跨越历史1000字作文（通用44篇）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的跨越历史1000字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
跨越历史1000字作文 篇1
宁波博物馆建成了，今天我终于有机会和爸爸妈妈一起去见识见识了。
路上，爸爸对我说：“我们宁波是个历史悠久的城市，是海上丝绸之路的起点，越窑青瓷的发祥地。”听了这话，我更向往去博物馆了。
远远的望去，博物馆像一艘扬帆启航的船。近了，博物馆的全貌展现在我的面前，一股浓郁的乡土气息向我迎面袭来，爸爸说：“墙上的瓦片和砖头都是宁波旧城改造时，从老房子上拆下来的旧砖瓦，所以这个建筑本身就是一个文物。看，那混凝土墙面是用竹片做模板，既天然又环保，不信，你去摸摸看，墙面是凹凸不平的。”我跑过去摸了摸，果然是凹凸不平的，而且看起来还像竹子一样一节一节的呢。
我们一家迫不及待地来到了人文展厅，映入眼帘的是一个个精致的陈列柜，里面展览的是河姆渡遗址出土的文物。再进去，一个巨大的河姆渡人生活的场景展现在我的面前：男人们有的在打猎，有的在捕鱼，有的在制作陶器；女人们呢有的在饲养牲畜，有的在纺织，有的在缝衣服。那时候的.针做得十分粗糙，把一根细细的动物骨头削尖后，再磨得光滑些，尾部钻一个孔就算完成了，不过上面还刻了花纹，我们的祖先还真爱美。再往里走，陈列的是一些青铜器和越窑青瓷，两把青铜剑锈迹斑斑，经过了两千多年，还保存得挺好的。
看完了这些已经是中午了，我一心只想参观，于是匆匆啃了块面包就跑进了皇家用品展厅。
一进厅内，我眼前便是一片金黄，展厅里放的全是金子做的东西，有金如意，金香薰，就连普普通通的筷子、碗、碟都是用金子做的，最引人注目的是展厅中央的两尊金佛，做得栩栩如生。一旁的爸爸妈妈都“啧啧”称赞不已。我心想：古时候的皇帝可真奢侈啊，连吃饭都用金餐具，却不知道贵重金属对身体不利，怪不得以前的皇帝都这么短命。
我们意犹未尽地走出了皇家用品展厅，来到了老宁波民俗展厅。
看！那些人在干什么？噢，原来是一支迎亲队伍。前面的人吹打着乐器，后面四个人抬着一顶花轿，还有些人抬着各式各样的新娘嫁妆，真是“十里红妆”呀，热闹非凡。不过，别看错了，这些都是蜡像，只是形象非常逼真。
再过去是一家人在过中秋节，兄弟姐妹围坐一张八仙桌有说有笑，一对年轻的夫妇依偎在一起看着空中的月亮，男的用手比划着，仿佛在说：“今晚的月亮真圆呀！”前面一名小孩站在他母亲的身旁边吃月饼边抬头望月，好一个其乐融融的幸福家庭。告诉你一件事，那月亮是用现代的电脑科技虚拟上去的，其实有许多地方都用了这种技术，我想，这也正是宁波博物馆与众不同的地方吧。
拐过一个弯，宁波老字号一条街出现在眼前，形形色色的老字号集聚在一起，有赵大有的糕饼店、楼茂记，寿全斋，状元楼，最有意思的是“缸鸭狗”，匾上写得不是这三个字而是画了一只缸，一只鸭，一只狗。
最后我们还去看了宁波戏曲，参观了儿童馆的版画工艺。
整个宁波博物馆都走遍了，我仿佛经历了一次从现代到古代再到现代的时空穿越，啊，来过之后我才深深的觉得真是不枉此行
跨越历史1000字作文 篇2
面对历史，历史源远流长至今日，是我们造就了历史，还是历史造就了我们？面对历史，需要有旁观者的冷静，挚友般的温和。平视历史，有“边庭流血成海水，武皇开边意未已”。
每一次重大历史事件都是全部爱国主义精神充实起来的，不同的人士对自己的豪情的表达方式也是不同的，其中诗人的表达方式颇为高雅、豪迈，喜、忧、爱、恨层层包裹着食诗词中的`每一个字……忧，忧得让人无奈。
诗仙李白游览越中时，想起在春秋时代，吴越两国争霸南方，成为世仇。越王勾践于公元前四九四年，被吴王夫差打败，回到国内，卧薪尝胆，誓报此仇。公元前四七三年，他果然把吴国灭了；有感而发，写下《越中览古》。诗写的就是这件事：越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
喜，喜得让人发狂。
在广德元年(763)，杜甫喜闻蓟北光复，留下千古名作《闻官军收河南河北》。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”，诗人想到可以挈眷还乡，喜极而涕，这种激情是人所共有的。“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”，我们可以想象作者当时对着妻儿侃侃讲述捷报，手舞足蹈，惊喜欲狂的神态。
正所谓“多情自古空余恨，此恨绵绵无绝期”。曾记得，安史之乱发生后，皇帝率兵马仓皇逃入西南，在这一动乱中唐玄宗和杨贵妃的爱情遭到毁灭，白居易亲历这一历史变故，感叹不已，便写下了名篇《长恨歌》，“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”之恨，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”之情，都被作者写得淋漓尽致，感人肺腑。恨，恨得让人入骨。
众所周知，奸臣昏君是“人人得而诛之的”。历史上有名的奸臣中，陷害忠良的秦桧便是代表。岳飞抗金班师，而秦桧却连发十二道金牌令岳飞回去，并向金国求和。岳飞满腔悲愤，却无人理会，留下《满江红》之豪句：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山阙。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
只可恨秦桧竟然不放过岳飞，在他写下《满江红》之后不久，便伙同宋高宗赵构以“莫须有”的罪名将岳飞陷害致死。
历史，是一本永远也读不完的书。只要我们懂得了如何正确地去阅读它，便会从中受益匪浅。而那些历史所散发出的光芒，也会照亮我们的生命。
跨越历史1000字作文 篇3
历史是一出没有结局的戏，每个结局都是新情节的开始。
——题记
历史，是永恒的存在。她像一部话剧，每个人都是主角；又像一面镜子，照出丑恶的灰暗，映出善良的光辉。
历史，一个载满先辈梦想的小舟，一个沉甸甸的嘱托。啊！在历史中，有多少战将的英姿在永恒的绽放，有多少文人雅士的.伟大思想源远流长。
英勇？成就？呵呵，到头来总是一场空！亲情？友情？哈哈，来世终为陌路人！我曾以为这才是真实的历史
然而随着自己的成长，我理解了许多，获得了许多。我懂得了为何有人要戍守边疆，努力报国。那可是被后人万世吟颂的伟大举动啊！
当然，也放弃了许多。
明白了这一点，带着更多的问题，我开始了触摸历史真谛的漫长之旅。
历史，无限延长，无规律的生长。许多庸人想掌控她，无一能成；许多英雄豪杰甚至有被历史玩弄于股掌间的迷茫之感。
历史的主角，多如牛毛。人们说岳飞精忠报国，立下万古奇功。殊不知人们是否知晓那无名小卒，那英勇赴死的军人们！或许在“大英雄”岳飞的眼里，他们只是棋子，只是他的一局棋。赢了？他立功，他领赏！输了？不服不服，重新来过。
历史是残酷的，他拯救了一些人，也放弃了一些人。这都是合情合理的。毕竟在历史这条长河里，机遇是最重要的。
历史，这个所有人都共享的词汇，却让我迷惑不解。好奇心迫使我去了解它。然而，他有时像一杯红酒，让人晕眩；有时像一支玫瑰，让人浪漫；有时也像一剂毒品，使人上瘾。
历史浸染我的生活，让我从一个懵懂无知的婴儿，努力变成一个文绉绉的青年，或许再成为一个“之乎者也”的老先生……
历史让我体会、学习到了许多。我从书本中读到孔子的仁、老子的道，西施的美，李白的才……脑海里时常浮现秦始皇的雄才伟略，霸王别姬的凄凉，三国枭雄的风采神勇。
在我眼里，历史是睿智的，因而充满了不可逾越的悖论：赋予你经验，教会你奸诈；让你追逐金钱利润，也让你舍弃利益，潜心领略心灵的美丽。她就是通过这来增加你选择的痛苦，让你的未来归于混沌、不可预料。
历史是可以忘记的，却又时时提醒你留意：不要仅限于那一片天空的历史，也不要忘记那令人深思的故事。
触摸历史，不会像利刃一样使我流血；不会像触摸星空一样感到飘渺无依。那是一种感觉，有血有肉，在沉思中诞生敬畏。仿佛最后的归宿，让人感到尘土归于大地沧桑……
啊，历史，你让我无法自拔！
跨越历史1000字作文 篇4
晚夏的凉风阵阵，轻抚窗边的小小的帘子，窗外的绿树掩映出被割的支离破碎的月光，似是故人归去，漫漫长河中的点点滴滴，星河璀璨的日子里，是你为我铺好的历史印记。
“凡是过往，皆为序章”，我们都还记得的1921年的那个夏天，南湖的游船上镌刻着的大字，向银河大地宣告：“中国共产党，成立了!”红色的光辉闪耀在中国的东方，万事万物在寂静美好之中开启了历史的`篇章。
怎奈“高天滚滚寒流急”，无知的新生事物总是在尝试中一次次的经历失败和磨练，因为尝过枳的苦涩才会明白橘的甘美。在王明的左倾错误之下，第五次反围剿失利，红军被迫开始长征。中共立即做出了正确决断，积极纠正错误寻找正确路线，没有沉溺在记忆中的失败里，让犯下错误的历史深深扎根脑海并不断反思。最终在“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的思考之中获得长征的胜利，开启了中共的又一历史新篇章。
而于后人而言，中共的一步步兴盛，燎原之火从燎原之势的春风吹又生到无法扑灭，无疑是一次成功的探索，是值得后人学习借鉴的，也是令人敬佩的。
在漫漫历史长河中，世间的一切都是值得被温柔以待的，总要学会像包容初生的婴儿一般学会宽容，却又永远记得，无论是大国还是小家，让人惊艳时光的回忆值得存留在脑海。即便是那些鲜红色的战争，一些不能心怀善意的人，亦或是让你前进之路产生波折的小石头，你该记住的永远是你跌倒后的经验，不善意后应有的疏离和那颗把握现在改变未来的心。
历史银河告诉你的是那句“你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。”纵使你明白了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”后砥砺前行，可你仍要学会把握当下，在大国小家里永远燃烧心底的热情之火，以一种“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”的决心从时时刻刻做起，在自己曾经踩出过泥泞的小路上用经验之果充饥，向着最美的尽头乘风归去。
远处，月色皎洁，水波温柔，那个叫“把握现在，珍惜未来”精灵和叫“历史经验”的果实融为一体，满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人，优秀是你与你的世界最近却又是最远的距离，何不放手一搏，用前半生年华的花朵来把握好现在?
愿再见时我们皆如文言。
跨越历史1000字作文 篇5
凡是和我有过接触的人，都知道我对历史丝毫不感兴趣，而且一窍不通，除非在万不得已的情况下，我才会看看历史资料。而这些事，在这学期都改变了。
返校时，我就发现多了历史课，我头立刻大了，心想：说不定历史老师是那种高度近视，教学老套的"先生"，不只这个，凭我学历史的能力，我很有可能不及格呀！头疼啊~~看着有一定厚度的历史书，我无可奈何，垂头丧气。
星期一，万般无奈的我迎来了我学习生涯中的第一堂历史课。我紧张，紧张得差点把历史书拿成了地理书。我忐忑不安地与同学一起走进了多媒体教室，眼前却是一位看上去平易近人的女老师，不像我想象中的模样，虽然戴着一副不那么厚的.眼镜，但是我还是有不少顾虑，担心和不安。
"上课""起立""同学们好""老师好"再普通不过的开场白在这堂课上也显得特殊，我等待老师能否将我引领到历史世界。老师姓郑，郑成功的郑，郑和的郑。郑老师很隆重地"竞选"出了历史课代表，让我稍微松了一口气，至少我听得出，郑老师挺和蔼的。而后，她让我们做一张"名片"，这又让我松了口气，知道老师很想了解每一名同学。接着，她展示了她查找的图片资料和她做的幻灯片，而且，她让我们做了一份关于历史课的问卷调查，包括对课本的建议和对老师的建议。她还为我们介绍了本学期的进度安排，郑老师的一番良苦用心我体会得到。
星期二的第二堂历史课，使我真正认识了郑老师，真正走进了历史，不，应该说，是郑老师将我带领进历史这门学科。我本以为她的问卷只是抽几张看看；我本以为她做幻灯片只是为了第一堂课给同学留个好印象；我本以为第二堂课应该只是老师照课本讲啊讲；我本以为……我没想到的事太多了。郑老师将问卷中的回答整理成详细的数据；每一课都查了资料做成差不多10页的幻灯片；课堂上，我们看了录像，了解到许多课本外的知识……
只不过两堂课，我彻彻底底喜欢上历史。或许我的历史成绩还不是出类拔萃，或许我上历史课时还是有许多不解，甚至我压根不是学历史的料。可我相信，只要我努力就应该没问题，再说我也不能辜负郑老师辛苦地备课和生动地上课。
教师节到了，我，一名普通的初中生，真诚地向辛勤耕耘的园丁们道声：谢谢！您辛苦了！感谢郑老师带我走进历史。
跨越历史1000字作文 篇6
五千年的岁月悠悠，逝去的是如风的往事，沉淀下来的则是那记载华夏人民智慧与勤劳的浩瀚书卷。它们，将会和这时光一样，流传千年，永不垂朽。
手捧一卷泛黄的诗经，传透过历史的窗户，似乎又看到了那薄雾弥漫的河畔，一位白衣胜雪，青丝如瀑的女子，孑然独立。微风吹起她的白纱，似一朵彩云飘摇天际；似乎听到战场传来连绵不断的厮杀声，冰冷的长矛挥舞，壮士奔跑着，吼叫着，一声声在耳畔不停的回响。
那日，忽然瞥见他在天高云淡的秋日，一手握着着一个酒壶，一手拾着几株秋菊，从东篱悠然走来，桃花仙境，芳草鲜美，落英缤纷。转过南山，只见“暧暧远人村，依依墟里烟”的乡村暮景。鸡鸣，狗吠，声声传来，此起彼伏，直至消逝在暮色深处！
沿着历史的长河顺流而下，是谁在那高楼上独酌，“举杯邀明月，对饮成三人”？是谁在纷飞的落花中独自伫立，望着远方朦胧的春雨中燕子成对飞过，一股孤独而凄凉的感觉在心中怅然升起？又是谁在澎湃汹涌的江边，望着那东逝的江水，挥笔写下“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的千古绝唱？
循着歌声，来到宋朝那个尘土沾上落花香气的春日，那眉头深锁的女子泛着轻舟荡漾在绿波上，兰舟却无法承载她失去故园与爱人的悲痛与绝望。转眼间以至七夕，那个繁星满天的夏夜，善男信女双手合十默默为女郎织女祈祷，希望他们可以长相厮守，天荒地老，他却在轻吟着：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”直至守候到两颗流星的泪。塞外的秋天总是那样的悲凉孤寂，萧瑟秋风中，白发苍苍的将军，极目远眺的方向，只见荒山连幽径……边患未平，功业未成，回家只是遥遥无期吧。
岁月的年轮转过四季，忽然发现自己已身处那个演尽一切繁华与苍凉的大观园。微风吹皱一池的春水，醉卧青石，红香散乱，芍药的芬芳曾为她掩下几许重重的心事？而她枕花而眠的梦呓又曾挽留多少聆听的耳朵？月圆中秋，莲荷依旧，对望单飞的鹤影，她目光如烟，丹唇轻启：“冷月葬花魂”，一丝寄人篱下的'伤感悄然掠过。
背起一卷古书，行走与诗词曲赋间，渡者文字从此岸到彼岸，收获的是最初的淳朴与感动，像一颗璀璨的明星，在遥远的星空里，放射着夺目的光彩；像一条遒劲的树根，深深盘扎在中华大地的沃土上，衍生出中华文明的树叶；像一条绵绵不断奔流不息的河流，从远古流到现在，滋润着华夏民族的灵魂……
跨越历史1000字作文 篇7
在我的书房里，摆放着形形色色的书籍，每当我静静看书时，我总会将这一叶书签夹在书后，每每看到书签上这位齐耳短发，身着长裙的美丽姑娘时，我就会想念起书签的主人，我的启蒙老师——朱老师来。
记得我背着书包成为一名小学生，走进教室时，迎接我的是一位没比我们高多少的年轻女教师，她留着整齐的齐耳短发、白皙的皮肤、清脆悦耳的声音，特别是那双灵动的眼睛，成为了制服我们这些调皮男生的法宝。
记得三年级时，午间活动是全班男孩子最疯狂的'一段时间，大家在一楼走廊和小操场上追逐打闹，有的还不时装模作样摔上几跤，引来大家哄堂大笑。小丁同学正跑得起劲儿，只听“砰”的一声，大家转身一看，呀!不好，小丁同学把一年级班级门口的花瓶给踢碎了，棕色花盆裂成了三、四瓣，泥土撒了一地，绿植耷拉着脑袋，靠在墙角。同学们惊叫一声，窃窃私语了一会儿，就全溜了。不一会儿，朱老师闻声而来，先向一年级班级道了歉，然后把小丁同学带回了教室。朱老师并没有更多地严厉批评，她那双会说话的眼睛注视着小丁，给他布置了一项“新作业”。你们想知道是什么吗?大家都猜得到，让小丁同学送上一盆新的绿植，还有你们猜不到的呢!让小丁每天到一年级(3)班去照顾这盆绿植。小丁在照顾过程中，不仅学到了怎样养护绿植的新知识，还成为了一年级同学们喜欢的大哥哥呢!
