【推荐】初中生作文锦集9篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的初中生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
这一周，我跨进了漳平二中的校门，正式成为了二中的学生。
胸前佩带着“漳平第二中学”校徽，新同学的面孔，我们组成了一个新班级——七年级（4）班。老师信任我，让我担任班长。
我感到，肩上的担子更加重了。主学科从三科一下增加到了七科，作业也多了。新同学的面孔，让我光荣地感到：我是中学生！
刚步入中学，对一些事还感到陌生。小学时候担任班长的我，完全是在老师手把手的带领下，一步一步地管理班级；而中学不同了。我们长大了，建立了班委，还新指派了生活委员这一职务，还缴纳了班费。给班级增添新用品，也由生活委员用集体缴纳的班费来统一购买。我们已经不需要老师的搀扶了，但老师的指引，为我们当好班干作出了非常重要的一环。
是啊，我们已经长大了，不再是幼稚、做事懵懂、不懂事的孩子了，从童年跨入了少年，在“德智体美劳”等各个方面都要做个好学生。
迈入中学这一新的学习环境，我认识了更多的朋友，更多的老师。他们对我都很好，我一定要像政治书上所说的“珍惜新起点，珍视新友谊”。
在中学数学，我们并不是学那么简单的加减乘除、未知数“X”了，而是涉及到了更多的方面，探索更深的奥秘。
中学阶段，是我们长身体最重要的阶段，我们会顺利地度过这个阶段吗？
在新学期的第一篇作文上，我寄下期望：在新的学期里，我要好好学期，不和父母吵嘴，做个好学生。在担任班长期间，管理好班级的事，作到工作学习两不误。在父母老师眼中做个好孩子，在同学心里做个好班长。
初中生作文 篇2
万籁俱寂，不知疲惫的月亮用那温柔的目光送我们进入梦乡。而我，也不知疲惫得在惨白的灯光下依旧沉醉于《初中生世界》的美妙空间中。
阅读，是一种享受——享受鸟语花香，小潭的幽邃。
阅读，是一种欣赏——欣赏空灵的夜曲，刚健的书法。
阅读，是一种提高——提高知识水平，陶冶情操。
我与《初中生世界》相遇是七年级时一次偶然的机会。当时完全是怀着打发时间的心理看它。可是它的每一篇文章都充满温暖的意象，读着它，我的心久久的被温暖拥围，深深地感染着我，我不由得喜欢上了它。
喜欢它，因为它的文章又让我有身临其近的感觉。《有梦想的人生就不会觉得寒冷》中，作者以事实告诉我们梦想是我们前进的动力，每一个成功都是因为自己的梦想而得的。古诗“无迹方知流光逝，有梦不觉人生寒”说的就是这个。《十四岁的手语》反映了我们中学生的正常心理，而且语言优美，看了它还可以使我们的文才更好。并且我能感觉自己在阅读它时仿佛随着主人公的地点变换而移动。
我喜欢它的不仅仅是它的文章。它在目录中向我们展示了书的文章分类，它不仅有课外阅读，还有课堂“名师指导”，他将课内外的知识合并起来，让我们更好的学习。
从初一到初二，它一直陪伴着我，帮助我更好地学习语文，我也真正从语文中找到回了快乐。如今，我喜欢在明月高悬的夜晚，捧着它读着琼瑶的《乡愁》，担忧着自己长大了是否也会像琼瑶一样思念家乡；在旭日东升的黎明，看万亿那《三月的尾巴，四月的梦》，慢慢回忆自己的童年时光；在无人的房间，品味《平山堂下念恩师》，进一步懂得老师的恩惠与关爱……
一篇好的文章，就像一朵美丽的花，不仅可以让你亲嗅馥郁，更能让你懂得每一个生命都有其独特的意义；而《初中生世界》是一本好书，就是一双充满力量的手，不仅可以带你挣脱苦难，更能心怀悲悯，澹泊明志。热爱《初中生世界》吧，她会是你一生的朋友！
初中生作文 篇3
窗，也许是-栋建筑中最美的设计，有了窗，便有了徐徐温和的风，在屋内舞蹈；有了窗，便有了缕缕灿烂的阳光，在房内欢笑；有了窗，便有了窗前向着远方的瞻望，那连接了空间的视角，是浩瀚，是希望……
