景色。踏上三四节台阶，走进长廊，长廊的周围盘绕着数不胜数的葡萄藤，真有一种梦幻的感觉。
在长廊的西侧，有一座荷叶亭，从远处看，就好像巨人国里的荷叶，可惜没有“荷花”为这幅美丽的画卷增光添彩。走上两三节杂色石阶，正中央，有三根绿色漆柱，上面分别有三片“荷叶”，它们高低不平，大小不一，像真的荷塘一样，中间还有一个稍低些的绿色的荷叶座位，周围也是高低不平，亭子周围还有一些褐色的木头座位，我们总喜欢在上面愉快地跳来跳去，这便是我们学校的荷叶亭了。
我们学校的长廊确实美不胜收，你们也觉得吧？凉风习习吹过，树叶沙沙作响，就好像在共奏一曲和谐的校园之歌。
描写校园的一角作文 篇30
我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬都很迷人，是个美丽的地方。
当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇地打量着美丽的世界。小草绿油油的，在春风中飞舞。桃树上开满了白的、粉红的桃花，蜜蜂在树上
辛勤地采蜜。夏天，树木的枝叶长得葱葱茏茏、密密层层的，小草长得很绿很绿，从远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍做游戏。 秋天，有些小草像失去水分了，变得枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶在空中飞舞。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个可爱的书签。
冬天，冬雨纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。枯黄的小草下面还隐藏着许多绿色，未到春天，小草已经忍不住伸出头来了。下课了，同学们玩着冬雨惊呼：好冷的的冬雨啊！
我爱我们的学校，但我更爱校园里美丽的花坛。
描写校园的一角作文 篇31
我喜欢我们美丽的.学校，那里有长廊、鸽子窝和运动器材，但我印象最深的是校园里的一棵茂盛的大杨树。
春天，大杨树长出了嫩绿的叶子。一陈春风拂过，树叶互相磨擦，像是在玩耍，像是在唱歌。像是在聊天。我们坐在大树旁，感到十分>温暖。
夏天，大杨树长的越来越茂盛，叶子变得更绿了，明媚的阳光从密密的树叶中透过来，照在地上金灿灿的。当空中乌云密布，倾盆大雨伴随着“轰隆隆”的雷声落下来，打在大杨树的叶子上，大杨树仍然挺拔地站着。雨过天晴，天上出现了一道美丽的彩虹。树叶晶莹剔透，仿佛每片树叶上都有一个新的生命在颤动。
秋天，大杨树上的叶子变黄了，渐渐飘落到地上，像一只只蝴蝶翩翩起舞，像给大地铺了一层金色的地毯。树上的枝丫沙沙作响，像是在深情地为离去的叶子吟唱着一首送别的歌；落叶含着微笑静静地躺着，那么安详，那么平静，毫无悲怨。真是“落红不是无情物，化做春泥更护花。”
冬天，大杨树碧绿的衣裳，披上了银色的外衣，更是一派银装素裹的样子，在银白色的世界里，就像圣诞老人一样屹立着，看着我们打雪仗、堆雪人。陪我们一起走过银白色的世界。
这棵高大、挺拔、美丽的大杨树，是我们学校的哨兵。大杨树，你长我也长，你陪伴着我们成长，守卫着美丽的校园。
我爱母校的大杨树。
描写校园的一角作文 篇32
我们的校园真美啊!但是最美的是我们的操场。
操场在学校的东侧，它是用塑胶铺成的，走上去又平又软，而且颜色鲜艳，让人心旷神怡。
步入操场，最引人注目的是北墙中间的主席台，它又高又大，有一米多高，是用红色方砖筑成的，即美观又坚固，每次开全体会的时候，我都站在操场的最后面，尽管我的个子不高，但我也可以看得请清楚楚。
主席台的后侧是升旗台。升旗台是由三层正方形组成的，贴着朱红色的瓷片，庄严美观，升旗台中间是银白色的旗杆直插云霄。每到星期一的早晨，同学们会聚集在这里举行隆重的升旗仪式。在升旗台的后面，有一个褐色大木框，里面写着《子路谣》“先子路，智信刚——”
站在主席台上，放眼望去。漂亮的操场上有一排篮球架，绿色的架子，透亮的篮板，在阳光的照射下，闪闪发光。下午，同学们在操场上打篮球，好像是有用不完的劲。这也是我们嬉戏玩耍的天地。