在我们和朱老师相处的三年时间里，这样的故事有很多很多，“随风潜入夜，润物细无声”朱老师就是在这样细腻的教育中，让我们这群调皮可爱的男生学会了真、善、美。三年级结束了，我们迎来了新的语文老师，与朱老师临别之际，朱老师送给了我这一叶书签，她那双灵动的双眼望着我，亲切地对我说：“小吴同学，书是你最好的朋友，朱老师希望这叶书签也能一直伴随你的学习生涯!”从这天起，这叶书签成了我最心爱的礼物之一，每当我拿起它，总会想起敬爱的朱老师。
又一个新学期开始了，朱老师去了一年级任教，我和同学们总会利用午间时间，去教室看看她，跟她聊聊天。面对朱老师班上一年级的小弟弟、小妹妹们，我们也像朱老师当年教我们的那样，帮助他们打扫教室卫生、整理图书角，为他们辅导拼音。每当这一刻，朱老师那双灵动的眼睛总是会笑意荡漾。
一叶书签，是老师对我的关心和爱护，更是我爱老师的深深情意。
跨越历史1000字作文 篇8
自古以来，没有人在生活中死亡，我们一直把我们的心作为我们的历史记录。你憎恶邪恶如仇恨，视善如饥渴。如果你培养自己的道德观，并按你说的去做，你就必须循规蹈矩！孔子说仁，孟说义，唯其义，所以仁。你从阅读圣书中学到了什么？偶尔，我问心无愧。四十七年的春秋，你过着悲惨的生活。四十七圈轮回，你仰天叹息！你知道很多话会带来灾难，但你仍然不顾一切地站起来，站直了，为了国家和人民向世界宣战。如果一个国家有一种方式，那就是官方的；如果一个国家没有出路，它就被隐藏起来。泥泞的宋代是一个污水池。你很勤奋，对国家很忠诚。不顾恶棍的算计，不顾社会的危险，写下了这个建议。没有人能比得上他的爱国精神。你现在的国家是被元朝占领的。虽然你不愿意，但你也无能为力。监狱，你一笑置之；服刑的痛苦，你无动于衷。三年监禁后，血肉之躯无法调和，官员们被迫投降，无动于衷。悲伤的坠落在田野里，快乐的国家属于我。没有苗桥这种东西。阴阳不能做贼。尽管如此，我仍然仰望着漂浮的云彩。我的心很悲伤，天空充满了悲伤。哲学家离我们很远，标准的惩罚已经过去了。
风檐秀书，古道照色。义，冷静地死去！你是世界上不朽的传奇！采菊东篱下，悠然见南山。在芬芳的菊花香味中，你无忧无虑。你永远不会因官场的奉承而屈服于他人，永远不会因世界的冷漠而熄灭生活的'热情。你毅然选择了放弃，最终留下了一个高尚而干净的形象。你远离喧嚣的世界，独自生活在东方的栅栏下。曾经的官场早已被遗忘。皮星戴月的生活更轻松。没有对名利的追求，没有对利润的渴望。当空时，月华如水般美丽。南山的乐趣是种植豆子，晚上把衣服浸在露水里。在东篱中采菊，远眺南山，悠闲自在。培养自己的资源，然后隐居山林。医学利用自己的豁达，展示生命的意义。闹喝酒需要，期间会喝醉；我喝醉了，退休了，但我毫不犹豫地留下或离开。虽然你的生活很艰难，但你从不让自己跌倒。在破旧的屋檐下，你不够高，无法生存。我一生都是尚同。我希望你能丢掉烂泥。别人在催促你，这就是世界，为什么要这么认真。我对我父亲的话印象深刻。我天生愤怒，但很少和谐。如果你能从中学习，你就不会是一个粉丝。一起喝一杯，我不能开车回去。你一心一意，全身心地投入到庐山的水中。你不在乎贫穷或财富。我不能弯腰五米。拳击对村民来说是一件坏事！你给了我们一个永恒的神话！
跨越历史1000字作文 篇9
“我的家乡……”“不是，我的家乡更……”咦？这是谁在争吵？喔，原来是妮妮、历历、芷芷、明明，这些孩子在开辩论会呀！
妮妮急急忙忙地说：“我先说，我先说，我的家乡厦门啊，那可是我心中最美的城市啦！它呀，是如此的美丽优雅。记得我刚出生那年厦门这个绿色城市，经过园丁们的辛勤劳动，厦门人民的积极配合，荣获了“国家园林城市”的称号，人们没为此而骄傲，经过大家伙的`精心打扫、热心配合，厦门又获得了“国家环境保护模范城市”的光荣称号，你们说，这厦门是不是很厉害啊？”
历历说：“我的家乡厦门啊，它，一个超级厉害的城市呢，它的荣誉也还不只这些哩，它呀，在1999年获得了“中国优秀旅游城市”、“全国无偿献血先进城市”、“全国创建文明城市工作先进城市”、2000年获得了“全国城市环境综合整治特别奖”，2002年获得了“国际花园城市”2003年获得了“全国交通管理模范水平（一等）城市”、“全国双拥模范城五连冠”，2005年“全国文明城市”……”
“喂喂，好啦好啦，够多啦！别再念啦，我们知道啦！”芷芷急忙打断历历的话。“别光给你一个人给说光了，还有我呢，我来说，厦门是一个美丽的城市，它的环岛路，那才叫一个酷呢！厦门环岛路全程31公里，路宽44～60米，为双向6车道，绿化带80～100米，是厦门市环海风景旅游干道之一。它的周边，都是绿油油的小草和高大的大树，在小草上长着的雕塑，那一个个的马拉松长跑选手，大家都迈开步伐在跑着，那儿还有一个坐在轮椅的和蔼老人被一个高大的年轻叔叔推着跑，边上的照相机“卡擦卡擦”地照着，呀，真美！对了，还有S形路段，从演武路至白城段的环岛路，与岸同高，是一条呈S形的流线型路段，总长1．2公里，桥长超过1公里，为双向4车道，如长龙凌波卧海，腾空而起。有趣的是，桥梁造型为鱼腹式，桥墩为椭圆型、形成美丽的观海长廊，人们可以从不同角度，不同层次，不同侧面观赏海岸、沙滩、海浪等景色。怎么样，环岛路美不？”
明明佩服不已地说：“哇，环岛路真不赖，不过告诉你，鼓浪屿也不错，它那儿有日光岩、菽庄花园、皓月园、水操台、钢琴博物馆、百米高台、日光岩寺、风琴博物馆等等，怎么样？”
“恩，听着这些名字就觉得还不错嘛！”芷芷回明明道。
“啊！我们的厦门真美啊！真厉害啊！”他们四个一起喊了起来。
跨越历史1000字作文 篇10
无论古今中外，对于书，人们总给予最高的肯定与特别的关怀。手工精制的纸特别适合中国书画之用，分生宣和熟宣两种。
人类许多伟大的创造，大都经过漫长岁月的发展的过程，并聚合无数人的心力，时刻成长、壮大，图书也不例外。以我们中国为例，它至少已有三千五百年以上的发展历史，其间人们所投入的智慧与劳力，更无与伦比。图书在迭次的创造改进，才有今天的面貌。大体来说，历史上，除了某些为特殊目的所制作的图书之外，书籍的发展，略有脉络可寻。最早人们的交往，在彼此示意之时，可能只借手势或音量做为媒介。其后，从经验的累积，进而确定一些固定的音节，来代表某种特定的意义，于是人类跨出了有声无言的时代，迈入到有言无文的`社会。
有了语言，人类往往借助于记忆力，把听到的话，牢牢记住，再对别人复述出来；或将心中的理想，个人的经验，借语言加以传播。这种目的及办法，与日后图书的功能相近，因此，可以称之为口传的活书。人类的记忆到底有限，有时更会走样，口传的活书，必然有许多缺陷。于是，聪明的人类起而发明了许多帮助记忆的方法，其中最富代表性的便是结绳。以结绳的大小、松紧、多寡及涂上不同颜色等方式，来表示各种不同的意义，我们可称之为绳书。
绳书能传到远方，也能长期保存，比起语言，自有某些长处。然而终因其式样变化有限，无法满足快速进步中人类社会的需要。于是，人类再着手改进，乃从模仿天性里，描绘外界形像加以简化，使之蜕变成为简单的图像，再用它来做为意象的符号。这种图画，已有文字的雏形，一般人称之为文字画。之后，经过再改良演进，渐渐成为定型的象形文字。又经过长时期的发展，终于成就了无数的字体，供人们应用。文字的出现，既为人类文明开拓了崭新境界，也为书奠下坚实的基础。
中国的记言文是在记事文之先发展的。商代甲骨卜辞大部分是些问句，记事的话不多见。两周金文也还多以记言为主。直到战国时代，记事文才有了长足的进展。古代言文大概是合一的，说出的、写下的都可以叫作“辞”。卜辞我们称为“辞”，《尚书》的大部分其实也是“辞”。我们相信这些辞都是当时的“雅言”，就是当时的官话或普通话。但传到后世，这种官话或普通话却变成了诘屈聱牙的古语了。
跨越历史1000字作文 篇11
我能来到这美丽的临外读书，我要感谢那段历史。
我是一个来自农村的孩子，一直以来，我最大的愿望就是能去城里的初中上学，接受良好的教育。为这一目标，我一直很努力，我的父母亲人也一直尽心尽力。我也不负众望，几乎每年的期末考试都是第一。然而，我却不敢骄傲，因为我深知‘人外有人，天外有天’。学校里的老师领导也很器重我。学校仅三个保送去附中的名额，让我占了一个。可不知为何，在小学最后一场最关键的`考试中，我却发挥失常了。我一个人坐在凳子上，默默哭泣，生怕失去这么好的学习机会，又怕辜负了父母老师的厚望。老师走过来，安慰我说：“一切尽心即可！你绝不会因为一次失败而失去机会!”我含着泪水点点头。现实是残酷却是我必须面对的。我的名额终究被别人给挤了。附中无望，该归何处？外国语学校我又没有报名。怎么办？一家人生生地从姐姐高考得679分的喜悦中拉出来。这一次，连对学习一向漠不关心的外公也为此焦急。怎么办？怎么办？
第二批，我好不容易报上了名，却并不抱太大的希望。难道我碌碌六年，就只能去乡下的初中学习？我不甘心！可我又有什么办法呢？我年少瑰丽的梦啊，就这样支离破碎！因为我，妈妈动员了整个家族。虽然未能上附中，心中始终是温暖的。姐姐甚至动员了她的高中老师。终于，并不抱太大希望的我们向临外王校长发了一条诚恳的求学短信。学子默默拭泪，我该何去何从？“嘀——嘀——”清脆的铃声打破了这死一般的沉寂。“回了！回了！校长回短信了！”姐姐大叫起来。我们飞快围拢了姐姐。真的！是真的!我被校长破格录取了！随后，我们接到了校长的电话。他亲切地告诉我报名那天要带些什么，我不停地向校长道谢。谢谢！真的谢谢！就这样一波三折的，我获得了这么一个宝贵的机会。
每每想起这段“历史”，我总能悟出点道理来：是金子总会发光，去哪儿都一样，关键是自己。凡是不要过早地下定论。上帝为你关上一扇门，他又会为你打开一扇窗。要坚信，每一天的阳光都不会辜负自己的笑容！
感谢，那段“历史”，它让我成长；感谢，王校长，他让我自信；感谢，帮助我的人，你们让我顽强；感谢，亲人，你让我温暖。我明白，任何挫折都不能成为我堕落的借口！
猛地从回忆中惊醒，提起笔，伏案奋笔疾书……
跨越历史1000字作文 篇12
“哎呀，又写错字了，你说我怎么那么倒霉呢？”自从开始规定不能用铅笔写作业以后，用什么改错字的工具这个问题就一直困扰着我。
看来只有用一个传统的方法了……什么，钢笔橡皮？NO，NO，NO！我的文具那么多，而且又各具特点，最好的办法就是——“点兵点将，点到哪个……”不过，不知道是为什么，我每次都点到钢笔橡皮（画外音：那还不是一样的啊！），看着那各式各样的文具，我不禁想起了我们班关于改正错字的历史。
说起这改正错字啊，领躯人物当然就是刚刚提到的钢笔橡皮檫咯！这是最传统的修正工具，携带方便，不会损坏，许多大人们都重点推荐。但是他的缺点也很多：比如有时候写错很久了才去擦，就很难擦掉，这对我们是很常见的，因为大多数错误都是爸爸妈妈检查时才发觉的，字迹早已干了；而且现在学校发的作业本的质量是越来越差了，轻轻一碰，哎哟，一个大洞就会给我的作业本留下深深的印记，老师们又讲究文面清洁，我的一百分啊，我与你吻别了！
不知从什么时候起，改正贴渐渐取代了橡皮擦，仔细研究，他无非就是掩盖了橡皮擦容易把纸弄破的缺点，改成了直接覆盖错误，这下可好：长短不一的“小白方块”重重叠叠地在一起，哇塞，好厚的“棉被”哦。还有一点就是：改正贴的包装太大了，我那小小的笔袋怎么能容纳得下，如果一版一版撕下来，轻飘飘的，一不小心就消失得无影无踪了。
修正液似乎综合了这两者的特点：有各种形状的.供你选择，还任你将那白色的液体随意涂，价格虽有点贵，但足够用很久。不过呢，涂改液的致命缺点我想也是众人皆知的：涂改液是一种化学液体，说是什么成分会致癌。哎呀，看到这个字眼，我就毛骨悚然呢。不仅如此，涂改液容易泄漏，也许就在你随意一涂的一刹那，那恐怖的白色液体就倾入了你的手，结果可想而知，但愿你幸运：反正也快用完了。
涂改液那刺鼻的异味被修正带带走了，我们迎来了满地修正履带的时代。其实我看见好多人都在用了，但是我就是不肯买，一是因为修正带非常“脆弱”，我轻轻一压就坏了。二是坏了以后我经验不足，无法修好。三是他的价钱太贵，我囊中羞涩、资金不足。
可能以后还有更多的新玩意儿，比这些都好用。我在此呼吁科学家们赶紧发明对身体无害、便捷好用、质量过关、价格合理的文具。不过在这之前，我们还是厚着脸皮划一个圆圆的圈，再画一个可爱的绕绕——删除符号吧！
跨越历史1000字作文 篇13
清晨，黄叶泣露，折射着晚秋的最后一缕阳光。
“历史，就是集体性的记忆”，村上春树在《1Q84》中如是说。诚然，我们每个人都收藏着一份不尽相同的历史记忆，都持着相同或截然相反的历史观念。我们都了解岳飞“精忠报国”的远大抱负、秦桧“莫须有”的荒诞，都敬重诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠贞，也都深知唐朝的空前强盛、宋朝的极至繁荣，以及晚清的软弱偷安。可孰知，历史的背后，更多的是被折射之后的极悲与极喜，时间可以淡化甚至篡改人的记忆，也可以将客观的历史折射得五彩斑斓。极悲与极喜的历史，只是对于那些单纯的心而言，“过分单纯，以至于失去了明辨是非能力的单纯是一种孱弱”，所以，透过那些五彩斑斓的光芒，去看清历史，才是一种明智。
