校园足球作文

时间:2022-02-25 11:42:59 校园作文 我要投稿

校园足球作文(15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的校园足球作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园足球作文(15篇)

校园足球作文1

  今天我们学校组织了“校长杯”足球赛。身为我们队的守门员,我倍感压力,因为我刚入队两天,比赛规则还是一知半解。妈妈说守门员要守好球门,其他队员才能放心地进攻。

  我怀着忐忑的心情,带上手套,站在了球门前。“嘟一一”裁判吹响了比赛的哨声。只见我方前锋快速地向球的方向冲去,凭着身体灵活,连过两人,然后带着球一点一点的接近对方球门。这时对方球员反应过来了,三名球员同时围住了我们的前锋。这时我队中锋站在包围圈的斜上方45度。前锋高喊一声:“接着!”便用脚把球向后一拉,使劲飞起一脚,足球像长了眼睛一样准确地落到了中锋的脚下,中锋带着球以50米冲刺的速度奔向球门,然后用力踢出一脚,球笔直地冲向球门……加油声、呐喊声一浪高过一浪,大家的心都揪起来了,我紧张得眼睛都不敢眨一下,可惜球却被对方守门员抱住了。

  激烈的角逐持续到比赛结束,比分一直保持在0:0。最后裁判只好以点球的方式来决定胜负。我的心一下子提到嗓子眼:怎么办?要是守不住球门,我们班一定会输的!唉,不管了,为了班级的荣誉,我豁出去了。于是我深吸一口气,站到球门前面,两腿微微弯曲,双手弯曲放在身体前方,死死地盯着对方脚下的球。“嘟一一”裁判吹哨了,只见对方球员后退两步,突然急速冲过来,右脚重重地踢在球上,球向着我的左侧滚过来。我一个箭步向左上方跨去,使出吃奶的劲向球一踢,球撞到我的脚上飞了出去。顿时我们全班同学欢呼起来,“加油!加油!”的呐喊声此起彼伏。

  经过几轮点球,最终我守住了球门,我班队员进了1球,获得了胜利。我如释重负,看着操场,脸上露出笑容,心中暗暗想:不管是输是赢,只要我拼搏过,努力过,奋斗过,就不会留下遗憾。想必这就是举行这个足球赛的意义吧!

校园足球作文2

  最近的几天里,我们实验小学开展了一场“校园足球赛”,由五、六年级的班级分别进行比赛,一切由抽签决定。

  抽签结束后,我们班首场轮空,在下午会有一场与六(7)班之间的较量。听了这一消息,我与赵俊杰加紧操练我们班的“足球新兵”,毕竟六(7)班的实力对我们来说还是个未知数,多一分练习,就多一分收获嘛。

  时间过得真快,转眼我们班就要上场了。我的心里像藏了只兔子,“扑通扑通”跳个不停。我们班的首发球员是赵俊杰,我,原文惠,焦子航,张京羽。

  我们穿好球服,上场。我们一同向观众致意,选择进攻方向,完成每个人的站位。

  “笃——”裁判一声哨响,比赛开始。

  我发球传给赵俊杰,赵俊杰一扣球就立刻带球边路狂奔,敌方火力集中于赵俊杰。忽然,赵俊杰一个快速传球,我没有接住,球滚出了界。对方的边界球,一脚飞了起来,原文惠断球成功,毫不犹豫的把球传给了我。我瞄准赵俊杰,一传,只见赵俊杰左脚停球,右脚把球向外一拨,拉开右腿,猛烈一踢,使对方守门员猝不及防,进球!我们班拉拉队欢呼雀跃,场上队员也兴奋不已。对方开始发球,我立刻扑了上去,直接断球,大力射门,没想到打在了对方后卫手臂上,换来一颗任意球。赵俊杰蓄力远程射门,“嗵”的一声,球直向对方球门,又一次进球。

  “笃——笃——”上半场结束。

  我们一边休息一边研究战术,我主要是在前场和赵俊杰配合和射门。

  5分钟过去了,下半场开始。对方一出脚,我即刻上去断抢,这次没有成功。原文惠趁对方失误,攻其不备,立刻传给赵俊杰,我加速向前。赵俊杰右一次快传,这次我停好了。单刀球,我瞄准守门死角,全力轰门,球进了!最后,赵俊杰一个罕见的零角度射门,完美进球!最终,我们4:0战胜了六(7)班。

  我们班第一场的足球赛就这样在同学们的欢声笑语中,比赛队员的激情四射中结束了。

校园足球作文3

  这是个阳光明媚的春天,太阳暖洋洋地照耀着大地。一场期盼已久的校园足球赛就要进行了,是一场我们三四班和三五班的较量!