在操场的东侧有一面文化墙，墙上画着美丽的图案，颜色非常鲜艳。其实这些画是有趣的绘本，有《海的女儿》、《青鸟》，还有《海底两万里》。这面文化墙是鼓励我们多读书，在书中学到知识，在书中懂得道理，在书中慢慢成长。文化墙的前面有白杨树。春天，白杨树钻出嫩芽，好像在说：“呀!春天来了，这里要变成绿色的海洋!”夏天，小朋友们在操场玩累了，白杨树就像是一把巨大的绿伞，小朋友们在树下纳凉、玩耍。秋天，白杨树就像是一个魔术师，把绿色的叶子变成金黄色，小朋友们在树下把树叶变成一幅幅美丽的图案。
操场是我童年的乐园，是我童年的歌曲，是我童年的回忆。我爱我的校园，更爱校园一角的操场。
描写校园的一角作文 篇33
我的校园风景如画，十分美丽。其中最美丽的是操场。
走进大门，由教学楼和花坛围起来的大片空地，便是我们的活动乐园——操场。
操场的北边靠近教学楼的地方是舞台，这是我们娱乐、排练节目、表演节目和举行大型集会的地方。
舞台中间用红色的地板砖铺成了一朵花的形状，亮亮的，滑滑的。上体育课时，操场就成了同学们的乐园，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跳高，有的跳远……其乐无穷！
同学们放学后经常来到舞台上排练节目，等到开展活动时，同学们就会在舞台上一展自己的英姿。
舞台左边的地方是升旗台，升旗台中间耸立着一根旗杆，我们的国旗在旗杆顶端高高飘扬着。
舞台两侧各有一颗榕树。叶子细细的，长长的，有三层楼这么高。学校外面的鸽子被这里的风景吸引来了，它们站在枝头上高歌，仿佛在赞美这里的风景。一阵风吹过，枝上的叶子在弯腰点头，好像在说：“老师们，你们你们辛苦了！”
最引人注目的还是操场中间的那个花坛。春天，小草从地里钻出来，绿绿的，满地都是。花儿也盛开了，五颜六色，有红的、黄的、蓝的、白的、紫的……夏天，我们坐在树底下读书，或观景，或玩耍，遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。秋天，秋风吹来，树叶变黄了，慢慢地落下来。冬天，阵阵寒风刺入肌骨，榕树仍然枝繁叶茂，威严地挺立在寒风之中。
操场上还有数学角、英语角、假山、池塘等美丽的风景。
校园的风景在我眼里最美丽，朋友，你说呢？
描写校园的一角作文 篇34
我的学校有一坐假山。学校的假山真高啊，高的仿佛冲破云霄。学校的假山真秀啊，旁边的叶子，好像翠绿的屏障，新生的竹笋，色彩明丽。学校的假山真奇啊，一座座拔地而起，像老人，像巨象，像骆驼，形态万千，奇峰罗列。学校的假山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋。
假山下面是一个圆形的水池。学校的水真清啊，清得能看见水底的小鱼在快活得游来游去，学校的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠，学校的水真静啊，静的没有一点声音。
春天，假山旁边的美丽的迎春花、桃花开了，非常好看。
盛夏，假山旁边的柳树上的柳枝仿佛是夏妹妹的辫子。旁边有一个读书廊，是同学们读书、玩耍的好地方。
秋天，菊花在一旁傲然的开放，吸引了许多小蜜蜂来采蜜，也吸引了许多小朋友来观赏。
冬天，河面结了冰，像银色的河床，上面的假山，像给河床铺上了一张床单。
我的学校很美，但学校的假山更美。
描写校园的一角作文 篇35
校园，多么亲切的名字。我们都爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园。每当我来到校园时，最使我心动的是那鲜花锦簇，枝繁叶茂的小花坛。我们的教学楼前有两个花坛，它一年四季都是美丽动人的。
春天，花坛中发出嫩芽，绿油油的，上面还有露珠，也有许多小花苞，趁人不注意时，悄悄地扑哧一“笑”，绽开花瓣。显得十分有精神。
夏天，小花越来越大，舒展开来，伸个小懒腰，向太阳公公问好，叶子也变的茂盛了一簇挨着一簇，不留一点空隙，似乎每一片新叶上都有一个新的生命在颤动。它花香四溢沁人心脾，早晨，同学们的朗读声加上花香，谁来了都会精力充沛，充满活力。
