“打”出来的遗憾作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的“打”出来的遗憾作文，希望能够帮助到大家。
小学时，我跟一位叫伍金华的女同学打过一架。
记忆中，她的眼睛很大，很亮；留一头齐耳短发。在我看来，她是漂亮的。有很长一段时间，她同我一组，就坐在我前面。
我喜欢跟她讲话，跟她开玩笑，时不时还拨弄下她的发儿，当然，绝没有那个意思，我还不满10岁哩!
在我们农村小学，那时女孩子很是保守，对男孩子不怎么友善，有时还怀有那么一丝敌意，有意疏远男同学，金华同学当然也不例外。每次我没话找话跟她纠缠，她不是横眉竖目，就是用手指甲狠狠抓我。
一堂语文课上，我们学习了《再见了，亲人》那一课。课文写的是抗美援朝战争胜利后，志愿军离朝返国时，热情的朝鲜人民与他们依依惜别的情景。有位叫“小金花”的小女孩，见志愿军叔叔要走，忍不住伤心地哭了。这时，文中出现了“小金花，不要哭了，再给我唱个捣米谣吧!”这一句，使我立刻想到我前座的伍金华同学，不禁窃喜。一下课，我就嬉皮笑脸冲着她唱嚷：“小金花(华)，不要哭了，再给我唱个捣米谣吧!”大概是这一次，她的“利爪”在我的手背上抓出了一条长长的血痕。唉呀，流血了!我顿时怒不可遏，挥拳就打。她也不甘示弱，咬牙切齿地乱抓。我揪紧她的头发，连推带搡，逼到墙边，把她的头往墙上猛撞。就在这时，班主任陈益华老师突然冲了进来。双方松手后，刚才只顾招架而顾不上哭的她，“哇”地一声，倒地就是十八滚。老师没问青红皂白，将我劈头盖脑痛斥了一顿，让我弯腰罚站，然后便去拉她、哄她……
我俩从此谁也不理谁。四年级时，我们就不在一班了。后来，我们又在同一所初中就读，虽不是同班，但课余常偶尔相遇。几年时光，我俩的变化部很大。我开始长那潇洒的.胡须，她也出落成了一个动人的青春少女。每次相遇，两人目光轻轻一碰，继而又不好意思地把头扭向一边。也许那一刻，我们都不约而同地想起了小学时的一幕。那段日子，我很想对她说声对不起，但始终提不起勇气来；她可能早已默默地原谅了我，却也终不敢露出那一丝宽容的微笑。
初中毕业后，基本上没有了她的消息。不料高考前夕我班一位同学突然提到伍金华，说她是他的亲戚，他在她家里玩时，她还问过我呢。看来“不打不相识”，打过一架，记忆倒更深刻。不过，说真的，随着年龄的增长，阅历的加深，我的内疚感就越重。我觉得，茫茫人海，彼此能够同窗共读实属难得。当我们白发苍苍的时候，同学之间如若有幸再度聚首，共话当年，那该有多么亲切，多么激动人心!可是，在我的少年时代，我竟粗暴地伤害过一个亲爱的同学，以至于生活在一个集体里而形同陌路!这不知有多么遗憾!
哦，我的同学，现在，你一切都还好吧?那个打过你一次的男孩，在麓山脚下的大学校园为你默默祝福!
但愿，但愿你真的原谅了我……
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