  这是一场五人制足球赛。下午三点,随着体育老师的一声哨响,激烈的足球赛正式开始了。上半场,我班开球。前峰查一诺带着球,一路猛冲,灵活地左躲右闪,凭着敏捷的速度,把对方包抄的球员远远甩在后面。他势不可挡,抬起右脚奋力射门,足球划着优美的弧线向对方球门飞去。场外,同学们都张大了嘴巴,等待着完美的一击。对方守门员卯足了劲,一个矫健的“飞虎扑食”,噢!糟糕!球被拦截了!全场发出一阵惋惜的惊叹。

  场外,我班啦啦队“加油”的声音更加洪亮了,不断在鼓励球员不要气馁,很快士气被重新点燃。田晟瑞把球传给中场孟德浩,孟德浩又把球传给了前锋陈卓君。陈卓君想从右侧射门,却被几名对手团团围住。敌众我寡,陈卓君抵挡不住,球被抢走。不一会儿,球就到了我方禁区。只见对方球员奋力一脚,虽然守门员田晟瑞腾空跃起,飞身扑球,但球还是像被施了魔法一样稳稳地滑入球门。

  对方球员在进球的鼓舞下更加勇猛了。我方曹俊杰在后场几经周折才抢到了球。他一路躲闪,突出重围,终于找到了射门的最佳角度。说是迟,那是快,球飞出去了!只听“咣当”一声,球狠狠的砸在了门柱上!哎呀,我班的运气实在太差了!紧接着,对方趁胜追击,一个射门,守门员田晟瑞防守不成,让对方再得一分。

  上半场我方以0:2落后。大家都心急如焚,不断为队员们鼓劲,但队员们却都累得气喘吁吁,瘫倒在地上。下半场的比赛中,由于体力不支,我方又丢一分。

  球赛就这样结束了。虽然我班以零比三失败,但老师安慰我们说:“输赢不是最重要的,重在参与。”的确,如果输了,能体会到拼搏的过程,那也是一种胜利;如果赢了,但体会不到过程,只顾输赢,那也算是一种失败。

校园足球作文4

  这几天,学校举行了校园足球比赛,四年级组赛完后,轮到我们五年级组上场了。今天,是我们五(1)班与五(2)班之间的一场小组赛。这场比赛用一个词来形容,那就是“激烈”。刚开始,我队信心十足,可刚踢了上半场,队员们却有点泄气了。因为,上半场我们踢了个平手。“嘘DD上半场结束!”我们中场休息了一下,准备下半场的比赛。“开始下半场。”

  裁判员喊了一声。双方队员都进入了比赛场地,等待着比赛哨声的响起。裁判员一声令下,双方队员迅速跑了起来。只见对方队员个个都像小老虎似的,拼杀得异常凶猛,一不小心,让他们先进了一球。“只剩最后五分钟了!”裁判员提醒了一下。我方队员心中不免有些小紧张,可就在这最后五分钟,我们队齐心协力,稳定阵容,奋勇拼杀,终于也进了一球。“嘘DD”全场比赛结束。我们打了个平手,只能进行点球决胜负。每队选派三名队员进行点球。我们队先射门,后守门。高大的守门员王怡是我们队的顶梁柱,她轻轻一脚就将球射进了球门。全队欢呼,为她高兴,也为我们自己高兴。可轮到王怡守门时,却让对方的守门员也射进了一球,但我们都没有因此而责怪她,反而安慰她,给她信心,让她下个回合守住。

  第二轮,由我们班的跑步健将DD金小李来射,只见她凌空一脚,就将球稳稳地射进了球门。全队这时高兴得又蹦又跳。五(2)班的第二位点球队员射出的球硬是让王怡给接住了。第三轮,我队由我来点球,我没有十足的把握,心里有点儿慌,可前面两轮的表现给了我信心。我助跑了一下,猛地开了一个大脚,“嗖”的一下,只见足球已在球门里打着旋儿了。