秋天，它们姿态不一，又各具千秋，有的一枝独秀，有的倒挂枝头，有的千朵成群，有的妩媚着动人的身姿，有的仰头晒太阳，有的像老爷爷一样笑弯了腰。真是千姿百态，无论谁来了都会赞叹花园的美。
冬天，花儿迎接着冬爷爷的礼物，穿上了厚厚的冬装，晶莹剔透，洁白闪亮，在懒洋洋的晒太阳呢！无论谁来了都会将这美好的景色记录下来。
我们校园的花坛，花香四溢，姿态不一，各具千秋婀娜多姿，妩媚动人。每当我有烦心事时，去看看花儿，顿时烟消云散。我爱美丽的花坛！
描写校园的一角作文 篇36
在我们的校园，有一处最美的地方，那是新建不久的生物园。
在教学楼后，一座美丽端庄的花园里有一个生物园。一走进生物园，首先映入眼帘的并不是那些生物、假山，而是那拥有着大自然气息的绿色。那些树木、花草，绿得晶莹，绿得透明，绿得发亮，就像一片碧绿的海洋。向前踏一步，脚下便有一种奇怪的感觉，那是小路上铺满的卵石。漫步走近中央的水池，水池正中有一座座陡峭的假山，假山周围绕着一圈睡莲。那睡莲都绽开了笑脸，姿态不一，有的刚冒出水面，还是个小花苞，有的半开半拢的，就像熟睡的婴儿刚睡醒，正打着哈欠呢！
微风吹来，阵阵迷人的芬芳扑鼻而来，哇！好香啊，就连小蜻蜓都赶来凑热闹了。那莲叶从水中浮了起来，就像湖上漂泊的船只，上面还有一些晶莹剔透的露珠呢！有的莲叶伸到莲花的头上去了，就像是给莲花撑开一把伞，给它遮挡太阳。朝右边看，是一片土地，上面种着许多花草树木，有几棵不同品种的竹叶，还有万年青……朝左边看，那也是一片土地，在那上面差不多都是仙人掌、仙人球这些有刺的植物了，听老师说，那儿种了一种在夜里会发出飘香的植物，这也许就是夜来香吧！再走向后面，一片绿油油的菜地，美极了。右边的土地上搭起了瓜架，种上了丝瓜。在生物园的最后面，有一排整齐的鸟笼，里面养了一些小动物，分别有珍珠鸡，鸭子，鹅和小白兔。
咦！那是一只小乌龟，它把身体都缩回龟壳里了，可能是我们人多，把它吓坏了呢！生物园真美啊！那莲花的芬芳使人不由得站立细细品味，临走时，我还真舍不得离开呢！
描写校园的一角作文 篇37
学校是一个充满快乐的地方，也是一个陪伴我们成长的“乐园”。
一进校门，一个铺着绿色地毯的操场展现在眼前。只要你一闭上眼睛，你会听见小鸟在歌唱，风在空中起舞……
往操场的西边望去，有一棵两层楼这么高的大榕树，像士兵一样。我走近一摸，感觉皮很粗糙，又感觉痒痒的 。当你往下看是会看见黑亮的泥土，被榕树的气根抓住了，还发觉泥土湿湿的。我想也许是榕树的气根把水吸走了，存在了气根里，这样就不怕被渴死了。
当你往上看时，会感觉榕树像一把巨型扇子。密密的树叶中每一片都不一样有：贝壳形的、圆形的、水滴形的、等。除了形状不同还有颜色也不同有绿色、翠色，玉色，嫩色等。一阵风吹来树叶们跳起舞来，怎么也叫不停。
站到近处，和站到远处看到的可不一样了。这样可以看见整棵树的结构，那叶子真绿啊，绿的像是被染过似的，那叶子真大啊，大的有一个手掌那么大，叶子真厚啊，厚的在太阳的照射下都看不见透过地板的一点光线。
还有那些躲在榕树下的小害羞，它是生命顽强的小草，它不需要和大榕树抢营养，它只需要一片阳光，一点雨水这就够了。
我爱我的校园，更爱校园的一草一木
描写校园的一角作文 篇38
我们的学校的绿化工作做的很好，在操场周边有几棵小树，教学楼西侧有绿化带，四季常青。今天我要为大家介绍我认为最美丽的校园一角。
我们一年级WC前有一个小花坛里种着几棵竹子，每年春天，它们都绿的像人们用一块无暇的翡翠雕刻出来的精美的工艺品。它们在春天里会发出小芽，在我们学春笋的时候，老师就带着我们来到这里，看春笋。那春笋努力从土里长出来大口呼吸着新鲜的空气，伸了一个懒腰，努力向上长，为我们的校园绿化出一份微薄之力。
怎么样，我们的校园一角还挺有诗意的呢!那你们也写一写你们的校园一角吧!
描写校园的一角作文 篇39
在我的学校里，有一排不起眼的杨树，虽然它很不起眼，但是我很喜欢它，因为它记录着我们的成长足迹......