在幽闭的房间里打开一扇窗，给屋子透透气吧！
放学回到家中，一股闷热的气流向我扑来，顿时只觉昏沉。房间里不见鲜活，只有冰冷刺眼的光线，只有死寂的桌椅，还有——那紧闭的窗！我连忙将窗打开，站在窗前，深深地吸了一口气。望着眼前的这个四方大口，我忽然感慨万千：窗，竟是如此奇妙！打开窗的那一刻，我感觉这屋子活起来了，流动着的空气，牵动着温和的灯光，仿佛在微笑。
在繁杂的书卷中打开一扇窗，让思想飞腾吧！
坐在书桌前，面对着苍白的纸张，我竟不知所措。笔尖仿佛凝固了。随着作业的加重，我再也没有闲暇去与文字静处，我的文字仿佛是一棵未成熟的果树，时间的威胁让我不得不匆忙采撷，到此刻，竟只剩苦涩贫瘠的小果，思维被囚禁在生活的套路里，那个空间，没有窗。良久的静默中，一个声音响起：“打开一扇窗吧，窗外便是思想的翱翔！”我的眼睛忽然一亮，紧紧握住手中的笔，我没有再彷徨，我的笔尖已重新飞舞，我知道，我突破了那扇窗。
在阴郁的羁绊中打开一扇窗，让心灵开阔吧！
一张沉重的试卷悄然落地，上面无情的红色刺痛着我的心，我坠入了哀伤的深渊，无助难过，不甘如同条条粗大的绷带，紧紧缠绕在心头的窗口，密不透风。受不住积郁的胸口，我突然大声咆哮，行路难也罢，长风终将破猛浪！忽然升腾的信念，如同锐利的刀刃，割开了那封闭的窗，阳光洒入我的心间，阴霾尽扫，我的心中一片澄明，那扇窗，我再不会将它关闭。
打开一扇窗，带来的是房间的清新，是思想的升华，是心灵的然开朗，无论我将来身处
何处，在心灵的最深处，有一扇窗，永远敞开着，带着一个新的世界，带着美好，带着希望……
初中生作文 篇4
这个星期五，我们全体三、四年级同学在演奏厅听了一场交通讲座。
主讲人是钱警官，讲座一开始他就说明了交通安全的重要性。我想：有人只为少走一些路，就丧失了自己温暖的家庭，得不偿失。接着钱警官指导我们要以小手牵大手，用我们学习的知识来告诉家长，提醒家长交通安全方面的错误，用自己渺小的力量来帮助大人。最后，钱警官让我们认识了三种类型的牌：警告牌、提示牌和禁止牌，并让我们抢答，猜牌的意思。
我想:我们的学习是学习做人的道理，我们也应了解交通法规，且学以致用，将我们的知识运用到现实生活中，让家长遵守交通法规。只有我们每个人一起努力维护交通安全，才能够保持交通的畅通，也可以减轻警察们的负担，这岂不是一举两得吗？可是，有些人宁愿拿生命做赌约，也要酒后驾车。对于他们，我们应该耐心劝导，说明酒后驾车的危害。若成功了，你就成为了一名优秀的小公民；若失败了，也别垂头丧气，因为你的坚持必会换来成功。
一场普通的讲座，却有着深刻的教育意义。
初中生作文 篇5
轰隆隆，轰隆隆，春雷在大地上滚动着，它似乎在奔跑着，呼喊着：“春天来了！春天来了！”
紧接着，春雨开始淅淅沥沥地下起来了。春雨就像是一颗颗晶莹的小珍珠，从阴沉沉的天空上徐徐落下。珍珠越来越多，竟连成了一条条线。珍珠汇到小溪里，和小溪一起结伴去旅行；珍珠落到麦地里，慷慨地献出生命，变成营养，滋润着一棵棵小麦；珍珠又跑到树木身上，为树木冲洗身上的灰尘。多么可爱的小珍珠啊！小珍珠还挺调皮的呢！它们打着滚从房顶滚到地上，溅出一个个小水坑，躺在里面睡起大觉来。还有的小珍珠挂在人们的头发上、眉毛上，打起了秋千，最后又滑到地上。
雨，越下越大了。四周新叶满枝的树木，被密密的雨帘笼罩着，望过去绿油油一片，像是在雨中溶化了似的。高大茂密的榕树下，到处滴水如注，雨丝纷飞。
轰隆隆，又是一声巨大的响雷。天地间挂着一张无比巨大的雨帘，使我不禁想起《西游记》里的水帘洞来。积满雨水的道路上，人们撑着伞慢慢地行走，过往的车辆疾驰而过。那些从车轮下逃脱的雨点儿跳到了大人们的裤子、鞋子上，有的还调皮地跳到小朋友的脸上。