  顿时,队员们心里个个乐开了花,我也抱起了我的好搭挡DD焦月平,一阵欢呼。紧接着,对方的第三位队员将球射偏了……最终,我们队以四比二的成绩获胜。

  而这只是小组赛的第一场,更加激烈、更加残酷的比赛还在等着我们。

校园足球作文5

  一天,耿老师走进教室说:“12月份,我们学校会举行足球联赛,想加入足球队的同学请起立。”顿时,有十几个同学从座位上站了起来。“好,你们明天早上七点,记得准时来学校训练!”耿老师叮嘱大家。

  等呀等,终于迎来了足球联赛。准备了几周的队员们一个个信心满满,精神抖擞。星期一下午2:30,我们班去十中操场上观看了402班和404班的比赛。402班的队员们技术虽精湛,但最后却在始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

  星期二,是我们405班和407班的比赛。上半场,我们班的队员们齐心协力想要进球,可是407班一个身材高大的队员在储殷浩马上要进球时,呼地一下冲过来,挡住了他,比分0:2,407班取得了胜利。下半场,我们班的队员们都努力阻拦407班的队员们进球,没想到407班的队员冲出层层包围,足球直奔我们班的球网。尽管我们班的守门员胡浩明纵身扑球,可球还是进了。比分0:4,我们班输了。同学们垂头丧气地回到了教室,耿老师安慰大家:“没关系,队员们都尽力了,以后继续加油。”

  星期三,队员们吸取了前一天的教训,准备重整旗鼓再战今天是我们班和406班的比赛。这一次,我相信我们班不会再失手了。上半场,储殷浩带球突破层层防守,进了一球,比分1:2,406班暂时领先。下半场,陈培然同学以百米冲刺的速度冲向406班的球网,铆足了劲一踢。406班的守门员还没有回过神来,足球已经落入球网。比赛结束后我们回到班级,耿老师对同学们说:“队员们都很努力,大家都有奋勇拼搏、一心想为班级争光的精神”

  虽然最后我们班以一分之差输给了对手,获得了团体二等奖,但我知道:友谊第一,比赛第二。

校园足球作文6

  加油!加油!“足球场上爆发出一阵阵热烈的呐喊声。原来是五年级的足球决赛开始了。

  同学们坐在场外紧张地看着足球运动员们,好象此刻是他们在比赛。”嘟——“,一声哨响,比赛开始了。一位前锋抬脚开球,球在他们脚下迅速翻滚、旋转,推进到了对方球门口。我方的一位前锋一抬脚,把球稳稳地传给了我班最厉害的一位足球运动员。他一接到球立刻往对方球门推进。不知道是不是想瞄准一点,还是怎么了,在离球门远一点的地方,他停止了进攻的脚步。可能是在做临门踢的准备吧。只见他迅速抬起右脚正要大力踢球,对方后卫队员立刻阻止了他,传给了自己队员的前锋。对方的前锋也不甘示弱,把球传给了另一位前锋,那位前锋带着球以迅雷不及掩耳之势逼向我方球门。我方啦啦队员们的心都提到嗓子眼儿,大喊:”五四班,加油!“可是,好象不管用,尽管我方球员拼命防住,可为时已晚。”进了!“对方的啦啦队员们一阵高呼,紧紧地拥抱在一起。

  我方啦啦队员们沮丧极了,看到球进门的一瞬间,我们几乎是大叫了起来,有的气得直跺脚,有的连连叹气。

  比赛进行到了下半场,我们班球员不负众望,终于进得一球了。结果是一比一,所以加赛一轮:点球。啦啦队员们更是齐声高喊:”五四班,加油!五四班,加油!“声音震耳欲聋,响彻球场。

  球员们更加紧张,因为这关系着我们的输蠃。我方先派出一位比较厉害的队员来点球。只见他大力开球,”砰“的一声,球象离弦的箭一样射了出去。这个充满力量的球在空中划出一条优美的弧线却擦着球框落向场外。我班啦啦队员异口同声地发出一阵叹息。最终我们班还是输了。