历史对李鸿章而言，是如此的.不公，让这位晚清的脊梁背负了太多的骂名，甚至一百多年来不曾改变。因为人们往往看到的只是他签订《辛丑条约》的卖国之耻，只着眼于他一手兴办的北洋海军在甲午的覆灭，甚至将大清王朝的衰败以至灭亡与李鸿章的个人过失相联系，实在有失妥当。如果仅以个人的失败来评价其一生，那么每个人都是失败的，大多数人甚至不及李鸿章一丝一毫的成功，那么又有什么理由去指责他呢？
“吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇”，梁启超对李鸿章如此评价。诚然，李鸿章的学识、远见，在晚清可及之人屈指能数。只可惜在那个时逢“千年未有之大变局”的时代，现代文明与封建制度的矛盾达到了顶峰，以李一人之力，着实难以撑起晚清这艘将沉的木船。李鸿章曾游历欧洲，与德国宰相俾斯麦深切地谈到：“为大臣者，欲为国家有所尽力，而满廷意见与己不合，群掣其肘，于此而欲行厥志，其道何由？”可见李鸿章一片赤诚，心怀远大抱负却难以施展。在那样一个思想保守的朝廷之中，墨守成规已深入骨髓，苟且偷安几乎就是一种风尚。难以想象，李鸿章的任何远见卓识在那时完全就是一种挑战，封建制度的病魔已侵入骨髓，大清王朝的灭亡，也就成了必然。
《辛丑条约》签订两月后，心力交瘁的李鸿章溘然辞世，他带着无限的遗憾而去。他的光辉也都随着清王朝的覆灭而湮灭在了历史中，被历史的尘埃不断折射，只留下一缕黯淡而失真的光芒，被世人误读。
跨越历史1000字作文 篇14
战争年代，一首《义勇军进行曲》使中华民族在“到了最危险的时候，每个人都会发出最后的吼声”中艰难崛起；改革年代，一首《春天里的故事》再现了当年“南方谈话”前后中国改革的大背景。由此观之，歌声似乎比语言更能打动人心，我们应该让歌声传唱历史。
我们的国家，历经磨难，不断在磨难中崛起；我们的国家，坚强不屈，不断在历史的潮流中，奋勇前进；我们的国家，众志成城，不断在困难面前，携手并肩前行。此刻我们应该高歌《我们的祖国》，用歌声传唱中国历史，让歌声传唱历史。
让歌声传唱历史，我们应把先进前辈纳入其中。樊锦诗，一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发，舍半生给茫茫大漠，根入石窟蟠，从未名湖到莫高窟，她为敦煌奉献了一生，她值得歌颂；顾方舟，我国脊髓灰质炎研究生产的拾荒者，一丸济世德，他舍己幼，为人之幼，为一大事来，成一大事去，功劳凝成糖丸一粒，他就是一座方舟，载着新中国的孩子，度过病毒的劫难，他值得传唱；朱丽华，光明滋天地，她意外失去光明，却在黑暗中，靠自己的双手，推拿出灿烂人生，为100多名残疾人，提供了工作岗位，并且不断做慈善，她善良可敬，她值得歌唱。让歌声传唱历史，让时代精神代代相传，他们是我们的“助燃剂”，理应纳入其中，因为他们打动人心。
让歌声传唱历史，我们应坚定信念，对自我充满信心，收获歌声的力量。像约翰库缇斯般不屈于命运的安排，直面人生的困苦；像一言九鼎，百姓安心的.钟南山院士般，奋勇向前，与“病毒”做斗争；像周恩来般，对未来充满志向，“为中华之崛起而读书”。《我们都是追梦人》，我们勇往直前，奋力追梦。
史书万卷，字里行间皆体现了无私奉献，勇担国家大任。从古至今，无论是《礼记》里：“修身齐家治国平天下”的人文情怀，《楚辞》中“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”的执着忠贞，还是“位卑未敢忘忧国”的陆游，再到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责。”，无一不是不同时代无私奉献，勇担国家大任的经典体现，若他们被传唱，也许，点亮当代青少年爱国精神火炬更加雄烈。
《七子之歌》传唱出对祖国家人的想念，让我们心之所切；《复兴号子》唱出了时代关注，让我们心之所向……让歌声传唱历史，筑起力量的高墙，团结一心，乘风破浪，直挂云帆，迎接更美好的明天吧！
跨越历史1000字作文 篇15
最后自己其实也是很好，你慷慨大方的去接受了他们的这些调侃，他们的意思就是原来这也跟一个初中生谈过恋爱，为什么会去这么说呢？因为一开始就是自己去截图了那个女孩子的那个信息嘛，然后去给自己的朋友发，但是这个女孩子的信息里面就有一个很致命的一个点，就是一下子暴露了她是一个怎样的人吗，就是有那个扩张列表就那个扩列表的行为嘛，这一个行为其实自己真的就是没有去了解过，但是就因为这一次这一个女孩子她有这种行为，这就迫不得已的去了解了一下，这究竟是一个怎样的东西，这是自己第1次认识到这个东西的存在，是在自己高考完之后，然后已经知道了自己应该去哪一所大学读书，就发现那个群主他就是有用了这个或列表的这一个东西，自己还以为是一种相对来说比较积极向上的一种表现。
但是当时对于朋友的.形容就是这是一个特别无聊而且无耻的一个用法功能，就可能是个人有个人不一样的用法吧，但是可能大部分都是用在这种交友而且特别放量的这种情感上，那就跟自己说，他是看到微博看到抖音上面有人去吐槽这个东西这个功能的，就觉得这是小学生才会去做的事情，然后就说这个女孩子该不会还是一个小学生吧，因为这个女孩子她确实是有一点矮了就有点娇小嘛，这确实也是自己没有想到的，因为虽然说自己一开始也会觉得她应该会喜欢那种比较娇小的小女生，并且他本身就是属于这个身高上的劣势，就他本身也长得是比较娇小的，虽然说是很高，但其实它的基因里面是属于那种娇小的，只不过就是后天长高了而已，现在的营养跟上了吧，然后就看到那个小女生雀食就觉得和她挺搭配的，但是呢又从长远的角度来。两个人根本就不合适，毕竟基因就埋在那里，要是以后真的生娃娃的话，他的家里人是不会同意的。
为什么自己会去牵扯到这一点呢？其实也跟自己的黑历史是有关系的，就当时自己不是跟着他去到了他的家里嘛，其实那个时候自己真的就是会有一种归属感在他那里就觉得我们可以是一家人啊，但其实可能自始至终他都没有把自己当成他的一家人，所以这真的就是黑历史逻辑成绩那么中心那么赤诚的一颗心放在她的面前，但是人家根本就不珍惜呢，就没有想到自己也能够有这样的一段过往吧，然后当时他跟自己一起去他家的时候，他父亲的第一反应就是说自己长得比较娇小嘛，他就可能不是很喜欢那种娇小的人，毕竟真的就是为子孙后代去考虑了。
跨越历史1000字作文 篇16
四月的阳光格外地明媚，四月的春风格外地柔和。一缕春风吹着，吹着，把我们吹到了一个古色古香的城镇——大邑！
一下车，扑面而来的泥土清香在我们一踏上这片土地就令我们神清气爽，一下子扫走了我们多日以来学习上繁重的压力。往四周一看，这古镇虽然有些冷清，房屋与建筑却是充郁着一股民国时期的浓香。这些老房子仿佛是在静静地述说它们的历史，又仿佛是在窃窃私语，对我们这些小游客表示欢迎。深青色的地砖由于几十年的磨损，踩起来也“吱吱”作响，应该是在抱怨年老的它们还没有退休吧！
不知不觉中，已经到了植树的地方，大家立刻叽叽喳喳地像炸开了锅一样，讨论着如何种树。我们组当然也不甘落后，分工去打水、铲土、扶树。初次干一件事的.感觉几乎都是喜悦，大家忙里忙外，虽然技术和效果十分粗拙，可大家却都是忙得不亦乐乎。有些同学还为自己的小树做上了独特的记号，我也为自己的树梳妆打扮了一番！
午饭后，正午的太阳正在兴头上，我们乘车来到了安仁古镇——刘氏庄园的所在地。虽然暖春四月，可是太阳的高温却弄得大家直喊热得不行。但是一走进刘氏庄园，树荫和凉风都散去了不少的热意。环顾四周，整个庄园的面积着实让我倒吸了一口凉气。整个庄园前后的建筑面积达到了一万多平方米，令人咋舌。其中均匀地分布着大堂、后院、花园、粮仓甚至是刘文彩私藏的“鸦片水牢”。给我印象最深刻的要属刘文彩及他五个姨太太的住房了。姨太太们的房子里布置整洁，各种用品一应俱全。不过与刘文彩相比就小巫见大巫了：四根床柱子上分别盘踞着四条金龙，金龙的身上更是镶嵌着许多的奇珍异宝。如此奢贵的住房即使在现在也十分少见，更别说是在以前了。
继续往后面走，我们来到了收租院中的泥塑馆，这里所陈列的泥塑一个个动人逼真，分别向我们讲述了刘文彩对劳动人民阶层的剥削行为——收取税粮、欺压百姓、借“小”还“大”这种种令人所不齿的卑鄙行径。这一个个的泥塑犹如一场场令人发指的闹剧令我再次真实地触摸到了在那旧社会所被扭曲的社会现状！
一天的行程结束了，虽然见到的人、事、物并不算太多，我的想法却是不少。在植树中，我和大家一起见证了树苗的诞生，我相信，我会和这颗小树一起成长，一起收获。面对刘文彩的恶性，我们一起斥责。
时间虽短，可是大家都其乐融融。我相信，这次的经验将会是我在人生中的一笔无可比拟的财富！
大邑，再会！
跨越历史1000字作文 篇17
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一个行为都在书写自己的历史。
——吉鸿昌
历史就像广阔的沙滩，我们滚滚红尘的芸芸众生就像其中一粒粒沙子，有的人一生无所事事终是一粒沙子，有人经历艰辛终成耀眼明珠。生命是歌——应响彻历史的长空！当命运的绳索无情缚住刘伟的双臂；当他儿时的梦想几经覆灭；当所有人对他说：”算了吧，放弃吧！“他放弃了吗？不他没有。他用他的双脚为自己开创了一片新天地。在维也纳音乐大厅奏响了专属他的生命乐章，让其响彻历史的长空！他用自己的实际行动践行着自己的格言——我的人生就两条路：要么赶紧死，要么精彩的活！是啊，人生在世，就是经历。
如若什么都不做，就浑浑噩噩终此一生，又有什么意义呢？我们应该像刘伟一样奏响属于自己的生命乐章，让其响彻历史的长空，不让自己的人生于无声处度过，不让自己的人生留下空白！生命是书——应写满历史的纸张！‘’满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？‘’《红楼梦》的作者曹雪芹——自幼生长于秦淮烟柳的繁华之地，但人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。一次变故，是曹家一蹶不振，贫困如洗。让曹雪芹每天只能赊酒食粥，其中艰辛又哪是三言两语可以说明的！但他依旧写作像一名“痴儿”。
因为他知道只有不停地写作，才能让自己的人生不在空白中度过，才能让自己的人生在历史的书本上留下痕迹！生命是画——应画满历史的画卷！梵高在向日葵田地里懒散的躺着，他纠结于一个难解的疑问——自己耗尽心血的画作竟是一幅也无人理解，一幅也无法卖出。对于一个把艺术当生命的人来说：无人欣赏自己的艺术就好比无人重视自己的生命。这是一种被轻视，被鄙弃的痛苦，但他依然“我行我素”的画画，因为他把生命当艺术。他明白：如果不画，那么他的人生将一片空白，将毫无意义！那么我们呢？我们的`生命是什么？作为高三的学生，我们难道不应把握这剩下的一年时间，为我们的学生生涯画上圆满的句号？让我们的人生不留空白吗？让我们——高唱：“我的未来不是梦”让梦想之声响彻云霄！让我们——握起勤奋之笔，去书写高考的试卷，书写自己美好的未来！让我们——用坚持不懈的精神做色去构造美好的蓝图，让自己的人生色彩斑斓！让我们——乘着梦想之翼，冲刺人生旅途！裹着感动之心，书写精彩历史！
跨越历史1000字作文 篇18
欣赏书法作品，常常不能脱离汉字表达的内容；但是书法是以非具象的形式表现种种意境和情趣的，可以说是无声的音乐、抽象的绘画，线条流动的诗歌。
书法离不开字体，字体也受书法的影响。从书法的角度来看，无论是欣赏还是书写创作，似乎都要注意以下三点：其一，汉字字体从秦代小篆到汉代隶书的演变，是汉字字体演变过程中的一次质的飞跃。从甲骨文到小篆，都是线条结构的形态，隶书在形体上突破了线条结构，改变了结字原则，有了不同的点画用笔。古今汉字既有历史的联系，又有结构、用笔和章法的区别。其次，汉字字体演变是一个积累的过程，新字体的出现，并不以旧字体的消亡为前提，新旧可以共处。所以，越到后来，字体的品式越多，书写的不同风格也越多。新旧字体共处，又因用途不同而在每个时代分成所谓正体和俗体。其三，各种书体的形成，都有一个草创、完善到成熟的发展过程。草创时期不免稚拙，却有质朴的趣味；成熟时期显得典丽，也要有浑成的美感。后世的人，无论是欣赏或书写，各人爱好互有不同，可以各有选择，可以百家争鸣。但是切忌片面的门户之见。只要是结构、用笔和章法三者都结合得当的，都美，都有其艺术性，不过风格不同，艺术品位有所不同而已。