许久，这雨才停了下来。草木都变得分外青翠，树叶和花瓣上面，滞留着晶莹的水滴，像珍珠一般。春雨过后，清新明亮，大自然的景色，被洗涤得多么秀丽啊！
初中生作文 篇6
——古有姜太公垂钓，今有本太公钓鱼。
时间飞逝，眨眼间两个月的暑假生活已经结束。回想起来，就如自己在咀嚼口香糖一样，耐人寻味。一件件趣事浮现在脑海中。怎么也挥之不去。
当钟表“滴答滴答”的从耳边想过。当阳光一缕缕的照向大地，便送去了暑假，迎来了新的生活，不时回望那些快乐的日子，心中不免有几丝眷恋。暑假充满了“酸甜苦辣”虽有几丝的不同，但更多的是相同。
这天中午，我为了落着点清闲，于是和放假的爸爸一起出去钓鱼。经过半个小时的路程，终于到了湖边，爸爸找了一个没人的地方和我坐了下来，这里的环境还不错，湖水的周围环绕着郁郁葱葱的`树木，还能给我们乘凉。
这是我和爸爸做好了准备工作，等待着鱼儿上钩。
水面上的斧子好像多了一下，但我提起钓竿一看，钓钩上的鱼饵不翼而飞了。这条鱼太狡猾了，把鱼儿吃了还不上钩，又看了看爸爸的桶里，已经装了大半桶鱼儿了。我心想：爸爸为什么钓了这么多鱼啊?
难道是我爸爸有“鱼缘”??不对呀，我是我爸爸的儿子怎么说我也继承了我爸爸的优良传统，为什么我没有“鱼缘”?爸爸看我一直挠着脑袋并没有拿着鱼竿，所以他拍了拍我肩膀说：“臭小子，想什么呢?再不拿起鱼竿，鱼竿就要被鱼给拖下水了。”
这是，我看见语感在水里被不明物体扯了三下，我用力收线，一条肥肥胖胖的鱼就在我的眼前，我开心地把鱼放在桶里。
我望着自己的“第一桶金”又陷入思考，我为什么会钓到那条鱼?是爸爸的及时提醒，还是“无心插柳柳成荫”?最后我发现都不是，而是等待，伺机地等待，如同趴在草丛中伺机而动的也是，不鸣则已一鸣惊人。
当年姜太公钓鱼，耐心等待了几十年，他钓到了什么?钓到了皇帝的赏识和一人之下万人之上的丞相之位。
人们常说“机会总是留给又准备的人。”而我说：“机会总是留给有耐心的人。”
初中生作文 篇7
夏日，艳阳高照、风和日丽、百花争艳、绿树成荫。
夏，它没有春的惬意生机，它没有秋的硕果累累，它没有冬的洁白无瑕。但它却不像春那么绿，它不像秋那么枯黄，它不像冬那么寒冷。夏是欣欣向荣，花香四溢的。
宋代诗人杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”唐代诗人王昌龄的“何叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”意味深长。夏日，多好！
早晨起来，时而有朝霞相伴。微风徐徐，带着花香轻轻吹过，芬芳扑鼻。
夏与冬是对立的关系。冬冷夏热的自然规律。夏来了，帮我们解下棉袄，换了棉被，脱去手套和帽，换上了夏装。
正午，赤日当空，烈日炎炎，坐着都汗流浃背，植物都在享受着这温暖的阳光，觉得热了，便像羞答答地垂下了头，人们都勤快着，给它们浇水哩！
黄昏，一切都是金灿灿的，它是太阳不舍离去的辉映，化作橘色婀娜多姿的少女在慢慢走过，向我们挥手告别。余光还撒在田野里，洒在河水里，向波光粼粼的大海沉去。
晚上，月亮在星星的鼓励下悄悄出来了。咦？它在和我捉迷藏吗？时而躲在树梢，时而躲在房屋后，还藏在云层里，真狡猾呢！
寂夜，大家都睡了。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。柳庭风静人眠昼，昼昼眠人静风柳庭。
夏，怎不叫人喜欢？
初中生作文 篇8
九月艳阳天，太阳并不理会秋天到来，仍把大地烤的像火炉似的。车窗外股来阵阵热风，我的心情更加烦闷起来。
家离学校太远，我不得不在学校寄宿。对于一个在家受尽父母宠爱的独生子来说，突然独立真是一件不习惯的事。“学校怎么会像家一样？”我想，“室友怎么会像家长一样好说话？”车到站，爸妈和我提着大包小包向学校走去。