  比赛虽然输了,但球员们在赛场上奋力拼搏的精神值得我们每一个人学习。

校园足球作文7

  校园里的阳光温柔美好,操场上的空气却有几分箭拔弩张的味道。

  今天是八一班和八七班的足球比赛。上半场的比分是二比一。这比分让大家有些颓败。但比赛,还没有结束。

  操场上,加油声一浪盖过一浪。我们的队员与对方激烈地角逐着。球出界外,重新发球。球划过空中,被我方队员抢先带走,不到二十秒,对方便有两个球员上来拦堵,试图抢球。我方球员见势不妙,将球大力射远,希望与另一名球员打配合。但球飞速滚动后,竟然让对面的球员接了个稳当。球被传到中场靠前的位置,围上来争抢的人更多。仅一瞬间,球旁就闪出四、五个人。我方试图将球运到前场,但无奈对方防守太过严密,一脚下去,和对方队员撞了个实打实。一声闷响,是骨头发出的哀鸣。

  两分钟的僵持后,我方四号抓住时机,带球突出重围。不出两秒,球凌空划出一条悠长的弧线,飞进了前场。但前场,只有代攀一人。

  他能接住球吗?我们没有那么多时间疑惑和揣测。当球呼啸而过,场下观众脑中一片空白,只是盯着球,紧紧地盯着球。

  悠长的弧线过后,球到了代攀脚下。气氛逐渐激烈起来。观众的加油声愈发大了。

  对方三位队员反应神速,围上来准备防守。代攀不断带球,四位足球队员周旋着,来到球门前。对方一位队员试图侧踢,将球驱至安全范围。但方向有误。没有成功。正是这个小小的失误,使对方防守阵型发生变动,给代攀提供了机会。他猛然一脚劲射。这一球带着力量、希望,在所有人的目光中冲向球门。

  球进了!

  一瞬的沉默后,场下爆发出排山倒海的欢呼。不止喜悦,还有感动。比分被追平。每个人的眼睛里都燃烧着喜悦的火花。

校园足球作文8

  星期六,阳光灿烂,春风拂面,真是一个踢球的好天气。我们班同学一共13个人,分成两组,六人一组,外加一个裁判。我们在校园跑道的两边各画一条线,就算我们的球门。比赛开始了。第一局是我们队发球,王旭东趁对方队员不注意,猛的一踢,那球“嗖”的一声,飞了出去。等他们反应过来,球已经飞进了球门。他们队的队员用气愤的眼光看着守门员朱一凡,他们队的戴正选说:真是的!怎么会事?还称自己是个守球高手!太笨了。朱一凡委屈的说:“这可是个飞球,谁能接的住!”这时,裁判焦时雨走到他们后面,大声说:“球赛继续进行。”我们一看到这个情景,哈哈大笑起来!大家“哗”的一下凑到一块高兴的说:“好好干,继续努力!”然后把手摞到一起相互鼓励大声喊:“耶!”

  比赛继续进行!第二局开始了,这次还是王旭动发球!{赢球的再发一次},他轻轻一踢,我们都冲上去抢球。我把球抢到了自己脚下,我也使劲一踢,球飞到了天上,戴正选用头猛的一顶。我们说:“哇赛!戴正选的头好硬啊!”那球飞入空中1我们队的守门员王恒宇猛的一跳,正好抱住了球!然后使劲往他们的球门扔去!被我们的队员赵子豪接到了,,他把球快速传给我。我将球使劲一踢,球从对方守门员的小腿旁边飞进了球门。裁判宣布:2比0。我队的球员说:老兄,球踢的不错哦!这时球场边传来我们班女孩的声音:“加油,奥里奥!加油,奥里奥!”我对女孩喊:“奥里奥什么意思?”女孩回答:“是给你们队起的队名。”奥。这下我明白了!我以为她们说我们是饼干呢!

  比赛继续进行!第三局开始了!这次轮到我开球,我往前一踢,踢到了对方徐子钊的脚下。徐子钊使出一招“旋风腿”,那球向我们的球门飞来!守门员王恒宇没有接住,裁判员宣布:2比1,他们赢了一分。

校园足球作文9

  叮铃铃下课了,同学们飞一样的冲出去,今天是我们班和二班的足球赛,同学们早已迫不及待了。

  我们踏着整齐的步伐来到足球场上,足球赛马上就要开始了,二班是五年级厉害的了,好几场都赢了,并都以高分拉大了比例,好几个班和二班比时都以零分输场了。但是即使这样我们班的足球队员还是毫不示弱,一个个都精神抖擞,燃烧着热血,准备迎接这场赢率几乎为零的战争。