楷书又称正书、真书，从隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔划中减省汉隶的波势，横平竖直，特点在干规矩整齐，所以称为楷法，作为楷模通行的书体，一直延用至今。楷书盛行于六朝。到了唐代，出现了繁荣的局面，达到了高峰。唐代的颜真卿、柳公权、欧阳询最为著名，加上元代的赵孟俯，被历来公认为四大楷书名家、他们的代表作品，至今还是初学书法的范本、例如颜体的《颜勤礼碑》、《大嘛姑仙坛记》，其字雄壮；柳体的《玄秘塔》、《神策军碑》，其字挺拔；欧体的《九成宫醴泉铭》、《化度寺塔铭》，其字劲险；赵孟俯的`《胆巴碑》、《妙严寺碑》，其字秀媚。值得一提的是，南北朝时代的北魏有许多著名的魏碑书体，厚重雄奇，是楷书系统的重要组成部分，代表作品有《龙门廿品》、《郑文公碑》、《张猛龙碑》等。
首先，要较深入的欣赏书法，得有两把刷子──「历史的刷子」与「书法的刷子」。历史的刷子包含了书法史及中国历史（书法家的创作背景）；书法的刷子则包含了文字学知识、书写技巧、鉴别碑帖的能力及艺术涵养。它们都是密不可分的。
跨越历史1000字作文 篇19
央央中华，上下五千年。我们的祖国似一面悠久的画卷，有顶天立地的辉煌、也有不堪回首的耻辱；我们的祖国好似冉冉升起的红旗——徐徐上升，似时代前进的步伐；我们的祖国似腾飞的巨龙，与蓝天为伴与大海为友；我们的祖国似小小的漂流瓶，寄托我们深深的信仰。而现在的我们在蜜罐中成长，我们有太多的无能为力，我们只能用文字倾吐心中熊熊的怒火，心中的信仰也只能抱怨。就在这样的时刻，2015年的国庆节的到来使我想起了上世纪的悲痛历史。
回想起上世纪那些可怕的往事，足以烙在每个人的心坎。自1931年9月18日起，日本帝国主义就在我国不断地挑起那些无非的事端，每次的事件都有许许多多的人为此而无辜牺牲。这一件件、一桩桩都让我们充满恐惧。一个个惨重的事件时时刻刻地浮现在我的眼前；一声声惊天动地的惨叫，一颗颗子弹的火焰在我心中的回忆。最让我心痛的是在1937年的南京大屠杀，一个个鲜血淋漓的画卷不断地涌现在我的眼前。在这次南京大屠杀的事件中，他们用各种不道德的手段和方法来折磨每一个无辜的百姓，甚至是那些哇哇待哺的婴儿。残酷的日本帝国主义侵略者：烧、杀、抢、夺、奸等各种方式让成千上万的中国人民无辜冤死。在这次大屠杀中有一个故事总在我脑海萦绕。一个母亲，一个有深深母爱的母亲。她在日本侵略者来临时，虽然心里充满惊恐，充满绝望，但她还是紧紧的抱着那年幼无知的孩子，似乎好像要保护自己的孩子，可就算紧紧抱着又有什么用呢，死神还是带走了这对可怜的.母子。同学们，这一件件、一桩桩耻辱的历史事件我们一定要铭记在心。
在日本帝国主义侵略中国时更有许许多多为革命献身的老将士们、先辈们。而最让我记忆深刻的是董存瑞舍身炸碉堡的故事。在1948年5月25日，解放军在攻打隆化城发起冲锋时，董存瑞所在的连队突然遭到国民党守敌一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。董存瑞挺身而出，抱起炸药包，冲向暗堡。暗堡无法放置炸药包，他毅然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路。为了革命的胜利，像这样的英雄战士们有成千上万，而他们的故事和他们自己的身躯永受世人爱戴。
辉煌，永远值得我们自豪，而屈辱的历史永远要我们去填补。如果我们真的爱国、爱民族、爱自己的家园，就要使自己不断的向前号召着、呐喊着、努力着、奋斗着，使祖国的未来开出更艳丽的花朵。
跨越历史1000字作文 篇20
天地玄黄，沧海桑田，人类历史好比一个硕大无比的万花筒。色彩斑斓。千变万化，隐藏着无数的谜面和谜底，种种不同人生相互碰撞产生的大悲喜剧。民族如何兴起发展繁荣衰落的传奇；宫廷兵戎相见，掀起一幕幕血腥战争的曲折经历，这一系列的谜团，令我困惑、矛盾，触动了我的心弦。激起了我的好奇心，勾起我对历史的无限憧憬，促使我关注历史……。
历史离我们很远，其实又贴我们很近，生活中处处都有历史。
家庭中的历史工：每当爷爷奶奶讲述他们的往事，家乡的往事，拿出他们那些经过时间的磨擦微微泛黄的老照片……这一连串的事向我敞开的是一个全然不知的世界，因为陌生，好奇心催促我不断地缠着大人追问，这为什么那为什么？大人们也乐呵着跟我娓娓道来，我便小鸟依人般在大人的怀里，聆听历史的声音，幻想过去历史的场面，感受历史的兴味。
学习中的历史：每当黄老师为我们阐述中国历史时，我总会聚精会神，津津有味的听着，历史的传奇故事加上黄老师妙语连珠，诙谐幽默的语言，常常听得我是乐陶陶，因此我对历史浓厚的兴起递进了一层，结合历史书学习更是颇有一番情趣，道道迤逦的故事情节，撩人情怀，扣人心弦，令我心旌荡漾，迤逦得迤逦，连绵复连绵，细细品读，裸其奥秘隐其精髓，关注历史让我成为了饥饿的读者。
电视中的历史：每当《百家讲坛》，《隋唐英雄传》《三国演义》之类的历史性节目播放时，都会倍受我的宠爱，倍受我的关注，我如同饕餮之徒，一览而尽，从中去领悟真谛，感受世态炎凉，体验探求知识的.迫切之情，在这些富有戏剧性的历史故事背后，确实蕴藏着丰富的生活经验和思想资源，历史让我了解了隋朝第二代皇帝炀帝杨广，暴君，为人骄奢淫逸，滥用民力，《日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里》这让我感悟到曹操远大的抱负与宽大的胸怀。《三国演义》中曹操曰《宁教我负天下，休教我天下人负我》我领悟到处世哲学。李世民的《君，舟也；人水也；水能载舟亦能覆舟’。让我领受到君民关系的重要性……
中国史学的始祖司马迁就告诉人们：历史能打通古今的变化，能明瞭人在天地之间施展身手的奥秘，历史拉近了古今的距离，中外的距离，将人类千年万年的经历浓缩到方寸之间，历史这座文学瑰丽的城堡，等待着我去摸索，等等着我去关注，等待着我去进军。
跨越历史1000字作文 篇21
如果有人问我喜欢哪个历史人物，我一定会说：我最喜欢三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家，智慧的化身——诸葛亮。
千古以来，诸葛亮深受人们的爱戴，身上有着无数美丽的光环。
“未出茅庐，已知天下三分。”毫无疑问，这是对诸葛亮才华的侧面概括。集超人智慧与谋略于一身的诸葛亮，被善于招揽人才的'刘备重用，蜀国在诸葛亮的全力以赴下，终成就了大业。
我喜欢诸葛亮遇事镇定自若，深谋远虑。在“空城计”中，智慧的他毫不畏惧司马懿的逼迫，从容布置，从而使对方退兵，西城得以转危为安。我喜欢诸葛亮的神机妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒贤嫉能的周瑜设计陷害诸葛亮，而诸葛亮将计就计，趁大雾天扎草人攻打曹营，从而借来十万支箭，为赤壁之战准备了足够的箭支，也保全了自己。我还喜欢诸葛亮的智勇超群与忠贞不渝。诸葛亮为了求得南方的长治久安，听从马谡的建议，采用“攻心为上”的计谋，在与孟获的战斗中七擒七纵，最后使孟获心悦诚服地归顺了刘备，成为蜀汉南方的屏障这些世人耳熟能详的故事无不闪耀着诸葛亮知识与智慧的光芒。
我喜欢诸葛亮一生淡泊名利、志存高远的品质。他是一个“滴水之恩，必将涌泉相报”的人。他的一片丹心以求报答刘备的知遇之恩。因为受到刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮只求安心生活，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”因为受到刘备三顾茅庐之恩，白帝城托孤之重任，为了汉室之兴竭忠尽智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。他为了江山社稷，忠贞不二，呕心沥血，直到临死之前，还念念不忘江山社稷大业，为的就是报先帝的知遇之恩，实在可歌可泣！
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”这是后人对诸葛亮的评价，可以看出诸葛亮的鞠躬尽瘁。诸葛亮的性格品质至今还广为后人流传。《三国演义》同时也塑造了很多不同性格的英雄人物，它现在已经成了家喻户晓、妇孺皆知的读物了。
访先人之遗迹，发圣贤之古情。千百年来，诸葛亮成为东方智慧的化身，也是忠诚、廉洁、正直的榜样，很多历史典故都出自诸葛亮，“三顾茅庐”，“舌战群儒”，“火烧赤壁”，“三气周瑜”、“六出祁山”，“白帝托孤”，“呕心沥血”、“七纵七擒”，“空城退雄兵，死诸葛吓走活仲达”等等。不仅如此，后世留下了许多与诸葛亮有关的谚语、俗语或歇后语。如“三个臭皮
跨越历史1000字作文 篇22
最让我难忘的，是我的第一位历史老师卢传平老师。现在回想起她，我的心里就充满思念。
卢老师已经五十多岁了，留着一头盖耳的蘑菇头，右嘴角边有一个绿豆大小的黑痣，两只炯炯的小眼睛，还有一个时刻都通红的鼻子。她任教多年不幸患上了职业病——肩周炎，病情发作时，连拿教本都困难。第一次接触历史，我们既新奇这门课又担忧学不好。卢老师知道了我们的心思，她除了给我们讲有趣的历史故事外，还用最简单的名言激发我们学习的热情与斗志！她说：万事开头难，成功来自勤奋。如果我们想很好地完成学业，就必须要辛勤的付出！……听了卢老师的一番话，我们一颗颗很重的心忽然变得轻松了！现在想来，这对于我接触历史和爱上历史是多么有益的影响啊！
一次上历史课，我听得入神，而且认真的做笔记，历史老师走到我身旁，欣慰地点点头。在提问环节时，我连续举手，卢老师见我如此积极，接连几次都点我回答，我也不负众望，根据所学的知识把几个问题都回答对了。下课之前，历史老师高声表扬我：“这位小胖同学很不错哟！既认真做笔记，又积极回答问题，是大家学习的榜样。”这是卢老师第一次表扬我，不仅使我深深爱上了这门学科，同时也使我对卢老师产生了崇高的敬意。
有一件小事，我不知该不该提它，但回想起来，在那时却是我前进的动力。第一次期中考试后，成绩一出来，我整个人都石化了：数学才考86分！我的心情跌到了低谷，好一段时间都无法自拔。在一次打扫清洁区时，恰好碰到了卢老师在那里晒太阳，我道了一声：“老师好”！卢老师笑面相迎：“小胖好！”随后就听见卢老师对旁边的几位同事说：“这个学生很不错的，性格很好，上课回答问题非常积极。”说完指了指我，我当时虽然弯着腰在扫地，但用眼睛的.余光看到了这一幕。我感动极了！心里多日来的阴霾一扫而光！老师表扬一个学生是多么正常，可是我回想起来，却觉得老师的这句话给了我莫大的帮助和支持！在我的眼中卢老师是多么慈爱，多么伟大啊！
现在我们班的历史老师换了。刚听到这个消息时，我十分伤心。我仿佛又见到了那副亲切的面孔，又听到卢老师用她那亲切的话语回应我：“小胖好！”
后来听说卢老师是因病严重不能教书了，我也从此没有见过她。
我什么时候才能再见到我的卢老师呢？
跨越历史1000字作文 篇23
历史如长河般，从远古滚滚咆哮而来，裹挟着中华千年文化与历史。正如李白所感慨的今人不见古时月，今月何曾照古人。在浩渺的历史长河中，人生显得多么的短暂与渺小啊！谁又曾见证那段历史呢？而若是问对历史的评价，我认为故宫就是一个代表，它的繁华或是衰败，不正式中华历史的写照吗？
昨晚我在紧张的学习之余。信手拿着金大侠的鹿鼎记，翻了起来。一个恍惚突然觉得不大对劲，我的复习资料怎么没了？一摸投可好！头发也没了！就脑后有个很长的辫子，身着鹿鼎公的官服，看着门口的亲兵，我恍然大悟！我穿越到了清朝！这里是哪儿？我一出门就听多隆跑过来，“韦大人，皇上宣你过去，好像要与罗刹人谈什么赏赐？”于是急匆匆地拉了我去。一路上宫殿林立，士兵、宫女、太监、大臣见了我都恭敬地拜见。养心殿！这不是故宫吗？我想，这可真繁华呀！卫兵森严，宫女们手拿花篮，中间还有精美的糕点。一切井然有序，皇家的气派从中流露了出来。还来不及想，只见多隆拉了我一把，向皇帝跪了下去，礼毕之间皇上在房中正与国外使节谈话，见我进来，一笑问：“小桂子，你看赏些什么好？”“就那些电信、玉器、珐琅，让他们见见世面。”我把途中所见一一说了，皇上一纸礼单递给了外国使节，我见外国人笑得合不上嘴，跪下不停地道谢。我由衷的感慨，历史上的康乾盛世果然名不虚传，康熙真厉害，国富兵强，外国人都这么恭敬！忽然，我脚下一空……
这是哪里？！四周的断壁似乎诉说着它的不幸，周围尸身遍地，宫女的哭喊声不时传来，死去的卫兵还拿着刀剑，这是人间地狱？只见前方大喊大骂的外国士兵拿着金银。还是在养心殿前，可这却好像是地狱一般，火烧起来了，我眼前一黑……
我一睁眼，周围还是卷子们，可我的.心却无心再学。从故宫的繁荣、外国使臣的恭敬，一直到烧杀劫掠的外国士兵，耀武扬威的八国联军，让我感慨万千。中华自清初强盛，到了破败的近代，故宫也是亲历者与见证者，故宫向我诉说着朝代兴衰：故宫的不幸不是故宫的错，是时代统治者的落魄！是国力衰败，闭关锁国的必然结果。覆巢之下，安有完卵？行走在故宫里，就是行走在历史中，穷则思变，变则图强。现如今，故宫如一个沧桑老人般的依然俯瞰着北京城。希望我辈自强不息，续写历史的辉煌。让故宫和我们一起扬名于世界。