春天，杨树发芽了,一片片绿色的嫩叶吸收着枝干提供的养分，和操场上奔跑的同学们一起快乐地成长着。
夏天，杨树长出茂盛的叶子，为在树荫下玩耍的小朋友抵挡了夏日的骄阳。
秋天，杨树的叶子纷纷飘落，此时，树叶成了孩子们最好的玩具，女孩把好看的叶子做成植物标本，夹在书中。而男孩却拿最结实的叶脉用来拉一下，看看谁的叶脉最结实。
冬天，一下雪，满树都变成白色，真是“忽如一夜寒风来，千树万树雪花开”呀!
我就是喜欢这一排不起眼的杨树。
描写校园的一角作文 篇40
我的学校座落在黄河大道边，这是一所美丽的校园，而我最喜欢的还是学校的东南角。那里有几颗高大的柳树和乒乓球案，还有许多健身器材。
春天，嫩绿的柳条迎风起舞，洁白的柳絮随风飘扬。一场蒙蒙细雨过后，空气中散发着泥土的清香。
夏天，烈日炎炎。一颗颗柳树好像一把把绿色的凉伞，遮住了火辣辣的太阳。同学们在柳树下唱歌、跳舞、做游戏。
秋天，柳叶渐渐变黄了。枯黄的叶子随着秋风飞舞，就像金色的蝴蝶缓缓地飘落下来。
冬天，洁白的雪覆盖着大地，仿佛给大地妈妈穿了一件洁白的衣服。小朋友们踩在上面，留下了一串串脚印，就像五线谱上跳动的音符。
我爱我的学校，更爱这美丽的一角。
描写校园的一角作文 篇41
在校门的左边，有一座古色古香的小亭子。
那么它的名字是怎么来的呢？原来，这座小亭子是为了纪念局小第一任校长——华世芳而建。而这座亭子就是用他——一代杰出的数学家的名字来命名的。
你瞧！这座小亭子的底座是用古朴的青石砌成的，十分光滑。六根黄色的圆柱支撑着向上翘起的亭角。亭子的顶端就像一只展翅欲飞的雄鹰。亭子的正中央高挂着一个大红色的灯笼。
“世芳亭”的四周有许多美丽的花草树木。春天时，亭子周围的芍药在枝头绽放，为“世芳亭”穿上了春日的盛装。秋日到来，枫叶被染红了，它们悄悄为“世芳亭”披上了一层薄薄的红纱。
清晨，我迈着轻盈的脚步走进校园时，便听见了一阵阵悠扬悦耳的乐声。寻声望去，发现有一些大哥哥、大姐姐们在亭中合奏。他们有的吹笛，有的弹古筝，还有的在弹琵琶，可投入了！那悠扬的笛声、古筝声和琵琶声，仿佛在赞美这座历史悠久的百年老校，给安静的校园增添了一抹生机和活力。
这座小亭子可真美，它是我们百年老校的历史见证！
描写校园的一角作文 篇42
我们河南油田实验小学坐落在泰山小区的对面，是一个美丽的大花园。我们学校有一处迷人的风景——小竹林。
春天，春姑娘把明媚的春光撒向大地，万物复苏。春笋也想出来透透气，使劲往土外面钻，第一场春雨过后，它终于破土而出，一夜之间，它就露出了尖尖的小脑袋，像一把把小匕首。那些竹竿也飞快得成长，如果春雨的夜晚，你在竹林边仔细聆听，会听见竹子抽节的声音，它和春雨的“沙，沙”声奏成了一首小夜曲，好听极了！
夏天，那些嫩绿的小叶在阳光的照耀下逐渐变成深绿，竹竿也变得更加高大挺拔。我们站在竹林里，好像走进了竹子的世界。尽管烈日炎炎，竹林里却透着凉爽，阳光透过片片层层叠叠的竹叶，闪烁着金光。我们在竹林的荫护下，玩各种各样的游戏：抓人、电报狗眼……
秋天，一阵秋风吹过，各种树木的枝叶纷纷凋谢，但我们的竹林却不为所动，只是叶子的颜色变淡了一些，腰板挺得更直了，显得更精神了！傍晚，秋日的晚霞照耀着我们的小竹林，形成了一幅美丽的图画。
寒冷的冬天到了，北风呼呼的吹，刮过我们的脸像刀割一样，人们穿上了厚厚的棉衣，小昆虫们也藏到地下冬眠去了，枯树的枝干在寒风中瑟瑟发抖……但我们小竹林的竹子却不畏严寒，笔直的站在那里，像一个个守护校园的钢铁战士，它们手挽着手，形成了一个绿色的屏障。
你说我们学校的竹林美不美？这里是小鸟的乐园，也是我们的乐园，我不但爱它的优美挺拔，更爱它那傲霜的精神！
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