  伴随着老师的一声哨响,一场激烈的足球赛开始了,加油加油!足球上传来一声声的加油声,观众们的眼睛都紧紧的盯着那颗在足球队员脚下滚来滚去的足球,无论是进门还是出界,观众们都一直盯着,观众们都如此紧张,专注了,足球场上的队员们一定更紧张,专注!果然不出所料二班一球接一球的进,但是尽管二班一次接一次的进球,我们班的队员还是没有放弃,依旧和开始一样燃烧着热血。紧接着几个回合,我方球员都是差一点儿就进,但是还是被拦下了,就这样,上半场结束了。我们啦啦队要上场了,我们几个都十分卖力,二班的啦啦队也结束后下半场就要开始了,球员们依旧坚持着想要进一球,但始终还差那么一点点。最后一个回合就要开始了,我方球员一脸严肃,摩拳擦掌,斗志高昂,但又从眼神中流露出几分紧张,因为马上就要结束了。球快速的滚动着,大家挤成一团,你踢一脚,我挡一脚,不一会儿,一名队员从中杀出了一条血路,但却不是我方球员,他快速的运到我方球门前,狠狠地踢了一脚,幸运的是,我方守门员把球截住了,同学们欢呼着。紧接着守门员踢了一脚,球在空中划出了一道美丽的弧线。耶!场上传来欢呼声,球进了!叮铃铃下课了,足球赛也结束了,但是我们班没有赢,队员们有些沮丧,其中一名队员说:大家不要垂头丧气的,我们一定要汲取这次的教训,及时改正,赢得下场比赛。

  是啊!虽然我们输了,但是一定要汲取教训,也要学习球员们不放弃,不到最后不服输的精神。

校园足球作文10

  加油!加油!必胜!必胜!”咦?

  是哪来的声音?哦,我们学校现在举行足球文化节,有每个年级循环踢。今天下午,我们五(八)班和五(五)班展开了激烈的球赛,我们走进去看看吧!

  我们班的同学来到操场上,几乎每个人都拿一个手机或加油的拉拉队牌,为队员们呐喊助威,这其实男生对决,每个班选出5个男生来踢球,我们我们班是绿队,五(五)班是黄队。各就各位,“嘟--”裁判员刚吹哨,队员们迅速跑起来,个个都像小老虎似的,拼杀的异常凶猛。足球“先生”像是一个受欢迎的好东西,你抢我也抢,争着把足球踢进门里。突然黄队临门一脚,眼看就要进球了,沈德仕一下子抱住球,才是我们没有输。

  比赛已经过十分钟了,足球不停地在两队之间盘旋,你踢一脚,我钩一脚,竞争非常激烈,绿队和黄队的队员们都死死盯着球,1秒钟都不敢松懈。全场同学们大声呐喊:“八班必胜……”绿队和黄队的队员依然你争我抢,球一会在他们脚下转来转去,一会又飞向空中,落下,最后又回到球员的脚上。比赛进行到一半的时候,绿队的队员孟孜宽,在对方走神的机会把求带到左脚,右脚一踢,“嘭”的一声,我们进球了,顿时我们一片欢呼“必胜!”

  下半场到了,很快,大家都有些累了,五班队员发现我们的漏洞,经过你争我抢,黄队终于赢了一局,就在一比一的时候,裁判员终于说话了“由于两队平局,各加一分!”

  比赛结束在一阵呐喊中结束,通过这次比赛中,我知道了什么才是“台上一分钟,台下十年功。”

校园足球作文11

  校园、班级就是我的家。要想在一个好的环境下成长、学习。我们就要爱护那里的一草一木,一物一品,我们要爱自己的家——班级,美化自己的家——校园。

  作为一名新时代的小学生,我们应该正确的树立自己的人生观和价值观。首先,我们应先做好一名优秀的少先队员,遵守学校的规章制度。在家里,我们应该做一个懂事、听话的孩子。在学校里,我们要听从老师的安排,按照学校的规章认真做事。如:出入校门必须下车推行,进入校门之前必须戴好红领巾和标志,不能穿拖鞋入校等等。我们一定要有“班级学校就是我的家”的思想。