跨越历史1000字作文 篇24
话说，八年级要换历史老师了，据可靠的小道消息，同学们又开始聚在一起议论了……
“哎哎，听说新历史老师很严啊。”
“对啊，对啊，迟到也要罚站的，唉！”
“啊？我都怀念以前的徐老师了，算了，听天由命吧……”
该面对的总要面对，第四节课——历史课——步步逼近。这次同学们异常积极，早早地拿出书，坐在位子上忐忑地等待着。伴随着上课铃，老师准时的到了。只见一个个子不高，略胖的中年人走了进来，一身的黑色，显得十分神秘；一副近视眼镜，让他整个人看起来知识渊博。“上课”。我赶紧说：“起立。”大家站起来洪亮地说：“老师好……”。在他说了坐下之后，上课开始了。“大家齐读一下第一课大课标，一、二！”妈呀，这‘狮吼功’哪学的？把我们大家都好惊，不愧是自诩全校声音最大的，惊天地、泣鬼神啊！总之，这节课大家出奇的安静，出奇的精力集中，老师只要一提高嗓门，大家的心也跟着一下子提了上去，也不知道当时为什么心惊胆战的，反正，我的不争气的手心出了一层汗。
下课铃一响，老师离开后都送了一口气，都说着：“吓死了，吓死了。心脏不好的可千万别上历史课啊！”
要说“一目了然”这外号怎么来的，那就是这半学期同学们认真听课总结的。每次老师上课都告诉我们在大课标下面写上起止时间，事件的根本原因和直接原因，还有在课本上记上一些考试题，并在记完之后经常说：“现在记上了，到九年级复习的时候，是一目了然啊！跟着我学历史，你们是享不尽的福啊！”在半个多学期的相处下，我们逐渐了解了老师，才给他起了这么个外号，哦不，或者昵称更恰当。因为老师讲课既严厉，又不失风趣。
就好像这次提问吧。“历史课代表，起来回答个问题。请问康有为、梁启超组织成立的'宣传维新思想的政治团体是什么?”历史课代表站起来：“啊？”就这么一个考虑的时间，老师又让别人回答了问题，当然历史课代表也少不了一顿批：“就在书上，不就是‘强学会’嘛，你们就是不看书，你给我站着，好好反省反省！”在站了十分钟之后，历史老师又发话了：“看在你为皇军大大效力的份上，先饶了你，坐下吧。”把自己说成“皇军”？这么风趣的话，顿时逗得大家哄堂大笑。
就是这样一为位严厉又不失风趣的老师，我们渐渐从害怕上历史课到喜欢上这节课，这位历史老师——纪高明老师——我们的“一目了然”！
跨越历史1000字作文 篇25
什么，关羽死在了麦城？”正在床上看着《三国志》的我惊得跳了起来，妈妈也被我吓了一跳，连忙跑过来，得知事情真相后，便给我取了个雅号，“小小历史控”。
是什么原因让我对历史如此痴迷？我想是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟抱负；是岳飞一生为国、一生为民、一生为君却无处可用的悲壮；是屈原汨罗江投江自尽，众人皆醉我独醒的情怀；抑或是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”所表达的心情。总之我爱书如“命”，特别是历史书，好几次偷看书，犯下一些让人哭笑不得的错误，被妈妈骂得无地自容，却依旧我行我素。
记得那天妈妈在睡觉，爸爸出去上班，独留我一人守空城，如“鼓上蚤”般的我岂肯安分守己？蹑手蹑脚，走出家门，左顾右盼，也没觅到我的`知音――那本未看完的《说岳全传》。这时我听到一阵急促的脚步声，不好，妈妈起来了！我立马如耗子见了猫，手忙脚乱，慌慌张张地回到床上，装出一副睡着的样子。好在我演技高超，瞒天过海，骗过了妈妈，妈妈方才放过了我，继续睡觉去了。
可我贼心不死，妈妈前脚一走，我后脚又爬起来，和妈妈斗智斗勇。我先随手翻看了早已读过的《隋唐演义》，等确认妈妈真的睡着了，我又踩着凌波微步蹭到妈妈的身旁，大气也不敢出，翻了又翻，找了又找，可还是未能找到那本《说岳全传》，我气呼呼的，这妈妈还真是“老谋深算”。我泄气了，本想一走了之，继续睡觉去，却又想起了妈妈惯用的藏宝之地――空调与沙发的夹角。灵光一现，蹑手蹑脚地跑过去一看，果然在这儿。我顾不上脏，抱了那本《说岳全传》，像捧个宝似的，本想“仰天长啸，壮怀激烈”，可想到妈妈还在睡觉，便只好迈着小碎步回房去了。我捧着书躺在床上，看着看着，我仿佛看到了刀光剑影的场景，听到了锣鼓喧天的战火声，感觉自己也和岳飞一样在沙场英勇杀敌。
“毛润宇，快起床！”。一阵熟悉的声音响起，我大喊道:“别吵我！”。妈妈怒火中烧的进来了，可我还沉浸在书中，喊道:“大胆金兵，哪里跑！”说着冲了过去，撞到了妈妈。妈妈见我不认罪，还打人，狠狠地揪了揪我的耳朵，我这才如梦初醒，低头认错，可还是不轻不重，挨了一鞋底。
虽然有时候会受“皮肉之苦”，但我还是沉迷于历史书中无法自拔。这就是身为历史迷的我。记住我，我是“历史控”哦！
跨越历史1000字作文 篇26
我是一个十足的“历史控”。为什么要这样说呢？那还要从我的童年说起。
从我记事起，我就酷爱关于历史的图画书。我清楚地记得，有一天，爸爸从外面带回来了一本包装精美的书。只见封面上有三个人物：一个面色红润，单凤眼、卧蚕眉；另一个满脸胡须，目似铜铃；还有一个手中握着一双宝剑，正在战场上拼死冲杀。再往上一瞧，四个醒目的大字清清楚楚地印在三个人物之上：三国演义。我高兴极了，一把抢过书，翻看起来。在书中，爸爸带着我认识了奸诈的枭雄曹操，武力盖世的吕布，宁死不屈、高傲自大的关羽，做事鲁莽、有勇有谋的张飞，还有那慈悲为怀、忧国忧民的刘备……这本书看得我心潮澎湃，这是我人生中接触到的第一本历史书。
长大后，我更加喜爱历史。每到一座城市旅游时，我最先去的地方一定是历史博物馆。一到博物馆，我便会迫不及待地拽着爸爸妈妈，去了解那些文物的历史与故事。平时在家里，我还会看看关于历史的电视剧：《三国演义》、《雍正王朝》、《大明王朝》等等，这些剧我都看了好多好多遍。不仅如此，我还经常去书店或图书馆看书，每看到一本有趣的历史书，我便挪不动步子，情不自禁地翻看，而且一看就忘记了时间。可以毫不夸张地说，我对历史已经到了痴迷的.地步。
今年暑假里的一天，妈妈从书柜里拿出了一套她珍藏多年的书，对我说：“争取暑假里读完！”我一脸疑惑，再低头看看那套书的名字：《明朝那些事》。刹那间，一股激动劲涌上我的心头，心想：我对明朝的历史还真不太了解呢！我连忙翻开了它，仔仔细细地看了起来。仅仅看了一会儿功夫，我便被书中的内容深深地吸引了。作者“当年明月”用风趣的语言，配上各种史料，将明朝276年的历史写得活灵活现。书中的那些人物仿佛也正在向我走来：风尘仆仆的朱棣，一身正气的方孝孺，赏罚分明的张居正，奸诈贪婪的严嵩，以及那深不可测的王守仁……我开始如饥似渴地看起这本书，吃饭看、刷牙看、扫地看，有时就连上厕所也要抱着它。没用多长时间，我就完完整整地看完了全套书。了解了“迷”一样的人物朱元璋，还有明朝那跌宕起伏的历史。
历史是人类社会过去的发展过程。我喜欢沉浸在历史的长河中，领略古人的情怀与思想，体会古人的喜怒与哀乐。对我来说，读历史就是一种不可多得的享受。你们说，我是不是一个十足的“历史控”呢？
跨越历史1000字作文 篇27
“当你长大后，你会发现：现在你所遭受的大堆作业、老师的批评、‘苦逼’的日子……都是化了妆的幸福。至少你不用天天操心去哪儿吃饭。”
——题记
我的历史老师王老师，是一位幽默风趣、很懂得学生心的人。她留着一头棕色的短发，黑色边框眼镜下那双乌溜溜的眼睛总是不知不觉流露出睿智与温柔。她虽然个子小巧，可在我心中，她远比看上去的要高大得多。
王老师和蔼可亲，在她的课堂上你会感到十分轻松愉快。记得我们学习顾恺之的代表作《女史箴图》时，她忆起自己上大学时，教授让她们仿画《女史箴图》，她们在作画时的艰辛、顿悟、收获……随着王老师的娓娓道来，我不知不觉就懂得了顾恺之画作的风格，艺术家成功背后付出的艰辛。这效果可比死记硬背强多了！王老师还经常用一些引人入胜的故事帮助我们理解那乏味枯燥的知识点，让我们记得更牢。这也让我明白了，学习关键是要掌握好的方法，才能取得事半功倍的效果。她拥有着独特魅力，在每个日子里，闪烁着璀璨的光。
王老师教学方法更是令人信服。课前，她会不厌其烦地点学生回答自己精心设计的，也是针对上节课重点提出的问题，从而了解我们的复习情况。她还让课代表每天提醒大家预习复习。渐渐的，我们养成了课前预习，课时认真听讲，课后及时复习，多做练习的好习惯。这可离不开王老师的功劳哦。
王老师在生活中还是一个阳光开朗、积极乐观的人。她常常勉励我们，为我们拨开眼前的.迷雾。“你们现在觉得自己在二中‘受苦’，等你们长大后，就会发现这一切的一切都是化了妆的幸福啊！”这句她常挂在嘴边的话令我一遍遍品味，感悟，倏尔深深体会到老师的良苦用心！当我们愁眉苦脸、学习提不起劲的时候，善解人意的王老师就会说：“加油，市一中下一站等着你们！”我们遇到困难心灰意冷，耍点小情绪时，王老师马上“挺身而出”，课堂上侃侃而谈：“孩子们，你们不能灰心，不能浮躁，想当年507班的学哥学姐们，哪个不是哭着走过，跌跌撞撞搀扶着过去的？面对生活中的挫折，你们要乐观面对，千万不能一蹶不振！”……现在想来，王老师带给我许多，许多。让我学会感恩，让我变得沉稳，让我懂得坚强……
这就是我的历史老师，她如一株蒲公英，让知识的花絮纷纷扬扬地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；如一棵雪松，让挺拔的身躯不偏不倚的傲立沃土，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃！
跨越历史1000字作文 篇28
中华五千年，历史长河漫漫。历史之于现实是一面明镜，人们审视历史，可以让历史照进现实，可以少走些弯路。可当走过历史长河，你看到的，你所想的，是否是没被情感遮蔽的“明镜”，亦或是用自己的好恶来评判历史的公正？
旁观历史，站在历史高度，理智客观的欣赏这条岁月沉淀的长河风波，潮涌潮落间，历史便会还给我们一份真实。
霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了矛尖的湛蓝，于是心便被感动了，那殿上之君不过是无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”就热血沸腾。
可是就是这个小人建立了中华大地的一代霸业。没了他，哪来儒家百年流传？没了他，哪来张骞拖着驼铃走向天山雪莲？没了他，哪来后世卫青摇着旌旗奔向大漠飞沙？
历史长河滚滚奔流，它告诉我们：刘邦比项羽更有才能去成就一番霸业。历史没有假设，但它有属于自己的抉择。
炀帝乘着龙舟，走向七月的江南，妻子抱着稚子沿河悲恸，一路哀歌。于是血被加热了，那纵贯南北的大运河不再雄浑，它浸满了百姓的血与泪。炀帝也因此丢了项上人头，背上了千古骂名。
可就是这条劳民伤财的大运河，却贯穿了南北，没了它，哪来的全国交通无阻？没了它，哪来世界奇迹第一的人工河？没了它，隋朝经济文化怎会进步，后世又怎会出现盛唐之势？
历史长河告诉我们，大运河虽然导致了隋朝的灭亡，却开辟了更为辉煌的盛世。利弊得失之间，后人的历史书记下过，而历史明明把他的好也记下了。
刘备，关羽，张飞桃园义结金兰，人们被这超越生死的义气所动。当关羽败走麦城，刘备义无反顾的发兵复仇，此等情义被后世广为赞扬。可你是否还记得，那托孤白帝城的凄凉？如若不是逞一时义气，也许历史将被改写。
历史告诉我们，桃园结义固然情可贵，但理智远比逞一时意气更有用。情感遮蔽了刘备的心，也断送了他的江山。
红颜多祸水。提到安史之乱，人们往往会想到杨贵妃，倾国倾城的美貌成了后世诟病的.理由。依仗君王的宠爱，就能以一己之力毁掉大唐基业吗？她只是一介女流，一个朝代的兴衰由在一女子来决定，未免太牵强。当被心爱之人下令处死之时，仍说着“妾无恨”的人，她的无奈和情义又有几人能看到？爱了就爱了，国破了又如何？一份真情换江山，只有历史最能懂得。
大江东逝，岁月流转。这一瞬看着前一瞬的烟花，分外璀璨。历史都是由胜利者编写，而透过那烟尘，细看过往的岁月，你会收获良多。
跨越历史1000字作文 篇29
“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”现实的喧闹特别让人向往书中的那种宁静,那种书香,那种使人得以放松,充满人文气息的世界。相知能把书读到寂静，没有浮华，没有落寞，只有美好。
阅读能使我们的语文审美能力，探究能力和应用能力得到提高。尤其是阅读中外传记作品，能拉近我们与仁人志士的距离，启迪智慧。阅读先秦渚子的犀利论辩，中国文化经典深沉哲思，将引领我们走进先贤圣人，领悟这些思想家的风采。
