摩擦产生的静电-五年级-记叙文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编为大家收集的摩擦产生的静电-五年级-记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在冬天里，你会常遇到令人讨厌的静电，今天，我们完了一个游戏也是关于静电的。
叮铃铃，上课了。同学们连忙回到座位上，等待着孙老师给我们带来的游戏。这时，只见孙老师两手空空地走进来，神情严肃地说道：“今天我们玩一个名叫
“摩擦产出的静电”的游戏。”顿时，班上炸开了窝似的，议论纷纷，你一言我一语地说道，“这个游戏好玩吗？”“游戏规则是怎么样的呀，真令人迫不及待。”
这时，孙老师意示大家安静下来，从容不迫地说得：“游戏规则很简单，先将一张纸有多碎就撕地多碎，接着用尺子擦自己的头发和衣服，最后把尺子贴在纸堆上看看谁的尺子能粘上最多纸。
游戏在同学们欢声笑语中开始了，同学们纷纷拿出尺子用尽九牛二虎之力擦自己的头发，我擦擦擦，可不知为什么，那些纸总是不听我的话，懒懒的躺在桌子上，当我“透明”。看着别人的尺子，我疑惑不解：为什么别人就能呢？
就在这时，孙老师铿锵有力地说道：下面各组派两名同学进行比赛。第一组派了小庄和小宝，第二组则是小邹和小培，我们组就是小冯和小燊。望着小冯那既长又美的秀发，心里想：小冯的头发可是班上最长的`，我们组肯定稳操胜券，赢定了。开始了，各组的同学们纷纷为自己组加油。瞧！小冯使劲地擦自己的同学，“哇！“同学们大叫一声，我一看，原来小冯同学的尺子粘上了几十张碎纸。我们组的同学得意洋洋地望了望其他组的同学。小邹同学也毫不示弱，使出了吃奶的劲摩擦头发，可结果一张纸也没有。她沮丧地望了望尺子，好像在说：尺子，你为了我们组的名誉可要争气啊。”接着又投入到比赛中。再来看看第一组的小庄同学，用尺子摩擦着自己聊胜于无的头发，不时还做出惹人笑的动作，顿时全班哄堂大笑。
“三分钟到了！”孙老师一声令下，比赛结束了，看一看各组的战绩：第一组已经有三分之二了，但第二组的张数屈指能数，再来看看我们组，明显比第一组少。知道成绩后，我们组垂头丧气，沮丧地你看看我，我看看你，好像在说：“唉~我们不应该骄傲，怎么忘了一句谚语呢？”虚心使人进步，骄傲使人落后。”这是孙老师大声地说道：“我宣布，这次比赛第一组胜利！”
话音刚落，她们便喜上眉梢，开心地跳了起来。
玩了这个游戏，我懂得了一个道理：做人应该虚心，我们也应该相信科学，追求科学，热爱科学！这节课我受益无穷。
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