种花生变奏曲-五年级-记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的种花生变奏曲-五年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一场及时雨过后，前几日还没有精神的小麦挺起了胸脯，变得抖擞起来。农民也开始了一年的春耕春种。
恰逢双休日。我和爸爸来到农村老家，帮助年迈的爷爷种花生。
我们快速赶到目的地，只见满坡里是人们忙碌的身影，满眼望去，虽过去一天，田野里是绿色和白色渲染的画面，那绿色的是麦地，白色的是刚盖好农膜的花生。
“久违了！现在不用我复习功课了！”爸爸对二叔说。“复习什么功课？”我丈二和尚——摸不着头脑。“你不懂，”爷爷高兴地说，“现在种花生简便多了，你爸爸不用出蛮力气了呀。”
在雨前二叔早打好了垄沟，这回只见他把一个下种机器按在手扶拖拉机头身后，放好适量花生米，开动车，车前行，机器犁沟、下种、平沟一条龙全办了，真是省事多了。下完花生种子后，二叔又按换上了覆膜机器，配好灭草剂容量，发动车前进，机器前的三个喷头均匀地打药，后面跟着滚膜、压膜、盖膜全方位服务到家，我和爸爸的任务只是跟着车观察用完药了没有，没有的话再配药。一亩地很快拿下。这工作效率就是高，这活真叫舒服。
爷爷快七十的人了，只是在地头边做做服务工作，他姿儿地对我说：“现在这种地是越来越舒服、实惠，国家还有补贴呢，你说农民的'生活怎么不“芝麻开花”——呢！”
回家途中，爸爸把他经历种花生的情景一一向我道来。
“记得四五岁，每个生产队分几组人种花生，老牛拉犁打沟，地里使用上少得可怜的土杂肥，有的在耕好的地垄上铲出一个个距离似等的小窝，挑水的在小窝里舀上几许水，点种的点上两粒花生米，再把它埋好。不久，“春风吹又生”的小草和农民唱起了对台戏，农民还要唱几遍“锄禾日当午，汗滴禾下土”。收获时，分到家的花生米可以供小孩子练习数数，省了买玩具的钱了。
“上小学了，农村实行联产承包责任制。农民积极性提高，化肥走进了田地里，操作步骤和先前差不多。农民照样复习“锄禾日当午”，只是亩产量较前有了提高。
“上完初中，拖拉机、手扶拖拉机渐渐走上助耕的舞台，农民开始使用盖农膜技术，用上了灭草剂，“锄禾日当午”渐渐淡出，亩产量有较大提高。
“大学毕业了，花生新品种的普及，花生专用肥的推广，农业机械的广泛应用，亩产量较前有大幅度提高。
爸爸历数着这几年种花生的变奏曲，感慨万分，我听后是思绪飞扬，暗暗下定决心：发明种花生机器人，使农民种花生更快更好更省力……让中国农村的生活像花生油香飘万里。
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