《三国演义》是我国现存最早的章回小说之一，也是一部家喻户晓的作品。在中国小说使上，《三国演义》则是其中杰出的代表。我记得鲁迅曾经在《中国小说史略》中解释说“盖当时多英雄，武勇智术，瑰伟动人，而事状无楚汉之简，又无春秋列国之繁，故尤宣于讲说。”的确，英雄辈出，冲突剧烈。三国时期英雄豪杰的传奇经历与那段动荡不安的历史，很早以来就引起了人们的关注。在阅读张飞怒鞭督邮，关羽温酒斩华雄以及青梅煮酒论英雄精彩的片段使我更加的喜爱书中的世界。展示了刘备，关羽，张飞不同的.英雄风采，特别是关于挂印封金，过五关斩六将，古城会等，更突出他义溥云天，勇武神威的性格特点。刘备的三顾茅庐，诸葛亮隆中决策，拉开了三分天下的序幕。书中还有数不胜数的精彩事迹等着我们去发现。
在这里我想向同学们推荐外国著作塞万提斯的《堂吉河德》。这是一部世界的经典小说，又是一部很有趣的小说。小说写西班牙拉·曼恰的小村上，住着一位五十多岁的乡绅。有一天，他闲来无事，就埋头读骑士小说。因为太过沉迷终于忍不住要去行侠仗义。他自封为堂吉诃德·台·拉·中曼恰，意思是说自己是拉·曼恰地区鼎鼎有名的骑士。就这样他每天都四处游荡，在本村找到一个人和他一起，但是再一次战斗中，和他一起的那人受了伤，他也遭到很多打击，从此停止游侠活动，他回家之后一病不起。
这些小说都给我们很大的启示，而我们所得到的启示都来源于阅读。爱阅读的人是永远渴望每天都有各具特色的书，无声的阅读会告诉我们有声的世界。
那些舒缓的文字，带着独特的墨香，似乎都融进了我身体的血液。阅读源源不断给我输送心灵的营养，滋润我的心田。阅读把文字悟到清澈，灵魂在文字中行走，让我们在阅读中感悟生活的美吧。
读万卷书，才能行万里路！我们如果能多阅读，时刻让做人的道理成为我们行为的准则，那么我们就将迎来不一样的未来。
跨越历史1000字作文 篇30
在中国五千年的历史长河中，不知涌起现多少英雄、佳人、才子。翻开历史那本记忆之书，我支持那失败的英雄项羽，我欣赏那才华横溢的李清照，我敬仰那足智多谋的诸葛亮。
赞叹——项羽
说到楚灭秦，所有人都会想到西楚霸王项羽。在历史的记载中，项羽是一个失败的王者。但是《史记项羽本纪》中，项羽虽然失败，但仍然是个英雄形象。鸿门宴是项羽的败笔。项羽胸无城府、缺乏远见、优柔寡断，导致失去了袭击刘邦的最好机会，从而也一步一步将中国偌大的疆土“拱手让人”接连在中国的历史中留下了西楚霸王是失败英雄的遗憾的一笔。虽然很多人都认为项羽是个失败的人，但在我的心中，西楚霸王项羽却是当如无愧的英雄。
项羽，你是我心中最喜欢的历史英雄。
欣赏——李清照
在我心中的女佳人，当然是那宋代杰出女词人，宋词婉约派的代表人物之一的`李清照。李清照，才华横溢，文采飞扬，他的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”不知为何打动了我的心，让我毫无理由地喜欢上了这位如菊花般高洁，坚韧的宋代杰出女词人。也许喜欢她是因为她“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识”让我感到”寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚也许喜欢她是因为她“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟，”让我感到了“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”李清照的才华让我毫无理由的喜欢她，欣赏她。
李清照，我心中最喜欢的历史佳人。
惋惜——诸葛亮
提到三国人物，当属诸葛亮为第一聪明人。时光飞逝，诸葛亮的人生看起来是如此的短暂在诸葛亮段在的人生中，他做了许多让我敬仰的大事件，他点燃的三把大火，烧出了蜀国的江山基业。他“三气周瑜”“六出祁山”“七擒孟获”让我万分佩服。他一生为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已。杜甫那句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”用来形容诸葛亮太合适不过了，诸葛亮是大才子，可惜天妒英才，没有机会让他率三军将士，与那司马奸贼厮杀，兑现他对刘备的诺言。为诸葛亮的足智多谋而景仰。
诸葛亮，我心中最喜欢的历史才子。
我支持项羽，同样为他感到赞叹；
我欣赏李清照，同样为他感到哀伤；
我景仰诸葛亮，同样为他感到惋惜。
古人不远，你们是我心灵成长中最闪亮、最耀眼的灯塔。
跨越历史1000字作文 篇31
把目光投向夜空，星星点点的孔明灯跳动着不屈的火花。我的思绪也随着它们，纵横古今，穿越历史......
恍惚间，你羽扇纶巾，峨冠博带，踏着那个豪杰争雄时代的风尘，带着几分自信与从容，透着几分凄苦和无奈，朝我们走来。孔明，你为何有了几分凄苦，有了几分无奈，你是在为自己续命不成而忧吗？不，你在为蜀国的前途而忧，在为那扶不起的刘阿斗而愁呀！自己这一辈子的鞠躬尽瘁不就是为了能在有生之年完成先主的`嘱托，给后主留一个太平盛世吗？然而你自从出山辅佐刘玄德以来整天为国事操劳，日理万机，已经积劳成疾，力不从心，你知道自己将不久于人世。而靠昏庸懦弱的后主刘阿斗来打天下是万万不可能的，他哪里有先主的雄才大略啊！终于，你在忧愁中倒下了，倒在了秋分瑟瑟的五丈原前，倒在了蜀国子民的恸哭声中......我也禁不住为你而落泪。
历史的天空中有多少的英雄豪杰，我却唯独仰慕你一个，诸葛孔明先生，因为你那人生的选择。
你本是南阳卧龙坡上的一介耕夫，不问政事的隐士，在那秀美的山色田园中，你完全可以自给自足，怡养人生；你也可以云游四海，饮酒作赋。然而你却抛弃了这神仙一般逍遥自在的生活，毅然出山，跟随刘玄德颠沛流离，毕生操劳。
当刘备举全国之兵伐吴，要为关张二人报仇时，你苦苦相劝，然而刘备却不听劝告，任性出兵，结结果被东吴大将火烧七百里连营，最后亡命白帝城。这时，你本可以洗手而去，或是自立为蜀国之主。你却受了刘备的托孤之命，选择了无怨无悔地接手了这个烂摊子，智退五路强敌，拯救了支离破碎的蜀国。从此又一心一意地辅佐少主。
你高居丞相之位，本可以在朝中一人之下万人之上，可以享安逸乐，不问战事。然而你却两次递交出师表，六出祁山，为了先帝的遗愿，为了那飘渺的复国之志......
在人生的一次次岔道上，你坚持着自己的人生抉择，或许别人要笑你太过愚忠，或许对你的选择感到不解，但我却读懂了你。选择发自内心，便是终身无悔。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”这便是历史对你最好的评价！
历史不曾忘记，我们更不曾忘记，你“三分天下，一分西蜀，一分东吴。”、“一烧新野，二烧博望，三烧赤壁。”、“六出祁山”、“七擒孟获”？“退各路强敌”、“大摆空城计”......
祁山脚下，荒草凄凄；五丈原上，秋分瑟瑟。你，诸葛先生却因“鞠躬尽瘁，死而后已。”而在此获得了永生！
跨越历史1000字作文 篇32
是宴游西山，举杯畅饮的醉翁吗？是流连百花丛中，悠闲自在的旅人吗？是发出“以其境过清，不可久居”的失意之人吗？在那个群星荟萃的时代，你积极进取，想在朝廷上有一番大作为。谁料想，“永贞革新”失败，你屡遭贬官。到永州，你也不得安生。因为她笔下的文字是有灵魂、有生命的东西。
在上个世纪四十年代，武侠小说和言情小说占了主流，当然还有政治背景下军统区、沦陷区的政治主题小说。然而，你很难给张爱玲写的东西做类别划分，她的文字好像并不属于哪一个流派，似乎是一个独特的存在。
张爱玲就是在这种背景下突兀而出的女性作家，她摆脱主流文学的影响，用自己笔下的故事营造出一个政治之外的生活天地，把关怀的焦点放在生活在社会底层的普通女性身上。所以，张爱玲的小说，具有鲜明的女性主义特征。这或许因为她自身就是一个有思想的新时期女性，所以她的小说更多倾向于描写女性的“爱情、婚姻、家庭”，注重对“女人的挫折、女人的处境”进行刻画。例如《金锁记》、《倾城之恋》、《红玫瑰与白玫瑰》，还有小说集《传奇》。
其小说集《传奇》刻画了一群生存于男权文化之下的真实女性形象。她从女性本体出发，怀着对经济和精神上缺乏独立自主女性的深切同情和关注，孜孜于女性悲惨命运的写作，通过对一系列女性殊途同归的可悲命运的描写，揭示了男权社会制度、传统文化及习俗对女性的摧残。
她在《自己的文章》中写道：“《倾城之恋》里，从腐旧的家庭里走出来的流苏，香港之战的洗礼并不曾将她感化成为革命女性，香港之战影响范柳原，使他转向平实的生活，终于结婚了，但结婚并不使他变为圣人，完全放弃往日的生活习惯与作风。因之柳原与流苏的结局，虽然多少是健康的，仍旧是庸俗，就事论事，他们也只能如此。”在她看来，即便是小说，也应该按照文中人物自身的性格特点来书写故事的情节发展，而不是迎合时代潮流和政治背景。
张爱玲是一个很有个性的女子，她个性中的'与众不同之处也决定了她的小说很具有个人特色。她的小说无论是素材的选择还是主题的表达，无不显现出清新脱俗的品味；在人物塑造、叙事结构和语言技巧的处理上也同样超越雅俗，因此她的小说形成了“说书人的构思、冷静的叙述心态、参差对照的写实手法、感觉外化的心理描写、突出的个性化的直觉意象以及苍凉的美学意境共同组成了独一无二的张爱玲文体”。
一位评论家说过：“对于一个作家来说，风格的卓尔不群的存在是其作品生命力的最有力的说明。而以作者的名字名其风格，更是一种难得的殊荣。张爱玲拥有这样的荣誉，她的作品被人们称为‘张爱玲体’。”
的确，张爱玲的成功，不仅在于她笔下独特的“传奇”故事，还在于她独特的小说艺术。
跨越历史1000字作文 篇33
众所周知，盛唐诗歌是中国古代诗歌的巅峰时期，整个唐诗的发展就像是一首“行行重行行”的乐府诗歌，自有它的起承转合。这期间有一位诗人，在其中起到了承前启后的重要作用，他就是自号“四明狂客”的唐朝著名诗人、书法家贺知章。
贺知章是离别家乡五十多年后才终于再次回归故里、落叶归根的。他的一句诗“落花真好些，一醉一回颠。”可见贺知章和“诗仙”李白都是出了名的爱喝酒，有多出名呢？杜甫取法魏晋“阮咸尝醉，骑马倾欹”的典故，专为这事写了一首流传千古的诗《饮中八仙歌》，开首前两句写的就是：知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。
杜甫说贺知章喝醉了酒后，骑马都像坐船一样摇摇晃晃的，以至眼睛昏花掉到井底，而且竟然就在井底睡着了。常人哪怕喝得烂醉如泥，冷水一喷也就醒过来了，他喝醉了落到井里也醒不过来，真是名副其实的“酒仙”啊！
贺知章和诗人李白之间还有一个“金龟换美酒”的故事，天宝元年，比贺知章小四十二岁的李白来到京城长安。有一天，李白到著名的紫极宫道观去游览，碰见了贺知章。贺知章很早就读过李白的.诗，极为仰慕李白，这次偶然相逢，他们就愉快地攀谈起来。他向李白要他新作的诗看，当他读完《蜀道难》时，惊讶地对李白说：“看来，你就是天上贬谪下凡的诗仙呀！”于是贺知章邀请李白去饮酒，在酒楼刚坐下，才想起身上没有带钱，想了想，便把腰间的金饰龟袋解了下来，充当酒钱。
李白赶紧阻拦说：“这可使不得，这是皇家按品级给您的饰品，怎好拿来换酒呢？”不料贺知章仰面大笑说：“这算得了什么？你不是说“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”嘛。后来，贺知章向玄宗推荐了李白，皇帝也早已久闻太白大名，于是就任命他为翰林学士，从此步入仕途。
杜甫的诗中曾写道：“贺公雅吴语，在位常清狂。”贺知章因为一口吴侬软语被一些北方同僚取笑过，当下写了一首通俗易懂的诗给他们。鈒镂银盘盛蛤蜊，镜湖莼菜乱如丝。乡曲近来佳此味，遮渠不道是吴儿。
贺知章还是一位优秀的书法家。
他书法作品《孝经》和《龙瑞宫记》享誉海内外。当时任翰林供奉的李白还曾为书法做过宣传；吴道子也曾特意拜访学习书法；诗人刘禹锡赞“壁上笔纵龙虎腾”。温庭筠曾评价贺知章的书法：“知章草书，笔力遒健，风尚高远。”
跨越历史1000字作文 篇34
曾几何时，我只知道江南烟雨式的飘摇历史；曾几何时，我翻开它后如沉入水波不能自拔；曾几何时，我忽而擦亮眼睛，看见了！那雄浑的长歌，携着编钟的厚重轻灵，一声声荡到千年之后，荡着我的心，我的感动。
咸阳。年轻的嬴政还不是秦王，着一身白衣，飘然着寂寞和无助。同样年轻的李斯终于踏在了宫内的大道上，两束目光交汇之时，萧杀的英气凝成了天空广博的蓝，在竹简中放着异彩。从此，秦国的繁盛见证了嬴政和李斯的崛起。从此，民心之向敛于秦国，曙光从他们背后升平而起。从此，泱泱中国有了自己不可入侵的骄傲。紧接着，扳倒吕不韦，打退外敌，创设历法，制定天下。秦朝，不朽的名字，永远排在了统一的多民族封建国家之列的第一个。哪知那时，我早已同那六国一样被强秦所有，乘着书神游于古时那片天地之间：满朝文武叩见始皇，万岁之声撞击着堂皇的宝殿；满目军队雄姿英发，铮铮之容坚定着永恒的信仰；满城百姓歌舞升平，娉婷之姿曼妙着不变的欢欣。我沉醉，我迷失，千古从未改变的气魄在书页里得以永生。