  身为小学生,我们要爱护校中的一草一木,不要破坏它们。因为它们也是有生命的,并且,它们还为人类做出了自己的奉献。它还可以吸收二氧化碳,释放出新鲜的氧气;它还可以美化环境,装点自然;使我们每天都生活在这美丽的环境下;它还可以做成家具,这一切,都是对我们有很大帮助的。我们的学校正在创建,现在变得很漂亮,如果我们去破坏那里的花草树木,那他们这样做不就前功尽弃了吗?我们学生,应当做到的就是爱护它们,还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。

  校园是我的家,那班级也是我的家。我们也应该爱护班级中的`一物一品,保护好教室的环境。我们不能在墙上,桌椅上乱画,使它们变得很难看,很脏,这样的学习环境是我们每个人都不愿意要的。如果我们保护它们原来的干净、漂亮的话,一定会给人一种不同的感觉。

  学校正在创建省优质学校,只要我们齐心协力,积极配合,我相信创建工作一定会顺利完成。

校园足球作文12

  今天天空明朗正是进行体育运动的好天气。正巧今天我们班级要打一场圣联,圣联是缩写,全名叫圣荣小学超级足球联赛。在比赛开始之前,我们的班主任张晖老师正在给我们班的球员们讲战术呢。我们今天要对战的班级是五年级五班。

  比赛快开始了,张晖老师带着我们下去了,每个人都找到了自己的座位,准备观看一场精彩,激烈的足球比赛。我们班的每一位同学神情都非常凝重,因为谁也不知道这场比赛哪一支队伍会赢。双方的观众都在给各自的班级喊着加油,为自己的班级加油助威。我们打的这一场比赛是五人制,双方球员的实力微乎其微。虽然我不是球员,但是我已经感受到了战场上的比拼有多么激烈,而且我也可以感受到双方的队员都很紧张。因为我们班在上一次圣联中我们以2比11输给了五年级2班,这次我们班一定要赢,我在心里这样想着。

  不知不觉,球赛早已经开始了,我方每一次到对方的禁区时,球都会被对方的球员切断了,直到十分钟以后,一个漂亮的三角射,张君皓一脚踢进了对方的球门,比分到了一比零,双方都在讨论,有的在说刚刚那一球进的好,有的说,我们的球员为什么守不住这一球?还有的在说,太棒了。进球了。第二球又已经在不知不觉中被射进了对方的球门,对方犯了规,我方球员发了一个点球,进了!尖叫声又在足球场旁响起,现在到了中场休息,双方的啦啦队跳出了美丽,精彩的舞蹈。随后我们又在下半场进了三球,时间结束了,我们赢了,大家在一起欢呼了起来。

  比赛就这样结束了,但是我却收获了许多东西。

校园足球作文13

  我校一年一度的足球赛又开始了,听到了这个消息,我们全班别提有多高兴了!这次是班级赛,全年级选出一个优胜班,代表学校比赛,每个班都希望自己的班可以被选出,我们班当然也不例外。

  第一场,我们班和五(3)班比赛。第一节比赛开始,两队队员先相互握手,表示友好团结。开始正式比赛了,每个班都不停地给自己的班呐喊加油!那声音,真是响彻云霄!最后我们五(4)班进了三球,五(3)班没有进一个球。第二节,共比赛了十分钟,五(3)班突然大显神威,频频攻向我们的球门,给我们班一个措手不及,还好我们的守门员顽强地守住了球门,不然五(3)班可就要进球了,我们五(4)班也不甘示弱,队员们同心协力,又进了一球,比赛结束了,裁判员宣布比分:4:0,我们五(4)班获胜了!球场上顿时响起一阵阵欢呼声,我们班每个人心中都感到非常自豪!

  第二场,我们班和五(5)班进行比赛,听说五(5)班非常厉害,把五(2)班踢了一个8:0,就在我们班议论的沸沸扬扬的时候,比赛开始了。两个班都在为自己的班助威加油,比赛刚开始一会儿,五(5)就进了两个球,但是我们认为我们班还有希望获胜,突然,五(5)班一名队员把球踢到了我们班守门员的眼睛上了,守门员的眼睛都肿了,但他仍坚持在场上比赛,就在这时,五(5)班又进了两球,第一节比赛结束了,我们班队员和同学们的心情都不好,从他们的眼神中可以看到,他们多么希望我们班能获胜!最后十分钟,两队都没有进球,裁判员宣布比分:4:0,五(5)班获胜了,虽然我们班没有获胜,但是在我们心中,我们班的队员永远是最棒的!