还没到寝室，就听见有人惊呼道：“看，寝室有空调！”“有空调？”我心里暗暗一惊，快步跑上楼，果然是有空调！四处转转，还发现了一台洗衣机！我高兴地想：“一定是学校怕我们热着才装了空调，有洗衣机不知能节省多少时间呢！原来出了家门我也被关心着呢！”我积极地做起卫生铺起床来。
寝室里的6个人都铺好了床，摆好了东西，寝室的墙很白，一定是新刷过，地也扫过拖过，看起来还真像一个家的样子！我就这样心情奇好地住进了学校。
生活老师每晚都按时查寝，还时常和我们开开玩笑，室友们都相互关心，使人感到非常温馨。
一日，某同学肚子痛如刀绞，大家都围过来慰问。
“是不是吃错了什么东西？”一同学问。
“我今天都是在学校吃的啊。”
“那应该吃没什么脏东西。”
“昨晚冷到肚子了吧？”一同学从书中抬起头来，“昨晚有没有好好盖被子？”
“厄……今早起来看见被子掉在地上……”
“果然是冷了肚子，谁有热水？”我问。
“我有。来，喝点，我再帮你倒一瓶暖暖肚子。”就有同学忙活起来。
过了一会儿，“水倒好了，睡觉吧。”
“把被子盖好哦，要不要我帮你把被子用钉子钉在床上？”一同学开玩笑道。
“去去去，塞好就行了。好了，睡吧。”那同学又回过头来对我们说，“我们今晚提前熄灯。”
灯就被熄了。
第二天，那位同学肚子就不痛了，我们都很高兴。我曾经一直被别人关心着，终于体会到关心别人也是快乐的。我更加喜欢我的寝室了，它就像家一样温暖。
从只有父母的小温室走出来，在学校寝室，我们既被学校关心着，也互相关心着。我们在这里看到了社会中好的一面，学会了爱与奉献，还发现只要人们相互关心，其实哪里都像家一样。我的寝室就是家，我爱我家！
初中生作文 篇9
我走在路上，慢悠悠地欣赏风景，胳膊上挎着布包，沉甸甸的，正如我的心情，伴我一起行走于黑暗的地界。夜晚的灯火格外明亮。阑珊处，光阴荏苒，树叶的故事连同它的色泽一齐昏暗了，隐没于暗地。我快走几步，抬起头去看星星。夜晚的幕布过于凝重，厚重的令人喘不过气来，星星失了闪闪烁烁的光亮，只能隐约窥探出些不甚清晰的轮廓。
一个人的夜游是孤独而浪漫的。夜风似有若无，划过耳畔却是寂静无声。你能听见自己的脚步，半分疲倦半分悠然。夜的尽头是谁都不曾知道的秘密，也许是星星的眼睛，也许是野兽的梦境，你只管向前走去，静悄悄，静悄悄的，踏入另一方天地。
道路两旁亮起昏黄的灯光，远着看是模糊的光晕，近了，是自上而下的天光。没见过的人是不会懂得那种深浅不一，浓淡适宜的美景的。若是白天，行色匆匆的人们不会注意，可这是夜晚，一丝光亮也醒目的夜晚。
夜游的人远不止我一个。大多是三三两两，嬉笑怒骂，呼朋引伴，有的醉了，大笑，狂笑，哭泣。夜晚的庇护下，他们为所欲为，将白天的苦痛辛酸尽情释放，黑暗为他们疗伤。也有失意者，蹲坐在路旁，蜷缩在不显眼的角落，是一朵受了潮的苔花。
一步步的走去，我在脑海里书画这场忧伤，昏暗，悠闲的夜游。红灯亮了，我停下来，十字路口车来车往，每辆车都是一艘归船，漂泊于天涯，最终驶回港湾。不知不觉，路就走过了，我不想回头去看，但我知道身后却是一片黑暗，而我从中穿梭而来。
夏日的夜晚一如白天般闷热，好在有风，吹在身上也自是一份清凉。闲适的步子迈出了，家便又近了一步，我是夜归人，也享受这一份难得的独处。
张若虚写《春江花月夜》，其中有一句“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”。如今我置于此等天地，没有那么好的月，没有那么好的江水，感受到的却是一般的意境，也许正是这夜太为浓重，倒是幻化出另一场风韵。
肉体行走在路上，夜晚的灵魂自会飘荡于这一片广袤的土地之上。美丽的夜，请用心体会，你便也在路上。
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