然而，嬴政老了。对长生不老药的渴求让他焚书坑术士，又修皇陵阿房宫，千军竟发去海上求仙拜药。谣言四起，帝国要顶不住了，嬴政倒下了。失主的李斯无奈又怎样？我看见，他仰天无声，垂眸无泪，抬眼望见的蜿蜒长城盘曲着伤感。胡亥的'残暴，终结了一切。一切都戛然而止，可这血腥却有无尽的结局。或许，能穿透时间的，只有这颗会思索的心。远古的情愫在同样的血脉中愈烧愈烈，我在震撼中超度，在超度中呐喊，在呐喊中领悟，在领悟中沉默。或许，历史真的只有泡进江南的烟波中才不那么痛心。血色晕染开睡莲的花瓣，在黑夜中绽放着哭泣的味道。历史，一双空洞的眼，在变幻的灼痛下留着不止的泪。历史，一声空虚的吟，再交替的压磨下唱着不停的歌。而主宰一切的，是时光。
没人能绊住时光的脚步，历史也不过是它的感官。它不存在，却没人能无视它的存在。它不无情，却没人能接近它的感情。它不狠毒，却没人能形容它的狠毒。古往今来，帝王将相，抑或升斗小民，无一不在时光面前卑微地平等着。正如书中所言，“生为尧舜，死为腐骨。生为桀纣，死为腐骨。故人生有异而死无异也。”于是，我只能埋葬过去，感恩回忆。于是，我只能伫立现在，感恩此刻。
于是，我只能隐着痛透过雾，看烟尘之中历史在流血。感恩，历史的血让我恍然看见了未来。
跨越历史1000字作文 篇35
说起“祖国”这个词语，同学们肯定会跟我一样，油然而生出一种自豪感吧？
是啊！我们的祖国是多么美丽富饶！这里有举世闻名的长城，庄严雄伟的天安门广场；这里有人间仙境般的九寨沟，也有风景如画的桂林山水；这里有世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，还有哺育了我们中华民族的长江、黄河。九百六十万平方公里的土地，五十六个相亲相爱的民族，十三亿黑眼睛、黄皮肤的华夏儿女……
眼前的一切都这么美好，但有谁能忘记，祖国曾经经受了多少苦难！她曾沦为半殖民地半封建社会，她曾被侵略者的铁蹄肆意践踏。1860年10月6日，英国侵略者将我们辉煌壮丽的圆明园烧毁了，我们悲痛欲绝，日本侵华南京大屠杀，使我们火冒三丈……我们美丽山河曾经弥漫在硝烟之中，沉浸在人们的血泪之中。她千疮百孔，遍体鳞伤，她的儿女们也承受着巨大的灾难。就在这时，无数的爱国者奋起战争，用满腔的热血谱写出了无愧于时代的.“义勇军进行曲”。千千万万的炎黄子孙依靠这个信念撑起了我们民族的脊梁，为祖国点燃了新的希望！
过去，人们衣食住行都不好。衣。由于没有钱买衣服，人们的衣服总是“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”，只有在新年的时候勉勉强强才能添置一件新衣服。食。过去的年代里，人们很少能够吃上一顿饱餐。住。过去的人们经常是几代十几个人住在面积不大的小平房里，屋里的床铺分好几层，生活也很不方便。行。以前道路条件很差，大都是土路，人们出行基本都是靠脚走路。
如今，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步。和平代替了战争，欢歌代替了悲叹，笑脸代替了哭脸，富裕代替了贫穷，康健代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友爱代替了仇恨，生之快乐代替了死之悲哀，明媚的花园代替了凄凉的荒地！现在，高楼林立﹑经济发达，家家户户﹑老老小小随着科技的发展都住上了高楼大厦，而且家中的高科技产品是数不胜数。马路上，泥泞的土路都铺成了柏油路，路上来来往往奔驰的车辆飞快的闪过人们的视线。随着时代的变化，人们不必在挨饿﹑冻死以及一系列生活是的难题了，而且个个都富裕了，并且都过上了美好﹑幸福的生活了！
同学们，昔日，我们的先辈用自己的热血和生命换来新中国的诞生；今天，我们也要有自己的青春和热情为建设祖国贡献力量。人生的道路有千万条，但有一条是最重要的，那就是忠于自己的祖国，热爱自己的祖国，尽自己的力量为祖国增光添彩。
跨越历史1000字作文 篇36
一年一度，花开花落；一朝一夕，风云变幻；一撇一捺，风雨人生！
在历史的足迹中，一些人，以高尚的人格感染着人们；一些人，以高尚的行为影响着人们；一些人，以高尚的思想昭示着人们；这些人就是国人心中的道德楷模。作为青少年的我们，向你们致敬！
从开天辟地到如今，经历了难以醒目的时光。在这段漫长的历史长河中，“中国”发生过许多的转变，由兴变衰，由衰转盛，历史的演变。给我们领悟、启迪青年一代为中华崛起，繁荣昌盛而努力、刻苦，让中国这颗璀灿的明珠永远屹立在世界东方。
回望历史，没有安宁和谐的社会大环境，怎能造就辉煌的“文艺复兴”？怎能成就达·芬奇与开朗基罗，又怎会为后人留下沉甸甸的文艺宝库？没有经济的繁荣与发展，怎会涌出哥伦布，麦哲伦？怎会为残缺的世界地图画上完美的一笔……
中华民族一路走来，为我们的道路增添了新的轨迹，道路更加顺畅，我们一路走来，困苦、艰难逐之减少，这都是他们、事迹的伟人、人们的主宰！“他”一个现代“雷锋”小小年纪有大大的作为，为祖国增添光彩，为人民服务到底，是人民学习的好榜样，是祖国的楷模，他说过，“乐于助人，何乐而不为”！
共产党人有全心全意为人民服务的思想，这个就是他们的价值观，所以在国家民族危难的时候，他总是挺身而出，冲在最前面，所以朔造了一个个可歌可泣的英雄形象留在人民心间，像抗日战争时期具有大无畏精神的刘胡兰，解放战争时期具有坚定信念的江竹筠，社会主义建设时期为人民鞠躬尽瘁的焦裕禄，“九八抗洪”中勇于站在风口浪尖的共产党员战士，“汶川”大地震中不顾生命危险救助伤员的人们……他们之所以能够有这样的高尚行为，不为别的，就因为他们都有一个为人民服务的价值观，从而使他们的'形象永驻人们的心间并流芳百世，不管岁月的大海如何的澎湃，他们都是最美丽的浪花，相反，有一些人，因为价值观模糊而遗臭万年，被世人所不齿，所以我们要有价值观！
“善行无疆”是助人为乐的道德模范。
“一诺千金”是诚实守信的道德模范。
“舍己为人”是见义勇为的道德模范。
“恪尽职守”是敬业奉献的道德模范。
我希望在今后的日子里，让我们在历史的足迹里寻找道德模范，总结英雄的伟人事迹，来实现自己平生的理想，让我们从明天起做一个幸福的人，一个热爱祖国，热爱民族，重于泰山的人！让祖国的明天更加辉煌，灿烂！
跨越历史1000字作文 篇37
时间逝了，只余文字；文字毁了，尚有灰烬；而灰烬散去了，还剩什么？
我站在亘古的高山之端，极目远眺连绵不绝的群山，眼前却勾勒出一幅金碧辉煌的锦绣江山图，灵魂在轻轻告诉我：这，就是我的归属！
生命的历史从人们呱呱坠地开始，就已经注定了长眠于此的永恒，而我们每天过的生活，便是一本属于我们的历史巨著，它终会有拥有完美句号的那一瞬间，然后静静等待纸张泛满枯黄被人遗忘。世界的历史却不同于人的生命历史，它的记载一旦开始了，便不会有停歇的那一刻；岁月的齿轮如果开始转动了，那就不会有卡住的刹那。
中国的历史远远超出了异国的历史记载。它既像一片深邃平静的大海，里面容纳了太多太多的不可思议；又像波涛汹涌，万马奔腾而一泻千里的黄河，长江。包含的是满腔热情与奔放。源远流长的是它；名垂千古的是它；惊心动魄依旧是它！
秦汉的历史是华丽的，无与伦比的，更是金碧辉煌而又奢侈的，金碧辉煌的宫殿缀着数不清的稀世珍宝，玲珑剔透的碧玉流动着荧光，照亮了整个紫禁城。不论它的'历史遗迹是如何的斑驳萧条，隐藏在重重阴影后的却是流光溢彩的神韵。
三国两晋南北朝，停留在他们身上的似乎只有永无止境的战乱，听到的也好像只有嘶吼声，马鸣声，急速的击鼓声，漫天的喊杀声，空气中永远都带着一股若有若无的血腥气息。不明白的不仅是它们的历史，还有现在的我们。战争究竟带来了什么？权利？名誉？金钱？还是隐藏在历史背后不为人知的伤痛与悲哀？！
初唐的世界是精彩的，醉人的，亦是苍白无力的。悄悄褪去了三国的厮杀血腥，取而代之的是带着甜味的迷人气息。盛世唐朝来了，美姬纤足缀着金铃，醉了无数名胜诗人；舞坊名伶，广袖流裙一挥，犹抱琵琶半遮面；更有贵妃，回眸一笑胜星华，竟乱了君心，使出浑身解数，只为博美人回眸一笑。
夜光杯碎了，葡萄酒也洒了。李白只是不愿醒罢了。褪去了辉煌的唐，犹如秦淮歌女强作的欢颜。唐朝依然美丽，却苍白了岁月，无力了时光。
近代的天空总是阴云密布的，空气中总是夹杂着肃杀的气氛。军阀混乱，民不聊生。有人却在斟着美酒，点著名烟，红灯绿酒，纸醉金迷；而有人却被迫含泪写下卖身契，吃不饱，穿不暖，俨然成为那个时代的标志。
暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。黄尘古道，烽火边城，历史的天空雨过天晴，新的历史在吸引着未来人们的眼光！
时间逝了，只余文字；文字毁了，尚有灰烬；而灰烬散去了，只剩下历史的天空！
跨越历史1000字作文 篇38
历史是什么？梁启超说：“史者何？记述人类社会赓续活动之体相，校其总成绩，求得其因果关系，以为现代一般人活动之资鉴也”。历史，或简称史，指对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果。以历史为认识对象所形成的一门学问，叫史学或历史学，也可以用“历史”一词代表。历史学的本质其实是把实际发生的事件转换成以意念和文字形式存在的历史的过程和方法。关于历史学的目的和方法的研究探讨，在西方属于历史哲学的范畴，历史哲学的出现和发展，意味着历史学从单纯的历史纪录发展成为对历史的解释和对历史规律的探求阶段。
历史并不是归类于人文科学或社会科学中，而是其间的桥梁。合并了两大领域的研究方法。一般来说，史学家通过研究各种书面文字但并不局限与此，努力并尝试解答和历史有关的问题。历史知识的原始资料分为三种：文字记载的、口头流传的、保留下来的历史遗迹，通常历史学家会综合三种方法进行理解研究，而文字记载经常被作为强调的重点，因为它普遍纪录了发展的时间。这种强调引申出了一个新领域，史前史，也可称为史前学，研究的`是没有书面纪录的那一个时期。由于世界各地文字出现的时间各不相同，所以史前史和历史的主要区别是根据具体的论题而决定。学者们为了易于研究，根据过去人类的范围将其划分为不同的阶段。划分过去的方法繁多，包括按年代分类，按文化习俗分类，按不同主题分类。
历史学不仅仅是一种活动，不仅仅是专门的学问或学术，也不仅仅是一种知识体系，它更是一门在研究对象和任务方面都具有科学性的特殊学科。对于中国马克思主义历史学来说，它不仅仅是一门一般意义上的科学，它更是一门完成的科学知识形态意义上的科学。
作为中国马克思主义历史学家，由于马克思主义历史学的既存事实，对历史学是什么的回答，就不应该再继续停留在一般历史学的认识阶段，而必须把它当做一门完成的知识形态意义上的科学来看待。中国历史学理应归属于迄今为止唯一科学的马克思主义历史学范畴，而不是也不应该是任何别的什么历史学。
中国历史是华夏大地各个民族组成，中华民族诞育和发展的历史。中华文明历经原始社会、奴隶社会、封建社会至于现代社会，绵延五千年不断延续发展，是世界上最古老最具影响的文明之一。
跨越历史1000字作文 篇39
翻开一本又一本的书，好像面对着汹涌澎湃的大海。一阵阵的浪潮席卷而来，淹没，再淹没。阅读，总是令人这样沉溺其中。我在阅读，我在与书中的人物共席对话；我在阅读，我在一字一句中发掘着更多的真知。我迷恋这片独特的海，在海边走走停停成为了我的习惯。于是，某年某月某天，在海边徘徊的我，被一阵名叫历史的浪潮卷进了一个不同的世界，它的名字就叫做——《那些事儿》
《那些事儿》上至春秋战国，下至清明两朝，历代君王，一一点到，你可以在《那些事儿》发现一个充满了混乱与变革，挣扎与迷惘，奋进与开拓，激情与希望的伟大时代；也可以看到一段集结了宫廷杀戮与政治流亡，大国崛起又衰亡，群雄争霸充满斗争的精彩历史，一个个个性鲜明的人物，一个个激动人心的场面，一段段荡气回肠的爱国情，一切的一切，都令我震撼不已。
在阅读中，我仿佛看到一幅历史卷轴在眼前徐徐展开，无论是金戈铁马的战场还是温柔缠绵却又暗藏杀机的后宫，亦或是暗潮汹涌的.朝廷，都充满了传奇色彩，但它们却又如此真实地发生在几千年前。书中，我因岳飞之死而叹息，为朱元璋的艰苦开国历程而赞叹，也为吕后所制造的人彘惨剧而唏嘘不已。《那些事儿》带给我的不仅仅是历史的洗涤，更是心灵的震撼。
中华上下五千年，文化博大而精深。历史正是组成它们的重要部分，夏、商、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清，数十个朝代，兴衰轮回，经久不息。阅读历史，就像在看一个又一个的故事，我们明明是旁观者，又好像参与在了其中。谁说不是呢，历史就是有这样的感染力。当你从书中抽身而来，也会情不自禁地感叹：啊！中华民族原来就是在这样的土地上生生不息着，在那样的环境里继承繁衍着。