  通过这次比赛,我感觉到:胜利并不是最重要的,重要的是我们一定要同心协力,共同努力,坚持到底!只有这样才可能获得最后的胜利!这次只是一场小比赛,以后还会有很多机会的!

校园足球作文14

  这学期,我们二年级每周添加了一节足球课,可我却并不明白学校为什么要上足球课,对足球也没有什么兴趣,感觉上足球课就是在浪费时间。在第一次上足球课的时候,我无精打采地听老师给我们讲了足球的一些相关注意事项。接着他又介绍了一下踢球时的一些规则,这些对我来说好像都那么的遥远,我也毫不关心。只是记住了老师让我们牢记比赛过程中绝不可以骂对方球队的队员,否则红牌直接罚下。原来,在足球这样的比赛中也是需要大家讲文明礼貌的呀。

  正式上足球课的时候,同学们都按照老师的要求穿上了球鞋和运动服。准备好了以后,老师先教给了我们最基本,也是最简单的动作:用脚踢球。就是把脚的对准球的中心踢出去,传给另外一个同学。接着,老师让我们分成了10组,每两组对着站,相互传球给对方。同学们就这样你传给我,我传给你,感觉还是挺好玩的,我们就这样轻松而愉快的运动着。几节课下来我对足球运动有了些了解,也渐渐对足球课有了一点兴趣。

  后来,我又特意上网查了一下踢足球的相关知识以及足球对少年儿童的好处,结果让我大吃一惊。原来足球运动并不是我想象中那样,只是一种休闲娱乐的游戏,它还可以培养我们善于团结、勇于拼搏、吃苦耐劳的精神。同时足球运动还可以锻炼我们的思维、观察、判断、反应等能力。也许我不能成为一名优秀的运动员,但它会使我的思维更敏捷,判断力会更准,视野更开阔,意志也会更顽强。一场足球赛牵动着场上场下每一个人的心。我想,我慢慢也会喜欢上足球这项运动。

校园足球作文15

  在第六周的星期三下午,我们班和四(5)班进行级组足球赛的冠军争夺战。我们班派出的运动员有:李少洋、陈铭燊、梁智豪、崔展雄、曾富昌、叶梓聪和我。在前面几场比赛,我们一路取胜,所以对于这场比赛我们也是信心满满的。况且还有梁智豪的爸爸给我们作指导,我们就更有信心了。

  比赛开始了,只见李少洋一脚把球传给崔展雄,他带着球直奔对方地盘,对方见势不妙,马上有两个人冲上前,把崔展雄夹住,其中一人一个大脚球把球踢飞到我们的地盘里,做后卫的我,连忙迎上去把球接住,带着球左穿右插躲过对方两个人,又把球传给陈铭燊。球被我们双方踢得晕头转向的。陈铭燊带着球跑到对方的笼门,他用力一脚远射,“哗,进了”,没有,对方的守门员扑出来把球牢牢抱着。好可惜啊!就在这时,裁判吹响了哨子,上半场结束了,双方死死拼住,谁也没进球。

  中场休息时,梁智豪爸爸给我们作了分析指导,黄老师也在不断的鼓励我们,同学们也在鼓励我们。很快下班场就开始了。一开场,对方就给我们来了个惊吓,只见对方带着球一直躲过我们的队员,把球带到了我们的龙门前,他用力一踢,好险,球打在门楣上了,叶梓聪上前把球接住,一个大力扔,把球扔得远远的。这时,我们班的啦啦队在场外大声喊:“加油!加油!”也许是叫喊声激励了队员们,也许是梁智豪爸爸的指导起作用了,队员们拼命了,李少洋搏命跑上前,把球抢断,然后传给曾富昌,他带着球跑向对方地盘,对方有两个人上来抢球,我和崔展雄连忙上去接应,并拦着对方,只见曾富昌又把球传给李少洋,李少洋接住球,看准机会,一个擦框球,球进了。我们全班同学欢呼起来了,一球定胜,最后我们班赢得了冠军。

  通过这次足球比赛,我明白了一个道理:任何团队比赛,队员之间要团结合作,要一起拼搏,这样才能取得最终的胜利。

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