中华民族悠远的文化在这里凝聚，在这里呈现，也许，书中所写不过是道听途说的野史，也许，是热爱历史的作者们翻阅了各种古籍得到的答案。但是，这一切对我来说并不重要，我只知道，历史使人聪明，因为历史是前人失败和成功的记录，由成功而失败或由失败而成功的经验积累。《那些事儿》让我真正明白了“以史为鉴可以之兴替”这句话，阅读历史，联系当下，从历史中学会感悟人生，积累经验，《那些事儿》让我领悟颇多。
有人并不喜欢历史，认为它枯燥无味，而我却不这样认为，也许当我们读完《那些事儿》，便会发现，原来历史也可以如此可爱。
跨越历史1000字作文 篇40
曾想过，那一场世上所有人共同的梦，屹立在东方地平线上那一场晨曦中的梦到底是何样。只可惜现今只留下一地残骸去缅怀。面对着眼前精致华美依旧的罗马石柱，它硬生生地断裂，摔下，心中似乎也有什么东西一同坠落。
孩童极不和谐的笑声猛地撞入耳膜，将此地历史的厚重感一并击得粉碎。一群衣着鲜艳的孩子闯入视线，互相追逐，嬉闹，扔着石子。紧接着，游客们的到来使这里更加喧闹，我不得不让开。他们站在残破落败的罗马石柱前，开心地露出牙齿，一齐冲着镜头喊：“茄子！”
我睁大眼睛，呆呆地望着他们，大脑一片空白。恍惚间，我听到了什么人的哭泣声，断断续续，随记忆漂流到几年前。
那年冬天，我站在长城高大的烽火台上，眺望脚下严冬中的森林。远处依稀望见长城蜿蜒的身躯，如一条沉睡着的巨龙卧在山脉之上。那一瞬，年幼的'我明白了什么叫做威严。在这个无一丝阳光的阴云天下，那一个在此处蛰伏了千年的奇迹便是。
正当我感叹着雄伟的古迹时，几道不和谐的划痕，明晃晃的，刺进我的眼睛。我伸出冻僵的手试图抹去这几道疤痕，终是无济于事。寒风一刀刀地刮着，割得脸上生疼，眼睛也开始发酸。于是我狠狠地闭上眼离去，不愿回头再看。那一瞬，我似乎听见了长城的悲鸣，至今仍回荡在耳边……
忽然想起了曹老师。她也曾这样，用些许悲伤的眼神与声音，为我们讲述一段段遥远的故事。她也曾在讲台上踱步，站定，合上手中的课本，长叹：“历史若不被人们所铭记，又还留存着什么意义呢？可现在又有多少人，明知这一段历史，却不曾重视呢？”这一段话，同那一段段历史，深深铭刻在我心中，不断激励我，不要忘却了历史，不要让历史的悲剧重演在这一片土地上。
或许眼前这一片残垣断壁，便是为此而存在的吧。可眼前这一些人，又如何懂得它的价值与意义呢？阴沉的天空中，飘起零星小雨，渐渐聚集成泪珠大小的水滴，打在人们身上。游客们一哄而散，我望着雨中的圆明园，似乎看见了一个伤痕累累的女人，坐在雨中哭泣着……
圆明园在哭泣，长城在悲鸣，许许多多的历史也被人们淡忘。一个国家，一个民族，若是遗忘了历史，也便遗忘了前行的目的——不要再使那一段黑暗混沌的时代重临。
历史会教会我们许多事情，但它教给我们最重要的一件事，便是不要忘却了它。
跨越历史1000字作文 篇41
历史长河的末端，我，就站在那里，回望着曾经种种，细细地体味——悲壮。
何为悲壮？也许那就是吧！“风萧萧兮易水寒，壮士兮一去不复返”在心中吟唱。荆轲燕太子决尘而去，为的是刺杀秦王。“至今思项羽，不肯过江东”至今仍在流传。霸王别姬，四面楚歌，面对着失败，他无力，面对着逃跑到江东，他无心。项羽中在乌江前将自己的后悔与失败化为乌江之水向东流。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”仍在高歌。李白被贬时心情是何等伤痛！自己的雄心壮志却在一时不但不能展现，而且被权贵压到了谷底。繁华的送别不能减轻他的惆怅，当他跨出长安，正是证明他不能有所作为，那踏出长安的第一步又是那么地悲壮。悲壮到底为何物？悲壮为既悲又壮，唐琬被陆游的母亲赶回娘家，孙小小十九岁病死在西湖边，杨贵妃死在马嵬坡等这些只是悲，而没有壮，所以算不上悲壮。悲壮一定是带有无尽的凝重，带着决绝的不复返。那，才是悲壮。
多少人曾认为悲壮只是可以用在上战场的那些一去不复返，抛头颅，洒热血的战士。可是，他们错了。在历史潮流的冲洗下，多少文人也悲壮了。屈原曾悲壮，因进忠言而被贬，为报忠心而纵身江流，《楚辞》、《离骚》、《问天》写出他的悲壮；司马迁曾经悲壮，为保忠臣被降罪，因想完成巨作而甘愿施以极刑，一本《史记》名垂青史；刘兰之曾经悲壮，尽媳妇之责却依然被婆婆赶回家，对爱情忠贞却换来家人的另订婚约，对爱情的忠诚使她义无反顾地跳下江河，一曲《孔雀东南飞》唱遍南北；杜十娘曾经悲壮，为了爱情巧计使自己脱离青楼，却因托付之人的负心自己依然脱不了被卖的厄运，为显正气在众人前抱着珍宝跳入江中，一段故事在人间传开。悲壮，已经在很多人上体现了。这些悲壮不仅仅只是表现在杨家将中的男儿战死沙场，也表现在许许多多的人上。而这些人所体现的悲壮一点也不逊色战死于沙场上的勇者。
历史的悲壮不是只是用来点缀历史，也不仅仅是被我们传颂。它，是一种反衬。岳飞的悲壮衬托出秦桧的卑劣，袁崇焕的悲壮衬托出明朝的'衰落，李香君的悲壮衬托出多少爱国者的忠心，邓世昌的悲壮衬托出清朝的腐败。我们感动之余也应该看到本质。而正因为如此，历史的悲壮才显得真实，有意义。
“滚滚长江东逝水”，多少人的悲壮已化为滚滚的长江水。这些这些，都化为空中的流星，一发出璀璨的光芒划破了历史的夜空，我们追溯的就是那长长的尾巴。
跨越历史1000字作文 篇42
不知于何时，你幽然出现；不知于何处，你开始濯濯发光。带着先哲们的不朽之作，从历史的深远处走来，轻轻地靠近了我。上下五千年中华文化，可谓博大精深，不得不说是精灵。而诗词更是其中华文化的血液，流淌在我们体内。这血液是繁华落尽的真纯，包容了人性的淳朴、豁达、正气。在满目风景中，人们可以执书对酒，偃仰歌啸，吟佳词妙句，歌明月清风。
（一）屈原投江
汨罗江上，阴风怒号，浊浪排空。江畔，身着华丽的儒者，顾着风，灌着酒，他为奸臣的排挤而不满，他为楚王的昏庸而失望，他为楚国的灭亡而悲愤，他为自己的无力而羞愧。于是，纵身跳入汨罗江之中，狂风扯着他的衣裳，想留住这忠义之士。可是他失败了，他决心以死来唤醒国君、国民、国家。可是，他也失败了。呜呼，忠臣兮。呜呼，壮士兮。你走了，你的精神会长存，每年的端午我们都会向您致敬的。
告别之美，在汨罗江畔上。
（二）陶潜归隐
他早已习惯了现在的生活。清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在菊从中漫步，悠然而自得；在田园中劳作，闲适而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告别官场的决然。一句“不为五斗米折腰”，历史定格在他愤然离去的一刹那，留给后人一个远去的背影，充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。
告别之美，在远山菊酒中。
（三）苏轼赋词
风起于青萍之末，舞于松柏之下。
苏轼，这个如风的男子，有一颗如风一般的心灵。风是过往人间的精灵，不会承载世俗的沉重。但为何世俗的枷锁却非要禁锢风的精魂？黄州诗案后，这个如风文人开始像无风可御的枯叶一般坠落。游走，游走，城市接着城市。苏轼的心，沉在风之底。看江上之清风，揽山间之明月，间或做一个神鹤翔舞的梦。风呢？只有独处时才会偶尔造访。清风徐来，水波不兴，没有触动他的心底。在那最黑暗的谷地，一阵风终于从遥远的心底青萍之末，碥跹而来，如此恰当的`拨动了他们的心弦。弦响心动。这不是柔柔拨动，而是如斯强烈，是如同裂帛的四弦一声！
同是愤世嫉俗，咏叹人生，曹雪芹选择了以悲剧醒人，蒲松龄选择了以鬼狐警世，面对滔滔流水，李煜想到的是故国的残垣断壁，而苏式找到的却是“大江东去”中建功立业的周郎……
洒脱之美，在明月江水的赋词中。
悠悠历史，花开花落。这飘落的花瓣，是高洁的的人格，是不屈的精神，是民族的脊梁。
这飘落的花瓣，是屈原，是陶潜，是杜甫，是苏轼……是历史长河中，我最喜欢的人！
跨越历史1000字作文 篇43
每一段历史都是与众不同的，每一段历史都有自己的味道，如一杯香茗，需细细品味。
苦心人，天不负——隐忍的味道
公元前494年，吴、越夫椒一战，越战败几近亡国。国破家亡，为奴三年，卧薪尝胆。每一个午夜梦回，战马的嘶鸣、燃烧的烈火、血腥的味道无一不撕裂着他的心肺，连呼吸都是痛的。
卧薪尝胆汝为何？会稽之耻汝岂忘乎？公元前482年，趁吴王北上黄池与晋会盟，越攻吴，破其都城，俘其太子，“生于忧患死于安乐”一语成谶，骄奢淫逸的夫差，早已忘记早年间的雄心，人生过处唯存悔，那高挂城楼的伍子胥的双眼，想必早已想到这破壁残垣，才如此那般的笃定。公元前473年，夫差兵败而逃于馀杭山，败于此，自刎于此。
小小一段历史，不过十年，这隐忍的味道却千百年来不曾断过。一代霸主成为过眼云烟，而红颜祸水成为一切的理由。没人理会或者故意忘记了，只记得一将功成万骨枯，小小一个女子的真相又如何！
千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉——闺怨的味道
见说道，天涯何处无归路。怨春不语，只有殷勤，画檐蛛网，尽惹飞絮，长门事，准拟假期又误，蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土，闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
容颜未老恩先断，誓言依然响在耳畔，衣衫仍旧华美，只是已无人画眉。自古帝王多薄幸，我却只当你仍旧是戏言金屋藏娇的彻儿，是的，我怎能忘记，金屋藏娇，最初不过是一句戏言，最后，金屋藏娇果真成了一句戏言。
容颜不曾改变，君心也未曾改变。只是女子不过是夫家与父家的一个活的凭证，亦或者是夫繁忙中的一个消遣，又或者是处理众多妻妾琐事的一个免费APP，哪怕容颜不曾改变，其实君心从未改变，最爱江山，哪有美人！
小小女子青春，不过几句闲愁，这闺怨的.味道却千百年来不曾断过。哪怕得到写得如此深情相如的卓文君，也曾闻君有两意，故来相决绝，虽然众人只记得这词的后两句，愿得一心人，白首不相离。没人理会或者故意忘记了，只记得大丈夫四海为家，平天下，小小的几句闺怨又如何！
然而正如曹雪芹所言，谁解其中味。细细品来，孰是孰非，孰对孰错，都不过是一句话而已，而后人闲暇之余的一句感慨，是那些年那些人的一辈子。
历史的味道，百转千回，不过须臾弹指一挥间，便已物是人非。
跨越历史1000字作文 篇44
挥一挥利剑，白亮如昼，他将其直插敌颅；抡一抡手臂，风啸呼呼，他将其直击敌身。乌江之畔，柳荫的斜照，把他衬托得如此英勇。他带着虞姬的悲叹和对乌骓的怜惜，永远地倒下了。一轮红日，只剩半点余光，但它还是光彩耀人；一个英雄，只剩半口呼吸，但他还是英勇拼搏。打开历史的画卷——他并不遥远。
他可以手持百斤鼎，举于头颅之巅；他可以召唤江东八千子弟，攻入中原大地；他可以随伯父一起，征伐政府军团。当他攻入中原时，他遇到了最大的对手——刘邦。他不知，刘邦那含笑的面庞后竟是夺取皇位的雄心。虽然他失败了，倒在乌江边。但我们还是不可忘记他的英勇，忘记他倒下去的风姿。回顾历史，他和刘邦的四年争夺战又出现在我们的眼前。月夜，汉营。
刘邦和韩信耳语一阵，一丝狡猾的微笑就出现在刘邦的脸上。项军营。“此声是什么声？”不祥的预感在项羽脸上流露出来。“楚歌！”他紧接着说。那颤抖的声音使得虞姬花容失色。为了不影响军心，项羽装做镇静。虞姬也心神领会，求一剑，为项王做舞，这也是她生命的最后之舞。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮、虞兮？”
她拔出剑，向脖子上抹去，裙诀飘飘，生命之舞已跳完。“奈若何！”项羽看着虞姬低垂的眉梢和乌骓光滑的鬃毛，痛苦地仰天长问：“难道楚军都投向刘邦了吗？不然汉军中怎么会有那么多的楚人呢？”目盼月光，那皎洁的月光照在敌营上，不禁黯然神伤。他终于清醒了过来，领着八百骑兵突出重围，有一朵希望之花绽放了。可是阴陵的沼泽，彻底把他葬送了，从此夭折。
伴着清晨的.微光，你到了乌江之畔，身前是滔滔的江水，身后是千军万马。他没有犹豫，大喊：“列阵！”剩下的壮士，端起大刀、宝剑，向敌骑冲杀。一时间，刀光剑影，喊杀之声，混成一团，所有项家军都奋力拼杀，从清晨力战日午。这时他身便没有人了。乌江亭长劝她离开这里，可他却大笑道：“江东八千子弟无一人生还，我有何脸面去见江东父老乡亲。”随即，他把宝马乌骓送给了乌江亭长。转过身，带着必死得决心，冲向敌骑，又是一阵拼杀。红日的余光洒在地上，他的身上早已体无完肤。
他站在死人堆上，仰天长呼。拿起宝剑想脖子上抹去。火红的血液喷了出来，流向了乌江，水顿时成了红色。项羽——以他那壮烈的死来演绎乌江之畔的悲剧——豪情万丈！用心去感悟他，他离我们并不遥远。那英雄气概和“西楚霸王”的别称，我将永远记在心底，我敬佩他——项羽。